七上寒假作業(yè)答案語文
七上寒假作業(yè)答案語文
七年級(jí)科學(xué)寒假作業(yè)參考答案是由應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)提供。
篇一:七年級(jí)科學(xué)寒假作業(yè)
1、 制作專題思維導(dǎo)圖
回顧七上科學(xué)書本,把所學(xué)的知識(shí)按幾個(gè)知識(shí)專題進(jìn)行梳理和繪制知識(shí)框架,每個(gè)專題以思維導(dǎo)圖形式繪制在一張A4紙上。知識(shí)專題如下:生物的組成;動(dòng)物與植物;地球與地球儀;物質(zhì)的特性。
新學(xué)期評(píng)比
2、 研究生活中的一個(gè)科學(xué)問題
留心生活,觀察生活中的各種現(xiàn)象,提一些科學(xué)小問題,并記錄問題,就其中1個(gè)問題寫出具體研究過程,找到問題的答案。(小提示:按照科學(xué)研究步驟完成。如提出問題,建立建設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。。。。。。等)有完整的步驟和實(shí)驗(yàn)過程,評(píng)獎(jiǎng)為優(yōu)秀。
3、 制作創(chuàng)新或體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)(二選一)
選(1):積極動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的模型和小制作,如改進(jìn)生活中的各種工具、變廢為寶
等創(chuàng)新活動(dòng),也可以是自己的小發(fā)明,至少有一個(gè)作品。
選(2):參觀博物館、科技館、動(dòng)物園等,學(xué)習(xí)新知識(shí),發(fā)現(xiàn)有趣的科學(xué)現(xiàn)象,拍
攝記錄,并寫一篇參觀日記(配上照片和圖片),要求1000字左右。
篇二:七上科學(xué)寒假作業(yè)匯總(正式)
復(fù)習(xí)作業(yè)1
姓名___________班級(jí)___________
( )1、一位中學(xué)生的質(zhì)量最接近于
A、0.5噸 B、5×107毫克 C、5×103克 D、500千克
。 )2、下列測(cè)量錐體高度的方法正確的是
( )3、當(dāng)天平調(diào)節(jié)好以后,在稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏在標(biāo)尺中央的左邊,這時(shí)應(yīng)
A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一些
C、向天平右盤中增加砝碼或?qū)⒂未a向右移動(dòng) D、將天平右盤中砝碼減少
。 )4、用量筒測(cè)量液體體積時(shí)小明采用仰視讀數(shù)法,讀出液體的體積為35毫升,則此液體的真實(shí)體積將比35毫升
A.大 B.小 C.一樣 D.都有可能
( )5、甲、乙、丙三種量筒,它的測(cè)量范圍和最小刻度分別是:甲:500毫升,10毫升;乙:100毫升,1毫升;丙:40毫升,1毫升,現(xiàn)要測(cè)量體積約為40厘米3的石塊體積,選擇上述哪一種量筒進(jìn)行測(cè)量好?
A、甲 B、乙 C、丙 D、三種都可以
( )6、用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),若天平平衡時(shí),左盤放有100克砝碼1個(gè)和20克的砝碼2個(gè),游碼所對(duì)的刻度值是4克,則右盤物體的質(zhì)量為
A、124克 B、144克 C、116克 D、136克
( )7、關(guān)于托盤天平的調(diào)節(jié),有以下幾個(gè)步驟 ①調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母。 ②天平放在水平面上 ③移動(dòng)游碼到零刻度線 ④加減砝碼或移動(dòng)游碼使天平平衡 ⑤左盤放稱量物體 ⑥讀數(shù)。正確的順序是
A、②③①⑤④⑥ B、①③②⑤④⑥ C、①②④⑤③⑥ D、①③④②⑤⑥ ( )8、“ 勇氣號(hào)”探測(cè)飛船在火星表面著陸,因?yàn)槭艿降囊κ堑厍虻?/10,所以它的質(zhì)量著陸后與地球上相比
A、變小 B、變大 C、不變 D、不存在了
( )9、某同學(xué)用一架未調(diào)節(jié)的托盤天平去稱量物體,指針在分度盤的右邊,測(cè)出一物體的質(zhì)量是35g,該物體的質(zhì)量是
A、一定大于35g B、 可能大于35g C、一定小于35g D、 一定等于35g ( )10、體溫計(jì)可以離開被測(cè)人身體讀數(shù),主要是因?yàn)?/p>
A、體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃~42℃ B、體溫計(jì)是根據(jù)水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的
C、體溫計(jì)玻璃炮的容積比細(xì)管的容積大得多
D、體溫計(jì)玻璃炮與細(xì)管間有一個(gè)極細(xì)的彎曲
。 )11、用體溫計(jì)測(cè)得小明的體溫為37.3℃,若沒有把水銀甩回玻璃炮就去測(cè)量小英和小剛的體溫,如果小英和小剛的實(shí)際體溫為37.1℃和38.4℃,那么兩次測(cè)量結(jié)果應(yīng)該是
A 、37.3℃和38.4℃ B 、37.1℃和38.4℃
C、 37.1℃和37.4℃ D 、37.3℃和37.4℃
( )12、如右圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)讀作
A 、28℃ B 、—28℃ C、 12℃ D 、—12℃ ( )13、下列關(guān)于使用溫度計(jì)的'操作步驟,正確的排列為
、儆^察溫度計(jì)讀數(shù)并記錄 ②取出溫度計(jì) ③選取適當(dāng)溫度計(jì) ④估計(jì)被測(cè)物體的溫度 ⑤讓溫度計(jì)的玻璃炮與被測(cè)物體充分接觸數(shù)分鐘
A 、①②③④⑤ B、 ④⑤③②① C 、④③⑤①② D、③④①②⑤ ( )14、在使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度,以下做法中不正確的是 ...
A、使用前必須觀察它的量程,認(rèn)清它的最小刻度值
B、溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁
C、溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中,應(yīng)立即讀數(shù)
D、讀數(shù)時(shí)玻璃泡要留在被測(cè)液體中,視線要與溫度計(jì)中的液體面相平
。 )15、某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。從實(shí)驗(yàn)知:他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是
A.陽光
B.空氣 C.溫度 D.水分
。 )16、在一批產(chǎn)品中,有7個(gè)零件,我們只知道其中一個(gè)是次品(質(zhì)量比合格產(chǎn)品要輕),給你一架天平,你至少幾次一定可以檢驗(yàn)出次品零件
A. 4次 B. 3次 C. 2次 D. 1次
。 )17、如右圖所示為伽利略溫度計(jì)(燒瓶?jī)?nèi)有空氣,細(xì)管中有液體),
下列說法正確的是:
A、若氣溫升高,液體膨脹,液體上升
B、若氣溫升高,氣體膨脹,液體上升
C、若氣溫下降,氣體縮小,液體下降
D、A和B兩點(diǎn)的值,B點(diǎn)的溫度值要大點(diǎn)
18、下列儀器中,作為熱源用來加熱的是是 ,滴加少量液體的是 ,用作少量物體反應(yīng)的容器的
是 ,常用來攪拌的是 (填序號(hào))
。1)燒杯 (2)滴管 (3)酒精燈 (4)玻璃棒
。5)藥匙 (6)試管
19、用量筒測(cè)量液體體積時(shí),量筒必須放在數(shù)時(shí)視線要與 相平,下圖所示量筒內(nèi)的液體的體積是 。
20、如圖1所示:物體的長(zhǎng)度為合米。
21、用托盤天平稱水的質(zhì)量:
將空燒杯放在天平左盤,天平平衡后,天平右盤砝碼及游
碼在標(biāo)尺的位置如圖(1)所示。杯中裝水后,天平平衡,右盤砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖(2)所示。根據(jù)圖填出下表。
22、現(xiàn)有一只沒有刻度的空大燒杯,一只盛滿水的小燒杯(沒有刻度),還有細(xì)線及一架天平(包括砝碼)。請(qǐng)你用上述這些器材測(cè)量一塊形狀不規(guī)則的小金屬塊的體積,寫出具體的步驟。(已知:水的密度為1克/立方厘米)。
23、閱讀下面材料,了解探究的基本方法,完成下列問題:
A、一次,小柯發(fā)璣有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物。觀察思考后,他提出了一個(gè)問題:螞蟻愛吃什么樣的食物昵?
B、經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和根據(jù)自己的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),小柯提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲。
C、小柯針對(duì)“螞蟻愛吃甜的食物”送一假設(shè),設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為。
D、小柯按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完咸了實(shí)驗(yàn)。
E、經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,得出了結(jié)論—“螞蟻愛吃甜的食物”。
F、然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流。
回答: ⑴小柯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的變量是 。
(2)小柯設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是 。
(3)小柯在E步驟幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是 。
。4)針對(duì)你自己的假設(shè),并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證,探究“螞蟻愛吃什么樣的食物”。 我的假設(shè)是: .
實(shí)驗(yàn)的主要步驟是: .
復(fù)習(xí)作業(yè)2
姓名___________班級(jí)___________
1、生物在地球上一般不會(huì)滅絕,是因?yàn)樯锬?( )
A.運(yùn)動(dòng) B.生長(zhǎng) C.繁殖 D.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
2、洞穴中的魚類,終年不見陽光,則它哪種器官可能不發(fā)達(dá)( )
A. 觸覺器官 B. 嗅覺器官 C. 視覺器官 D. 鰭
3、“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”是詩人對(duì)春天的描寫,這里的“綠”是指( )
A.藻類 B.蕨類 C.苔蘚 D.種子植物
4、單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物的主要區(qū)別在于 ( )
A.形體的大小 B.生殖能力的大小
C.細(xì)胞是否有分工的現(xiàn)象 D.適應(yīng)環(huán)境的能力
5、去年5月以來,太湖部分水域藍(lán)藻大面積發(fā)生,細(xì)菌等分解者也隨之增加,水質(zhì)迅速惡化,對(duì)太湖流域居民的生活造成了較大影響。藍(lán)藻和細(xì)菌都屬于原核生物,即它們的細(xì)胞內(nèi)沒有 ( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
6、細(xì)胞分裂中,最引人注意的是 ( )
A.細(xì)胞變小 B.細(xì)胞核中出現(xiàn)染色體 C.細(xì)胞變多 D.細(xì)胞形態(tài)變化
7、下列分別屬于保護(hù)色和警戒色的一組是 ( )
A.虎具有斑紋和黃蜂腹部的條紋 B.昆蟲的體色和北極熊的體色
C.枯葉蝶具有的特征和黃刺蛾幼蟲的鮮艷色彩 D.腹蛇體表的斑紋和比目魚的體色
8、生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的大耳狐相比,耳朵要小得多,其決定性的主要因素是北極的 ( )
A.光照弱 B.溫度低 C.水分少 D.空氣稀薄
9、08年5月12日四川大地震期間,很多人不幸遇難。為了鑒別空難死者的身份需要進(jìn)行遺傳物質(zhì)的檢驗(yàn)。下列各項(xiàng)中,攜帶遺傳物質(zhì)的是 ( )
A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核
10、香菇等真菌在結(jié)構(gòu)上與青菜等植物顯著不同之處是 ( )
A.沒有液泡 B.無細(xì)胞壁 C.沒有葉綠體 D.無成形
11、人體受精卵發(fā)育成胎兒的結(jié)構(gòu)層次是 ( )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞
C.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 D.人體→細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
12、一粒小小的種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,這是細(xì)胞( )
A.分裂的結(jié)果 B.生長(zhǎng)的結(jié)果 C.分化的結(jié)果 D.以上三者共同作用的結(jié)果
13、下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)的敘述正確的是 ( )
A.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.植物都有根、莖、葉等器官構(gòu)成
C.人體內(nèi)若干功能相近的器官構(gòu)成系統(tǒng),系統(tǒng)能完成一項(xiàng)或多項(xiàng)生理活動(dòng)
D.動(dòng)物都由消化、循環(huán)、呼吸、泌尿、生殖、神經(jīng)、運(yùn)動(dòng)和內(nèi)分泌八大系統(tǒng)構(gòu)成
14、人的手觸摸到高溫物體,會(huì)很快地縮回,這個(gè)過程中人體內(nèi)接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興
奮的組織是 ( )
A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織
15、在動(dòng)物、植物 、真菌 、細(xì)菌細(xì)胞中惟有植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 ,惟有動(dòng)物的細(xì)胞所沒有的是 ,惟有細(xì)菌所沒有的是
16、有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同
的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察人口腔
上皮細(xì)胞裝片。請(qǐng)回答下列問題:
。1) 同學(xué)在顯徽鏡視野中觀察
到的細(xì)胞體積最大。由于他所觀察到的口
腔上皮細(xì)胞位于顯微鏡視野的左下方,于
是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央,你認(rèn)為應(yīng)該如何操作?
。2)細(xì)胞是一個(gè)立體結(jié)構(gòu),但在顯徽鏡下所觀察到的則是該細(xì)飽的某個(gè)平面圖。甲、乙同學(xué)在顯微鏡下分別現(xiàn)察兩張同種動(dòng)物組織細(xì)胞裝片(細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同),結(jié)果甲同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈圓形,乙同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈長(zhǎng)方形。請(qǐng)你
推測(cè)該種動(dòng)物組織細(xì)胞的立體形狀最可能是 。
(3)其中甲同學(xué)在一個(gè)視野中看一行細(xì)胞,如圖所示,此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)
是10×和10×,如果此時(shí)將鏡頭換成10×和40×,那么在這個(gè)視野中可以看
到的細(xì)胞數(shù)目是______個(gè)。
17、看圖回答(如右圖):
、艌D中“1”表示細(xì)胞的 過程,其結(jié)果使得
細(xì)胞 。在這個(gè)過程中最顯著的特征
是 。
、茍D中“2”表示細(xì)胞的 過程,其結(jié)果形成
了 。
⑶遺傳物質(zhì)存在于[ ]____ ___結(jié)構(gòu)里。
、犬(dāng)你的手不小心碰到有刺的物體時(shí),會(huì)很快縮回,
這是靠圖中如 (填“甲”、“乙”或“丙”)所示的細(xì)胞傳遞的
篇三:七年級(jí)上科學(xué)寒假作業(yè)布置
七年級(jí)上科學(xué)寒假作業(yè)
原則:初中科學(xué)是一門最接近生活的學(xué)科,很多知識(shí)來源于生活。學(xué)好科學(xué),在于平時(shí)對(duì)生活中的事物合理認(rèn)知,體驗(yàn)生活,體驗(yàn)大自然,開展研究性學(xué)習(xí)。作業(yè)強(qiáng)調(diào)動(dòng)手動(dòng)腦,將課本知識(shí)融入生活為出發(fā)點(diǎn),通過實(shí)踐推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。寒假作業(yè)分必做和選做。
必做:(高質(zhì)量完成,學(xué)期初有評(píng)比。)
一、觀察研究類。(能形成科學(xué)研究小論文的評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。) ................
(1)留心生活,觀察生活中的各種現(xiàn)象,提一些科學(xué)小問題,并及時(shí)記錄問題,就其中1個(gè)問題寫出具體研究過程,找到問題的答案。
或者:科學(xué)課本最后安排了幾個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題,可以從以下2個(gè)參考課題中選擇一個(gè),和家長(zhǎng)或者幾位同學(xué)一起合作開展研究。要求有詳實(shí)的研究過程記錄,形式多樣,如:照片或圖片呈現(xiàn)過程,并配上文字說明等。參考課題:大米防霉防蟲的方法、水分蒸發(fā)的速度。
二、制作創(chuàng)新類:(作品作為下學(xué)期的小制作成績(jī)。)
積極動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的模型和小制作,如改進(jìn)生活中的各種工具、變廢為寶等創(chuàng)新活動(dòng),也可以是自己的小發(fā)明,至少有一個(gè)作品。
選做:
一、實(shí)踐活動(dòng)類:
。1)走入鄉(xiāng)村,走入森林,對(duì)所見的動(dòng)植物進(jìn)行記錄、拍照、文字描述等,回來后寫一篇《大自然之行》活動(dòng)日記,配上照片和圖片,要求1000字左右。
。2)參觀博物館、科技館、動(dòng)物園等,學(xué)習(xí)新知識(shí),拍攝記錄,寫一篇參觀日記,配上照片和圖片,要求1000字左右。
二、知識(shí)拓展類
閱讀1~2本科普書或科普電影,在讀書文摘卡片上記錄收獲的科學(xué)知識(shí),至少2張卡片 推薦書目:《科學(xué)探索者》、《科學(xué)畫報(bào)》、《科學(xué)世界》、《大自然探索》、《科學(xué)24小時(shí)》等 推薦科普電影:《海洋》、《微觀世界》等
篇四:七年級(jí)寒假作業(yè)答案
一、shun(4)song(3)xuan(4)jin(1)zhan(4)li(4)秘嶙佇啜斂伶CBC
三、一毛不拔、一擲千金、一落千丈、一手遮天、一本萬利、一盤散沙
四、菊花、桃花、杏花楊柳、楊花
一、jiang(4)dian(4)ti(1)pa(2)bing(3)fei(3)奢雛迭墮濯猝DCD
一、嘹xu(4)niang(4)he(2)礴匐嗎寐鑲liao(2)CBB
三、哭:兒的生活好痛苦,一點(diǎn)兒也沒有吃的,多病,少掙了很多錢。笑:兒的生活好,痛苦一點(diǎn)兒也沒有,吃的多,病少,掙了很多錢。
一、hai(2)qian(2)luan(2)shou(4)yin(1)mi(4)措毫哀籌姿篡CAC
三、嫦娥、玉兔、玉盤、玉弓、玉桂、夜光,池小能將月送人,一亭山色月窺人
四、嫦娥、吳剛、吳剛、嫦娥
一、shi(2)xing(1)shu(4)han(4)qiao(1)nen(4)訣虐杈禱漾匿AAB
三、單槍匹馬、自成一家、風(fēng)吹草動(dòng)、文言文、散曲、圓規(guī)、丟三落四
四、天光云影共徘徊,巴山夜雨漲秋池,青山郭外斜,煙籠寒水月籠沙
一、澄cheng(2)稱chen(4)炫xuan(4)庇bi(2)CCCA
三、藍(lán)球場(chǎng)--用來踢足球或者談戀愛的地方,有時(shí)也用來打籃球。
大學(xué)結(jié)業(yè)證--社會(huì)大學(xué)的入學(xué)通知書。
假期--計(jì)劃落空的期間。在這期間里所作的下學(xué)期的計(jì)劃 也要落空。
方言--地方性綜合大學(xué)的官方語言,區(qū)別于普通話,說明說話的人不是普通人,而是本地人。
圖書錧--一個(gè)書的殿堂,在這里,書受到如此尊重,以至于桌上放了書后,旁邊的椅子就不能坐人了。
愛情--一種精神病,最好的治痛方法有兩個(gè):畢業(yè)和婚姻。
教室--在這里,某個(gè)人的到場(chǎng)使他得到了満足感,而某些人的缺席也使他們得到了另一種満足感。
找工作--一個(gè)從理想主義到現(xiàn)實(shí)主義都的轉(zhuǎn)化過程。
個(gè)性--為了顯示自己與眾不同而使自己的缺點(diǎn)更加突出。
匯款--上個(gè)月的零花錢。
復(fù)習(xí)--就是快速學(xué)習(xí):在一兩天之內(nèi)把本該一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西學(xué)會(huì)。
考試--一場(chǎng)知識(shí)與愚昧、正義與邪惡、厄運(yùn)與勇氣,誠實(shí)與陰險(xiǎn)的較量。
四、問渠那得清如許?為有源頭活水來。正如萬山圈子里,一山放過一山欄。海日生殘夜,江春入舊年。
一、CDD,面動(dòng)成體,5,5, 9、14
二、2341
三、(1)頂點(diǎn)數(shù):4、7、8、10,邊數(shù):6、9、12、15,區(qū)域數(shù):3、3、5、6(2)V+F-E=1
(3)20+11-1=30(條)
四、2915元
一、ACBCDABADC;向西運(yùn)動(dòng)3米;土3;8,|-8|,3/4;冪,乘除,加減;<,<;254;-3,2;10,,42,10,-25,-7,-11
二、-32;4,9,,6,n的平方
歷史:
1.左1連8 左2連3 左3連7 左4連4 右1連2 右2連6 右3連1 右4連5
2.政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、管理功能、文化功能
二、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
2、1
南
1、大、2、小
5除4000000=2千米
A線路,因?yàn)榈匦纹教?/p>
二單元
一、 智力快車
1、 亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲
大洋;太平洋印度洋大西洋北冰洋
2.①盆地②山地③高原④平原⑤丘陵
3 .1.伊朗—西亞—土耳其 2.朝鮮—東亞—日本
3.新加波—東南亞—越南 4.印度—南亞—巴基斯坦 5.塔吉克斯坦—中亞—哈薩克斯坦
二、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
地中海、蘇伊士運(yùn)河、波斯灣、印度洋、馬六甲海峽、南海
5.地中海氣候、亞熱帶氣候
6加拿大、中國(guó)、韓國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)
第三單元
1錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò) 2 用圓規(guī)畫圓__太原 大言不慚______? 千里荒漠______長(zhǎng)沙 雙喜臨門_______重慶
銀河渡口______天津 沒有夏秋冬_______長(zhǎng)春
歐洲無戰(zhàn)爭(zhēng)______西安 船出長(zhǎng)江口——銀川
3 .1. 1—4—1 2. 2—3—2 3. 3—2—3 4. 4—1—4
二、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
4青海省
5龍峽大壩
6長(zhǎng)江三峽
7小麥、水稻
8下游、河口、孟津。床上河、中游、湖口、宜昌
第四單元
1、 對(duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)
2、 Cadb
3、 波斯灣
4、 霍爾木茲海峽、馬六甲海峽
5、 新疆、青藏工程
6、 南水北調(diào)、西電東送
英語:
41頁,2、請(qǐng)寫出下列....
158 one hundred and fifty-eight
2001 two thousand and one
45% forty-five percent
0.25 zero point two five
6.03 six point o three
60度 sixty degrees
6.59 six point five nine
1571 one thousand five hundred and seventy-one
1/6 one sixth
3/5 three fifths
42頁
。1)The Spring Festival
(2)The Dragon Boat Day
(3)The Lantern Festival
(4)The Mid-autumn Day
43頁
1、play football、wash face、play the violin、make a phone、argue、go fishing
2、even numbers:1000,2008,860,410,30(偶數(shù))
odd numbers : 315,19,37,89 (奇數(shù))
friction:1/5,3/4,2/9 (分?jǐn)?shù))
percentage:41%,75%,53% , (百分?jǐn)?shù))
numbers:315,2008,860,19,410,37,89,30 (整數(shù))
numbers showing degrees:180°,60°,30° (度數(shù))
decimal numbers: 31.13,32.5,0.42,67.88,7.77,9.8 (小數(shù))44頁
。1)the sun
(2)heat and light
。3)380,000 kilometers away
(4)because it is very far away from us.
。5)it takes four years for the light to reach us. the sun
47頁
動(dòng)詞 過去式
be was/were
cook cooked
know knew
swim swan
get got
teach tought
leave left
feel felt
smell smelt
drive drove
run ran
think thought
keep kept
buy bought
begin began
do did
cost cost
find found
throw threw
stand stood
speak spoke
come came
give gave
hear heard
send sent
hurt hurt
see saw
steal stole
take took
sleep slept
sit sat
meet met
bring brought
fly flew
wake woke
choose chose
lose lost
read read
rise rose
wear wore
48頁
。1)What's your favourite sports?
。2)A man stole a purse from a tourist
(3)Did they catch the thief?
(4)Our class consits of 40 students
。5)I aimed the torch at his eye
49頁
1、I attend school everyday.
I attended church yesterday.
I will be attending a concert tomorrow.
I have to explain why I am late everyday.
I explained the question to her two days ago. I will be explaining the details next week.
The thief steals everyday.
He stole the wallet last Sunday.
They will be stealing the painting tomorrow.
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