成長需要鼓勵的作文4篇

　　導語：人成長的路上離不開大人的鼓勵，更需要自己的付出和努力。下面是小編為您整理的以成長需要鼓勵為題的作文，希望對您有所幫助。

　　篇一：成長需要鼓勵

　　一個眼神，傳遞一份溫暖，找到一份自信。

　　——題記

　　那時的生活總是很單調(diào)，每天都過著兩點一線的生活。在一個周末，媽媽給我報了作文培訓班，于是，在周末，我又要抽出一上午的時間區(qū)和同學們相處。

　　我始終清晰的記得那個上午。老師在講完課后，讓我們看一部紀錄片，然后，即興的說出自己的感想。那是一部關于旱情的片子，看著片子上那龜裂的土地，我也深深地認識到了水對于那里的人們來說是多么的重要。

　　看完紀錄片，老師讓我們談談自己的感悟，但，教室里始終沒有人舉手。

　　一分鐘，兩分鐘，時間一分一秒的過去。就是里卻始終鴉雀無聲。

　　我很想舉手，但是沒有勇氣。我害怕自己舉手卻說得不好，于是，便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什么事情，總是先對自己說“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣，但始終不信任自己。有時候，我甚至痛恨自己的懦弱。

　　我覺得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛，卻還是忍不住督了一眼，卻剛好與老師的目光相對。我分明看到了老師目光里的殷切期望。

　　心中仿佛流動著什么，好溫暖，從腳底一直暖到心頭，溶解了我心中的阻礙……終于，我鼓起勇氣，舉起了手。走上講臺，發(fā)表感想，贏得掌聲，一起都很順利，只源于老師一個鼓勵的眼神。

　　成長也需要鼓勵，在鼓勵中找到自信，在鼓勵中贏得成功。

　　篇二：成長需要鼓勵

　　我們的童年是金色的，是快樂的，當然，也是在長輩的精心呵護下茁壯成長的。我們的成長需要掌聲，需要失敗，需要喝彩的，但是，在我們的生活中，是最需要鼓勵的。

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一篇小學生特別報道新聞：

　　在一所小學里，有一名三年級的學生，他叫張肖。一次，學校舉行運動會，班主任來到班里選運動員，張肖參加了400米長跑，可就在練習當中，他發(fā)現(xiàn)自己的長跑能力不是很好，而且每一次練習，他都會跑錯跑道或是比別人起步晚，同學們就嘲笑他，說他比蝸牛的十八代老祖宗還要慢……張肖為此而失去了信心。于是他向班主任提出不參加這次比賽。老師問他為什么要退出比賽，張肖說自己不如別人，就連體育不及格的同學都比他跑得快，而且同學們也經(jīng)常嘲笑他跑得不如一個小女生……

　　老師聽后，憤怒地告訴張肖：張肖!你怎么可以就為這一點挫折就放棄比賽，同學們怎么說，就讓他們說去吧，有什么大不了的，就算你跑的不如一個小女生，但是只要你肯去努力，肯去練習，你肯定會跑得很快的，這時，那些嘲笑你的同學就會去尊敬你，敬佩你，老師我看好你的，我會幫你加油打氣的，張肖，不要放棄，找回自己的信心，證明給那些嘲笑你的同學看，加油!

　　聽完這些老師鼓勵他的話，張肖滿眼淚水，拉著老師的手，急忙感謝老師，老師卻笑了笑。

　　從那天開始，張曉就努力練習，如果有同學在旁邊嘲笑他，他的心里總是想：你們說去吧，我會用我自己的付出證明給你們看，讓你們大吃一驚。

　　就這樣，一天天過去了，張肖一天比一天跑得快，終于，張肖的付出沒有白費，在全校的長跑中他拿得了冠軍，那些嘲笑他的同學對他刮目相看。這時，有位同學問他，是什么讓他得到冠軍，張曉卻笑著說，這是老師給我自信心的源泉。

　　看完這篇報道，我的心中涌出了一個問題：為什么老師只說了幾句鼓勵的話，就能讓張肖取得這么大的成功?我想了又想，終于找到了答案，張肖并不想讓老師失望，再加上他要讓嘲笑他的同學大吃一驚……·

　　我知道了，這就是鼓勵的力量。

　　篇三：成長需要鼓勵

　　我們每個人都需要鼓勵，需要爸爸媽媽的鼓勵，需要同學、朋友、老師的鼓勵，他們鼓勵我，也許是一次考試考差了，也許是遇到了挫折，喪失了信心。是他們讓我從失望中走了出來，讓我重新看到了東方新升起的太陽，是他們讓我對自己有著一個信念：“我能行”。

　　記得有一次，我還在讀小學，那時的我，成績優(yōu)異，可是，就在那幾天，我迷上了籃球，便一直沒有溫習功課，就在那一次考試中，我考得非常的差，我是一個自尊心非常強的人，當老師發(fā)下試卷后，看見那試卷上鮮紅的“×”，我非常失望，仿佛才燃起的火被一盆冷水給澆滅了，在老師講解試卷時，我無法用心去聽講。我正在對回家被爸爸媽媽“滔滔不絕”批評的話語做心理準備。心里非常難過。

　　回到家中，爸爸媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，便問我怎么了，我用我那只被逼迫的手拿出了試卷，媽媽看了看試卷，又看了看我，用溫和的口氣說：“這次沒考好，下次一定要努力”，我答應了媽媽，可是，我還是高興不起來，我將我喜歡打籃球的事告訴了媽媽，媽媽說：“你應該將打籃球看做是一種業(yè)余愛好，”我對媽媽說：“但是，在教室里做作業(yè)，一聽見籃球聲，身體就情不自禁的隨聲而去”，媽媽說：“我相信你能行”。

　　我記住媽媽的這句話，“我相信你能行”，在半期考試中獲得了三等獎，并且我還控制了我打籃球，每當我想打籃球，就回想起了媽媽的那句話。

　　這次，是媽媽給了我信心，現(xiàn)在，我做什么事都有恒心，因為“我能行”。

　　篇四：成長需要鼓勵

　　如果說成長最需要什么，那么我覺得成長最需要鼓勵。

　　成長最需要鼓勵。有一次，媽媽帶我去學鋼琴，回來后我卻一個勁地嘆氣：“媽媽，彈琴太難了，我不想學了!”媽媽邊洗衣服邊說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢?好好練，我相信你一定能行!”有了媽媽的.鼓勵，我的臉多云轉(zhuǎn)晴了。有了媽媽的這句話，我就有了信心，雖然琴鍵很硬，但是我覺得它十分的隨和，它和你交流，訴說著心事，一個小時過去啦，我把8級的一整首曲子都彈了下來。我興奮地跑到媽媽旁邊，高興地大喊：“媽媽，我成功了!我成功了!”媽媽用手擦擦兩頰的汗水說：“好孩子，真棒!相信你自己，你是最棒的!”我知道，這都是媽媽的功勞。

　　成長需要鼓勵。我會彈琴了，媽媽又為我找了一個書法班。

　　那一天，媽媽領著我，讓我去學書法，我實在不情愿，因為我聽別人說學書法是很難的。媽媽好像看出了我的心思，笑著對我說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢?”我看著媽媽的笑臉說：“成長需要鼓勵!”書法老師先教我怎么握筆。哎，太難了，我的臉色漸漸白了起來。媽媽提起筆寫了一個字：“學”。寫完后，媽媽說：“你如果寫到媽媽這樣，我就給你買紅的、綠的、黃的冰淇淋。”有了媽媽的鼓勵，我笑了，可是一不注意，墨汁像雨點一樣淋到了我的宣紙上。哎!我又得從寫了!咦?媽媽的那句話還真成了我的貼身保鏢，它總是在我面前把困難打倒。不一會兒，老師拿著黃河水一樣長的字畫走到我面前：“你看看吧!”我看見那一個個字就像一個個小精靈在紙上跳躍著。不久，我就學會了寫毛筆字。

　　成長需要鼓勵。我學會了書法，又學起了作文。

　　第一次上作文班，我就發(fā)現(xiàn)，我的作文水平太差了�；氐郊遥�我垂頭喪氣地進了屋，我又聽見媽媽常說的一句話：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢?”聽見媽媽的第三次鼓勵，我又對自己充滿信心。有了媽媽的鼓勵，我現(xiàn)的作文成績由原來的70多分提高到100分啦。

　　成長需要鼓勵，我媽媽總是鼓勵我。我也要學會鼓勵別人，別人的成長也是需要鼓勵的。如果大家都這樣做的話，我們小孩子的成長就會更加迅速。