游戲的童年作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：童年是多姿多彩的，童年的陽(yáng)光是燦爛的;童年的歌聲是響亮的;童年的生活是五彩繽紛、無(wú)憂無(wú)慮的，童年帶給我們?cè)S多的歡樂(lè)與美好的憧憬。下面是小編收集的游戲的童年作文，歡迎大家參考。

　　游戲的童年作文一

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)上初二了。隨著功課的增多，壓力也越來(lái)越大，笑容在我臉上出現(xiàn)的頻率一次比一次少了�？臻e時(shí)，我靜靜地坐在椅子上，回憶童年時(shí)那伴隨著單純的笑聲的游戲，嘴角微微揚(yáng)起。

　　“哈哈，倩倩動(dòng)了，換她抓!”馬路邊，一群小孩子又鬧又叫地圍著一個(gè)梳羊角辮的`女孩，就是我。大家正在玩“紅燈綠燈”的游戲。規(guī)則規(guī)定：只有當(dāng)抓的人喊“紅燈綠燈”的時(shí)候你在能動(dòng)，一喊“定”或“紅燈籠”就必須停，如果還在動(dòng)，就換你抓�！笆裁绰�，我哪有動(dòng)啊?”我還在爭(zhēng)辯�？墒谴蠹叶荚谄鸷澹瑳](méi)有人聽(tīng)�！昂�，抓就抓嘛，有什么了不起的?”我把手一甩，走了出去。哼!這可是你們讓我抓的，既然這樣，就不要怪我整你們!

　　游戲開(kāi)始了!“紅燈綠燈定!”定字剛落音，我就立馬回頭，可是沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)。我失望地轉(zhuǎn)過(guò)身，怎么辦呢?我低頭冥思苦想了一會(huì)，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，頓時(shí)計(jì)上心來(lái)�！凹t燈綠燈定!”我一連把這個(gè)口號(hào)喊了5遍，就在大家以為我還會(huì)繼續(xù)喊的時(shí)候，我卻出人意料地說(shuō)了一句“紅燈籠”。果然許多人都沒(méi)有想到，全部上當(dāng)了。哈哈，看著大家垂頭喪氣的樣子，作為策劃者的我，偷偷地在一旁笑了。

　　“那時(shí)候我們好單純好可愛(ài)啊、、”我感嘆道。原來(lái)，童年的游戲雖然很幼稚，但是卻承載著我無(wú)限的歡樂(lè)。

　　也許把伙伴們叫出來(lái)一起重溫一下兒時(shí)的游戲也不錯(cuò)啊。于是，我把朋友都拉了出來(lái)，玩了一整天，夕陽(yáng)照在我們臉上，映出了充斥在臉上的笑容，那么單純美好，那么溫暖……爽朗的笑聲一直回蕩在天邊，很久，很久……

　　童年的游戲不管過(guò)了多久，都是我快樂(lè)的源泉，快樂(lè)的回憶。

　　游戲的童年作文二

　　每一個(gè)人小的時(shí)候，都玩過(guò)游戲。在我們的媽媽小時(shí)候，也玩過(guò)游戲。但他們能玩砸沙包啊、斗蛐蛐呀等等的游戲。

　　讀完了課文，讓我想起二姨給我講的一個(gè)關(guān)于我媽媽小時(shí)候的故事。那時(shí)，我媽媽還小，她有一只大公雞，她和那只大公雞之間的關(guān)系可好了。每天，媽媽放學(xué)，大公雞就跑來(lái)迎接?jì)寢�。媽媽還經(jīng)常捉螞蚱給大公雞吃。那時(shí)，我媽媽可愛(ài)吃肉啦!可是，有一天，姥姥把那只雞殺死了，我媽媽非常難過(guò)，她一直哭了好久。從那以后，媽媽就不愛(ài)吃肉�？墒�，現(xiàn)在她還是挺喜歡吃肉的。

　　童年的游戲很多很多，當(dāng)我每天吃完飯寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我就去找?guī)讉�(gè)人來(lái)玩玩游戲，我們可以玩的游戲可多了，有時(shí)，我能知道一些新游戲，有時(shí)，我們還是玩我們知道的游戲。

　　童年可以玩很多很多種游戲， 不過(guò)，我們得先寫(xiě)完作業(yè)才能玩要不然，明天交作業(yè)的時(shí)候，你就只能和老師說(shuō)。你們說(shuō)是把作業(yè)寫(xiě)完在玩好，還是沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完就去玩好呢?

　　我猜，你們一定會(huì)選擇先把作業(yè)寫(xiě)完在去玩。因?yàn)�，要先把自己要做的事情完成在去玩。這樣，你就會(huì)玩的安心，不用去想其他的事情。

　　大家一定要珍惜童年的時(shí)光呀，因?yàn)椋�隨著歲月流逝，一年、兩年、三年這樣一直下去，我們會(huì)很快長(zhǎng)大。如果長(zhǎng)大，我們就得靠記憶回憶以前玩過(guò)的游戲，所有經(jīng)歷過(guò)的事情、所有做過(guò)的壞事很好事。我是多么希望時(shí)間讓我會(huì)到從出生開(kāi)始呀。

　　游戲的童年作文三

　　童年生活，詩(shī)一般的境界。那生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)那一山一 水，一草一木，都給我的童年增添了神話般的色彩;那敦厚慈愛(ài)的 父老鄉(xiāng)親，那天真無(wú)邪的童年伙伴，特別是那生動(dòng)有趣的各種游戲， 都給我的童年帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

　　我們村有一條小河，河兩邊綠樹(shù)成蔭。我們?cè)诤永镒ヴ~(yú)、逮蝦、 捉螃蟹，或者是爬到樹(shù)上捉知了、摸鳥(niǎo)蛋、折柳枝、摘�？�。那時(shí) 的我們還未入學(xué)，成天無(wú)憂無(wú)慮，不受拘束，整個(gè)兒一群“野猴子”

　　到了入學(xué)的年齡，在大人的“押送”下，我有門(mén)不情愿地來(lái)到了學(xué)校。 但來(lái)到這里才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校也有學(xué)校的樂(lè)趣：老師除了教洲門(mén)唱歌，讓我 們背誦課文外，還會(huì)和我們一起做老鷹捉小雞、丟手絹的游戲……

　　校園里有一棵古槐樹(shù)，每到夏天，古槐樹(shù)那茂密的枝葉就像一把巨大的太陽(yáng)傘，遮擋住了炎炎烈日。于是，這里便成了我們的樂(lè) 園。我們?cè)跇?shù)下跳皮筋、踢毽子，或者是先用板凳“疊羅漢”，然 后爬上去打鈴，抓住鈴繩一晃，那鈴就發(fā)出清脆悅耳的“丁當(dāng)”聲。 而每當(dāng)這時(shí)，我們總不免要遭到老師的幾聲訓(xùn)斥。

　　放學(xué)了，我們終于可以“猴性大發(fā)”了。我們決不會(huì)按老師的 教導(dǎo)，溫順地背上書(shū)包早早回家，而是糾集幾個(gè)志同道合的伙伴， 來(lái)到小河旁，挖土、大塊泥巴，比賽摔寶寶、捏電話：或者是找根 小木棒，扛在肩上、背在身上當(dāng)做“槍”去打“日本”、抓“漢奸”。 直到夜幕降臨了，在母親焦急的呼喚聲中，才急急忙忙披一身月色 回家。當(dāng)然，又免不了要挨一頓大人的訓(xùn)斥。

　　現(xiàn)在，我已步入了花季年齡，不會(huì)再去摸鳥(niǎo)蛋、折柳枝，也不 會(huì)再去打‘舊本”、抓“漢奸”了;但那段天真爛漫的童年生活及 生動(dòng)有趣的童年游戲，卻始終留在我的腦海里。

　　哦，我那美麗的童年，我那美麗的童年游戲!