英語的學(xué)習(xí)計劃表(通用9篇)
英語的學(xué)習(xí)計劃表(通用9篇)
日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的英語的學(xué)習(xí)計劃表,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
英語的學(xué)習(xí)計劃表 篇1
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍
正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽輕音樂但午休切莫過長
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
· 傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費(fèi)勁作業(yè)
· 晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排
早晚背英語單詞效果都很好哦,詞匯量是英語的重點(diǎn),可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果,我上次發(fā)現(xiàn)個學(xué)英語的利器"恒星英語學(xué)習(xí),嘿嘿一般人我不告訴哦~ 還有,趁有功夫時練練體育吧.
英語的學(xué)習(xí)計劃表 篇2
每天必做
1、充分用好早晚讀,充滿熱愛地朗讀英語課文及《名師指津》的作文(有效朗讀培養(yǎng)正確語感),運(yùn)用“邊讀邊想讀”,“自我欣賞讀”,注意詞組、句型、語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用,積累好詞佳句融入其中。
2、用好《高中英語語法與寫作攻略》中的美文、《英語周報》套題的寫作題及大考同學(xué)范文,隨時摘抄好詞佳句,經(jīng)常翻看、朗讀,欣賞學(xué)習(xí),并力求學(xué)會運(yùn)用好詞佳句;認(rèn)真對待每一次寫作,要求自己每一次都有長進(jìn)(得寫作者得高考高分,成就精彩人生)。
3、高考聽說訓(xùn)練(耳聰目明;聽力是語言輸入的兩個主要渠道之一):按年級安排表訓(xùn)練,必須高度重視,認(rèn)真對待,訓(xùn)練完后第一時間消化參考答案,注意不斷調(diào)整應(yīng)試策略,提高英語聽說能力。
4、每天閱讀兩篇英語文章,認(rèn)真用好《英語周報》,在閱讀中注意閱讀技巧的提高(得閱讀者得天下)。
5、考綱詞匯鞏固,經(jīng)常復(fù)習(xí)聽寫內(nèi)容,落實易錯詞匯記憶、動詞不規(guī)則變化過關(guān)等。 積極心態(tài)開心學(xué)習(xí) 日積月累夢想成真
每周必做
1、至少2套高考套題限時訓(xùn)練:除每周年級統(tǒng)測,自行安排另一套限時訓(xùn)練(高考英語是速度之戰(zhàn))。
2、每周認(rèn)真完成年級統(tǒng)測中的作文,重視批改反饋和作文講評,并改正、提高。
3、每周安排一個時間翻看試卷里的錯誤、難點(diǎn)、重點(diǎn),結(jié)合自身實際進(jìn)行整理。
4、經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果,及時調(diào)整,要對自己有信心。
老師建議
1、將自己可支配的“大塊”時間(如下午放學(xué)后一小時,晚修兩個半小時,睡前一小時等)做計劃使用;善于利用“邊角”零碎時間(如中午半小時,晚修前十分鐘,睡前十分鐘等)
2、保證充足睡眠,不打疲勞戰(zhàn),上課一定不能打瞌睡,提高課堂效率
3、注意鍛煉身體,勞逸結(jié)合;注意自身心理健康,注意調(diào)節(jié)情緒,如有困惑,應(yīng)善于求助。
4、為心中未圓理想相識于培才是緣分,同學(xué)之間要真誠、友好、互助,如發(fā)生矛盾不要計較,要寬容、理解;讓笑聲洋溢于教室和宿舍,共同營造和諧上進(jìn)的氛圍。
英語的學(xué)習(xí)計劃表 篇3
一、復(fù)習(xí)英語音標(biāo)。
音標(biāo)很重要,我在以前說過多次,如果小孩子現(xiàn)在音標(biāo)還不會,趕快補(bǔ)。
二、復(fù)習(xí)小學(xué)課本。
小學(xué)英語課本是剛剛學(xué)完的,這些知識需要復(fù)習(xí),長時間不溫習(xí),會有遺忘,再者,它多少會與初一有關(guān)聯(lián)。小學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握好了有利于初一英語的學(xué)習(xí),F(xiàn)在的初一課本不管哪個版本,一上來就很深,不像以前了,以前是:不管你小學(xué)學(xué)不學(xué)英語,初一一開始都是從頭來,學(xué)字母,學(xué)音標(biāo),學(xué)對話,重復(fù)學(xué)習(xí),F(xiàn)在改變了這種“重復(fù)學(xué)習(xí),浪費(fèi)時間”的做法。
三、閱讀簡易故事。
語言學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是詞匯學(xué)習(xí),詞匯要結(jié)合語法,也就是說詞匯學(xué)了要會用,要會認(rèn)識,會拼讀,會寫會用。那么,閱讀就顯得非常重要!稌x》一級二級都可以讀,現(xiàn)在的孩子不缺讀物,只是不知道怎樣正確地學(xué)英語,我們那個時代缺乏書籍,原汁原味的東西就更少。現(xiàn)在倒相反,好讀物很多,學(xué)生不讀,實在是“杯具”啊!《書蟲》讀一讀,看懂就行,當(dāng)然,最好,要做筆記,生詞抄下來記,好詞組、好句子抄下來,背誦。學(xué)英語,一定要多背誦,好句子,好段落,好文章,好課文,一定要背!缎赂拍钣⒄Z》一定要一篇一篇的背,背了,終生受益。我30年前背的的《新概念英語》課文,現(xiàn)在仍然會背。那些課文真的很有趣,短小,但信息量大。背多了,語感就形成了,英語越學(xué)就越覺得容易,越學(xué)越有意思。
英語的學(xué)習(xí)計劃表 篇4
單詞:分組及時回憶法。
一是以精讀課本的單詞為主。
二是背考研單詞表。
詞組:
一是背詞組詞典;
二是從精讀課本中摘抄出來。
語法:
一是由干到枝、由淺到深,先通讀語法書,先結(jié)合例句背熟大概念,搞清楚各個概念之間的關(guān)系;在學(xué)習(xí)次級概念、特殊概念。
二是大量針對某個語法做題;然后在閱讀和做題時如果再遇到語法上的難題,再進(jìn)行相關(guān)概念復(fù)習(xí)。
句子:每學(xué)習(xí)一篇文章,就要把其中的好詞組、好句子標(biāo)注出來(或者摘抄),對它們做熟練的英漢互譯特別是漢譯英;每天都要快速練習(xí)漢譯英和一兩百個自己收集的好句子。
發(fā)音:“用嘴去改變心!
一是學(xué)習(xí)口語發(fā)音,擺正舌位。
二是在任何情況下聽到英語都揣摩人家發(fā)音的對與錯,注意模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音;同時每天保證充足的大聲朗讀的時間,以嘴改心;同時聽完標(biāo)準(zhǔn)語音后,還要做無聲誦讀,在心里用內(nèi)心語言進(jìn)行朗讀。四是在掌握發(fā)音后注意模仿語調(diào)。
背誦:背誦外語在初級階段不大必要,此時應(yīng)該多背一些句子。中級階段可以背一些好文好詩歌,但主要背誦一些實用短文(如新概念第2、3冊)、使用較多的新聞段落。
一、剛開始背誦時選擇單句的新聞用語(比如英語新聞網(wǎng)站的新聞標(biāo)題)。
二、可以由淺入深地挑選自己感興趣的美文來背誦,背誦時著重背內(nèi)容。
口語:(這些方法同樣可以用來練習(xí)中文的口才)在聽力的跟說、單雙句重復(fù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步以讀說、聽說為基矗平時可以找空閑時間做一些憶說、題說、
1、讀說。
復(fù)述剛剛讀過的內(nèi)容。剛開始可以逐句復(fù)述,而后可以逐漸擴(kuò)展至復(fù)述文章和段落。復(fù)述中要特別注意關(guān)鍵詞組和習(xí)語。
2、聽說。
復(fù)述剛剛聽到過的句子。其他與“讀說”類似。兩三個句子的復(fù)述能力是關(guān)鍵,在此基礎(chǔ)上可以很容易地背誦、復(fù)述、口譯。
3、憶說。
回憶自己曾經(jīng)做過的事情,或者與他人談話的內(nèi)容,或者看過的電影、電視節(jié)目用英語復(fù)述出來。注意說的詳略程度應(yīng)該與自己的水平、練習(xí)時間、要求相符合。
4、題說。
以事先準(zhǔn)備好的題目卡片來選擇題目,對選中的題目說出你所知道的最新知識和你所感興趣的知識。或者從手邊的書報中、隨時看到或聽到的文字中選定實詞為題目,然后試說。
5、譯說。
把隨時看到的中文用英語口語翻譯出來,盡量應(yīng)用已知的或新近學(xué)到的習(xí)語,也可以借助查字典來進(jìn)行——遇到不能滿意地翻譯之處,不要過度糾纏,可以記錄下來去問老師或者留待以后解決。 還可以把隨時看到的電視新聞、聽到的廣播口譯為英語,這種口譯有速度要求,初練者不可追求完美,開始時只是堆砌詞匯,逐漸地能夠說一些習(xí)語,最后達(dá)到能夠考慮句式和速度、內(nèi)容的一致。
6、述論。
述,是指描寫事物的外部特征、事物發(fā)展過程,如風(fēng)景、人物、事件過程,簡述故事、電影等等都屬于“述”。 論,是指選一個論題對之做定義或者界定,然后選定正反兩個方面來進(jìn)行論述,或者說出該事物的優(yōu)缺點(diǎn)。 述,用的是具體語言;論,用的是抽象語言。一般具體語言更為困難,因為需要大量的詞匯積累,特別是具體動詞和名詞,要求多讀描寫具體動作的文章,如故事、游記、目擊記、操作與說明,等等。
聽力:精聽就是聽那些有書面材料的錄音,并確保每句話都能聽懂。因此要求事先閱讀書面材料,掃除不懂的生詞、詞組,在聽的過程中可以隨時看材料。最后達(dá)到完全聽懂并理解。
1、聽懂。逐詞、逐句地聽懂;不懂的就對照書面材料,要把書面材料讀熟,熟到能夠很快說出來。
2、跟說。在完全能流利聽懂的情況下,跟著錄音帶說。
3、單雙句重復(fù)。聽到的東西,只有能夠說出來,才算是真正聽懂了——這一點(diǎn)對于中文也是一樣的。
在聽力提高的情況下,很多材料都可以直接跟說,這樣可以省時間。即使是單雙句重復(fù),也不是對所有的聽力材料,因為能力提高后,很多凡是能聽懂的基本上也能重復(fù)了,這樣口語能力和語言暫時記憶力也就很大程度上提高了,精聽喝泛聽的差異也不大了,可以適當(dāng)增加泛聽的數(shù)量了!洞蠹艺f英語》、《空中英語教室》、《彭蒙惠英語》這幾個聽力教材不錯。
精讀:單詞、詞組、語法、聽力、復(fù)述(依列出的順序來展開)的整套綜合。精讀是初級和中極英語學(xué)習(xí)者最重要的訓(xùn)練;之前列出的各個方面的學(xué)習(xí)方法不宜獨(dú)自進(jìn)行,而應(yīng)該服務(wù)于精讀這個大系統(tǒng)。以精讀為主的學(xué)習(xí),雖慢尤快,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
寫作:
1、做好精讀。
2、進(jìn)行寫作練習(xí)。四六級考試中的寫作,基本上句子水平的寫作,開始寫時要自由聯(lián)想(如果不熟練用英文的話,可以先用中文聯(lián)想),然后整理素材、把它們轉(zhuǎn)化成詞組和短句(可以先用中文,然后再譯成英文),并根據(jù)命題的字?jǐn)?shù)、內(nèi)容要求按預(yù)計段落劃分成組、連詞成句。
a、句子以下水平的寫作(關(guān)注語法錯誤)
首先從最簡單、最基本的作文題入手,比如中高考的試題和復(fù)習(xí)材料,寫一二十篇。這些題目一般在100詞以內(nèi),總共十句話左右;而且還有內(nèi)容
提示和要求,不容易跑題。關(guān)鍵是要把句子組織好,不要犯句子以下和句子連接的錯誤。
同時輔以改錯練習(xí),從而可以在沒有老師的情況下,對照標(biāo)準(zhǔn)答案,有效糾正自己在初級階段所犯的句子水平以下的`錯誤。改錯要做上幾十篇才有效果。
第三種方法:把初級、次中級的精讀課文進(jìn)行漢譯英練習(xí)并與原文對照比較。比如新概念課文2/3冊就很好,便于對照中文來漢譯英!鞘紫纫凑站x課文的六條要求來做,然后才漢譯英;不要以為自己的課文已經(jīng)很熟練了,實際上那些都只是輸入性的語言活動,母語具有強(qiáng)大的漢化能力,所學(xué)的語言不會留下太多印象;因此熟透了之后還要高度重視復(fù)述、討論特別是寫作這些輸出性語言活動,從而才會真正注意那些在閱讀中沒有注意到的問題,如時態(tài)、冠詞、詞組搭配、習(xí)語、虛擬語氣、非謂語動詞等中文中沒有的卻又很重要的東西。
b、 句子水平的寫作
要求多讀不同類型的文章,背誦其中的好句子、好段落甚至整篇文章,同時練習(xí)寫作,從而掌握大量有修辭結(jié)構(gòu)的好詞句。最終達(dá)到出口成章、落筆成文的地步。這方面比較好的書,巫寧坤《英語文學(xué)描寫詞典》。
c、句子以上水平的寫作
與中文的要求相同了,都是布局謀篇之類的東西。
翻譯:每天不少于5小時的時間來處理英文信息,并在可能時候全天用英文聽說讀寫,這樣才有可能做到雙語流利。中文的提高工作也很艱巨,要求大量背誦、閱讀、朗讀不同種類的優(yōu)秀文學(xué)作品,特別是中國古典文學(xué)作品中的小說、散文、詩詞。還要經(jīng)常練習(xí)講演和寫作。(此時中文和英文的要求都是類似的。) 關(guān)鍵要注意,在加深雙語修養(yǎng)的時候,一定要注意從興趣的角度出發(fā)來玩味,才能記憶猶新、融會貫通,若是急功近利,為了求職、賺錢,很多的書讀了恐怕也會忘掉。當(dāng)然單一專業(yè)的翻譯工作,要比全面專業(yè)翻譯的工作容易多了,需要適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)并輔以好的翻譯技能培訓(xùn),很快就可以適應(yīng)工作了。
有一個最重要的資源,就是在練習(xí)說的過程中,自己對自己說英語,不管走路、吃飯、入睡前,建設(shè)起地道的、有描寫能力的內(nèi)心語言,是培養(yǎng)語感和英語思維能力的關(guān)鍵。
英語的學(xué)習(xí)計劃表 篇5
一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想:
本學(xué)期四——六年級英語教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入了尾聲階段,老師、同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)工作,對于每個年級的老師和學(xué)生來說,這是最繁忙的季節(jié)。復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識,還能進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,使學(xué)生順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),能在期末考試中取得好成績,同時也為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此對于老師和學(xué)生來說,最后總復(fù)習(xí)顯得尤為重要,在復(fù)習(xí)過程中要避免把復(fù)習(xí)課變成背誦課堂,使復(fù)習(xí)失去真正的意義而變得枯燥乏味,復(fù)習(xí)應(yīng)從學(xué)生實際出發(fā),因材施教,有的放矢。
二、復(fù)習(xí)時間:
1月15日——1月26日
三、復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞,能完成單詞默寫,分類的練習(xí)。
2、認(rèn)讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法,能完成英漢互譯的習(xí)題。
3、掌握教材中出現(xiàn)的句型,和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識;能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型,運(yùn)用翻譯補(bǔ)充所學(xué)句子。
4、能夠認(rèn)讀教材中的短文,能獨(dú)立完成一些較容易閱讀題。
5、五、六年級的學(xué)生能夠根據(jù)單元所學(xué)內(nèi)容對實際生活中的相關(guān)問題進(jìn)行簡單地描述。
四、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點(diǎn):
1、單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
1)按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。
2)按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。
2、詞組。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,它是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ),把詞組歸類,分類掌握。
3、句子。句子是學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn),也是本冊教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1) 指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子。
2) 根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子,教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法知識。
五、復(fù)習(xí)策略
1、采用集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。
所有詞匯以黑體單詞為重點(diǎn),每單元出現(xiàn)的重點(diǎn)句型進(jìn)行聽說讀寫訓(xùn)練(三年級進(jìn)行聽、說、認(rèn)讀即可)。
語法:一般疑問句及其答句,教材中所出現(xiàn)的幾種特殊疑問句及其答句,名詞的單復(fù)數(shù)形式,字母及字母組合的讀音,六年級所出現(xiàn)的時態(tài)的用法等,圍繞各年級教材進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。
2、階段復(fù)習(xí)的實施辦法:
第一階段:圍繞各單元重點(diǎn)句型展開復(fù)習(xí),檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況。
第二階段:詞匯單項復(fù)習(xí)并檢測,包括默寫、單詞歸類。重點(diǎn)句型進(jìn)行英漢互譯練習(xí),答問訓(xùn)練并與連詞成句等形式。
第三階段:在學(xué)生進(jìn)行自主歸類復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,設(shè)計一些綜合練習(xí),配合復(fù)習(xí)資料進(jìn)行集中輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決,并對個別進(jìn)行輔導(dǎo),力爭使每位學(xué)生都得到提高。
3、復(fù)習(xí)措施
。1)按單元順序進(jìn)行單詞詞組和句型歸類,復(fù)習(xí)相關(guān)的知識點(diǎn)。
。2)、加強(qiáng)聽力,口頭和筆頭練習(xí)。
。3)、每復(fù)習(xí)一個單元,及時做題進(jìn)行鞏固,以便查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
六、復(fù)習(xí)時間安排
各年級根據(jù)具體情況自行安排復(fù)習(xí)時間的分配。
七、應(yīng)注意的問題
1、復(fù)習(xí)過程中要特別注意留一定的時間讓學(xué)生記憶單詞。
2、課文中的句子,學(xué)生要知道其漢語意思。
英語的學(xué)習(xí)計劃表 篇6
1、制定具體的計劃并落實
這是最基本的,也是最重要的。計劃制定了,就得落實。例如,7天內(nèi)瀏覽完一本書、每天寫篇作文、一個月內(nèi)啃完英語1000個單詞。
2、聽
1)除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2)每天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
3)重視精聽,聽無數(shù)遍。
4)周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
3、說
1)朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2)每天堅持張嘴說,每周參加英語角。
3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
4、讀
1)每周看一部英文電影。
2)同時也可以像單詞本一樣,準(zhǔn)備一本英文小說的口袋本,利用生活中的各種碎片時間,實現(xiàn)英語語篇積累。
3)跟讀假期做聽力練習(xí)可以盡情大聲朗讀,不再像在教室里那樣拘謹(jǐn)。
5、寫
1)爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2)聽寫可以是聽寫單詞,也可以是與精聽配合,聽寫一些小段落。
3)堅持寫英文日記,可以寫身邊發(fā)生的事,也可以寫自己的所見所想,無論什么,只要拿起筆去記錄。
4)很多同學(xué)因為書寫習(xí)慣不好,在英語學(xué)習(xí)上吃了很多虧。也可以有意識的練練字,書寫不必一定要非常精致,但是一定要工整。
英語的學(xué)習(xí)計劃表 篇7
早上6點(diǎn)—8點(diǎn):
一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段
早上8點(diǎn)—9點(diǎn):
據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種考驗的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容
上午9點(diǎn)—11點(diǎn):
試驗表明這段時間短期記憶效果很好對搶記和馬上要考核的東西進(jìn)行突擊,可事半功倍
正午13點(diǎn)—14點(diǎn):
飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽輕音樂但午休切莫過長
下午15點(diǎn)—16點(diǎn):
調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需永久記憶的東西
傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn):
試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費(fèi)勁作業(yè)
晚飯后:
應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排
英語的學(xué)習(xí)計劃表 篇8
學(xué)習(xí)英語必須下苦功夫,時間是最重要的。
周一、三、五
1.每天早上6:00-7:30背課文(復(fù)習(xí)前天所學(xué),要大聲朗讀)
2.8:00--9:00在車上聽磁帶或看英文報。
3.12:00--13:00看網(wǎng)上的英語網(wǎng)站,你感興趣的,好玩的,你能看明白的。
4.6:00--7:00聽廣播(英文),邊聽邊記,將自己聽到的記下來。如果能錄音就更好,最好的方法是錄3-5分鐘內(nèi)的,然后反復(fù)聽并根據(jù)聽到的寫下來。
5.晚上7:00-9:00學(xué)習(xí)課文(聽磁帶--讀單詞--寫單詞--看課文學(xué)習(xí)--整理重點(diǎn)),重點(diǎn)指你感到陌生的。
6.9:00-9:30讀課文5遍。9:30--10:00復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí),重點(diǎn)的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫一遍所學(xué)單詞。
7.10:20--11:00床上復(fù)習(xí)今天所學(xué)到的英語,只需腦子里回憶。
周二、四、六
每天花2個小時復(fù)習(xí)前天所學(xué)的。
最好能找個英語學(xué)習(xí)角進(jìn)行口語練習(xí),1.5--3個小時。
或看一部英文的電影,原版的。
周日
檢查一周的結(jié)果,然后做調(diào)整。
按以上一年英語會快速提高。
英語的學(xué)習(xí)計劃表 篇9
1、自信,相信自己可以學(xué)的很好。
2、每天晚上確定15--20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點(diǎn)詞匯),看一遍,大致有一個印象。
3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的,一定要循環(huán)記憶,在一個星期內(nèi)每天至少看一遍,以后越來越熟悉花費(fèi)的時間就少了)
4、好好利用英語書和早讀,上課老師講的內(nèi)容要詳細(xì)做筆記(包括語言點(diǎn)和例句,易混知識點(diǎn)的對比,句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料,非常好的(這是上課就應(yīng)做的)
5、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來,把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細(xì)記錄,這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料,沒必要考前大量題海戰(zhàn),看這些更能幫助自己提高,使自己不在同一地方摔跤兩次 (這項工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的,不能拖延長時間)
6、英語課文要好好看,反復(fù)看(課間時間就可以看很多,加上早讀就可以)
7、每天堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習(xí)的時間),注意做題的速度,體會技巧,找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧,行文方式,亮點(diǎn)句子和單詞短語)
8、因為你還有別的功課要完成,不可能把所有精力都放在英語上,而英語語文這種語言類學(xué)科重在平時一點(diǎn)一滴的積累,不需要很連續(xù)的大段時間,只要充分利用好零散時間就可以提升很快的。
9、學(xué)習(xí)英語最重要的就是堅持!只要你持之以恒,包你很快就會看到自己的進(jìn)步。
高中英語學(xué)習(xí)計劃送給我們大家了,希望我們大家能夠按照這個要求去做,這樣我們大家會達(dá)到我們預(yù)期的效果的。
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