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高中語(yǔ)文必修課教案

高中語(yǔ)文必修課教案

  宋神宗元豐五年(1082),即蘇軾被貶黃州后的第三年,他準(zhǔn)備在沙湖買(mǎi)田終老。這首詞是去沙湖看田歸途遇雨后所做。下面是小編分享高中語(yǔ)文必修課教案,希望能給大家?guī)?lái)幫助!

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)“知人論世”的詩(shī)歌鑒賞方法

  2、學(xué)習(xí)賞析、評(píng)價(jià)詩(shī)歌中的人物形象

  3、理解作者曠達(dá)的情懷

  4、背誦整首詩(shī)

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  體會(huì)作者豁達(dá)的人生態(tài)度

  學(xué)法指導(dǎo)

  從鑒賞詩(shī)歌人物形象角度鑒賞詩(shī)詞

  知識(shí)鏈接:

  1、作者

  蘇軾(1037—1101),字子瞻,又字和仲,號(hào)東坡居士,世稱(chēng)蘇東坡。北宋眉州眉山(今屬四川省眉山市)人,祖籍河北欒城,北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家。

  元豐三年(1080年),因“烏臺(tái)詩(shī)案”受誣陷被貶黃州任團(tuán)練副使。

  蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表,并在詩(shī)、詞、散文、書(shū)、畫(huà)等方面取得了很高的成就。其詩(shī)題材廣闊,清新豪健,善用夸張比喻,獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”;其詞開(kāi)豪放一派,與辛棄疾同是豪放派代表,并稱(chēng)“蘇辛”;其散文著述宏富,豪放自如,與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”,為“唐宋八大家”之一。蘇軾亦善書(shū),為“宋四家”之一;工于畫(huà),尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂(lè)府》等傳世。

  蘇軾生性放達(dá),為人率真,深得道家風(fēng)范。好交友,好美食,創(chuàng)造了許多飲食精品,好品茗,亦雅好游山林。

  2、背景

  宋神宗元豐五年(1082),即蘇軾被貶黃州后的第三年,他準(zhǔn)備在沙湖買(mǎi)田終老。這首詞是去沙湖看田歸途遇雨后所做。

  學(xué)習(xí)過(guò)程:

  一:導(dǎo)入

  二:誦讀感知

  1、誦讀注意事項(xiàng)

  2、聽(tīng)錄音學(xué)習(xí)誦讀

  3、學(xué)生自由誦讀,了解作品內(nèi)容

  注意:狼狽 已而 料峭 蕭瑟

  3、小序交代了哪些信息:

  三、(合作探究)鑒賞評(píng)價(jià)詩(shī)歌中的人物形象

  1、學(xué)生深入閱讀,更充分感知作品。各抒己見(jiàn),說(shuō)說(shuō)你喜歡哪句話(huà)及理由。

  2、問(wèn)題設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生探究詩(shī)人的人生態(tài)度、內(nèi)心世界,體會(huì)詩(shī)人的各自見(jiàn)解(見(jiàn)PPT)

  (1)從上片哪幾個(gè)詞可以看出作者對(duì)偶遇大雨的什么態(tài)度?

  (2)“一蓑煙雨任平生”中“蓑衣”與“煙雨”何所指?

  哪個(gè)字用得好,好在哪里?表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度?

  (3)“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”與“山頭斜照卻相迎”是否矛盾?怎樣理解“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”這句話(huà)?這時(shí)的'詞人是一個(gè)怎樣的形象?

  (4)有人認(rèn)為此詞是“曠達(dá)人語(yǔ)”有人認(rèn)為是“歸隱人語(yǔ)”,你對(duì)此怎么看?“歸去”是歸向何方?

  3、背誦整首詩(shī)詞

  四、小結(jié)

  本節(jié)課主要學(xué)習(xí)“知人論世”鑒賞詩(shī)歌的方法,了解作者以小見(jiàn)大、平中見(jiàn)奇,通過(guò)對(duì)眼前風(fēng)雨等閑視之的描寫(xiě),抒發(fā)從容面對(duì)人世沉浮的胸襟氣度。

  學(xué)習(xí)偉人,以偉人為榜樣,讀書(shū)學(xué)習(xí),培養(yǎng)愛(ài)好和特長(zhǎng)……愿我們的內(nèi)心都能擁有一件應(yīng)對(duì)人生的法寶……

  五、作業(yè)

  閱讀下面材料根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然襲來(lái),有的人從包里拿出早已準(zhǔn)備好的雨傘,頂著風(fēng)雨前行;有的人不懼風(fēng)雨,匆匆趕路;有的人站在屋檐下等著風(fēng)雨停歇;有的人雖沒(méi)帶傘,卻依然在風(fēng)雨中漫步。

  面對(duì)這一生活場(chǎng)景,你更認(rèn)同哪一種處事態(tài)度?請(qǐng)闡述你的看法和理由。

  要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。

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