寧靜的反義詞
寧靜,指平靜;安靜;清靜寡欲,不慕榮利。語本《文子·上仁》:“非惔漠無以明德,非寧靜無以致遠,非寬大無以并覆,非正平無以制斷。” 明 陳子龍 《蔡氏鼎易蔡序》:“壯不求仕,貧不問資,淡泊寧靜,若將終身,則先生之得于《易》深也。”唐 杜甫 《垂老別》詩:“四郊未寧靜,垂老不得安。”
反義詞
嘈雜( 注釋: 喧鬧;亂哄哄:嘈雜刺耳|人聲嘈雜。 )
煩躁( 注釋: 煩悶急躁:~不安。 )
英文翻譯
1.peaceful; tranquil; quiet
詳細解釋
◎?qū)庫oníngjìng
[peaceful;tranquil;quiet] 平靜;安靜;清靜寡欲,不慕榮利
(1).謂清靜寡欲,不慕榮利。《文子·上仁》:“非惔漠無以明德,非寧靜無以致遠,非寬大無以并覆,非正平無以制斷。” 明陳子龍《蔡氏鼎易蔡序》:“壯不求仕,貧不問資,淡泊寧靜,若將終身,則先生之得于《易》深也。”清平步青《霞外攟屑·格言·姚端恪公》:“所謂閑者,少思寡欲,寧靜恬淡而已。”
(2).安定!度龂·魏志·牽招傳》:“ 曹公 允恭明哲,翼戴天子,伐叛柔服,寧靜四海。” 唐杜甫《垂老別》詩:“四郊未寧靜,垂老不得安。” 清李漁《比目魚·巧會》:“夫人,你且到 莫漁翁 家里暫住幾時,等地方寧靜之后,我差人來接你。”
(3).平靜;安靜。朱自清《荷塘月色》:“這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。”劉白羽《長江三日》:“現(xiàn)在,船上的人都已酣睡,整個世界也都在安眠,而駕駛室上露出一片寧靜的燈光。”魏巍《東方》第五部第十章:“這種鳥,不管在露水濕潤的早晨,還是在寧靜的中午和朦朧的月夜,聽來都各有情趣。”
清靜寡欲
《文子·上仁》:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠,非寬大無以并覆,非正平無以制斷。”
明 陳子龍《蔡氏鼎易蔡序》:“壯不求仕,貧不問資,淡泊寧靜,若將終身,則先生之得于《易》深也。”
清 平步青 《霞外攟屑·格言·姚端恪公》:“所謂閑者,少思寡欲,寧靜恬淡而已。”
安定
《三國志·魏書·牽招傳》:“ 曹公 允恭明哲,翼戴天子,伐叛柔服,寧靜四海。”
唐 杜甫《垂老別》詩:“四郊未寧靜,垂老不得安。”
清 李漁《比目魚·巧會》:“夫人,你且到 莫漁翁 家里暫住幾時,等地方寧靜之后,我差人來接你。”
平靜;安靜
明 馮夢龍 《東周列國志》第四十回:“只等楚兵寧靜,便照冊輸納。”
朱自清 《荷塘月色》:“這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。”
劉白羽 《長江三日》:“現(xiàn)在,船上的人都已酣睡,整個世界也都在安眠,而駕駛室上露出一片寧靜的燈光。”
魏巍 《東方》第五部第十章:“這種鳥,不管在露水濕潤的早晨,還是在寧靜的中午和朦朧的月夜,聽來都各有情趣。”
個人修養(yǎng)
諸葛亮《誡子書》:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能礪精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與歲去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!”
《誡子書》是三國時期著名政治家諸葛亮臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書,成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。
寧靜致遠
笑對坎坷韌如水。君不見,人生道路曲折不平,不如意事常八九,人的一生不可能一帆風(fēng)順,面對困難,面對坎坷,需有胸襟,更需堅定、堅韌。勝不驕、敗不餒,寵辱不驚,貧富不移,處順境而不張狂,陷困境而不沮喪,遇險境而不惶恐,遭逆境而不掃興;畹米匀弧嵲、輕松、舒暢啊!
詞義辨析
安靜 ānjìng 寧靜 níngjìng 平靜 píngjìng 清靜 qīngjìng
沒有聲音;沒有吵鬧和喧嘩。如:
1.這些顏色與草木的綠色配合,引起人們安靜閑適的感覺。
(環(huán)境、心情)安靜。如:
2.這幾天心里頗不寧靜。
(心情、環(huán)境等)沒有不安或動蕩。如:
3.我們的腳下仿佛輕松起來,平靜地,寬廓地,帶著欣幸與希望,走上了那銀光的路,朝向紅玉的瓊臺走了去。
(環(huán)境)安靜;不嘈雜。如:
4.這好地方嘛,又清靜,又寬敞。
◆辨析:“安靜”著重指不喧嘩沒有吵鬧,常形容心情、環(huán)境或人事的狀態(tài),如心里安靜了些,課堂里安靜極了,他安靜地睡著。“寧靜”著重于“寧”,安寧,沒有攪擾,多形容環(huán)境,如寧靜的早晨,也形容心情,如例2。“平靜”著重于“平”,平穩(wěn),沒有動蕩不安,常形容心情、表情、情態(tài)等,如心里平靜些,平靜的海面,風(fēng)浪平靜等。“清靜”著重于“清”,不雜亂,不嘈雜,多形容環(huán)境,如街面異常清靜,清靜的角落等。
名師點評:文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中,議論深刻、有力,讀起來深受教益。 全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,語言華麗而不失韻味,行文流暢,將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來,作者借景抒情,托物詠志,很有特色。
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