英文讀書筆記5篇

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的英文讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英文讀書筆記1

　　名利場(chǎng)是一個(gè)浮華的世界，它蒙蔽了人們的眼睛，并定格在心靈的浪尖上，永不散落。因此，人們總愛在名利場(chǎng)中為自己找一個(gè)漂亮、華美的位置，借此炫耀自己，于是便頭也不回地走入了那個(gè)浮華的世界。人們不惜借助一切力量邁進(jìn)所謂的上流社會(huì)，將真情與友愛拋到九霄云外。金錢、權(quán)利成了他們唯一的追求。然而金錢再多，權(quán)利再高，總是會(huì)有一個(gè)極限，而人的貪婪的心則永遠(yuǎn)也無法填滿，誰也走不出這名與利所編織的網(wǎng)，它往往會(huì)掐住你的脖子讓你身不由己。

　　蓓基·夏潑就是渴望進(jìn)入上流社會(huì)的典型。本來她也是一個(gè)聰明、美麗的女孩子，可名利誘惑了她。那名利場(chǎng)中的塵埃將她緊緊裹住，于是她變得虛偽、貪婪，也許在她動(dòng)人親切的言辭背后，卻有著無人知曉的謾罵；又說不定在她美麗誠懇的笑容下，有著令人喪命的刺刀。誰能理解那種“善良”下藏著什么呢？蓓基？夏潑為了達(dá)到進(jìn)入上流社會(huì)的目的，她利用自己的友誼、愛情、婚姻，又不惜出賣朋友，出賣丈夫來為自己鋪著通向那“高貴社會(huì)王國”的紅地毯，她那時(shí)真時(shí)假的形態(tài)，迷惑著窮人，卻也在玷污自己。

　　蓓基·夏潑是活潑美麗的，在沒有認(rèn)清她以前，人們?yōu)樗�的貧窮、孤苦而憐憫她；然后又為她在社會(huì)上的富麗而羨慕她、愛她。迷人的蓓基？夏潑��！可一切總會(huì)有水落石出的一天，因?yàn)�，表面的熱情，無法掩藏內(nèi)心的憎恨。再華麗的外衣，卻總掩飾不了丑惡的靈魂！在人們認(rèn)清她之后，誰不唾棄她，厭惡她呢？她的最好的朋友艾米莉婭最后也遠(yuǎn)離她，丈夫也不理睬她，兒子不想見她，為一時(shí)的華麗與虛偽，她不知道自己付出了多么大的代價(jià)！

　　當(dāng)名利有了千瘡百孔時(shí)，這才知道，在它最華麗的時(shí)候，竟有太多的虛偽，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們?cè)诿�利�?chǎng)上過于投入而不知，等到什么都看透，才知道所謂的名利不過是剎那煙花。名與利，固然可求，但那并不是生活的全部，人如果過分追求名利，名利就會(huì)成為心頭最大的誘惑，人也因此變得貪婪、虛偽，失去了自我，失去了一顆純潔的心。

　　掩卷沉思，生命中除了名與利還剩下些什么呢？也許，觥籌交錯(cuò)，燈紅酒綠中，你會(huì)發(fā)覺你要的不僅僅是恭維、奉承，還需要一種坦然與真誠，只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中比名利更重要的還很多很多，面對(duì)著寧靜的湖泊和茂密的森林，用一顆大智慧者的心，簡單地活著，簡單地思考，并不是為了名利而活，以出世的心情和入世的態(tài)度來體認(rèn)善良、寬容、謙和、淳樸、友愛、和平與寧靜，尋找身體和心的歸宿，讓時(shí)光從你的身外從你的心內(nèi)慢慢地流逝如水，從中領(lǐng)略生命的全部意義。

　　走出名利場(chǎng)吧，抹去心靈的塵埃，送上一份慰藉，又何嘗不美麗？人一輩子為名忙，為利忙，而沒有一份心靈釋然的快感，到白發(fā)蒼蒼時(shí)定會(huì)遺憾，何必為名利犧牲生命的原滋原味呢？

　　遠(yuǎn)離塵囂，尋找一份愛的凈土，塵埃已然落定。

英文讀書筆記2

　　說實(shí)在的，如果讀外國的小說，最好還是讀原著，不要讀翻譯版，因?yàn)榉�譯過來的版本，其語言的特色就會(huì)減弱很多。

　　奧斯丁的名篇《傲慢與偏見》就是一個(gè)支持讀原著的很好的理由。我看過一個(gè)中文翻譯版本的，還有一個(gè)英文改編的，但是當(dāng)時(shí)就讀不出那種味道來，看相關(guān)的評(píng)論，也感受不到里面所說的小說特點(diǎn)，直到現(xiàn)在開始讀原著才發(fā)現(xiàn)奧斯丁的小說里的語言特點(diǎn)。

　　從《傲慢與偏見》中，不難發(fā)現(xiàn)作者很喜歡用帶有很強(qiáng)感情色彩的感嘆句子，而且這種句子都是用來形容一個(gè)人或者一個(gè)人在當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)。例如：chapter 1里的"How can you be so tiresome!"，chapter 2里的"How good it was in you"等。除了句子，一個(gè)簡單的單詞，也揭示了奧斯丁的`諷刺幽默。作者在用詞方面甚是講究的，就好像是chapter 2里有個(gè)句子"Mrs. Bennet deigned not to make any reply."里的"deigned"，其意思是“屈尊”。事實(shí)上這句話的語境是，Mr.Bennet 和他的妻子在討論關(guān)于Mr. Long 的時(shí)候，Mr.Bennet被丈夫弄得無趣，實(shí)在不想回應(yīng)一直挪揄自己的丈夫的話。也正是這個(gè)“屈尊”的詞，很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了Mr.Bennet的這種內(nèi)心的情感與無知的高傲，同時(shí)作者也諷刺了Mrs.Bennet 行為的愚蠢。所以說，《傲慢與偏見》里的一些單詞都是經(jīng)過推敲的，以致使這些詞貼合了人物的感情和身份。

英文讀書筆記3

　　今天分享來自臺(tái)灣的汪培珽的《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》這本書的讀書筆記，這本書是臺(tái)灣十年來最富有影響，銷售量第一的親子教育系列書籍，也是華人世界最經(jīng)典的親子英文早教書。跟蓋兆泉老師的《做好自己對(duì)號(hào)的英語規(guī)劃師》的相比，這本書最吸引我的地方在于它能治療焦慮。

　　我們這一代父母都非常重視英語，從啟蒙到自拼到初章，一刻都不敢松懈，生怕孩子啟蒙晚了，跟不上同齡人的腳步。但英語只是一門語言，是與世界接軌的語言工具，我們到底該花多少時(shí)間呢?如果事必躬親，連英文書也要念，真的要累死媽媽嗎?每天給孩子念英文書，真的會(huì)有效果嗎?

　　上述的種種焦慮與困惑，作者通過自己的親生經(jīng)歷，在這本書里給出了自己的看法和意見。這本書共10章，圍繞“孩子英文耳朵”展開，即為什么培養(yǎng)?如何培養(yǎng)?培養(yǎng)中的Q&A，以及她的書單。每一章都能幫你消除一點(diǎn)焦慮，增添一點(diǎn)信心。

　　在第一章，作者就將喂“英文故事書”長大的孩子的每一個(gè)成長過程做了概述。

　　嬰兒時(shí)期：任何一種語言對(duì)嬰兒來說，統(tǒng)統(tǒng)都差不多。于是，給孩子讀中文故事書的同時(shí)，也要讀英文故事書。

　　幼兒時(shí)期：故事書也要隨著孩子長大，變長，變復(fù)雜。

　　入幼兒園前：媽媽念&孩子自己聽(原版音頻)

　　幼兒園時(shí)期：持續(xù)的為孩子讀英文故事書，孩子聽英文，就像聽中文一樣輕松

　　小學(xué)一年級(jí)：選書時(shí)，不要低估孩子對(duì)書本的接受能力

　　小學(xué)二年級(jí)：從聽故事，只看繪圖，到主動(dòng)閱讀文字

　　小學(xué)三年級(jí)：媽媽，什么時(shí)候買《哈利.波特》第五集?

　　在第二章中，作者圍繞怎么讀英文故事書展開，簡單概括分三步。

　　第一步：一句英文一句中文，這里英文完全照書讀，中文翻譯要口語化，不用拘泥于逐詞翻譯，除非孩子問問題，否則不要自行加上中文解釋。

　　第二步：一英一中讀完3次，以后只讀英文。次數(shù)可以視孩子的接受程度靈活調(diào)整，不必刻板追求3次。

　　第三步：每本讀熟了，再加下一本。所謂的書讀百遍其義自見，就是這個(gè)道理。

　　父母在讀英文書之前也要做好功課，要確認(rèn)單詞發(fā)音，不要忽略尾音，氣音，對(duì)于難念的英文名字，盡力拼音，并保證每次發(fā)音一致。

　　作者強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)語言，必須遵循聽說讀寫的規(guī)律，循序漸進(jìn)才是教養(yǎng)的正確方向，也是幫助孩子保持學(xué)習(xí)興趣的最自然方法。作為父母，要給孩子“聽”的環(huán)境，只要肯花時(shí)間和力氣，就可以把孩子的英文聽力教給孩子。

　　在聽這個(gè)環(huán)節(jié)，我談點(diǎn)我個(gè)人的看法。1，我也非常主張給孩子聽英文原版音頻，也就是所謂的磨耳朵。但我認(rèn)為磨耳朵必須是孩子可理解的情況下輸入才會(huì)有效果，單純的盲聽只能是背景音樂，即便堅(jiān)持了也沒有太大意義。2，要做到讓孩子理解，就必須有一定的視覺刺激。舉個(gè)例子，比如你讓孩子聽一首兒歌，歌中的單詞孩子都不明白，家長逐句解釋后，孩子當(dāng)時(shí)記住了。但將相同的單詞換一個(gè)語境，孩子可能又茫然了。這時(shí)候如果給孩子看看這首歌的圖片，視頻，通過視覺刺激，孩子就會(huì)記得非常深刻。即便換了語境，也能立馬想起圖片或者視頻，可以立即聯(lián)想到詞意。

　　學(xué)校可以教孩子讀字，寫字的方法和技巧，但無法保證孩子學(xué)習(xí)的熱情。興趣和熱情是家長必須小心呵護(hù)，耐心培養(yǎng)的。

　　在第五章，作者對(duì)上全美幼兒園的孩子的英文問題做了探討，我就不一一列舉。

　　第六章，是汪培珽的私房英文書單，從0歲到5歲，每個(gè)階段的書單都有，篇幅很長，我就不做搬運(yùn)工了。大家自己去看書吧。關(guān)于書單我也簡單說兩句我的看法：1，任何名家的書單都只能做參考，不能完全照搬。因?yàn)槊總�(gè)孩子都不一樣，生長環(huán)境不一樣，接受程度不一樣，喜好也不一樣。家長盡可能從孩子感興趣的方面著手選書。2，書買回家一定要發(fā)揮其自身的作用，如果買書時(shí)家長滿腔熱情，買了后就讓書吃土落灰，那再好的書單也無法讓你的孩子受益。

　　第七章，作者闡明了學(xué)英文的原因，即為了和世界溝通，只會(huì)死記硬背，考試，不算真的學(xué)會(huì)英文。之所以用故事書學(xué)英文，是因?yàn)楣适聲�是最有趣，最生活化的學(xué)習(xí)渠道，故事書給孩子的不只是英文，還有無窮的人生樂趣。

　　第八章，作者建議家長給孩子配合音頻聽故事，不僅可以訓(xùn)練扎實(shí)而內(nèi)化的聽力，學(xué)習(xí)純正的腔調(diào)和發(fā)音，也可以累積語言的能量與潛力。

　　培養(yǎng)孩子的英文耳朵，不是一蹴而就的事。家長在讀故事書之前，要做好心理建設(shè)。

　　1，家里的中英文故事書，數(shù)量上要維持平衡;

　　2，當(dāng)孩子還小時(shí)，中英文都選，都讀;

　　3，等孩子比較大了，強(qiáng)調(diào)故事，不要強(qiáng)調(diào)語言;

　　4，與其說孩子不喜歡，不如說不習(xí)慣;

　　5，同一本故事書，不要中英文都買(我會(huì)在中文繪本上貼上英文，給孩子讀完中文讀英文);

　　6，太早接觸考試，可能扼殺孩子的大能力;

　　7，讓孩子學(xué)英文，不是為了拿來炫耀;

　　8，只要孩子愿意聽完故事，就算大功告成;

　　9，別拿故事書來考孩子;

　　10，讓孩子自己提問題，才是教育的首要目的;

　　11，不要讓“愛子心切”變成扼殺學(xué)習(xí)興趣的幫兇;

　　12，給孩子時(shí)間和空間，讓他們證明自己的能力。

　　最后一章是Q&A，家長想知道的問題，這一章都有答案。

　　讀書筆記分享完了，推薦大家去看看這本書，如果你和作者想法一樣，可以借鑒她的實(shí)施辦法。如果你不認(rèn)同作者的理念，至少可以從中獲得啟發(fā)，完善一下自己的育兒方式。孩子的教育是一個(gè)龐雜的工程，非一朝一夕能就看到成果，父母能做的只有陪伴孩子，努力改變，見證成長!

英文讀書筆記4

　　Reair is the son of the famous merchant in Afghanistan. There are tetimes but Hassan never gets angry. Things go peacefully, until one night Amir sees three boys hit Hassan to the grounir runs ae. Just after that, Russian forces Amir’s country. Amir anove to America.

　　Comments: This book makes me remember my chile little things in Amir’s chilaybe that of Tahmineh.

　　They fell from the sky like shooting stars es a popular ise to there. Sohrab try to kill himself because of this. Although he is overcome then, he refuses to say a petition helir sees Sohrab’s smile ments: I can’t explain e. He thinks that Hassan ean the sky like shooting stars h anan e through a lot because the misunistaken believes in Wickham but she finally knows the truth ane of her family. Darcy moves Elizabeth with his pleasant virtue in the enarriage. A movie shoans airation, but he really has love. Do you really love it? Love neee of the metaphors in the text, sharp anatch them. He changeprovee. In fact, I think that people can alpareparison. After all, the master is a master.

英文讀書筆記5

　　我讀過一本書,書名叫《簡·愛》。我認(rèn)為這個(gè)故事很有趣。那個(gè)女孩叫《簡愛》是非常勇敢的。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的英文名著讀書筆記，歡迎參考！