成人英語三級考試介紹
成人英語三級考試介紹
成人英語三級考試又稱成人本科學士學位英語考試。成人英語三級考試是為了檢測本地區(qū)成人教育中非外語專業(yè)的英語教學水平而推出的一種考試,其主要作用就是保證成人本科畢業(yè)生學士學位的授予質量?荚囀且环N標準化考試,由于目前尚不具備口試條件,暫只進行筆試?荚嚪秶饕獏⒄杖罩莆睦砜票 科英語教學大綱所規(guī)定的一至三級除說的技能以外的大部分內(nèi)容。在題型設計上,除英漢互譯部分是主 觀性試題外,其余試題均采用客觀性的多項選擇題形式。待將來條件成熟時,再酌情增加聽力及短文寫作的內(nèi)容。北京環(huán)球雅思成人外語免費咨詢電話400-001-9911轉分機17005
答題及記分辦法
客觀性試題用機器閱卷,要求考生從每題四個選項中選出一個最佳答案,并在答題紙( Answer Sheet)上相應部分用鉛筆在字母中間劃一橫線。每題只能選擇一個答案,多選無效,該題按零分計。多項選擇題記分只算答對的題數(shù),答錯不扣分.翻譯類主觀性試題按科學的評分標準評分,其答案必須寫在另附的答題紙上。
整套試題共計100分,60分為及格標準.凡達到及格標準的考生均發(fā)給成人教育大學英語三級考試合格證書。
試卷五個部分的題目數(shù)、記分及考試時間列表如下:
序號 | 題號 | 各部分名稱 | 題目數(shù) | 計分 | 考試時間 |
Ⅰ | 1--15 | 閱讀理解 | 15 | 30 | 40 |
Ⅱ | 16—45 | 詞語用法和 語法結構 | 30 | 30 | 25 |
Ⅲ | 46—55 | 挑錯 | 10 | 10 | 10 |
Ⅳ | 56—75 | 完形填空 | 20 | 10 | 15 |
Ⅴ | 76--85 | 翻譯 | 10 | 20 | 30 |
合計 | 85題 | 100分 | 120分鐘 |
考試內(nèi)容包括五個部分:分別是閱讀理解、詞語用法與語法結構、挑錯、完形填空和英漢互譯。全部題目按順序統(tǒng)一編號,共85題。
第一部分
閱讀理解(Part I Reading Comprehension),共15題,考試時間40分鐘。
要求考生閱讀三篇短文,總閱讀量不超過900個詞。每篇文章后有五個問題,考生應根據(jù)文章內(nèi)容從
每題四個選擇項中選出一個最佳答案。短文選材的原則是:
1、題材廣泛包括人物傳記、社會、文化、日常知識、熱門話題及科普常識等。但所涉及的背景知識應能為學生所理解
2、體裁多樣包括敘述文、說明文、議論文等。
3、文章的語言為中等難度無法猜測而又影響理解的關鍵詞,如超出全日制文理科教學大綱中詞匯
表一至三級的范圍,則用漢語注明詞義。
閱讀理解部分主要測試考生的下述能力
1、掌握所讀材料的主旨和大意;
2、了解說明主旨和大意的事實和細節(jié);
3、既理解字面的意思,又能根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推論;
4、既理解個別句子的意義,又能在一定程度上理解上下文的邏輯關系。
閱讀理解部分主要考核學生通過閱讀獲取信息的能力,既要求準確,也要求有一定的速度。
第二部分
詞語用法和語法結構(Part II Vocabulary and Structure),共30題,考試時間25分鐘。題目中50%為詞和短語的用法,50%為語法結構。要求考生從每題四個選項中選出一個最佳答案。
詞語用法和語法結構部分主要考核學生運用詞匯、短語及語法結構的能力?荚嚪秶ㄈ罩莆睦砜票究平虒W大綱中詞匯表及語法結構表一至三級的主要內(nèi)容。
第三部分
挑錯(Part III Identification),共10題,考試時間10分鐘。挑錯題由10個單句組成 。每個句子含有標著A、B、C、D的四個劃線部分,其中有一處是錯誤的,要求考生從四個劃線部分中挑出其錯誤的部分。 挑錯部分是詞語用法和語法結構部分的延伸,目的是測試學生掌握詞匯、短語及語法結構的`熟練程度,其重點是固定搭配和句型?荚嚪秶c第二部分相同。
第四部分
完形填空(Part IV Cloze),共20題,考試時間15分鐘。完形填空題是在一篇題材熟悉,難度適中的短文(約200詞)中留有20個空白。每個空白為一題,每題有四個選項。要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎上選出一個最佳答案,使短文的結構和意思恢復完整。填空的選項包括結構詞和實義詞,有些選項會涉及到一些重要的語法內(nèi)容。完形填空部分主要考核學生綜合運用語言的能力。
第五部分
翻譯(Part V Translation),共10題,考試時間30分鐘。翻譯試題由兩部分組成。第一部分為英譯漢,要求考生把前面閱讀理解文章中劃線的五個句子譯成中文。第二部分為漢譯英,要求考生把五個難度適中的中文句子譯成英文。英譯漢和漢譯英的句子難度均低于課文的英語文章。評分標準要求譯文達意,無重大語言錯誤。翻譯部分主要考核學生詞匯、語法、句型等方面綜合運用語言的能力。
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