消防安全教案幼兒園
消防安全教案幼兒園1
“消防周”教育活動(dòng)詳案
設(shè)計(jì)意圖:自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《火災(zāi)案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌,滅火器。
活動(dòng)設(shè)想:價(jià)值分析:
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?
教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。
通過觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答:火災(zāi)對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結(jié)
三、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?
(1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?
教師小結(jié):發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié):家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。
(3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié):受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
師:濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。
(4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié):遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結(jié):若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌
你拍一,我拍一,生命安全數(shù)第一,你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時(shí)。
消防安全教案幼兒園2
活動(dòng)布景:現(xiàn)在愈來愈多的消息上報(bào)導(dǎo)某某處所又著火了,喪失慘痛,或有職員傷亡。孩子們來到幼兒園也會(huì)相互說著他們在電視上的所見所聞。平安教誨無所不在,這不正是一個(gè)很好的教誨契機(jī)嗎?是以,展開了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):1.經(jīng)過歷程活動(dòng),讓幼兒懂得幾種常見的滅火體例,開端懂得精練的消防常識。2.教誨幼兒不玩火,幸免產(chǎn)生火警。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.燭炬2根,打火機(jī)一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等。2.有關(guān)滅火的錄相。3.人手一份操縱圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)光,幾個(gè)小伴侶采納的不合的滅火體例)。
活動(dòng)歷程:1.游戲:滅燭炬西席出示燭炬,點(diǎn)燃。"請小伴侶動(dòng)頭腦想想,用什么辦法能把燭炬熄滅呢?"幼兒想出辦法后,,請幼兒到前面試一下,小結(jié)。
2.會(huì)談,"呈現(xiàn)了火情,該若何辦?""現(xiàn)在天氣干燥,假如呈現(xiàn)火情,我們小伴侶該若何辦呢?"領(lǐng)導(dǎo)幼兒說出各種滅火的體例。小結(jié);適才小伴侶想出的體例都不錯(cuò),假如呈現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布?xì)缁、用沙子滅火、用滅火器滅火…但小伴侶要記著,假如呈現(xiàn)大火的時(shí)光,我們一定要先撥打119德律風(fēng)。
3.請幼兒看錄相。"頭幾天,有個(gè)處所著火了,我們來看看他們想出的體例和我們想出的體例一樣不一樣?"看完錄相,提問:"他們想到了哪些體例?""哪些體例是我們沒想到的?"(開窗,捂著嘴、鼻跑出炊火區(qū))。小結(jié):火小的情況下,我們可以采納開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)光,我們撥打119德律風(fēng),消防叔叔還沒到,我們小伴侶一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出炊火區(qū),學(xué)會(huì)愛護(hù)自己
4.幼兒操縱請小伴侶看操縱圖片,圖上畫的是幾個(gè)小伴侶在著火的時(shí)光采納的不合的體例,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為體例好的就在圓圈內(nèi)打上"肌焙擰會(huì)談:用扇子扇,是不是是最好的體例?"小伴侶想想,爺爺、奶奶生爐子的時(shí)光,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。假如火很大,用扇子扇來滅火行不可呢?著火的時(shí)光,我們可以想別的體例。
5.若何幸免火警?"一旦產(chǎn)生了火警,對我們的傷害特別大,屋子沒有了人也受傷了。那我們平常若何做才干幸免火警呢?"幼兒會(huì)談回覆。
小結(jié):小伴侶說的都很好,可是光我們知道還不可,還要讓他人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去,奉告別的小伴侶,好嗎?
活動(dòng)延伸:戶外游戲"英勇的消防隊(duì)員"目標(biāo):訓(xùn)練幼兒在墊上轉(zhuǎn)動(dòng)、爬行和往返跑的才能。
準(zhǔn)備:體操墊、紅布玩法:西席發(fā)出指令,排頭幼兒靈敏跑到墊子前,從有紅布的處所爬行或滾疇昔,表示避開煙或滾滅火源,然后爬起來,繞過墊子,跑到步隊(duì)前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒靈敏起跑,反復(fù)前一名幼兒的行動(dòng)。
活動(dòng)反思:本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情--著火為主題,對幼兒進(jìn)行滅火、防火教誨,帶有廣泛性與典型性。讓幼兒帶著標(biāo)題"著火了,若何辦",邊思邊做,從而領(lǐng)導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉到"火警"給人們帶來的傷害。從教誨活動(dòng)歷程來看,西席的目標(biāo)意識強(qiáng),在全部教誨歷程中,西席的每個(gè)提問都緊扣"著火了若何辦"這一中心。一開端,西席在做完"滅燭炬"游戲后,立刻轉(zhuǎn)入領(lǐng)導(dǎo)幼兒會(huì)談"呈現(xiàn)了火情若何辦?"充分激起幼兒想出各種滅火的體例。當(dāng)幼兒看完錄相后,發(fā)覺自己想出的體例另有不敷后,從而為"若何幸免火警"標(biāo)題的深入進(jìn)行埋下了伏筆,使幼兒知道火警給國度、團(tuán)體變成的喪失,給人們生活帶來的傷害,增強(qiáng)了防火、滅火的意識
消防安全教案幼兒園3
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過程
一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?
教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖
二、觀看火災(zāi)圖片,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。
師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!
三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。
1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?
師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。
2、那著火的時(shí)候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法()
師小結(jié):①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開…….
四、出示防火安全標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸:
認(rèn)識標(biāo)志
[消防安全教案幼兒園]
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