戰(zhàn)爭與和平作文素材（通用14篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都曾經(jīng)為作文發(fā)愁過吧？建議大家一定要養(yǎng)成積累作文素材的好習(xí)慣。你知道怎樣正確積累作文素材嗎？以下是小編整理的戰(zhàn)爭與和平作文素材（通用14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　戰(zhàn)爭與和平作文素材 篇1

　　何謂戰(zhàn)爭？何謂和平？我所知道的僅僅只有字典上蒼白的解釋，而被作業(yè)壓得無法翻身的我也不得不羞愧地承認我沒機會能拜讀一下托爾斯泰的著作《戰(zhàn)爭與和平》。于是我對這兩個詞的理解也只能是膚淺的。

　　戰(zhàn)爭，是千千萬萬個家庭的悲慟的哭訴，卻也是一個國家的尊嚴與吶喊；它可以是對一個種族或一個文明的毀滅，卻又不可否認它推動了世界的年輪。這便是戰(zhàn)爭啊。你可曾聽到風(fēng)中那依稀存在的號角齊鳴、廝殺徹天；你可曾見過那一名名將士在生與死的邊緣徘徊，卻最終馬革裹尺，被后來者踏入泥土；你可曾聞到空中依然彌漫著的戰(zhàn)火硝煙以及在這硝煙中夾雜著的劣質(zhì)煙草味，這是生存者的慶幸與告慰，這就是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭真實無比，同樣殘酷無比。有無數(shù)男兒在這里拋頭顱，灑熱血，最終被泥土掩埋，他們有名有姓，可這幾個字卻如被馬蹄濺起的塵土，有誰能記得它呢？或許唯一記得它的只有那長長的白紙——《陣亡人員名單》與那夜夜痛哭的妻兒。無論是哪一次戰(zhàn)爭，都必將流血；世上都必將失去一條條鮮活的生命。戰(zhàn)爭是罪惡的，戰(zhàn)爭是殘酷的，卻也是真實的。

　　于是，人人都期望著和平，似乎和平年代就是一個無憂無慮，堪比仙境的年代，和平就是小孩子們嘰嘰喳喳如同麻雀的歡快的交談聲灑滿上下學(xué)的馬路，和平就是一家三口其樂融融坐在桌前吃飯，和平是公園中那一個個快活自在的身影。它不會有慘烈的廝殺，不會有無辜的鮮血灑滿大地，也不會有妻離子散，四處漂泊的孤苦與無助。和平是所有人希望永恒擁有的至寶，是戰(zhàn)爭年代永遠漂蕩在前方的希冀。

　　和平便理所當(dāng)然成了所有國家領(lǐng)導(dǎo)的砝碼與嘴邊�？�，而其反面的戰(zhàn)爭也就成了一切陰暗與罪惡的禁忌。

　　可是真的，和平就那么可愛嗎？

　　或許身為一名平民百姓的你都會這么說�？赡憧匆娏四泐^上人們的一切嗎？你不會看見，和平是一層很好的迷霧，遮掩了許許多多你并未想象過的事。

　　有這樣一群人，他們的名字叫政客，他們渴望著權(quán)力與榮譽，于是他們便無比激烈的拉取選票，他們手中的武器，是對方的丑聞過錯，人非圣賢，孰能無過？于是，他們手中的武器便會無堅不摧，堅利無比，將深深刺破對手的身體，在對方心上留下滴血的傷痕，挖掘?qū)Ψ竭^錯再撒上鹽，這是一種多么卑劣的行為。于是，他們當(dāng)中脆弱的會聲敗名裂，事業(yè)危垂，甚至妻離子散，之后余下的會繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，再從中選出最能承受傷痕的一人接受官職更進一步，這何嘗不是一種戰(zhàn)爭呢？

　　或許，你也不會看見高官達貴因為自己的欲望而拼命貪 污斂財，將公款當(dāng)作自己的武器；或許，你也不會看見商家之間的戰(zhàn)爭，為將對方商業(yè)弄垮，獨霸市場，收集一系列偽證，這何嘗不是一次戰(zhàn)爭？而同樣罪惡的他們卻籠上了一層虛偽、不真實的面紗，冠冕堂皇的存在著，他們也比真實戰(zhàn)爭更加卑劣。

　　我并非想說戰(zhàn)爭年代用于和平年代，我只是希冀著，和平，能比戰(zhàn)爭更像和平，更像一個國與這之間平行互惠，而非弱肉強食的和平；更像一個協(xié)手共進，而非相互傾軋的和平；更像一個人與人間和諧美好，真誠相對的和平。

　　戰(zhàn)爭與和平作文素材 篇2

　　《戰(zhàn)爭與和平》在我看來無疑是整個十九世紀最大的史詩，是近代的《伊里亞特》。整個世界無數(shù)的人物與熱情在其中躍動，在波濤洶涌的人間，矗立著一顆最崇高的靈魂，寧靜地鼓動著并震懾著狂風(fēng)暴雨。他思想的自然的動作，使他從關(guān)于個人命運的小說，引入描寫軍隊與民眾，描寫千萬生靈意志交融著的巨大的人群的小說。他在塞白斯多堡圍城時所得的悲壯的經(jīng)驗，使他懂得俄羅斯的國魂和它古老的生命。

　　最初是一片靜止的海洋，俄羅斯社會在戰(zhàn)爭前夜所享有的和平，開始的幾章，以極準確的手法與卓越的譏諷口吻，映現(xiàn)出浮華心魂的虛無幻滅之境。直至這些活死人中最壞的一個、Baile親王才發(fā)出一聲生人的叫喊：

　　“我們犯罪，我們欺騙，而是為了什么？我年紀已過五十，我的朋友……死了，一切都完了……死，多么可怕！”

　　在這些暗淡的、欺妄的、有閑的，會墮落與犯罪的靈魂中，也顯露著若干具有比較純潔的天性的人——在真誠的人中，例如天真樸訥的RierreBesoukhoo，具有獨立不羈的性格與古俄羅斯情操的MarieDmitriwna，飽含青春之氣的Rostove；——在善良與退忍的靈魂中，例如Marie公主；——還有若干并不善良但很高傲且被這不健全的生活所磨難的人，如Andre親王。

　　可是波濤開始翻騰了，第一是“行動”。俄羅斯軍隊在奧國。無可幸免的宿命支配著戰(zhàn)爭，而宿命也更不能比這發(fā)泄著一切獸 性的場合中更能主宰一切了。真正的領(lǐng)袖并不設(shè)法要指揮調(diào)度，而是如Koutouzoo或Bagnation般，“凡是在實際上只是環(huán)境促成的效果，由部下的意志所獲得的成績，或竟是偶然的現(xiàn)象，他們必得要令人相信他們自己的意志是完全和那些力量和諧一致的。”這是聽?wèi){命運擺布的好處！純粹行動的幸福正則健全的情狀，惶亂的精神重復(fù)覓得了它們的均衡。Andre親王得以呼吸了，開始有了真正的生活，……至于在他的本土和這生命氣息與神圣風(fēng)波流離的地方，正當(dāng)兩顆最優(yōu)越的心魂，Dierre和Marie公主受著時流的熏染，沉溺于愛河中時，Andre在奧斯丹里茲受傷了，行動對于他突然了陶醉性，一下子得到了無限清明的啟示，仰身躺著，“他只看見在他的頭上，極高遠的地方，一片無垠的青天，幾片灰色薄云無力地漂浮著�！�

　　戰(zhàn)爭與和平作文素材 篇3

　　讀《戰(zhàn)爭與和平》，我最大的感受是震撼。但此作品的深意，我并未完全讀懂。

　　初讀《戰(zhàn)爭與和平》，唯一吸引我的只是故事中跌宕起伏的情節(jié)。托爾斯泰—把故事安排在戰(zhàn)爭與和平間穿梭，和諧的宴談與混亂的戰(zhàn)爭場面交替呈現(xiàn)，整個故事卻仍井然有序，分毫不亂。托爾斯泰對高難度大場面的描繪似乎把握自如，無論是宴會，舞會，或是戰(zhàn)爭，描寫都極其細致入微。每每一讀，總讓人有親臨其境之感。他善用精簡的語言將人物的性格心理充分表現(xiàn)。他的作品中，字里行間始終透出質(zhì)樸之氣卻又與眾不同，從而造就了他作品的獨特。

　　再次細讀《和平與戰(zhàn)爭》，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其涉及的哲學(xué)、政治、經(jīng)濟，軍事和宗教等各方面，共同構(gòu)成了一個龐大的思想體系，這也是托爾斯泰的思想結(jié)晶所在。托爾斯泰一生始終在思索和探尋，環(huán)境的變遷使托爾斯泰的思想和信仰不斷發(fā)生著變化。在和平美好的環(huán)境中，他追求善和美；在面對殘酷的戰(zhàn)爭時，他的思想又一次經(jīng)歷著洗禮，他曾把美好的情感屈從于戰(zhàn)爭的現(xiàn)實。然而，始終不變的是，即使面對戰(zhàn)爭，他的內(nèi)心仍在關(guān)心那更廣闊的精神與永恒。關(guān)于精神與永恒的問題，他多次借以作品中皮埃爾和安德烈的大腦來探索，借以他們的談?wù)搧砩逃憽?/p>

　　作為思想家，托爾斯泰也矛盾與彷徨過，他的思想的逐漸成熟，也像《戰(zhàn)爭與和平》的小女孩，經(jīng)歷過幾場所謂愛情后成了一位不修邊幅卻更成熟沉穩(wěn)的母親；隨和善良、無貴族架子的皮埃爾，有私生子變成繼承人，由不敢愛變成婚后幸福的丈夫，也更有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；安德烈冷峻聰明，但欠缺寬容，在經(jīng)歷愛情失敗后，他在戰(zhàn)爭中死去，在死前，他也得到徹底的醒悟。

　　其實，思想的產(chǎn)生與提升，是需要磨練的。托爾斯泰身為貴族，卻蔑視貴族的腐朽享樂，一生都在追求真理。他的思想覺悟使他意識到世界的不公，他希望能幫助農(nóng)民等下層階級，卻得不到農(nóng)民的信任，也得不到世人的理解，連家人也同他產(chǎn)生了隔閡。托爾斯泰不如意的經(jīng)歷，似乎是成就他不平凡的思想的關(guān)鍵，也成就了他的多部文學(xué)巨著。

　　戰(zhàn)爭與和平作文素材 篇4

　　曾經(jīng)被日本轟炸上�；疖嚹险拘掖嫦聛淼哪莻�失去親人的孤兒正躺在那潔白又寧靜的病床上，想著他的親人，慢慢地回憶起那可怕的一幕……

　　那是一個陽光明媚的早晨，爸爸抱著他到上�；疖囌�，準備回老家。這時，一顆隕石般的巨大炮彈正向這里飛奔而來，炸毀了這里的一切。人們被巨大的廢墟海給淹沒，哭泣聲、呻吟聲傳遍了整個火車站，在蔚藍的.天空中久久地回蕩。有的人幾乎都被廢墟吞噬了，惟獨坐在等候火車平臺上的小男孩幸存了下來，一直哭個不停。他僅僅為親人而哭，也為國家和世界的和平而哭。

　　但幸運的是，一位好心人路過，搭手相救了他。從那天起，他開始了他的新生活，憎恨戰(zhàn)爭，討厭戰(zhàn)爭。那次轟炸不僅傷害了他的身體，成了殘疾人，還傷害了他幼小的心靈，觸動了他對和平的渴望。他立志一定要為世界的和平而努力，保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭！讓和平之鴿在蔚藍的天空中自由飛翔！

　　戰(zhàn)爭與和平作文素材 篇5

　　3月20日上午，北京時間十點三十分左右，伊拉克首都——巴格達響起了爆炸聲，頓時，濃煙滾滾，煙霧籠罩著古老的首都巴格達。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，美軍開始轟打伊拉克了。在接連的幾天里，全世界各地的人們都用憤怒的眼神指責(zé)美英，紛紛指責(zé)他們不該轟打伊拉克。在美國、在英國、在法國……都舉行了規(guī)模重大的反戰(zhàn)活動。

　　美軍不該轟打伊拉克，因為，伊拉克需要和平，世界更需要和平。在這場戰(zhàn)爭中，會有多少無辜的伊拉克老百姓傷亡、流離失所？我在報紙上曾經(jīng)看到過這樣一幅令我記憶猶心的圖畫——一個8歲左右的小男孩，因被美軍的炸到了頭部，所以頭上扎著白色布帶，住在巴格達市中心的一家醫(yī)院里，他哭著喊：“爸爸，媽媽！”看著這幅圖畫，我的心不禁一顫，多么可憐的小男孩呀，我們坐在教室里學(xué)習(xí)，有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是，伊拉克的兒童不但讀不了書，而且還面臨著生命的危險，他們隨時隨地都有可能被無情的炸死！

　　在美軍還沒有轟打伊拉克之前，伊拉克的一切又一切都是美好的。首都巴格達，是《一千零一夜》的故鄉(xiāng)，全世界風(fēng)靡的故事，全在這個“百寶箱”里；巴倫比，是夢的花園；著名的烏爾，是世界上最早的城市；烏爾烏克，在公元3年就開始文字發(fā)明了……而現(xiàn)在的伊拉克，都快成一個“廢墟場”了！一顆顆無情的，把一切美好的事物都給毀滅了，就連孩子們那美好的夢也給毀了……

　　雖然戰(zhàn)爭已經(jīng)開始了，但是一切的一切還是來得及挽回，趕快停止戰(zhàn)爭吧，伊拉克需要和平，世界更是需要和平！

　　戰(zhàn)爭與和平作文素材 篇6

　　在電視上，在報紙上，在電腦上我門時常看到許多血案的發(fā)生新世紀進入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)死亡上億人，耗費大量錢財和平固好但是如果沒有戰(zhàn)爭那么地球會承受到這么多人嗎？

　　不少人說我的看法天真但是我卻不這么認為，戰(zhàn)爭有戰(zhàn)爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數(shù)急速發(fā)長。

　　雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數(shù)的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰(zhàn)爭那么地球的資源會被很快的采集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現(xiàn)在。

　　和平和戰(zhàn)爭如同自然界中的動物與動物之間的相互生存，依賴。沒有了和平也不好沒有了戰(zhàn)爭人數(shù)急劇生長也不好的。

　　戰(zhàn)爭與和平作文素材 篇7

　　隨著硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。

　　廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們，又一次看到了戰(zhàn)爭的殘酷！戰(zhàn)爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼，它什么時候才能消失呢？

　　那些掌握巨大權(quán)利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰(zhàn)火的人，很少能真正嘗到戰(zhàn)爭帶來的苦水，而對普通的老百姓來說，戰(zhàn)爭帶給他們的永遠是不幸。

　　19世紀，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導(dǎo)致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)！人類也第一次經(jīng)歷了一場世界性的空前混戰(zhàn)！

　　戰(zhàn)爭與和平作文素材 篇8

　　在歷史的長河里和平總是多于戰(zhàn)爭，每當(dāng)人們提起戰(zhàn)爭總是痛恨那些侵略者痛恨他們的暴力與殘忍。

　　我也總是這么認為。但有時我又會想：不是他們我們怎么團結(jié)起來，不是英法聯(lián)軍的侵略又何來的新中國。是英法聯(lián)軍讓所以中國人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現(xiàn)代。

　　我們不能歧視戰(zhàn)爭，世界上不可能永遠都是和平，既然人人是平等的那么“戰(zhàn)爭”與“和平”之間也要畫上一個等號。

　　要不是有過第一次以及第二次的世界大戰(zhàn)恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應(yīng)該是在宇宙中滅亡，因為地球經(jīng)不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說拜拜了。

　　我并不是希望戰(zhàn)爭早點到來，而是希望人們不要太渴望和平，不要為了自己一時的幸福而毀滅全人類，請所有人在“戰(zhàn)爭”與“和平”之間畫上一個等號。

　　戰(zhàn)爭與和平作文素材 篇9

　　和平，一個人人向往的名詞，可是，這個世界真有這么美好嗎？答案當(dāng)然是否定的，與和平相對的，還有戰(zhàn)爭。

　　引發(fā)戰(zhàn)爭的原因多種多樣，如元首暴躁的脾氣，為日益匱乏的石油、天然氣而戰(zhàn)，中東國家為水與信仰而戰(zhàn)，還有一些國家為擴大領(lǐng)土與權(quán)益而戰(zhàn)……但是，戰(zhàn)爭帶來的卻只有死亡、硝煙與恐懼，人們在黑夜中瑟瑟發(fā)抖，大街上彌漫著鮮血與硝煙的氣味，四周充滿了死亡與恐懼……海灣戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭……這些本可以避免的戰(zhàn)爭，卻不可避免地發(fā)生了，一些失去父母的孩子在無言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀；失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉；失去親人的朋友，在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。

　　戰(zhàn)爭與和平作文素材 篇10

　　《戰(zhàn)爭與和平》這個小說被評為世界上最偉大的小說，它的作者是俄國的列夫﹒托爾斯泰。

　　看著題目我心中就有很多問題：戰(zhàn)爭怎么會與和平牽涉到一起呢？我得去書里找答案。

　　整本書圍繞華西里，保爾康斯基，羅斯托夫，別祖霍夫四大貴族寫的。里面講述了1805年俄國的重大歷史事件。在國家的危急頭，許多官兵同仇敵愾，浴血奮戰(zhàn)，還有老百姓們主動起來保衛(wèi)國家。里面有性格內(nèi)向、意志堅強的安得烈公爵，有心直口快、易動感情的埃爾，還有個性鮮明、生氣勃勃的娜塔莎，所有人都為了得到和平而戰(zhàn)爭著。

　　讀了這本小說，讓我感覺到大海般的氣勢，不愧為了不起的世界名著。

　　戰(zhàn)爭與和平作文素材 篇11

　　《戰(zhàn)爭與和平》是著名作家列夫托爾斯泰的著作�！皯�(zhàn)爭”這一詞在那天我們深深的領(lǐng)略到了。

　　學(xué)農(nóng)那天早上，伴隨著的是我們吵鬧的聲音，當(dāng)老師走進教室拿起粉筆在黑板上寫了大大的四個字“真人CS”這時，吵鬧聲一下子消失了，接著，就是一片歡呼聲。大家興奮地你看看我我看看你。老師示意叫我們安靜。大家紛紛屏住呼吸認真地聽老師講課。十分鐘……二十分鐘……三十分鐘……1小時過去了，可是老師卻還在那里滔滔不絕，大家的困意不尤來襲。這時老師說：“好了，大家都聽清楚了吧！休息十分鐘到樓下按學(xué)號排隊集合�！币魂嚉g呼聲淹沒老師的講話，大家早已消失困意也忘記了下課休息，早早排好了隊，隨著老師進入了拓展基地。

　　我們共有56個人分為2組，2組中又分為了四組，一小組對戰(zhàn)一小組。一組穿著黑色迷彩服，手中拿著槍，不時發(fā)出滴滴的槍聲，而另一個小組穿著藍色迷彩服。我光榮的成為黑隊的一員，黑隊的我們彼此早已不是普通的同學(xué)，而是出生入死的戰(zhàn)友。

　　大家早早的伏在障礙物和隱蔽物的后面，幾個膽大的早已悄悄潛入敵營。先是第一小組對戰(zhàn)第一小組，大家以不顧雨后泥土的潮濕，不怕會被潮濕的泥土滑而摔倒。當(dāng)老師說了開始，彼此個個都瞄準了目標(biāo)向“敵軍”發(fā)射�！拔臆姟痹缫堰b遙領(lǐng)先了，把“敵軍”打的片甲不留！“我軍”紛紛拍打腿上的泥土露出滿意的微笑。在第二組藍隊反敗為勝，且我們黑隊勢單力薄，藍隊深深的反擊我們，我們輸了！紛紛低下了頭。到了第三組對抗第三組的時候了，也就是我出場了，我躲在一十分隱蔽的地方向敵方射擊最后被我們打得逃之夭夭。我們贏了！

　　最終我們以二比一而勝，我們心中甜滋滋的，原來戰(zhàn)爭是這樣的�。∫粓鰬�(zhàn)爭不知道會死多少人��！是��！我們因該讓世界停止戰(zhàn)爭，多一份和平！讓彼此心連心，手拉手，讓我們的明天更美好！

　　學(xué)農(nóng)活動中，大家收益非淺。我們領(lǐng)略了寧靜祥和的田園風(fēng)光，感受到了勞動的艱辛，更體會到了一種團隊合作的重要與快樂。我們在收獲中成長，在成長中收獲。

　　戰(zhàn)爭與和平作文素材 篇12

　　“戰(zhàn)爭”是好還是壞呢？

　　“戰(zhàn)爭”是否給了我們和平？

　　“戰(zhàn)爭”是否永遠在我們的身邊？

　　“戰(zhàn)爭”是否給了我們一切？

　　“戰(zhàn)爭”是否能讓和平之花開放？

　　哎……地球上為什嗎有戰(zhàn)爭？

　　還有的國家地區(qū)還存在著戰(zhàn)爭的硝煙��！

　　為什嗎？為什嗎地球不能給我們和平呢？

　　這一朵朵的完整的和平之花，就被戰(zhàn)爭一瓣瓣的打掉！

　　還有一切的中華兒女都是被戰(zhàn)爭中打死的。

　　為什嗎！為什嗎會這樣，本來我們國家是和平的，就是這樣的戰(zhàn)爭給了我們痛苦�。�

　　戰(zhàn)爭��！我希望戰(zhàn)爭不在發(fā)生。

　　你們一定要堅強！堅強！堅強！

　　我希望戰(zhàn)爭永遠不會在發(fā)生！

　　我希望能建設(shè)我們和平的中國！

　　和平之花！

　　能讓和平之花慢慢的開放……

　　戰(zhàn)爭與和平作文素材 篇13

　　開學(xué)時，班主任陳老師把我和劉豪杰調(diào)成同桌，從此我們倆水火不容的“戰(zhàn)爭”就開始爆發(fā)。

　　“三八婆！”劉豪杰笑呵呵地說�！昂撸∥易鐾曜鳂I(yè)整死你�！蔽以谛睦锇盗R道�！澳憬o我等著！”我繃著臉不懷好意地說。

　　“呵，做完了！”劉豪杰舞動著身子，得意地笑，“來呀！你來呀！”

　　“敢在本小姐面前張牙舞爪，找死啊！”說完，我立馬放下手中的筆，伸手抓住他手臂上一塊肥肉，360度旋轉(zhuǎn)，五指像鋼針一樣狠狠地一掐�？粗鴦⒑澜芘で�的身子，嘴里還憋足了一大口氣，臉漲得通紅，眼睛睜大了一倍，疼得像個小老頭似的直叫：“唉喲，唉喲……輕點，姑奶奶，行行好！”于是我松開了手，得意地說：“我的‘九陰神抓功’厲害吧！”

　　我們之間的“戰(zhàn)爭”屢見不鮮，目前已有N次了，但是我們更多“同舟共濟”的時候。“戚晨瀅，這題怎么做？”劉豪杰緊皺眉頭，指著一道數(shù)學(xué)題，可憐巴巴地問，一雙大眼睛滿含著真誠地望著我。我放下筆，拍拍他的肩：“小菜一碟。聽好了……”耐心地講解之后，他開心地對我說：“Thank you！”。一邊還朝我豎豎大拇指。

　　“劉豪杰，水彩筆借一下！”我扭頭對他說。他一邊瞪著眼惡狠狠地說著“借什么借！”一邊從課桌下拿出一整盒水彩筆放到了我面前，還故意裝出一副哭臉。

　　這就是我的同桌冤家——劉豪杰，我們就是這樣時而“同舟共濟”，時而“戰(zhàn)爭紛飛”。我想：我不會忘記這段“戰(zhàn)爭與和平”的時光。

　　戰(zhàn)爭與和平作文素材 篇14

　　和平是至今國際上最關(guān)注的問題，巴以沖突就是最好的例子。反對戰(zhàn)爭維護和平是聯(lián)合國提出來的，古言曰：寧為太平犬，不為亂離人。這充分反映了人們對戰(zhàn)爭的恐懼。

　　列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》講述的就是那血腥般的殺戮，無論是國外還是國人都熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，自從和平鴿嘴上銜橄欖枝的時候，那時大地恢復(fù)了平靜，一切終歸太平。

　　但是隨著人類貪欲的產(chǎn)生，想要去統(tǒng)治這個社會，從此就有了動物與人類的殺戮，最后人類成為了萬物的統(tǒng)治者，但是這場戰(zhàn)爭從未停止過，這場戰(zhàn)爭為此讓人類付出慘痛的代價。生態(tài)失衡，溫室效應(yīng)。

　　戰(zhàn)爭讓人類心靈扭曲，記得最深的一次是911事件，那次的一聲爆炸聲讓多少家庭在此支離破碎，曾經(jīng)在老人膝前嬉戲的孩童，再也享受不了快樂的童年，留下老人撕心裂肺的痛；答應(yīng)下班后給女兒買生日蛋糕過生日的父親恐怕再也見不到女兒天真的笑臉；原本答應(yīng)下班后陪女友燭光晚餐的人再也享受不到愛情的甜蜜。

　　自從八國聯(lián)軍攻入北京闖進圓明園，燒殺搶奪，是曾經(jīng)被世界公認的萬園之園毀于一旦，徒增人們的無限遺憾，戰(zhàn)爭使經(jīng)濟倒退，據(jù)統(tǒng)計德國自二戰(zhàn)以來，過去的經(jīng)濟強國從而發(fā)生了經(jīng)濟下跌，經(jīng)濟危機就是很好的見證，使工業(yè)癱瘓，直到1948年才緩沖回來。

　　作為愛好和平的我們一定要好好學(xué)習(xí)，反對戰(zhàn)爭維護和平。