關于猴子過河(看圖寫話)的作文
關于猴子過河(看圖寫話)的作文
導語:學生從小就熟悉看圖識字、看圖說話,看圖作文是這一形式的延伸。下面是小編為您收集整理的作文,希望對您有所幫助。
一天,老猴帶著小猴們來到了河邊玩耍,忽然它們發(fā)現(xiàn)河對岸有一棵茂盛的桃樹,上面結滿了又大又嫩又水靈的桃子,它們饞得口水都流下來了。
小猴子們都想吃桃,于是它們爭先恐后地要過河上的獨木橋,可橋很窄,只能容納一只猴子通過。這時,小猴黑黑和小猴紅紅為了先過橋爭了起來。黑黑用腳一踹,差點兒把紅紅踢下河去,幸虧小猴胖胖抓住了紅紅的尾巴。
老猴一見,忙說:“孩子們,這樣做很危險,大家要有秩序地過獨木橋。”小猴們聽了老猴的話,站成了一排,邁著整齊的步伐,一個一個地過了橋,來到了對岸。
這時,小猴們飛快地向樹上爬去,它們找最大的桃子吃了起來。老猴看著小猴子們一個個吃得津津有味,非常開心,高興地笑了。
今天下午,小猴子的同桌小兔生病了。小猴子很擔心,真想馬上跑到小兔身邊去看看。
“丁零零”,下課零響了。老師宣布下課了。小猴子象箭一樣沖回了家。他提著籃子,爬上家門口的蘋果樹,把樹上那些又大又紅的'蘋果摘下來,輕輕地放進籃子里。小猴子摘了滿滿一籃的紅蘋果。小猴子也累得滿頭大汗了。小猴子顧不上擦汗,把一籃子的紅蘋果頂在頭上,快馬加鞭地朝小兔子走去。
從小猴子家到小兔子家要經(jīng)過一條小河。由于這幾天下雨了,所以小河又寬又深。小猴子站在河邊,急得團團轉。怎么辦呢?小猴子想破了腦袋也沒想出一個主意。小猴子哭了,哭聲傳到了大象的耳朵里。大象走過來,揚起他的長鼻子,問:“小猴子,你為什么哭呀?”小猴子傷心地說:“我想到河的那邊去看看生病的小兔,可是河水太深,我的蘋果又太重了,我過不去。”說完后,小猴子哭得更大聲了。大象揚了揚長鼻子說:“不要哭,小兔子,我有辦法讓你過河。”小猴子聽了大象的話,問:“真的嗎?”大象說:“當然了,只要你騎到我的背上,我一定給你安全送到對面。”
聽了大象的話,小猴子開心地騎到大象的背上。大象馱著小猴子過了河。
小猴子看到了生病的小兔子。小猴子也非常感激大象,于是就拿了好多個紅蘋果給大象。大象說:“不用謝我了,我們都是好朋友,相互幫助是應該的。”
小兔、小猴子、大象從此就成了好朋友。他們之間相親相愛的生活在一起,就象是一家人。
一個陽光明媚的星期天,小猴米兒和另一只猴子可兒在森林里散步時,米兒遠遠地望到一條清澈見底的小河對岸有很多棵桃子樹,上面結滿了粉嘟嘟的大桃子。
米兒想:“哇!那么大、那么粉的桃子唉!一定很可口!我要告訴可兒,我們一起去吃!”
米兒開心地對可兒說:“可兒哥,你看,對面那里有好多桃子樹,上面有好大的桃子哎!”米兒一邊說一邊指著河的對岸,“我們可以過去吃大大可口的桃子!”
可兒看了看,頓時兩眼發(fā)光,口水“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”但過了幾秒,可兒說:“可是我們怎么過去呢,米兒?”
米兒想了想,說:“我們可以坐船過去呀!我們自己造船和船槳吧!”
兩猴一下子溜到家里,拿了木材和膠水,急匆匆地把每根木頭粘在一起。
過了好幾個小時,它們終于做好了。米兒說:“哎呀!好累呀!正好,我們可以坐船到河對岸去吃桃子了!”
可兒趕緊把辛辛苦苦做成的小木船推到河邊,米兒拿著船槳急匆匆地跟著,兩只猴子一起跳到船上,拿著船槳使出全身的勁用力劃船,船槳濺起的水花翩翩起舞,銀光閃爍,好像一個個桃子在朝米兒和可兒揮手。
米兒望著桃林著急地等著,口水滴到船里,它都可以在口水里洗澡了。
而可兒卻望著水里的魚,看得津津有味,奮不顧身地想往水里跳,米兒立刻回過神來,對可兒說:“可兒哥,不要跳,水很深的,爸比說過不準跳到河里面的!”
可兒一下子也回過神來,立刻不跳了。
過了十分鐘,米兒和可兒來到桃林,瘋狂地吃香甜可口的大桃子。
米兒和可兒異口同聲地說:“哇!真好吃!”
只要肯想問題,什么事都難不倒我們。
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