成語出人頭地的解釋

　　成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,有固定的結構形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個整體來應用的,承擔主語、賓語、定語等成分.以下是小編整理的成語出人頭地的解釋,僅供參考,希望能夠幫助到大家.

　　成語解釋：

　　原意是讓這個人高出一頭。后形容超過一般人或高人一等。

　　成語出處：

　　宋 歐陽修《與梅圣俞書》：“老夫當避路，放他出一頭地也�！�

　　成語繁體：出人頭地

　　成語簡拼：CRTD

　　成語注音：ㄨ ㄣˊ ㄊㄡˊ ㄉ一ˋ

　　常用程度：常用成語

　　成語字數(shù)：四字成語

　　感情色彩：中性成語

　　成語用法：出人頭地動賓式；作謂語、賓語、定語；指人的前途。

　　成語結構：動賓式成語

　　成語年代：古代成語

　　成語辨形：地，不能寫作“的”。

　　成語辨析：出人頭地和“高人一等”；都有“超出一般人”的意思。但出人頭地多指一個人的前途、成就；“高人一等”指某一種本領、技能。

　　近義詞高人一等、嶄露頭角

　　反義詞相形見絀、庸庸碌碌

　　成語例子：孫俊英見人家看得起，能出人頭地，一呼百應，好不威風自在。（馮德英《迎春花》第八章）

　　英語翻譯：stand out among others

　　日語翻譯：人(ひと)に拔(ぬき)んでる，一頭地(いっとうち)を拔(ぬ)く

　　其他翻譯：<德>über die anderen hinauswachsen

　　成語謎語：冠軍；斷頭臺

　　成語歇后語爬上寶塔尖邁步

　　成語故事：

　　北宋嘉佑年間，四川的蘇軾到京城汴梁參加進士考試，主考官歐陽修看到蘇軾的試卷以為是自己朋友的，將本應取第一名的只給其第二名。蘇軾考取進士后給歐陽修寫了一封感謝信，歐陽修感嘆他的才華，說應該給他出人頭地的機會

　　出人頭地成語故事

　　蘇軾小時候，天資聰穎，由于書讀得多，字也認得多，再加上文章寫得好，因而受到人們的稱贊。在一片贊揚聲中，蘇軾不免有些飄飄然。

　　有一天，便在自己書房門上手書一聯(lián)，以顯示自己的才華，聯(lián)文是：讀盡人間書，識遍天下字。對聯(lián)貼出之后，有一位老者專程來到蘇家，向蘇軾“求教”，請?zhí)K軾認一認他帶來的書，書上全是寫著周朝時史籀創(chuàng)制的字。蘇軾開始滿不在乎，非常得意，可是接過書一看，書上的字一個也不認識，這對驕傲自滿的蘇軾是當頭一棒，他頓時面紅耳赤，只好向老者道歉。老者也沒說什么，便含笑而去。蘇軾這時才感到自己太驕傲了，于是將書房門前對聯(lián)的.上下聯(lián)前各添了兩個字，使思想境界為之升華，一幅具有遠大抱負的對聯(lián)展現(xiàn)在人們的眼前：“立志讀盡天下書，發(fā)憤識遍天下字�！�

　　此后，蘇軾發(fā)奮讀書。二十歲的時候，已學得博古通今，便和弟弟蘇轍一起參加了京城的考試。當年的主考官是翰林學士歐陽修。歐陽修對當時文壇崇尚詭怪奇澀的文風很是反感，一律不加錄取。當他看到一篇《刑賞忠厚論》時，十分高興，便準備取為第一。由于試卷是密封的，歐陽修并不知道那文章是誰寫的。他想了想，覺得能寫出這樣的文章的人，除了他的弟子曾鞏之外，可能不會有別人了。為了避嫌，歐陽修就把蘇軾的卷子判為第二。等到發(fā)榜公布的時候，歐陽修才知道寫那篇好文章的人不是曾鞏，而是個叫蘇軾的年輕人，心里便有些過意不去。

　　歐陽修得知《刑賞忠厚論》不是他的弟子曾鞏寫的，而是初出茅廬的蘇軾所寫，心里覺得有點對不住蘇軾，竟讓他屈居第二。再看到蘇軾以后送來的文章，篇篇才學橫溢，更是贊嘆不已。于是寫信給當時聲望頗高的梅堯臣說：“蘇軾的文章實在是好，我應當讓路，使他高出我一頭。”成語“出人頭地”就是由此而來的。當時聽說此事的人都不以為然，認為歐陽修夸大了蘇軾的才學，等以后他們看到了蘇軾的文章以后才信服。

　　后來，蘇軾得到歐陽修等文壇名流的指點，文章越來越好，后來果然出人頭地，和歐陽修等人被后人并稱為“唐宋八大家”。

　　出人頭地的寓意

　　歐陽修表彰蘇軾“出人頭地”的言語，既表明了自己謙虛、愛才的心境，同時又形象地表達出年輕的蘇軾那不同凡響的才華。當初蘇軾取得一點成績后，開始驕傲自滿。幸運的是，一位老爺爺及時讓蘇軾醒悟過來，使蘇軾意識到學問是無窮無盡的，對待知識，應該永不滿足，終于成為大文豪。這正印證了那句老話：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�

　　出人頭地資料

　　chū rén tóu dì

　　宋·歐陽修《與梅圣俞書》：“老夫當避路，放他出一頭地也�！�

　　指高人一等。形容德才超眾或成就突出。

　　高人一等、嶄露頭角

　　相形見絀、庸庸碌碌

　　作謂語、賓語、定語；指人的前途

　　在學習上，既不想下苦功，又想～，這是根本不可能的事。