最美學(xué)生事跡材料

　　摘要：黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該踐行社會主義核心價值觀，心中有一個實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。而這個夢想的實現(xiàn)，需要我們不斷求索，不懈奮斗。

最美學(xué)生事跡材料（一）

　　朱一晨，永中一小三(3)班的英語課代表。她孝敬長輩、熱愛學(xué)習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學(xué)以來，她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，20xx年被評為學(xué)校陽光女孩。

　　她性情溫和，有一顆善良感恩的心靈。在家里，尊敬長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅持自己的事情自己做。她有著感恩的心，一篇《雨中的父愛》深深的感動了爸爸媽媽!對待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學(xué)習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助。

　　她勤奮好學(xué)，有一股積極奮進的追求。“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生”，是她一貫地追求。對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學(xué)習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛：喜歡彈古箏，2013.4在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中獲古箏獨奏二等獎;喜歡下圍棋，曾獲龍灣區(qū)一等獎，溫州市少兒圍棋段級賽4級;喜歡讀書朗誦，曾在學(xué)校學(xué)雷鋒演講比賽中獲二等獎;喜歡運動，曾在校體育運動會中分別獲400米三年級女子組第一名、800米三年級女子組第8名;喜歡寫作，作文多次作為范文在班級交流，曾參加市級比賽中獲二等獎。

　　她樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。

　　作為英語課代表，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與，曾被評為“校園陽光女孩”。

　　朱一晨同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做;在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

　　幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展“美麗學(xué)生”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。

　　“小荷才露尖尖角”，我們相信，朱一晨同學(xué)一定會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。

最美學(xué)生事跡材料（二）

　　鄭琳琳，四年級，性格活潑開朗，是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。她具有良好的學(xué)習習慣：愛看書、愛運動、愛思考、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)、積極向上

　　鄭琳琳同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付諸于實際行動。她嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的'書報，以開闊自己的視野、增長知識。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習慣，促進了她寫作水平的迅速提高，她的作文多次在《新參考文摘·新上饒》中發(fā)表。 “向上”是孩子健康成長的力量源泉，鄭琳琳同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。進入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、英語成績一直名列前茅。鄭琳琳同學(xué)能有今天的成績都是靠老師的辛勤培育以及她那堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的。功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級“全面發(fā)展好學(xué)生”的稱號。

　　二、心地善良，禮貌待人