讀書的好處有哪些大全
讀書的好處有哪些大全
讀書最大的好處是起到了修養(yǎng)身心,獲得知識(shí),開闊自己的視野,塑造正確的人生觀價(jià)值觀 。下面是小編關(guān)于讀書的好處有哪些大全,歡迎閱讀。
讀書的好處有哪些1
讀書的基本方法主要有以下六種:
1、速讀
這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”。
可以采用掃描法”,一目十行,對(duì)文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。
這種方法可以加快閱讀速度,擴(kuò)大閱讀量,適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
2、略讀
這是一種粗略讀書的方法。
閱讀時(shí)可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句,弄清主要觀點(diǎn),了解主要事實(shí)或典型事例。
而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾,所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾,就可大致了解,達(dá)到閱讀目的。
3、寫讀
古人云:“不動(dòng)筆墨不讀書”,俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)。
讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來(lái),手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強(qiáng)閱讀能力,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
4、選讀
就是讀書時(shí)要有所選擇。
古往今來(lái),人類的文化寶藏極為豐富。
一個(gè)人的精力畢竟有限,如果不加選擇,眉毛胡子一把抓似地讀書,就不會(huì)收到好的效果。
可以結(jié)合自己的情況,有針對(duì)性地選擇書目,進(jìn)行閱讀,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
5、泛讀
泛讀即廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識(shí),具備一般常識(shí)。
不僅要讀自然科學(xué)方面的書,也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書,古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀,以博采眾家之長(zhǎng),開拓思路。
馬克思寫《資本論》曾鉆研過(guò)1500種書,通過(guò)閱讀來(lái)搜集大量的準(zhǔn)備資料。
6、精讀
朱熹在《讀書之要》中說(shuō):“大抵讀書,須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得爾。
”這里“熟讀而精思”,即是精讀的含義。
也就是說(shuō),要細(xì)讀多思,反復(fù)琢磨,反復(fù)研究,邊分析邊評(píng)價(jià),務(wù)求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。
對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。
只有精心研究,細(xì)細(xì)咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。
可以說(shuō),精讀是最重要的一種讀書方法。
讀書的好處有哪些2
讀書可以提高寫作水平
我們每一個(gè)人都有過(guò)為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。
讀書過(guò)程中,讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句,在寫作時(shí),就可以學(xué)習(xí)和借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,長(zhǎng)此以往,便會(huì)積累豐富的知識(shí),自然就能體會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理了。
讀書可以增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)意識(shí)
中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化,四大發(fā)明、雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、輝煌絕世的兵馬俑,無(wú)不讓我們驕傲和自豪。
然而火燒圓明園、南京大屠殺的恥辱歷史讓我們知道貧窮落后是要挨打的,從而激勵(lì)我們更加奮發(fā)圖強(qiáng),把祖國(guó)建設(shè)的繁榮富強(qiáng),使歷史的悲劇不再重演,讓人民過(guò)上幸福安康的生活。
讀書可以使我們懂得道理
一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟?/p>
當(dāng)你處在人生的十字路口無(wú)法判斷時(shí),有關(guān)教育如何做人方面的書籍會(huì)使我們毫不猶豫的作出理智的判斷,不為蠅頭小利而動(dòng),不為艱難險(xiǎn)阻所困,扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步。
做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。
讀書可以開闊視野
每個(gè)人的生命的有限的,不可能對(duì)每一種事物的認(rèn)知都要親身實(shí)踐,只有通過(guò)讀書,才能使我們知道,美麗的星空是廣闊無(wú)邊的;人類的進(jìn)化是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷程的;大自然是神奇而美麗的;知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的……,書本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象。
通過(guò)讀書,可以豐富知識(shí),拓寬視野。
讀得書多了,自然就懂的多了,“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理。
讀書可以陶冶情操
當(dāng)我們心情郁悶、悲觀失望時(shí),可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書,你會(huì)為“灰姑娘”美好地結(jié)局而感到欣慰,為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已。
也可以看看科幻書,帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,產(chǎn)生美好的遐想,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。
讀書的好處有哪些3
縱觀中國(guó)古今, 橫看世界各國(guó), 有哪一位名人不酷愛(ài)讀書? 又有哪一個(gè)不愛(ài)讀書的人獲的了成功?
讀書學(xué)習(xí), 其好處之多, 是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)完全的。
唯有勤讀多讀, 置身于書中的人, 方能體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和奧妙。
一 、“最優(yōu)秀的書籍是一種由高貴的語(yǔ)言和閃光的思想所構(gòu)成的財(cái)富, 為人類所銘記, 所珍惜, 是我們永恒的伴侶和慰藉。
書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認(rèn)識(shí)迄今為止人類最偉大的靈魂!(〔英〕 塞繆爾。
斯邁爾)。
“讀一本好書, 就是和許多高尚的人談話!(〔德〕 歌德)。
因此, 堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),便會(huì)懂得人生的真諦, 充滿對(duì)美好生活和光明未來(lái)的熱愛(ài)和想往; 就會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的奮斗目標(biāo), 因而就會(huì)有終生不衰的前進(jìn)動(dòng)力; 就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí), 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, 從而使我們的一切言行皆能有益于社會(huì), 有益于人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, 成為社會(huì)有用的一員。
“生活最大的危險(xiǎn)是一個(gè)空虛的心靈, 正象一所空屋子一樣, 容易被罪惡鉆進(jìn)來(lái), 好的書, 是最好的保障!(葛勞德)。
在我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里, 有沒(méi)有心靈空虛的人? 回答是肯定的。
這些人自己也明白, 但就是不知道怎樣解脫。
那么, 就讀書吧, 學(xué)習(xí)吧, 向一切偉大的人學(xué)習(xí), 向一切正義的東西學(xué)習(xí), 同正直的人們?nèi)跒橐惑w, 充分估價(jià)社會(huì)的光明面, 正確對(duì)待社會(huì)的陰暗面, 將主要精力投入工作中去。
這樣, 自然就會(huì)充實(shí)起來(lái)。
二 、“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品, 生活里沒(méi)有書籍, 就好象沒(méi)有陽(yáng)光; 智慧里沒(méi)有書籍, 就好象鳥兒沒(méi)有翅膀!(〔英〕 莎士比亞)。
“一本新書象一艘船, 帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方, 駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!(〔瑞士〕 凱勒)。
“不讀書就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn),沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見(jiàn)識(shí)。
……不讀書的人就不是一個(gè)完人 ”(〔俄〕 赫爾岑)。
多讀書, 可以開闊視野, 增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí), 啟迪智慧, 可以使自己在工作中有所創(chuàng)造, 有所成就; 多讀書, 可以豐富自己的知識(shí)寶庫(kù), 進(jìn)一步懂得生活, 可以提高自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力, 可以變“下里巴人”為“陽(yáng)春白雪”, 從而使自己的生活更加豐富多采, 充滿情趣。
三、“讀史使人明智, 讀詩(shī)使人靈秀, 數(shù)學(xué)使人周密, 科學(xué)使人深刻, 倫理學(xué)使人莊重, 邏輯修辭之學(xué)使人善辯: 凡有所學(xué),皆成性格。”(〔英〕 培根)。
也就是說(shuō), 喜愛(ài)讀書, 廣覽博識(shí)的人, 可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯, 從而使自己的一生不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤, 永遠(yuǎn)立于不敗之地。
四 、“書是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn), 隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí), 而且可以按照你的心意, 重復(fù)這顧問(wèn)的次數(shù)!(凱勃司)。
知識(shí)就是力量, 科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。
要想建設(shè)一個(gè)具有高度精神文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó), 沒(méi)有一定的科學(xué)技術(shù)水平是不行的; 科學(xué)技術(shù)僅為少數(shù)人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天, 更是如此。
而要想讓所有的人都上學(xué)學(xué)習(xí), 是不可能的。
那么, 就只有在工作中學(xué)習(xí),利用一切可以利用的時(shí)間和條件自學(xué)。
在自學(xué)過(guò)程中, 不可能人人都能得到指導(dǎo)老師, 那么, 最好的老師就是書籍。
歷史車輪滾滾向前, 社會(huì)在不停地變遷, 科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展。
誰(shuí)能說(shuō)自己不需要學(xué)習(xí)就可以永遠(yuǎn)適應(yīng)? 誰(shuí)能擔(dān)保自己不需要學(xué)習(xí)也不會(huì)被淘汰? 也就是說(shuō), 單單為著自己的生存, 也應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù), 提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
“書籍蜿蜒伸入我們的心靈, 詩(shī)人的詩(shī)句在我們的血流里舒緩地滑行。
我們年輕時(shí)誦讀它們, 年老時(shí)仍然銘記它們。
我們讀到他人的遭遇, 卻感到身歷其境。
書籍到處可得, 而且價(jià)廉物美。
我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營(yíng)養(yǎng)!(〔英〕 哈慈利特)。
讀書有這樣多的好處, 而書籍又可隨時(shí)隨地買到, 并且花錢不多; 時(shí)間, 工作之余也是足夠的; 精力, 20歲左右的小伙子和姑娘們是充沛的。
這種年齡, 記憶力旺盛, 分析判斷能力也已達(dá)到一定程度, 且無(wú)家室之累, 正是集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代, 千萬(wàn)不要白白地浪費(fèi)掉。
中國(guó)有句古話: “少壯不努力,老大徒傷悲”。
待到自己在曲折的人生中悟出應(yīng)該多學(xué)本事的道理, 想學(xué)的時(shí)候, 由于年齡的增長(zhǎng), 記憶力衰退, 由于家庭的重負(fù), 精力集中不起來(lái), 那時(shí)想學(xué)也學(xué)不好了。
與其那時(shí)悔恨終生, 倒不如現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)。
“年輕的朋友, 你可知道, 僅有壯實(shí)的軀體, 那不是生命; 僅有年輕的容貌,也不是青春。
……誰(shuí)虛度年華, 青春就要褪色, 生活就會(huì)拋棄他們。
……啊, 人生是這樣短暫, 青春是這樣美好, 人生最寶貴的是青年時(shí)代。
當(dāng)你也白發(fā)蒼蒼的時(shí)候, 你將用什么樣的心情回顧青春的時(shí)光? 你能夠理直氣壯地回答, 在偉大的80年代中, 你并沒(méi)有虛度年華, 能嗎?”(《莫讓年華付水流》解說(shuō)詞集錦)。
“學(xué)海無(wú)涯勤是岸, 云程有路志是梯”, “勤奮能點(diǎn)燃智慧的火苗, 懶惰是埋葬天才的墳?zāi)埂薄?/p>
“業(yè)精于勤, 荒于嬉; 行成于思, 毀于隨!(〔唐〕 韓愈)。
成功的喜悅, 永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué), 勇于攀登的人們。
“如果你們, 年輕的人們, 真正希望過(guò)‘很寬闊, 很美好的生活’, 就創(chuàng)造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手?jǐn)y手地去工作吧 ”(〔蘇〕 高爾基)。
為了能夠工作得更好和生活得更美好, 讀書學(xué)習(xí)吧, 年輕的朋友!
讀書的好處有哪些4
讀書養(yǎng)性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識(shí)得到積累,君子學(xué)以聚之。總之,愛(ài)好讀書是好事。讓我們都來(lái)讀書吧。
古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好———————讀書。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋(gè)人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識(shí)量。多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。2讀書可以讓我們擁有"千里眼"。俗話說(shuō)的好"秀才不出門,便知天下事。""運(yùn)籌帷幄,決勝千里。"多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。3讀書可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。4讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備。
那么,讀哪些書比較好呢?讀什么書是根據(jù)自己的年齡段和自己的文化水平來(lái)做選擇的幼兒應(yīng)該讀一些啟蒙類的書。如<<幼兒經(jīng)典枕邊故事>>,<<唐詩(shī)三百首>>等。3~4年級(jí)的小學(xué)生應(yīng)該讀一些漫畫類,知識(shí)類,文學(xué)類的書。如<<兒童文學(xué)>>,<<中華上下五千年》等。5~6年級(jí)的小學(xué)生應(yīng)該讀一些知識(shí)類,文學(xué)類,傳記類的書。如《女生日記》,《調(diào)皮的日子》,《百科全書》等。
在書的海洋里,我們領(lǐng)略到了匹諾曹的詼諧有趣;走進(jìn)了小兵張嘎的那個(gè)抗日年代,激起了無(wú)限的愛(ài)國(guó)熱情;你聽,這是什么聲音,啊,原來(lái)是《巴黎圣母院》里的那個(gè)敲鐘人在敲鐘呢;啊,鳳凰人,在我們的論壇里,我聞到了一股清新的香味,是濃
多讀書,不僅能使人變得視野開闊,知識(shí)豐富,而且還能使人具有遠(yuǎn)大的理想,執(zhí)著的追求。
總之,孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣,那就會(huì)終身受益。一個(gè)人養(yǎng)成了愛(ài)讀書的習(xí)慣,他才會(huì)一生都不感到寂寞,他才會(huì)完成終身學(xué)習(xí)的任務(wù),他還會(huì)是一個(gè)不斷提升自己,不斷成長(zhǎng)的人。如果一個(gè)人養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,他就是一個(gè)很容易寂寞,很容易煩躁的人,是一個(gè)眼界不寬的.人。
讀書的好處有哪些5
杜甫曾說(shuō)過(guò)‘讀書破萬(wàn)卷下筆如有神’。高爾基先生說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
多讀書,可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感,許多的作家都是從讀書中獲取教益,才寫出許多的優(yōu)秀作品。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢(jiàn),古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤(rùn)滑劑。讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識(shí)得到積累,君子學(xué)以聚之。
書是傳播思想的,能啟發(fā)人的思維,也能成為束縛人的框框,所以讀書既能入,又要能出。在看《莊子》時(shí)得一佳句:“筌者所以在魚,得魚而忘筌;言者所以在意,得意而忘言!蔽蚁耄@里的“得意”,既指書中之意,又指自得其意,自得其樂(lè)。大概,這就是王心齋所說(shuō)的“學(xué)是學(xué)此樂(lè),樂(lè)是樂(lè)此學(xué)”吧。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):功課那么多,作業(yè)要完成,那有時(shí)間看書?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書,就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的!彼约壕褪前汛蠹液瓤Х、談天的時(shí)間,用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。
讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!文/芭比雪兒
讀書的好處有哪些6
閱讀的好處,大家都知道,他不僅能夠幫助我們學(xué)到知識(shí),而且還可以開闊視野,陶冶情操。
上幼兒園的時(shí)候,每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì)給我講故事,雖然聽得不太懂,但看著樹上的插圖,我大概也明白了故事的內(nèi)容;上了一年級(jí)后,媽媽給我買了注音版的圖書,我也不用靠媽媽給我講解;漸漸的,我長(zhǎng)大了一些,可以擺脫拼音,看著文字閱讀。知道現(xiàn)在,我每天一有空就如饑似渴的捧起書。
說(shuō)起我與書的故事,有一件事使我不得不提起它。有一次,我看見(jiàn)同學(xué)有一本特別好看的童話書,我一看,兩眼冒金光,趕緊向同學(xué)求情,讓她借給我看看,我說(shuō)了好多好聽的話語(yǔ),終于把那一本“搶”回來(lái),但是只許看一下午,我急忙打開書,一頁(yè)一頁(yè)地看著,我好像一匹餓狼,貪婪地讀著。在放學(xué)的路上,我邊走邊看,看得入情入境,連前面的一輛自行車也沒(méi)有看見(jiàn),直向車子碰雖然有點(diǎn)痛,可我還是抵不住書的誘惑,顧不上疼痛繼續(xù)看,看到可笑的,我會(huì)呵呵的笑起來(lái);看到傷心的,我禁不住流下眼淚,過(guò)路的人看到我一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,感到莫明奇妙。我一邊看書一邊走,不知道走到了什么地方,我合上書,咽了一口唾沫,像把所有的智慧都咽下去,過(guò)一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)知道自己已經(jīng)走過(guò)家門口好遠(yuǎn)了。
書,可以把我?guī)У綁?mèng)想;書可以把我?guī)У轿磥?lái);書,可以讓我快快樂(lè)樂(lè);書,可以讓我忘記憂愁。書,如同知識(shí)的海洋,我是一條小魚,在看海洋里盡情的遨游,吸取她的精髓。我要努力閱讀,得到更多的收獲。
我有很多朋友,可我覺(jué)得,我最好的朋友就是書,因?yàn)槿绻麤](méi)有了她,我的人生就沒(méi)有了意義,讓我感到寂寞。同學(xué)們,讀書吧,和書交朋友,你一定會(huì)覺(jué)得快樂(lè),趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
讀書的好處有哪些7
《老人與海》這本書教會(huì)了我們做什么事都不要輕易說(shuō)放棄,讓我們懂得什么是真正的人生。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒影響,許多人因此而對(duì)生活失去了熱愛(ài)。人生就是這樣,每個(gè)人的路都會(huì)有很多坎坷、阻礙……但是只要我們勇敢去面對(duì),只要我們沒(méi)有去逃避,這樣你就算成功了。一位老人在面臨無(wú)數(shù)次的失敗,但他仍然沒(méi)放棄,仍然繼續(xù)他所做的一切,因?yàn)樗嘈趴傆幸惶焖麜?huì)成功,因?yàn)樗兴哪欠輬?jiān)定的信念。最后一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他卻碰到了鯊魚的攻擊,他拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然,最后那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上或在生活上遇到挫折就選擇放棄,想想那老人,他那偉大的精神真是值得我們學(xué)習(xí)……我們現(xiàn)在可以在學(xué)校讀書,已經(jīng)是我們最幸福的事了,還有什么能比讀書幸福的嗎?沒(méi)有,可現(xiàn)在的九零后就是不明白這一點(diǎn),我作為一個(gè)九零后我也一樣,總在想爸媽為什么要我們讀書呢?他們也還不是沒(méi)讀多少書!現(xiàn)在明白了,他們要我們讀書是為我們將來(lái)能過(guò)上好日子。所以說(shuō)父母做的一切都是為了孩子。!而叛逆的我們總是嫌這嫌那的,我們遇到困難就選擇逃避,從不去面對(duì)。不想想我們的父母受了多少挫折、多少責(zé)罵、流了多少汗水。∷麄兙褪沁@樣一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)的。社會(huì)中還有很多像老漁夫那樣的人,艱難的活著,他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農(nóng)民工、小販、修鞋匠、乞丐……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們……
雖然我們?cè)谝院蟮娜粘I町?dāng)中會(huì)有不少坎坷,但我們不放棄,勇敢的去面對(duì),路是怎么來(lái)的?是我們走出來(lái)的,如果你不去嘗試,你將永遠(yuǎn)被埋沒(méi)。要記住無(wú)論失敗多少次,只要你有去面對(duì)、沒(méi)有逃避,你就是個(gè)勝利者……
讀書的好處有哪些8
高爾基說(shuō):“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上!眲⑾蛘f(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!闭f(shuō)書是面包也好,是藥也罷,自古以來(lái),把書看做的事物有太多太多,各不相同。但對(duì)于讀書的好處卻是一致公認(rèn)的。
首先,讀書能給人無(wú)法想象的快樂(lè)。正如孟德斯鳩所說(shuō):“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。”我的爸媽是搞書畫培訓(xùn)的,他們平時(shí)工作忙起來(lái),就把我丟在新華書店,一丟就是半天。我的童年幾乎是在書店里泡大的。不過(guò)我也不抱怨。在那里,我享受到莫大的童年快樂(lè)。我讀了很多書。從繪本到文字,從中國(guó)到世界。《格列佛游記》《魯賓遜漂流記》這些來(lái)自異國(guó)的讀物,打開了我的童年視野,那個(gè)充滿勇氣、近乎飄渺的冒險(xiǎn)精神,著實(shí)給了我不少斗志。
其次,讀書讓我知道天外有天,人外有人。自打愛(ài)上讀書后,我的知識(shí)面似乎就比小伙伴們廣得多,尤其是迷上《三國(guó)演義》后,我一有時(shí)間就跟小伙伴們講三國(guó)故事。有一次,老師在課堂上提問(wèn):“火燒連營(yíng)的是誰(shuí)?”束手無(wú)策的同學(xué)們都把目光投向了我,而我卻怎么也想不起答案。真當(dāng)我尷尬得無(wú)地自容時(shí),張梓彭解救了我“是陸遜!薄澳阍趺粗赖?”老師開心的問(wèn)。“《三國(guó)演義》我都翻爛了!痹瓉(lái)如此。不僅要多讀書,而且對(duì)于好的書,還要反復(fù)讀,仔細(xì)讀。
還有,讀書能修心養(yǎng)性,能夠使人變得更美麗。不瞞你們說(shuō),我很喜歡一位老師,她只是我的課外輔導(dǎo)老師,盡管跟她接觸不多,但是我喜歡跟她交流,喜歡看她溫柔的笑臉,她看上去要比她的實(shí)際年齡年輕漂亮十幾歲;我還喜歡看她俊郎挺直的背影,尤其是她身著一襲長(zhǎng)裙,放下微卷的頭發(fā)時(shí),那感覺(jué)是從仙境中飄來(lái)的圣女一樣。我常常驚嘆:這位老師怎么會(huì)那么有氣質(zhì)!后來(lái)我通過(guò)觀察找到了答案——盡管她很忙碌,要跟那么多的同學(xué)、家長(zhǎng)交流,但是一有閑暇,她就會(huì)捧起書。蘇軾所說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華!贝蟾啪褪沁@樣的吧。
“書到用時(shí)方恨少,白首方悔讀書遲!薄安粷M足是向上的車輪!睍俏覀?nèi)祟惖呐笥。讀書的好處,當(dāng)然還有很多很多。“熱愛(ài)讀書吧——這是知識(shí)的源泉。”這是高爾基的名言,也是我的真誠(chéng)呼喚!
讀書的好處有哪些9
每一個(gè)人都和書本有結(jié)緣,我也如此。我對(duì)書的了解來(lái)自于幼兒時(shí)的童話,在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸、媽媽、舅舅、小姨等經(jīng)常以跟我講童話的方法哄我睡覺(jué),彌漫在我耳邊的盡是邪惡的女巫、善良的仙女和一些可愛(ài)的精靈。當(dāng)我已經(jīng)會(huì)識(shí)一些字時(shí),我拿來(lái)一些注音的童話書,津津有味的讀了起來(lái)。那時(shí)我為壞人的壞感到氣憤,為好人好感到欣慰。當(dāng)好人作了好事被誤解時(shí),我感到十分難過(guò),當(dāng)壞人作了壞事卻得勝的時(shí)候,我感到十分的憤慨?梢哉f(shuō),是童話給我了感情的出發(fā)點(diǎn)。那時(shí),我四歲。
漸漸的,我不那么熱衷于童話了。我認(rèn)為它太幼稚。成熟一些的我開始看小說(shuō)了,而且還很熱衷于雜志。就算小說(shuō)和雜志多么的虛假,可是它的內(nèi)容卻是十分的感人,我很佩服小說(shuō)的作者如此的大膽設(shè)想。那時(shí),我六歲。
根據(jù)學(xué)生的需要,我比較喜歡看我的作文書。我一旦進(jìn)到作文書中去,就很難從中自拔。我一旦從作文書中出來(lái),我就會(huì)感慨萬(wàn)分。然而就在這時(shí)我遇見(jiàn)了漫畫,我也明白了一些世間的感情色彩。漫畫也讓我學(xué)會(huì)了怎么畫漫畫。也讓我由衷的喜歡上了漫畫。它使我感到了大人無(wú)法感受的想法。那時(shí),我八歲。
現(xiàn)在,我喜歡上了楊紅櫻的校園小說(shuō)系列,喜歡拿它去比較自己班的同學(xué),就好像我是楊紅櫻的校園小說(shuō)中的人物一樣。生活也快樂(lè)起來(lái)了。此時(shí),我十歲。
書一直伴著我的童年,伴著我長(zhǎng)大。我越來(lái)越成熟,看的書也越來(lái)越深?yuàn)W。我愛(ài)書,無(wú)論是什么書,我都喜歡看。我十分喜歡書!
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