與考試有關的優(yōu)秀作文
與考試有關的優(yōu)秀作文
一轉(zhuǎn)眼,中考來了。今天,是我們六年級考英語。我懷著一種期待的心情,等待著考試的到來。
“鈴,鈴,鈴”響亮的鈴聲響起,老師把試卷發(fā)了下來。“這張試卷有一定難度,考高分不容易得啊,一定要細心!”老師的這句話不禁讓我們倒吸了一口氣。我很快就答完了試卷,覺得十分輕松。下課鈴再次響起,老師把試卷收了上去。同學們嘰嘰喳喳地對著答案,唯獨我有一種莫名的不安,真擔心自己會考砸了。
掃完地,我們回到教室里做作業(yè),寫字的“刷刷”聲悅耳至極。勇老師的怒氣打破了這份寧靜。他拿著一疊試卷來到了教室里。那疊試卷一定是期中考試的試卷,而且光看勇老師的表情就知道我們考砸了。我暗暗地想道。試卷正在發(fā)下來,我的心也在“怦怦”地不停地跳著。我拿到了試卷,看著那個明顯又鮮紅的數(shù)字:94.5,我的心情一下子就跌倒了谷底,剛剛熱乎的心就像被冰水冷卻了一樣。我居然連95分都沒考滿。聽力題錯了兩個,一定是我不夠?qū)P,聽得不清楚;筆試部分都是不該錯的。看著那些刺眼的紅叉叉,我心如刀割。剛剛沉默無語的勇老師馬上變了臉色,愁眉不展地說:“這次考試我很不滿意,有的同學錯的都是不該錯的,如果仔細一點,完全可以考高分。就拿筆試部分第八題來說吧。全對的同學舉手!敝灰娕e手的同學寥寥無幾。“第二小題錯的同學站起來。”全班大多數(shù)同學就像雨后春筍,一個個冒了出來,連我也加入了這個行列。“你們看看,這種最基本的題目都不會做。day和date都搞不清楚的.啊。還有的同學居然用的It’s,沒看見題目是過去是啊。”勇老師猛的一拍桌子,誘發(fā)起火來。“試卷帶回家簽名。”勇老師總算消了點氣。
回到家,我心驚膽戰(zhàn)地把試卷拿給媽媽看,她瀏覽了一遍,生氣地對我說:“看看這些,都是不該錯的,像這種It是第三人稱單數(shù),應該用doesn’t,你怎么寫的isn’t,還有should,明明是這樣拼寫的,你還去加個n干嘛;這個was是過去式,你怎么回答里還在用isn’t。班里最高分多少?”“97.5!薄皠e人能考97.5分,你怎么不行?94.5分考得不好啊,下個星期語文數(shù)學考考好!闭f著,媽媽便在試卷上簽了名。
這次英語考試讓我吸取了教訓,下次無論做試卷,還是平常的作業(yè),我都不能粗心了,要全神貫注地投入到里面去,把“攔路虎”趕走。
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