小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)日記模板
小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)日記模板
。宏P(guān)于數(shù)學(xué)日記二年級,你還在想這日記該怎么寫嗎?下面是小編為您提供“小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)日記”,歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)的欄目!
快樂的魔方
周六,我擺弄著手中的魔方。意外的發(fā)現(xiàn)魔方有六個面。老師剛講過:正方形的四個邊相等我用米尺一量魔方的邊長是6cm,媽媽讓我算一下一個面的周長?我想了一下,明白了。應(yīng)該是6×4=24(cm)同時我還發(fā)現(xiàn)魔方有24個角。列式為:6×4=24(個)
更有趣的是:魔方的一個面有9個小正方形,跟它相對的另一個面也有9個小正方形,正方體的表面一共有多少個小正方形?6×9=54(個)。這個魔方一共有幾個小正方體組成的?3×9=27(個)
魔方在手,快樂無窮!
逛超市
今天下午,我和媽媽來到超市買東西。
當(dāng)我們買完所需的東西之后,剛要離開,我看見貨架上正好擺著火腿腸,于是我讓媽媽買些火腿腸,媽媽同意了?墒莿傋邘撞,我又看見貨架上擺著一包一包的,同樣品牌,同樣重量,里面有10根,每包4.30元。到底買一包一包的呢,還是買一根一根的?我猶豫了。突然,我的腦子一轉(zhuǎn),有了,只要比較一下,哪一種合算就買哪一種。于是我開始算起來:零賣的如果買10根,每根4角,就是40角,等于4元,而整包的要4.30元,多了3毛錢,所以我決定買散裝的。我把我計算的過程說給媽媽聽,媽媽聽了直夸我愛動腦。
武功秘籍
今天,楊老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式,這一式共有九招,其實是書上的5的乘法口訣,但是和書上的不一樣,書上是:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五;我們的從五六三十開始變作了六五三十,七五三十五,八五四十,九五四十五;你知道為什么我們的不一樣嗎?因為我們是按照1個5,2個5,3個5,4個5,5個5,6個5……來編的,這樣第一個數(shù)每次多一,第二個數(shù)不變,結(jié)果每次多5,多好記啊!
楊老師讓我們選擇一種,我們都選擇了自己編的,老師還表揚我們比編書的叔叔更能干呢!
小壓歲錢
過年啦!家家戶戶團團圓圓,紅紅火火,全國人民都沉浸在過年的喜慶中。人們穿新衣、吃年飯、放煙花、看晚會,我們小朋友最期待的是收壓歲錢呢!
今年,我“虎氣沖天”,紅包里“財源滾滾”。究竟有多少錢呢?我可要好好算一算。
在大年三十的晚上,嚴(yán)橋爺爺奶奶(也就是我的外公外婆啦),從柜子里取出兩個紅包遞給我和妹妹(舅舅家的),笑著說:“祝你們學(xué)習(xí)進步!”“謝謝爺爺奶奶!”我們倆異口同聲地說。接著,舅媽從舅舅口袋里掏出兩個紅包塞進我們的口袋,媽媽也拿出紅包給我們。
晚上,我迫不及待地打開一個個鼓鼓囊囊的紅包。哇!我驚喜地發(fā)現(xiàn):爺爺給的紅包里有1000元,舅舅給的是600元,媽媽給的也是1000元耶!哈哈,我發(fā)財啦!算一算:1000+1000+600=2600,我有了2600元了呀!
年初三,我們?nèi)ダ嬖方o爺爺奶奶拜年,奶奶一把抱住我,接著從口袋里掏出兩個紅包給我,說:“要快樂學(xué)習(xí)哦!”我打開一看,有兩個220元。“咦?怎么還有零錢呀?”“零錢是給你零花的,其余的是交給大人保管的。”奶奶笑著說。“哦,原來是這樣!”
再來算一算,220+220=440,再加上前面的2600等于3040。
哈,我真高興,我成了“小富翁”了啦!
-有趣的數(shù)學(xué)題目
一天,我在數(shù)學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的題目:小狗汪汪邀請小熊壯壯去他家做客,可是沒有直接告訴他門牌號碼,而是這樣說的:“我家住在森林公寓二號樓,門牌號是個三位數(shù),個位和百位上的數(shù)字和是9,百位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大3,十位上的數(shù)字是0。”小熊壯壯很快就知道了小狗家的門牌號碼,我也馬上思考起來。因為每個數(shù)位上的數(shù)都不知道,所以,我先來確定百位上的數(shù)。而百位上最大的'是9,個位上的數(shù)就是9_3=6,而個位和百位上的數(shù)字和就不是9了,而是15,所以百位上的數(shù)不可能等于9,我又繼續(xù)試了8、7、6,發(fā)現(xiàn)6正好符合,所以,這下我也知道小狗家的門牌號碼了,那就是603。
我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)
今天我去上奧林匹克班導(dǎo)班了,我們主要學(xué)了加減法綜合練習(xí),其中有一道題最有趣:用“1、2、3、4、5、6、7、8、”這8個數(shù)字組成兩個數(shù)填入下面算式中()+()=9999。我仔細想了想終于想出來了,我先寫前面4個數(shù)字,然后把后4個數(shù)字按相應(yīng)的位置排好使每位上的和都等于9,也就是1234+8765=9999。數(shù)學(xué)中的樂趣可真多,我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。
有趣的問題
課間休息時,我們班的“小博士”小文對同學(xué)們說:“今天,我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問題,題目是:兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步,她們至少有幾個人?”小軍說:“這還不簡單!兩個媽媽當(dāng)然是兩個人,兩個女兒也是兩個人,所以應(yīng)該有2+2=4(人)。”
小文搖搖頭說:“不對,誰還有不同的答案?”我突然想起爸爸對我講過一道類似的題目,是問兩個爸爸兩個爺爺,我就說:“我們先來看小林和她媽媽的關(guān)系,小林是媽媽的女兒,所以這里有1個女兒,1個媽媽。媽媽是外婆的女兒,所以這里也有1個女兒,1個媽媽。
反過來想,兩個媽媽和兩個女兒在一起,至少有3個人。”大家聽了都說:“你真會動腦筋。”
吃元宵
早晨,我被一陣陣鞭炮聲吵醒了,今天是元宵節(jié)。
早飯時,媽媽端上來3碗熱氣騰騰的元宵給我們吃。忽然,媽媽說:“哎呀,我忘記數(shù)一袋元宵有多少個了。”我說:“沒問題!我會幫你算。”于是,我對爸爸媽媽說:“我們各自一邊吃一邊記住自己吃的元宵個數(shù),好不好?”爸爸笑笑,媽媽也笑笑,都說:“好!”
于是,我們一家三口都默不作聲地開吃起來。
一會兒,爸爸碗里的元宵吃完了,他抹了下嘴,說:“我吃了22個元宵。”接著,媽媽說:“我吃了14個。”我趕忙吃下最后一個,來不及地說:“我吃了10個。你們不許算,讓我來算。”媽媽笑著看看爸爸,爸爸說:“你先吃完,我們等著你來算。”
我咽下最后一個元宵,立即開工:22+14+10=46(個)
我對大聲地說:“46,一袋元宵是46個。”
媽媽說:“哦,鍋里還有4個。”
我搶著說:“46+4=50,50個,一袋元宵是50個。”
買早飯
今天早上,我和媽媽去買早飯。
我們來到飯店里,我問叔叔:“一根油條多少錢?一包豆?jié){多少錢?”叔叔親切地說:“一根油條5角錢,一包豆?jié){也是5角錢。”這時,媽媽對我提出了一個問題:“一根油條和一包豆?jié){都是5角錢,那么買5根油條和5包豆?jié){一共需要多少錢?”這時,我仔細地想了想,五五二十五,2×25=50,等于5元錢。媽媽又說:“還有一種方法更簡單,你再想一想!”我一拍腦袋,想了一會兒,終于想出來了,我開心地告訴媽媽:“1根油條和1包豆?jié){需要1元錢,一根油條和一包豆?jié){也就是1份,那么5份不就是5元錢嘛!”媽媽把大拇指伸向了我說:“孩子,你真棒!”
數(shù)學(xué)原來這么深奧、這么有趣、這么重要,從日常生活中就能用到很多知識。我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不光數(shù)學(xué)別的課程也很重要。
總之,我們一定“好好學(xué)習(xí),天天向上”!
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