語文的魅力作文800字（通用41篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的語文的魅力作文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　語文的魅力作文800字 1

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”我們高聲地誦讀聲頗富韻律地回蕩在語文課堂上。這句孟子的精妙之語，讓同學(xué)們的眼光中少了些調(diào)皮與不馴，而透出一種思考與感悟。儒家深邃的思想境界讓我們沉浸，也讓我們認(rèn)識(shí)到，語文是有思想的，語文是有靈魂的……語文課上，我們分享著這句儒家經(jīng)典，我們也分享著一份人生哲學(xué)。而這正是我們語文課中的一個(gè)特色環(huán)節(jié)——經(jīng)典積累。

　　“下面，請(qǐng)同學(xué)們欣賞我搜集的美文——《最幸福的人，不會(huì)問人生意義》。”我話音剛落，頓時(shí)，講臺(tái)下的同學(xué)們鴉雀無聲，他們充滿好奇與期待的求知目光齊刷刷地聚焦到了我這里。也許這是語文課上的第一次經(jīng)典積累，也許是這個(gè)富有新意的題目引發(fā)了大家的`興趣，也許是我們都熱愛聽故事的緣故吧，我深情的朗誦贏得了同學(xué)們專注的眼神，而文章對(duì)“幸�！钡牧眍愒忈尭�是換來了同學(xué)們頻頻的點(diǎn)頭和贊嘆。故事讀完了，“刷刷”的書寫聲驟然響起。大家一絲不茍地、充滿熱情地記錄著故事的梗概。有的同學(xué)文思泉涌、海闊天空地暢談著對(duì)文章的感想；有的同學(xué)十分認(rèn)真地摘錄著文章的美詞美句；有的同學(xué)則用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的句子概括出了文章的意境。這是語文課上讓我們最為心動(dòng)的美文欣賞環(huán)節(jié)，那一篇篇的美文不斷地激蕩起我們智慧的火花，揚(yáng)起我們對(duì)文學(xué)濃厚的興趣，也讓我們感受著語文無窮的魅力。它讓我們快樂地徜徉在文學(xué)藝術(shù)的仙境之中，那兒有山青水綠，那兒是云淡風(fēng)清……

　　語文課上還有一個(gè)有意思的知識(shí)積累便是古字經(jīng)典的積累了。通過《說文解字》，讓我們了解到了中華漢字的博大精深；由字音字形字義讓我們體會(huì)到了造字的藝術(shù)以及語文的另一種表達(dá)形式。如“聽”：從耳德，壬聲。從字形上解釋為將說話者當(dāng)成寶貝，用十足的精神看著對(duì)方，并一心一意地用耳去聽，多么形象的解釋��！《說文解字》不僅讓我們了解了中國(guó)文字的歷史，也讓我們了解了中國(guó)文化的歷史。

　　語文課的“經(jīng)典積累”讓我們領(lǐng)略著哲思，品味著美文，探究著漢字。我們的語文課不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，它更是積累各方面素養(yǎng)與品質(zhì)的地方。而“經(jīng)典積累”也成了我們愛上語文的理由。

　　“經(jīng)典積累”讓我們記住了好詞好句；“經(jīng)典積累”讓我們學(xué)會(huì)了恒定淡然；“經(jīng)典積累”讓我們?cè)跐h字中看到了中國(guó)歷史……相信聚沙成塔，集腋成裘；相信柳老師的“經(jīng)典積累”會(huì)讓我們懂得語文，懂得歷史，懂得生活，懂得……

　　語文的魅力作文800字 2

　　小時(shí)候，父母把一位老人領(lǐng)到我的身邊，告訴我他叫語文。我打量著他，只見他滿頭銀發(fā)，卻老當(dāng)益壯，風(fēng)采絲毫不輸給年輕人。后來我才知道他已經(jīng)上千歲了。從夏商周到21世紀(jì)，他腦海中的故事，我們一輩子也聽不完，于是我央求他授予我智慧。

　　每當(dāng)我捧著散發(fā)著陣陣芳香的課本學(xué)習(xí)時(shí)，文中的每一個(gè)字眼都像磁鐵一樣牢牢地吸引著我，所以，每當(dāng)我拿起課本，我便有一種如饑似渴想讀的沖動(dòng)。

　　隨著知識(shí)的不斷積累，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，語文的外延是多么的寬廣。不僅能在課本中學(xué)到語文知識(shí)，而在生活中我們同樣能學(xué)到語文知識(shí)，而且有些知識(shí)是課本上無法學(xué)到的。于是，我又在生活中學(xué)語文、用語文。語文促進(jìn)了我的成長(zhǎng)，拓展了我的視野；語文豐富了我的生活，點(diǎn)綴了我的人生。語文就是這樣精彩誘人。語文無處不在，生活中的語文，有著無限的魅力。

　　每當(dāng)?shù)搅穗p休日，我喜歡和媽媽一塊兒去逛商場(chǎng)。一到大街上，就會(huì)有許多吸新穎的廣告詞或招牌映入眼簾�！把劬κ切撵`的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧！”這是一則眼鏡廣告。看！廣告詞寫得多么有新意��！用詞十分巧妙，詼諧幽默，使人一看便明白它源于語文，當(dāng)然這樣的廣告詞不但有吸引力，又讓許多人能記住它，不用說，這家眼鏡店的生意肯定不錯(cuò)。

　　常常我們看到奇怪的廣告或招牌時(shí)，就會(huì)感到特別新奇，從而覺得在生活中，也能學(xué)到語文，而且生活中的語文時(shí)時(shí)散發(fā)著無限的魅力。

　　“你的需求就是我們的追求”這是一則服務(wù)公司的廣告。服務(wù)公司制定這則廣告，可是煞費(fèi)苦心，他們既宣傳了自己公司的產(chǎn)品，又給人愉快的心情。怎么樣？這樣的廣告語挺詼諧幽默吧？這豈不是一舉兩得嗎？別看這些廣告語雖然只有短短的幾個(gè)字，可就是這短短的'幾個(gè)字，竟不知絞盡了多少人的腦汁，使多少人冥思苦想，它又濃縮了許多人的藝術(shù)智慧；它是所有人的結(jié)晶品。如果這其中的哪一個(gè)字出了差錯(cuò)或是用的不恰當(dāng)，就會(huì)使給消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的印象造成巨大的影響，并影響著整個(gè)產(chǎn)品的銷售數(shù)量，可見，一個(gè)廣告的好壞極大地影響著商家的直接利益。然而，廣告恰恰又是語文的一種表達(dá)方式，由此可見語文的重要性。

　　是啊，其實(shí)我們身邊處處有語文，只要我們留意身邊的每一件事物，就能獲得很多啟示。

　　語文的魅力作文800字 3

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。我搜尋著你的魅力，為此，我守候千年。只為與你邂逅。

　　唐代詩人李白仰天長(zhǎng)嘆“明月幾時(shí)有”，又把酒臨風(fēng)問“今昔是何年”。這是一種灑脫，一種老生狂放的氣質(zhì)，一種俯仰天地的霸氣。因此他獲得了詩仙之美名，留下千古華章名句。

　　同樣具有偉大人格的還有史學(xué)大家司馬遷，他在受刑后，忍受著巨大痛苦。他憤怒著，憤怒如火山般爆發(fā)，低訴著對(duì)這不公平世界的囈語，不，他不會(huì)屈服于統(tǒng)治者的威脅�？梢宰C明他的，便只有那只筆了。一滴血疾字，兩行淚澆花。不屈化作《史記》。這是一部血淚著成的名史，它維護(hù)了一個(gè)男人的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)。

　　語文，在對(duì)這些不朽的靈魂贊美的同時(shí)，我們也贊美著你，是你造就了人才，促進(jìn)了社會(huì)的和諧與發(fā)展。

　　語文，你的魅力無處不在。你如春雨般滋潤(rùn)著萬物，使大地上的一切生靈露出欣欣向榮的景象。你造就了一個(gè)又一個(gè)偉大的人格，使他們屹立在歷史的風(fēng)雨中永垂不朽。你影響著同我一樣的學(xué)子，期待著與你會(huì)晤，暢敘心中傾慕、贊美之情。

　　在我心中，你是一幅色彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷，能讓我感受到生活的美妙、世界的神奇；你是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂，能讓我領(lǐng)悟到高山的淳樸、流水的真摯。作為良師，你能給予我的，是需要我辛勤勞作的土地。你是一行行前人的足跡，引領(lǐng)我登上書山的峰頂。你是一句句殷切的叮嚀，提醒我拾起遺漏的點(diǎn)滴。我對(duì)你懷揣著無限敬意。

　　我流連于祖國(guó)名山大川，徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水旁，只為在蕓蕓眾生中尋找到你的足跡。你就像那“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，滋潤(rùn)著我的心田�；厥字�與你邂逅的日子，每一天都使我欣喜不已。在我還未想好能否迎接得起未來的挑戰(zhàn)時(shí)，你早已背起行囊，豪情萬丈地對(duì)我說：“軍號(hào)已經(jīng)吹響，鋼槍正需檫亮。未來向你走來，東方已露出曙光。時(shí)間不允許你再猶豫；空間，不允許你再逃避�！蔽颐靼琢耍�智慧在我腦袋里，只有充滿自信與樂觀，決不能留下遺憾和嘆息。

　　你那神秘面紗后，隱藏著一顆怎樣的心，是有對(duì)莘莘學(xué)子的殷殷期盼，以及對(duì)社會(huì)美好和諧的衷心祝愿呢。你的身影奔波在社會(huì)中，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線，請(qǐng)?jiān)试S我從這道美麗的風(fēng)景畫卷中擷取一幅動(dòng)人的畫卷吧。

　　小男孩看見媽媽為年邁的奶奶洗腳，年幼如他，也吃力地端著水，搖搖晃晃，想為勞累的媽媽洗去一天疲勞。而媽媽則享受著兒子的孝心。一屋子歡聲笑語。想必，那小男孩心中早已播下愛的種子，日后開的'花結(jié)的果必是善良之花果�；秀敝�中，我似乎看見那笑聲之后所蘊(yùn)涵的無窮能量，對(duì)，那是祖國(guó)的希望，民族復(fù)興的曙光。

　　語文的魅力，是一種指引人積極向上的精神力量。生活處處有語文，語文，是一盞不滅的燈，照亮了人們心中的真、善、美。照亮了社會(huì)的和諧，也照亮了祖國(guó)的希望。

　　語文的魅力作文800字 4

　　翻開翰墨飄香的語文書，我沉靜在鳥語花香中，在書籍的熏陶下，使我從內(nèi)心涌動(dòng)出一種“明月松間照清泉石上流”的勤快之感。

　　數(shù)不盡英雄人物

　　站在歷史的堤岸邊，溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫沉吟江畔，九死不悔的氣韻蕩氣回腸；楚霸王水邊悲歌“虞兮虞兮奈若何”，聞之令人落淚斷腸；岳將軍大呼“精忠報(bào)國(guó)”，縱然馬革裹尸，葬身狼煙，依舊傲骨錚錚。

　　讀不盡詩書畫卷

　　陶冶書卷，如癡如醉。每當(dāng)我把一杯香茗，閱一卷美文，賞一首小詩，暗香長(zhǎng)存，正如江南的水花蕩起層層漣漪，飄然走過，卻悄然留下現(xiàn)代詩文的清淡高雅。讀冰心的《紙船》，我們可以感受到冰心思念母親思念祖國(guó)的一顆心；讀朱自清《綠》，我們可以感受到朱自清對(duì)生命的熱愛，他對(duì)大自然的向往，我的.情感也隨著這跌宕起伏的故事情節(jié)而變化無�！�—痛苦，激動(dòng)，同情，使我蕩氣回腸，并勃發(fā)起我的詩情，是我用清淡似水的筆痕勾勒出一道道心靈的軌跡，是語文的星空與詩隨行，充滿著詩意人生。

　　道不盡豪情壯志

　　獨(dú)攬語文的詩詞歌賦，可以看到那一句句的豪言壯志。他曾浪跡天涯，看透社會(huì)的悲涼，飽含無盡的無奈與辛酸寫下“朱門酒肉臭，路有凍死骨”；他心系祖國(guó)江山聽聞官軍收復(fù)河南河北，他喜不自盡，大呼“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”。當(dāng)國(guó)家衰落，辛棄疾痛于心頭，一壺烈酒，澆不滅他滿腹的憂愁，更澆不滅他愛國(guó)的心！風(fēng)雨危難之際，他以“了卻君王天下事”為己任，戎馬半生卻未能建功，貧病之際他大嘆“可諒白發(fā)生”！語文是一位詩人，她用詩化之墨，滋養(yǎng)我的心田。

　　語文是一位畫家，用五彩繽紛的色彩描繪出人們心中的畫面。語文隨奔騰的歷史長(zhǎng)河一起流過，見證了中華大地上無千年的歷史照片不能說的秘密。慈禧軍閥明末清初文革晚清史。三國(guó)周公瑾羽扇綸巾，雄姿勃發(fā)；諸葛亮兩朝并濟(jì)，三分天下，；漢武帝揚(yáng)鞭一揮，千里江山終歸一統(tǒng)；唐宗宋祖振臂一呼，萬里川澤天下歸心。語文是一位攝影家，她用奇妙的鏡頭留下永恒的記憶。

　　這就是語文。她從我們身邊輕輕走過，留下或激越或昂揚(yáng)或悲壯或凄涼的音韻，愛語文數(shù)十春秋，生命漫漫，我必將永駐語文苑囿，輕品語文掠起的浮香，聆聽語文宕起的清韻。

　　語文的魅力作文800字 5

　　世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，就像世界上根本不存在完全相同的兩片樹葉一樣，我們每個(gè)人都是與眾不同的個(gè)體，所以，我們要充分表現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，形成自己的風(fēng)格，做最棒的自己。

　　如今，明星成為某些80后、90后狂熱追捧的目標(biāo)，他們的神態(tài)、嗓音、穿衣風(fēng)格、行為舉止都成了粉絲們熱衷模仿的對(duì)象。如現(xiàn)在爆紅的小沈陽，搞笑的人物形象和高超的表演才能為他贏得了廣大人民群眾的喜愛，于是熒屏上常常會(huì)出現(xiàn)“盜版小沈陽”，甚至有人憑借著自己超凡的模仿能力頻頻現(xiàn)身于各類模仿秀節(jié)目中，走上了“明星”之路。他們?cè)谙硎苤�因模仿他人而帶來的鮮花和掌聲，迷失了自己，埋沒了特色，成為別人的影子，但他們卻樂此不疲。可試想一下，當(dāng)人們不再對(duì)他們惟妙惟肖的模仿感到驚奇，甚至厭倦了他們的.模仿時(shí)，他們的人生之路又將如何繼續(xù)下去？

　　赫赫有名的“功夫之王”李小龍，曾師從葉問學(xué)習(xí)詠春拳，李小龍并不是僅僅學(xué)習(xí)詠春拳，而是在此基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，創(chuàng)造了截拳道，形成了自己獨(dú)特的武術(shù)風(fēng)格。成龍?jiān)趧偝龅罆r(shí)，以模仿李小龍為主出演功夫片，但當(dāng)時(shí)人們只知道李小龍，不知道成龍，于是成龍放棄了模仿，在片中增添了搞笑成分，形成了自己獨(dú)特的表演風(fēng)格，終于他取得了成功，打造了一片屬于自己的天地。

　　試想，如果當(dāng)初李小龍僅僅是模仿葉問的詠春拳，即使武藝再高強(qiáng)，恐怕也只是一個(gè)“高徒”，永遠(yuǎn)不能成為“名師”；而如果成龍只知道模仿李小龍，不懂得創(chuàng)造自己的風(fēng)格，他就不能超越他人，成為今天萬眾矚目的明星了�？梢娦纬勺约旱娘L(fēng)格，做“正版”的自己是多么重要。

　　每個(gè)人都是不同的，兩個(gè)人的人生之路不可能重合，他人的成功我們不可能復(fù)制，所以，一味地模仿他人，我們不可能取得成功，即使僥幸得到一些贊賞，我們也無非是成就了他人的輝煌，并沒有獲得屬于自己的成就。與其在“邯鄲學(xué)步”之中迷失自己，不如靠自己去努力拼搏，活出自己的風(fēng)格，展現(xiàn)真我的風(fēng)采。因?yàn)槟憔褪悄�，做最棒的自己，你一定可以�?/p>

　　語文的魅力作文800字 6

　　在浩瀚無垠的知識(shí)海洋里，文學(xué)作品象一顆顆璀燦的明珠，放射出奪目的異彩。從小學(xué)起我就非常喜愛文學(xué)，喜歡上語文課。老師對(duì)范文一字一句的分析，使我逐漸體會(huì)到祖國(guó)的語言文字是這樣優(yōu)美奇妙，我感到學(xué)好語文是我們青少年一代的神圣職責(zé)。

　　作文是語文學(xué)習(xí)的重要實(shí)踐。在作文課上，我總是凝神屏氣地聽，認(rèn)真掌握老師所講的寫作要領(lǐng)，并且努力運(yùn)用到作文中去。一篇文章寫好了，我自然高興，寫失敗了我也不灰心。我細(xì)心琢磨老師的評(píng)語，請(qǐng)教老師，從別的同學(xué)的作文里吸取好的東西，找到自己的差距，爭(zhēng)取在下次作文時(shí)改掉這回的缺點(diǎn)。

　　記得老作家葉圣陶曾經(jīng)寫過一篇文章，叫《作文與做人》，闡述了作文與做人的關(guān)系。我覺得很受啟發(fā)。在我們的生活中，各種事物錯(cuò)綜復(fù)雜，有好有壞，把它們寫成一篇生動(dòng)流暢的文章固然可貴，但更重要的是自己如何正確認(rèn)識(shí)這些事物，怎樣提高自己的思想。小學(xué)時(shí)，我寫過一篇題為《青蛙捉害蟲》的作文。這篇文章寫得比較好，老師在班上表揚(yáng)了我，暑假里，我到農(nóng)村度假，看見孩子們都去捉青蛙玩，我也很想去，可一想到自己在作文里曾經(jīng)寫過青蛙對(duì)人類有益處，自己知道了就應(yīng)該保護(hù)它呀！于是，我不但自己沒有去，而且還勸別的小朋友，說服他們也不去。

　　課余的時(shí)候，我常常寫日記，閱讀課外書，搞搞剪貼、摘抄，并且在自己的`作文中運(yùn)用平時(shí)積累的知識(shí)。有的同學(xué)積攢了好幾大本詞匯，可作文時(shí)用不上。我是這樣做的；隨記隨背。好句子記下來，我就反復(fù)地背，體會(huì)作者所寫的意境，這樣記得就牢固，作文時(shí)也就能運(yùn)用得比較自如了。

　　聯(lián)想和想象是作品中常見的寫作方法，老師在語文課上也常常講到。在我寫這篇獲獎(jiǎng)?wù)魑臅r(shí)，就注意了聯(lián)想，充分發(fā)揮了自己的想象。我想到了北極，想到了愛斯基摩小朋友，他們的生活過得一定十分有趣！于是我又想到了他們那里的環(huán)境，條件，生活情況，用自己的聯(lián)想寫出了這篇書信。當(dāng)然，聯(lián)想不是亂想，而是有一定的生活根據(jù)，這和平時(shí)多讀書分不開。

　　我們的祖國(guó)有著燦爛悠久的文化，我們的文學(xué)在世界上久負(fù)盛名。親愛的少年朋友，讓我們攜起手來，學(xué)好語文，為發(fā)展祖國(guó)的文化事業(yè)而努力奮斗！

　　語文的魅力作文800字 7

　　語文在生活中，也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水；一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。

　　生活處處有語文，生活中，你所說的每一句話都是出自“語文”這門功課，沒有“語文”，你根本不能與別人交流，說出的每一句話都會(huì)成為笑柄。從小到老，我們也都在學(xué)語文，但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完！就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，語文也無處不在。那么，生活與語文的聯(lián)系到底在哪里呢？其實(shí)，語文就是語言文學(xué)，也就是文學(xué)的藝術(shù)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說吧，我們是學(xué)生，肯定就得聽、說、讀、寫，那聽說讀寫又是從哪來的呢？它們都是從語言那里來的，只是語文中的一部分。從此看來，語文有著很大的`作用，說明了生活離不開語文的關(guān)鍵性。

　　書籍也是語文最直觀的表現(xiàn)。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”�？梢姏]有書籍、沒有語文的人類是不可進(jìn)步的；沒有書籍、沒有語文的社會(huì)是不能發(fā)展的。同樣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也證明從古代開始，人們就對(duì)書籍非常重視。沒有書籍，我們無法體會(huì)梁山好漢的英雄氣概；沒有書籍，我們無法傾聽林黛玉與賈寶玉的真摯愛情；沒有書籍，我們無法了解諸葛亮的聰明睿智；沒有書籍，我們無法見識(shí)孫悟空的無邊本領(lǐng)；沒有書籍，怎能體會(huì)更多的情感？沒有書籍，怎能了解更多的知識(shí)？沒有書籍與文字，人類怎能探究歷史、展望未來？

　　語文在生活中，也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水；一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。

　　語文也是許多可愛的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無處不在；語文是生活的海洋，破濤洶涌，卻浩瀚無邊。

　　總之語文對(duì)我們的生活影響還很多。朋友，請(qǐng)你多用語文，從語文中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣，因?yàn)�，我們活在語文的世界中。

　　語文的魅力作文800字 8

　　語文是藝術(shù)，如詩如畫；語文是生活，烈火如歌；語文是心靈，靜如止水；語文是寧靜，可以致遠(yuǎn)。

　　語文是人生，帶我們走向詩和遠(yuǎn)方。

　　從牙牙學(xué)語開始，我們便接觸語言，說中國(guó)話；從手中握筆開始，我們便接觸漢字，寫中國(guó)字。中華文化博大精深，漢字書寫了中華上下五千年的歷史。漢字，草隸篆行，綻放出中華文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味。這一塊塊靈動(dòng)的方塊字，早已在我們每一個(gè)人的心中根深蒂固。漢字是多么吸引人啊，不少外國(guó)人也被這靈動(dòng)的方塊字所感染，開始學(xué)習(xí)中華文化。

　　語文是詩，帶我們走進(jìn)心靈和世界。

　　中華詩詞，從古至今都是那樣的有趣。古代科舉考試，考的便是語文，才華橫溢的人，高中狀元，進(jìn)入官場(chǎng)；才疏學(xué)淺的人，考了一生，卻也沒能獲取功名，名落孫山，一生都碌碌無為。當(dāng)你飽讀中華詩詞，滿腹經(jīng)綸的時(shí)候，定會(huì)器宇不凡。都說腹有詩書氣自華。儒家經(jīng)典早已流傳于世，作為一名中華兒女，怎能不知曉個(gè)幾句。四書五經(jīng)都是中華民族的象征，這是前人留下的經(jīng)典，豈能容得不喜經(jīng)典，胡作非為的人亂來。作為中華兒女，我們每個(gè)人都應(yīng)該傳承中華文化的瑰寶，讓經(jīng)典永流傳，弘揚(yáng)中華文化。

　　語文是夢(mèng)想，帶我們飛向未來。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”語文和書籍都是同等重要的，通過閱讀書籍，可以幫我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功人生的巔峰。

　　語文是歷史，帶我們回顧過往。

　　史冊(cè)上，記載著無數(shù)歷史，悲慘的，喜悅的。歷史記載著人類的起源，記載著漢字的起源，記載著大唐興盛，記載著歷史王朝的衰敗。因?yàn)閭}(cāng)頡，從此有了文字的`出現(xiàn)。“八股取士”是一個(gè)多么沉痛的歷史啊，假如不是八股取士，那又會(huì)出現(xiàn)多少人才啊。

　　語文承載著我們中華民族的文化，成就了著我們中華民族的許多優(yōu)秀詩人。

　　假如語文是一張白紙，我要用它書畫春秋，看向一年四季。假如語文是一位詩人，我要同它吟詩作對(duì)，盼向詩詞歌賦。

　　從我出生那刻開始，注定與語文結(jié)下深緣；從我說話那刻開始，注定與語言結(jié)下深緣；從我寫字那刻開始，注定與漢字結(jié)下深緣。

　　熱愛語文是向往語文的背后，讀語文背后的中華詩詞。語文，我愿同你吟詩作對(duì)寫余生。

　　語文的魅力作文800字 9

　　在荷塘月色中漫步，在那不勝寒的高處遠(yuǎn)眺，在那如夢(mèng)如幻般的往事中流連，在詩一般的文字中穿行，在畫一樣的意境中遨游……悲壯與秀麗，凄涼與歡喜都激蕩在心間。這就是語文帶給我的感受。我愛語文！

　　我愛語文，愛他那詩一般的文字。唐詩、宋詞、元曲無不講究韻律。品讀它們猶如聽見窗外雨打芭蕉，其韻律之美是那樣悠遠(yuǎn)、空靈。它們無不令我快樂，并陶醉其中。它們使我忘卻了世間的浮塵喧囂，忘卻了功名利祿，找回了生活的悠閑，看到了生命的原色。多少次月下推敲，多少回淺唱低吟，才有了這字字珠璣。讀起來，瑯瑯上口，平淡而不失自然。品起來，耐人尋味，雋永而不媚俗。語文，教我怎能不愛你？

　　我愛語文，愛他那畫一樣的意境。“種豆南山下，草盛豆苗稀�！痹娙藲w隱田園，晨理荒穢，月夜歸耕。然而，心中不覺辛苦。東籬之下采菊，悠然見南山，這樣的悠閑令我神往�！伴_軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。”一股清新的自然之氣撲面而來。與知己“就菊花”，品美酒，實(shí)是“欲界之仙都”��！細(xì)細(xì)讀來，好像自己坐在竹林之中與陶潛、孟浩然、王維等共賞美景，同飲菊花酒，坐看日出日落，靜享生活的恬淡。語文，教我怎能不愛你？

　　我最愛的還是語文中的'情。柔情似水，令人斷腸。最難忘的是那“一低頭的溫柔”，最傷感的是“斜暉脈脈水悠悠”，最無奈的是“燕子歸來”小徑獨(dú)徘徊。悲情如酒，令人感慨�！俺甲雍蓿�何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山闕�！憋柡�著對(duì)國(guó)家的失望與不能為國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量的悲憤�！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)�！彪m已年邁，仍心系國(guó)家，怎不令人動(dòng)容？“安得廣廈千萬間？大庇天下寒士俱歡顏�！贝说刃膽烟煜碌男亟笤跄懿涣钊藲J佩？豪情像火，催人奮進(jìn)�！皶�(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！弊寯橙寺勶L(fēng)喪膽�！暗�使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！卞P錚誓言，可見一片丹心。“直掛云帆濟(jì)滄�！备�是激勵(lì)人們逆境之中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。語文，教我怎能不愛你？

　　我愛語文，愛那詩一般的文字，愛畫一樣的意境，愛那海一般的深情。我在語文中暢游，愛在我心中蕩漾

　　語文的魅力作文800字 10

　　語文的風(fēng)鈴吹開了心扉，語文的樂曲吹動(dòng)了夢(mèng)想，語文就在我們的身邊，讓我們一起去尋找語文的腳步吧！

　　你瞧，語文躲在那兒呢！它在大自然中。感受春光，語文是朱熹筆下的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”；夏日炎炎，它是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；秋高氣爽，它是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；嚴(yán)寒冬天，它是“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的傲然梅花。語文就在你身邊，不需要華麗的言辭，不需要艷麗的'裝扮，是那種“天然去雕飾”的樸素，是那種“小橋流水人家”的靜謐，是那種“只緣身在此山中”的神秘……一切景物皆情語。

　　語文如以為自信、美麗的仙女。她微笑著，戴著神秘的面紗；舞動(dòng)著，帶著美麗的花環(huán)；她向人們?nèi)鱿轮腔鄣墓廨x，等著有心人去發(fā)現(xiàn)。她是草坪上的告示牌：“別踩我，我怕疼”；她是水龍頭旁的“別讓我留下傷心的淚水”；她是電視里的多彩廣告：“今年過年不送禮，收禮只收腦白金”；她是教室里的名言警句：“天才等于百分之一點(diǎn)靈感加百分之九十九的汗水”；她是人們情感交流的快樂使者：“你好”，“打擾了”，“請(qǐng)”，“謝謝你”。

　　語文是奇妙的。能運(yùn)用好它的人就比別人多一分優(yōu)勢(shì)。你瞧，大街上有著各樣商店，有了一個(gè)好店名吸引顧客，就可以多贏利。比如說那個(gè)理發(fā)店，叫“舒心發(fā)屋”，這個(gè)店名用意巧妙，使人一見就有一股心情舒暢的感覺，顧客也就不由自主地走進(jìn)這個(gè)店了。還有那個(gè)書店，店名叫“做吃書山”，說明書的繁多。你與他人談話時(shí)，語文也會(huì)幫助到你。——由此可見，語文與人類生活是緊密相聯(lián)，起著重要作用的。

　　當(dāng)然，我們的生活中也不免有用錯(cuò)語文的現(xiàn)象。如某飯店門口張貼的一張“招聘啟示”，初一看，沒有什么呀，其實(shí)它寫錯(cuò)了，啟示的“示”字應(yīng)該是事情的“事”。還有“依依不舍”改為“衣衣不舍”，“加減乘除”改為“佳剪塵除”，“隨心所欲”改為“隨心所浴”，這些亂改成語的現(xiàn)象比比皆是。成語它言簡(jiǎn)意豐，寥寥數(shù)字包含著豐富、深刻的思想內(nèi)容，可以說，成語是我國(guó)傳統(tǒng)文化百花園中的一枝奇葩，我們應(yīng)該運(yùn)用好它，而不是亂改它。

　　語文的魅力作文800字 11

　　語文平常但卻又不平凡。語文是天空中的白云，淡淡的，自由自在；語文是初升的太陽，光芒萬丈，生機(jī)勃勃；語文是如血的殘陽，映紅天邊，讓人無限留戀。

　　語文是一本人物寫真。通過它我看到了哈爾威船長(zhǎng)屹立在艦橋上，猶如鋼鐵，紋絲不動(dòng)。隨輪船一同沉入大海；看到了高爾基祖母的溫柔，寬厚，善良；看到了花木蘭戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿颯爽；看到了朱自清父親對(duì)兒子的愛護(hù)體貼；看到了鄒韜奮母親的'美麗，溫柔，慈愛；看到了白求恩毫不利已，專門利人的精神；看到了生活在封建時(shí)代深受封建思想毒害的孔己乙的不幸與善良。因?yàn)檎Z文這些人物變得不再那么冰冷，他們活了。

　　語文是一本風(fēng)景畫集。通過它我看到了濟(jì)南冬天的秀美，三峽的壯麗；看到了百草園中碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹；看到了沙漠里的奇觀，看到了紫藤蘿的生機(jī)勃勃。

　　語文是一本詩詞選集。通過它我看到了“采菊東籬下，悠然風(fēng)南山�！钡挠迫蛔缘�；“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄新泥。”的早春風(fēng)景；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的枝葉碩茂；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡膲邀惥跋�；“勸君更盡一懷酒，西出陽關(guān)無故人。”的離別時(shí)的愁悶與感傷；“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！钡臒粝履赣H的依依不舍的感情；“烈士暮年，壯心不已。”的豪情壯志；“西北望，射天狼�！钡暮婪排c決心；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的愛國(guó)情懷。

　　語文像一首五言詩，在平平仄仄中給人清新的意蘊(yùn)；語文像一幅山水畫，在勾勒點(diǎn)染中給人深切的感悟；語文像一懷陳釀的酒，在飄香中給人心靈的享受。

　　草原大，比草原大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是心靈，比心靈大的卻是語文！、語文平常而又不平凡，你的魅力無法抵擋。

　　語文的魅力作文800字 12

　　從小我就喜愛上了文學(xué)，我覺得文學(xué)是人類精神文明的象征，社會(huì)進(jìn)步的見證。是人與人之間互相了解，共同促進(jìn)，共同提高的精神食糧。每當(dāng)我打開充滿書香韻味的世界名著的時(shí)候，總覺得有一股深深的吸引力，并常常忘了自己，陶醉在多姿多彩的文學(xué)世界里，猶如一條自由自在的小魚，遨游在對(duì)語文探索的汪洋大海之中。使我博古通今，獲益匪淺。

　　當(dāng)我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，使我知道了做人要有無比的毅力和鋼鐵般的.意志；當(dāng)我閱讀魯迅的回億性散文著作時(shí)，我了解到童年魯迅的往事和喜怒愛好。夢(mèng)想追求。知道了中國(guó)古代封建社會(huì)的傳統(tǒng)習(xí)俗。每本名著的驚心動(dòng)魄或柔清似水的每一幕幕，都在我的心中翻滾，回味，陶醉。

　　好的作品教會(huì)了我許多人生的哲理，讓我不斷質(zhì)疑，讓我不停思考，讓我不放棄追求。

　　經(jīng)常思考，怎樣的人生才會(huì)有價(jià)值有意義。語文回答我說：“紙上得來終我覺戰(zhàn)，絕知此事要鞠行。不但要讀好書，還要親身去社會(huì)實(shí)踐。

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)怎樣面對(duì)呢？語文又告訴我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！北３謽酚^態(tài)度，把握一切機(jī)。

　　“人生應(yīng)當(dāng)怎樣樹立理想抱負(fù)呢？”她又在我耳邊竊竊私語：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

　　有時(shí)，語文還警惕我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼�真是我的良師益友。

　　她還教育我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日夜如梭�！苯逃�我要珍惜時(shí)間，不做時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人。

　　真是讓我觸動(dòng)和感激，一個(gè)誨人不倦，教我新知，告訴我做人的道理，不時(shí)提醒我自己反省。我身邊無處不在最摯愛朋友啊，就是你語文的魅力。

　　“努力！繼續(xù)吧！”她說。人生就是一個(gè)不斷攀登、勇往直前的過程，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，讓自己在語文之行的探險(xiǎn)中盡情地漫游。

　　語文的魅力作文800字 13

　　語文是一座博大的學(xué)府，他具有獨(dú)一無二的魅力。在這學(xué)府中，我學(xué)會(huì)了與人交流，學(xué)會(huì)了辨別真善美，學(xué)會(huì)了品味人生，它帶給我無盡的知識(shí)與歡樂，深深地吸引著我。

　　從我開始學(xué)會(huì)漢語拼音其，我就被語文深深地吸引住了。那一個(gè)個(gè)音節(jié)的拼讀組合，得出了一個(gè)個(gè)具有意義的字，使我學(xué)會(huì)了與人交流。當(dāng)我高興時(shí)，我可以用語言與他人分享喜悅；當(dāng)我遇到委屈和困難時(shí)，我也可以用語言向他人傾訴和求助，這可以減輕我的`難過。通過語言，我可以與他人交流談心，互相學(xué)習(xí)，從而使我增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，可以說，語文是溝通人與人之間的橋梁。

　　慢慢地成長(zhǎng)，我語文水平提高了，也學(xué)會(huì)從語言表達(dá)中辨別真善美假丑惡，從容地適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)一個(gè)文質(zhì)彬彬，要想看出他是一個(gè)怎樣的人，以貌取人是不行的，可以通過他的言語來判斷。如果他是一個(gè)善良純潔的熱鬧，那么他說的話通常都是有禮貌的；如果他是一個(gè)邪惡的人，那么他說的話肯定離不開粗言爛語。通過語言，我們可以更深日地了解一個(gè)人，從而提高交友的安全性，可靠性。我正是通過語言，解釋一大群益友，他們和我共同學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在我開始愛上了語文，因?yàn)槲蚁矚g閱讀，而語文又幫了我大忙。從我讀各種歷史名著中，我體會(huì)到很多，也學(xué)會(huì)了很多。語文，你是一泓清泉，讓人讀懂泉底得黑暗；你是一首動(dòng)聽的歌，使人心情愉快；你是一面鏡子，反映了真實(shí)的人心；你是我最好的伙伴，陪我走過一路春秋……

　　語文，你的魅力不可擋，我愛你！

　　語文的魅力作文800字 14

　　當(dāng)我在交叉的十字路口不斷徘徊，是她，用一雙溫暖的手拉著我的小手，穿過一層迷茫，幫我推開了一扇絢爛的窗戶……

　　——題記

　　她使我對(duì)生活充滿激情，讓我擁有一片安靜之地，讓我去讀她，去懂她，如一位慈母般給我香甜的乳汁，看著我，幸福地微笑。

　　多少次，我在燈下哭泣，發(fā)牢騷，遇到了多少不順心的事，而她，只在一旁靜靜地看著我，與我一同分擔(dān)痛苦，當(dāng)我累了去看她時(shí)，她在一旁鼓勵(lì)我，安慰我，話語如同潺潺溪流般流進(jìn)我的心澗，慢慢解除我緊鎖的眉頭，在我心中埋下一顆具有愛的力量的種子。她沒有一位母親的'嘮叨，她只會(huì)讓我去理解，去體會(huì)她那溫馨的懷抱，讓我陶醉，把所有的一切全部拋到九霄云外，讓我振奮，讓我從人生谷底走出，駛向光明……

　　人生盡是酸甜苦辣，我經(jīng)常帶她在我身邊，做我最貼心的人，在她偉岸的身前，我是虔誠(chéng)的朝圣者，于是，當(dāng)同伴在休息或玩耍時(shí)，我把她擺在面前，而她展示了她的魅力，在敘事文中，我學(xué)會(huì)了體驗(yàn)人間真情，在議論文中，我明辨是非，在后感中，我一次又一次為人物落淚，而她，卻更溫和的對(duì)我說：“來，我們一起走！”

　　是的，我們一起走!

　　那一個(gè)個(gè)字便是震撼心靈的數(shù)據(jù)，那一個(gè)個(gè)逗號(hào)便是生命的結(jié)點(diǎn)與追求，而那句號(hào)，便是最圓滿的象征！

　　每天閱讀，情緒總會(huì)隨著那些文字的情景在演化；讀到飄逸處，心曠神怡，讀到沉隱時(shí)，閉目靜思，讀到幽默處，會(huì)心一笑，讀到激昂間，情感翻騰，讀到典雅時(shí)，清芳撲面。文字的魅力真是妙不可言，每一篇作品都是每一位作者的心靈吶喊。

　　這就是語文的魅力，她讓我們投入新的世界，她就是中國(guó)大地騰飛起的巨龍，她讓我領(lǐng)悟許多。

　　我愛語文，她和我一起走過！

　　語文的魅力作文800字 15

　　如果有人問我世界上擁有什么力量最強(qiáng)大？我會(huì)毫不猶豫的告訴他：“擁有團(tuán)結(jié)的力量最強(qiáng)大�！币苍S你會(huì)問我為什么要這樣說。別著急，沿著你的.思緒繼續(xù)閱覽下列的文章，你會(huì)慢慢體會(huì)原來團(tuán)結(jié)的力量是這樣的神圣而偉大。

　　從前，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀住在同一間屋子里，它們看不起轉(zhuǎn)筆刀，常常奚落它。

　　一天，鉛筆在全市書法比賽中得了“一等獎(jiǎng)”，它高興地回到家里，橡皮端來一杯水，笑瞇瞇地說：“兄弟，你可真了不起，寫出來的字漂亮極了！”鉛筆一聽，得意忘形地說：“小意思，我還能在全國(guó)書法比賽中得獎(jiǎng)呢！”

　　這時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀從外面回來了，鉛筆冷冷地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說：“轉(zhuǎn)筆刀，你也給我倒杯水來�！薄盀槭裁茨悴蛔约喝サ鼓�？”轉(zhuǎn)筆刀奇怪地問。鉛筆大聲說：“你算什么，叫你去你就得去。我讓你住在這里已經(jīng)是包容了，你什么本領(lǐng)也沒有，跟你住在一起，我就感到羞恥！”

　　轉(zhuǎn)筆刀聽后，默默地轉(zhuǎn)身走了。一天，鉛筆在練字，突然筆芯斷了，鉛筆很焦急。這時(shí)它想起了轉(zhuǎn)筆刀，它覺得自己錯(cuò)了，就跑出去找到轉(zhuǎn)筆刀，并誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說：“轉(zhuǎn)筆刀，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我，你回來吧！”轉(zhuǎn)筆刀原諒了鉛筆，和它一起回家了，并幫它削尖了筆頭。

　　古代人都說：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，”這不正是告訴人們，生活中處處有團(tuán)結(jié)嗎？換句話來說，如果生活中處處沒團(tuán)結(jié)，那么我們的生命又存在著怎么樣的價(jià)值呢？就像一個(gè)集體，沒有了團(tuán)結(jié)，又怎能成為一個(gè)好集體呢？沒有了團(tuán)結(jié)，又怎能成為老師心目中的好學(xué)生呢？所以，讓我們一起團(tuán)結(jié)，一起努力，共創(chuàng)美好的家園吧！

　　語文的魅力作文800字 16

　　一顆顆五顏六色的珍珠在晶瑩地閃光，裝飾著我們的生活，打扮著我們的世界，點(diǎn)綴著我們心情，它的名字，叫語文。

　　薄薄的你，把我?guī)�入了詩歌的王�?guó)。在這里，我看見了感嘆“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的王翰；看見了思念母親，長(zhǎng)吟“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的孟郊；看見了一世清白，嘆出“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的于謙；看見了喊出“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的愛國(guó)義士龔自珍……哦，語文，你讓生活充滿了詩歌的情韻。

　　薄薄的你，把我?guī)�入了奇妙的自然。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”普通的一株綠柳，也如此地嬌嬈；“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”讓秋夜的洞庭變得曼妙；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”縱情綻放著夏日的'熱烈和驕傲；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”更是勾勒出冬雪過后天地間皓白一體的萬千寂寥……哦，語文，你讓生活充滿了圖畫的意境。

　　薄薄的你，把我?guī)�入了蒼茫的歷史。在潔凈的書頁中，觀戰(zhàn)火紛亂，狼煙四起，望金戈鐵馬氣吞萬里如虎；感歷史洪流中英雄倍出，勇于抗?fàn)�，豪氣畢露卻化作塵土；惜繁華過后，百花凋零，貴人末路，美人異途，多少冰清玉潔化為污濁橫流；敬多少仁人志士，雖百折而不撓，歷盡艱辛，終成夢(mèng)想，名垂千古……哦，語文，你將努力將歷史反射為生活！

　　薄薄的你，把我?guī)�入遙遠(yuǎn)的未來。暢想飛入月球，伴嫦娥養(yǎng)兔，陪吳剛砍樹；暢想飛上火星，探索深埋在地底的水源，挖掘生命的秘密；暢想尋找“人類的老師”，讓人類靈動(dòng)地吸納，自然界種種生物的神奇；暢想種種發(fā)明，“克隆”“變色”“水上飛機(jī)”……哦，語文，你把我們的未來生活深情地描��！

　　一縷縷輕柔如水的清風(fēng)在釋放著溫馨，清新著我們的嗅覺，清涼著我們的肌膚，清醒著我們的眼睛，它的名字，叫語文。

　　語文的魅力作文800字 17

　　有人說生活是多彩的，我認(rèn)為它是由語文五彩的顏色裝扮而成；有人說生活是美味的，我認(rèn)為它是由語文鮮美的佐料調(diào)制而成；有人說生活是奇妙的，我認(rèn)為它是由語文豐富的意蘊(yùn)組合而成。

　　當(dāng)我們牙牙學(xué)語時(shí)，語文教會(huì)了我們喊第一聲“媽媽”；當(dāng)我們學(xué)步跌倒時(shí)，語文教會(huì)了我們要勇敢地站起來；當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)堂后，語文教會(huì)了我們寫第一個(gè)詞“中國(guó)”；當(dāng)我們長(zhǎng)大后，語文教會(huì)了我們做人的真諦，教會(huì)了我們?cè)鯓用鎸?duì)生活；當(dāng)我們走入社會(huì)時(shí)，語文又把我們把我們領(lǐng)入一片更加神奇的天地。是語文讓我們?cè)谌松�的道路上健康成長(zhǎng)，是語文讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的天地里自由呼吸，是語文讓我們?cè)谏�活的天空中自由飛翔……

　　生活處處有語文。無論我們身在何方，處境如何，我們都在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。穿行在語文的時(shí)空中，我們發(fā)現(xiàn)，語文的含義豐富了，語文的外延擴(kuò)大了。我們不僅能在課堂上學(xué)語文，還能在生活中學(xué)語文。一個(gè)小小的提示，一聲親切的問候，一抹真誠(chéng)的微笑，一次無私的幫助……都是語文世界千里之行的一小步。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。

　　語文是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的.大門和智慧的寶庫，讓我們變得才華橫溢、充滿活力；語文是一個(gè)路標(biāo)，校正我們前行的方向；語文是一個(gè)階梯，讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)；語文是一雙翅膀，讓我們自由快樂地翱翔……

　　讓我們每一個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心地去熱愛語文吧！讓我們放聲贊美語文，并在生活中巧妙地使用好語文，讓語文把我們的生活創(chuàng)造得更加和諧，更富詩意！

　　語文的魅力作文800字 18

　　996年7月28日大約19點(diǎn)多，伴著“哇哇”的哭聲，一個(gè)小女孩出生了，那就是我。

　　我，一張橢圓的臉蛋，彎彎的眉毛，炯炯有神的`大眼睛，還有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我的皮膚雖然比較黑，但總的來說還不算難看吧！

　　我來自廣西欽州市，今年12歲。聽媽媽說，我出生時(shí)就很黑了，可是我那兩顆烏黑的瞳仁亮閃閃的，一看就很機(jī)靈。不過我小時(shí)候有點(diǎn)頑皮，就連睡覺也不安分。半夜，媽媽剛給我蓋好被子，沒過兩分鐘，我就又把被子給踢開了，我的手也很不安分，就是不肯放到被子里去，害得老爸老媽連睡覺也睡不好。想不到吧！

　　我的愛好廣泛，什么看書啊，看電視啊，我都很喜歡，有時(shí)候我也打打羽毛球，玩玩游戲等，如果碰到新鮮的事物，我也準(zhǔn)不放過。因?yàn)槲业男愿窕顫婇_朗，所以我的人緣很好，朋友自然很多，知心好友也有好幾個(gè)呢！我喜歡的顏色也很多，基本上沒有不喜歡的顏色，因?yàn)轭伾�都是大自然“調(diào)”出來的，就因?yàn)橛辛四切╊伾�大自然才變得生機(jī)勃勃，五彩繽紛，不是嘛。

　　瞧，這就是我！

　　語文的魅力作文800字 19

　　一看我的樣子就知道我是一個(gè)活潑、聰明、機(jī)靈，可愛的小姑娘。

　　我中等身材，不胖不瘦。一張瓜子臉，一雙明亮的眼睛，總愛一眨一眨的，閃爍著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子微微向上翹著，一張不大不小的.嘴張?jiān)谛∧樕�，說起話來有條有理，使人心悅誠(chéng)服，我清脆的嗓音總讓老師留下深刻的印象。我特別愛笑一笑就有一個(gè)淺淺的小酒窩。我的頭發(fā)細(xì)細(xì)的，短短的。我喜歡穿白色、藍(lán)色、粉紅色的衣服，牛仔褲，白鞋子。我是個(gè)體育健將，每節(jié)下課，你們都能看見我在操場(chǎng)上跑步，玩耍。

　　我很活潑，一下課你就找不到我的影子了。我喜歡看課外書，每天8點(diǎn)到9點(diǎn)都在看書，就是我很想睡覺的時(shí)候，也會(huì)看上幾頁書。

　　你們猜猜我是誰？

　　語文的魅力作文800字 20

　　說到中文，我相信大家都很熟悉！它不僅是我們從小就要學(xué)習(xí)的課程，而且只屬于我們的漢語母語。我們與它有著非常密切的關(guān)系。

　　雖然它的關(guān)系非常親密，但它就像一位母親。當(dāng)我們嚴(yán)格要求時(shí)，我們根本不放水。因此，當(dāng)我們學(xué)習(xí)漢語時(shí)，我們處于一種快樂和悲傷的狀態(tài)。

　　我還記得，當(dāng)我第一次接觸漢語時(shí)，我有一個(gè)非常愉快的心情學(xué)習(xí)漢語。我以為這種狀態(tài)會(huì)一直持續(xù)下去。然而，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入和年齡的'不斷提高，我們逐漸失去了對(duì)漢語的原有認(rèn)識(shí)，剩下的只是無奈。

　　直到三年級(jí)的語文考試，我再次跌入了無盡的深淵，但這次我沒有失望。相反，我對(duì)漢語有了新的理解。這些都是我父親嚴(yán)格教育的結(jié)果。

　　從那天起，我不再感到失望，決定重新編寫語言。

　　所以我開始閱讀很多作文書籍、作文報(bào)紙和其他書籍，因?yàn)槲颐靼滓獙W(xué)好漢語，我必須積累一些漂亮的好單詞和句子，并將這些句子提取出來。因此，只要我讀書，我就會(huì)有一個(gè)小筆記本和一支筆在我旁邊提取。

　　還有對(duì)文本的掌握。這些是學(xué)好漢語的關(guān)鍵。只要這些都沒有問題，考試中的高分遲早會(huì)出現(xiàn)。

　　在那一年的統(tǒng)一考試之前，我非常成功地獲得了我的夢(mèng)想分?jǐn)?shù)。因此，我有一種強(qiáng)烈的成就感。

　　在未來，盡管與它有許多摩擦，但我仍然堅(jiān)定立場(chǎng)。將來，我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)漢語。

　　漢語與我們的生活息息相關(guān)。它使我們的生活如此美好。每個(gè)地方都充滿了美麗。目前，我真的想說中文，你真漂亮。

　　語文的魅力作文800字 21

　　中文是文科不可缺少的一部分。同時(shí)，它也成為考試領(lǐng)域得分的關(guān)鍵，但它也很有吸引力。

　　從小學(xué)一年級(jí)起，我就與中國(guó)人建立了永不分離的關(guān)系。它每天都在我腦海中浮現(xiàn)，讓我明白學(xué)習(xí)漢語是多么重要。這不僅是中國(guó)文化，也是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科。我和中國(guó)人長(zhǎng)期以來一直是密不可分的。

　　漢語越來越難，漢語散文、敘事、小說層出不窮，讓我們感受到漢語的廣度和深度。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)漢語，學(xué)習(xí)寫作。所以寫作文就成了漢語中最難的一點(diǎn)。它還需要我們不斷地理解和深思熟慮。但這不可能在一兩天內(nèi)完成。我需要不斷地了解她，接近她。只有當(dāng)你愿意進(jìn)入書籍和旅行的海洋，并且彼此感興趣，你才能學(xué)好。

　　現(xiàn)在，我和中國(guó)人的關(guān)系更牢固了。從最初的.困惑中，我也開始對(duì)它產(chǎn)生了必要的興趣。上學(xué)期我參加期末考試時(shí)，第一次考試是語文，這不可避免地讓我緊張，但考試的難度讓我大為震驚。有很多問題我不能回答，但我只能做一名活馬醫(yī)生。我希望大多數(shù)答案都是正確的。結(jié)果公布后，我完全感到驚訝。我只得了72分！那個(gè)仿佛像是晴天霹靂，狠狠地打在我的心上。

　　由于這個(gè)結(jié)果，我的平均分?jǐn)?shù)已經(jīng)完全降低了，我在細(xì)分市場(chǎng)或班級(jí)中的排名也下降了很多。從那天起，這個(gè)分?jǐn)?shù)就一直縈繞在我的心頭，我越來越關(guān)注漢語。每當(dāng)我想放棄中文，一想到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我就咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。這一擊不僅鍛煉了我的心，而且使我感到恥辱。將來，我必須再次使用中文，使自己丟臉。

　　同時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)也讓我更接近中國(guó)人。它讓我明白了漢語的重要性，并開始讓我以不同的方式看待漢語。語言不愧為中國(guó)的瑰寶。我和語言之間的“愛與恨”，也在隨著時(shí)間的推移而變化。

　　語文的魅力作文800字 22

　　我是一條魚，是一條游過漫漫歷史長(zhǎng)河的魚。

　　河水滾滾地流，時(shí)間匆匆地過。上下5000年，彈指一揮間，我作為一個(gè)脆弱的生物體-----一條魚，經(jīng)歷了自然與歷史的風(fēng)霜雪雨，作為歷史的見證，走到了今天。

　　我曾目睹漢唐的輝煌，我曾關(guān)注宋元的發(fā)展，我曾痛心于清政府的腐敗無能，我曾詫異于“南京大屠殺”的慘無人道。有人稱贊我是老壽星，我卻說，現(xiàn)在的日子越來越難熬：因?yàn)槲业闹車�充滿著危機(jī)。

　　我是一條穿梭于大大小小的河道中的一條魚。

　　曾經(jīng)，我是長(zhǎng)江中的一條魚�？山袢盏拈L(zhǎng)江早已成為沿江城鎮(zhèn)的`排污渠，渾濁的水質(zhì)有毒的廢物，江面上垃圾如山，我每天被動(dòng)地吐納臟水，吃著不潔的食物。幸運(yùn)的是，當(dāng)好幾次大大小小的死魚漂浮在江面上時(shí)，我都幸免于難。可憐的我只好飄然遠(yuǎn)去，去尋找另一方凈水。

　　曾經(jīng)，我是黃河中的一條魚；曾經(jīng)，我是海河中的一條魚；曾經(jīng)，我是淮河中的一條魚……可每一次，我都只好選擇了逃離。可憐的我啊，現(xiàn)在成了一條無以為家的魚！

　　或許，幾億年后，我會(huì)成為一塊被挖掘出來的化石，一塊包含滄桑血淚的化石，向后魚們?cè)V說這一段段歷史，可到那時(shí)候，世界還有魚嗎？

　　我是一條魚，是一條游過漫漫歷史長(zhǎng)河的魚。

　　河水滾滾地流，時(shí)間匆匆地過。上下5000年，彈指一揮間，我作為一個(gè)脆弱的生物體-----一條魚，經(jīng)歷了自然與歷史的風(fēng)霜雪雨，作為歷史的見證，走到了今天。

　　我曾目睹漢唐的輝煌，我曾關(guān)注宋元的發(fā)展，我曾痛心于清政府的腐敗無能，我曾詫異于“南京大屠殺”的慘無人道。有人稱贊我是老壽星，我卻說，現(xiàn)在的日子越來越難熬：因?yàn)槲业闹車�充滿著危機(jī)。

　　我是一條穿梭于大大小小的河道中的一條魚。

　　曾經(jīng)，我是長(zhǎng)江中的一條魚�？山袢盏拈L(zhǎng)江早已成為沿江城鎮(zhèn)的排污渠，渾濁的水質(zhì)有毒的廢物，江面上垃圾如山，我每天被動(dòng)地吐納臟水，吃著不潔的食物。幸運(yùn)的是，當(dāng)好幾次大大小小的死魚漂浮在江面上時(shí)，我都幸免于難�？蓱z的我只好飄然遠(yuǎn)去，去尋找另一方凈水。

　　曾經(jīng)，我是黃河中的一條魚；曾經(jīng)，我是海河中的一條魚；曾經(jīng)，我是淮河中的一條魚……可每一次，我都只好選擇了逃離�？蓱z的我啊，現(xiàn)在成了一條無以為家的魚！

　　或許，幾億年后，我會(huì)成為一塊被挖掘出來的化石，一塊包含滄桑血淚的化石，向后魚們?cè)V說這一段段歷史，可到那時(shí)候，世界還有魚嗎？

　　語文的魅力作文800字 23

　　哼！不就是少做了道題目嗎？有必要發(fā)這么大的火嗎。我既生氣又不解，但又是那樣的無奈，只能坐在椅子上，呆呆地往正那面已積滿灰塵的鏡子，

　　房間里是如此的寂靜，寂靜地連自己的心跳聲也是那樣的響，墻壁上的大笨鐘有節(jié)奏地發(fā)出的“噠噠”聲，此時(shí)成了噪音，連我因?yàn)樯鷼舛�微微喘氣的聲音也是清晰可聽。我感到委屈，但到傷心：難道媽媽你就從來沒有少做過題目，從來沒有犯過錯(cuò)誤，我不相信你從來都是十全十美的，“人無完人”想到這里，一團(tuán)烈火頓時(shí)從心中竄出來，我覺得自己是那樣的可憐！“可憐之人必有可恨之處”難道我可恨嗎，我可恨在哪里，我看著鏡子中的哦，這是一面已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有用了的老鏡子了，因?yàn)閶寢屔岵坏萌拥粢簿晚樖址旁诹宋业臅�桌上，在鏡子中，我看不清楚自己，只看見一個(gè)模模糊糊的我，模糊的眼睛，模糊的臉，我在哪里，連鏡子都不愿意讓我照一照啊，看著看著，我不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來……

　　“你是怎么搞的�！泵慨�(dāng)拿到不滿意的卷子，媽媽的開場(chǎng)白都是這樣的。

　　“你太讓我失望了�！苯又�，媽媽就會(huì)聲淚俱下，演繹一場(chǎng)現(xiàn)身說法。

　　“……”最后當(dāng)然，如果事態(tài)嚴(yán)重，還會(huì)動(dòng)粗。

　　媽媽的三部曲我已經(jīng)很熟悉了，今天也不例外。我摸著自己發(fā)燙的臉，那臉還在隱隱作痛，那手和臉接觸后發(fā)出的清脆的聲音還在耳邊，我不知道自己的眼淚是因?yàn)槲�屈還是被打痛而流的。用手輕輕地擦了一下鏡子，鏡子上頓時(shí)出現(xiàn)了一條干凈紋路，而那條條紋路讓我的臉頓時(shí)清晰可見了。望著鏡子中的我，臉紅紅的，眼睛紅紅的，猛然看到壓在鏡子下的那張95分的卷子，那紅色怎么如此的張牙舞爪啊，再往下看，一道題目給老師劃了一個(gè)大大的圓圈，然后又是一個(gè)大大的`問號(hào)，那是漏做的標(biāo)志，唉，要是這道題目不漏做的話，那就成99分了，那不是變成全班第一名了嗎？可是，就是這道可惡的漏題，讓我成了中下生，下午老師一邊報(bào)分?jǐn)?shù)，一邊下發(fā)卷子的時(shí)候，我感覺很多同學(xué)齊刷刷的盯著我，我知道那目光是什么意思，有驚訝的；有幸災(zāi)樂禍的，當(dāng)然也有同情的……想著想著，我不由地拍了一下自己的腦袋，唉，為什么要漏做啊，這道題目我明明會(huì)做的��！怪不得老師要生氣，媽媽也要生氣啊，連我自己也生自己的氣啊。

　　抬頭看看鏡子中的我，鏡子中的我清晰起來，對(duì)，我要做回自己，做一個(gè)清清楚楚的自己，我可不要鏡子中那個(gè)模模糊糊的沈芷毓。

　　語文的魅力作文800字 24

　　20年后的我會(huì)是什么樣呢？

　　咦，那個(gè)在工作室忙碌的身影是誰�。颗�，原來是20年后的我。20年后的我已經(jīng)是一個(gè)有名的科學(xué)發(fā)明家了�！斑诉诉恕�…”門外傳來了敲門聲，會(huì)是誰呢？打開門，原來是我的好朋友——淑琪。

　　她一進(jìn)門就說：“我的大發(fā)明家，又在發(fā)明什么呢？好幾天不見人影了�！蔽艺f：“我在發(fā)明一件偉大的發(fā)明�！薄芭�，偉大的發(fā)明��？”她說“有什么用，說來聽聽�！蔽因湴恋卣f：“它是一件衣服�！睕]等我說完，淑琪搶著說：“嘿，不就是見衣服嘛！有什么了不起的`�！蔽疫B忙說：“這件衣服可了不起了，它的名字叫‘超級(jí)無敵多功能衣’，聽這名字你就知道它很了不起了吧！”（得意）說：“你有能力你就拿出來看看唄！”我說：“你看上面有很多彩色的按鈕，白色的呢是能調(diào)大調(diào)小的，黃色的呢是能調(diào)整厚度的，綠色的能防水，能變成雨衣！”說：“切，不就是一件破衣服嘛，我可是聽說另外一位發(fā)明家也發(fā)明過這樣的一件衣服，而且功能嘛，比你的多！”我急了，說：“我怎么沒聽說過，而且還比我的好？怎么可能，誰啊，我得去拜訪。

　　語文的魅力作文800字 25

　　詩人說過，我們要認(rèn)真感受生活的完美，盡管生活并不是十全十美的，那么語文，每一天回蕩在我們生活中不可缺少的物質(zhì)精神文化之一，我們是否也就應(yīng)去認(rèn)真地感受呢？

　　認(rèn)真地去品嘗語文的神韻，能夠讓你久久不能忘懷�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落石出者，山間之四時(shí)也”。是歐陽修對(duì)四季的感悟。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，是李煜對(duì)離別的感受�！暗�愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。是蘇軾對(duì)友誼的詮釋。“才下眉頭，卻上心頭”，是李清照對(duì)感情的獨(dú)白……語文，她的精湛就在那里，古往今來人們用精辟的語言表達(dá)自己的內(nèi)心世界，將語文的風(fēng)采淋漓盡致的展此刻讀者面前。

　　語文，你從歲月深處走來，染一路秀麗動(dòng)聽的故事，灑一地醉人心田的話語。語文，你是一條流香溢美的彩帶，飄動(dòng)著迷人的智慧。語文，你是打開心扉的魔杖，是步入社交的金鑰匙。

　　語文的魅力是人人可見的，她的魅力同樣也感染了我，讓我不只不覺的愛上了她，癡迷與她。她的.魅力也影響著每一個(gè)人，她以她的千姿百態(tài)，向時(shí)代傳遞著人類的憧憬和理想，是人類完美感情和燦爛智慧的結(jié)晶。

　　語文是人類感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類歷史最形象的詮釋。古代的人們，用最簡(jiǎn)潔的文字詮釋自己的內(nèi)心世界，如“海上升明月，江春入舊年”“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”……各種不同的境界，體現(xiàn)著人們的心境，體現(xiàn)著語文的深?yuàn)W、獨(dú)特，使我瘋狂的熱愛語文，各種優(yōu)美的語句使我難以忘懷。

　　語文是我生活中不可缺少的一部分，她那獨(dú)到的魅力吸引著每一個(gè)人，也讓人們學(xué)著去熱愛她，了解她的博大精深。學(xué)語文的人永久不會(huì)落伍，她是時(shí)代最強(qiáng)音，是時(shí)代主題，是生活的必需品。語文的范疇決不在你我之間，語文同樣是無國(guó)界的，自每個(gè)人呱呱落地起，就與語文結(jié)下不解之緣。每個(gè)人的生活中離不開語文，語文呢，也離不開每個(gè)人。

　　我與語文的情愫，是難以描述，此時(shí)無聲勝有聲。學(xué)語文，讓我懂得了許多人生哲理，明白了許多人世滄桑，更了解了許多的古代人物，讓我學(xué)習(xí)他們，和歷史進(jìn)行交流，觸摸遠(yuǎn)古的禮貌和蒼涼，和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行交流，泛起真善美的河流，和未來進(jìn)行交流，憧憬無際完美的未來……

　　語文，我的摯愛，應(yīng)對(duì)著你，應(yīng)對(duì)著從歲月沉重里走來的這一串形象而生動(dòng)的深深的腳窩，起伏飛揚(yáng)的思緒隨著一瀉千里的江水響起拍岸的濤聲融進(jìn)遠(yuǎn)古的一縷雄風(fēng)。

　　語文的魅力作文800字 26

　　過去，語文是我最不愿意學(xué)的學(xué)科，“語文”也成了令我最煩心的詞。而此刻，我卻把它視為良師益友，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛上了語文。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我認(rèn)為自己天生和語文沒緣分，拼音不會(huì)讀，漢字不會(huì)寫，就連說話也結(jié)結(jié)巴巴。而那位語文老師仿佛專門和我過不去：眼睛老是盯著我，一會(huì)兒要我讀，一會(huì)兒叫我說，還經(jīng)常提我到黑板前寫字。所以，我更加厭惡語文了，都是它惹的禍。這種怨恨纏繞了我三年，直到上四年級(jí)才得以轉(zhuǎn)變。

　　我的表哥是一個(gè)學(xué)習(xí)語文的高手，語文給他帶來的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù)，什么演講比賽一等獎(jiǎng)，知識(shí)比賽特等獎(jiǎng)，普通話比賽冠軍等等，榮譽(yù)證書塞了整整一抽屜，還有什么獎(jiǎng)杯之類的`東西也不少。但是，他從來不向我炫耀這些，而是經(jīng)常勸我試著和語文交朋友，和書籍交朋友。

　　受到表哥的啟發(fā)后，我和語文交朋友的生涯便開始了。

　　每一天的課余時(shí)間，我都會(huì)捧著一本書遨游在知識(shí)的海洋里，汲取無窮無盡的知識(shí)。從書中，我讀出一種完美的人生品味和一種深遠(yuǎn)的人生境界。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，何等的無私胸懷；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，何等的浩然正氣；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，何等的豪放瀟灑。

　　就這樣，我與語文深深地相知了，也與語文結(jié)下了不解之緣，開始喜歡上了語文，還在一些報(bào)刊上發(fā)表了幾篇文章。

　　語文，你給我?guī)�來了無窮的快樂，我已經(jīng)深深地愛上了你！

　　語文的魅力作文800字 27

　　語文，是我最早結(jié)識(shí)的朋友，它陪伴我走過了10個(gè)春秋，和我密不可分。聽媽媽說幼時(shí)的我十個(gè)月便開始呀呀學(xué)語，十四個(gè)月就開始整句整句地說話，兩歲時(shí)迷上了認(rèn)字。別的孩子認(rèn)字用字卡，而我卻對(duì)大街上的大小招牌著了魔，整天纏著媽媽上街認(rèn)字，他們就是我的字卡。它們領(lǐng)著我踏入語文的大門，讓我領(lǐng)略到了語言的神奇。

　　大一點(diǎn)后，我明白了“書”是怎樣一回事，便天天晚上鬧著要媽媽讀書講故事。《格林童話》我聽了一遍又一遍，覺得百聽不厭；《安徒生童話》我也聽了好幾遍，總覺得那么神奇！六歲的時(shí)候，我能獨(dú)立看書了，當(dāng)我碰到第一本書，打開第一頁，便一頭鉆進(jìn)書的海洋，一發(fā)不可收拾。看書入了迷，甚至忘了吃飯睡覺……一本本中外名著、科普讀物就這樣走進(jìn)了我的生活。書籍為我的語文路鋪下了基礎(chǔ)。上學(xué)以后，我最后正式接觸語文了。因?yàn)闀�看得多，作文總是不怎樣發(fā)愁，可考試成績(jī)一向讓我憂。記得三年級(jí)時(shí)無論我怎樣努力，我的語文成績(jī)始終徘徊在班級(jí)第二。但是有一次，我竟然很意外地考了97的高分，比第二名多了1分。我那時(shí)的情緒簡(jiǎn)直爽極了！可仔細(xì)一看，分?jǐn)?shù)合錯(cuò)了，就應(yīng)是95，又是第二！“是告訴老師呢，還是不告訴？”我沮喪地想著，猶豫不決�；丶液�，我對(duì)媽媽說了這事，媽媽只說了一句話：“這成績(jī)不是你的�！庇谑�，第二天空上學(xué)后我報(bào)告了老師。沒想到老師竟然笑著說：“這分?jǐn)?shù)是我送給你的。”我聽后疑惑不已：分?jǐn)?shù)也能當(dāng)禮物送嗎？可說來也怪，從那次以后，我?guī)缀趺看味寄玫谝�。我這才明白老師是用這種方法來激勵(lì)我奮發(fā)向上。因?yàn)槲业?老師，我更加熱愛語文。

　　如今，不管我的成績(jī)是好還是壞，語文都是我最親密的朋友。它從幼年陪我到此刻，讓我學(xué)會(huì)了閱讀，明白了做人之道，給我的生活平添了幾分樂趣，讓我的生活多姿多彩……。它永久是我的好伙伴！

　　語文的魅力作文800字 28

　　中國(guó)是屹立于東方，有著上下五千年?duì)N若星河禮貌的國(guó)家。自黃帝時(shí)就有了倉(cāng)頡的甲骨文，預(yù)兆著歷史的.命脈。自此，中國(guó)人有了表達(dá)思想的方式，不再野蠻，而是一個(gè)民族的血脈，有了文字語言，人類便有了靈魂。語言文字是國(guó)家的精髓，有了它，歷史才會(huì)熠熠生輝。

　　輕叩語言的大門，從幼時(shí)的咿呀學(xué)語到此刻一張口便是“大江東去”的初中生那是一條漫漫長(zhǎng)路。每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)的足跡。記得上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓背那首王昌齡的《詠鵝》“鵝鵝鵝，曲脖向天歌�！边�沒背完，便引來一陣哄堂大笑，老師也不滿的`皺了皺眉頭說：“古詩豈能是你隨變想改就改的，那中國(guó)還不亂了套了？”我的臉?biāo)查g紅成一片，發(fā)誓必須要規(guī)范語言！一顆小小的種子便在那時(shí)在我的心里種了下來。然而當(dāng)六年級(jí)時(shí)，面臨了升學(xué)考試和畢業(yè)的雙重壓力之時(shí)，每一天應(yīng)對(duì)成堆的卷子，怎樣辦？看來只能在作業(yè)上簡(jiǎn)功夫了。結(jié)果第二天早上我便被語文老師“請(qǐng)”到了辦公室�！澳阍跄�搞得，錯(cuò)別字一大堆，這個(gè)曦字又寫錯(cuò)了……”中國(guó)的漢字是一筆一畫連成的，沒有英文的飄逸瀟灑，沒有俄文的深思緊密，一個(gè)筆畫錯(cuò)了，就會(huì)鬧笑話的。

　　漢字的博大精深，漢語的豪邁深情。中國(guó)話，像一條緊緊纏繞的中國(guó)結(jié)一樣，把五十六個(gè)民族的臣民牢牢的結(jié)合在一起，規(guī)范了它們，就相當(dāng)于規(guī)范了整個(gè)民族的威嚴(yán)。用普通話，寫禮貌字，做禮貌人。有了這些，我相信中華民族的未來是一片光明的！

　　語文的魅力作文800字 29

　　語文……和它初識(shí)的我是什么樣貌的呢？“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”兒時(shí)的歌謠隱隱從腦海深處被憶起，在耳畔回蕩。獨(dú)立窗前，一方斜斜的夕陽射下一方斜斜的光，把我拉回到了那千思萬緒中。

　　我默默地想，細(xì)細(xì)地私語，嗅著十里桂花，記憶的輕煙仿佛又飄蕩在我的心空。

　　怎樣說呢，自從十三年前我呱呱墜地，就注定和語文結(jié)下了不解之緣，剪不斷理還亂。絕不單單因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，務(wù)必以此作為求生的技巧；截然相反，語文，它是我熱愛的`、陶醉的、迷戀的事物。我從不把它當(dāng)作用來應(yīng)付學(xué)習(xí)、考試兩點(diǎn)一線的工具，只是否有靈魂的機(jī)器人才不需要文學(xué)甘霖的滋養(yǎng)，可我們有血有肉，自然而然，我們熱愛語文。

　　熱愛它，便想著要贊美它，但是對(duì)于語文的廣闊無垠，仿佛竭盡我所能，窮盡我的詞匯也不足以形容它，可我仍然渴望贊美它，因?yàn)檎Z文是五彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠(yuǎn)的畫卷，讓人驚嘆不已；語文是旋律悠揚(yáng)的音樂，讓人不由得陶醉其中……情不自禁，我又想著贊美它了。

　　我永久也離不開語文。它給予我思想，給予我語言，給予我感受完美的潛力，試想，若是沒有這些，我們?cè)撛鯓酉蜻h(yuǎn)方的家人問候？我們?cè)撊绾瘟私膺@大千世界？沒有了語言文字，我便如一條魚，生存在沒有水的世界；抑或我是一只鳥，卻只能待在籠子里。

　　我的生活阿，永久與語文息息相關(guān)，密不可分。

　　我喜歡語文，愛屋及烏，我也熱愛與它相關(guān)的一切。我喜歡它的文學(xué)，哦，或者說是我的文學(xué)，我的思想早已與我所愛的文學(xué)融為一體。書為我驅(qū)散了孤獨(dú)，讓我明白沒有誰是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界；書為我?guī)�來溫暖，好書就是知己，我一字未說，它已全然懂得。我還喜歡寫作，對(duì)，這就是我此刻為之行動(dòng)的事。想想吧，把人間的小歡小喜，小溫小暖，小詞小句，小風(fēng)小雅，全輯錄成冊(cè)，一字一暖，一句一樂，一頁頁寫下去，全是人間真味，這該多完美阿！

　　語文里蘊(yùn)含著宇宙的詩篇，它早已超越了文字的束縛，是抽象的藝術(shù)，是生命的銘言！

　　迥然不同于拼音文字的，我中華的語文阿，古色古香，每一個(gè)字都帶有詩意，每一句話都寫滿柔情。走進(jìn)它，四處風(fēng)光旖旎，句句扣人心弦，何處不是桃花源？

　　待回憶的輕煙消散，燈光下的我在紙上寫下一句話，“沒有什么原由，我就是鐘情語文，它已融入我的生命！”眺望窗外，月明星稀，天地萬物如此完美而豐富，我卻偏偏和語文結(jié)下不解之緣，可幸、可樂阿！

　　不禁露出一抹微笑來。

　　再坐下，鋪開一紙素箋，書寫一段從前。

　　語文的魅力作文800字 30

　　“語文”這個(gè)詞，大家并不陌生，它在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思為：語言和文字。也就是說，語文，語文就是既要語言，又要文字，二者缺一不可。

　　先說說語言，我與語言的緣分還真不淺，從四年級(jí)開始，我便擔(dān)任過校園晚會(huì)的主持人和各種活動(dòng)主持人，演講比賽也參加過不少。也就是從“呀呀學(xué)語”起，我便注定與語言結(jié)下不解之緣，小時(shí)候我認(rèn)識(shí)卡片，便認(rèn)了許多字，對(duì)我可有幫忙了，我試著說卡片上的文字，我就是在一張張卡片的熏陶下，學(xué)會(huì)了講話，上一、二年級(jí)時(shí)，剛好又碰上一個(gè)好老師，普通話特棒！所以我與語言之間則有了深厚的感情。

　　文字，不僅僅是會(huì)寫，還要明白運(yùn)用它來寫出好文章。有一個(gè)成語叫做“出口成章”，可我剛接觸文字時(shí)，并沒有這么厲害，而只是毛皮而已，一年級(jí)寫作文，要求水平不高，只要連貫即可，而我在爸爸的指導(dǎo)下，每次總能用上那一兩個(gè)成語，因此，我的.作文總是大拇指。這樣我在文字的起步上很成功�？梢�做到“出口成章”還是不行的。在課外，我閱讀了超多的課外書和許多名著，積累了許許多多優(yōu)美的詞句，因此，我的作文有時(shí)也會(huì)讓老師當(dāng)范文在全班朗讀，所以，文字與我之間便也有了深厚的感情。

　　我此刻的語文水平還不高，但我與語文之間有著不可磨滅的感情。生活中處處需要語文，在現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中語文更顯重要，社會(huì)無處不充滿著語文的氣息。我與語文，語文與我，我們之間的關(guān)系非同小可，我立志做一位文學(xué)家，和語文之間的關(guān)系更長(zhǎng)久一些。我喜愛語文，我必須要努力在語文上打好基礎(chǔ)，學(xué)好語文，為自己的理想而努力。

　　語文的魅力作文800字 31

　　也許是小學(xué)語文太簡(jiǎn)單了，每次考試成績(jī)都不錯(cuò)，我與語文課作文。上初中后，我才明白語文的深?yuàn)W就像陰天的夜晚看不見星星一樣。同時(shí)，我也遇上了語文題場(chǎng)上的高手。他們有自己的學(xué)習(xí)方法，答題思路，井然有序。而我與他們之間的差距，就像此岸與彼岸一點(diǎn)也不沾邊。在作文方面我就更抬不起頭來，簡(jiǎn)直就是一塌糊涂。每每聽到作文課上范讀的作文，我除去羨慕，便是自卑了。

　　初一第二學(xué)期，我也下過決心：“好好學(xué)習(xí)語文！”也許是由于我的自控潛力太次了，也許是由于條件反射，上語文課時(shí)，還總是暈暈沉沉的。但“困感”與“頭大”就不必須伴隨我明白永久了：到了初三，也許是由于即將面臨人生第一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的緣故，也許是家長(zhǎng)、老師不斷督促下的緣故，我更深一層認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語文的重要性，明白學(xué)了。上課時(shí)的困感也不知跑哪兒去了，頭腦也清晰了，每次上語文課時(shí)的感覺都是煥然一新的'。但是我所做的努力還是晚了：作文水平?jīng)]有太大的提高，很多語文基礎(chǔ)知識(shí)也補(bǔ)但是來。我開始擔(dān)心自己能否通過語文中考這關(guān)。但是還好，我過關(guān)了。也許是蒙的吧！

　　最后，我考進(jìn)了中學(xué)（我的愿望實(shí)現(xiàn)了）。原本以為會(huì)象初中一樣消極，可沒想到高中語文教課讓我大開眼界。語文老師的幽默詼諧令我對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了前所未有的興趣。從上課不愛回答問題，到不敢回答問題，再到主動(dòng)回答問題，愛回答問題（當(dāng)然是我自認(rèn)為），與語文老師的講課方式是離不開的。每次上語文課時(shí)，聽著老師風(fēng)趣的話語，我都真正投入到課文里去。在語文老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)藝術(shù)之文，體會(huì)藝術(shù)之情�？膳紶栆矔�(huì)上課走神，甚至發(fā)生了課上睡覺的現(xiàn)象，這但是上高中以來“百年不遇”的場(chǎng)面。記得老師是輕輕的拍了一下我的頭，我就醒了。心里一聲驚嘆：“還好，是節(jié)早讀！”因?yàn)橹�后老師沒說我什么，我只能慶幸自己比較幸運(yùn)：因?yàn)檎Z文老師在我們心目中地位比較厲害，就如同北京是首都一樣重要。只能怨自己“死性不改”。

　　不管怎樣說，我認(rèn)為我與語文之間的陌生感在漸漸淡化，盡管不能預(yù)計(jì)要多久，但我明白不用“多久”，即使是“摧殘”初中三年的“勞動(dòng)成果”，我也在所不辭。因?yàn)檎Z文以成為我生活中不可缺少的一部分了。

　　我與語文好比一份菜：我就一條魚，而語文就是我所需的湯料。如今，這份菜已經(jīng)頓了一年多了，還要一年多才明白它的味道。我明白不能心急，否則，魚會(huì)變味的，湯會(huì)走氣的。

　　語文的魅力作文800字 32

　　語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計(jì)；是君子好逑的《詩經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚辭》；是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，是受過宮刑的《史記》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢(mèng)中淚；是千古絕唱的詩詞曲賦，是功垂青史的《四庫全書》……

　　語文是論語說文的孔子；是逍遙云游的莊周；是投江求索的屈子阿；是壯心不已的曹孟德；她還是編織夢(mèng)幻的安徒生！

　　語文是李太白的將進(jìn)酒；是蘇東坡的明月幾時(shí)有；是關(guān)漢卿的竇娥冤；是吳承恩的西游記；是巴爾扎克的人間喜��！

　　語文是一望無際的蒹葭蒼蒼，是珠落玉盤的琵琶，是諸葛孔明的錦囊妙計(jì)，是用自己秀麗、豐韻、嬌媚換取人生體驗(yàn)的瑪?shù)贍柕隆?/p>

　　語文是眩目的先秦散文、諸子百家；是皎皎的漢宮秋月、賦體先賢；是小橋流水人家里的'雜��；是誰解其中味里的紅樓一夢(mèng)；是一千人眼中不同的哈姆雷特！

　　語文是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營(yíng)養(yǎng)；是喚起良知、增加善念的召喚；是遠(yuǎn)離雞蟲得失和無謂爭(zhēng)斗的規(guī)勸；是高度凝練、充滿智慧的表達(dá)；是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……

　　語文是殿堂，巍峨而冷峻；是大廈，禮貌而莊嚴(yán)；有著一條條迷人的雨線，每一根線條都洋溢著生命的真諦。語文是鮮花，悅目而幽香；是你的后花園，豐潤(rùn)而嫵媚；有著一串串詩意的憂傷、溫暖、清涼。

　　語文很重要。它不僅僅是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)、工作和生活的工具，而且還負(fù)載著豐富的情感、深邃的思想和人類綿綿不絕的禮貌；語文學(xué)科不僅僅是工具性學(xué)科，而且對(duì)構(gòu)成一個(gè)人的品格一個(gè)人的底蘊(yùn)、培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)社會(huì)的職責(zé)和今后終身教育的潛力具有重要的奠基作用。

　　語文的魅力作文800字 33

　　語文，他是個(gè)長(zhǎng)久以來對(duì)我不離不棄的朋友，同時(shí)，他也是我最真摯的朋友。他給了我無限的幫忙和鼓勵(lì)。在我獲得好成績(jī)時(shí)，他會(huì)告戒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　語文怎樣學(xué)也學(xué)不完的，有時(shí)候我不禁感嘆：語文真實(shí)一門大功課，什么作文呀，閱讀呀，詩詞呀，數(shù)也數(shù)不完。但是語文的世界十分豐富，他包藏著歷史悠久的文字，生動(dòng)搞笑的情節(jié)，令人深思的哲理。我兩歲時(shí)，爺爺就教我認(rèn)字寫字，救在認(rèn)字以后，就不知不覺的走進(jìn)語文那多彩多姿的世界。

　　在語文的世界中，我對(duì)古詩比較感興趣，因?yàn)樵姾軆?yōu)美，很抒情�！俺鰩熚唇萆硐人�，常使英雄淚滿襟�！笔侨藗儗�(duì)諸葛亮的敬佩，“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”是李賀的赤膽忠誠(chéng)。詩，記載著古人沉重的傾訴，一遍遍演義著不為人知的苦辣辛酸。

　　學(xué)了那么多課文，令我印象最深的'是《小抄寫員》它激發(fā)我向他學(xué)習(xí)，對(duì)家人多一份職責(zé)心，改變了我以往的態(tài)度。

　　感謝你，語文！在這一生中，他將是我的老師，我的朋友，也是我的知己，也會(huì)讓我使用它那博大精深的文字寫下我的喜怒哀樂．

　　語文的魅力作文800字 34

　　自從一年級(jí)開始，我就接觸到了最重要的課門——語文。一開始的我還沒有認(rèn)識(shí)到語文的重要，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越熟悉語文了，與語文有＇密切＇的關(guān)系。

　　自從認(rèn)真學(xué)習(xí)了語文，我從原先一個(gè)＇目不識(shí)丁＇的小孩子轉(zhuǎn)成了一個(gè)＇知識(shí)淵博＇的人。此刻的我不僅僅能閱讀上百萬字的中外名著，而且連一些深?yuàn)W的話語，我基本上也能理解了。這時(shí)的我更加深刻得認(rèn)識(shí)到了語文的魅力，還與它發(fā)生了一些故事。

　　我讀了尼奧斯特洛夫斯基著的《鋼鐵是怎樣煉成的.》，懂得了在困難面前必須不能屈服，必須要抗?fàn)幍降祝�要有百折不撓的�?zhàn)斗精神和積極樂觀的人生態(tài)度；讀了馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我立刻就被那些幽默生動(dòng)的話語吸引住了，我也明白了做什么事都要有湯姆·索亞的探險(xiǎn)精神，只有勇于探險(xiǎn)，才能獲得意外的＞收獲；看了著名科幻小說家儒勒·凡爾納的《十五個(gè)少年漂流記》，我明白了應(yīng)對(duì)孤立無援的時(shí)候，不能慌，要有＇人定勝天＇的理念，用自己的智慧頑強(qiáng)生活下去，要團(tuán)結(jié)互助，自給自足；讀了《名人名言》，我更是學(xué)會(huì)了許多道理∶只有毅力才會(huì)使我們成功，而毅力來源于毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決采取為到達(dá)成功而需要的手段。、一個(gè)人如果拋棄了他忠實(shí)的朋友，就等于拋棄了他珍惜的生命……

　　在吸收這些知識(shí)的同時(shí)我最想感謝的就是我的好朋友＇語文＇了！是他一向讓書香伴我成長(zhǎng)，讓我明白了許多道理。反正，我和語文的故事多的說也說不清。那就請(qǐng)您與語文交個(gè)好朋友吧！與他發(fā)生許多搞笑的故事！

　　語文的魅力作文800字 35

　　語文，第一次接觸到這個(gè)詞語是小學(xué)一年級(jí)。語文是一本讓我既愛又恨的課本。愛，是因?yàn)樗�里面搞笑的故事和老師的娓娓道來。恨，是因�(yàn)橄裎疫@樣不善于記憶的人，也非得把一大堆文字死記硬背。之后，第二次、第三次、第四次便接踵而來。哦，語文原先還包括作文、古詩、采訪。時(shí)間悄悄地在我與語文間溜走，我越來越記不住語文究竟包括哪些東西。從小到大，我對(duì)事物的概念往往隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸清晰。但是，我越來越琢磨不透語文是什么。是模糊的、亂七八糟的一團(tuán)仍在繼續(xù)的記憶嗎？不是。某一天，我突然覺悟——語文就是這生活！良久，又覺得不全是。一向到此刻，我只好把語文當(dāng)做幾乎知曉萬事的朋友。

　　我與語文，在幽靜的`道路上走著，走著。我們?cè)谡n文里徘徊著。乖巧馴良的松鼠邊有我們的腳印，在山的那邊我們一起看海去，在“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的歌聲中我們因?yàn)榘职值脑拑郝淞硕�成長(zhǎng)。我們?cè)诠旁娫~和古文中漫步。兩小兒辯日時(shí)我們?cè)谝黄鹱ザ鷵先�，在伯牙和鐘子期的身后偷偷聆聽非凡的神曲高山流水，為藝人精湛的口技而大吃一驚。我們?cè)谏�活里干任何事。如果有足夠的時(shí)間，我們?cè)敢庾叩教煅暮＝�，我們�(cè)敢猱?dāng)每一本好書的讀者，我們?cè)敢夂褪澜缟系拿恳粋�(gè)人做一次心靈的對(duì)話。我與語文，就這么默默地走著，肩并肩，誰都不講話。但又仿佛誰都在無時(shí)不刻地向?qū)Ψ降男撵`傾訴著——笑著、哭著、交談著的聲音充斥著心的耳朵。我，一個(gè)普普通通的學(xué)生。與，一種微妙的關(guān)系。語，融匯無數(shù)優(yōu)美的聲音和舉世無雙的言談。文，包含所有能觸動(dòng)任何人心靈最柔軟處的美。

　　語文的魅力作文800字 36

　　你是詩，感嘆天空上人間；你是歌，譜寫喜怒哀樂；你是舞臺(tái)，上演悲歡離合�！�—題記

　　我和你似乎有著莫名的淵源，我對(duì)你似乎情有獨(dú)鐘，你仿佛是我生命的主旋律一樣，不可分割。

　　在“二月春風(fēng)似剪刀”的春天里，我們相識(shí)。揣著對(duì)小學(xué)的憧憬，對(duì)老師的向往，我上了小學(xué)。第一天就認(rèn)識(shí)了你也能夠投稿，還依稀記得：老師拿著小棒，指著黑板教我們讀“ａ，ｏ，ｅ”我被你繞得哭笑不得，舌頭來不及打滾，從那時(shí)，我就心里暗暗地想：我必須要學(xué)好你！不久，嘴邊蹦蹦跳跳，調(diào)皮的你最后被我抓住了。

　　在“接天蓮葉無窮碧”的夏天里，我們相知。到了六年級(jí)，我開始有點(diǎn)“憎惡”你了，認(rèn)為你變難了，像寫作文啦，做閱讀理解啦，你都不會(huì)伸出手來援助我，害的`我在題海中快轉(zhuǎn)成覆水之舟了。但是一次偶然之間我仿佛把你認(rèn)識(shí)透了，你不再是我想像中的那樣“難纏”，因?yàn)槲野涯憬獬鰜砹�，明白你是無形之中在幫我呢！

　　在“停車坐愛楓林晚”的秋天里，我們相守。一眨眼，時(shí)間爺爺把我?guī)У匠跻�，我正在為初中生活煩惱時(shí)，你卻給我?guī)�來了李白、杜甫等詩人們……從他們的熏陶中，我悟懂了：“人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流……”我不會(huì)再為人生而煩惱，因?yàn)槲矣心悖?/p>

　　從相識(shí)，相知到相守，我讀懂了你——語文。我與你的故事，我會(huì)銘記在我的腦海中，我想那并不僅僅僅是記憶，更是精神財(cái)富

　　語文的魅力作文800字 37

　　語文是我們的漢字之母，從出生起，我們就已經(jīng)開始牙牙學(xué)語，而生活中處處也離不開語文。

　　語文是成長(zhǎng)的拄杖。上學(xué)時(shí)，是它扶著我們，讓我們通過文字來認(rèn)識(shí)這個(gè)五彩繽紛的世界。無論是童話、是寓言，還是百科，都散發(fā)著它那獨(dú)一無二的氣質(zhì)。

　　語文是無所不能的神筆。它能使空白的紙張上開出美麗的鮮花、長(zhǎng)出嫩綠的小草、流出奔騰的江河、飛出可愛的小鳥有了它，生活無一時(shí)刻不精彩。

　　語文是格子間舞動(dòng)的小精靈。它們從細(xì)小的筆尖下飛出，一會(huì)兒嬉戲，一會(huì)兒平靜，一會(huì)兒又鬧個(gè)不停。當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真地去欣賞它們時(shí)，會(huì)被它們勾勒的奇妙世界所吸引。

　　語文是一個(gè)迷你的世界。當(dāng)你認(rèn)真品讀它們時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論是孩童般稚嫩的筆跡，是老人那蒼老中又透顯著龍飛鳳舞般的字跡，還是是電腦打印出的`那規(guī)格正式的字體，都濃縮了世間萬物的精華：有童年的歡聲笑語、有對(duì)親朋好友的美好祝福、有現(xiàn)代的知識(shí)社會(huì)、也有大自然的"鬼斧神工"

　　從古至今，"語文"無處不在，從最古老的結(jié)繩、八卦、圖畫、書契等，到倉(cāng)頡造字，再到報(bào)紙、手機(jī)、電腦打印、網(wǎng)上寫作等。無論何時(shí)何地，都能看見語文的身影。它就像一條象征著和平的紐帶，將各個(gè)國(guó)家、不同民族的心拉近，使我們成為一個(gè)大家族；它還像一件永不褪色的潮品，流行于世界各地，人人都喜歡它，人人都在學(xué)習(xí)它。

　　有句話說：“中國(guó)漢字，博大精深�！笔前�，語文就是這樣，它不僅多愁善感、詩情畫意，惹人喜愛，還擁有那份含苞欲放的感覺，那一縷清香，那一絲惆悵，都令人心醉！

　　語文如一縷春風(fēng)，曾邁著輕盈的步履，掠過思緒；似一朵夏荷，曾搖曳青春的豐采，舞過眼簾；像一株秋菊，曾芬芳醉人的神韻，穿越夢(mèng)境；是一場(chǎng)冬雪，曾覆蓋生命的履歷，清洗藍(lán)天就讓更多"語文"的種子播撒在人們心間，逐漸成長(zhǎng)起來吧！

　　語文的魅力作文800字 38

　　語文，顧名思義就是語言的文化，大家是中華民族的期望，是中華民族將來的接班人，大家又有哪些理由可以去不喜歡自己民族的語言，自己民族的傳統(tǒng)文化。

　　語文可以說是無處不在，在日常的角角落落，你都可以探尋到語文的蹤跡，我想，你若是對(duì)語文失去了興趣，失去了熱愛的心，你一定對(duì)生活也放棄了期望，你的生活便不再擁有絢麗的色彩。中文是一種大家每時(shí)每刻不在交流的語言，假如沒一同的語言，你又何來有一同興趣喜好的朋友，有濃厚師生情的老師，有你最基礎(chǔ)的常識(shí)文化呢。

　　語文不止是門單獨(dú)的學(xué)科，我更偏向覺得它是一門綜合性的文化，當(dāng)你在做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)，你會(huì)不會(huì)由于讀不懂題而糾結(jié)；當(dāng)你在探究科學(xué)原理時(shí)，你會(huì)不會(huì)由于理解不了探究是什么原因而煩惱不已呢；當(dāng)你在閱念書籍時(shí)，會(huì)不會(huì)由于理解不了成語意思而看不明白故事情節(jié)呢？日常，這種小事細(xì)則還有不少不少，但你真的'有考慮過它的根本緣由嗎？緣由就在語文的學(xué)習(xí)上，所有所有所有的活動(dòng)和常識(shí)學(xué)習(xí)都是打造在語文的學(xué)習(xí)上。所以語文對(duì)于大家的重要程度也就不言而喻了。語文好其實(shí)代表你的其他所有都在變好了。

　　日常，運(yùn)用語文的地方還真不少。不少?gòu)V告詞中，將成語運(yùn)用得十分靈活，如某咳嗽藥中，將“刻不容緩”改成了“咳不容緩”，先不說他們的做法是對(duì)是錯(cuò)，但他們正在運(yùn)用語文，將其精華融入其中，也為觀眾帶來歡笑，提升了藥品的銷售量，這不也兩全其美嘛。語言的樂趣在此體現(xiàn)得淋漓盡致，被人對(duì)語文的喜歡也愈加深了。

　　語文，文化在生活學(xué)業(yè)上都是不可或缺的，對(duì)于語文的喜歡大家也是真的毫無保留，對(duì)于這樣要緊有趣的文化怎有厭惡之情一說呢。語文就是大家的生命。

　　語文的魅力作文800字 39

　　語文不同與其它學(xué)科，她有著獨(dú)特的魅力和耀眼的光彩，她能洗滌你的靈魂，增添你的氣質(zhì)，陶冶你的情操。語文，如此的令人心動(dòng)，令人著迷。

　　語文有著永恒的魅力，她讓我穿越了千年，讓我陪著那個(gè)“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)，心較比干多一竅，病如西子勝三分”的女子---黛玉，一起流淚葬花，聽她哭道“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐，游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾�！�

　　語文有著永恒的魅力，她讓我隨著王羲之躲在蘭亭之下，看“崇山峻嶺，茂林修竹”“清流激湍，映帶左右。”細(xì)細(xì)飲一口美酒，手握折扇，迎風(fēng)而立，幾分醉意，幾分瀟灑。提筆凝神，我看他感慨萬千寫下剛勁秀氣的蘭亭序。

　　語文有著永恒的魅力，她帶我走向康橋，走向徐志摩，走向河畔的金柳，走向軟泥上的.青荇。我隨著徐志摩一起尋夢(mèng)，一起“撐一支長(zhǎng)筒，向青草更青處漫溯”一起“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！�

　　語文有著永恒的魅力，她讓我跟從田曉菲走進(jìn)北大，走進(jìn)一片美麗而沉靜的湖光塔影。聽田曉菲低聲吟唱“沒有什么使我停留除了目的縱然岸邊有玫瑰，有綠蔭，有寧靜的港灣我是不系之舟。”

　　語文，她存在于我們身邊的一點(diǎn)一滴她傳送著歷史的火焰，她記錄著人類的真情，因?yàn)檎Z文，人們感受到了大江東去的豪放；因?yàn)檎Z文，人們感受到了小橋流水的婉約；因?yàn)檎Z文，人們感受到了大漠孤煙的蒼涼······語文的魅力，豈是寥寥數(shù)語可以講完？

　　語文的魅力作文800字 40

　　從小我就喜愛上了文學(xué)，我覺得文學(xué)是人類精神文明的象征，社會(huì)進(jìn)步的見證。是人與人之間互相了解，共同促進(jìn)，共同提高的精神食糧。每當(dāng)我打開充滿書香韻味的世界名著的時(shí)候，總覺得有一股深深的吸引力，并常常忘了自己，陶醉在多姿多彩的文學(xué)世界里，猶如一條自由自在的小魚，遨游在對(duì)語文探索的汪洋大海之中。使我博古通今，獲益匪淺。

　　當(dāng)我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，使我知道了做人要有無比的毅力和鋼鐵般的意志；當(dāng)我閱讀魯迅的回億性散文著作時(shí)，我了解到童年魯迅的往事和喜怒愛好。夢(mèng)想追求。知道了中國(guó)古代封建社會(huì)的傳統(tǒng)習(xí)俗。每本名著的驚心動(dòng)魄或柔清似水的.每一幕幕，都在我的心中翻滾，回味，陶醉。

　　好的作品教會(huì)了我許多人生的哲理，讓我不斷質(zhì)疑，讓我不停思考，讓我不放棄追求。

　　經(jīng)常思考，怎樣的人生才會(huì)有價(jià)值有意義。語文回答我說：“紙上得來終我覺戰(zhàn)，絕知此事要鞠行。不但要讀好書，還要親身去社會(huì)實(shí)踐。

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)怎樣面對(duì)呢？語文又告訴我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！北３謽酚^態(tài)度，把握一切轉(zhuǎn)機(jī)。

　　“人生應(yīng)當(dāng)怎樣樹立理想抱負(fù)呢？”她又在我耳邊竊竊私語：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

　　有時(shí)，語文還警惕我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”她真是我的良師益友。

　　她還教育我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日夜如梭。”教育我要珍惜時(shí)間，不做時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人。

　　真是讓我觸動(dòng)和感激，一個(gè)誨人不倦，教我新知，告訴我做人的道理，不時(shí)提醒我自己反省。我身邊無處不在最摯愛朋友啊，就是你語文的魅力。

　　“努力！繼續(xù)吧！”她說。人生就是一個(gè)不斷攀登、勇往直前的過程，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，讓自己在語文之行的探險(xiǎn)中盡情地漫游。

　　語文的魅力作文800字 41

　　語文，就像是花園中的花兒，紫的、粉的、藍(lán)的、黃的，五彩繽紛，讓人流連往返；語文，就是浩瀚的星際，變幻無窮，深不可測(cè)，讓人忍不住想一探究竟！

　　語文，你的表情是那么的豐富多彩！古詩、散文、小說等等，舉不勝舉，又各具千秋。古詩，讀起來朗朗上口，雖然只有短短幾句，寥寥數(shù)語，卻可以囊括濃濃的思鄉(xiāng)之情、深深的愛國(guó)之心和深刻的為人之道；散文，不拘一格，多彩多姿，有的寫景，有的寫物，有的抒懷，有的暢想，就像天空中的繁星，都是獨(dú)一無二的；小說，更有趣啦，會(huì)輕功的俠客，會(huì)法術(shù)的巫師，編織著一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄、扣人心弦的故事情節(jié)，卻可在荒誕離奇中述說做人處事的道理。

　　語文，你的魔力是那么的神奇！我沒有去過桂林，但在我學(xué)了《桂林山水》這篇課文之后，我卻感覺自己已熟悉了桂林：“桂林的水可真清啊，清的可以看到沉在江底的沙石；桂林的水可真綠啊，綠的.仿佛是一個(gè)無暇的翡翠�！闭Z文的神奇不只有讓人身臨其境的功能，他還有博大精深的內(nèi)涵。我先問你一個(gè)問題吧，“方便”這個(gè)詞是什么意思？你肯定會(huì)說，不就是好用嗎！錯(cuò)之極也，方便在不同的語境下意義相差萬里，比如“你現(xiàn)在方便嗎”，這里，方便就是空閑的意

　　思，但是“我去方便一下”，這里，方便就成了上廁所的文雅表示了�！坝辛怂�，真方便”，這里，方便就成了簡(jiǎn)單。一個(gè)詞都可以如此深?yuàn)W，何況一個(gè)句子，一個(gè)段落呢！

　　語文，你的烙印是那么深刻！在我過度的玩耍時(shí)，心里就會(huì)想到光陰似箭，可不能浪費(fèi)時(shí)間；在我受到挫折想要放棄時(shí)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讓我頓然醒悟，充滿信心；但我心情不好，悶悶不樂時(shí)，幾個(gè)笑話就能帶走心中的陰霾。

　　語文的魅力，無窮無盡，擁有魅力的語文，你就擁有無限的快樂！