簡(jiǎn)單又漂亮的中學(xué)生手抄報(bào)圖片

　　導(dǎo)語(yǔ)：手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。下面是簡(jiǎn)單又漂亮的中學(xué)生手抄報(bào)圖片，希望你們喜歡！

　　簡(jiǎn)單又漂亮的中學(xué)生手抄報(bào)圖片

　　簡(jiǎn)單又漂亮的中學(xué)生手抄報(bào)一

　　簡(jiǎn)單又漂亮的中學(xué)生手抄報(bào)二

　　簡(jiǎn)單又漂亮的中學(xué)生手抄報(bào)三

　　簡(jiǎn)單又漂亮的中學(xué)生手抄報(bào)四

　　簡(jiǎn)單又漂亮的中學(xué)生手抄報(bào)五

　　簡(jiǎn)單又漂亮的中學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容

　　一、讀書的好處

　　讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點(diǎn):

　　1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門,便可知天下事.

　　2.可提高 我們的閱讀能力和寫作水平.

　　3.可以使我們變的有修養(yǎng).

　　4.可以使我們找到好工作.

　　5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地.

　　二、讀書的名人故事：

　　聞一多醉書

　　聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書，一看就要“醉”。

　　華羅庚猜書

　　著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開(kāi)從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開(kāi)書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的'奴隸。

　　侯寶林抄書

　　相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。

　　張廣厚吃書

　　數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺(jué)得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō)，這哪叫念書啊，簡(jiǎn)直是吃書。

　　高爾基救書

　　世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛(ài)書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�

　　自己在搭配一下吧！！

　　本人才疏學(xué)淺，名字談不上好聽(tīng)！！

　　怎樣讀書

　　讀萬(wàn)卷書，行千里路”“開(kāi)卷有益”是我們從小接受的諄諄教誨，加上高考獨(dú)木橋擺在面前，所以只能每天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”�？稍鯓羽B(yǎng)成好的讀書習(xí)慣呢？

　　(1)看目錄速讀全書，掌握風(fēng)格

　　(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數(shù)是少）

　　(3)即然少，自己想從這書里看到什么問(wèn)題，什么是自己最感興趣的，對(duì)自己最有幫助

　　(4)目標(biāo)確定后，規(guī)定時(shí)間

　　(5)重點(diǎn)放在目錄，大標(biāo)題，和每章節(jié)的開(kāi)頭結(jié)尾處，這樣速度快而且能抓住重點(diǎn)。

　　(6)記下一些好的句子或重點(diǎn)段落。

　　(7)讀書過(guò)程中，隨時(shí)保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來(lái)，把每一個(gè)能聯(lián)想起來(lái)的點(diǎn)畫在導(dǎo)圖上，同時(shí)寫作者優(yōu)缺點(diǎn)，自己的看法，還可以參考哪些等

　　(8)最后復(fù)習(xí)一遍，選擇重點(diǎn)段落完善導(dǎo)圖。

　　(9)自己整理筆記，總結(jié)收獲。