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小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文(精選29篇)

小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文(精選29篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文(精選29篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇1

  一天,小熊和他的媽媽來(lái)到公園玩。熊媽媽說(shuō):“我給你去買幾個(gè)氣球回來(lái)你在這呆一會(huì)兒!辈痪,媽媽把氣球買回來(lái)。

  媽媽把五個(gè)氣球都交給了小熊,小熊剛拉過(guò)氣球就被氣球拉上天了,小熊害怕得哭了。熊媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找來(lái)了長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)它的脖子夠不著小熊。

  熊媽媽又找來(lái)了小猴,小猴爬到樹(shù)頂伸手去拉,還是夠不著。

  最后,熊媽媽和長(zhǎng)頸鹿追到了小熊,熊媽媽又伸手去拉可還是夠不著。

  熊媽媽和長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)飛來(lái)了,熊媽媽急忙說(shuō):“小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo),救救我的孩子吧,它被困在天空了!

  小鳥(niǎo)說(shuō):“當(dāng)然可以!眱芍恍▲B(niǎo)啄破了四個(gè)氣球。小熊只拿著一個(gè)氣球,小熊感覺(jué)到像降落傘一樣慢慢地飄下來(lái)。

  熊媽媽對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝小鳥(niǎo)!

  小鳥(niǎo)說(shuō):“不用謝!

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇2

  今天,是星期一,我們?nèi)S峙e行升旗儀式。

  打鈴了,我們系好紅領(lǐng)巾,排好了隊(duì),就向升旗儀式的地方走去,到了前草坪,我們立定站在那里,過(guò)了一會(huì)升旗手說(shuō):“敬禮”,國(guó)歌響起來(lái)了,國(guó)旗也升起來(lái)了,同學(xué)們,老師們,升旗手們都看著國(guó)旗慢慢地上升。

  你們知道每周的星期一為什么要升國(guó)旗嗎?

  國(guó)旗,國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家和民族的象征,要做一個(gè)和格的中國(guó)公民,就要維護(hù)國(guó)家榮譽(yù),尊敬國(guó)旗,國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,每周的星期一升國(guó)旗唱國(guó)歌是要讓我們尊敬國(guó)旗。

  升旗儀式終于結(jié)束了,但我的心久久不能平靜,國(guó)旗我再次向你致以崇,高的敬禮,我愛(ài)你…

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇3

  升旗儀式是一個(gè)莊重的儀式,它代表的意義可深刻了。

  每天早上八點(diǎn),我們學(xué)校的師生都會(huì)到操場(chǎng)上進(jìn)行著莊重的儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先,有主持人說(shuō):“出旗!”這時(shí),鼓號(hào)隊(duì)演奏樂(lè)曲,小護(hù)旗手們護(hù)著掌旗手,跨著整齊的步伐走向司令臺(tái),將國(guó)旗交給小升旗手,互相敬禮。

  等升旗手系好國(guó)旗,樂(lè)隊(duì)停止演奏。隨著主持人一聲:“升旗,敬禮,奏國(guó)歌!”在場(chǎng)的老師行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐上升。過(guò)了2分07秒的時(shí)間,國(guó)旗升至桿頂。主持人一聲:“禮畢!”我們?cè)诜畔赂吒吲e起的手。

  雖說(shuō),這沒(méi)有天安門升旗儀式那么壯觀,但也是我們?nèi)熒钪档抿湴恋臅r(shí)刻。

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇4

  一天,小明在樹(shù)上捉了一只小鳥(niǎo)。正好他帶了繩子,他把繩子綁在小鳥(niǎo)的腳上,就像放風(fēng)箏一樣一手拉著繩子一邊讓小鳥(niǎo)跟著他飛。他覺(jué)得很好玩,小鳥(niǎo)呢卻覺(jué)得非常傷心。

  這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小女孩的哭聲。小明轉(zhuǎn)身一看,一個(gè)小妹妹在哇哇大哭,她一邊哭一邊叫:“我要回家,我要找媽媽!”一位民警叔叔走到他身旁蹲下說(shuō):“小妹妹別哭了,我?guī)闳フ覌寢專脝?”小妹妹答?yīng)民警叔叔,她和民警叔叔手拉手的去找媽媽了……

  民警叔叔和小妹妹走遠(yuǎn)了。小明心想:小妹妹找不到媽媽會(huì)哭,小鳥(niǎo)也有媽媽,小鳥(niǎo)找不到媽媽也會(huì)很傷心的。

  于是他解開(kāi)小鳥(niǎo)腳上的繩子,他還對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“對(duì)不起小鳥(niǎo),我知道你很想媽媽。我以后再也不會(huì)捉小鳥(niǎo)了,我以后要好好保護(hù)小鳥(niǎo)了。我以后一家要讓小鳥(niǎo)自由地成長(zhǎng)!毙▲B(niǎo)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你知錯(cuò)就改就是好孩子!

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇5

  今天是動(dòng)物的植樹(shù)節(jié),大家分成2個(gè)一組高高興興地去種樹(shù)。其中,小兔與小熊一組,它們抬著樹(shù)苗,拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹(shù)歌來(lái)到了河邊準(zhǔn)備種樹(shù)。

  首先,它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑,坑挖好后小熊累得喘不過(guò)氣,全身汗淋淋的。然后,小兔把樹(shù)苗放在已經(jīng)挖好的坑的正中央,再把土往坑里填滿,用腳踏平!敖K于大功告成”小兔與小熊都累壞了!“吖,還沒(méi)有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說(shuō):“這里哪有水呀。”正在它們犯愁時(shí),一只大象走過(guò)來(lái)問(wèn):“你們有什么事嗎?”小兔傷心地回答:“我們樹(shù)載好了,可是沒(méi)水澆!贝笙蟛痪o不慢地來(lái)到他們面前:“別著急,你們看我的吧!敝灰(jiàn)大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹(shù)苗上左一下右一下開(kāi)心地噴起水來(lái)。

  小樹(shù)苗終于喝到水了,小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱,希望小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù)將來(lái)給大家遮風(fēng)擋雨,造福人類,成為有用之材。這時(shí),風(fēng)姑娘偏偏起舞也過(guò)來(lái)替大家高興,小樹(shù)苗也點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在跟大象道謝呢!

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇6

  春天到了,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,處處柳綠花紅,鶯歌燕舞。

  今天是植樹(shù)節(jié),老師帶同學(xué)們到公園去植樹(shù)。大家分組植樹(shù),干得可賣力了。小明和小紅兩個(gè)人一組,他們挖好樹(shù)坑,小明輕輕地扶正樹(shù)苗,小紅幫小樹(shù)苗培土。小芳一個(gè)人不一會(huì)兒也栽好了一棵小樹(shù)苗,她用鐵鍬幫小樹(shù)培土,看著自己剛栽好的小樹(shù)苗,她心里可高興了。同學(xué)們互相幫助,非?炀驮院昧藰(shù)苗,給小樹(shù)苗澆好了水。

  看著剛栽好的小樹(shù)苗大家都非常高興,老師說(shuō):“明年春天公園里就會(huì)更美了!”

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇7

  春天來(lái)了,小紅和小明在院子里先挖了一個(gè)又大又圓的坑,再把一棵又矮又筆直的小樹(shù)輕輕地放了進(jìn)去。接著,小明他們拿鏟子把坑填滿,最后,他們提來(lái)一桶水讓小樹(shù)喝飽了。

  可愛(ài)的小樹(shù)的綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng),就像一只只小旗子。小紅建議說(shuō):“現(xiàn)在非常多樹(shù)木都被砍伐了,我們插個(gè)保護(hù)樹(shù)木的牌子吧!”小明雙手贊同。

  倆人說(shuō)干就干,于是,他找來(lái)一個(gè)牌子,在上面寫(xiě)上八個(gè)大字:愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。小紅跪在草地上,小明站著,他們一起把牌子插好了。

  小樹(shù)看著牌子,再看看小紅和小明,它高興地笑了。

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇8

  早上,住在河兩岸的小兔和小刺猬都想過(guò)河,當(dāng)它們走到河邊時(shí),發(fā)現(xiàn)河里水很深,過(guò)不去。他們坐在地上愁眉不展,怎么辦呢?正在這時(shí),長(zhǎng)頸鹿和大象來(lái)了,他們了解了事情的經(jīng)過(guò),兩人嘀咕了幾句,就對(duì)小兔子和小刺猬說(shuō):“看我們的吧!”只見(jiàn)大象讓兩個(gè)小動(dòng)物爬到他的背上,再伸長(zhǎng)鼻子,長(zhǎng)頸鹿跑到河對(duì)岸也伸著脖子對(duì)住大象的鼻子,這樣就成了一座橋。大象對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):“快點(diǎn)過(guò)去吧!”小兔和小刺猬終于順利地過(guò)了河,他們非常感激大象和長(zhǎng)頸鹿,對(duì)他們謝了又謝,然后就繼續(xù)上路!

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇9

  從前,有一個(gè)村叫動(dòng)物村。動(dòng)物村里的居民天天都很幸福。可是有一次,暴風(fēng)雨來(lái)臨了,動(dòng)物們行走的小橋被沖毀了。清晨,小白兔和小刺猬從對(duì)面走來(lái),在河兩邊碰面了。面對(duì)嘩嘩的河水,小白兔嚇得臉色蒼白。它們?cè)趯?duì)岸焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,小白兔說(shuō):“這樣子等下去,怎么去摘果子呢?”

  小刺猬說(shuō):“我怎么去看外婆呢?”突然,長(zhǎng)頸鹿伯伯和大象伯伯來(lái)了。長(zhǎng)頸鹿伯伯走到對(duì)岸伸長(zhǎng)脖子,大象伯伯伸長(zhǎng)鼻子,架起了一座“拱形橋”。它們就興高采烈的過(guò)了橋,連聲說(shuō):“謝謝您!”小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地說(shuō):“大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿伯伯真好呀!”

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇10

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,動(dòng)物們?nèi)⒓由诌\(yùn)動(dòng)會(huì)。

  天空中,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“我也要參加,我也要參加!”

  動(dòng)物們興高采烈地走著。突然,一條小河擋住了它們的去路。老虎縱身一躍,跳到了對(duì)岸;河馬跳進(jìn)水中痛痛快快地洗了個(gè)冷水澡,然后爬上了岸。只有小兔和小刺猬因?yàn)樘。植粫?huì)游泳,不能過(guò)河。它們急得快要哭了。

  這時(shí)候,大象和長(zhǎng)勁鹿想出了一個(gè)好辦法。大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和長(zhǎng)頸鹿的脖子連接起來(lái),形成一座拱橋。小兔和小刺猬輕輕松松地上了橋。突然,小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身叫了起來(lái):“哎呀,我的比賽號(hào)碼牌落在家里啦,要回去一趟!贝笙蟛烷L(zhǎng)勁鹿姐姐說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們等你,這座橋永遠(yuǎn)不會(huì)塌!”

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇11

  小河邊有一群活蹦亂跳的小動(dòng)物,每天在橋上來(lái)來(lái)往往。但是,有一天晚上,下起傾盆大雨,架在小河兩岸的橋被沖走了。第二天,小兔提著籃子,準(zhǔn)備去采蘑菇,正準(zhǔn)備過(guò)橋,看見(jiàn)橋斷了,這時(shí)住在河對(duì)岸的小刺猬也準(zhǔn)備過(guò)橋,小兔說(shuō):“怎么辦?我們過(guò)不了河了”。

  它們傷心地哭了起來(lái)。它們的哭聲引來(lái)了遠(yuǎn)處正在吃草的大象和長(zhǎng)頸鹿。大象和長(zhǎng)頸鹿看到了正在哭泣的小兔和小刺猬,就問(wèn)怎么了?小兔一五一十地說(shuō)出它們的原因。大象和長(zhǎng)頸鹿決定幫助它們,大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子勾住河對(duì)岸長(zhǎng)頸鹿的脖子,搭出了一座美麗的小橋。小白兔和小刺猬順利地通過(guò)了河,它們非常感激地對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“謝謝”!然后高高興興地采蘑菇去了。

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇12

  一天,小兔子和小刺猬約好在森林里見(jiàn)面,它們走到河邊發(fā)現(xiàn)漲潮了,倆人面對(duì)面的站在河的兩邊都呆若木雞地看著對(duì)方,小兔子說(shuō):“咱們得想個(gè)辦法呀,要不咱們一起找大象哥哥和長(zhǎng)頸鹿姐姐來(lái)幫忙吧!”

  它們來(lái)后,大象哥哥伸出鼻子,長(zhǎng)頸鹿姐姐微微低下頭,和大象哥哥的鼻子碰到了一起,變成一座小橋,然后小兔子和小刺猬開(kāi)心地在小橋上碰了面,手拉手一起走到河對(duì)面,它倆連忙回頭感謝大象哥哥和長(zhǎng)勁鹿姐姐,謝謝它們搭橋讓它們過(guò)了小河。

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇13

  有一天,小兔和小刺猬約好一起去野餐。

  小兔蹦蹦跳跳地走著,發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一條小河,原來(lái)前幾天下大雨,把路都淹沒(méi)了。小兔很著急:“這可怎么辦呢?”這時(shí),住在河對(duì)面的小刺猬也來(lái)了,它也被河水擋住了去路。

  這時(shí),大象和長(zhǎng)頸鹿來(lái)了。小兔和小刺猬問(wèn)它們:“能幫我們過(guò)河嗎?”可是,大象的鼻子不能伸到河對(duì)面,長(zhǎng)頸鹿的脖子也沒(méi)有那么長(zhǎng),大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  忽然,小兔想到了一個(gè)好辦法,它說(shuō):“如果把大象的鼻子和長(zhǎng)頸鹿的脖子連成一座橋,那我們就能過(guò)河了!贝蠹叶加X(jué)得這是一個(gè)好辦法。

  大象翹起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,長(zhǎng)頸鹿伸出它的脖子,搭起了一座愛(ài)心小橋。小兔和小刺猬高興地走上了小橋,順利的過(guò)了河。

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇14

  一個(gè)雨過(guò)天晴的下午,小兔子和小刺猬都想去河的對(duì)岸。小刺猬想去摘蘋(píng)果,可是他們都過(guò)不了河,因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨,河水很深,而且沒(méi)有橋。小兔子說(shuō):“這下可怎么辦呢?”這時(shí),路過(guò)的小鳥(niǎo)說(shuō)::“我們有辦法,我們?nèi)フ?qǐng)長(zhǎng)頸鹿和大象來(lái)幫忙!

  過(guò)了一會(huì),它們來(lái)了。大象用又長(zhǎng)又大的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上。這樣它們就成了一座能動(dòng)的橋。

  現(xiàn)在小兔子和小刺猬就能順利的過(guò)橋了。小刺猬摘了蘋(píng)果,它要謝謝小鳥(niǎo)們的好主意,也要感謝大象和長(zhǎng)頸鹿齊心協(xié)力的幫助。

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇15

  一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,一只可愛(ài)的小兔子要去外婆家吃飯,走著走著遇到了一條小河,它過(guò)不去。

  這時(shí),它看見(jiàn)對(duì)面有一只胖胖的小刺猬,小兔子問(wèn):“你要去哪里呀?”小刺猬說(shuō):“我要去果園玩,但是這條寬寬的河擋住了我的去路,過(guò)不去了。”它們找來(lái)找去還是沒(méi)有找到橋。

  這時(shí),他們看見(jiàn)大象和長(zhǎng)頸鹿在兩邊的岸邊喝水。小兔子想了一個(gè)辦法,大象長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的'脖子搭在一起剛好可以當(dāng)橋用。于是,它們分別去請(qǐng)大象和長(zhǎng)頸鹿幫忙。大象和長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)幫忙。

  最后,它們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)河了。過(guò)了河后,它們向大象和長(zhǎng)頸鹿揮手道謝并告別。

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇16

  一天,小兔玲玲和小刺猬當(dāng)當(dāng)兩人想過(guò)河,可是想盡辦法也未能成功。這時(shí),大象伯伯慢吞吞地走了過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,玲玲?”玲玲著急地說(shuō):“你能幫幫我們嗎?我們想過(guò)河!

  大象伯伯說(shuō):“我試試吧!”他把鼻子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,可是河太寬夠不到。嗒!嗒!嗒!對(duì)岸一只長(zhǎng)頸鹿大搖大擺地走過(guò)來(lái)喝水,看到了這一幕,問(wèn):“需要幫忙嗎?”。“恩!太謝謝你了!”玲玲說(shuō)。于是長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱橋,小兔玲玲和小刺猬當(dāng)當(dāng)高高興興地過(guò)了河。

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇17

  一天天氣晴朗,小兔子和小刺猬出去玩,但是一條大河擋住了它們中間。這時(shí)大象伯伯剛好經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了問(wèn):“你們?cè)趺戳恕保俊拔覀兿脒^(guò)河,可是沒(méi)有橋。怎么辦”?小白兔和小刺猬說(shuō)。這時(shí)長(zhǎng)頸鹿姐姐也走了過(guò)來(lái)說(shuō):“需要我的幫忙嗎”?“太好了非常需要”。

  小兔子和小刺猬高興地拍手說(shuō)。大象伯伯想出了一個(gè)好辦法,它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,長(zhǎng)頸鹿姐姐站在小河另一邊,把脖子彎過(guò)來(lái)和大象伯伯的鼻子連在一起搭了一座小橋。小兔子和小刺猬們蹦蹦跳跳歡快地過(guò)了這座愛(ài)心小橋,心里充滿了無(wú)限感激!

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇18

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,小明一家來(lái)到了郊外野餐。來(lái)到郊外真好!一望無(wú)邊的天空中飄著朵朵白云,有時(shí)像幾只白鵝在散步,有時(shí)像一只兇惡的恐龍……碧綠碧綠的草地上開(kāi)著許多的花,有紅的,有紫的……可好看了!

  小明和爸爸在河里捉魚(yú),他們用網(wǎng)兜住了一條大魚(yú),小明興奮地大叫起來(lái):“爸爸,你看,我逮到一條大魚(yú)!”媽媽在花叢里采花,她被野花的香味迷住了。買賣坐在野餐布商吃著可口的食物,用手推著她的老花鏡,看著他們感覺(jué)特別開(kāi)心!郊外的景色真迷人,全家一起出來(lái)玩玩真是一件開(kāi)心的事情。我也特別向往能夠出去野餐!

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇19

  風(fēng)和日麗的早晨,小刺猬邀請(qǐng)小兔去河邊一起玩?墒切⊥米≡诤幼筮,小刺猬住在河右邊,中間沒(méi)有橋怎么辦呢?遠(yuǎn)處走來(lái)一頭大象,忽哧忽哧,扇著大耳朵,甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子說(shuō):“我能幫你們做什么嗎?”他們異口同聲地說(shuō):“你能不能搭一座橋讓我們過(guò)去呢?”大象說(shuō):“好啊。”

  于是他想辦法身伸長(zhǎng)鼻子,可是他的鼻子不夠長(zhǎng)。就在這是對(duì)岸來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子像柱子一樣高,對(duì)他們說(shuō):“我也來(lái)幫忙!彼牟弊痈笙蟮谋亲咏恿似饋(lái),果然搭成了一座彎彎的拱橋。小刺猬開(kāi)心地走過(guò)了橋。從那以后,這座友誼橋經(jīng)常在這條河上出現(xiàn),這是森林里最美的風(fēng)景。

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇20

  今天中午,爸爸和媽媽在準(zhǔn)備吃午飯時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子不知道去哪了,媽媽叫爸爸去找兒子來(lái)吃飯。

  爸爸就去兒子的房間一看,兒子正在津津有味地看書(shū),看得哈哈大笑。

  爸爸指著飯桌,叫兒子出去吃飯。爸爸看見(jiàn)兒子走了,也想看一看兒子在看什么書(shū),結(jié)果爸爸也看得很入神。

  兒子來(lái)到飯桌,端端正正的坐好。媽媽和兒子一直等,都等不到爸爸出來(lái),媽媽便叫兒子去喊爸爸出來(lái)吃飯。

  兒子來(lái)到房間,一看爸爸在看他的書(shū),兒子也和爸爸一起看書(shū)了,把吃飯給忘記了,這可真是一本引人入勝的書(shū)!

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇21

  陽(yáng)光明媚的一天,鳥(niǎo)兒在空中自由自在地飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地唱著歌兒。河水歡快地向遠(yuǎn)處流去。

  不遠(yuǎn)處來(lái)了一頭大象和一只長(zhǎng)頸鹿,他們不約而同地來(lái)到河邊,“咕咚咕咚”地喝起清澈的河水來(lái)。這時(shí),小兔乖乖一蹦一跳地過(guò)來(lái)了,它的耳朵雪白而又細(xì)長(zhǎng),穿著一件牛仔背帶褲,嘴角向上翹著,像一個(gè)小櫻桃。它來(lái)到大象身邊,想到對(duì)岸去采蘑菇,看到了那深不見(jiàn)底的水,心想:這水那么深,我又不會(huì)游泳,我該怎么去河對(duì)岸呢?它向?qū)Π锻,看到了一只長(zhǎng)滿刺的小刺猬朵朵,它也同樣想過(guò)這條河,到這邊來(lái)摘果子。大象和長(zhǎng)頸鹿看出了他們的心思,便絞盡腦汁地想:該怎么將他們送到河對(duì)岸呢?

  “咦!”“嗨!長(zhǎng)頸鹿弟弟!要不用我的鼻子和你的長(zhǎng)脖子來(lái)搭一座橋吧!”長(zhǎng)頸鹿連忙說(shuō):“好!好。 庇谑谴笙笊扉L(zhǎng)了鼻子,長(zhǎng)頸鹿也伸長(zhǎng)了脖子,順利地搭起了“橋”。小兔子和小刺猬高高興興地過(guò)了“橋”,它們微笑著說(shuō)了聲“謝謝”,便去河對(duì)岸采摘去了。

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇22

  在一個(gè)云淡風(fēng)輕的早上,蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云?蓯(ài)的小刺猬和它形影不離的好朋友小兔子約好在河邊見(jiàn)面,要一起去果子!

  小刺猬吹著口哨,哼著歌,走在山間的小路上。不一會(huì)兒走到了河邊,河水很深,水流很急。好朋友小白兔就在河對(duì)岸,向它招手。小刺猬皺著眉頭說(shuō):“這里沒(méi)有橋,怎么才能過(guò)河呢?”小白兔大聲安慰道:“不要慌,我們想想辦法。”

  小白兔一回頭看見(jiàn)強(qiáng)壯的象伯伯在河這邊洗澡,對(duì)岸有只長(zhǎng)頸鹿阿姨在喝水。小白兔說(shuō):“有辦法了,我們可以用象伯伯的長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)頸鹿阿姨的長(zhǎng)脖子搭一座小橋!毙〈题闹终f(shuō):“,太好啦太好啦!”

  小白兔問(wèn):“象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨,你們?cè)敢鈳椭覀儐幔俊贝笙蠛烷L(zhǎng)頸鹿異口同聲地說(shuō):“我們?cè)敢鈳椭銈!”說(shuō)完,它們用鼻子和脖子搭了一座彎彎的小橋。小兔子和小刺猬飛快地過(guò)了河,它們向大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨道了謝,蹦蹦跳跳地向果園出發(fā)了!

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇23

  今天是森林音樂(lè)節(jié),小兔和大象也受到了邀請(qǐng)。一早它們就打扮得漂漂亮亮地一起出發(fā)了。它們一路上有說(shuō)有笑,忽然發(fā)現(xiàn)前面有一條小河擋住了它們的去路,這可怎么辦呢?它們皺著眉頭想來(lái)想去,怎么也想不出一個(gè)好辦法。正在它們發(fā)愁的時(shí)候,河對(duì)岸走來(lái)了長(zhǎng)頸鹿和可愛(ài)的小刺猬,著急的小兔連忙求助它們,于是四個(gè)小伙伴一起商量起來(lái)怎樣才能讓它們順利過(guò)河。忽然,長(zhǎng)頸鹿靈機(jī)一動(dòng)、一拍腦袋說(shuō):“這河不寬,我可以伸長(zhǎng)我的脖子和大象那萬(wàn)能的鼻子在空中搭建一座彎彎的小橋,你們就可以順著小橋過(guò)河了!毙〈题托“淄昧ⅠR歡呼起來(lái),直夸這真是一條妙計(jì)。然后它們就按照長(zhǎng)頸鹿的辦法去做,很快一座脖子和鼻子連結(jié)的小橋形成了,小刺猬和小兔興奮得踏上了這座小橋,順利地過(guò)了河。

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇24

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小刺猬想到對(duì)岸去采果子,她走到小河邊不會(huì)游泳過(guò)不去,怎么辦呢?這時(shí),對(duì)面走來(lái)了小白兔,小刺猬說(shuō):“小白兔,你是想到對(duì)岸來(lái)玩嗎?”小白兔說(shuō):“對(duì)呀,可我也不會(huì)游泳,怎么辦呀?”這時(shí),大象正好過(guò)來(lái)小白兔這邊,小白兔說(shuō):“大象伯伯,您能幫幫我嗎?我要到小河對(duì)面!贝笙笳f(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題,你上來(lái)吧!”于是,小白兔就爬上了大象的身體,大象伸長(zhǎng)了鼻子可是還差一半才到對(duì)岸。就在這時(shí),小刺猬這邊走來(lái)了長(zhǎng)頸鹿,小刺猬說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿叔叔,您可以用您的長(zhǎng)脖子幫我們搭一下橋嗎?”“好的,沒(méi)問(wèn)題!”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)。然后長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子正好夠到大象的鼻子搭成了一座橋,于是小白兔和小刺猬高高興興地上了橋。這時(shí),天空中的小鳥(niǎo)也看到了這一幕,嘰嘰喳喳地說(shuō)道:“小白兔和小刺猬走上友誼橋啦!”大象和長(zhǎng)頸鹿也開(kāi)心地笑了。

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇25

  一天,小明、小黃、小天、小紅一起去公園里野餐。

  公園的景色真美呀!小樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那綠綠的葉子,真惹人愛(ài);▋汗鳚M地盛開(kāi),小草王子也不賴,圍著花兒公主轉(zhuǎn)圈圈。桃花小姐也開(kāi)了,跳起舞來(lái),真好看!后面的亭子真可愛(ài),可以遮雨,可以玩。大山,大山真壯觀!有高,有矮,連綿不斷。

  大家就在那片草坪野餐。小紅拿出一塊布,在上面放上美食。有香蕉、蘋(píng)果、米餅、蜂蜜、香腸........小明一邊吃香腸一邊從書(shū)包里拿出一盒牛肉,說(shuō):"牛肉是我老家的土特產(chǎn),可好吃啦!"小黃說(shuō):"我最喜歡吃媽媽做的米餅了,香香的,甜甜的,真好吃!"

  小天說(shuō):"這么多美食,我口水都要流下來(lái)了.會(huì)不會(huì)是"懶羊羊當(dāng)大廚"里的名廚把我們當(dāng)成了"姑奶奶",送來(lái)了這么多可口的美食."

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇26

  今天,我約上幾個(gè)小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。

  “哇,好多風(fēng)箏呀!”天空中各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏,讓人看得眼花繚亂。瞧,蜈蚣不停地?cái)[動(dòng)著自己數(shù)不清的腳,在天空中爬來(lái)爬去。相比之下,金魚(yú)風(fēng)箏就可愛(ài)多了,兩顆圓圓的如同黑珍珠般的眼睛,顯得格外有神,波浪似的魚(yú)尾來(lái)回?cái)[動(dòng),在廣闊的天空中游來(lái)游去……

  數(shù)不清的風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天空,我們也迫不及待地拿出了風(fēng)箏。明明把風(fēng)箏高高舉起,我一手拿著線軸,一手拽著風(fēng)箏線,只聽(tīng)小佳一聲令下:“一、二、三,放!”明明松手的同時(shí),我迅速帶著風(fēng)箏跑了起來(lái)。風(fēng)箏在半空中飄動(dòng),我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的線軸,看著小燕子越飛越高,小伙伴們的臉上露出了燦爛的笑容。

  太陽(yáng)慢慢下山了,我們依依不舍地把風(fēng)箏收了下來(lái)。此時(shí)此刻,我真想變成一個(gè)美麗的風(fēng)箏,在空中自由飛翔。

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇27

  今天中午十二點(diǎn)鐘的時(shí)候,爸爸和媽媽準(zhǔn)備好了香噴噴的午飯,但是發(fā)現(xiàn)兒子?xùn)|東不見(jiàn)了,媽媽就讓爸爸去找兒子。

  爸爸就去找兒子了,爸爸在兒子的房間內(nèi)找到他。原來(lái),兒子趴在地板上哈哈大笑地看書(shū)。

  爸爸說(shuō):“快去吃飯!眱鹤訍瀽灢粯(lè)地說(shuō):“好的,爸爸!

  兒子聽(tīng)了爸爸的話就放下書(shū)去吃飯了。這時(shí),爸爸彎下腰看看是哪一本書(shū)讓兒子看得哈哈大笑……

  兒子端正地坐著,媽媽也坐得端端正正的等爸爸出來(lái)。媽媽等得不耐煩了,一邊指著門口一邊說(shuō):“兒子,你去叫你爸爸出來(lái)吃飯。”兒子說(shuō):“好的,媽媽。”

  兒子去到自己的房間,看見(jiàn)爸爸趴在地板上津津有味地看著書(shū),兒子也趴到地板上和爸爸一起看書(shū)了。哈哈,多有趣的父與子啊!

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇28

  一天,小明在樹(shù)上捉了一只小鳥(niǎo)。正好他帶了繩子,他把繩子綁在小鳥(niǎo)的腳上,就像放風(fēng)箏一樣一手拉著繩子一邊讓小鳥(niǎo)跟著他飛。他覺(jué)得很好玩,小鳥(niǎo)呢卻覺(jué)得非常傷心。

  這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小女孩的哭聲。小明轉(zhuǎn)身一看,一個(gè)小妹妹在哇哇大哭,她一邊哭一邊叫:“我要回家,我要找媽媽!”一位民警叔叔走到他身旁蹲下說(shuō):“小妹妹別哭了,我?guī)闳フ覌寢,好嗎?”小妹妹答?yīng)民警叔叔,她和民警叔叔手拉手的去找媽媽了……

  民警叔叔和小妹妹走遠(yuǎn)了。小明心想:小妹妹找不到媽媽會(huì)哭,小鳥(niǎo)也有媽媽,小鳥(niǎo)找不到媽媽也會(huì)很傷心的。

  于是他解開(kāi)小鳥(niǎo)腳上的繩子,他還對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“對(duì)不起小鳥(niǎo),我知道你很想媽媽。我以后再也不會(huì)捉小鳥(niǎo)了,我以后要好好保護(hù)小鳥(niǎo)了。我以后一家要讓小鳥(niǎo)自由地成長(zhǎng)!毙▲B(niǎo)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你知錯(cuò)就改就是好孩子!

  小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文 篇29

  我的課余生活豐富多彩,有跳皮筋、踢毽子……但我最喜歡的是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

  我們先確定一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”,一位同學(xué)當(dāng)“母雞”,其余的都是可愛(ài)的“小雞”。這次我來(lái)當(dāng)“母雞”。游戲開(kāi)始了,大家都把袖子和褲腿卷得老高,得意地站在操場(chǎng)上!袄销棥币餐L(fēng)凜凜地站在同學(xué)們面前,想捉幾只“小雞”來(lái)炫耀自己的本領(lǐng)。

  “老鷹”很狡猾,他一會(huì)兒跑到這,一會(huì)兒跑到那,幸虧我這只母雞很靈活,每次都擋住了他的去路。過(guò)了一會(huì)兒,他裝出一副若無(wú)其事的樣子,來(lái)了個(gè)“聲東擊西”,可是我還是沒(méi)上當(dāng)。這時(shí),我變得驕傲起來(lái)了!袄销棥笨礈(zhǔn)時(shí)機(jī),趁我不備,來(lái)了個(gè)“飛檐走壁”,終于捉了一只“小雞”。

  漸漸地,“小雞”全部成了“老鷹”的美餐!肮蔽覀兂两谝黄β曋。

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