小學(xué)生安全征文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動主辦方。那么你有了解過征文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生安全征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生安全征文1

　　交通安全無人不知，無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人還不以為是，甚而一次又一次觸犯法律。

　　震驚全國的6.30張明寶案，牽動了多少人的心!五死四傷的慘案，誰來負(fù)責(zé)?誰來承擔(dān)?“張明寶!”!不!是我們大家!如果不是我們大家拼命飲酒，釀成一次又一次酒后駕駛慘禍;如果不是我們大家拼命說“多喝點不要緊!”……會發(fā)生這起交通嚴(yán)重醉酒駕駛事故嗎?所以，我們每個人都要為這九條生命加張明寶這條生命負(fù)責(zé)!

　　據(jù)統(tǒng)計，全球大約每年有127萬人死于交通事故，難道這還不夠嗎?我們一定要攜手共創(chuàng)交通安全!

　　交通安全很簡單，不喝酒，不闖紅燈，不接聽手機，不說話，注意力集中……這些都是很普通的小事，只需動動手就可做到，更能避免殃及人命無數(shù)的交通事故!

　　不喝酒：開車前不喝酒，拒絕酒后駕駛，讓“酒”遠(yuǎn)離人心。

　　不闖紅燈：經(jīng)常有許多人闖紅燈，也經(jīng)常會發(fā)生交通事故這種交通矛盾總會在人們的僥幸中得以生存，不要因為闖紅燈車子沒撞到自己而一而再，再而三。

　　全家督促：全家監(jiān)督好每一位家庭成員，如果要開車決不能喝酒，哪怕騎自行車也一樣，到親戚家也只能謝絕……

　　……

　　交通安全，小事為多，只怕不做。來吧，交通安全從我做起——你也行!

小學(xué)生安全征文2

　　讓自己的孩子安安全全上學(xué)、放學(xué)，我想應(yīng)該是每位家長最大的心愿。家長們每天都會把孩子送到校門口，目送著孩子走進學(xué)校才會離去。每到放學(xué)，家長們都會在人群中使勁踮起腳尖，口中喚著自己孩子的名字。但是，孩子們雖然有家長的“貼身保護”，可又要怎樣做才能確保孩子們的安全“萬無一失”呢?

　　首先，家長們應(yīng)在孩子上學(xué)前就教給他們一些保護自己的小常識。孩子們起先應(yīng)該不懂，但只要后來接觸得多了，也就漸漸記住了。

　　小學(xué)階段一、二年級是家長們最擔(dān)憂的一個時期。因為這時的孩子剛步入學(xué)校，對眼前的“大家庭”略感陌生。如果有高年級的大同學(xué)來向她們要財要物，他們可能就會“慌”了，會不知所措。這時的家長就應(yīng)向孩子們“灌輸”一些知識：如有高年級的大同學(xué)向自己要財要物，不要慌，先“穩(wěn)”住他們，例如對他們說“明天就帶來”“你們等一會兒，我回班去取”等。一脫身就立即回班告訴班主任，有班主任處理解決。

　　以后的三、四年級孩子們會在學(xué)校學(xué)到一些安全知識，如“遇到校園暴力該怎么辦”“放學(xué)路上遇到壞人該怎么辦”等。這時的孩子們能根據(jù)書中所教的知識，學(xué)會保護自己。所以家長們可以稍稍放心。

　　步入五、六年級，孩子們便成了一名大“學(xué)生”了。當(dāng)然，孩子們要掌握的安全知識也不能少。例如，學(xué)會“地震來時怎么辦”“火災(zāi)來時怎么辦”等。這時的孩子們掌握的安全知識已經(jīng)非常多了，而且還能在現(xiàn)實生活中運用到，已經(jīng)成為了能讓家長省心的孩子了。

　　讓安全伴我成長，讓安全伴隨我成長的每一天�；馂�(zāi)來時我不怕，路遇壞人我不怕——因為我們有“安全寶典”，它會讓我們健康、快樂的成長。

小學(xué)生安全征文3

　　交通事故就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

　　現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。因為一時的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車毀人亡，也帶給了別人無法彌補的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍，處處可見，造成了多少家庭的悲哀啊!

　　一天晚上，我和媽媽從商場回家的路上，看見一個驚心動魄的場面--有一輛小轎車，車子挺漂亮，但車頭已破爛不堪。小轎車附近還有一輛七零八落的摩托車。地面橫七豎八地散落著反光鏡、車燈、車牌……還有一條花樣年華般的生命，一條結(jié)束了的生命，覆蓋著白布，下面卻是一攤鮮紅的血。不一會兒，又傳來了死者家屬悲痛欲絕的哭聲。仿佛在告訴大家：這就是超速行車的后果。我真忍不住要問：“那些超速的駕駛員沒有家嗎?他們?yōu)橐粫r之快而造成家破人亡，值得嗎?

　　要問什么是造成車禍的原因,答案就是--大家缺乏正確的交通觀念和守法的習(xí)慣，更缺乏一顆愛心。

　　隨著人類文明的進步，居民生活水平的提高， 自行車、摩托車、轎車也已經(jīng)進入了居民的生活。但在此同時，一個個忍不慘睹的事故又時時提醒著人們生命的可貴。那觸目驚心的交通事故不禁使人毛骨悚然，他無情的吞噬著人的生命。一個生命的突然逝去，都會給一個家庭，甚至于多個家庭蒙上永遠(yuǎn)的陰影，給親人，甚至于更多的相關(guān)者帶來無限的痛苦…… 當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個破碎的家庭?還是…… 生命是珍貴的，卻也是脆弱的。

　　如果人人本著一顆愛心、行車上路時時為別人著想，為自己著想。確實遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，上道不超速。要真正地體會“平安二字值千金;“平安”才是回家最快速的路。即使是我們走路族的小學(xué)生，穿越馬路也要遵守交通規(guī)則，因為“馬路如虎口，行人當(dāng)心走”必然可將車禍的發(fā)生率減到最低點。希望大家都能記住“交通連著你我他，交通安全靠大家”!

小學(xué)生安全征文4

　　這個星期天，我特別高興，因為爸爸媽媽一起陪我去鄒平上輔導(dǎo)班。五路車在鄒長路上行駛著，很快就到了鄒平。我們在縣招待所下了車。要到輔導(dǎo)學(xué)校去，還得橫過公路，到公路的南邊去。此時，前面十字路口紅燈亮了，很多車的車速都慢了下來。爸爸看看東來西往的車，拉著我就要過公路�！安恍小！蔽覕蒯斀罔F地說，“前面有斑馬線�！薄斑@兒車很慢，從這兒走就沒問題，等你走到斑馬線，綠燈就亮了�！薄熬褪遣恍�。走斑馬線是遵守交通法規(guī)的表現(xiàn)。媽媽和我過公路一直是走斑馬線�！蔽乙庵緢远�，毫不動搖地說�！昂佟卑职炙粕鷼�，似驚奇地嘿了一聲。媽媽笑著看了看我，又抬頭看看爸爸，說：“遵守交通法規(guī)，你怎么還不如兒子呢?你應(yīng)該給兒子做榜樣才對呀�！薄昂煤煤茫�向兒子學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)，走斑馬線�！卑职忠槐菊�經(jīng)地說。我得意地笑了。

　　中午吃飯的時候，爸爸又提起了早晨過斑馬線的事，說沒想到我的安全意識還挺強�！鞍职�，我給你講一個故事吧，一個悲慘的故事�！薄氨瘧K的故事?行啊!”

　　“那是我原先在南關(guān)上學(xué)時的事。那天中午，我和媽媽正在人行路上走著。突然，一輛汽車在我們身邊突然剎車，緊接著‘唰’一下有什么從我們身邊飛馳而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車躥了過去。當(dāng)時嚇了我一跳，媽媽說這個小男孩是逆行，那輛汽車緊急剎車，一定是給這小男孩讓路的。剛從前面一輛汽車前僥幸逃生出來的他不聽人們的勸告，繼續(xù)騎他的‘飛車’，臉上不時露出得意而急促的神情。當(dāng)時我想：這個男孩可能有急事，可他騎得那么快，很有可能會發(fā)生交通事故的。不出我所料，我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，莫非是……我們趕緊走了過去。躺在地上的正是剛才騎‘飛車’的那個男孩。我聽見周圍的人議論紛紛，‘唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！�‘如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……’”

　　“可是，再多的‘如果’也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分…… ”媽媽接著說， “所以，你一定要遵守交通法規(guī)，保證交通安全。”

　　聽完我和媽媽講的故事，爸爸長長地出了口氣，說：“生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。你應(yīng)該呼吁所有的人都來注意交通安全�！�

　　同學(xué)們，讓我們把“交通安全”這四個字永遠(yuǎn)扎下根在心里，讓我們都自覺遵守交通規(guī)則，都來做文明行路人吧!讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失。那么,交通安全便是我們最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護著我們，讓我們的生活充滿陽光，充滿幸福

小學(xué)生安全征文5

　　安全對于每個人來說，都很重要，它直接與人的生命相關(guān)聯(lián)。大到國際，小到個人，安全與危險就像隱行人又像空氣，無處不在。危險好似死亡使者的魔掌，他會奪去我們寶貴的生命，而安全恰好是這只魔掌夠不到的地方。沒有人喜歡死，生命對于每一個人來說都是寶貴的，只有一次，不容有任何的疏忽和悔過。

　　細(xì)心人很容易就會發(fā)現(xiàn)，世界上有許多魔掌夠不到的地方，隱約中我們會感到安全其實離我們并不遠(yuǎn)，相反，安全就在我們身邊。

　　就拿我去潘家峪玩泉水來說吧!

　　清晨在對面阿姨的催促下，我睜起睡意朦朧的雙眼，路上清風(fēng)吹來，讓我清醒了不少。樹在路邊沙沙的唱歌，花兒在點頭，小草在向我們打招呼，多么美好的一天啊!

　　過了一個小時，我們就到了潘家峪的前頭領(lǐng)，有許多大人和小孩，大人們有的洗衣服，有的看孩子……孩子們有的打水仗，有的在泉水里摸魚，有的在大人不注意和大人們開玩笑。在遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見幾個警示牌。我下了車在水淺的地方玩。這時不幸的事情發(fā)生了，一個五六歲的小男孩在打水仗，忽然，鞋子被大水沖走了，小男孩趕緊去撿鞋子，可是由于被大水沖過的石頭很滑，他一不留神，只顧撿鞋子，不小心滑到了，無情的大水把這個小男孩沖走了，這時小男孩的家長們趕緊去撈，在大人們的辛苦下找到了小男孩，這個小男孩命大，只是嗆了幾口水，哭著上來。

　　我認(rèn)為鞋子沖走了，我們應(yīng)該讓大人們?nèi)�幫忙，不�?yīng)該慌忙。我想這個小男孩是另有其因吧!

　　其實安全問題與我們的生活息息相關(guān)，形形色色的安全事故，大部分是由于粗心大意、違規(guī)操作等原因造成的。只要平時多注意一點，認(rèn)真一點，小心一點就會避免很多事情的發(fā)生，我們小學(xué)生要從自己做起，自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強各種安全常識的學(xué)習(xí)，提高自我保護意識，時刻牢記安全就在我身邊。

小學(xué)生安全征文6

　　防火警鐘需常鳴

　　一組觸目驚心的數(shù)字，無法用語言來表達(dá)。20xx年上半年，據(jù)統(tǒng)計，全國共發(fā)生火災(zāi)20.1萬起，死亡1109人，受傷599人，直接財產(chǎn)損失22.2億元。聽到大街上消防車尖銳的鳴叫，看到消防官兵忙碌的身影，讓我非常痛心。當(dāng)無數(shù)的生命消逝，當(dāng)財富化為烏有，難道還不能讓我們警醒么?火總是無情的拷打我們的良心，我們的無知。我們從刀耕火種的年代走了過來，沾沾自喜，自詡成為了火的主人，誰知自然的偉大，他總是時不時灼傷我們，讓我們知道在自然的威力下，人是何其的渺小啊!

　　“天干物燥，小心火燭”，我想起了一種職業(yè)，在古代或許確實是一個最不起眼的職業(yè)——打更人，一般由社會最底層的人擔(dān)當(dāng)�，F(xiàn)在想來，我是誤解了，他們應(yīng)是社會最應(yīng)該崇敬的那一類人，因為他操縱著時間和生命的安全最后的保障。他們總是在平靜的夜一遍又一遍提醒人們注意防火安全，現(xiàn)在想來我們或許還不如一個缺乏知識文明的古代人，我們何嘗有他們?nèi)绱司�惕的意識�；馂�(zāi)的危險總是在我們不經(jīng)意的疏忽間就發(fā)生了。

　　打更人是社會受敬佩的對象，而那些縱火者呢?

　　“疏忽一時釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時我們總是要追究誰的責(zé)任，我們指責(zé)他給我們帶來的痛苦，但追悔能留下什么?生命早已消逝，財產(chǎn)早化為烏有，留下的是刻骨銘心的傷痛。但我們在指責(zé)兇手時有何曾想到我們其實都是一個個犯罪未遂者，疏忽!視而不見!我們又何曾有注意自己在生活中規(guī)范自己的行為。未曾熄滅的煙頭不是你我隨意丟下的么?在密集的小區(qū)里，雜物堆積如山，電線裸露著，你可曾關(guān)注過?已經(jīng)過期的消防栓能否噴出救命的水?火災(zāi)發(fā)生時，寶貴的時間內(nèi)救援的灑水車怎么也靠近不了火場，路上是否有你�？康能�，你占領(lǐng)了生命的'唯一救援通道。

　　在這一刻縱火者很可悲，更可悲的是在火場嗷嗷待救的你和我，更可悲的你我掐斷了自己求生的道路，唯一的兇手就是自己。

　　防火警鐘需要長鳴啊!你的一個小小的大意就可能釀成悲劇。別忘記熄滅你的煙頭，別忘記關(guān)掉煤氣，別忘了檢修你的電線電路，別忘了給消防車留一個安全的通道。別忘了火災(zāi)起了要自救，報打火警電話。別忘了自救時一些常識，生命比金錢，比物品重要。用濕毛巾捂口鼻貼近地面迅速逃離火場。

　　防火警鐘需長鳴啊!每當(dāng)又看到火災(zāi)降臨時，我仿佛看到打更人在奮力敲打著竹更，我仿佛聽到啊他撕聲裂肺的呼救，我又仿佛聽到古代的打更人的喃喃自語：“為什么人們總是那么自信呢，火啊!有美麗的瞬間，當(dāng)你玩火時，當(dāng)心他燙傷你自己!”

小學(xué)生安全征文7

　　“平安每一天，幸福在身邊……”每當(dāng)放學(xué)排隊回家時， 整個校園里就響起這首旋律優(yōu)美動聽的歌曲——《平安每一天》。平安，是一滴晶瑩的雨露，滋潤著人們的干涸心田;平安，是一縷和煦的春風(fēng)，撫慰著人們感傷的輕快;平安，是一份慈母般的溫暖，永遠(yuǎn)守護著大家的快樂幸福。

　　陽春三月，綠草茵茵，山花爛漫，而美好的平安，也迎著三月的春光雨露，在人們的心中茁壯成長。

　　在三月里，我的身邊到處都留下了平安的腳步。學(xué)校里，在升旗儀式上， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師向大家介紹了安全的重要性;在班會課上，班主任老師和我們?nèi)�班同學(xué)一起討論自己身邊的平安�；氐郊依�，爸爸特地給我摘錄了一段有關(guān)怎樣在恐怖襲擊、地鐵、公共汽車爆炸中的安全逃生的文字�？戳诉@段文字，我覺得這就像平安向我們發(fā)出的吶喊，讓我們隨時注意身邊的安全隱患。于是，我把爸爸給我摘錄的這段文字拿到班里來跟大家在晨讀課時分享，讓大家遠(yuǎn)離危險，擁抱平安。

　　為了加強同學(xué)們對平安的認(rèn)識， 我們學(xué)校還舉行了《平安每一天》的歌唱比賽�！坝心阌形矣写蠹�，平安夢實現(xiàn)……”一聲聲稚嫩的童音鉆進我耳朵里，鉆進我的心里。我想：是啊，只要大家齊心協(xié)力，提高安全意識，增強自我保護能力，平安就能永遠(yuǎn)在我們身邊。讓大家一起加油吧!讓平安永駐人間!

小學(xué)生安全征文8

　　手中的“夢”

　　小時候，上學(xué)了，不能在帶玩具去學(xué)校里了，之后拿著手中的一張紙來與小伙伴們玩耍。

　　于是，那張紙折一下，在折一下，變成了一架紙飛機。紙飛機的顏色是多彩的，也是各式各樣的。我們對它的期望，卻只有一個，那就是飛高一點，再高一點；飛遠(yuǎn)一點，再遠(yuǎn)一點。

　　我們對著它哈了一口氣，是我們對它的期望，用力向前拋去，把自己的夢想也拋向了空中。

　　我們期待的目光圍繞著它，它卻在幾米處掉了下來。我們有些失望，也有些不甘。于是，我們把它改裝了一下。這次，紙飛機高了一些，遠(yuǎn)了一點，卻還是掉落了下來。但是我們有了信心，試了一次又一次，那紙飛機終于離開了我們的視線，耳邊響起了歡呼聲。

　　我望向了藍(lán)天，它是那么的藍(lán)，那么的闊，我都看不見邊緣。而那架紙飛機卻連它的千分之一都沒有飛到。我要的是它么？

　　突然一只鳥進入了我的視線，我知道了我要的不是那架紙飛機，而是那雙承載著夢的“翅膀”。因為只有它，才能把我的夢想帶入廣闊的藍(lán)天，讓夢想飛得更高，更遠(yuǎn)。

　　有了飛天，自然有那遠(yuǎn)航。于是，我們就跑到小池邊。我們跪在草地上，手指輕輕劃了劃水，一股涼意便涌入大腦。水真冰啊！

　　我們把小船輕輕放入水中，手掌輕輕把它推入池中，像是舍不得即將遠(yuǎn)行的孩子的母親那樣，依依不舍地凝望水船的方向。

　　我們看著小船蕩啊蕩，終于蕩入了池中央，那么挺立，那么傲然，而我仿佛正坐在船上，環(huán)望那無邊際的水面。

　　我仿佛看到了海洋，它是那么清，那么撤。我在那海船上，航行在海中央，周圍是一望無際的海水，頭頂上是廣闊的天空。耳邊海風(fēng)輕輕拂過，我嗅著它與船航行，去追尋我的夢想。

小學(xué)生安全征文9

　　今天非常高興，因為今天我要去參加學(xué)校的一項重要的活動，就是代表學(xué)校參加《交通安全》宣傳，我們上完第一節(jié)課就集合了，老師帶領(lǐng)著我們到高新路十字開始發(fā)放交通宣傳單，這次活動是為了讓大家知道交通意識和交通規(guī)則。讓每個人都遵守交通法規(guī)，知道交通的重要性。

　　我們在發(fā)放的時候老師還囑咐我們也要注意安全。因為今天下午有些熱，我發(fā)了一會兒就有些渴，但是我還是堅持下去了。我要像警察叔叔那樣有毅力。發(fā)完宣傳單我們結(jié)束了今天的活動，最后我們大家還有警察叔叔一起合了個影。這次活動給我了一個深刻印象，不管什么時候我們都要遵守交通規(guī)則。在這里我也要謝謝王老師給我這次表現(xiàn)的機會，不管什么時候我都要做個好學(xué)生。

小學(xué)生安全征文10

　　今天，我們來到了由由小區(qū)，開展了一次交通安全的活動。

　　首先，我們認(rèn)識了幾個交通圖標(biāo)，如“此處是人行橫道”、“正在施工”等標(biāo)志，也了解了需多圖標(biāo)的意思，讓我們加強了防范意識。

　　接著，我們開展了“小小督導(dǎo)員”的活動，我們找到了當(dāng)?shù)氐木游瘯�，借了，兩個“紅帽子”，活動開始了！咦，有個老爺爺怎么亂穿馬路呀！我們急忙上前進行教導(dǎo)“爺爺，馬路不能亂穿的！”“沒事，反正車又不多�！焙�，一個完全錯誤的觀念，“如果突然有一輛車橫穿過來，而且速度很快的話，就躲都來不及了！”“現(xiàn)在不是沒車嘛！”老爺爺有點摸不著頭腦了�！盃敔�，這可不一定，有的車速度很快，人家可不管你，出事情就麻煩了，我們一定要小心謹(jǐn)慎！”我們儼然像個小老師“原來是這樣，我下次會改的，謝謝你們�。　苯�(jīng)過了一場奮戰(zhàn)，我們說服了好多的人，大家都能夠認(rèn)識到自己的錯誤，并虛心聽從教導(dǎo)！

　　這次活動過后，我們不但教育了別人，也教育了自己，懂得了什么才是正確的。我們一定會把我們所學(xué)到的知識傳授給更多的人！