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我與文明同行作文

我與文明同行作文

  導(dǎo)語:文明是個極其古老的話題,也是個極其永恒的話題。以下是小編整理的關(guān)于文明的作文,歡迎閱讀參考。

  篇一:我與文明同行

  早晨,我拖著昏沉沉的大腦,快速的跑到教室里交各科作業(yè),突然,我聽見“哎喲”一聲,立刻回頭一看,小辣椒疼得坐在了地上,白色的球鞋上清晰的印著我的一個腳印。糟了,踩著小辣椒的腳了。我心想:完了。

  小辣椒是我們班出了名的“辣”,可現(xiàn)在,真是“冤家路窄”,偏偏我這個笨嘴拙舌的人,踩疼了小辣椒的腳,弄臟了小辣椒的白球鞋!我不知如何是好,低著頭說:“對不起,對不起……”話一出口,我有后悔了,小辣椒又該說“對不起能值多少錢”?墒,半天不見回聲。我更慌了,連忙掏出手絹,要去擦那白球鞋上腳印。就在這時,葉寶艷抓住了我的胳膊,我們一起站了起來,只見她笑咪咪地望著我說:“葉殊杉,看你說到哪兒去了。”我仍忐忑不安地說:“這潔白的鞋……”葉寶艷打斷了我的話說:“鞋臟了,可以洗干凈!葉殊杉,你別在意……過去,我說話不好聽,傷害了不少同學(xué),給大家留下了不好的印象,今后你可要多多幫助我。”我聽了真高興。

  通過這件事情,我知道了文明比金錢重要,文明比學(xué)習(xí)重要,文明比智慧重要。從今以后,我們班級體一定要與文明同行,建立一個和諧的大家庭。

  篇二:我與文明同行

  我的家鄉(xiāng)——寧波,是全國精神文明模范城市,這里的人們勤勞、智慧、富有愛心。

  自去年八月份“甬黔攜手,萬人助學(xué)”的活動在寧波開展以來,已經(jīng)讓許多貧困山區(qū)的孩子重返了校園。今年八月十九日,寧波又將舉辦“和諧寧波,萬人助學(xué)”的活動。當(dāng)我得知這一消息,心想:我一定要用自己的壓歲錢捐助一個同齡的孩子,使她能和我一樣快樂地上學(xué)。那天一早,我和爸爸早早就來到天一廣場,此時,天一廣場已經(jīng)人頭攢動,有許多頭帶紅帽子,身穿紅T恤的志愿者仔細(xì)耐心地向市民介紹著被資助對象的情況;在登記臺和匯款窗前熱情的市民排成的隊(duì)伍象一條長龍。

  于是我和爸爸在展示架前開始尋找起資助對象來。我們認(rèn)真地閱讀著每一份資助者的資料,終于找到了一位布衣族的小姑娘——俞明英,她和我同齡,由于父母年老多病,家庭人均年收入還不到三百五十元,正面臨蹉學(xué)的危險?吹竭@樣的情況我的心被揪住了,毫不猶豫地取下了她的資料。我拿著資助單,去辦結(jié)對手續(xù)了。我和爸爸在烈日下排著隊(duì),真想讓爸爸給我買一瓶飲料啊!可是一想到山村的孩子那么貧窮,我就忍住了干渴,心想:平時多省下一些錢,就能多捐助一份愛心。半個多小時后,帶著我濃濃愛心的資助款終于匯出去了。

  我為自己能度過這么有意義的一天而感到高興。我用自己的棉薄之力,實(shí)實(shí)在在地資助了一名貧困學(xué)生重新上學(xué)。也為自己能生活在寧波這座文明城市而感到驕傲。寧波,我與你同行!

  篇三:我與文明同行

  文明是個極其古老的話題,也是個極其永恒的話題。

  “孩子,叫叔叔。”這是母親的囑咐。“聽老師的話,不能欺侮小同學(xué)。”這是父親的叮嚀。“努力學(xué)習(xí),做一個文明學(xué)生。”這是老師的期望。

  的確,回顧我們的成長歷程,文明伴我們同行!我們一直依賴“文明”這根支柱,沒有它,我們可能摔跤,可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生光輝的頂點(diǎn)。

  文明對于我們是很重要的。它的意義,小而言之,關(guān)于到自己身心健康、和諧發(fā)展關(guān)于到學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化、凈化與溫馨。大而言之,關(guān)于到民族的'前途,國家的昌盛,關(guān)于到千家萬戶的幸福與歡樂。

  文明的作用也是巨大的。一聲“你好”給別人帶來一天的好心情一句“謝謝”拉近了人們之間的距離一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突一個“不要緊”,等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。

  同樣,文明意識的淡薄,禮貌知識的貧乏總是讓我們看到、聽到我們所不希望看到、聽到的現(xiàn)象,甚至還有血的教訓(xùn)。就拿我們學(xué)校來說吧,隨意停放自行車、亂扔廢棄物、用餐不排隊(duì)等不文明現(xiàn)象還經(jīng)常出現(xiàn)。

  同學(xué)們,十月的秋風(fēng)已經(jīng)吹紅了南國大地,也必將吹開我們心中的文明之花。彎彎腰,撿張紙?zhí),擦門窗開開口,問個好讓讓路,請你行。愿文明的春風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂我們的心靈,愿我們與文明同行,愿文明永遠(yuǎn)伴隨我們的成長!

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