寫人高尚品質(zhì)的作文（通用9篇）

　　大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是具有教育意義的寫人作文，寫人作文在創(chuàng)作過(guò)程中要求緊緊扣住人物的特點(diǎn)和文章所要表達(dá)的中心思想。那么大家知道優(yōu)秀的寫人作文是怎么寫的嗎？以下是小編整理的寫人高尚品質(zhì)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寫人高尚品質(zhì)的作文 篇1

　　常言道“人不可貌相，海水不可斗量�！币馑际钦f(shuō)，不能以貌取人。在我的記憶里，有這樣一個(gè)人，他的長(zhǎng)相談不上好看，而且還有點(diǎn)丑，但他的品德高尚，至今讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了熱得叫個(gè)不停，我騎著自行車著急去買冰棍，可是由于自己的不慎我差點(diǎn)撞著了正在打掃衛(wèi)生的清潔工，把對(duì)方嚇了一大跳。而我頭也沒(méi)回，飛快地溜跑了，到了小店門口我突然發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見(jiàn)了，渾身上下翻了個(gè)遍也沒(méi)找著，急得我滿頭大汗，我趕緊推著車往回一路尋找，正當(dāng)我垂頭喪氣地尋覓之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你是在找這個(gè)嗎？我抬頭定睛一看，正是剛才那位清潔工大叔，看得出他也很著急。只見(jiàn)他手上拿著的正是我的錢包。我這才如夢(mèng)初醒，既激動(dòng)又羞愧，半天說(shuō)不出一句話來(lái)，也不敢去接他手中的錢包，只是細(xì)細(xì)打量著這位叔叔：他滿臉塵土，渾身灰土色布衣，卻也顯得整潔得體，叔叔笑笑，說(shuō)了句“以后小心注意”，把錢包遞給我后便一瘸一拐地走了。而我卻連一句感謝或?qū)Σ黄鸬脑挾紱](méi)能說(shuō)出口……

　　望著叔叔漸漸遠(yuǎn)去的背影，我突然覺(jué)得自己是多么渺小，而他卻開始在我眼前漸漸高大起來(lái)。

　　唉，還真是人不可貌相。我以后再也不敢小瞧人啦！

　　寫人高尚品質(zhì)的作文 篇2

　　一個(gè)殘疾人能做什么？許多人肯定會(huì)想，殘疾人嗎，也只能在家里做一些小事，做成大事是不可能的，也許你對(duì)殘疾人的了解還不太深刻，我給你講一個(gè)故事吧！

　　在一個(gè)小城里，有一個(gè)人，他在一場(chǎng)車禍中下肢受傷，在臥床治療期間仍不忘記學(xué)習(xí)知識(shí)，把自己學(xué)到的知識(shí)全部深深地記在了腦子里。幾個(gè)月后，他得到一個(gè)十分糟糕的消息，自己下肢攤還的病情更嚴(yán)重，已經(jīng)無(wú)藥可救，必須將下肢切除。于是在手術(shù)后，他成成了一個(gè)高位截癱的殘疾人。無(wú)法行走活動(dòng)，除了能在床上看書、學(xué)習(xí)和做一些小事之外，沒(méi)有什么事能做，床成了他唯一的依靠。后來(lái)，他突發(fā)奇想，利用旱冰鞋的原理，發(fā)明并制造了一個(gè)可供自己行走的工具。

　　幾年后，青海玉樹發(fā)生了地震，看到電視中那一張張爬滿恐懼、憂傷的面孔，他不由得流出了淚水，他立即拿出自己這幾年來(lái)辛苦積攢的錢，把錢全捐給了地震災(zāi)區(qū)。事后，有人問(wèn)他：“你攢錢攢得不容易，為什么全捐了呢？”他說(shuō)：“我人還活著，還可以重新攢錢，可救人的機(jī)會(huì)只有一次，絕不能錯(cuò)過(guò)。”

　　看了這個(gè)故事，我被他高尚的品質(zhì)感動(dòng)了，一個(gè)殘疾人，自己生活都非常地艱苦竟然擁有這么高尚的品質(zhì)，去幫助有困難的人。不經(jīng)意間，我流下了眼淚，他是一個(gè)多么可貴的人呀！我真為我們國(guó)家有這樣的人，而感到無(wú)比的驕傲。我會(huì)把他的品質(zhì)做為自己的榜樣，學(xué)習(xí)他高尚的品質(zhì)。

　　寫人高尚品質(zhì)的作文 篇3

　　在我眼里，心中只有兩種人，一種是高尚的人，而另一種是邪惡的人�？鬃釉�說(shuō)過(guò)一句話：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼�！�

　　有一天，一位普通人在津津有味的吃面。突然一聲尖叫聲從高高的`樓頂上傳了下來(lái)。那位普通人立刻向樓上望去。一個(gè)小孩的頭纏在防罩網(wǎng)上，小孩拼命在掙扎。那位普通人怕那位小孩一不小心就掉下來(lái)和怕他休克，他不管三七二十一從下面沿著墻一點(diǎn)點(diǎn)往上爬。他千辛萬(wàn)苦的爬到防罩網(wǎng)上用手抱住小孩讓他呼吸正常，普通人就這樣堅(jiān)持不懈地抱著小孩三個(gè)小時(shí)。

　　這就是普通人的高貴品質(zhì)。

　　有一次有兩個(gè)小孩在河邊戲水，一不小心撲通一下掉入水中，這是一位老伯伯看見(jiàn)了，老伯伯其實(shí)可以見(jiàn)死不救的，但是老伯伯卻毫不猶豫地跳入水中。老伯伯一只手抱住小孩。另一只手搖擺著游泳的姿勢(shì)。啊！多么偉大的老伯伯啊！一個(gè)老人就一個(gè)小孩也要費(fèi)九牛二虎之力才可以救得上來(lái)，但老伯伯不但年齡很大而且還不強(qiáng)壯，但他還是只顧為別人著想這就算是舍己為人。后來(lái)有記者來(lái)采訪這位老伯伯，記者說(shuō)：“老伯伯，您現(xiàn)在的年齡應(yīng)該不小了，但是你為什麼還去救人呢？”老伯伯自豪的說(shuō)：“救人是大家的本性，就算我到了100歲也會(huì)見(jiàn)義勇為的�！�

　　有一次一位男老師從家中去學(xué)校時(shí)，突然一個(gè)龐然大物從天而降。男老師吃驚的望著那龐然大物，男老師仔細(xì)一望，竟然是以為孩子，就在這千鈞一發(fā)的危險(xiǎn)時(shí)間用雙手讓這可愛(ài)的孩子生存下來(lái)。男老師隨后被送進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查男老師的手臂已經(jīng)斷裂。小孩的家長(zhǎng)對(duì)男老師說(shuō)：我們?cè)敢鉃槟阕雠Ｗ鲴R。”男老師卻笑咪咪地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�

　　這就是普通人的高貴品質(zhì)。

　　其實(shí)在我們生活中也有許多高貴的地方，如主動(dòng)讓位，幫助老奶奶過(guò)馬路……也許你也是一位有高尚品質(zhì)的人哦！

　　寫人高尚品質(zhì)的作文 篇4

　　同學(xué)之間，最可貴的是舍己為人，為他們?cè)O(shè)想的精神，這不，我們班就出了兩個(gè)！

　　有一天，班里最煩人的調(diào)皮鬼黃丁海同學(xué)不小心擦到了上節(jié)課剛剛布置的作業(yè)，教師看到后顯得非常生氣。

　　“是誰(shuí)擦的？明明交待好發(fā)留著講評(píng)的？”教師面向全班，突然大聲說(shuō)道。

　　大家都怕得一聲不出！

　　教師變了臉色，走到講臺(tái)桌旁，再次用嚴(yán)厲的聲音問(wèn)道：“到底是誰(shuí)？”

　　這時(shí)，只見(jiàn)黃永泓同學(xué)和黃榮杰同學(xué)動(dòng)了一下，接著好像因?yàn)橥�情丁海似的，于是他們不約而同地站了起來(lái)說(shuō)：“是我！”“是我！”

　　教師轉(zhuǎn)過(guò)去，看了榮杰和永泓一眼，然后搖搖頭說(shuō)：“不是你們！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，教師又說(shuō)：“絕不加罰，擦掉黑板的站起來(lái)吧！”

　　后來(lái)，丁海還是起立了！于是班里便開始議論開了。

　　有些同學(xué)說(shuō)：“丁海是不小心的”。當(dāng)然這里面也包括我和榮杰、永泓他們；不過(guò)也有人說(shuō)：“丁海是故意的�！薄岸『？偸菗v亂，故意不讓別人把作業(yè)抄完�！�

　　這種可能性倒是很大，因?yàn)檎l(shuí)不知道丁海向來(lái)就調(diào)皮，不過(guò)這次好像真不小心……

　　教師聽著，聽著，也不做解釋，突然走到榮杰和永泓身邊，大聲說(shuō)道：“你們的品質(zhì)是高尚的！”

　　班里響起了一片掌聲！

　　是的，不管丁海是不是故意的，能這樣站出來(lái)，真是難得呀！

　　寫人高尚品質(zhì)的作文 篇5

　　黛色的夜幕上出現(xiàn)了一顆顆星斗，忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠。月亮從東邊升起來(lái)了，一輪金黃的月，光溜的月，像一面鏡子，柔和的光芒，給人一種舒適和迷戀的感覺(jué)說(shuō)起高尚的人，還要說(shuō)大街上那平凡的清潔工，他勤勤懇懇，為人民服務(wù)，不管什么時(shí)候，他們都在辛苦的干活，從來(lái)沒(méi)有怨言，總是將地打掃的干干凈凈。

　　去年的時(shí)候，我和父親母親吃晚飯出去轉(zhuǎn)，走在大街上，我發(fā)現(xiàn)這里的地非常干凈，忽然，一個(gè)普通的清潔工吸引了我的注意力，它用一把很舊的掃把認(rèn)真的掃地，身上已經(jīng)全是汗了，衣服全都濕透了。我在回來(lái)的路上，我又看見(jiàn)了他，他顯然已經(jīng)很累了，在一直的擦汗，而不休息，這時(shí)，一個(gè)滿臉驕橫，打扮得珠光寶氣的女人路過(guò)，他看到街上的塵土，在輕蔑的看這個(gè)清潔工，責(zé)備到：“你干什么呢，把這掃的塵土飛揚(yáng)，真不像話！”這個(gè)清潔工連忙道歉，給他避讓開了一條路，富婆“哼”了一聲，側(cè)身閃過(guò)，而那位清潔工什么也沒(méi)說(shuō)，笑著搖搖頭，又去干活了。

　　看到這一幕，我心想：這個(gè)清潔工心胸多么寬闊，別人罵他，它只是一笑而過(guò)，不斤斤計(jì)較；他多么無(wú)私，早上四五點(diǎn)起來(lái)，為人民服務(wù)，認(rèn)真的掃地；她是多么勤懇，認(rèn)真干自己的工作，工作完，身上總是又臟又臭，他也沒(méi)什么抱怨，仍就認(rèn)真的工作。

　　清潔工人，平凡，無(wú)私，勤懇，為他人服務(wù)。點(diǎn)亮他人，犧牲自己。他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　寫人高尚品質(zhì)的作文 篇6

　　社會(huì)生活中總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得比較好，簡(jiǎn)單不一定就沒(méi)前途，簡(jiǎn)單也不一定就會(huì)失敗，簡(jiǎn)單也很高尚。

　　我是一名高中生，我很平凡，我也不聰明，我只有愛(ài)我的人給我生活的信心，因?yàn)橛兴麄兾也哦�得奮斗的真諦。世界如此之大什么樣的人什么樣的事都有，但是我喜歡簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單也很美麗。

　　簡(jiǎn)單的生活不會(huì)讓人有壓力，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有太大壓力時(shí)你會(huì)很快樂(lè)，也會(huì)有一種平凡的生活。

　　陶淵明隱居森林為的只是不追求功名利祿，同時(shí)我伸出高三緊張的生活之中，并不是為了高考考多少多少分，而是為了學(xué)習(xí)多少多少知識(shí)，生活之中也在學(xué)習(xí)，這種簡(jiǎn)單的生活讓我沒(méi)有壓力。

　　有沒(méi)有人覺(jué)的簡(jiǎn)單也很高尚呀？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也很爽。

　　寫人高尚品質(zhì)的作文 篇7

　　梅之所以贏得“梅花香自苦寒來(lái)”的贊嘆，是因?yàn)樗鼘?duì)于冰雪的謙讓；荷之所以贏得“出淤泥而不染”，是因?yàn)樗鼘?duì)于污泥的謙讓。竹子之所以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”，是因?yàn)閷?duì)陡崖的謙讓。

　　今天，我們談?wù)勚褡影桑?/p>

　　竹子，大家都知道，它的生命力很頑強(qiáng)！而且下再大的雪，都從不彎腰。而且把竹子切開，里面是空心的，所以竹子很謙虛。

　　每想到這個(gè)，我就很愧疚。有一次，我考數(shù)學(xué)，得了一百分，同學(xué)們都夸我，老師也大大表?yè)P(yáng)了我一番，我沾沾自喜，很是得意！所以上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)馬虎，下一次考試，報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我很得意，可是，我才考了96分！

　　我才明白了，一定要謙虛！

　　寫人高尚品質(zhì)的作文 篇8

　　當(dāng)你被冤枉時(shí)，一定會(huì)很想為自己爭(zhēng)辯！當(dāng)自己不服氣時(shí)，一定會(huì)幫自己到會(huì)公道！知道嗎？當(dāng)你不爭(zhēng)辯、要順從時(shí)，就是一個(gè)高尚的人！

　　忍受……把痛苦、困難、不幸的遭遇等勉強(qiáng)承受下來(lái)。雖然感覺(jué)很痛苦，但是過(guò)幾天你就會(huì)感到一切海闊天空！不要不服氣，這會(huì)把你帶入最痛苦的空間：仇恨。自己要清楚地知道本身心底善良、軟弱，即使表面是如此堅(jiān)強(qiáng)，這也不過(guò)是裝出來(lái)的而已。本身脆弱的心靈，一旦受到刺激和挑釁，心靈一定會(huì)受不了！但是生活中，一定會(huì)存有愚蠢的挑戰(zhàn)。我們要靠自己活得更精彩，使別人不再那種眼光來(lái)看你！

　　忍受……忍受，必須要用自己的勇氣來(lái)面對(duì)，并不是頂頂嘴才可以解決事情。相信大家都聽說(shuō)過(guò)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。是��！我們也應(yīng)該在遇到某件事情時(shí)，跟他人起沖突時(shí)要學(xué)會(huì)忍讓。如果與別人發(fā)生沖突、損壞個(gè)人利益的事情而以他人發(fā)生矛盾，應(yīng)該大氣大量的退讓一步。要是大家都互相忍讓，那生活中的吵架時(shí)間和打架事件就不會(huì)發(fā)生！

　　忍！忍！忍！再三忍讓，請(qǐng)感受這種高尚品質(zhì)的人的感覺(jué)的吧！

　　忍受！讓我們快速洗滌心靈吧！使心中不再存在罪惡，讓我們擁有純潔的心靈。讓我們一起飛向蔚藍(lán)的天空吧！

　　寫人高尚品質(zhì)的作文 篇9

　　在學(xué)習(xí)生活中，有一種東西不能丟，你知道這個(gè)東西是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，這個(gè)東西就是規(guī)則。

　　規(guī)則像隱身的警察，避免了汽車擁堵不堪；規(guī)則像鐵軌，避免了火車車毀人亡；規(guī)則像監(jiān)控，避免了商品丟三落四……規(guī)則在城市里處處可見(jiàn)，公共汽車上，規(guī)則變成了“上車投幣”的牌子；十字路口，規(guī)則又搖身一變，成了紅綠燈；在家里，爸爸、媽媽更是一遍又一遍地提醒我要牢牢記住一條又一條規(guī)則。其中我做得最好的，就是“出必告，反必面”了，因?yàn)殛P(guān)于這條規(guī)則，發(fā)生過(guò)一個(gè)難忘的小故事。

　　記得那天，天氣格外晴朗，小鳥在樹枝上歡快地歌唱，建筑物上國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，公路邊的鮮花分外美麗，可是我的心情卻一團(tuán)糟。因?yàn)樾∶魈�淘氣了，把我的水杯摔壞了。要知道，這個(gè)水杯是我8歲生日時(shí)，媽媽送的生日禮物��！回到家，我躡手躡腳地回到臥室，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我從門縫里看見(jiàn)他們?cè)谂P室聊天，懸著的心才終于放了下來(lái)，一溜煙兒回到自己的小房間，輕輕地關(guān)上門，把水杯的殘?bào)w拿出來(lái)，傷心地注視著。這是一個(gè)已經(jīng)摔碎的杯子，玻璃有的地方已經(jīng)碎了，有的地方還有鋸齒狀的裂口……看著、看著，本來(lái)就矛盾的心更不知所措：要不要把水杯打碎的事，告訴爸爸、媽媽呢？說(shuō)？不行，不說(shuō)？也不行；到底給不給爸爸、媽媽說(shuō)我回來(lái)了呢？說(shuō)？不行，不說(shuō)？也不行……哎！怎么辦呢？經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)，最終我決定像詹姆斯那樣，自覺(jué)遵守規(guī)則。

　　我慢慢地走向爸爸、媽媽的臥室，忐忑地扭動(dòng)門柄，門開了，媽媽、爸爸先是吃了一驚，當(dāng)聽完我的話，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，杯子打碎不要緊，要注意的是你沒(méi)有做到‘出必告，反必面，’不管你心情是否快樂(lè)，都應(yīng)該遵守規(guī)則。”我聽了，知道了事情的嚴(yán)重性不在于杯子打碎，而在于遵守規(guī)則，發(fā)誓要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

　　收獲的季節(jié)，我收獲了自覺(jué)遵守規(guī)則的高尚品質(zhì)。