班級教學日志模板

　　班級教學日志模板是怎么樣的呢？那么，關于班級教學日志分享給大家，以下就是小編整理的班級教學日志，一起來看看吧！

　　今天周五，每天忙得不可開交的日子終于盼來一周的最后一天，心情不亞于要放個長假的小學生。拉開窗簾，今天天氣難得的晴朗，晨曦朦朧而又溫暖，我探出身子，用手機照下了我宿舍窗外的柔柔霞光。

　　今天晨讀連著兩節(jié)課，基本每天都是這樣的開場，我總提醒自己，每天有個好開頭，讓每一天本來就忙碌的日子多一些快樂才好。我的快樂來自那51個孩子。我總是想，我心平氣和地對待他們，他們一定不會還我一個亂糟糟的課堂吧。因此，每節(jié)課，不管怎樣，我不發(fā)火，我只表揚，只為他們鼓掌，只個別走到身旁提醒，實在掌控不了，才偶爾點個名提醒。

　　晨讀了，走進教室，教室里第一排那個眼睛大大的皮膚白白的小個子帥男生又像往常一樣安靜地做好了。連續(xù)一周，他總是這樣討老師喜歡。我不止一次，把他的名字寫在黑板的最左邊，并讓孩子們向他學習，同時也是在提醒每個孩子趕快做好晨讀以及上課的準備。榜樣是有力量的，“大家看，張嘉恒坐得真端正，他已經做好晨讀準備啦，我看還有誰像他一樣呢？”陸陸續(xù)續(xù)所有的孩子就進入課堂狀態(tài)了。每天課堂的序幕就這樣不急不緩地拉開。

　　第一節(jié)課，內容是拼音復習。跟孩子們的拼音大戰(zhàn)終于要結束了。我教得自認賣力，孩子們學得可是有些吃力。會讀的孩子大聲讀，可是不會讀的孩子還是在反復的多遍讀后一點點感覺找不到。拼音復習中，有一個看圖說說的練習題。我想，說話能力也要盡快給孩子機會鍛煉。等孩子上中高年級了課堂上就就變得沉默寡言，讓老師干著急沒辦法。我現在就得多讓孩子表達。因此，這個題，我特意安排幾個孩子根據圖意在講臺上表演給大家，然后，讓孩子說話。盡管有表演在先，可孩子們說話質量不是我料想的那樣，看似很簡單的圖，孩子們平常也對圖畫很感興趣，可就是一說話就不是理想的效果。這是一年級語文的第一次看圖說話，以效果不理想回答我。

　　這是在告訴我，說話訓練是一個困難活。

　　接下來的內容中有一個是《秋葉飄飄》兒歌。孩子們只要一逢字，立馬表現出比拼音學習高百倍的興致來。你聽，不等老師說，會讀的，不會讀的，教室里滿是朗朗書聲，就像饑餓的人撲在面包上一樣，每次看他們那么喜歡讀有字的內容，內心里總冒出這種感覺。我也為即將到來的拼音學習告捷暗自高興！

　　還有，孩子們一雙手總喜歡動，因此每節(jié)課我總盡量給他們留七八分鐘最多十分鐘的時間讓他們過過手癮，布置寫幾行拼音，要不然，他們就小手忙個不停，頻頻向你表示他們的“渴望”。

　　聽到第二節(jié)下課鈴聲，我就有“解放”的`感覺，趕緊逃離嘈雜現場。我那年邁的嗡嗡作響的耳朵迫切需要安靜。

　　附：班級簡報模板

　　一、我們的財管一班

　　經過兩個多月的共同學習，共同生活，班級簡報模板。20xx級財管一班的同學們用心書寫著自己大學生活，也書寫著屬于我們的家——財管一班。一次次成功的班級活動就是最好的例證。

　　我們的軍訓

　　兩周的軍訓是財一同學們相識的最美記憶。我們揮灑汗水，我們一起成長。我們一起走過那段刻骨的日子。

　　我們聆聽學姐的經驗介紹

　　10月x日，10級財管一班學姐到我班指導大家四級考試，她詳細介紹相關經驗。大家認真聽著，做著筆記。相信通過大家努力咱們班的四級過級率一定令人滿意。

　　我們的實踐——烈士公園行

　　11月x日，咱班同學一起去烈士公園進行實踐活動。大家瞻仰烈士遺容，謹視烈士遺字。用心感懷英烈的壯志，緬懷烈士。

　　我們的主題班會

　　11月x日下午，大家第一次與咱班班主任見了面。并在云霞山開展主題班會活動。圍繞懷想高中，暢想大學的主題。大家踴躍發(fā)言，會后同學們參加了有趣活動，班級凝聚力進一步提升。

　　岳麓山聯誼

　　11月x日，咱班同學舉行了大學的第一次聯誼。這是和09級財管一班的學長，學姐舉行的。大家攀登岳麓山。參與有趣活動。并與學長學姐交流心得。現場氣氛十分活躍。

　　我們的演講

　　11月x日晚，咱班舉行了第一次班級演講比賽。這次演講主題是“我是帥哥，我是美女”。大家興趣濃厚，發(fā)言積極，大家各抒己見。有的風趣幽默，有的細膩真摯……演講現場不時掌聲雷動。此次演講比賽非常成功，大家更堅信了自己的夢想，我們堅信咱財一的同學都是好樣的！