競選數(shù)學課代表發(fā)言稿15篇

　　在生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的競選數(shù)學課代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿1

老師們，同學們：

　　大家好，我叫周以勒，今天我競選的職務是數(shù)學課代表。

　　數(shù)學是一門有趣的學科，他不僅方法多樣，而且題目千奇百怪，能使我們腦洞大開，我一年級來時，就深深的喜歡上了他，他對我來說還是那么新穎，盡管我對他此時還是一知半解，就將信將疑地學了，一開始我只是覺得好玩，特別有意思，但當我學了好一段時間后，我才知道它的意義和生活中的方便。

　　一天清晨，我正握著熱乎乎的早飯，思考著老師布置的數(shù)學題，我緊咬著嘴唇，心里默默地算著，突然，我啊”！大叫一聲，我十分懊惱，我苦苦算出了個錯誤的答案，我怒氣沖天，心里作文暗暗地想到：這也太難了吧！”我已經(jīng)有了一絲氣餒，但我并沒有灰心，而是一遍又一遍的算著答案，突然，我靈光一閃，把答案算了出來，我大嘆道：其實也并不這么難！”

　　經(jīng)過這次，我愈加喜歡數(shù)學了，有時我經(jīng)常被題目難得不知所措，但總是能夠恍然大悟。有時真的被難住了，但這些都無法減少我對數(shù)學的喜愛，因為我知道，世上無難事，只怕有心人”。

　　最后我再說說我的成績，我的數(shù)學在班上可謂是數(shù)一數(shù)二的。我經(jīng)常幫助同學解答難題，經(jīng)常作為數(shù)學老師的助手。世上無難事，只怕有心人，現(xiàn)在我遇見難題已經(jīng)不再退縮，所以，我競選數(shù)學課代表！謝謝大家！

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿2

老師們、同學們：

　　大家好！

　　我是李順，我競選的職位是數(shù)學課代表。

　　我以前當過英語課代表，所以我了解課代表的基本職責，我知道怎么才能讓大家把數(shù)學成績提上來。競選數(shù)學課代表，我有一個很大的優(yōu)勢，那就是我成績好，我成績很好，門門都在85分以上。我學習數(shù)學的態(tài)度很認真，每一道數(shù)學題我都會認真對待，每次數(shù)學考試我都能考第一名。我還有一個優(yōu)勢，那就是有氣勢。每次有同學在數(shù)學課上不認真的時候，我就會把他“揪”出來，好好勸他認真聽課。我還很樂于助人，只要有同學作業(yè)沒有做對，我都會告訴他做。我相信這會讓很多同學投我一票。

　　我會把工作規(guī)劃得清清楚楚。比如說，我會讓同學們按時交齊作業(yè)，我還會經(jīng)常檢查同學們的預習情況�？傊�，如果我當了數(shù)學課代表，我就會讓同學們認認真真地把數(shù)學作業(yè)全部做完，不會包庇。

　　我還想在班上成立一個數(shù)學趣味小組。每個星期一、三、五，我都會在課間十分鐘給同學們布置20道趣味數(shù)學題，提高同學們學習的興趣。我還會每天晚上給同學們多布置10道數(shù)學題，讓同學們鞏固當天數(shù)學課上學到的知識。

　　如果我當上了數(shù)學課代表，同學們的數(shù)學成績一定會大大提高、作業(yè)情況一定會大大改善，我們的數(shù)學成績一定會排到全校第一。

　　請理智的你投出明智的一票吧！謝謝！

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自xx的xxx，這次我要競爭的崗位是xxx班的數(shù)學課代表。

　　作為一名普通的學生，雖然我知道自己的能力還不是特別突出，但是我依然有一顆想要作為班干部，為班級出力的心。我自認為自己的能力可能還不足以去管理好我們的班級，如果讓我來當班長，那可能會“天下大亂”。至于學習委員，我也自愧不如，自己的學習，也是略有偏科，沒辦法執(zhí)掌帶領同學們學習的大任……這樣多的職位都不能擔任，那么我究竟能做什么呢？

　　當我聽到數(shù)學課代表的競選開始的時候，我就知道，機會來了！作為一名數(shù)學稍有自信的學生，我認為這絕對是最適合現(xiàn)在的我的責任！我知道，作為課代表，我們最重要的一點，就是在這門課上有足夠的成績！正好，其他的成績我難以說自己是最好，但是數(shù)學，正是我最為自豪的成績，在上次的考試中，我的成績是xx分，在過往，我的平均成績也是xx分，雖然沒能做到最好，但是我依然在不斷的努力！

　　當然，作為一名課代表，不可能只是一個高分數(shù)的吉祥物，在過去的幾年中，我也有作為數(shù)學課代表的經(jīng)驗，對宣布老師的要求，完成老師布置的任務我都是非常認真的完成。

　　老師布置的作業(yè)，我會在第一之間寫在我們黑板的角落，并且要是有同學看不清或者忘記了，可以隨時來詢問我，如果你對今天作業(yè)的題目有些疑惑，那當然也是可以來找我聊聊，我對自己教導同學怎么去完成作業(yè)還是非常拿手的，但是我這里并不提供抄襲的課本哦。

　　在收作業(yè)的任務中，我平時會盡快的將作業(yè)交到老師的手里，不會快，也不會遲，但是如果有誰實在是沒能及時的完成作業(yè)，可以提前來和我打聲招呼，我會及時的去幫助你解答作業(yè)中的難點，并盡力幫助你能及時將作業(yè)完成。當然，最好的情況還是大家都不要拖欠作業(yè)，讓大家都能開心的休息，不要帶著牽掛的休息。

　　最后，作為課代表，我的成績我一定會保持好，并不斷的進步。但是最為班干部，我也會積極的提升自己的其他成績，讓自己成為一個全面發(fā)展的學生。同學們，我自認是一個樂于助人的人，如果你們愿意選擇我，我會盡全力的去幫助你們，如果我沒有當選，我也是大家的好朋友，大家在數(shù)學上有什么疑惑我依然會盡力解答，讓我們一起進步吧！

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿4

　　你們好，現(xiàn)在，我能站在這個講臺上競選班干部，感到非常的榮幸。

　　我是體育委員，像當了“總統(tǒng)”似的，我穩(wěn)居此位數(shù)年�，F(xiàn)在，我想從事一個新的工作。經(jīng)過我努力地思考后，我選定了“數(shù)學課代表”這個職位。

　　讓我向大家介紹我的數(shù)學才能吧！在我的習題本上，有許多周老師給我評下的優(yōu)+紅旗。這是因為我有一個習慣：先把要做的奧數(shù)題寫在草稿本上，送給周老師檢查，確認正確后再譽在習題本上。這樣，我的數(shù)學作業(yè)始終干凈整潔。還有，我以前的數(shù)學考試成績就一抹糊，動不動就是個70分、80分。可現(xiàn)在卻不是這樣了，雖然開學第一個考試也只有85分，但是緊接著的第二次單元考試就得了100分。現(xiàn)在，我還正期待著第三次單元考試呢！

　　假如我當選了數(shù)學課代表，我會成為一座老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學們上課沒有聽講，不知道做家作和課作，我會教他一步一步地計算，讓他弄懂為止。我每天定時收發(fā)作業(yè)，不讓老師等待，也不讓同學們焦急，如果有同學不交作業(yè)，我會按時去催促他。我一定會盡職盡責的做好這些工作的。

　　如果我落選了，這同時說明著我還有一些缺點，我將會不斷去糾正，等完善自我以后，下屆再選。

　　最后，我希望同學們支持我，為我投上神圣的一票。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好，現(xiàn)在，我能站在這個講臺上競選班干部，感到非常的榮幸。

　　我是體育委員，像當了“總統(tǒng)”似的，我穩(wěn)居此位數(shù)年。現(xiàn)在，我想從事一個新的工作。經(jīng)過我努力地思考后，我選定了“數(shù)學課代表”這個職位。

　　讓我向大家先容我的數(shù)學才能吧!在我的習題本上，有很多周老師給我評下的優(yōu)+紅旗。這是由于我有一個習慣：先把要做的奧數(shù)題寫在草稿本上，送給周老師檢查，確認正確后再譽在習題本上。這樣，我的數(shù)學作業(yè)始終干凈整潔。還有，我以前的數(shù)學考試成績就一抹糊，動不動就是個70分、80分。可現(xiàn)在卻不是這樣了，固然開學第一個考試也只有85分，但是緊接著的第二次單元考試就得了100分。現(xiàn)在，我還正期待著第三次單元考試呢!

　　假如我當選了數(shù)學課代表，我會成為一座老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學們上課沒有聽講，不知道做家作和課作，我會教他一步一步地計算，讓他弄懂為止。我天天定時收發(fā)作業(yè)，不讓老師等待，也不讓同學們焦慮，假如有同學不交作業(yè)，我會按時往催促他。我一定會盡職盡責的做好這些工作的。

　　假如我落選了，這同時說明著我還有一些缺點，我將會不斷往糾正，等完善自我以后，下屆再選。

　　最后，我�？赐瑢W們支持臥冬為我投上神圣的一票。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿6

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!今天能有幸登上講臺來我想競選的是----數(shù)學課代表。

　　我之所以要當數(shù)學課代表，原因是我很想幫助老師，成為老師身邊的好助手。其實我也想過語文課代表，但我總覺得我沒有前任課代表優(yōu)秀。所以就打消了這個念頭。

　　我雖然沒有當過數(shù)學課代表，但是我當過幾年的英語課代表，有一些當課代表的經(jīng)驗，也知道作為一名課代表需要干些什么。比如：早上領讀，抱作業(yè)，收八位小組長的作業(yè)，并且?guī)椭�老師干一些活。如果我當選了，我還是會向前任課代表再請教請教，作為一名優(yōu)秀的課代表還應該干些什么，我會虛心地接受我的錯誤和缺點，并改掉他們，成為老師的好幫手。讓我們的數(shù)學早讀每次都得滿分。

　　如果我沒有被選上，也不會氣餒，我會先反省自己，是不是哪里做的有些不對，或是還不夠優(yōu)秀。然后我會更加的努力改進，爭取下一回當上數(shù)學課代表。

　　謝謝大家，我的演講完畢，請大家投上你們那寶貴而神圣的一票吧！

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，開始新學期的學習與生活，班上也開始了新一輪的競選。

　　我現(xiàn)在站在這個臺上，非常緊張，讓大家見笑了。我是來自五年級三班的楊壯，我競選的是數(shù)學課代表。

　　競選這個崗位，我有很多優(yōu)勢，首先我很聰明，腦子轉得快，思維非常活躍。其次，我的數(shù)學成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的。

　　眾所周知，我們班有幾個同學數(shù)學成績很不好，如果我被選上了數(shù)學課代表，我也不會驕傲，相反，我會收他們幾個做我的徒弟，我會努力幫助他們，傳授他們一些方法，讓他們的數(shù)學成績和我一樣好。我也會幫助老師做一些力所能及的事，如收發(fā)作業(yè)。

　　如果我當選了，我一定全心全意來做好這份工作。如果落選了，我也不會氣餒，我會更加努力，讓同學們更加了解我，喜歡上我。各位老師、同學請相信我、支持我，把你們手中那寶貴的一票投給我吧！

　　謝謝大家！

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿8

尊敬的老師們、親愛的同學們:

　　大家好！

　　我叫鄧麗莎，今天作為數(shù)學課代表的候選人站在這里。我感到十分感激，也感到十分感慨，感激是因為我榮幸的站在這里來競選課代表，感慨是因為我不再是以前那個膽小的女孩，經(jīng)過了五年的風風雨雨，我已經(jīng)茁壯成長，成為了一個勇敢的女孩。

　　我參加這次競選的原因是想更好地激發(fā)大家學習數(shù)學的興趣，提高我們的成績。我相信我有當好數(shù)學課代表的職責，因為我在我們班當過班干部、組長，也受到老師和同學們的夸獎。有一定的管理方法。

　　如果你們選我當數(shù)學課代表，我會全力的協(xié)助老師、幫助同學。我作為課代表，我不會包庇我的同學，我會做個“公平、公正、公開”的課代表。當同學們在數(shù)學上遇到過困難，我會去幫助他；當同學在數(shù)學上做的十分出色，我會把這種學習態(tài)度告訴同學們，讓同學們學習學習。在數(shù)學課上，作為數(shù)學課代表，我應該首身自責，上課時不說話，也不開小差。在課余的時間里，我可以主持同學們玩一些智力的游戲，這樣既讓同學們玩了，又讓我們學到了知識。

　　我建議數(shù)學老師在網(wǎng)站上建一個數(shù)學網(wǎng)，網(wǎng)站中全是關于數(shù)學的游戲和知識。數(shù)學老師每天補一些作業(yè)在數(shù)學網(wǎng)站上，讓同學們完成，這樣能提高我們的數(shù)學成績。

　　同學們相信我吧！沒錯的！請把你們手中寶貴的一票獻給我吧！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

　　競選人：xxx

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿9

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好，我今天走上講臺參加競選數(shù)學課代表的職務，我相信憑著我的勇氣和堅強的毅力，說不定這次演講帶來了下次的就職演說。

　　我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數(shù)學成績并不是全班第一，數(shù)學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的成績那么好，但我有一顆上進心，憑著這顆上進心，我每次數(shù)學考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責，不停地想：這么簡單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數(shù)學成績最好的一個了。

　　我們班的數(shù)學成績并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向大家提幾點意見：

　　1、上課老師講課時，不要做小動作，要認真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。

　　2、每次做作業(yè)、考試都要認真又對待，不要馬虎。

　　同學們，為了我們班的數(shù)學成績好起來，大家一起努力吧！

　　也許有時我因為太激動，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。

　　如果我當上了數(shù)學課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。

　　希望大家支持我，謝謝！

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿10

　　感謝大家給我這個機會來演講。今天，我來競選的項目是數(shù)學課代表。

　　自從一年級起，我就擔任數(shù)學課代表這個職務，四年以來，我積累了豐富的經(jīng)驗，練就了嫻熟的速度，比如，我知道在什么時間段送作業(yè)最好，什么時間段老師已經(jīng)批改完作業(yè)我該及時拿回來分發(fā)給同學們，老師交給我的任務我都能很好地完成，加上我的數(shù)學成績一向穩(wěn)定，所以，我有具備選舉的優(yōu)先資格，我想能讓我來再次勝任是最好不過的了。

　　教學樓的路并不算長，幾年如一日的每天要幾次三番的奔走在辦公室和教室之間，我似乎對這份工作產(chǎn)生了濃厚的感情，我覺得雖然是一個小小的課代表，在班級的領導之中也許算是微乎其微的角色，但是數(shù)學老師對我的信任，加上同學們努力友善的配合，我所付出的，我所進行的不僅僅是一份責任，還有驕傲的自豪感和滿足感，能為老師，同學，和這個和諧的班集體服務，我也是感到萬分榮幸的。

　　在今后的日子里，我會竭盡所能一如既往的幫助一些同學解決數(shù)學上的難題，如果同學們有什么疑難事情我也會及時的向老師傳達，我會做好這條重要的紐帶，在老師和同學之間架起一道堅固的橋梁，也許我的貢獻是很平凡的，但是能為五一班這個大家庭散發(fā)一點小小的光，奉送一份淡淡的`暖，我很樂意，也希望同學們能理解我，配合我，支持我，再次競選我為數(shù)學課代表，謝謝大家！

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫XXX，今天能站在這個講臺上竟選數(shù)學課代表，我感到非常榮幸。

　　我是個性格外向的女孩，膽子很小，我想通過這次竟選課代表的機會鍛煉一下自己的膽量和能力，希望能得到老師和同學們的認可。我想對大家說：“如果我當上了數(shù)學課代表，我一定會盡力為大家服務，和同學們共同學習共同進步！”

　　如果我競選成功了，我會盡全力成為老師的好幫手，我還會團結其他班干部，同心協(xié)力管理好班集體，幫助在學習上吃力的同學，在各方面以身作則做好榜樣。

　　當然，如果我落選了，那也沒關系，說明我做得還不夠好，以后更加要努力學習，爭取下次機會。

　　同學們，我誠懇地希望同學們能投我一票，我一定不會讓大家失望的，謝謝大家！

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿12

　　各位好。

　　一年之計在于春，新的一年趕到了，大家班級便進行了競選班干部的主題活動。

　　我還在班級，是學生們的好朋友，也是教師得力的助手。學習培訓成績出色，但又不是一位總是死讀書的人，學起事兒盡職盡責。我全面的發(fā)展，喜愛的事兒許多 ，例如：閱讀文章課外書、歌唱、繪畫

　　我想我有這一能力當擔這一職位。由于自打中小學剛開始，我也迷上數(shù)學，我覺得數(shù)學是那麼的奇妙，是那麼的奧妙，并且還是那麼的趣味，再再加上教師的種植和父母的課后輔導，我學會了很多書本上沒有的專業(yè)知識，我將會和大家一起來學習培訓這種專業(yè)知識。并且每一次在數(shù)學課上，我一直認真聽講，積極發(fā)言，它是大伙兒眾所周知的。將來，我將會更為認真學習，爭得更強的成績，為班集體爭光。并且我的數(shù)學成績一直遙遙領先，因此 我覺得我是最佳人選。

　　假如選不上，因為我不容易灰心喪氣，我將會再接再厲，擺脫本身的不夠，使自身變成一個為祖國、為人民、為社會發(fā)展有用的優(yōu)秀人才。大家經(jīng)常說態(tài)度決定一切。在將來的生活里，我將會改掉壞毛病，讓大家見到一個全新的我，請把大家那崇高的眼光轉為我吧！選擇我，沒錯的！

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿13

　　大家好！

　　站在這里，我有說不出的激動，因為我要爭當數(shù)學課代表。

　　既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是課代表，就要成為一名出色的領航員！

　　我競爭數(shù)學課代表是為了幫助同學們提高數(shù)學成績，讓同學們去了解數(shù)學，喜歡數(shù)學，為數(shù)學成績不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學的人更加喜歡數(shù)學，讓不喜歡數(shù)學的人喜歡上數(shù)學；并且在幫助同學時，是自己的數(shù)學成績更加優(yōu)異。

　　我在班里數(shù)學成績屬于中上等；數(shù)學，我有很大的興趣去研究它；而且多次獲得奧數(shù)方面的獎。我相信：如果大家選我，我一定不會讓大家失望，做一個負責任的班干部！

　　如果我當上了數(shù)學課代表，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。在學習中，我會有求必應，幫助同學，把我們五年級6班的數(shù)學搞好；如果我沒當上我也不會氣餒，我會更加努力，爭取下次能夠競選成功。

　　不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！希望大家支持我！

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿14

老師 、同學們：

　　大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要爭當數(shù)學課代表。

　　既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是課代表，就要成為一名出色的領航員！

　　我競爭數(shù)學課代表是為了幫助同學們提高數(shù)學成績，讓同學們去了解數(shù)學，喜歡數(shù)學，為數(shù)學成績不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學的人更加喜歡數(shù)學，讓不喜歡數(shù)學的人喜歡上數(shù)學；并且在幫助同學時，使自己的數(shù)學成績更加優(yōu)異。

　　我在班里數(shù)學成績屬于中上等；數(shù)學，我有很大的興趣去研究它；我相信：如果大家選我，我一定不會讓大家失望，做一個負責任的班干部！

　　如果我當上了數(shù)學課代表，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。在學習中，我會有求必應，幫助同學，把我們11班的數(shù)學搞好；如果我沒當上我也不會氣餒，我會更加努力，爭取下次能夠競選成功。

　　不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！希望大家支持我！

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿15

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　感謝大家給我這個機會來演講。今天，我來競選的項目是數(shù)學課代表。

　　自從一年級起，我就擔任數(shù)學課代表這個職務，四年以來，我積累了豐富的經(jīng)驗，練就了嫻熟的速度，比如，我知道在什么時間段送作業(yè)最好，什么時間段老師已經(jīng)批改完作業(yè)我該及時拿回來分發(fā)給同學們，老師交給我的任務我都能很好地完成，加上我的數(shù)學成績一向穩(wěn)定，所以，我有具備選舉的優(yōu)先資格，我想能讓我來再次勝任是最好不過的了。

　　刻學樓的路并不算長，幾年如一日的每天要幾次三番的奔走在辦公室和教室之間，我似乎對這份工作產(chǎn)生了濃厚的感情，我覺得雖然是一個小小的課代表，在班級的領導之中也許算是微乎其微的角色，但是數(shù)學老師對我的信任，加上同學們努力友善的配合，我所付出的，我所進行的不僅僅是一份責任，還有驕傲的自豪感和滿足感，能為老師，同學，和這個和諧的班集體服務，我也是感到萬分榮幸的。

　　在今后的日子里，我會竭盡所能一如既往的幫助一些同學解決數(shù)學上的難題，如果同學們有什么疑難事情我也會及時的向老師傳達，我會做好這條重要的紐帶，在老師和同學之間架起一道堅固的橋梁，也許我的貢獻是很平凡的，但是能為五一班這個大家庭散發(fā)一點小小的光，奉送一份淡淡的暖，我很樂意，也希望同學們能理解我，配合我，支持我，再次競選我為數(shù)學課代表，謝謝大家！