關于勞動的經(jīng)典句子

　　自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滯，再加上必然的后果。懶散，這些就是禍根�？茖W，勞動，實際工作。才能夠使我們病態(tài)的，浪蕩的青年清醒過來。下面是小編為大家精心推薦的關于勞動的經(jīng)典句子，希望大家會喜歡!

　　1.雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。

　　2.勞動是人類的命運。

　　3.如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。

　　4.我只相信一條：靈感是在勞動時候產(chǎn)生的。……勞動，這是一切鈍感的最好的醫(yī)生。

　　5.世界上最慷慨的人莫過于溜須拍馬，他可以說盡天下最美麗的慌言;世界上最自私的人莫過于溜溜拍拍，他可以獵取別人的勞動成果，踢掉比他有本事的人。

　　6.沒有創(chuàng)造的勞動是沉悶的，沒有自由的勞動是痛苦的。

　　7.奢侈只是從他人的勞動中獲得安樂而已。

　　8.心胸開闊，心地善良，處事泰然，性格開朗。愛勞動，不懶惰，愛活動，不閑著。

　　9.勞動是財富之父，土地是財富之母。

　　10.天才就是長期勞動的結(jié)果。

　　11.能力有很多種，并不局限于體力勞動，如何與人溝通，如何盡快的調(diào)整心態(tài)，這些都是能力，文化和能力并非對立的關系，真正的成功者一定是文化與能力兼?zhèn)涞模瑢�兩者完美的結(jié)合在一起的，這就是我們的智慧了。智慧可能是天生的，但更多的是實踐中的積累。埋頭苦干承受苦難這并不難，看看你的周圍，不都是一群辛勤勞動的人嗎?真正難的是什么，是如何認識自己，最終改變自己。只有到那個時候你才會意識到，有些苦難其實是不必承受的。記住，一個人要想成功，真正依靠的還是他的智慧。”

　　12.“麻煩問一下，你懂法嗎?根據(jù)勞動法規(guī)定····該有的工資，待遇，福利一分不能少”。

　　13.在學生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學生本人進行思考，也就是說，進行生動的創(chuàng)造，借助詞去認識周圍世界的事物和現(xiàn)象，并且與此聯(lián)系地認識詞本身的極其細膩的感情色彩。

　　14.有關勞動的名言：有總是從無開始的;是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的。

　　15.如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。

　　16.勞動的果實比一切果實要甜。

　　17.別人給的飯能飽一天，自己勞動得來的能飽一年。

　　18.成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。

　　19.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。

　　20.勞動教學里……還能培養(yǎng)這樣一些寶貴的個性品質(zhì)，如學會集體工作、熱愛勞動、克服困難的`堅毅精神等。

　　21.為母當學民族英雄賢母，斯人無愧勞動階級完人

　　22.偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

　　23.力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

　　24.天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。

　　25.加強勞動保護，預防事故發(fā)生。

　　26.社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動。

　　27.凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

　　28.如果學生們只是單純地勞動，付出體力，創(chuàng)造物質(zhì)財富，那么，這種勞動的教育作用是不明顯的。勞動所達到的技能水平，應該與學生們的年齡特點和個性特點相符。只有這樣，它才能夠真正成為勞動教育與道德教育的重要因素，成為形成一代新人道德規(guī)范的重要因素。(第五卷114頁《開發(fā)出每個學生獨特的人格之美》)

　　29.真理是認識事物的工具，是人們前進和上升的道路上的階梯，真理都是從人類的勞動中產(chǎn)生的。

　　30.懶惰作者：它是一種對待勞動態(tài)度的特殊作風。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點。

　　31.我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說，我更熱愛體力勞動。當在體力勞動內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時候，我就更特別感覺滿意了。

　　32.古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。

　　33.不勞動的玩樂，就象沒有放鹽的面包。

　　34.自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滯，再加上必然的后果。懶散，這些就是禍根�？茖W，勞動，實際工作。才能夠使我們病態(tài)的，浪蕩的青年清醒過來。

　　35.土地是財富之母，勞動是其父。

　　36.勞動的成果是所有果實中最甜美的。

　　37.老鐵匠操著小鍾，與其說是打，毋寧說是撫摸了一下那藍鋼。三個如狼似虎的兒子，各操著十八磅的大鍾，各打了一鍾，挾帶著狂熱與激昂，如同奔馳中的烈馬之蹄，迅速無比但又節(jié)點分明地砸下去。奇怪的是竟然沒有聲音。往常這父子四人打鐵時發(fā)出的聲響半條街都能聽到，連火車的汽笛聲都能被蓋住，但現(xiàn)在，這鍛打，這勞動，劇烈至極，連墻角上蟋蟀的鳴叫都聲聲入耳，讓人感覺到深秋之悲涼，生命之短暫。

　　38.別瞧不起勞動人民，不要為勞動羞恥。土地不臟，汗味也不難聞。請尊重那些似乎生活狀況不如你的人，因為這樣才是尊重自己。永遠體恤那些生活在底層的人們，因為我們的親人就是在這些人群中。我們不嬌貴。

　　39.將來，先進國家生產(chǎn)的產(chǎn)品價值只有很少一部分是從藍領工人的勞動及從資本物中得來，而主要是從設想和創(chuàng)新中得到的。 ────〖吉福德·平肖第三〗美國咨詢專家 《創(chuàng)新者與企業(yè)革命》第16頁

　　40.我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　41.勞動可以使平時變成節(jié)日。

　　42.我堅定地相信，兒童在認識周圍世界的同時，應當認識自己，應當充滿一種深刻的自我肯定的感情。自我肯定是自我教育之母。自尊感是一個人的榮譽感、名譽感、健康的自愛心的最強大的源泉之一。當你走上教育工作這個創(chuàng)造性的崗位時，請記�。耗惚仨毥虝�兒童進行腦力勞動，教會他們思考、觀察、理解，從腦力勞動的成果中感覺出自己的精神力量。

　　43.本以為你這盆水潑出去以后，車夫就該換成區(qū)大良了，結(jié)果還用咱家的廉價勞動力。 廉價?你想得美，是免費! 還不是夾在你們兩個中間練的。

　　44.那些為共同目標勞動因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認他們是偉人;那些為最大多數(shù)人們帶來幸福的人，經(jīng)驗贊揚他們?yōu)樽钚腋５娜恕?/p>

　　45.時間是腦力勞動者的資本。

　　46.科學不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財富和物質(zhì)財富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。

　　47.在經(jīng)濟政策上，我認為要允許一部分地區(qū)、一部分企業(yè)、一部分工從農(nóng)民，由于辛勤勞動努力成績大而收入先多些，生活先好起來。

　　48.一年勞動在于收，谷不到家不算收。

　　49.不問收獲，只問耕耘。(如同種樹，先有根莖，再有枝葉，爾后花實，好好勞動，不要想太多，那樣只會使人膽小、懶惰，因為不實踐，甚至不接觸社會，難道你是野人?)

　　50.我知道什么是勞動，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。