支教心得體會(huì)范文
支教心得體會(huì)范文
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的支教生活就要過(guò)去了,回顧這一個(gè)學(xué)期的工作生活學(xué)習(xí)情況,心中充滿感激與不舍,因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋,各?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓舞了我,梅嶺學(xué)校的老師和學(xué)生們的熱情撼動(dòng)了我,與老師們的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的,帶給我的是沉甸甸的收獲。
20xx年2月25日,天氣還是比較冷,穿著厚厚的棉襖,特別的笨重,但是心情卻格外的激動(dòng),新奇的來(lái)到梅嶺學(xué)校報(bào)到,第一天,我放下行李就去了校長(zhǎng)辦公室報(bào)到,在簡(jiǎn)單的介紹之后,教導(dǎo)主任帶我去抄了課表,八一班美術(shù)、七一班美術(shù)、六一班美術(shù)、三一班科學(xué)、三一班信息、三二班信息、二一班體育加起來(lái)一共一星期十二節(jié)課,課程量不算多,而且都是副課,壓力沒(méi)有正課那么大,但是這并不能表示我能比正課老師少努力一點(diǎn),美術(shù)并不是我的專業(yè),對(duì)于課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少的我來(lái)說(shuō),挑戰(zhàn)性特別大,感到壓力的同時(shí),動(dòng)力也在源源不斷的迸發(fā)出來(lái),既然我來(lái)了,我就要對(duì)的起自己,對(duì)的起把學(xué)生交給我的家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。就這樣我擁有了人生的第一張辦公桌,第一把辦公椅。
當(dāng)天下午就有我的課,六一班美術(shù),因?yàn)闆](méi)做什么準(zhǔn)備,和班級(jí)的學(xué)生也不熟,在我走進(jìn)課堂的時(shí)候,看著那一個(gè)個(gè),個(gè)子跟我差不多的學(xué)生,頓時(shí)讓我心里有點(diǎn)慌亂,但是我告訴自己現(xiàn)在我的身份是老師,不再是學(xué)生了。就這樣我懷著一顆忐忑緊張的心,上完了我的支教生涯的第一堂課。
第一堂課結(jié)束了,讓我產(chǎn)生了很大的壓力。我不是美術(shù)專業(yè)生,所以沒(méi)有辦法給他們上展示一堂像樣的美術(shù)課,這讓我有很強(qiáng)烈的愧疚感。于是課后,我就上網(wǎng)學(xué)習(xí)各種與美術(shù)有關(guān)的視頻,與教學(xué)步驟,慢慢摸索,漸漸的看著自己做出來(lái)的小手工看挺像那么回事的,心里也會(huì)有小小的成就感,我的搭檔經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我,給了我很大的動(dòng)力,于是我更加信心滿滿的做下一個(gè)作品,即使有時(shí)做出來(lái)的東西有點(diǎn)四不像。慢慢的我逐漸得到了同事的夸贊,學(xué)生的喜愛(ài)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我學(xué)了很多,我對(duì)自己的工作表現(xiàn)還是認(rèn)可的,在這里日子過(guò)得雖然匆忙,但特別的充實(shí),所以我必須用更大的熱情來(lái)完成每一堂課,每一件工作。
除了教學(xué)工作之外,我還在學(xué)校擔(dān)任了少年宮音樂(lè)舞蹈室和校樂(lè)隊(duì)的指導(dǎo)老師之一,以及梅嶺學(xué)校校藝術(shù)團(tuán)六一兒童節(jié)的節(jié)目編排。有的時(shí)候?qū)W生課余排練的積極性不高,收到的效果不好,學(xué)校的任務(wù)又很重,看到他們散漫的樣子,我總會(huì)被氣的.難受。這時(shí)我的搭檔就顯得尤為重要了,她會(huì)安慰我開(kāi)導(dǎo)我,其實(shí)想想也沒(méi)什么值得生氣的,那有小孩子不頑皮不搗蛋的,只有這樣才能顯現(xiàn)去他們的天真可愛(ài)。漸漸的我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)。經(jīng)歷了這些課余訓(xùn)練,讓我一個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)生接觸到了音樂(lè)與舞蹈,因?yàn)橐虒W(xué)生的緣故,所以自己必須要先學(xué)會(huì)唱學(xué)會(huì)跳,對(duì)于四肢不協(xié)調(diào)的我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)大大的考驗(yàn)。
因?yàn)樵趯W(xué)校也擔(dān)任了校藝術(shù)團(tuán)的指導(dǎo)老師,所以在六一節(jié)時(shí),校長(zhǎng)要求我排一個(gè)以“環(huán)保”為主題的節(jié)目,并要代表學(xué)校參加灣里區(qū)的六一兒童節(jié)文藝匯演。接到任務(wù)時(shí)心里又激動(dòng)又忐忑不安,很感激學(xué)校對(duì)我的信任把這個(gè)任務(wù)交給我,心里又特別的惶恐,怕自己做的不夠好讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。當(dāng)時(shí)我就懷著一顆要么就不做要做就盡自己最大的努力做到最好的心,開(kāi)始了這項(xiàng)工作。
當(dāng)時(shí)我決定要排一個(gè)環(huán)保時(shí)裝秀,想讓學(xué)生們穿著各種廢舊材料做成的服裝,呈現(xiàn)在大家的面前,以此來(lái)樹(shù)立大家的環(huán)保意識(shí)。所有人都說(shuō)我的想法很好。但是真正運(yùn)作起來(lái)時(shí)困難接踵而至。也許是我太年少輕狂,真做起來(lái)要比想像中的要難多了,對(duì)于做衣服一竅不同的我來(lái)說(shuō),就想像是遇到了瓶頸,漸漸的開(kāi)始懷疑自己到底能不能做好,是否是我能力不夠。慢慢的通過(guò)在網(wǎng)上查找視頻、學(xué)習(xí)資料、邊學(xué)邊做,那時(shí)幾乎每天下午下課后,就回家坐在那堆舊報(bào)紙、一次性垃圾袋、等等道具中開(kāi)始根據(jù)自己的想象摸索起來(lái),有時(shí)走在路上或坐在辦公室里,腦袋里突然冒出個(gè)想法或創(chuàng)意,就用筆記下來(lái),回到住的地方就開(kāi)始做。這個(gè)時(shí)候我的搭檔就變身為我的模特,試穿我做個(gè)各種衣服,就這樣一個(gè)節(jié)目逐漸成型。經(jīng)過(guò)辛苦的排練,六一節(jié)終于到來(lái)了,六一兒童節(jié)那天,看著學(xué)生穿著我做好的衣服,在臺(tái)上演出,聽(tīng)著臺(tái)下一震震得掌聲,頓時(shí)心里感到莫大的自豪與安慰,覺(jué)得那幾個(gè)月的埋頭苦干沒(méi)有白費(fèi),在炎炎烈日下的訓(xùn)練也沒(méi)有白費(fèi)。雖然結(jié)果不是那么理想,只拿到了三等獎(jiǎng),但是我對(duì)參加表演的同學(xué)們的表現(xiàn)特別滿意,名次并不重要,努力了就有收獲。而且還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),我對(duì)得起自己這幾個(gè)月付出的汗水,對(duì)得起學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,我覺(jué)得這就夠了。
支教的生活里,有二年級(jí)學(xué)生畫給我的畫,上面寫著“宋老師您辛苦了”這樣小小的感動(dòng)、有走在路上迎面走來(lái)的學(xué)生的一句“老師好”這樣小小的驕傲、也有端午節(jié)放假前學(xué)生送給我的粽子,這樣小小的溫暖。這些小小的情感讓我越來(lái)越堅(jiān)定自己的信念,我以后一定要做一名出色的人民教師,這樣才能對(duì)得起這些喜愛(ài)我的同學(xué)們。
支教的我如同一根火柴,偶爾在那片土地上亮了一下,雖然馬上就熄滅但畢竟留下了光和熱,這對(duì)于我來(lái)我已經(jīng)足夠了。當(dāng)初選擇支教,雖然沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,但對(duì)教師身份有了一個(gè)更深的理解,更讓我懂得了什么是作為一名教師的幸福,它是來(lái)自于天真的孩子們,也是來(lái)自于平凡工作的每一滴感動(dòng);?cái)⑽也](méi)有留下寫什么,但是卻帶走了一個(gè)值得珍藏一生的記憶。人生沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)只有選擇!只想說(shuō)選擇了支教,是我一生中最平實(shí)而精彩的一筆!
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