蘇軾作文素材優(yōu)美段落

　　蘇軾的確是萬(wàn)能素材，可以針對(duì)的話題是很多，但是大家也會(huì)注意到，寫蘇軾是很難創(chuàng)新的，因?yàn)橥�年的作文已刊登，就�?huì)被老師和學(xué)生廣泛的閱讀，使蘇軾材料顯得越來越陳舊。但是并不是說不能用，我們可以在作文中把蘇軾的材料一筆帶過，或者用人物事例構(gòu)成氣勢(shì)恢宏的排比句，這樣既彰顯了大家的文化祭奠，又顯露了你開闊的視野，這樣寫很容易博得老師的好感。下面是小編整理的蘇軾作文素材優(yōu)美段落。

　　關(guān)于蘇軾的精彩作文片段素材積累

　　1、是那個(gè)揀盡寒枝不肯棲的寒鴉么?是那個(gè)一蓑煙雨任平生，何妨行嘯且徐行的行者么?是那個(gè)高唱大江東去的詩(shī)人么?蘇軾，一個(gè)被宋神宗稱贊為才與李白同，識(shí)比李白厚的千古大家，在遭受小人潑來的污水，遭受貶謫后，忘卻了所有的失意。

　　他在黃州種地釀酒，夜飲東坡醒復(fù)醉，在...

　　1、是那個(gè)“揀盡寒枝不肯棲”的寒鴉么?是那個(gè)“一蓑煙雨任平生，何妨行嘯且徐行”的行者么?是那個(gè)高唱“大江東去”的詩(shī)人么?蘇軾，一個(gè)被宋神宗稱贊為“才與李白同，識(shí)比李白厚”的千古大家，在遭受小人潑來的污水，遭受貶謫后，忘卻了所有的失意。

　　他在黃州種地釀酒，“夜飲東坡醒復(fù)醉”，在黃州“倚杖聽江聲”，在黃州寫下“大江東去 ”。

　　他總是那樣的淡泊從容。

　　他總是將所有的痛苦失意拋之腦后，銘記著世間之美麗。

　　不然，何來“親煮東坡肉",何來“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的曠達(dá)與豪邁?

　　2、一枝一葉一世界“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，一輪明月，放射出悲天憫人的光輝;“料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”，一排短松，守候著生死離別的深情。

　　“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”，一杯濁酒，凝結(jié)著壯志難酬的感慨;“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，一片沙洲，見證了孤苦無依的飄零;“小舟從此逝，江海寄余生”，一只小舟，帶走了蠅營(yíng)狗茍的煩懣;“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”，一襲蓑衣，織就了風(fēng)吹雨打后的寧?kù)o……一枝一葉一世界，一詞一句總關(guān)情。

　　3、人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟。

　　“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖遭官場(chǎng)與文場(chǎng)一齊潑來的污水，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“侶魚蝦而友麋鹿”，心胸豁達(dá)可見一斑。

　　4、東坡披發(fā)仰天大呼“大江東去”，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無影無蹤。

　　壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。

　　5、孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁談笑風(fēng)生，而真正帶給赤壁完美壯烈的是蘇軾。

　　官場(chǎng)上的險(xiǎn)惡風(fēng)波并沒有消沉他高昂的意志，生活上的清貧并沒有銷蝕掉他那樂觀向上的心。

　　伴著涓涓細(xì)泉，聆聽習(xí)習(xí)古風(fēng)，故園神游中，蒼銀白發(fā)與皎潔月光交相輝映。

　　一尊還酹江月，多么豪邁的舉杯，淡逝了多少哀傷及生活磨難——紀(jì)念蘇軾，讓我懂得了在困難逆境中應(yīng)保持有奮勇向前的心……

　　6、蘇軾這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人，因黃州詩(shī)案而開始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。

　　在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。

　　面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。

　　剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。

　　挫折，痛苦，唯有忘記。

　　7、在險(xiǎn)峻陡峭的石壁下，在奔騰怒吼的大江邊，一個(gè)人在捋著胡須，昂首挺胸，眺望著那江水與天的邊際。

　　他在想些什么呢?

　　每當(dāng)我看見這幅名為《赤壁賦》的國(guó)畫時(shí)，心中就有種想讀懂蘇軾的欲望。

　　8，讀蘇軾，不能不讀他的多情。

　　《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》里有一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”流傳千古;《念奴嬌·赤壁懷古》里有一句“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”膾炙人口;他思念亡妻的“……不思量，自難忘”更是感人肺腑。

　　文人便是多情，寄情于文，才使文學(xué)作品有生命、有活力，活到現(xiàn)在，活到永遠(yuǎn)!

　　9，很久，我才知道東坡肉是不是也與蘇軾你有淵源呢，但此刻，我只想沉浸在這中秋之夜這豁達(dá)的情懷里，蘇軾，我也許并沒看透你，但你對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)一切事物的豁達(dá)，我想，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!

　　10，朦朧中，似乎在夢(mèng)里，我看見一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，在月下，為我論詩(shī)品文，為我闡釋宋詞的奧義，為天下蒼生闡釋人生的價(jià)值。

　　就是這樣的一個(gè)人，他依然用他的熱血，在歷史的殿堂，揮毫?xí)鴮懼鴮儆谒�的人生�?/p>

　　以“蘇軾”為素材的高考優(yōu)秀作文片段

　　以“蘇軾”為素材的高考優(yōu)秀作文片段

　　1、遭遇挫折和放大痛苦

　　蘇軾看見了風(fēng)，這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案而開始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。

　　在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。

　　面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯、盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿過漆黑的荊棘林。

　　剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘、纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。

　　挫折、痛苦，唯有忘記。

　　因此讓人頓悟。

　　于是他逍遙紅塵，最終名垂千古。

　　只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，無人見得了。

　　——四川考生《風(fēng)，可以穿越荊棘》

　　2、湖北卷話題：買鏡

　　黃州赤壁下的游船上，蘇軾正在與客飲酒樂甚，扣舷而歌。

　　“你在照了哪面鏡子之后，才決定擁抱‘東方之既白’而鄙視官場(chǎng)仕途的斗爭(zhēng)傾軋?”不愧是豪放派祖師，蘇軾馬上向天一指，“是它!”我抬頭一看，見一輪明月高懸蒼天，不禁再次泄了氣;所謂“明明如月，何時(shí)可掇”，蘇軾以明月為鏡，明是明了，卻又怎么買得下來?懊悔之際，蘇軾兀自在身旁說下去：“曾幾何時(shí)，以為身沉宦海;與月對(duì)飲，方知我心依舊。

　　朝暾夕月，落崖驚風(fēng);月鏡映照出這許多美景，又怎能不令我流連忘返，高歌‘大江東去……’”

　　——湖北考生《尋覓那片理想中的明鏡》

　　3、出人意料和情理之中

　　雨漸漸小了一些，蘇軾看看腳下的芒鞋，看看手中的竹杖，這一霎那，他忽然覺得它們比朝靴比官印更可貴。

　　白天過去是黑夜，晴朗之后遭風(fēng)雨。

　　無論你怎樣左躲右閃都無可避免地要與它們相遇，也許，這就是人生的一種必然吧?既然如此，揚(yáng)起臉，面對(duì)風(fēng)雨，唱一句：“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”吧!那么，黑夜過去是白天，風(fēng)雨之后見陽(yáng)光，也就是另一種人生的必然了。

　　緩緩走著，心情漸漸輕松愉快，小曲兒也不覺間哼唱起來。

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，云散天開，夕陽(yáng)在西山的頭上又露出了艷紅的臉。

　　回過頭，沙湖道的小路曲曲折折，在夕陽(yáng)的余暉中另有一種超然之美。

　　意料之外的一場(chǎng)風(fēng)雨，情理之中的一份收獲。

　　4、忘記和銘記

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

　　故壘西邊，人道是：三國(guó)周郎赤壁。

　　亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”躺在一葉扁舟上，任由小船隨著江流飄飄蕩蕩、沉沉浮浮。

　　蘇軾瞑目沉吟：忘了吧，你看那三國(guó)周郎，何等風(fēng)流倜儻，意氣風(fēng)發(fā)，一代名將啊!如今，還不是隨著這長(zhǎng)江滾滾東流，消失在歷史的洪流中?”想到這兒，蘇軾笑了，好，就讓我忘記這郁郁不得志的愁懷，托遺響于悲風(fēng)，取山間之色，聽江上清風(fēng)。

　　就讓我銘記那曾經(jīng)有過的豪情壯志，凝成詩(shī)篇，然后讓后人銘記。

　　日落的余暉，映照在江面上，江面一片燦爛。

　　5、說“安”

　　“烏臺(tái)詩(shī)案”的慘酷經(jīng)歷使天真的東坡一度陷入精神的困境——他從監(jiān)獄走向黃州，以一個(gè)流放罪犯的身份，帶著官場(chǎng)和文壇潑給他的渾身臟水，滿心僥幸又滿心絕望地走向這個(gè)當(dāng)時(shí)還很荒涼的小鎮(zhèn)。

　　艱苦的物質(zhì)生活，使他不得不深自閉塞，扁舟草履，墾荒種地，雜處于漁樵間。

　　“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。

　　誰(shuí)見幽人獨(dú)往來?縹渺孤鴻影。 ”一首《卜算子》，真實(shí)地記錄了東坡對(duì)于人生痛苦的反思。

　　東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調(diào)整，而是一種極其誠(chéng)懇的自我剖析，他無情地剝除了自己身上每一點(diǎn)異己的成分，即便這些成分曾為他帶來過利益或聲名。

　　在對(duì)痛苦的反思和超越中，他漸漸回歸于澄明、空靈、淡泊與安然。

　　6、一枝一葉一世界

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟” ，一輪明月，放射出悲天憫人的光輝;“料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”，一排短松，守候著生死離別的深情。

　　“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”，一杯濁酒，凝結(jié)著壯志難酬的感慨;“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，一片沙洲，見證了孤苦無依的飄零;“小舟從此逝，江海寄余生”，一只小舟，帶走了蠅營(yíng)狗茍的煩懣;“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”，一襲蓑衣，織就了風(fēng)吹雨打后的寧?kù)o……一枝一葉一世界，一詞一句總關(guān)情。

　　四、高考作文賞析

　　蘇軾的赤壁

　　福建考生

　　風(fēng)飄飄，水潺潺，撣撣這一路素衣風(fēng)塵，駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，殘陽(yáng)如血，蒼海如幕，來到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。

　　心中沉浸著如此的哀悶，漫想：那“烏臺(tái)詩(shī)案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽(yáng)親友的牽念。

　　于是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁。

　　他想起了周瑜。

　　“小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅�！彼麊栕约弘y道自己不正是那東吳的都督嗎?自己滿腹經(jīng)綸、胸中有的.是治國(guó)平天下的筆墨，而此時(shí)，面對(duì)這一片漫漫江水，他陷入沉思。

　　他的思緒像長(zhǎng)了翅膀似的，繼續(xù)飛揚(yáng)，斟一杯酒，臨江而釃，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。

　　是啊!他清醒了：哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風(fēng)，取山水之色，聽江上清風(fēng)之歌唱。

　　他不再悲觀，不再耿耿于懷。

　　后來，他用自己的行動(dòng)證實(shí)自己的頓悟。

　　他在黃州興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，淺廉從政。

　　黃州的百姓感念這一位父母官。

　　后來修了一祠廟來紀(jì)緬這一偉大的文人，知心的父母官。

　　文學(xué)的殿堂里永遠(yuǎn)可以聽見那《赤壁賦》華美的樂章。

　　余秋雨先生在《東坡突圍》中呼“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾。”

　　是啊!這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無奈。

　　蘇軾沒有消沉，沒有失落。

　　他永遠(yuǎn)也不會(huì)去吟唱那軟綿綿的情詩(shī)與愁苦。

　　什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的小女子。

　　“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保�“竟無語(yǔ)凝噎”只適合柳三變的多愁善感。

　　“恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主吟唱。

　　蘇東坡是關(guān)東大漢，他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。

　　赤壁記載了蘇東坡的崛起。

　　赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。

　　赤壁訴說著蘇東坡的豪邁與詩(shī)情不朽。

　　赤壁只為蘇軾而光芒四射。

　　赤壁，只屬于蘇軾。

　　評(píng)析：

　　以“蘇軾的赤壁”為文題，意味深長(zhǎng)，對(duì)豪放派大詩(shī)人蘇東坡的評(píng)價(jià)，從具體的歷史事實(shí)、蘇的原著下筆，展開分析，內(nèi)容真實(shí)可靠。