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職業(yè)道德工作總結(jié)報告(精選16篇)

職業(yè)道德工作總結(jié)報告(精選16篇)

  時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的職業(yè)道德工作總結(jié)報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇1

  20xx年上半年,我中心在上級黨委領(lǐng)導(dǎo)下,堅持 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針,樹立社會主義榮辱觀,努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,堅持以病人為中心,以優(yōu)質(zhì)服務(wù),救死扶傷,全心全意為人民健康服務(wù)為宗旨,把醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)作為全年的工作重點來抓,成立醫(yī)德醫(yī)風工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手院長任組長,明確專人具體抓落實,使我中心在加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)的工作中取得顯著成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確責任分工。

  中心成立職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手擔任組長,副院長擔任副組長,明確一名副院長具體分管,各科室、病區(qū)、社區(qū)門診站在講政治、講紀律、創(chuàng)環(huán)境、謀發(fā)展的高度,積極參與行風建設(shè)和職業(yè)道德教育。中心將行風職業(yè)道德教育課時制的實行納入科室、個人的年度目標和綜合目標考核內(nèi)容。整個活動具體由辦公室負責實施,做到責任落實,力戒圖形式、走過場。

  二、開展職業(yè)道德教育,切實提高思想認識

  根據(jù)年初制定的醫(yī)德醫(yī)風工作計劃并結(jié)合中心工作,組織全中心職工進行了政治理論教育、法律法規(guī)教育、醫(yī)德規(guī)范教育等方面的知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過醫(yī)德醫(yī)風職業(yè)道德教育及培訓(xùn),全中心廣大醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德意識進一步增強,樹立起正確的價值觀、利益觀和榮辱觀。我中心注重醫(yī)德建設(shè)的長效管理,開展多種形式的反腐倡廉教育和“八榮八恥”教育,注意發(fā)現(xiàn)和宣傳先進典型,加強思想教育和職業(yè)道德教育,倡導(dǎo)良好的醫(yī)德醫(yī)風,增強廣大醫(yī)務(wù)人員遵紀守法意識,完善中心院務(wù)公開制度和民主監(jiān)督等各項制度,規(guī)范處方管理制度,嚴格執(zhí)行藥品集中招標采購制度;建立健全監(jiān)督制約機制,暢通信訪渠道,建立投訴處理機制,提高監(jiān)督效能;加強財務(wù)監(jiān)管,

  三、切實開展具體活動,以行動促進行風建設(shè)。

  在今年行風建設(shè)工作中,我中心重點開展了“三好一滿意”活動和“紅包”、回扣集中整治活動。制定了《工作人員行為規(guī)范和窗口科室服務(wù)規(guī)范》,人手一冊,進一步改善了患者的就醫(yī)環(huán)境,規(guī)范了工作人員的服務(wù)行為,提高了服務(wù)質(zhì)量。制定了出院病人回訪制度及實施辦法,目前回訪率達90%。同時在日常工作中,加強醫(yī)患溝通,積極倡導(dǎo)“與病人多說一句話”、“輸液先輸情”、“視病人如親人”等服務(wù)理念。

  在“紅包”、回扣集中整治活動中,組織學(xué)習(xí)教育,統(tǒng)一思想,提高認識,學(xué)習(xí)法律、法規(guī),規(guī)范醫(yī)療行為,認真進行自查自糾,并與治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂工作相結(jié)合,對重點科室、重點人群簽定拒收“紅包”、回扣承諾書,從而進一步改善了醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)形象。

  利用每周的晨會時間,對全第職工進行醫(yī)德醫(yī)風教育和有關(guān)法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)。使廣大醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)意識、行為意識和法律意識進一步強化,也增強了抵制商業(yè)賄賂的自覺性和廉潔從醫(yī)的意識,樹立起正確的價值觀、利益觀和榮辱觀。

  四、改善服務(wù)作風,實施利民惠民服務(wù)

  醫(yī)療行業(yè)是政府為民服務(wù)的一個窗口,中心始終把社會效益放在首位,不斷提倡人性化服務(wù)。公示服務(wù)承諾和便民措施,公示投訴電話,建立來信來訪與投訴接待制度,及時解決群眾反映的問題。為切實解決百姓“看病貴”問題,今年以來,我中心繼續(xù)實施國家基本藥物制度,杜絕目錄外藥品,堅持藥品零差率銷售。切實讓利給百姓。對危重病人堅持先接診、先搶救、先入院,以后再補交費的原則。建立了醫(yī)患溝通制度,將醫(yī)患溝通納入醫(yī)院質(zhì)量管理范疇,把對病人的尊重、理解和人文關(guān)懷體現(xiàn)在患者從進院到出院的醫(yī)療服務(wù)全過程中,并以全新的服務(wù)理念、新思路及新舉措,與患者建立相互尊重、理解、信任的新型醫(yī)患關(guān)系。

  五、弘揚正面典型,加強內(nèi)外監(jiān)督

  為促進醫(yī)德醫(yī)風的根本好轉(zhuǎn),中心加強了內(nèi)外監(jiān)督機制。執(zhí)行總查房制度、行為規(guī)范考核制度以及職工醫(yī)德醫(yī)風考評制度,發(fā)現(xiàn)違紀違規(guī)行為及時予以處理。建立了行政及行風督查制度,充分發(fā)揮職能部門作用,通過督查,確保各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行,有效地遏制了個別醫(yī)務(wù)人員有章不循、有法不依的現(xiàn)象,為中心科學(xué)化、規(guī)范化的管理奠定了良好基石。通過電話回訪,了解病員及家屬對醫(yī)院中心工作的反映;在門診及病區(qū)設(shè)立意見箱,公開舉報電話;工作人員配戴胸卡上崗,接受病人的監(jiān)督。聘請社會醫(yī)德醫(yī)風監(jiān)督員,定期召開會議,了解社會對我中心醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)的反映。

  我中心的醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)工作,雖然在各個方面取得了一定的成績,但醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)是一項長期的工作,貴在持之以恒,常抓不懈,我們將進一步加大醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)力度,統(tǒng)一思想,提高認識,強化措施,夯實責任,狠抓落實,繼續(xù)貫徹以“病人為中心,質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨,努力提高醫(yī)療質(zhì)量,增強服務(wù)意識,為人民群眾身體健康做出更大的貢獻。

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇2

  最近我學(xué)習(xí)了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后我覺得收益很大,《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》,讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認識和感悟。教師作為人類靈魂的工程師,不僅僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。師德不僅僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,并且也是教育幼兒的重要手段,起著“以身立教”的作用。教師要做好幼兒的靈魂工程師,首先自我要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。

  師德是教師素質(zhì)的重要組成部分,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。由于教師所從事的職業(yè)是教育人塑造人的事業(yè),所以,教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。

  我認為教師首先要熱愛幼兒,必須對每一個幼兒一視同仁,不能偏愛一部分幼兒,而冷淡或歧視另一部分幼兒。其次要為人師表,注重身教重于言教?鬃诱f:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W(xué)習(xí)、模仿的對象。所以,幼兒教師必須要時刻注意自我的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對待人,以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛護人。僅有這樣,才能保證教書育人的實效。第二要有高漲的工作熱情:許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們,成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,能促使我們積極向上,不斷積極。不僅僅如此,教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響,促進他們健康歡樂地成長,最終達成教育教學(xué)目標,并構(gòu)成良性循環(huán)。反之,如果教師做事懶散,處世消極,那么,勢必會使幼兒也打不起精神,自然也不能很好地茁壯成長。第三:我覺得教師要無私奉獻,關(guān)心每一位幼兒的成長,一名教師應(yīng)當對幼兒無私奉獻,熱愛幼兒,尊重、理解幼兒以人為本,關(guān)心愛護幼兒。第四:要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,教師應(yīng)當活到老學(xué)到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應(yīng)當不斷地給自我充電,把讀書當成一種習(xí)慣,把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養(yǎng),使自我變得更為睿智。

  教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼,它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇3

  經(jīng)過市律師協(xié)會和司法局的統(tǒng)一安排與部署,在律師道德學(xué)習(xí)月的學(xué)習(xí)和實踐過程中,本人受益匪淺。特別是在律師職業(yè)道德上認識有了更為深刻的體會,現(xiàn)在總結(jié)如下;

  一、做為一名律師,首先要精研專業(yè)的理論知識,要學(xué)會時刻與新的法律法規(guī)制度與理論的更新走同一條道路。要把理論應(yīng)用到實踐上去,理論與實踐相結(jié)合。在當今社會,社會生活在不斷的發(fā)展變化。與社會相適應(yīng)的各種社會狀況也是不斷的變化,因此,法律要符合社會的發(fā)展,這就需要法律制度的不斷更新和對法律理論的不斷解讀,作為在法治社會占用重要地位的律師的我們,更應(yīng)該時刻的關(guān)注新的法律制度和理論的不斷更新,學(xué)習(xí)和掌握新知識和新理論。在掌握理論的同時,要學(xué)會把理論運用到實踐當中去,只有經(jīng)過實踐的檢驗,理論才能夠被社會所接受,理論才能夠服務(wù)于人民。而作為律師,我們只有理論和實踐相結(jié)合才能用我們的知識服務(wù)于大眾,為法治建設(shè)貢獻我們微薄的力量。

  二、在做律師這一行業(yè)過程中,我們應(yīng)該時刻遵守《律師法》和《律師職業(yè)管理辦法》《律師職業(yè)行為規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定,了解到了作為律師在執(zhí)業(yè)過程中律師的職業(yè)道德的重要性。在與接待當事人的過程中,要按照法律法規(guī)等相關(guān)規(guī)定提供相關(guān)信息給當事人,不能對當事人作出虛假承諾。不得詆毀同行,不得說明與法官有關(guān)系能更好的辦理案件,要保護當事人的正當權(quán)益,不得作偽證,不得應(yīng)承當事人的不正當要求,我們也要學(xué)會保護律師自身的合法權(quán)益。在從事律師行業(yè)的十多年生涯的過程中,我時刻的以律師行業(yè)的相關(guān)準則來約束自己。讓自己在職業(yè)生涯走的越來越遠。

  最后,身為一名黨員,我時刻以黨員的身份來約束自己,學(xué)習(xí)黨的思想,學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵守黨的規(guī)章制度,以黨員的思想為當事人服務(wù),努力為當事人爭取合法權(quán)益?茖W(xué)的處理好與公安機關(guān)、檢察院和法院之間的關(guān)系。以黨員的思想和以專業(yè)的手段積極參與公益活動。

  總之,在律師道德學(xué)習(xí)月的學(xué)習(xí)過程中,我在遵循原先的行為準則下,進一步的加深對相關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和總結(jié),努力使自己做的更好。

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇4

  律師隊伍是建設(shè)社會主義法治國家的一支重要力量。律師在建設(shè)法治社會中起著重要的作用。加強律師職業(yè)道德的建設(shè),應(yīng)注重提高律師整體素質(zhì)、強化律師自律意識、提倡有序的同業(yè)競爭、建立起全方位、多層次的監(jiān)督機制等。律師職業(yè)道德是指從事律師職業(yè)的人所應(yīng)信奉的道德,以及在執(zhí)行職務(wù)、履行職責時所應(yīng)遵循的行為規(guī)范。律師職業(yè)道德是指從事律師的人所應(yīng)信奉的道德,以及在執(zhí)行職務(wù)、履行職責時所應(yīng)遵循的行為規(guī)范。它是律師政治素質(zhì)、理想信念、思想品質(zhì)、紀律作風、情操氣質(zhì)和風度的綜合反映,也是純潔律師隊伍、維護律師職業(yè)聲譽、推動律師為社會提供優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)的重要保證。

  一、律師隊伍的職業(yè)道德和素質(zhì)

  目前,我國的律師隊伍在人數(shù)上不斷擴大發(fā)展,從業(yè)人員素質(zhì)不斷提高,越來越多的高學(xué)歷、復(fù)合型人才加入律師隊伍,我國律師隊伍整體職業(yè)道德素質(zhì)是好的,但在律師的執(zhí)業(yè)過程中,也有個別律師存在一些一正當競爭行為和不足,其表現(xiàn)為:

  (一)社會客觀方面

  1.律師職業(yè)社會地位低,容易受到歧視,《律師法》規(guī)定:本法所稱的律師,是指依法取得律師執(zhí)業(yè)證書,為社會提供法律服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員。立法上對律師職業(yè)的如此定位,使人感覺到律師就像是向社會販賣法律的個體戶,與律師職業(yè)的崇高使命形成了巨大反差,使律師很難取得相應(yīng)的社會地位。

  2.刑事訴訟中三難問題仍未解決,刑事訴訟中律師會見難、閱卷難、取證難的問題,雖經(jīng)幾年來不停的呼吁引起了一定的重視,有些地區(qū)還制定了相關(guān)的措施。但仍有少數(shù)法、檢、公的警察為難律師們的辦案,工作中的諉扯皮。

  3.司法不公、暗地操作現(xiàn)象仍存在,律師在實際辦案中,如果按照嚴格法律規(guī)定,律師可以憑著自己的專業(yè)知識,對委托人的委托事項作出一個可預(yù)測的專業(yè)性判斷,通過提供專業(yè)服務(wù)、實現(xiàn)這一判斷,但在實際辦案工作中,通過雙方律師智慧和勞動的競爭,以實現(xiàn)事實認定和法律適用最優(yōu)化的格局,往往因司法不公被暗箱操作而取代。

  4.案件資源稀缺有限。目前,律師的案源主要來自于親屬、朋友、同學(xué)、熟人、客戶的介紹,不經(jīng)過介紹,直接上門的客戶少。大部分客戶在真正委托律師時,所關(guān)心的不是律師的專業(yè)水平,而是律師和法官的關(guān)系,這類委托人需要的是讓律師打關(guān)系,而不是律師的專業(yè)化服務(wù)。

  (二)主客方面的因素

  由于方方面面的原因,在律師隊伍數(shù)量取得高速發(fā)展的同時,律師隊伍的職業(yè)道德卻呈下滑趨勢,拜金主義、商業(yè)化傾向在律師中有泛濫之勢。

  因而造就了一批讀很少書,看報,不深入研究法律,不會出庭的精英等等問題,收費無標準,為爭奪案源任意壓價,走后門,辦關(guān)系案、金錢案,虛假宣傳,貶低同行,不能勤勉盡責,誠實守信,不鉆研業(yè)務(wù),刻意拉關(guān)系,作虛假承諾誤導(dǎo)當事人,沾染不良習(xí)氣,嚴重損害律師形象等。

  (三)部分律師在執(zhí)業(yè)中存在高收費,以收費多少論英雄的傾向;少數(shù)律師品德差,在執(zhí)業(yè)中不認真履行職責,對案件敷衍塞責,收錢不辦事,甚至欺騙當事人;極少數(shù)律師為求案源或勝訴不擇手段,不依法辦案,知法犯法,甚至走上犯罪道路所有這一切,影響了律師在社會公眾中的形象,阻礙了律師事業(yè)的發(fā)展。

  (四)近年來,少數(shù)律師的職業(yè)道德水準不高,有的律師不遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律,有的律師不依法辦案,甚至發(fā)生了違法犯罪等嚴重問題,這些少數(shù)人的行為嚴重損害了律師隊伍的整體形象。主要表現(xiàn)為:少數(shù)律師賄賂司法人員,或者介紹當事人賄賂司法人員,嚴重者構(gòu)成了犯罪被追究刑事責任等現(xiàn)象。

  二、解決措施

  (一)進一步完善制度、強化管理。律師隊伍建設(shè)中存在的問題在某種程度上暴露了律師管理工作上的問題,司法行政機關(guān)、律師事務(wù)所要聯(lián)系實際,依法制定對律師強化監(jiān)督,加強管理的措施。嚴肅執(zhí)行紀律。作為執(zhí)法的律師隊伍必須有嚴明的紀律,這是落實職業(yè)道德的基礎(chǔ)保證,也是職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容。

  (二)強化律師的思想政治教育,職業(yè)紀律教育和執(zhí)業(yè)風險教育,全面提高律師的思想政治素質(zhì)和抵御風險及金錢誘惑的能力。這個教育不是形式的、虛張聲勢的,而是實實在在的、卓有成效的,F(xiàn)在,中央已頒布了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》,雖然是針對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的,但律師如何全面準確地學(xué)習(xí)好和理解好這個準則是非常重要的。

  (三)抓好律師隊伍的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進律師的知識更新,不斷提高律師依法執(zhí)業(yè)的水平,也是搞好職業(yè)道德建設(shè)的基礎(chǔ),現(xiàn)在新頒布的法律、法規(guī)也逐漸增多,律師只有抓緊學(xué)習(xí)新的法律法規(guī),學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟的基礎(chǔ)知識,增強市場意識,增強市場經(jīng)濟法律意識,掌握社會主義市場經(jīng)濟的要求和特點,才能依法維護市場經(jīng)濟秩序,保護當事人的合法權(quán)益。

  (四)采取有利措施,切實加強律師隊伍的黨建工作。律師工作的性質(zhì)決定律師工作必須無條件地置于黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)之下。這也要求我們必須加強律師隊伍的黨建工作,建立健全律師事務(wù)所的黨組織,切實發(fā)揮黨組織在律師隊伍建設(shè)中的政治核心和黨員律師的模范帶頭作用,這是搞好職業(yè)道德建設(shè)在組織方面的一個重要保障。

  (五)加強律師的紀律監(jiān)察,司法行政部門的紀檢監(jiān)察機關(guān)要介入到律師行業(yè)中來,加強對如何加強律師職業(yè)道德建設(shè)調(diào)研,采取一些行之有效的方法,如進行私訪、問卷調(diào)查、調(diào)卷審查、回訪當事人、深入公、檢、法等機關(guān)座談?wù){(diào)查等,探索加強律師職業(yè)道德建設(shè)的辦法,采取有效措施,發(fā)現(xiàn)在違紀的及時進行教育幫助,對嚴重違紀的嚴懲不貸;同時還聘請一些群眾監(jiān)督員,加強對律師的執(zhí)業(yè)監(jiān)督。

  總之,我們要以《綱要》為指導(dǎo),認真研究探索新形勢下律師職業(yè)道德建設(shè)的特點和規(guī)律,在內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面努力改革創(chuàng)新。要堅持自律與他律相結(jié)合、治標與治本相結(jié)合的原則,從源頭抓起,盡快構(gòu)筑律師職業(yè)道德建設(shè)的四大系統(tǒng)工程,扎扎實實地搞好職業(yè)道德建設(shè)。

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇5

  在骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中我選學(xué)了〈教師職業(yè)道德〉這一科。因為我認為做為一名合格的教師必須遵守必須的行為規(guī)則,因為教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說教師是用自我的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的,無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當成自我的榜樣。

  經(jīng)過這段時光《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí),讓我更加深刻的了解了:作為一名教師,必須具備必須的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、本事素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、身心素質(zhì)、風度儀表等,同時更要具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。

  那么,我們首先要回顧教師職業(yè)的根本職責是教書育人。這就要求我們要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和本事素質(zhì)。所以,我們要不斷的加強學(xué)習(xí),不斷的給自我充電,在實踐中不斷進取,刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,精益求精,不斷提高。真正做到有活到老,教到老,學(xué)到老的進取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自我,以適應(yīng)時代發(fā)展需要。

  在市場經(jīng)濟、影視文化、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下,教師必須要經(jīng)常的讀書學(xué)習(xí)。學(xué)校是讀書的場所,是書籍的王國,真正的教師必定是一個讀書愛好者。教師的讀書習(xí)慣會影響學(xué)生。把每一個學(xué)生都領(lǐng)進書籍世界,培養(yǎng)對書的酷愛,使書籍成為智力生活中的指路明燈,這些都取決于教師。不管教師讀書難的理由有千萬條,但每個教師自我應(yīng)當清楚,作為教師,必須要堅持讀書。如果我們只滿足于現(xiàn)狀,不思進取,在時代不斷發(fā)展的條件下,就會逐漸被社會所淘汰。

  同時,教師還應(yīng)愛崗敬業(yè),盡職盡責。在那里更應(yīng)突出體現(xiàn)愛心、耐心、細心,因為那里的孩子更需要細心呵護,更需要愛的溫暖。因為師愛是一種巨大的教育力量,它能使學(xué)生感覺到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,感受到別人對他的期望,團體對他的信任,從而收到良好的教育效果;

  再次,教師要處處事事嚴格要求自我,敢于正視自我,解剖自我。凡是要求學(xué)生做到的,自我必須先做到,給學(xué)生樹立好的榜樣,凡是要求學(xué)生不做的事,自我堅決不做,以免給學(xué)生留下壞的印象,言傳身教比單純說教有效百倍;而作為一種道德導(dǎo)向,愛崗敬業(yè)、盡職盡責的基本精神就在于奉獻。我們要正確處理個人利益和團體利益的矛盾,一切以學(xué)校事業(yè)的發(fā)展為重。

  總之,師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。而今日我要在那里說的是既然選擇了這一職業(yè),就不要后悔,選擇了就開心歡樂的應(yīng)對我們的職業(yè),我們身邊的每一個孩子們,選擇了,就要愛我的職業(yè),愛我的學(xué)生,在自我平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責,以心換心,以愛博愛,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。

  所以說,我選擇,我無悔。因為我愛我的孩子們,愛他們的天真、活潑、聰明;愛他們的純潔、美麗與善良。

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇6

  一、取得成績

  我認真學(xué)習(xí)《教育法》和《教師法》,努力提高自身的思想政治素質(zhì),按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身潛力和業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,具有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè),一心撲在教育事業(yè)上,扎扎實實地做好本職工作,牢固樹立為人民服務(wù)的思想,辦好人民滿意的學(xué)校。

  全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育,堅持全面關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的全面成長,不求人人冒尖升學(xué),但求個個進步成長的人才培養(yǎng)觀。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為標準來衡量學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,建立平等、和諧、融洽、相互尊重的師生關(guān)系。

  我能正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。

  沒有創(chuàng)新就沒有的發(fā)展,是師德務(wù)必要強調(diào)的要務(wù)。我適應(yīng)時代變化,不斷更新教育觀,努力克服傳統(tǒng)的死讀一本書的灌輸模式;努力克服影響學(xué)生長遠發(fā)展的應(yīng)試性的學(xué)習(xí)。從不在學(xué)生面前說同事的壞話,更不做有損同事之間關(guān)系的事,用心維護同事之間的融洽關(guān)系。讓自我生活在一個和諧的團體之中,教師不僅僅是學(xué)生做人的楷模,而且也能夠說是社會的楷模,社會期望他們具有更高的道德水平。我不論是在社會公德層面還是在職業(yè)道德層面,以及家庭美德等方面,都做出了表率。個性是在職業(yè)道德方面,做得更好些。我對自我的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神,愛崗敬業(yè),為人師表。在面臨社會,堅守作為一名人民教師的操守,決不三心二意、誤人子弟。自覺加強道德修養(yǎng),正確處理各種道德關(guān)系,使自我真正成為一個高尚的人、純粹的人。

  二、存在的問題:

  1、在工作中還存在著隨大流的心理,遇到困難不能知難而進。

  2、政治理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高。對自身的業(yè)務(wù)水平提高意識不濃,沒有爭先思想。

  3、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

  三、改善方向:

  在今后的工作中,我會自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進一步認真學(xué)習(xí)相關(guān)政治理論,與黨中央持續(xù)高度的一致。更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平,提高管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,邊學(xué)習(xí),邊實踐,邊反思,以盡快使自我成為教育創(chuàng)新的實踐者。

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇7

  本學(xué)期,學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德行為準則》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),我認識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表,必須牢固豎立社會主義榮辱觀。要想成為一名新世紀的合格教師,應(yīng)當做好以下幾方面工作:

  一、愛崗敬業(yè)

  熱愛幼教事業(yè),要對工作盡心盡力。既然選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。

  二、熱愛學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長

  在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時,關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展,建立良好的師生關(guān)系,使學(xué)生親其師而信其道,使教學(xué)相長,幫助學(xué)生成人成才。先進教師們關(guān)注后進生,不放棄任何一個學(xué)生的博愛精神讓我深受感動,也讓我進一步領(lǐng)會到 沒有愛就沒有教育 這句話的含義,在今后的教學(xué)中,我將讓愛先行,先愛生再教育。

  三、以身作則

  教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生都喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己要先做到堅持嚴于律己。

  四、孜孜不倦,積極進取

  有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不時提高自身素質(zhì),不時完善自身,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用 一眼泉的水 來供給學(xué)生 一碗水 。

  五、終身學(xué)習(xí)

  不斷進取是師德師風的升華在知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立 邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí) 的觀念,緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長,不管有多坎坷,只要你把它當作一次經(jīng)歷,一次磨練,你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇8

  一、政治思想方面

  本人堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則、嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,平時積極參加全校教職工大會及各種學(xué)校集體活動,支持并配合組里搞好各種教研活動。

  二、關(guān)愛學(xué)生方面

  本人能夠堅持對學(xué)生無私奉獻。熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生,以人為本,關(guān)心愛護學(xué)生,能夠正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間的關(guān)系。我熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛,學(xué)習(xí)一般的愛,學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛。

  三、教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)過程中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索;才能外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老!

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇9

  在20xx年教師職業(yè)道德建設(shè)中,我校以教書育人為核心,努力建立良好工作機制,大力創(chuàng)新師德建設(shè),取得顯著的成效。

  我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴謹治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手;切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),使全體教職工在增強意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高,F(xiàn)對我校開展師德師風建設(shè)活動作以下階段性工作小結(jié):

  一、統(tǒng)一思想,提高認識。

  認真領(lǐng)會這次師德師風自查自糾活動的重要指示精神,明白這是新形勢下推進教育良好風氣的必要手段,是促進依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風學(xué)識上適應(yīng)時代要求擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。

  二、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責任。

  我校對師德師風建設(shè)工作高度重視,把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀,堅持教育為人民服務(wù),推進依法行政,從嚴治教,維護教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導(dǎo),建立工作機制,按“誰主管,誰負責”和“分級負責,條塊結(jié)合”的原則,實施師德師風建設(shè)責任制。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會反復(fù)研究決定,我校成立了以校長為組長,教務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員和各班主任為組員的師德師風工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到“一把手掛帥親自抓,副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,把責任目標落實到各有關(guān)崗位及責任人;并結(jié)合學(xué)校工作實際,制定了切實可行的師德師風工作實施方案,確定了具體的實施步驟及工作措施。同時,為推進各項工作措施的具體實施,按計劃落實好每一項工作。

  三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),樹立為人師表良好形象。

  教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵!鞍倌甏笥嫞逃秊楸;教育大計,教師為本;教師修養(yǎng),立德為本”。幾年來,我們在加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面:一是熱愛學(xué)生,建立平等、民主,和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學(xué)生無時無刻受到審美教育。三是自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生,切實貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

  四、創(chuàng)設(shè)有效載體,深入開展師德師風建設(shè)活動。

  為了結(jié)合市文教局“師德師風集中整頓學(xué)習(xí)活動”,進一步提高我校教師的師德師風建設(shè),我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風建設(shè)活動計劃,開展了豐富的整治活動,通過活動,每位教師在師德師風建設(shè)方面都得到了提高。

  組織每個教職員工認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“五條禁令”、“十要十不準”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴格要求自己,并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料,逐步提高自己的認識。開展“講文明,樹新風,學(xué)習(xí)師德標兵”一系列活動,組織教師學(xué)習(xí)先進的人和事,鞭策激勵自己。五、建立考評機制和獎懲制度,調(diào)動教師的積極性。

  一是自評,達到自我認識、自我鞭策的目的;二是互評,互相取長補短,共同進步,形成合力;三是學(xué)生評,召開學(xué)生座談會;四是黨政、社會個界及家長評,最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣,弘揚正氣,在操作中重獎勵,輕懲罰,增強工作透明度,充分調(diào)動教師工作進取精神。

  五、師德師風建設(shè)結(jié)碩果。

  經(jīng)過全體師生共同努力,我校師德、師風建設(shè)結(jié)出可喜的成果:教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、后勤社會化服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面得到當?shù)馗扇、家長及主管部門的良好評價。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子,舍小家、為大家,教書育人、刻苦鉆研,精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失;老同志工作積極、帶病工作;年輕同志務(wù)真求實、干一項工作取一項成績;班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風學(xué)風轉(zhuǎn)變提高,在新近典型的帶動下,全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。

  社會各界對我校師德師風建設(shè)都給予極高的評價,在每年鄭州市教育局組織的行風評議活動中,家長對我校的滿意度都高達百分之百。多名學(xué)生家長在網(wǎng)站留言,表達對我校教師的感謝和敬佩之意,三一班學(xué)生高尚的家長和曾書寫長達數(shù)千字的致學(xué)校教師的一封公開信,表達對教師的感激和贊揚之情!

  新世紀做好師德、師風建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù),我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈,相信只要扎實工作,務(wù)求實效,我們聚源路小學(xué)的明天會更美好!

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇10

  通過一年來我校教師的學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動,教師的師德水準、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高,F(xiàn)將我校一年來的師德建設(shè)情況作如下總結(jié):

  (一)加強學(xué)習(xí),更新教育觀念

 。薄猿植恍傅刈ズ脦煹聦W(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我們采取集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)結(jié)合;學(xué)習(xí)理論與工作實踐結(jié)合;從改變學(xué)習(xí)作風入手,結(jié)合學(xué)校工作重點,切實將教育活動貫穿于教育教學(xué)實踐之中。

 。、建立健全促進學(xué)習(xí)的工作機制。我校將教師的職業(yè)道德學(xué)習(xí)納入工作考核之中,學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、勇于實踐的典型,以點帶面,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。工作中加大檢查力度,通過日常工作、社會反映,教師座談等方式來提高廣大教師學(xué)習(xí)的積極性,增強了教師師德建設(shè)的緊迫感。

  (二)開展教育活動,全面提高師德素質(zhì)

  我們認為師德建設(shè)是隊伍建設(shè)的靈魂,其核心是“敬業(yè)”、“愛生”,“奉獻”,我們認真總結(jié)隊伍建設(shè)的經(jīng)驗與不足,立足于本校實際,結(jié)合形勢特點,把師德建設(shè)放在重要位置來抓。幫助教師樹立起學(xué)生人人都是好孩子的觀念,使教師在教育教學(xué)實踐中,能用愛的心靈陶冶學(xué)生、用愛的眼光關(guān)注學(xué)生、用愛的語言激勵學(xué)生,轉(zhuǎn)變了工作方式,使教師切實關(guān)愛每一位學(xué)生。

  (三)、采取多種措施講求師德建設(shè)實效

  1、我校按照《中小學(xué)師職業(yè)道德修養(yǎng)》的要求,結(jié)合學(xué)校實際,組織教師找準師德偏差,重樹教師的良好形象!芭踔活w心來,不帶半根草去”,為學(xué)生服務(wù),為家長服務(wù),為社會服務(wù)。愛崗敬業(yè),勤奮工作,一絲不茍,誨人不倦。做到關(guān)心愛護學(xué)生,尊重信任學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,全面呵護每個學(xué)生的健康成長。處處為人師表,率先垂范,要求學(xué)生做到,自己首先做到。

  2、課堂教學(xué)是對學(xué)生進行教育的主陣地和主要形式,更是學(xué)校師德工作的主渠道。為此,我們進一步強化課堂教學(xué)師德示范功能,把師德規(guī)范寓于各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),落實在教學(xué)行為上。認真對待和培養(yǎng)、培訓(xùn)教師,提高師德水平。

  3、開展師德調(diào)查和反饋活動。學(xué)校通過家訪調(diào)查、意見反饋等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時交流情況,認真聽取家長對學(xué)校管理和教師師德整改的意見、建議。加強家校溝通、樹立行業(yè)新風,規(guī)范教師的從教行為,減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

  4、樹師表形象,創(chuàng)文明教風。讓全體教職工學(xué)習(xí)傳統(tǒng),繼承傳統(tǒng),發(fā)揚傳統(tǒng),抵制各種不正之風,無私奉獻。引導(dǎo)教師樹立良好的師表形象,真正確立主人翁自豪感和使命感。

  總之,通過近一年來的教育活動,我校教職工在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變,全心全意為學(xué)生服務(wù),為教育事業(yè)敢于奉獻的精神牢固地樹立在全體教職工心中。

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇11

  參加這次公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)活動,是一次給我自己提高自素質(zhì)和工作能力的好機會,在學(xué)習(xí)中,我深深地體會到公務(wù)員職業(yè)道德水平和依法行政能力在社會發(fā)展中具有重要作用和地位。這次培訓(xùn),給我指明了如何加強自身職業(yè)道德建設(shè),提高依法行政工作水平的方向和具體方法。加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè),是貫徹落實“德才兼?zhèn),以德為先”用人標準,不斷提升公?wù)員隊伍職業(yè)道德水平的重要舉措,對于增強政府和公務(wù)員隊伍的公信力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重要意義。

  一、加強公務(wù)員道德修養(yǎng),是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。

  公務(wù)員作為黨的路線方針政策的實際執(zhí)行者,人民利益的實現(xiàn)者、維護者,其職責就是把黨的路線方針政策貫徹到實際工作中去,使黨的意志變成人民群眾推動經(jīng)濟和社會又好又快發(fā)展的自覺行動,最終實現(xiàn)、維護和發(fā)展人民群眾的利益。各級公務(wù)員只有具備高尚的道德,心系百姓、勤奮敬業(yè)、清正廉潔,才會具有強大的人格魅力、產(chǎn)生無窮的鼓舞作用,才能把人民群眾緊緊地團結(jié)在黨和政府的周圍。這樣,黨的執(zhí)政能力就會不斷提高,執(zhí)政地位就會不斷鞏固。

  二、公務(wù)員職業(yè)道德以其社會示范和社會導(dǎo)向作用直接影響政風和社會風氣。

  它是社會的主體性道德,在各行各業(yè)的職業(yè)道德中居于首要地位。公務(wù)員是黨和政府各項政策、法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行者,是行政管理活動的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,其道德面貌如何,能否在各自崗位上以身作則,將直接影響整個社會的道德風尚。實踐也證明,社會的腐敗和墮

  落往往是從國家官員的腐敗和墮落開始的。因此,我們應(yīng)該以“官德”建設(shè)帶動全民的、各行各業(yè)的道德建設(shè)。

  三、加強公務(wù)員職業(yè)道德教育,是防治腐敗,促成廉政建設(shè)的重要手段。

  腐敗現(xiàn)象在全國各地滋生蔓延,嚴重破壞了政府的威望,對此,我們不僅要以法控權(quán),強化吏治,而且應(yīng)該從治本做起,加強思想道德教育,增強公務(wù)員保持廉潔的自覺性。一切腐敗行為都說明腐敗是從踐踏道德開始的。從腐敗動機的形成,到腐敗過程的實施,都起始于對道德的背離,從一定意義上來說,如果沒有道德的約束,法則徒具其名。公務(wù)員只有不斷提高道德操守水平,遠離低級趣味和不健康的生活方式,才能從根本上增強拒腐防變的能力,做到一身正氣、一塵不染。

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇12

  閘門運行工職責重大,關(guān)系到水利經(jīng)濟效益和社會影響,只有實現(xiàn)了安全生產(chǎn),才談得上經(jīng)濟效益和社會效益,才會保證水利事業(yè)健康發(fā)展。

  在過去的閘門運行工作中,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和同仁的幫助下下,我完美完成了閘門運行工工作崗位的所有工作任務(wù),這和大家的努力分不開,正因為有了我們這個優(yōu)秀的閘門運行工工作團隊,大家相互幫助,通過扎扎實實的努力,才能給工作畫上了一個完美的句號;仡欉^去的閘門運行工工作,在取得成績的同時,我也找到了自身的不足和問題。為了總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),更好地前行,現(xiàn)將個人職業(yè)道德總結(jié)如下:

  一、加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

  社會的發(fā)展日新月異,這就要求我們不斷地去適應(yīng)社會的快速發(fā)展和變化,閘門運行工工作崗位也要與時俱進,所以我堅持把加強閘門運行工工作相關(guān)知識的學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。一方面,我積極參加單位組織的集體學(xué)習(xí)活動,認真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并認真撰寫學(xué)習(xí)筆記,使自身閘門運行工工作業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大提高,為自己開展各項工作提供了強大的知識儲備。另一方面,我把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個人自學(xué)結(jié)合起來,根據(jù)形勢發(fā)展和閘門運行工工作需要,本著缺什么補什么的原則,做好個人自學(xué),不斷吸納閘門運行工工作相關(guān)的新知識、掌握新技能、增強新本領(lǐng)。在加強閘門運行工相關(guān)知識理論學(xué)習(xí)的同時,重點加強了工作業(yè)務(wù)知識和閘門運行工崗位相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),為完成做好本職工作打下了堅實的.基礎(chǔ)。

  同時向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),取長補短積累工作經(jīng)驗,改進工作方法,向閘門運行工工作崗位同事學(xué)習(xí),注重閘門運行工工作崗位資深前輩的優(yōu)點,學(xué)習(xí)他們處理問題的方法,查找自身在閘門運行工工作中的不足,從而提高自己的閘門運行工工作能力。

  二、恪盡職守,認真做好本職工作

  在崗一分鐘,盡職六十秒。作為閘門運行工工作人員,只有從內(nèi)心熱愛這份工作,才能激發(fā)出工作上的激情,才會愿意學(xué)習(xí)閘門運行工相關(guān)知識,也只有愿意學(xué)習(xí),才會不斷地在學(xué)習(xí)中提升閘門運行工工作的業(yè)務(wù)能力。

  每個崗位都承擔著一定的職責,這就要求我必須能擔負起閘門運行工工作崗住的責任,努力將自己閘門運行工相關(guān)的工作任務(wù)辦好,堅決杜絕“懶”、“拖”、“躲”的行為和思想。在閘門運行行工工作職責范圍內(nèi),

  自己能解處理的問題決不回避、推諉,自己能夠化解的矛盾決不上交,只有這樣,才能在第一時間解決問題。

  三、培養(yǎng)團隊意識,加強溝通合作

  參加閘門運行工工作以來,我感受最大的就是要注重的團隊協(xié)作。良好的團隊協(xié)作往往可以事半功倍,最大限度的提升閘門運行工作效能,閘門運行工工作由大量瑣碎、繁雜但重要事情處理構(gòu)成,僅憑單個人的閘門運行工學(xué)識,往往難以勝任。同事之間要坦誠、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任、溝通,增進閘門運行工工作崗位相關(guān)同事的融洽關(guān)系,保證閘門運行工工作質(zhì)量,提高閘門運行工工作效率。

  現(xiàn)在工作分工越來越細,任何人都不可能獨立完成所有的工作,我所做的閘門運行工工作的僅僅是我們單位整體目標的一個小部分。因為分工如此之細,所以要求各個部門之間必須緊密的合作,閘門運行工工作崗位的任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯,都可能導(dǎo)致工作的失敗。我在日常的閘門運行工工作中注重團隊協(xié)作,有意識的創(chuàng)造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍,有效提升閘門運行工工作效能。

  以上是我對自己職業(yè)道德的幾點剖析,今后,我將明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己,糾正自己在閘門運行工工作崗位上的缺點。認真聽取他人忠懇意見,更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高閘門運行工工作崗位相關(guān)知識和各種工作技能,充分發(fā)揮自己的能力,為自己能成為閘門運行工工作崗位上的優(yōu)秀人才而努力。我也會向問門運行工工作崗位其它同事學(xué)習(xí),取長補短,相互交流閘門運行工工作崗位的工作經(jīng)驗,共同進步。爭取下一階段更好的閘門運行工工作崗位工作成績。

  在以后的工作中,我會繼續(xù)在閘門運行工工作崗位努力前行,將我的閘門運行工工作崗位工作能力提高到一個新的檔次,不辜負大家對我的期望,我會盡我所能的工作,為我們單位發(fā)展獻出一份綿薄之力,相信我們單位明天會更好!

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇13

  職業(yè)道德,是每個從事職業(yè)的人,在工作或勞動過程中,所應(yīng)遵循的,與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德,加強職業(yè)道德建設(shè),也是規(guī)范我們從事園林行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事園林行業(yè)人員素質(zhì),加強園林綠化事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,所以,就必須以園林行業(yè)的職業(yè)道德作為從事園林綠化人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立園林行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。

  我們既然選擇了從事園林綠化行業(yè)這個崗位,就要擺正自我的位置,熱愛園林事業(yè)。俗話說“三百六十行,行行出狀元”,經(jīng)過努力,在平凡的崗位上同樣能做出成績,取得成功,僅有熱愛園林綠化工作,尊重園林職業(yè),才能獻身于園林事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,才會全身心地投入到園林綠化事業(yè),發(fā)揮自我的才能,在園林行業(yè)領(lǐng)域做一番成績,為社會提高做出自我應(yīng)有貢獻,從而實現(xiàn)自身的社會價值。經(jīng)過學(xué)習(xí),下頭有幾點收獲:

  經(jīng)過學(xué)習(xí),了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的資料,深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性,結(jié)合實際,樹立正確的職業(yè)道德信念,自覺進行職業(yè)道德修養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自我鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。

  經(jīng)過學(xué)習(xí),使我進一步增強了職責感,明了自我的工作職責和工作任務(wù),增強了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務(wù)的思想。自我的遵紀守法意識得到強化,政治思想覺悟進一步提高,組織紀律觀念和自我約束本事得到進一步增強。盡管這次園林系統(tǒng)工人技術(shù)等級崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時短,但覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教師對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的資料,從淺引入,講解深刻,結(jié)合實際,生動趣味,使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性,增強搞好本職工作的信心,也是一次加強自身道德修養(yǎng),提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機會。

  經(jīng)過學(xué)習(xí),使我更加熱愛本職工作,樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化進程的加快,城市園林綠化建設(shè)發(fā)展,對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高,作為從事園林行業(yè)人員要想生存和發(fā)展,就要不斷學(xué)習(xí),使自我的知識不斷更新。同時要遵守園林行業(yè)的職業(yè)道德行為,要不斷學(xué)習(xí)提高園林綠化職業(yè)技能,在自我的工作崗位自覺樹立園林行業(yè)的良好形象,做到愛崗敬業(yè),干一行,愛一行,立志在本崗位多為首府xx的綠化、美化和創(chuàng)立全國園林城市做出應(yīng)有的貢獻。

  總之,經(jīng)過學(xué)習(xí),要在今后工作當中,結(jié)合社會主義榮辱觀教育,把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來,必須要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會主義榮辱觀作為自我思想道德建設(shè)的核心資料,貫穿于實踐工作生活中去,體此刻經(jīng)濟社會生活的各個方面,把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀,以身作則,努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和進取推動者;要在全園林系統(tǒng)職工隊伍中構(gòu)成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚;在平凡的崗位上勤奮工作,以一流的標準創(chuàng)一流的業(yè)績,為園林事業(yè),為社會主義事業(yè)奮斗終身。

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇14

  通過近期培訓(xùn),使我更加清醒地理解到,作為教師,尤其是小學(xué)教師,必須忠于人民的教育事業(yè)。只有忠于人民教育事業(yè),才可能服從安排,到祖國最需要的地方去,甘為人梯,做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,終生獻身教育,用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學(xué)生美好的心靈;用自己智慧的鑰匙,打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。

  通過此次的教師職業(yè)道德培訓(xùn),使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生實行教育的,無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象,所以人們常說“教師是鏡子,學(xué)生是教師的影子。”以身做則要求我們做教師的,做事要言行一致,表里如一,還要求我們儀表端莊,大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

  可根據(jù)自己實際工作中做法與《教師職業(yè)道德》的內(nèi)涵要求相比,還有一定的距離,主要表現(xiàn)在以下諸個方面:

  一、依法執(zhí)教。

  貫徹了國家教育方針,自覺遵守了教育法律法規(guī)。但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策還不夠深入,有時候還存有消極的因素。依法治教就是要求我們要以振興國家大業(yè)為重,嚴格執(zhí)法,在全部職業(yè)行為中始終堅持準確的方向,這是教師職業(yè)道德的首要準則。

  二、熱愛學(xué)生。

  即使在平時的實際工作中,我做到了關(guān)心愛護學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護學(xué)生合法權(quán)益,促動學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。在如何激發(fā)愛心、永葆一顆愛學(xué)生之心,我在以后的工作中尚待繼續(xù)努力。

  三、嚴謹治學(xué)。

  注意了樹立良好和教風和學(xué)風,刻苦鉆研業(yè)務(wù),持續(xù)學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛,核心是專;我注意嚴謹治學(xué),提升業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,提升教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,也影響著學(xué)生對我的看法,進而影響著師生關(guān)系,所以我必須持續(xù)學(xué)習(xí)。

  四、尊重家長。

  這個條是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準則,是促動教育合力的形成,提升育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,取得支持與配合,但因為本人的所任學(xué)科的原因,與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇15

  作為一名人民教師,自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表,一言一行、一舉一動都處在嚴格的監(jiān)督之下,都會直接對學(xué)生產(chǎn)生影響,起著極為重要的作用。帶著神圣的使命,在"太陽底下最光輝的事業(yè)"這面旗幟的指引下,勤懇工作,無私奉獻,在教師職業(yè)道德方面我始終嚴格要求自己,本學(xué)期關(guān)于教師職業(yè)道德方面的總結(jié)如下:

  1、在愛崗敬業(yè)方面:

  我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。

  2、在為人師表方面:

  我模范遵守社會公德,注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則,以身作則。在尊重家長方面,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,取得支持與配合。由于工作性質(zhì)的原因,我和學(xué)生家長接觸比較多。這學(xué)期還特地到家訪了四次,主要是為解決學(xué)生的一些特別難的問題。

  3、在關(guān)愛學(xué)生方面:

  我關(guān)心愛護學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。從我所從事的學(xué)生思想工作的情況來看又有點特殊,接觸的后進生特別的多,要是不從心里愛他們,那確實是無法想像的。

  4、在終身學(xué)習(xí)方面:

  我注意樹立優(yōu)良學(xué)風,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴謹治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,也影響著學(xué)生對我的看法,進而影響著師生關(guān)系,所以我必須不斷學(xué)習(xí)。再則信息技術(shù)的發(fā)展變化特別的快,所以我一直堅持信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進修。

  總之,不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電,不斷的補充新知識,才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實踐能力。以奉獻精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對待本職工作。做到愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、向上。我們相信,只要我們教師“為了每位學(xué)生的發(fā)展”,每一位得到發(fā)展的學(xué)生都會給社會更大的貢獻,會使社會的前進的步伐走得更快,教師的待遇和地位會有更大改善,盡職盡責的教師一定會贏得社會的豐厚回報。

  職業(yè)道德工作總結(jié)報告 篇16

  一、政治思想方面

  本人堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則、嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,平時積極參加全校教職工大會及各種學(xué)校集體活動,支持并配合組里搞好各種教研活動。

  二、關(guān)愛學(xué)生方面

  本人能夠堅持對學(xué)生無私奉獻。熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生,以人為本,關(guān)心愛護學(xué)生,能夠正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間的關(guān)系。我熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛,學(xué)習(xí)一般的愛,學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛。

  三、教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)過程中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索;才能外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老!

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