以快樂為話題的作文700字(精選10篇)
以快樂為話題的作文700字(精選10篇)
相信大家都接觸過作文吧,特別是應(yīng)用頻繁的話題作文,話題作文是規(guī)定了表達的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。那么你有了解過話題作文嗎?下面是小編收集整理的以快樂為話題的作文700字(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以快樂為話題的作文1
快樂,可能是得到一樣想要的東西或是外出旅游,而我,則覺得快樂是幫助有困難的人。
10月2日凌晨4點,我隨爸爸媽媽和一些朋友來到了安徽的大別山游玩。前一天晚上,我上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于那兒的資料。網(wǎng)站上說:大別山是安徽省最窮的地方,別稱:大眼睛?赐曩Y料,我想:既然那兒很窮,我可以帶一些衣服之內(nèi)的東西送給他們呀。我覺得這個想法不錯,就立即行動起來。我拿來了兩個大袋子,在里面裝了一些秋、冬季的衣服和褲子,在另一個袋子里裝了幾雙球鞋、皮鞋和靴子,又用一個小袋子裝了一些學(xué)習(xí)用品、書,準備好后,我就去睡覺了。
第二天,我們來到了大別山。沿著彎彎曲曲的山路來到了山頂。我發(fā)現(xiàn)有一戶人家,有七個孩子,住家十分簡陋,是由木頭搭起來的房子,孩子們正在玩,父母在干活,我想,那我就幫幫他們吧!我從后備箱拿出東西,來到了他們門前,問那些小孩:“小朋友,姐姐送你們一些東西要不要?”他們先是一愣,然后點點頭,我剛拿出一些衣服給他們就從我手上搶走了,有一個3、4歲的小孩沒拿到急得哇哇大哭,我走過去安慰她說:“別哭,這里還有呢!”說著,我拿出一件小衣服給了她,她開心地笑了,就在即將分完衣服的時候,有一位和我差不多大的女孩子走過來問我:“請問有我穿的嗎?”我望了望空空的包,說:“對不起,沒有了!彼刈唛_了,我不忍心看見她那么失望,就把她叫住了,我把我隨身穿的夾克衫給了她,她興奮地跑開了。隨后,我有把書、書包、鞋子等都給了他們,他們開心地又蹦又跳,我看著他們也笑了。這時,有一個小男孩跑過來問我:“姐姐,請問要不要南瓜?”我說:“好呀,我都買下!”我拿出500元給他,收下后他連忙去搬南瓜,就在他去拿的時候,我離開了那兒,邊跑邊說:“南瓜留著吧,這500元送你了!”
高爾基不是說過“給”永遠比“拿”更愉快嗎?這句話,也就是說,人生的意義在于付出,而不在于索取,這一次,讓我感到了給予的快樂!
以快樂為話題的作文2
培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂……”是啊,的確如此。
在一次,競選“東方之星好少年”——500元獎學(xué)金時,我因為在平時各科競賽加起來的分數(shù)較高,榮幸地被學(xué)校評為了“東方之星好少年”,獲得了500元獎學(xué)金。
當頒獎老師叫到我的名字時,我昂首闊步地走上頒獎臺,向老師恭恭敬敬地行了個隊禮,小心翼翼地從老師手中接過黃紅相間的獎狀和獎學(xué)金,心中無比的興奮,根本不能夠用語言文字表達出來。
同學(xué)們見了,紛紛投來羨慕的目光,為我祝賀:“恭喜你,評為了“東方之星好少年”,恭喜你!蔽衣犃瞬]有驕傲,而是覺得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因為老師,同學(xué)們對我的關(guān)心,鼓勵,呵護,我因當與同學(xué)們一起分享我的快樂。
“可是,我準備用這筆錢買我夢寐以求的電子琴!那該怎么辦呢?”我猶豫不決,可當我看到為我得獎而興奮的臉蛋,最后我還是決定用自己的快樂與同學(xué)們一起分享。
我說做就做,迅速拿出500元獎學(xué)金,飛一般地跑向附近的文具店,為班上的每一位同學(xué)都買來了一份精致的禮品——一本日記本,一根水筆。就氣喘吁吁的跑回教室,當我跑回教室時,已是大汗淋漓,我顧不上這些,快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的每一位同學(xué),還鼓勵他們:“讓我們一起為學(xué)習(xí)加油,相信我們自己能行哦!”同學(xué)們接過我送給他們的禮品,不時地對我感謝道:“謝謝!”此時此刻,我笑了,從內(nèi)心深處發(fā)出了燦爛的,甜蜜的微笑,聽了同學(xué)們對我的感謝,我的內(nèi)心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一樣甜,與同學(xué)們一起在寬敞的教室中歡呼,跳躍起來!
是呀!分享快樂,每一個人都可以做到,有時你只要有一顆糖,分半顆給朋友時,你便會得到雙倍的甜蜜和快樂,分享快樂就如同,來無影,去無蹤的空氣,在現(xiàn)實生活中必不可少,只要你學(xué)回分享,就能得到更多的快樂!
以快樂為話題的作文3
愛走極端的人,是世界最笨的人,總覺得自己什么都有,什么都很順利,叛逆的心理,成為成長的絆腳石,因此,覺得生活很沒有情趣,很希望學(xué)會制造快樂。
其實,在生活中,每一個人都在為自己制造快樂,興奮的細胞會引導(dǎo)你走向幸福的道路,那是最理想的也是我;孟氲囊环N境界,自幼就羨慕那些有自由的人——成人,所以總是在嫉恨他們,要是仔細的想一下,成人的生活也并不是很好過的,他們也有自己的憂愁,就像媽媽說的一樣的,“世界上沒有最幸福的人,也沒有最悲傷的人,只有自己制造快樂,才是最大的財富”。
記得小的時候,經(jīng)常一個人望著夜空,看著天上的星星,那時候就在想,星星也孤獨嗎?星星也會不開心?星星也有流淚的時候?那時的志愿就是想變成一顆星星,讓自己身上的光芒全部都散發(fā)出來,雖然比不上太陽,但也很自豪,也很快樂,印象最深的,還是我與母親在童年里的笑聲,笑的多么的自然,多么瀟灑,還記得一些兒童玩的游戲,像“騎馬”“開飛機”……,都是我們快樂的歷史,也許這就是快樂留下的足跡。
一首歡樂頌,讓我成為了一個有故事的孩子,在告別童年的時候,很是難過,就好象小寶寶丟失了自己心愛的玩具一樣,這時,媽媽又一次的告訴我說,要自己制造快樂,能再一次品味到甜甜的滋味。當我站在馬路旁的時候,看著來去匆匆的車輛和人群,突然,從對面跑來了一個小姑娘,她手里拿著一束鮮花,微笑的對著我說“笑一個”,這個夢,我已經(jīng)做了不下10次了,她好象天使一樣,給我?guī)砹藲g喜、興奮、樂觀、快樂的精神食糧,如果快樂是空中飛的蒲公英的話,一旦你抓住它,千萬別松手,因為那是快樂的種子。
制造快樂,是為自己的天空增添一條七色彩虹。
制造快樂,是為自己的道路上增添一片五顏六色的野花。
制造快樂,是為自己的夢想增添一分祝福。
如果讓我送給你一個禮物,我會給你的心靈世界撒下一把快樂的種子,讓快樂的音符遍一曲快樂的歌曲,用快樂之筆寫下一句希望的話語,讓你的空間充滿陽光——制造快樂。
以快樂為話題的作文4
當眼淚滑落嘴角,才驚覺什麼時候已經(jīng)從咸的變成了苦的。人生太多無奈,我卻無法對生命坦白。固執(zhí)的守著心里僅存的自尊,直到夕陽落下來。微微地,嘴角泛起了一絲苦笑,在這個大千世界,我算什么,在他們心里,我又算什么。每個人來的匆匆,走的干凈,卻唯獨不帶走這片思念。直到笑了,哭了,痛了,累,才發(fā)現(xiàn)自己一直被自己騙著。天又黑了,合上眼數(shù)著眼淚靜靜地睡著……
有人說:人生不過一場游戲,又何必太在意。
可是這種游戲人生的態(tài)度,有些人卻永遠學(xué)不會。當生命的時鐘響起,我們開始背上背包進行一段漫長的旅行,沒人知道是好是壞,但是每個人都明白,一路上懲罰多過獎勵,眼淚多過微笑,悲傷多過快樂。我們卻不得不走,卻沒有終點。只有當鐘聲再次響起,一切都將結(jié)束,不管你是笑著還是哭著,快樂的還是悲傷的。當你張開雙手是卻發(fā)現(xiàn)兩手空空,有的只是滿袋的回憶,或許這才是最珍貴的東西。
有人說:人來到這個世上不是為了享受快樂的,而是體味難過的。
童年的夢太甜太甜,甜的我以為一輩子都可以這么快樂下去。天真的為未來編織了一個個美夢,卻把一路上的荊棘都忽略掉了,結(jié)果弄得自己滿身是傷。不過我也學(xué)會了先砍斷荊棘再前行。在眼淚與無奈糾纏的年代而我更加懂得珍惜,努力的讓自己在眼淚中笑出聲音,努力的把閃閃的淚光看成星星。
朋友對我說:或許多一點幸福很難,可是多一點快樂卻不難,友誼也能溫暖人心,給心臟繼續(xù)跳動的勇氣。
那里沒有太多的利益,卻有最美的回憶。每個人的生命中會出現(xiàn)許許多多的人,有的人卻只有擦肩而過的緣分;蛟S有些人只適合永遠放在心里,卻會成為最美的曾經(jīng)。他們的肩膀上有我們最悲傷的淚水,他們的眼中有我們最燦爛的歡笑,當他們在我們心上劃過,墜落,將永遠抹不掉。
學(xué)著把悲傷的歌唱出快樂的音調(diào);學(xué)著在荊棘中跳出不一樣的舞蹈。人生有一萬種可能,我選擇最快樂的一種,絕望中告訴自己,路的盡頭,幸福在守候!
以快樂為話題的作文5
初三的學(xué)習(xí)生活真是太緊張了,除了學(xué)習(xí)寫作業(yè)和吃飯睡覺外,幾乎都沒有休閑一下的時間,所以我們要學(xué)習(xí)“沒事偷著樂”的“精神”……
上學(xué)路上“偷”著樂
“唉,又該上學(xué)了,啊啊啊——緊張的一天又該開始了!”!昂艉簟艉簟倍叺娘L聲好似唱歌,我一想:今天是我的生日啊,這風聲是不是在給我唱生日歌。课乙煲稽c結(jié)束這緊張的學(xué)習(xí),回家好好地慶祝一番!我心里想著,可嘴里不禁地笑出聲了:嘿嘿嘿——嘿嘿……
體育課上的笑料
“太好了!終于可以上體育課了,緊張的學(xué)習(xí)終于可以放松一下了……”隨著大家的高興地歡呼,我們下了上午緊張的第三節(jié)課。我們不約而同地跑到了操場,奔向那久違已久的籃球場……叮鈴鈴——打了上課鈴,我們都很“乖”地站好了隊,老師說完了注意事項,我們便瘋了似地奔向了器材室……我剛要邁進器材室,只見我眼冒金星,原來我進門地時候被門檻給絆了一跤,只聽見同學(xué)們的哈哈聲布滿了整個地器材室,我不好意思地嘿嘿了起來,到了最后整個器材室都回蕩著我們的笑聲,之后我們便開心地打起了籃球比賽……下課了,雖然我們都大汗淋淋,可是我們都享受了這籃球比賽的快樂了!
吃飯時的“機關(guān)槍”
“哎呀,累死了。終于下課了,終于可以吃飯了,終于可以休息一會了……”隨著我心里的抱怨,我拿著飯盒走到了我的座位上無聊地吃起了飯。只見我們班地開心果小A登上了“舞臺”(其實只是講臺)說道:“下面請明星小A給大家表演一場太空步!”“不要啊啊啊啊啊,你要走的話,我我——我殺了你——”邁克迷小B著急地都結(jié)巴了,可他太遲了,小A已經(jīng)開始了……當他“秀”完以后,我的嘴里含著N顆米粒,但都以每小時八十邁的速度“射”了出去,之后我又開始狂笑了起來,笑得我肚子都疼了。小B也笑得前仰后合,眼淚都笑出來了,好像他哭了似地……
總而言之,言而總之,緊張地學(xué)習(xí)就像一張樂譜,而那些快樂就像音符,享受快樂便像是欣賞音樂,然而那些不懂得欣賞音樂的人,是根本體會不到那美妙的音樂給人帶來的樂趣。
以快樂為話題的作文6
有人熱衷喧鬧,有人傾心獨處。我,屬于后者。
獨處不意味冷漠,也不意味自閉。只是除卻友誼作心靈的慰藉后,還需精神的充實。獨處亦是一種自我滿足的快樂。
愛極了自己的房間,木桌木床木地板。陽光不偏不倚自碎花窗簾的縫隙中偷偷探出頭,傾灑于那個溫馨的角落。書架上總擺滿了我從書店淘來的各式各樣愛不釋手的好書,足夠流連于書海而忘卻現(xiàn)實的羈絆。拖著磨砂椅,刻意地在陽光下,開心地從櫥柜里抱了些零食碎嘴回房間,吧唧吧唧吃著,順便攤開一本渴慕的書來,空調(diào)的響聲在耳邊和鳴,仿佛與愉悅的我合奏最悠閑的樂曲。吃飽喝足后,胃被填充得滿滿當當,一如躍動的心臟中某片空虛被填滿,這里有不同故事里的主角陪伴我前往未知的目的地。就這樣窩上一個下午,實實在在地做一回宅女,快樂便隨了自己的心。
還喜歡一個人,在靜謐的夜晚,或站在自家的陽臺,或在小區(qū)的空地上,仰望星空。夜晚陽臺的欄桿涼涼的,夏夜會倍加舒適。如此寧靜的夜晚,一個人扒在欄桿上,什么都可以想,什么也都可以不想,如此快節(jié)奏的都市生活,能有片刻的靜謐與悠閑自得的發(fā)呆,該是怎樣的愜意啊。滿天星光,深呼吸,這便是最奢侈的快樂。
我是自由的,肆意地享受自然賜予的一切。遠處飄來的槐花香,近處逼眼覆蓋的翠綠,悠閑走過樓下的老人小孩,還有下班后匆匆回家的女主人。我靠在陽臺邊緣,看著樓下的它們和他們,莫名的喜悅。
偶爾也會到家附近走一走,步行十五分鐘的地方有個大型商場,我會像一名稱職的偵探樣,在來往的人群中逆向穿梭,尋找著新開的飲品店和從未品嘗過的壽司、奶油泡芙等。人們大多結(jié)伴而行,而我,卻只身一人,因為所有的.選擇,都是我的最愛,不需要思前顧后地想你想他,一個人的決定就是最滿意的決定。滿足了僅有的欲望,便心滿意足地散步而歸。
一個人的空間,并不寂寞。
享受孤獨、獨樂樂的那個人,就是我。
以快樂為話題的作文7
在我們成長過程中發(fā)生了許許多難忘的故事,回憶起來就像一個自己擁有的多寶盒,里面有悲傷的、苦惱的、快樂的、幸福的……
記得在我很小的時候,媽媽就讓我認字,背唐詩宋詞,那時候,我覺得識字非常的有趣;媽媽經(jīng)常帶著我去公園玩,走在路上,我和媽媽一起讀著公路兩旁招牌上寫的字,一旦有什么不會讀的字,媽媽就告訴我。有一次,我和媽媽走到了一家銀行旁,我就大聲地念起來“中國建沒銀行!”媽媽突然笑了,我不解的問:“媽媽您笑什么,難道我讀錯了嗎?”媽媽說:“那個詞讀‘建設(shè)’不是讀‘建沒’。”“那媽媽,您不是教過我認字的法則是‘有邊讀邊,無邊讀中間’嗎?”“不同的字有不同的認法,還需要你自己慢慢地去積累!睆哪菚r候起,我就知道了學(xué)好漢字不是一件容易的事呀!
可還有一件事讓我哭笑不得:記得剛剛上小學(xué)一年級的時候,我有時做作業(yè)不是很認真,媽媽用白話說我:“你真的太‘yiyao’了!”。有一次,在寫課堂練習(xí)時,我竟然把“仔細”的反義詞寫成“yiyao”了,還連累了同桌,他問我答案,我告訴他是“yiyao”,他又寫成了“一呀”,真是太“害人”了!
“很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到小小少年,這首歌,心里總是酸溜溜的……
自從進入三年級以來,每次考試常常拿不到自己理想中的分數(shù),當拿到試卷時都懊悔不已!半y道是課程深了嗎?”好像我并沒有感覺,而且很自信、有時還一副得意洋洋的樣子!然而,考試時總是有一些該得分的卻未得分,有的平時倒背如流的考試時我突然就記不起來了,有的明明平時會寫的,卻因?qū)懙貌磺逦装装?哿艘环帧?shù)學(xué)考試就更冤枉了,最難的沒問題最簡單的卻失分,是“粗心”還是“基礎(chǔ)不扎實”?一直困惑著自己;雖然爸爸媽媽并沒有責怪我,而是鼓勵我。但我還是放不下總是向自己疑問:“為什么我每次都拿不到最理想的分數(shù)呢?”
在成長中或多或少都會有一些難忘的回憶,雖然其中并不全是快樂的但卻是美好的…
以快樂為話題的作文8
快樂這個字眼在生活中是常常出現(xiàn)的。豎心旁的部首,是否意味著快樂必須是由從心底里涌發(fā)出來的一種感受呢?
每個人的人生都不同,每個人所要走的路也不同。從產(chǎn)房出來開始便意味著人的一生也開始了。我的人生又會是怎樣呢?故事開始了……
一出生只有四斤六兩的我沒有得到家人的歡喜,那時能不能活下去都是一個問題。一個小不點能長多大?所有人都這樣說。我的命運難道就此結(jié)束?然而并不是這樣的,在媽媽和奶奶的細心呵護下,我已經(jīng)一歲了。
我以為的人生從此美好,但是噩運再次降臨到我身上,我的左手被燙傷了。本來就瘦小的我傷得骨頭都露出來了,可以說是“慘不忍睹”。從我懂事以后,周圍的人總愛嘲笑我。我沒有朋友,沒有伙伴,總是自己和自己發(fā)呆。
就在這時,一道流星劃過星空。那一閃而過的光芒沒有留下任何痕跡。它是在告訴我傷心的事都過去了,開心的事正向我招手嗎?
就在初二的一個星期六,一位老師和我說了這樣一段話:“別人怎么看你是別人的事,你何必因為別人的一句話而自卑呢?如果你一直這樣懊惱,那你豈不是在幫別人解決問題嗎?記住!你只為自己服務(wù)!不需要自卑和傷心,它們都不是你的,你只擁有快樂和自信!”
這樣的一段話,觸動了我心底里的那份感動,那感覺,很奇妙。既難過又快樂;既想哭又想笑!有點像榴蓮的味道,吃的時候香,吃完嘴里還保留著那股純香,讓人難以忘懷。也許那感覺就是快樂吧!讓人感動的快樂!
接著他又跟我說:“如果一個人是真心與你做朋友,那么她會嫌棄你的傷疤嗎?她會特意牽你的左手,還會說這是一個獨特的標記,就算我失憶也可以找到你!”
這種從未感受過的快樂使我克服心理障礙,重獲新生一般。就是那天,我撿到了快樂的鑰匙,屬于我的快樂鑰匙。它打開了我心底里的那份感動,讓我的人生不再彷徨,不再恐懼。
這是我的快樂,有香味的快樂,有感動的快樂,有“心”的快樂!
以快樂為話題的作文9
每到元旦,我們學(xué)校都會舉行盛大的元旦晚會和游園活動,其中我最喜歡的就是游園活動了。
你聽,我們班的教室里傳來一陣陣笑聲和歡呼聲,原來,由于天公不作美,下起了雨,今年的游園活動只能改在各班教室里舉行。當幾個同學(xué)扛著游園道具和獎品走進教室時,全班同學(xué)不禁大聲歡呼起來。這時班主任宣布:“喜迎20xx年,元旦游園活動現(xiàn)在正式開始!”說完,教室里立刻響起了一片熱烈的掌聲。
我們就要開始游園了,今年游園項目是投籃,第一個是我們班的黃華健,只見他弓著腰,小腿緊繃,眼睛緊緊地盯住籃筐,瞄準好后,便以迅雷不及掩耳的速度向前拋去。球在空中畫出了一道完美的拋物線,不偏不倚地落入了籃筐,我們都歡呼起來,為黃華健喝彩。
接著到第二個同學(xué)了,只見我們班的黃秋瑞精神抖擻,學(xué)著黃華健的樣子,將球用力向前拋去,由于用力過猛,球打到墻壁,反彈了回來,未進入籃筐。于是,黃秋瑞就在全班的哄笑中走回了座位,但是,他也得到了鼓勵的獎品兩個餅。
看到黃秋瑞給男生們丟臉,謝家駿便按耐不住了,高高地舉起手來,說:“老師,輪到我來投!”說完,他便自信地走上前去,接過老師手中的皮球,彎下腰瞄準,雙手向前一拋,嘿!還真的讓他給投中了!謝家駿滿臉笑容從老師手中接過獎品,回頭得意洋洋地向黃秋瑞揮動手中的獎品,才回到自己座位上去。
見男生們玩得這么高興,我也去參加,邊排隊邊摩拳擦掌,心想:一定要投中!一定要投中!可千萬不能給女生丟臉!想著想著,就輪到我了,我雙手接過老師遞過來的球,站在指定地點,兩腳前后自然張開,兩膝微屈,上身稍稍向前傾,重心落在兩腳之間,瞬間向前一拋,成功了!我欣喜若狂,心中充滿了成就感。
游園活動還在熱烈地進行中,校園各班教室里到處洋溢著歡樂的氣氛,我們也沉浸在節(jié)日的歡樂中,我多么希望下次的游園活動更豐富多彩些!
以快樂為話題的作文10
在我的生活中,有快樂的事,也有煩惱的事。今天,我就給大家講講我快樂的事吧!
在一個冬天里,凜冽的寒風呼呼地刮著,把它的朋友——雪也請來了。往外一看,就像一個粉妝玉砌的世界。看著這漫天飛舞的大雪,我心里不停的想:假如我和同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人,滾雪球……這多么有趣呀!忽然,鈴聲驟然間響起,老師還沒宣布下課,大家就像離弦的箭一樣沖出了教室,奔向操場。大家去操場干嘛呢?哈哈,當然是去打雪仗啦!雖然天氣很冷,但大家還是那么興高采烈。雪仗馬上就要‘開戰(zhàn)’了。我們分為‘軍方’與‘敵方’,開始了熱烈的戰(zhàn)爭。
我們‘軍方’的一個男孩拿了一個乒乓球拍,往地上抓起一堆雪揉成團,把雪當作乒乓球扔出去。正好打在‘敵方’的一位‘戰(zhàn)士’的身上!當撤健埠敛皇救酰咳俗テ鹨话蜒,向我們?nèi)觼怼N覀兞⒖潭闫饋,才躲過這些人的‘炮彈’。我們再次向‘敵軍’發(fā)起‘攻擊’。‘敵軍’也不甘示弱,也發(fā)起了‘攻擊’。頓時,雙方陣地前‘炮彈’飛舞,殺聲陣陣。這時,‘敵軍’的一位‘戰(zhàn)士’正灰溜溜的逃跑,我軍的劉子達看見了,他哪肯放過他,拿起一個‘炮彈’向那位‘戰(zhàn)士’發(fā)起了猛烈的攻擊。正好,一個雪球不偏不倚地砸在了那個‘戰(zhàn)士’的身上。劉子達這一擊,可真給我們爭了口氣,大快人心呀。我們歡呼雀躍,為他喝彩!當耻姟浅2环䴕,于是‘炮彈’就更密集了。我們只好找‘救兵’來了。當我們找到‘救兵’之后,發(fā)現(xiàn)‘敵軍’也找來了不少的‘救兵’,沒辦法,只好硬拼了。不一會兒,我軍勝利了!
戰(zhàn)斗結(jié)束后,我們鎩羽而歸的‘戰(zhàn)士’們,個個精神振奮。英勇作戰(zhàn)的‘士兵’們,個個興高采烈!當撤健瘏s個個垂頭喪氣,個個都憤憤不平。
這就是我快樂的事情。如果你還想知道,那你就來找我吧!
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