六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字范文（精選28篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字范文，希望能夠幫助到大家。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇1

　　正月已過(guò)去了，但天灰蒙蒙的，還在下著小雪。閏土要走了，我跟著他一同走出家門(mén)，我來(lái)送他。

　　此時(shí)，雪已經(jīng)下了很久了，鋪在地上，厚厚一層。雪花白白的，像花瓣一般，紛飛在空中，要在風(fēng)的帶領(lǐng)下打個(gè)圈，才落到地面上，伙伴中去。梯角的梅花開(kāi)了，是那樣的白，白得都分不出是花還是雪。在現(xiàn)在雪花紛飛的的世界里，唯有它，開(kāi)得最艷，它開(kāi)這，仿佛是為著我們那深厚的友誼而開(kāi)放。

　　我可實(shí)在不愿讓他走啊!在我們相處的這些天里，我們談得是那樣投機(jī)，又那么的親密，多快樂(lè)呀!我不愿快樂(lè)在我身邊消失，更不想讓他離開(kāi)我。我緊緊抓著他的衣袖，緊緊地抓著，害怕一松手，他就消失了。我可不想失去一個(gè)這么好的談心朋友!我的眼淚已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了，還好有眼眶，不然我早已泣不成聲。我不說(shuō)一句話(huà)，不說(shuō)一個(gè)字，也說(shuō)不出口。

　　閏土很無(wú)奈，時(shí)令過(guò)了，他必須回去。他一動(dòng)不動(dòng)地看著那株梅花，對(duì)我說(shuō):”少爺，我是在舍不得你啊，可是……唉。少爺，保重�！闭f(shuō)完，他使勁把手抽了出來(lái)，飛快的消失在茫茫一片雪地之中�？伤麨槭裁催B看都不看我最后一眼呢?大概是怕看到我就會(huì)更加舍不得吧!

　　就這樣，看著他遠(yuǎn)去的身影，看著看著，我積累已久的淚終于模糊了我的雙眼。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇2

　　看到那艘支離破碎的小木船，讓我時(shí)時(shí)想起小時(shí)候做過(guò)的一些蠢事，愚昧和無(wú)知的過(guò)去。

　　第二天，陳明來(lái)到我的座位將一個(gè)和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給還給你�！鳖D時(shí)，我心里有一點(diǎn)疑問(wèn)：心里默默的猜想著：“昨天，陳明去告老師，今天為什么給我呢?”他說(shuō)話(huà)了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦工室，老師送我一句話(huà)，同學(xué)之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請(qǐng)“出辦工室，是啊再這短短的的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼。給還給你，希望我們的友誼不會(huì)破碎�！钡谌�天，我也做了一個(gè)小船還給了他那時(shí)我們“笑了”。

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)�！痹�(huà)音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船�！彼�立即反駁道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了�！蔽覀儌z吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽(tīng)，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話(huà)音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開(kāi)心。從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，成了最好的朋友。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇3

　　每當(dāng)我看見(jiàn)藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來(lái)。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習(xí)功課。我們成了離不開(kāi)的好朋友，一直到四年級(jí)。

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在艦?zāi)Ｐ〗M做的小木船拿出來(lái)玩。我見(jiàn)他那只做得很精致，就拿在手上，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說(shuō)：“我不是故意的�！彼�生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可!”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書(shū)包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回就走了�？粗�被他踩壞的小木船，我也氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們的友誼從此破裂了。

　　轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著他。他滿(mǎn)臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧!”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。

　　陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見(jiàn)這只精致的小木船，我就好像看見(jiàn)陳明站在我的面前。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇4

　　讓我牽起你的手，把我的溫暖傳遞給你，不要害怕，不要拒絕。每天晚上入眠，夢(mèng)到的是你們那雙黯淡卻又充滿(mǎn)渴望的眼眸，仿佛一遍一遍地告訴我：你想讀書(shū)，你想讀書(shū)。然后我許了個(gè)愿，夢(mèng)里你們真的背了書(shū)包上學(xué)去了�？粗�你們我甜甜地笑了。我多么希望這不是個(gè)夢(mèng)，你們這些懂事的孩子們真的能夠開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去!

　　有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?我笑笑地回答說(shuō)“當(dāng)個(gè)慈善家，幫助更多貧困的人”有人笑我傻，做個(gè)慈善家又不能掙錢(qián)，有什么用。我驕傲地說(shuō)“我想幫助更多需要幫助的人。這才是精彩的人生。”

　　每當(dāng)我看到那些災(zāi)區(qū)的孩子過(guò)著“豬狗不如”的生活，我總是揪心地痛，我許諾長(zhǎng)大后一定要去幫助那些可憐的孩子!

　　上帝啊，請(qǐng)您分一點(diǎn)愛(ài)給這些可憐的孩子們吧!!當(dāng)您目睹在城市里長(zhǎng)大的孩子過(guò)著幸福的生活時(shí)，請(qǐng)勿忘記還有一群渴望被關(guān)愛(ài)的孩子……

　　人們啊，當(dāng)你們穿著名牌裝，過(guò)著奢侈的生活時(shí)，請(qǐng)你們敞開(kāi)溫暖的懷抱去擁抱那些孩子們吧!他們渴望被關(guān)愛(ài)……

　　那是一群被上帝忽視的小孩……

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇5

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”聽(tīng)了這句話(huà)，我也開(kāi)始喜歡上了看書(shū)。雖然都是課外書(shū)，但也讓我學(xué)到了不少。

　　牛頓曾經(jīng)坐在蘋(píng)果樹(shù)下被蘋(píng)果砸到了頭。因此他證明了地球是又吸引力的�？墒桥ｎD叔叔為什么不把古代會(huì)輕功的人是否真的有人會(huì)輕功的事也一起證明了呢？

　　或許是我看得小說(shuō)太多了，出現(xiàn)幻象了。

　　昨天我拿著書(shū)去衛(wèi)生間，邊看邊走。忘記了沒(méi)開(kāi)門(mén)，“砰！”的一聲，我撞到了門(mén)上。我疼得捂著頭上的包，但很快又沉醉在書(shū)中。

　　打開(kāi)了門(mén)，我慢悠悠地走進(jìn)去。正想關(guān)門(mén)，一個(gè)“不明物體”飛速地從門(mén)上跳到了熱水器上。我趕緊抬頭，卻只看見(jiàn)一條細(xì)細(xì)的尾巴。像是老鼠的尾巴，我驚嘆“這年頭，真是厲害。老鼠都會(huì)輕功！”說(shuō)完，我又拿著書(shū)走出去繼續(xù)看。

　　回過(guò)神來(lái)又想，剛剛我去衛(wèi)生間干什么來(lái)著？我拍拍腦袋，但還是沒(méi)想出來(lái)。就沒(méi)管了。等我剛坐下，屁股都沒(méi)坐熱。就聽(tīng)見(jiàn)沈芬芬的“河?xùn)|獅吼”“王芯！我讓你拿的東西呢？你拿到外太空去了，是不是？”我這才想起來(lái)我是去拿東西的。趕緊放下書(shū)，拿著東西屁顛屁顛地跑了過(guò)去。

　　走到下面，她瞪了我一眼。我干笑了兩聲，放下東西迅速跑開(kāi)，又去看書(shū)了

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇6

　　暑假我正閑著，沒(méi)事兒干。突然地上不知道從哪兒竄出一只貓，我嚇了一跳!哦，原來(lái)是哆啦A夢(mèng)。

　　它焦急的說(shuō)：“大雄出事了，我?guī)�他去月球上玩，遭遇了月球人襲擊，他被抓走了�！�

　　我一聽(tīng)，立刻和他去了月球。在路上，我們遇到了月球人，他們召喚出神獸，我們的飛船承受不了隕石巨大的攻擊，墜毀了。哆啦A夢(mèng)氣的拿出了絕技，他從口袋里拿出了一量足有十棵樹(shù)體積的飛船前去救援。

　　可月球人還不甘示弱，但飛船威力無(wú)比。到了月球，我和哆啦A夢(mèng)一下子被月球人抓住了。押運(yùn)到監(jiān)獄，在那兒我們和大雄相遇了。

　　我想出了一個(gè)主意，先讓哆啦A夢(mèng)拿出復(fù)制機(jī)，把鑰匙復(fù)制一下。然后，放了所有的地球人，但月球守衛(wèi)很多。月球國(guó)王就守在門(mén)口，干掉一波又來(lái)一波。

　　我讓哆啦A夢(mèng)變出一艘小型飛機(jī)，把游客帶去地球，只剩一人時(shí)，他們(指月球守衛(wèi))又進(jìn)來(lái)向我們交戰(zhàn)，突然人類(lèi)大部隊(duì)來(lái)了，月球只好讓我們走了。

　　原來(lái)每個(gè)國(guó)家都會(huì)發(fā)生斗爭(zhēng)，但是總會(huì)有國(guó)家在背后支持你，迎來(lái)和平。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇7

　　小狗的臉兩邊是黃色的，鼻子尖兒是白色的，耳朵是咖啡色的，白色的身體上帶著咖啡色的花，爪子是白色的，尾巴也是白色的。真是一只漂亮的小花狗!

　　小狗喝水的時(shí)候，用粉紅色的舌頭舔著盤(pán)子里的水，舔得光光的。它上廁所的時(shí)候，先扒門(mén)，如果沒(méi)人給它開(kāi)門(mén)，它就在門(mén)口上廁所。

　　小狗真有趣。它睡覺(jué)的時(shí)候，四肢伸得展展的，然后側(cè)著身睡。它有時(shí)候還向我表演咬尾巴。每當(dāng)客人來(lái)得時(shí)候，它就興奮，有時(shí)還尿尿呢!有一次，我給小狗一�；ㄉ�米，它看見(jiàn)了，先聞了一下，然后退一步，再聞一下，又后退一步，然后把花生米滾來(lái)滾去，玩了會(huì)兒，最后才吃。

　　小狗脾氣真大。上午，我先把小狗的飯碗放到鏡子跟前，它就到鏡子前吃飯，它看見(jiàn)鏡子里也有一只狗，還以為是小偷來(lái)偷飯，所以就對(duì)著鏡子汪汪叫，把我肚子都笑疼了。

　　我想給小花狗在家改善改善伙食，就出去買(mǎi)了幾根火腿腸給它吃，它可高興了，津津有味地吃起火腿腸來(lái)，一會(huì)兒就吃完了。

　　盡管小花狗很頑皮，但是我仍然愛(ài)著我的小花狗，它是我的好伙伴

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇8

　　說(shuō)是今天去“摸”魚(yú)，我聽(tīng)了十分好奇，我吃過(guò)魚(yú)，也看到過(guò)釣魚(yú)，就是沒(méi)有“摸”過(guò)魚(yú)。

　　我們興高采烈地走進(jìn)百豐生態(tài)園，整整齊齊地排著隊(duì)，我的心里充滿(mǎn)了期盼，不一會(huì)張老師把我們帶到了池塘邊，站在池塘邊上，我們可以清楚地看到可愛(ài)的小魚(yú)兒，太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光照在池塘里一晃一晃的真好看，小魚(yú)兒就像小明星一樣，在太陽(yáng)光的照射下歡快地游來(lái)游去，開(kāi)心極了。

　　我們終于可以開(kāi)始摸魚(yú)了，我先是用一只腳試探了一下水溫，覺(jué)得水溫很合適，就把兩只腳放進(jìn)了水里，這時(shí)一個(gè)黑色的魚(yú)影向我游了過(guò)來(lái)，我的兩只手好像失控了一樣，忍不住去抓這條魚(yú)，我的手向水里抓去，突然一條大鯽魚(yú)出現(xiàn)在我手中，我隨即緊緊抓住，把魚(yú)拿出水面，我的心里特別高興，我趕緊拿了一個(gè)藍(lán)色的小水桶把大鯽魚(yú)放了進(jìn)去。

　　接下來(lái)我們按照張老師教的方法去抓魚(yú)：先把深水區(qū)的魚(yú)趕到淺水區(qū)，在淺水區(qū)就能一抓一個(gè)準(zhǔn)了。這樣我們抓到了很多很多魚(yú)，想想心里就開(kāi)心。

　　抓魚(yú)雖然很辛苦，但我們收獲了快樂(lè)！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇9

　　今天我們?nèi)テ叨歼M(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

　　終于到了野炊課程了。我們找好位置開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。

　　陳思嘉是我們這組的火夫。她不停地往火坑里放木柴，要把木柴推入火坑。第一個(gè)燒菜的是金奕琦，她把孜然牛肉倒入鍋中，不停地翻炒著，不一會(huì)兒就出爐了。金奕瑤炒的是干鍋球菜，她拿一大盤(pán)球菜倒進(jìn)去，我問(wèn)：“這么多？”她一笑，說(shuō)：“等下就少了！”果然，最后只剩下一小盤(pán)了。輪到黃佳琪了，她把打好的蛋倒進(jìn)鍋中，左右翻炒，可原本金燦燦的雞蛋變成了黑蛋，原來(lái)鍋沒(méi)洗干凈呀！“快嘗嘗！”余依依端著豆芽炒香腸過(guò)來(lái)了，這真是色香味俱全��！

　　最慘的就是我了。輪到我時(shí)，我先把油倒入鍋中，再倒入土豆。翻炒到變黃了后，我便倒入事先準(zhǔn)備的清水，再蓋上鍋蓋，悶土豆一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)鍋蓋一瞧，啊！不得了了！水怎么烏黑了？這土豆不能吃了。我仔細(xì)一研究，原來(lái)是鍋?zhàn)尤堑牡溠剑≈豢上�，我美味的土豆泡湯了�?/p>

　　通過(guò)這次失敗的教訓(xùn)，我明白了再炒菜前一定要把鍋洗干凈。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇10

　　今天我下午和爸爸一起去游泳，我和爸爸在游得過(guò)程中，爸爸讓我劃低的滑梯，我剛上去，就害怕的不得了，我一滑下去，就到了水里，我在水里，都上不來(lái)了，還是爸爸把我扶起來(lái)的，最后我就有點(diǎn)自信呢！

　　我游了一會(huì)，爸爸讓我去呢邊玩一玩，我說(shuō)：“不”爸爸就說(shuō)：“你讓我感到非常失望�！蔽揖瓦�是游我呢邊的游泳池。

　　媽媽就說(shuō)：“你怎么不做高的滑梯呢！我說(shuō)：“好吧”

　　我就剛開(kāi)始看了個(gè)小孩劃，我就有點(diǎn)自信，滑了下去，我剛劃了一會(huì)，我就害怕的不得了，劃玩了以后，我很害怕，我們一家人就去逛民俗村了。

　　我們先去了游戲城，有卡丁車(chē)，有風(fēng)輪........奶奶就說(shuō)，咱兩做風(fēng)輪吧，我說(shuō):“好呀，我和奶奶就去做了。做完了以后我爸爸就叫我去做卡丁車(chē)，我們剛坐上去就爸爸就開(kāi)得猛的很，我說(shuō)：“慢點(diǎn)，爸爸不聽(tīng)，轉(zhuǎn)到第四圈的時(shí)候，我就還說(shuō)：“爸爸慢點(diǎn)”可是，還是不聽(tīng)我的，最后做完了以后，我就給媽說(shuō)：“我手麻，媽媽”媽媽就給我揉了揉。我們就回家了。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇11

　　小時(shí)候，媽媽告訴我：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！斑@是一個(gè)叫高爾基的人說(shuō)的。當(dāng)時(shí)我的腦子里在想：書(shū)到底是什么東西，它有什么用？

　　我想這個(gè)問(wèn)題。之后，我漸漸愛(ài)上了書(shū)，開(kāi)始，我喜歡看故事書(shū)，圖中的小狗逗得我哈哈大笑。后來(lái)，故事書(shū)過(guò)時(shí)了，小說(shuō)便快速的卷到了我家，什么<冒險(xiǎn)小虎隊(duì)>，<福爾摩斯>，<淘氣包馬小跳>。都是我的最?lèi)?ài)。每當(dāng)我看了<福爾摩斯>后，我就會(huì)情不自禁地說(shuō)：“厲害!“再后來(lái)我喜歡看<十萬(wàn)個(gè)為什么>�？戳诉@本書(shū)，我知道了香皂為什么是香的，人為什么要呼吸......

　　現(xiàn)在，我上三年級(jí)了，我發(fā)覺(jué)我最喜歡看作文書(shū)。我家已經(jīng)有5本了。每天，我都用半小時(shí)來(lái)看它。有時(shí)候，我居然不知不覺(jué)的看了一小時(shí)呢。我感到看作文書(shū)可以提高我的寫(xiě)作能力。每當(dāng)我看完一篇后，就會(huì)十分高興地說(shuō)：“寫(xiě)得真好啊!“

　　今天，我終于知道，書(shū)啊!你可以讓人開(kāi)闊眼界，增加新知識(shí)。

　　讀書(shū)確實(shí)真有趣啊!

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇12

　　星期天，媽媽帶我來(lái)到一片草地上，我在草地上玩的時(shí)候，看見(jiàn)一只蜜蜂在采蜜，而且蜜蜂找到蜜源的時(shí)候，他就會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)八字形的圈，這是為什么呢？

　　媽媽給了我一本書(shū)《動(dòng)物王國(guó)奧秘》，經(jīng)過(guò)查閱，我終于知道了，當(dāng)蜜源在距離蜂巢十至一百米以?xún)?nèi)時(shí)，大多數(shù)蜜蜂傳遞信息的方式就不再是單純的“圓舞”，而是一邊跳舞一邊扇動(dòng)著翅膀，轉(zhuǎn)換著舞蹈的形式，從最初的圓圈形開(kāi)始漸漸地，不再?lài)�繞蜂巢飛行，而是飛到一半時(shí)就會(huì)停止，并返回最開(kāi)始進(jìn)入的位置，在空中畫(huà)出一個(gè)半月的形狀。這時(shí)候的“圓舞"就變成了"鐮刀舞"，也被稱(chēng)之為“新月舞"。如果"偵查蜂”超出蜂巢100米以外的地方發(fā)現(xiàn)了蜜源的話(huà)，所跳的舞蹈形式則與之前更加不同而復(fù)雜，他們通常會(huì)通過(guò)搖擺自己的尾巴，在空中畫(huà)出一個(gè)“8”字或"∝”字，這種舞蹈被稱(chēng)為“搖擺舞"“8字舞”或“∝字舞，也是最為常見(jiàn)的一種蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言。

　　蜜蜂可真是一個(gè)既神奇又美麗的生物��！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇13

　　今天的作文課，只見(jiàn)講臺(tái)上放著紙船和三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)。同學(xué)們疑惑不解：這些東西到底是干嘛的？老師笑盈盈地告訴大家：“今天我們要來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫燒紙船。”教師里突然沸騰了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很興奮，七嘴八舌地討論起來(lái)。我不禁想，紙船可是普通的紙做的，怎么能燒呢？

　　首先，老師的小助手把三腳架支好，再將一張石棉網(wǎng)輕輕地放在了三腳架上。然后在石棉網(wǎng)上放了一只普通的白色紙船，往紙船里加了一小部分水。最后小心翼翼地把酒精燈放在了黑色的三腳架上，準(zhǔn)備工作就完成了。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師手拿打火機(jī)，把酒精燈給點(diǎn)燃了，然后輕輕地放到三腳架上面，火苗貪婪地舔著紙船底部，我真擔(dān)心火苗會(huì)把紙船給燒成一堆灰燼。同學(xué)們的心都懸在了這張紙船上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。過(guò)了一會(huì)，水仍然是冷的。又過(guò)了一會(huì)，水面升起了幾絲水蒸氣，這時(shí)水變熱了，可紙船卻完好無(wú)損。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榇�燃燒需要一定的溫度，而船里的水能吸收熱量。所以達(dá)不到紙船燃燒的溫度，紙船就燒不起來(lái)了。水犧牲了自己，保護(hù)了紙船。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。它讓我知道了科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇14

　　星期三下午，葉老師給我們上了一節(jié)課，題目叫做熟食和生食，而且在我們的抽屜里放了兩塊肉，一塊是生的肉，一塊是熟的肉，要我們拿出來(lái)，還要我們用手摸，聞，吃，我們一摸，熟的肉很油，生的肉沒(méi)有油；我們?nèi)ヂ劦臅r(shí)候，生的肉有一股腥味；我們?nèi)コ詴r(shí)，生的我們都不敢吃，熟的吃起來(lái)有點(diǎn)香，也很有嚼勁。

　　在后來(lái)的半節(jié)課里，老師給我們上了一堂怎樣爆玉米花的課，老師給我們了一張記錄表，讓我們把玉米變成玉米花的過(guò)程，仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)下來(lái)，老師要我們點(diǎn)燃酒精燈，并且把酒精燈放在三角架的下方。把鐵碗放在三角架的上方，老師讓我們把抽屜里面的勺子上的草莓味油和玉米放進(jìn)鐵碗里，我們仔細(xì)觀察玉米時(shí)。

　　突然，發(fā)現(xiàn)玉米有一道口子還有一點(diǎn)乳白色，過(guò)了兩三分鐘，我們?nèi)タ吹臅r(shí)候，聞起來(lái)有一股焦油味道了，而且也爆出來(lái)香撲撲的爆米花，還有幾顆從鐵碗里跳了出來(lái)，我們爆好了也就下課了，葉老師說(shuō)：“你們每人都拿一點(diǎn)去吃吃�！庇械娜四昧艘淮蟀�，還有的人用兩只手去捧了一把，就跑到教室里。

　　我回到教室里心里想：今天的科學(xué)課真是太有趣了。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇15

　　某一個(gè)星期六，我和媽媽在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一家寵物店，我請(qǐng)求媽媽讓我進(jìn)去看一看，媽媽同意了。

　　我發(fā)現(xiàn)有一只小貓咪特別可愛(ài)，可我不小心把手中的蘇打水靠近它時(shí)，小貓咪居然伸出小爪子來(lái)?yè)專(zhuān)�幸好我發(fā)現(xiàn)的早，趕緊把蘇打水收了回來(lái)。我在心里想：“難道貓咪也愛(ài)喝蘇打水嗎？”于是我再次試著把蘇打水往前一遞，小貓咪又準(zhǔn)備夠蘇打水，我又迅速的收了回來(lái)。后來(lái)，我又多次試著把蘇打水往貓咪眼前放，每當(dāng)小貓咪試圖搶的時(shí)候，我就迅速的再把蘇打水收回來(lái)。每當(dāng)我收回來(lái)時(shí)，我嘴里還大大咧咧的說(shuō)笑著：“不要搶朕的蘇打水！”

　　正當(dāng)我逗貓咪逗得開(kāi)心的時(shí)候，媽媽告訴我該回家了。在回家的路上，我和媽媽談?wù)摱盒∝堖涞倪@件事，媽媽說(shuō)“以后不準(zhǔn)這樣做，這樣做看起來(lái)很好玩，但是有潛在的危險(xiǎn)！今天因?yàn)槟氵@樣做了，所以回家我要給你一個(gè)大驚喜！”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁创篌@喜��？”媽媽答道：“回家之后你就知道了！”

　　回家了，我痛哭地喊道：“好痛�。�媽媽我知道錯(cuò)了還不行嗎？啊！你輕點(diǎn)......”

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇16

　　你們有過(guò)有趣的事嗎？我有，學(xué)校組織春游，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班人都高興得擊掌歡呼，我也高興得跳了起來(lái)。

　　第二天早晨，我就早早地起床，我收拾好東西，興高采烈地跑到了學(xué)校，然后和同學(xué)們上了車(chē)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于到了，這美極了，都是小花小草，五顏六色的小花布滿(mǎn)各處，美不勝收。我們來(lái)到了鳥(niǎo)林，我跑到孔雀身邊，一直盯著孔雀讓它開(kāi)屏了，可是過(guò)了很久，這只孔雀還沒(méi)有開(kāi)屏，我的表情有些著急了，我又拉了幾個(gè)同學(xué)，這個(gè)孔雀終于開(kāi)屏了，每個(gè)同學(xué)看到都很驚訝，真美��！孔雀身上每一片羽毛都展現(xiàn)在我們面前，每一片羽毛都像一只眼睛，美極了。

　　接下來(lái)，我們坐了小火車(chē)，火車(chē)開(kāi)得很慢，可以讓我們慢慢觀賞這些美麗的場(chǎng)景，火車(chē)一路開(kāi)來(lái)，我看到了各種美麗的花，有紅色的，有黃色的，還有藍(lán)色的，各種顏色的小花，我在火車(chē)上跑來(lái)跑去，有趣極了。

　　到了吃午飯的時(shí)間，同學(xué)們欣喜若狂，每個(gè)人臉上都露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜，各自都拿出了自己帶的好吃的，有雞肉，有巧克力，各種吃的應(yīng)有盡有，有的同學(xué)決定把自己的吃的和別人的吃的一起分享受。

　　這次春游有趣極了！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇17

　　我們中國(guó)的字是十分有趣的。不管說(shuō)那一個(gè)字都有它的美妙之處。

　　多么美妙的字呀？比如“憤”字，一個(gè)心恨不得用一把刀把所恨的人的寶貝用許許多多的草壓住用土把它的寶貝埋在土的深處。所以就組成了憤，憤怒代表生氣，生氣表達(dá)恨它。這字美妙吧。還有許許多多的。“好”生孩子人們一般都生1至2個(gè)我說(shuō)好，一個(gè)男一個(gè)女就可以了，男為子女為女和起來(lái)就變成好字。“合”字，合作才能成功，一個(gè)人用口說(shuō)出來(lái)想跟誰(shuí)合作如果沒(méi)有口的話(huà)就不能成功合作所以就組成合字。“個(gè)”字，個(gè)就是一人，上面是個(gè)人下面是一所為一人，有一個(gè)個(gè)就表示一人一人許許多多就組成的個(gè)人�！白浴弊指�白有點(diǎn)相似一個(gè)人明白是一個(gè)人因?yàn)槭侨怂�以組成自己的自字�！芭蟆弊郑瑑蓚�(gè)月所組成只有2個(gè)人才有可能成為朋友，這就朋字的含處。“太”字，很大字十分相似，太陽(yáng)公公是多么的大呀。因?yàn)樘��?yáng)曬下來(lái)的光很熱會(huì)流汗所以比大多了一點(diǎn)，這就是太陽(yáng)的太字的美妙之處。

　　還有許許多多字有關(guān)字的含意呢。希望大家仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)的比我更多的。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇18

　　今天，在我們家里發(fā)生了一件有趣的事。是什么事情呢？且聽(tīng)我從頭說(shuō)起。

　　原來(lái)，今天我當(dāng)上了“媽媽”，而我的媽媽則變成了我的“寶寶”。

　　比如說(shuō)吧，因?yàn)樘鞖馐�分炎熱，我們家天天都要開(kāi)空調(diào)睡覺(jué)�？墒菋寢尨粼诳照{(diào)房里總覺(jué)得冷，還說(shuō)個(gè)不停。于是，我便像媽媽一樣給她全身上下嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上毛毯，一邊還溫柔地說(shuō)：“蓋好，不要蹬掉，別凍感冒了�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽又會(huì)嬌嬌地說(shuō)：“剛才是快要凍死了，()現(xiàn)在一蓋毯子又要熱死了�！倍�我就學(xué)著媽媽平時(shí)的語(yǔ)氣說(shuō)：“寶寶，太熱的話(huà)就把毯子蓋在肚子上，只要肚子不受涼就沒(méi)事�！�

　　再比如說(shuō)，每到吃飯時(shí)，我總是對(duì)著媽媽不停地嘮叨：“寶寶，要多吃些排骨，才能變得聰明，才能長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯。這樣學(xué)習(xí)才會(huì)好，也不怕有人欺負(fù)你了�！倍鴭寢屢部偸怯梦移綍r(shí)的腔調(diào)愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，媽媽?zhuān)�我吃得夠多了，讓我少吃一塊吧�！�

　　再比如說(shuō)……

　　爸爸在一旁看到我們這樣，總是暗自偷樂(lè)說(shuō)：“你們倆，媽媽不像媽媽?zhuān)瑢殞毑幌駥殞�，真好玩。�?/p>

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇19

　　去年暑假，我們?nèi)�家一起去了菲律賓的長(zhǎng)灘島度假。我們住在離沙灘很近的賓館，一出門(mén)就能看見(jiàn)一望無(wú)際的大海。

　　度假的第二天，大家早早地起了床，懷著興奮的心情，來(lái)到了海灘邊，然后坐上快艇，來(lái)到了淺海處，我們穿上救生衣，戴上潛水眼鏡，開(kāi)始了神奇的潛浮體驗(yàn)。我把頭慢慢地探進(jìn)海水里，只見(jiàn)還下各種生物呈現(xiàn)在我的眼前，有小丑魚(yú)、熱帶魚(yú)、珊瑚礁、海螺等各種海洋生物，美麗極了!

　　五顏六色的小丑魚(yú)，猶如調(diào)皮的小精靈在我周?chē)�游�?lái)游去，一點(diǎn)都不把我放在眼里，仿佛我就是它們中的一員;扁扁的熱帶魚(yú)，搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)著尾巴，像是在海里散步，可愛(ài)極了!我伸手想去抓一條，可它們又極快地游走了;珊瑚叢一簇簇地分布在海底各處，像一座座乳白色的小山;形狀各異的大巖石黑漆漆地從海底一直伸到了海面上，偶爾可以看見(jiàn)幾只圓圓的小海螺散落在它們周?chē)�，靜靜地躺著休息。

　　我被這海底的神奇景色深深地吸引住了，就像是在夢(mèng)里，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)海面上傳來(lái)的口哨聲，那是提醒我們時(shí)間到了，要回艇上去了，我只能依依不舍地跟著其他同伴們一起回到了快艇。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇20

　　今天，我要和小明進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽。

　　我套上襪子，穿好運(yùn)動(dòng)鞋，整理了一下運(yùn)動(dòng)服來(lái)到了跑道上。我站在起跑線(xiàn)上，扭扭腰，甩甩手，疏松疏松筋骨，做好一切準(zhǔn)備工作，就等著裁判說(shuō)開(kāi)始了。

　　“預(yù)備。”裁判大聲喊道。我頓時(shí)緊張起來(lái)了，覺(jué)得腳有點(diǎn)僵硬了。我給自己打氣，自言自語(yǔ)：“別緊張，要相信自己的實(shí)力。”聽(tīng)了這句話(huà)，我覺(jué)得自己放松了許多，我重新擺好了預(yù)備動(dòng)作，等待裁判下令。

　　“開(kāi)始！”裁判一聲令下，我撒腿就跑。我拼命地來(lái)回?cái)[動(dòng)著手臂，大步大步地向前跑。到了中途，我的臉開(kāi)始漲紅了，腿也酸了。但我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持向前跑著“不能輸，我一定得贏！”我暗暗告訴自己。

　　“加油！加油！”同學(xué)們大聲喊道，加油聲此起彼伏，聽(tīng)到了這些話(huà)，我又有了力量。我用眼角瞟了一下小明，他看上去比我還累，手也擺不動(dòng)了，腳步也慢了，但他咬著牙堅(jiān)持在跑。“我也不能落后。”我使盡全身的力氣，憋足了氣，邁開(kāi)大步，沖向終點(diǎn)。

　　“勝利啦！”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄，最終，我獲得了勝利。

　　這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。

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　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇21

　　首先，通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多字，還有很多英語(yǔ)單詞。我從五歲起就能自己獨(dú)立看書(shū)，不用爹媽幫忙�，F(xiàn)在我已經(jīng)能獨(dú)立地看很厚很厚的各類(lèi)書(shū)了。還能讀點(diǎn)英文小短文。

　　其次，讀書(shū)讓我懂得了很多生活知識(shí)。比如《功夫熊貓》，里面寫(xiě)的熊貓，他非�？炭嗟鼐毠�，最終打敗了惡徒殘豹，保護(hù)了和平谷。還有《丑小鴨》里的`丑小鴨吧，她雖然長(zhǎng)得丑，也不受任何打擾，努力長(zhǎng)大，變成了高貴的鳥(niǎo)兒--天鵝。這些書(shū)里的故事教會(huì)我，人做事要刻苦，人在生活中要自信自強(qiáng)。

　　最后，通過(guò)讀書(shū)，我知道了很多科學(xué)知識(shí)。比如《法布爾昆蟲(chóng)記》，通過(guò)這本書(shū)，我了解了狼蛛的生活習(xí)性，圓網(wǎng)蛛如何織網(wǎng)，以及它們是怎樣捕獵食物的。《宇宙》讓我明白黑洞、風(fēng)瀑洋是怎樣形成的。

　　當(dāng)然，讀書(shū)的好處還多著呢。古人說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。同學(xué)們，讓我們把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣吧。

　　書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，沒(méi)有書(shū)就缺少知識(shí)，沒(méi)有書(shū)生活就不豐富了，沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)的一切就不會(huì)有這樣的美好生活，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣，無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇22

　　今天，我和妹妹去看小兔。因?yàn)樾⊥煤臀覀兪煜ち耍�一搖籠子，小兔馬上用嘴使勁探出籠子，張著嘴巴，脖子伸得老長(zhǎng)。妹妹馬上去拿菜葉遞給我，我想跟小兔子開(kāi)個(gè)玩笑，就拿菜葉在空中晃晃，只見(jiàn)那小兔真是出了名的“大饞蟲(chóng)”也，它的腦袋一伸，也晃晃，想吃到菜葉。沒(méi)想到一伸，就碰在鐵籠上，差點(diǎn)撞出一個(gè)大包。妹妹哈哈大笑，我把菜葉左一搖，小兔也跟著往左一搖，我把菜葉右一搖，它也跟著往右，左一搖，右一搖……它累得頭昏了，嘿！自己害自己，誰(shuí)叫它那么貪吃，最后我也乏了，就順手把菜葉搭在籠子上面不管了，可是那小兔并沒(méi)有罷休，它的屁股左一擺，右一擺，把全部精力都放在那片對(duì)它來(lái)說(shuō)珍貴稀有的那片寶貝爛菜葉上，差一點(diǎn)就吃到菜葉了！它很緊張，又一伸夠不著，又輸了……功夫不負(fù)有心人，終于把菜葉扯下來(lái)了，它“嚓嚓嚓嚓”心滿(mǎn)意足地大口吃起來(lái)。吃完后，就舒服地躺在籠子里，小嘴還張著，好像說(shuō)：“我乃天下第一聰明兔也�！蔽覀兩瞪档乜粗�，過(guò)了好一會(huì)兒才想起回屋。

　　小兔真有趣！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇23

　　上學(xué)真有趣，上學(xué)不但可以認(rèn)識(shí)新同學(xué)，也可以學(xué)到許多的知識(shí)，增加自己的智慧，所以我喜歡上學(xué)。

　　在學(xué)校，老師教導(dǎo)我無(wú)窮盡的知識(shí)；同學(xué)和我在下課時(shí)一起聊天、玩游戲。老師在上課時(shí)教我們?cè)S多做人處事的道理，例如：分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮貌……等，都是讓我進(jìn)步的最好方法。靖婷同學(xué)和我是好朋友，在下課時(shí)，我們一起點(diǎn)作業(yè)，同時(shí)也一起聊天、討論功課。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，靖婷同學(xué)總是靜靜得聽(tīng)，聽(tīng)我訴說(shuō)我的心聲；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她總是說(shuō)些笑話(huà)與我分享。除此之外，在學(xué)校有時(shí)也會(huì)發(fā)生許多趣事。記得有一次，在放學(xué)的時(shí)候，我和奕君同學(xué)一起走，在下樓梯的時(shí)候，突然感到背后有一陣風(fēng)正下向我吹，回頭一看，哇！靖婷同學(xué)什么時(shí)候站在我后面�。靠吹骄告猛瑢W(xué)和奕君同學(xué)不約而同的笑了起來(lái)，真是感到又氣又好笑！

　　上學(xué)真的很有趣，有些人認(rèn)為上學(xué)非常無(wú)聊，但我卻不認(rèn)為，我覺(jué)得上學(xué)就像挖到大寶庫(kù)樣，每天都有新鮮事，只要我們認(rèn)真的體會(huì)，才能知道是什么新鮮事。學(xué)習(xí)別人，也是在幫助自己，所以我們一定要活到老，學(xué)到老喔！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇24

　　小螞蟻那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，燦爛的陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天真是個(gè)好天氣，好適合爬山�！庇谑�，我邀請(qǐng)了我的好伙伴：小惠和小珍一起去爬山。似乎是白云在拉著我們，一會(huì)兒就到達(dá)山頂。我們找到了一塊大石板，坐下來(lái)休息一會(huì)兒。一不小心，我踩到了一只螞蟻，那只螞蟻還挺大的。突然，一只大螞蟻路過(guò)，然后，它又匆匆忙忙的走了。我心想：它怎么這樣啊?自己的同伴受了傷，看都不看它一眼。喔?原來(lái)，那只大螞蟻是去找更多的螞蟻來(lái)。那些螞蟻圍在那只受傷的螞蟻身邊，，好像在說(shuō)：“你還疼不疼��？有沒(méi)有好一點(diǎn)？”就在那一瞬間，那只受傷的螞蟻一動(dòng)不動(dòng)了，可能是死了吧。

　　其他螞蟻也意識(shí)到那只螞蟻死了，就一起把它抬回洞里去了。它們是多么友愛(ài)啊?過(guò)了一會(huì)兒，又有幾十只小螞蟻在抬一個(gè)死去的蟑螂，它們齊心協(xié)力，第一次失敗了，第二次就抬起來(lái)了，可是剛一走，又掉下來(lái)了。雖然一次又一次的失敗，但是它們并沒(méi)有放棄。第三次，它們終于把大過(guò)自己好幾倍的東西搬動(dòng)了。小螞蟻雖然在生活中很不起眼，但是它們的精神是偉大的，是值得我們學(xué)習(xí)的！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇25

　　我家有一盞手影燈，它是我舅舅送給我的。

　　手影燈的身體高高的，中間細(xì)上下粗，中間還套著個(gè)“金箍”閃閃發(fā)光。頭頂除了另一個(gè)金箍，還有一個(gè)永來(lái)開(kāi)關(guān)的紅外線(xiàn)感應(yīng)系統(tǒng)。只要打開(kāi)底座下的開(kāi)關(guān)，就可以開(kāi)啟紅外感應(yīng)系統(tǒng)了。只需用手在上面一揮，燈就亮。再一揮手，燈就滅了。還可以隨意調(diào)節(jié)燈的亮度呢！你把手放在上面，不一會(huì)就回慢慢變暗，再慢慢變亮。是不是很方便？

　　可是，就像老子說(shuō)的“任何事物都有他的兩面性。這盞手影燈也有它的麻煩。如果開(kāi)著紅外感應(yīng)器放在書(shū)架上，不僅會(huì)自己亮，還會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)死機(jī)，更嚴(yán)重的是，手影燈的充電過(guò)程需要一天半，電用完了，那就只能等了。

　　記得又一次，家里停電了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，我的目光定格在了手影燈身上。我用手在它的頭頂上一揮，燈就發(fā)出明亮而又柔和的光線(xiàn)。我不禁感嘆：”以后再也不用害怕停電了！“就這樣，我度過(guò)了一個(gè)與眾不同的晚上。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上手影燈了呢？

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇26

　　今天，學(xué)校里書(shū)聲瑯瑯，不過(guò)我們班的科學(xué)課可熱鬧了，一陣陣”哇“傳了出來(lái)，讓這科學(xué)課變得更加好玩了！

　　老師走進(jìn)了教室鞠躬向我們問(wèn)好，接著他拿出了實(shí)驗(yàn)的物品，琳瑯滿(mǎn)目我們目不暇接，有”三腳架“、”石棉網(wǎng)“、”酒精燈“、”蒸發(fā)皿“……老師先把酒精燈放到講桌上，再把三腳架放在酒精燈上，再把石棉網(wǎng)放到三腳架上，嘴里還念到：”石棉網(wǎng)的作用就是受熱均勻的，哪怕風(fēng)把火焰吹斜了也不會(huì)影響蒸發(fā)的過(guò)程……“老師把火柴點(diǎn)燃，把酒精燈的火焰點(diǎn)燃，嘴里還念著：”千萬(wàn)記住不能拿點(diǎn)燃的酒精燈對(duì)火，如果有火焰在外燃，千萬(wàn)不要用水澆滅，要用濕抹布或沙土撲滅……“老師把蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上，將濃鹽水慢慢倒入蒸發(fā)皿中，手拿著玻璃棒攪拌在蒸發(fā)皿中的濃鹽水，說(shuō)讓我們等一會(huì)兒就可以看實(shí)驗(yàn)結(jié)果了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，蒸發(fā)皿里的濃鹽水會(huì)變成什么呢，老師用鉗子夾起蒸發(fā)皿一個(gè)個(gè)給我們看過(guò)來(lái)，看過(guò)的同學(xué)就發(fā)出了一聲”哇“的聲音，終于到我了，我一看，哇，竟然變成了他的原體——鹽，我們都驚嘆不已。

　　今天這堂課使我受益匪淺！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇27

　　上次，我玩了一個(gè)很有趣的游戲。是面粉。若你不信，我講給你聽(tīng)。

　　上課了，老師的桌子上有面粉、盆子、水�？吹竭@些同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)要做面，有的說(shuō)要做面蛋糕，有的說(shuō)要做一個(gè)自己喜歡的東西。

　　老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：”要仔細(xì)觀察我的動(dòng)作�！罢f(shuō)完，老師用右手拎起面粉，伸出左手拿著面粉底部，慢慢地斜過(guò)去，把面粉倒進(jìn)盆子里，面粉就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃落在盆子里，堆成一座雪山。老師把手插進(jìn)雪山山頂，挖出一個(gè)大洞。老師把水倒進(jìn)洞口，再用手從外到內(nèi)翻一下，再倒入水，把面粉揉成一團(tuán)，有些面粉像淘氣的小孩跑出家玩。又重復(fù)動(dòng)作，把碎塊放近進(jìn)去。老師把面粉拿出來(lái)揉成一條像龍一樣長(zhǎng)的面條，面條柔軟又光滑，老師把這些切成二十多份，分給同學(xué)們說(shuō)：下面是你們大顯身手了，捏一個(gè)自己喜歡的形狀，同學(xué)們有得捏的像兔子，有得像蝸�！�…各式各樣講也講不完。我捏了一個(gè)蛋糕的形狀，它的外觀即好看，又好吃。

　　面粉多有趣��！能捏成各種各樣的東西。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字 篇28

　　今天是周天，爸爸說(shuō)要帶我去溜冰，我很期待，平時(shí)都是看著人家瀟灑地溜冰，羨慕極了。

　　來(lái)到溜冰場(chǎng)，已經(jīng)有好多人在玩了�？粗�他們輕快地滑來(lái)滑去，我也迫不及待地穿上溜冰鞋，和爸爸下了溜冰場(chǎng)。我剛一抬腿，“啊，這鞋真沉呀！”我喊了起來(lái)。爸爸笑了笑，說(shuō)：“我先扶你走一圈！”“OK�！卑职诌叿鲋�我走，邊說(shuō)溜冰的竅門(mén)：“身子要微微向前傾，兩腿成八字形，重心一定要隨著往前溜的那條腿移動(dòng)……�！薄爸�道了！知道了！”剛走了一圈，我就不耐煩了，推開(kāi)爸爸，想大顯身手。不料想，我一個(gè)跟頭摔在了地上。費(fèi)力地爬起來(lái)，我有些害怕了，一步一步小心翼翼地向前滑。爸爸在旁邊不停地指導(dǎo)我的動(dòng)作：“腿往外撇，別害怕……”漸漸地，我掌握了滑冰的要領(lǐng)，膽子越來(lái)越大，動(dòng)作也熟練了許多。我一邊滑著一邊數(shù)數(shù)：“一、二、三、四……。”天哪！我好像要飛了起來(lái)！這種感覺(jué)真爽！

　　溜冰真有趣，我下次還要繼續(xù)溜。你是不是也很想試試呢？心動(dòng)不如馬上行動(dòng)吧！