愛拼才會(huì)贏作文

　　導(dǎo)語：“拼搏”是這個(gè)世界上每一個(gè)生物都應(yīng)該，或是必須做到的。只有拼搏了，你才會(huì)踏出勇敢的第一步，也只有拼搏了，你才可能成為強(qiáng)者，得以成功。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!

　　我喜歡唱歌，爸爸媽媽可能覺得我有點(diǎn)音樂天賦，我上二年級的那年，爸爸媽媽給我報(bào)了個(gè)二胡興趣學(xué)習(xí)班。剛開始學(xué)時(shí)，由于成天是練習(xí)基本的弓法，枯燥無趣，并且覺得爸媽的決定減少了我很多玩的時(shí)間，所以我很不用心，沒多久我就成了興趣班里的差生了，以致以后我還故意在上興趣班時(shí)請假、逃課……終于有一天我鼓足了勇氣告訴媽媽我不想學(xué)二胡了。

　　一段很久的沉默之后，媽媽很認(rèn)真的問：“為什么想放棄了?”，我說：“二胡很難學(xué)，我學(xué)不會(huì)”。媽媽說：“那天我們?nèi)ム従佣苟辜�，豆豆剛開始學(xué)著走路，只能走那么兩三步，你覺得他能走穩(wěn)嗎?”，我說：“能”。“你為什那么肯定?”，“因?yàn)樗�摔倒了，沒等大人扶，他又爬起來了，就憑他那股倔強(qiáng)勁兒，他肯定很快會(huì)走穩(wěn)的。”媽媽笑了，“你小時(shí)候也是這樣的，可現(xiàn)在你那股倔強(qiáng)勁兒去哪兒呢?”。我恍然大悟，原來媽媽是想告訴我二胡學(xué)的不好是我沒努力。我紅著臉說：“媽媽，我知道該怎么做了，我會(huì)堅(jiān)持把二胡拉好。”

　　自從那時(shí)以后，我從來沒缺席過興趣班的課，課堂上我專心聽老師示范，認(rèn)真練習(xí)老師教的曲目，遇到理解困難的弓法，我在課余請教安老師;課后我每天抽出二十分鐘鞏固以前學(xué)過的曲子，很快我的二胡水平有了較大的進(jìn)步，還經(jīng)常受到安老師的夸獎(jiǎng)。五年級那年，我們同班的同學(xué)一起準(zhǔn)備考級，為了在考級時(shí)能取得優(yōu)異的成績，我每天又增加了十分鐘時(shí)間來練習(xí)。“有志者事竟成”，終于，在市里參加考級時(shí)我取得了優(yōu)異成績。

　　當(dāng)我拿到證書時(shí)，我熱淚盈眶，我感謝媽媽對我的教誨，她使我領(lǐng)悟到愛拼才會(huì)贏!每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)為自己的目標(biāo)而拼搏努力。盡管實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路可能漫長而荊棘叢生，只要我們有一顆永不服輸?shù)男�，你就一定能夠成功�?/p>

　　2016年的里約奧運(yùn)會(huì)上，傅園慧的一句“我已用了洪荒之力了，帶來笑聲無數(shù)。我在笑過后又思緒萬千，想起了我那次拼盡全力去考試的經(jīng)歷，我一下子就收斂起了笑容。

　　考試是學(xué)生的家常便飯，這話說的很對，可我依舊沒鍛煉出好習(xí)慣，好的心理素質(zhì)。說起我上次數(shù)學(xué)期中考試，那才是一言難盡。卷子發(fā)下來后，我二話不說開始做題，簡單的題我解得“快、穩(wěn)、準(zhǔn)”，仿佛橫掃千軍;繁瑣的題，我有條不紊，勢如破竹……突然我停住了筆哎?這道題我怎么沒見過?我好像沒學(xué)過如何做這種類型的題呀!之前的信心滿滿，消失的無影無蹤，只剩無限的惶恐。有四個(gè)1/4圓的周長，求它們的總面積。我一下子懵了，不知怎樣求出結(jié)果，束手無策。雖然如此，我還是用信念支撐的自己，本子上很快密密麻麻列滿了算式、方程，但是沒有一個(gè)能解決這個(gè)問題。我又千方百計(jì)回憶老師上課講的天花亂墜的方法、技巧，震驚的發(fā)現(xiàn)我連一個(gè)字也想不出來。

　　怎么辦?怎么辦?我急的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠，放眼望望四周，周圍的人都?xì)舛ㄉ耖e地檢查著，就我一個(gè)人把壓箱底的知識、技巧、方法都抖摟出來了，也了無頭緒。我像瘋了一樣，寫著不著調(diào)的式子，默念著先前流行過的“請賜我洪荒之力”，因?yàn)檫�渴望一絲黎明的曙光，還心存僥幸，還不想馬上放棄，我窮盡畢生所學(xué)般寫了個(gè)算出來的數(shù)字，也不管三七二十一了，我把這個(gè)數(shù)字寫上后便開始想種種檢驗(yàn)的方法。嗯，不對;嗯，還不對;啊哈!還是不對……我被這道題折騰的，完全沒有檢查的心情，簡直就要崩潰了，監(jiān)考老師反復(fù)說：“實(shí)在不會(huì)就做下一題，多檢查一下，其他題都對也能得個(gè)98分。”我充耳不聞，就執(zhí)著于這一道題，檢查也不像往常那樣細(xì)心，魂不守舍，雖已使出“洪荒之力”還是沒能巧妙破解難題。

　　就這樣交卷了。

　　那次拼盡全力的考試，雖然用盡“洪荒之力”，卻依然失敗。我知道今后無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，人會(huì)遇到許許多多難題，我還是選擇全力拼搏，贏得失敗或成功的結(jié)局，愛拼才會(huì)贏!

　　清風(fēng)掠過，吹散了風(fēng)鈴，“叮咚叮咚”的清脆響聲搖走了年歲的過往，留下了時(shí)間的痕跡。轉(zhuǎn)眼三年已過，盡管只是樹輪上留下了三個(gè)淺顯的環(huán)圈，河流沿著川道轉(zhuǎn)了三個(gè)輪回，但對于我們來說，是除卻稚嫩走向成熟的歷程，是斑斕青春留下的倒影，是沉淀升華、邁步向前的難忘的初中生活。

　　三年來，大家同歡笑，共流淚，并肩經(jīng)歷。我們即將面臨著第一次重大的考驗(yàn)，三年路，也即將畫上句號。現(xiàn)在，離中招考試只剩下四個(gè)多月的時(shí)間。四個(gè)月，對我們十幾年的求學(xué)生涯似乎微不足道，但對我們的人生卻起著至關(guān)重要的作用。“千里之堤，毀于蟻穴”，“為山九仞，功虧一簣”，剩下的將近四個(gè)月，可以說是決定我們成敗的最后一次努力。如果將我們的初中三年比作漫長的馬拉松比賽，那剩下的四個(gè)月就是最令人激動(dòng)的`百米沖刺，我們必須和時(shí)間賽跑，全力以赴，奮力拼搏，只有這樣，才能贏得最后的勝利。

　　種子突破泥土的掩埋才能孕育豐碩的果實(shí)，雛鳥突破蛋殼的封閉才能獲得新生，溪流突破絕壁的阻擋才能幻化為壯麗的瀑布。滄海橫流，才顯英雄本色。有些人之所以失敗，是因?yàn)樗麄儧]有為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)盡自己最大的努力;有些人之所以會(huì)留遺憾，是因?yàn)樗麄冊诩磳⒊晒�時(shí)放棄了;更有一些人害怕自我挑戰(zhàn)，畏懼路途的艱險(xiǎn)，而與成功擦肩而過，但有更多的人奮起直追，拼力趕超，成就輝煌。一分耕耘一分收獲，愛拼才會(huì)贏，只有付出才會(huì)有所收獲!

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”，“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香。”面對困難，只有《愛拼才會(huì)贏》，要記住《陽光總在風(fēng)雨后》，讓我們高唱?jiǎng)P歌，將笑容綻放在《十六歲的花季》!

　　相信，經(jīng)過我們的努力之后，初中生活，必將留下劃破天際流星的精彩，保有琥珀華美的永恒!三年初中的生活，也終會(huì)成為美好的回憶，珍藏在心底!

　　“拼搏”是這個(gè)世界上每一個(gè)生物都應(yīng)該，或是必須做到的。只有拼搏了，你才會(huì)踏出勇敢的第一步，也只有拼搏了，你才可能成為強(qiáng)者，得以成功。

　　自然界中的生物是如此。草籽承受非它所能承受的重壓，才得以一搏，破殼而出。天空中讓人仰望的雄鷹，之所以有能力俯視萬物，是因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏。毛毛蟲會(huì)破繭而出成為美麗的花蝴蝶，是因?yàn)樗�作繭自縛后的奮力掙扎。

　　它們都有令人神往的自由，他們不會(huì)受到束縛�？墒菂s沒有人體會(huì)到或看到過它們?nèi)A麗的背后，是怎樣拼搏過的。小草雖卑微，但它卻有自己的方法頂壓破土;雄鷹雖自由，但它為了能搏擊長空，付出了令人心痛的代價(jià)，毛毛蟲的蛻變，更是需要一種恒心與毅力。

　　它們都在為自己的夢想而拼搏，無論它們可能會(huì)付出多大的代價(jià)，需要多大的勇氣，但它們不計(jì)后果，努力拼搏。

　　我們需要的，也正是這樣一種拼搏。我們的拼搏都拼搏在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)需要我們拼耐心，誰有足夠的耐心學(xué)會(huì)難題，舉一反三，誰就是贏家;學(xué)習(xí)需要我們拼恒心，誰能堅(jiān)持如一，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”誰就是贏家;學(xué)習(xí)需要拼心態(tài)，誰有好的心態(tài)，能讓自己不亂分寸，始終平衡，誰就是贏家。

　　學(xué)習(xí)需要靠拼搏，只有你時(shí)時(shí)刻刻的拼搏，為自己的夢想而拼搏，你才能成功，并且得以立足。

　　你可以走得很慢，但是你永遠(yuǎn)也不能后退，因?yàn)槟愕那胺绞怯肋h(yuǎn)的天堂，而后面就是無盡的地獄，退一步你就有可能萬劫不復(fù)。所以我們只能拼搏，只有拼搏，才可以讓我們到達(dá)夢想的彼岸。

　　只有愛拼，才會(huì)贏!