農(nóng)學專業(yè)就業(yè)方向

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　　農(nóng)學專業(yè)就業(yè)方向

　　農(nóng)學專業(yè)介紹

　　專業(yè)概述本專業(yè)培養(yǎng)具有作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及農(nóng)政管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其他相關部門、單位和企業(yè)從事與農(nóng)學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的科學技術和經(jīng)營管理人才。

　　從國家農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和糧食安全的重大需求出發(fā)，在掌握本專業(yè)基本理論的同時，注重將現(xiàn)代生物技術與遺傳育種學相結(jié)合、信息技術與作物栽培耕作學相結(jié)合，全面提高學生基本技能和創(chuàng)新能力。

　　課程設置植物學、生物化學、植物生理學、遺傳學、土壤學、農(nóng)業(yè)氣象學、農(nóng)業(yè)微生物學、試驗設計與生物統(tǒng)計、植物病理學、昆蟲學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、植物生物技術導論、分子生物學導論、計算機農(nóng)業(yè)應用、作物栽培學、作物耕作學、植物育種學、種子學等。

　　農(nóng)學專業(yè)就業(yè)方向

　　農(nóng)學類專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向可概括為：

　　1.植物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等部門從事科研、技術開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。

　　2.動物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到動物飼養(yǎng)、動物生產(chǎn)等部門從事技術管理、生產(chǎn)現(xiàn)場的技術工作、科研等工作。

　　3.水產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到水產(chǎn)部門從事水產(chǎn)品的增殖、養(yǎng)殖、保藏加工利用及漁業(yè)技術設備研究、制造工作，也可到海洋。海運、輕工、外貿(mào)、環(huán)保等部門從事科研工作。

　　4.動物醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生主要到各級獸醫(yī)防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品制造及動物食品加工單位工作。

　　5.森林資源保護與游想類專業(yè)的畢業(yè)生主要到林業(yè)、環(huán)保等部門從事沙土保持、沙漠治理、園林、野生動物及自然保護區(qū)等方面的生產(chǎn)、科研、工程技術、管理及森林旅游等工作。

　　農(nóng)學專業(yè)就業(yè)前景

　　植物生產(chǎn)類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

　　本學科包括專業(yè)：農(nóng)學、園藝、植物保護、茶學、草業(yè)科學、種子科學與工程、植物醫(yī)學、植物科學與技術、設施農(nóng)業(yè)科學與工程、景觀建筑設計

　　職業(yè)方向一農(nóng)業(yè)科技人員

　　1、對應專業(yè)：本學科所有專業(yè)

　　2、職業(yè)說明：在農(nóng)業(yè)企業(yè)、事業(yè)單位從事農(nóng)作物生產(chǎn)研究及技術開發(fā)的專業(yè)人員

　　3、市場趨勢：農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎產(chǎn)業(yè)，對人才的需求有著持久且大量的需求，但由于體制的`原因，農(nóng)業(yè)類企業(yè)發(fā)展時間較短，故而最近幾年，農(nóng)學類專業(yè)才表現(xiàn)出相當好的就業(yè)形勢。從前景來看，近幾年，農(nóng)學專業(yè)將需求旺盛，有著較好的發(fā)展空間。

　　4、辦公地點：室內(nèi)、室外

　　5、初始職位：技術助理

　　6、職業(yè)利弊：待遇較高，工作比較穩(wěn)定，如果進入農(nóng)業(yè)企業(yè)則變化較大。

　　7、職業(yè)人格：研究型、工具型

　　8、學業(yè)規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線!

　　9、職業(yè)發(fā)展：高級農(nóng)藝師