主題班會(huì)策劃方案(通用19篇)
主題班會(huì)策劃方案(通用19篇)
在日常的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎?下面是小編精心整理的主題班會(huì)策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
主題班會(huì)策劃方案 篇1
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式:
觀看視頻,回答問(wèn)題,舉出案例
活動(dòng)過(guò)程:
一.板書課題“避免火災(zāi)”
1.舉出身邊的例子
2.受到的傷害
二.觀看視頻
1.每個(gè)案例的危害性
2.面對(duì)火災(zāi)你應(yīng)該怎么做?
三.看圖片,身邊發(fā)生的事。安全教育主題班會(huì)課件如何預(yù)防火災(zāi)?
1、教育孩子不玩火,不玩弄電器設(shè)備
2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠(yuǎn)離房屋。
5、明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品
6、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。
7、利用電器或灶糖取暖,烘烤衣物,要注意安全
8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,要迅速關(guān)閉氣源閥門,打開(kāi)門窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火,并迅速通知專業(yè)維修部門來(lái)處理
9、不能隨意傾倒液化殘液
10、家中不可存放超過(guò)0.5公升的汽油,酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
11、不在禁放區(qū)及樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
四.讓學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)如果你遇到了火災(zāi)怎么來(lái)處理?
要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面,因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個(gè)。人多力量大,
不多時(shí)間,學(xué)生就寫好了,而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)
五.總結(jié)
生命只有一次,安全銘記心中。
尊敬的各位評(píng)委、老師:
大家好!
今天我說(shuō)的班會(huì)主題是“生命只有一次,安全銘記心中”,我將主要從“說(shuō)班會(huì)背景、班會(huì)目的、班會(huì)內(nèi)容、班會(huì)過(guò)程”幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明,下面我逐一作簡(jiǎn)單的介紹:
一、說(shuō)班會(huì)背景:最近幾年來(lái),一些地方的學(xué)校安全事故陸續(xù)發(fā)生,而且重大惡性事故增多。究其原因,一方面是社會(huì)治安情況復(fù)雜,很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于家庭、學(xué)校對(duì)孩子安全教育不夠,學(xué)生自身的安全意識(shí)淡薄導(dǎo)致,為了預(yù)防安全事故的發(fā)生,學(xué)校甚至班級(jí)必須引起高度重視,加強(qiáng)安全教育工作。
二、說(shuō)班會(huì)目的:通過(guò)開(kāi)展以“生命只有一次,安全銘記心中”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,懂得并會(huì)用一些基本的安全知識(shí),并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
三、說(shuō)班會(huì)內(nèi)容:
(一)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和感受生命的重要和脆弱
(二)認(rèn)識(shí)到安全的重要性,分小組討論應(yīng)該注意哪些安全?整理歸納1、學(xué)校安全2、交通安全3、飲食安全4、其他安全
(四)學(xué)生做安全選擇題
(五)課堂小結(jié)
四、說(shuō)班會(huì)過(guò)程:
(一)談話導(dǎo)入:小朋友們,你知道世界上最珍貴的是什么嗎?(生命)當(dāng)有同學(xué)回答說(shuō)是生命時(shí),師說(shuō):“對(duì),就是生命!生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,所以生命是最可貴的,但是它又是最脆弱的,
有時(shí)會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失,所以,本次班隊(duì)課,老師想和你們一起討論一下如何愛(ài)惜生命、注意安全!
(二)出示一些安全事故的資料
1、視頻和圖片資料
師過(guò)渡:近些年來(lái),發(fā)生在學(xué)生中的安全事故很多,造成了多少學(xué)生死亡,拆散了多少個(gè)幸福的家庭,使多少父母痛不欲生!下面請(qǐng)同學(xué)們看看這些視頻和圖片資料(出示視頻和幻燈片出示有關(guān)安全事故的圖片,師邊出示邊講解)
2、身邊的安全事故案例
如果說(shuō)同學(xué)們看了那些觸目驚心的圖片后,覺(jué)得它們離我們很遙遠(yuǎn)的的話,那接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們看看就最近發(fā)生在我們身邊的安全事故。(幻燈片出示案例)
(以上設(shè)計(jì)意圖是通過(guò)學(xué)生視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感官,切身感受生命很脆弱、安全很重要,激發(fā)他們提高安全意識(shí))
(三)討論:
同學(xué)們,安全事故的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分性別年齡,不分貧富貴賤。我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。那么,到底應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢?接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們分組討論:
2、交通安全應(yīng)注意什么?
3、飲食安全應(yīng)注意什么?
(四)反饋、歸納
1、校園安全
1)集會(huì)、做操時(shí),我們要注意什么?
①要做到快、靜、齊。
、谝错樞蛉、退場(chǎng)。
、垡獙P穆(tīng),做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。(有同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,老1、校園安全應(yīng)注意什么?
是去碰別人。)
2)上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?
①上、下樓梯不擁擠。
②不在樓梯、走廊上玩游戲。
、劢淌依镫娖髟O(shè)施(如:插頭、日光燈等)不能隨便觸摸。
3)上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?
不搶先、不擁擠。
4)課間玩耍要注意什么?
、俨荒茈S便爬到單杠、雙杠上玩。
②不能爬到乒乓球臺(tái)上玩。
③不能爬圍墻。
④不爬窗臺(tái)和欄桿、樹等。
、莶荒芡嫠
5)在我們的教室里應(yīng)該注意什么呀?
、僬n桌較多,不能在教室內(nèi)追跑打鬧。
、诓粠п斪印⑿〉兜任kU(xiǎn)的物品進(jìn)教室。
2、交通安全
1)行人靠右走,不能在路上追逐打鬧,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
2)不坐無(wú)牌無(wú)證車,不坐陌生人的車。
3)乘坐公交車注意事項(xiàng):
、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。②乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3、食物安全
、龠^(guò)期的食品不能吃。
、诓皇钦(guī)廠家的食品不要吃。
、圩冑|(zhì)的食物不能吃。
、軟](méi)有清洗干凈的水果不吃。
4、安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
“119”----火警
“110”----報(bào)警
“120”----急救
“122”----交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
我們現(xiàn)在就來(lái)玩一個(gè)情境游戲,假如你的鄰居家發(fā)生了火災(zāi),這時(shí)你要打什么電話來(lái)求救,在電話你會(huì)怎樣說(shuō),有誰(shuí)來(lái)扮演一下。
(五)師生做選擇題。(媒體出示)
過(guò)渡:同學(xué)們知道了那么多的安全知識(shí),下面老師就來(lái)考考你們
(1)關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的?
、偕舷聵翘輹r(shí),靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。
(2)如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做?①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。
(3)下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
、僭诓賵(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰(shuí)爬的高。
(4)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?
、偕碜犹匠龃巴獠敛A。②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:
①122②114③119
(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺(jué)得她應(yīng)該怎樣做?
①找馬路上的警察叔叔幫忙
、诟粋(gè)自己稱認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨,一起去找父母。
(7)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。
(8)在學(xué)校不允許帶哪些東西
①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒
(9)路口交通信號(hào)燈()燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛和行人通行,()燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛和行人通行。
、偌t燈綠燈②綠燈紅燈
(10)班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?
、倏梢寓诓豢梢
(六)總結(jié):
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。小朋友們,通過(guò)這次主題班會(huì),你們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!老師相信,我們班的小朋友都能平平安安,健健康康,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。謝謝同學(xué)們!
以上就是我今天說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容,謝謝大家!
主題班會(huì)策劃方案 篇2
10月15日是全球洗手日,11月19日是"世界廁所日"。按照肥西縣教育局的工作部署,為了迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收,全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境,廣泛推動(dòng)全球洗手日、廁所日活動(dòng)開(kāi)展,特制定如下實(shí)施方案。
一、基本概念
(一)什么是全球洗手日
1、每年10月15日是全球洗手日。
2、目標(biāo)在世界范圍和各個(gè)文化中培養(yǎng)使用肥皂洗手的習(xí)慣,并提供支持;幫助公眾了解各個(gè)國(guó)家洗手衛(wèi)生習(xí)慣的現(xiàn)狀;幫助公眾提高"用肥皂洗手的益處"的知識(shí)。
(二)什么是世界廁所日
1、每年11月19日是世界廁所日。
2、希望鼓勵(lì)各國(guó)政府展開(kāi)行動(dòng),改善環(huán)境衛(wèi)生及建立衛(wèi)生習(xí)慣。這些行動(dòng)對(duì)于減少霍亂、腸道寄生蟲、痢疾、肺炎、腹瀉及皮膚感染等令人衰弱不振,甚至死亡的惡疾將有很大助益,同時(shí)也將協(xié)助學(xué)童(尤其是女學(xué)童)持續(xù)接受教育。
(三)我校根據(jù)縣局精神確定20xx年活動(dòng)主題:崇尚文明從洗手開(kāi)始,發(fā)展教育從均衡抓起。
(四)20xx年全球洗手日、廁所日活動(dòng)目標(biāo)宣傳環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及行為對(duì)健康的影響;促進(jìn)兒童并影響家長(zhǎng)和社區(qū)居民學(xué)習(xí)正確的洗手方法,養(yǎng)成洗手習(xí)慣,改善環(huán)境衛(wèi)生及建立衛(wèi)生習(xí)慣。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)全球洗手日活動(dòng)安排:
1、時(shí)間:10月15日
2、地點(diǎn):學(xué)區(qū)各學(xué)校和幼兒園。
3、活動(dòng)內(nèi)容:
張貼全球洗手日公益宣傳畫、倡議書;兒童繪畫展出、洗手歌、老師開(kāi)展洗手集中示范活動(dòng);知識(shí)問(wèn)答等。
4、宣傳報(bào)道:有關(guān)媒體、教育網(wǎng)進(jìn)行報(bào)道。
(二)20xx年洗手健康教育系列活動(dòng)
1、時(shí)間:20xx年10月13日-18日(洗手活動(dòng)周)。
2、地點(diǎn):學(xué)區(qū)各學(xué)校和幼兒園。
3、洗手健康教育活動(dòng)主要內(nèi)容:
組織召開(kāi)主題班會(huì);開(kāi)展"正確洗手預(yù)防疾病"專題講座;學(xué)校組織正確洗手實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)唱洗手歌等;組織書畫比賽、文藝節(jié)目創(chuàng)作、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)。
(三)20xx年洗手健康教育總結(jié)
主要進(jìn)行下列資料收集,并進(jìn)行總結(jié):各學(xué);顒(dòng)開(kāi)展的實(shí)施方案和活動(dòng)總結(jié);在活動(dòng)周評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀作品和照片的電子版資料;活動(dòng)周和洗手日活動(dòng)照片;監(jiān)測(cè)和評(píng)估資料等。
(四)世界廁所日活動(dòng)安排
集中開(kāi)展各種形式的洗手及使用衛(wèi)生廁所的宣傳活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中保持用肥皂洗手,保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。同時(shí),對(duì)廁所進(jìn)行徹底清除和消毒,保持干凈清潔,建立良好的衛(wèi)生清掃和使用習(xí)慣。
要求:10月20日前將活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人數(shù)、材料發(fā)放使用情況等,附上相關(guān)資料報(bào)中心校。
主題班會(huì)策劃方案 篇3
為A加油,全力奮戰(zhàn)小高考
-------高二()班主題班會(huì)
班會(huì)過(guò)程:
1、認(rèn)識(shí)小高考
細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,小高考是資格賽,主要取決于態(tài)度。只要態(tài)度端正,認(rèn)真對(duì)待,過(guò)C不會(huì)有問(wèn)題。小高考又是爭(zhēng)奪賽,見(jiàn)A加分,且計(jì)入總分劃線,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。我省歷年本一、本二線上下1分約集中3000名考生。如果你得到1個(gè)A加1分,你在全省排名要提升3000個(gè)位次,得2A將提升6000個(gè)位次,如果你得到4A,你就會(huì)躍升15000名,你的命運(yùn)將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。所以每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖A的激情和欲望,更要有堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。
2、我們班級(jí)的小高考奮斗口號(hào)是:
3、分析一模成績(jī)。
(1)、各科情況。
。2)、達(dá)A人數(shù),未過(guò)關(guān)人數(shù)。
。3)、分小組討論各門學(xué)科復(fù)習(xí)的得失與技巧。
4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
。1)、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì),堅(jiān)定必勝信念。盡自己所能,一切皆有可能;
在黎明前的黑暗之中,請(qǐng)喚醒你所有的潛能,凝聚全部的力量,排除一切干擾,挑戰(zhàn)一切困難,多一份理智補(bǔ)不足,少一點(diǎn)空談,多一點(diǎn)復(fù)習(xí)。
許多時(shí)候,我們不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。因?yàn)槿毕莩3=o我們以提醒,而優(yōu)勢(shì)卻常常使我們忘乎所以。
每年小高考成績(jī)出來(lái),都有一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)為沒(méi)有拿到A而感到遺憾,我們老師也會(huì)為一些成績(jī)平時(shí)一般的同學(xué)拿到A而感到驚訝,我想這個(gè)故事能告訴我們答案,不要為暫時(shí)的落后而氣餒,更不要倒在自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科上。
。2)、鎖定奮斗目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取。各層次的學(xué)生要準(zhǔn)確定位。有實(shí)力拿A,絕不考B,中等程度的學(xué)生只要方法對(duì)頭,查漏補(bǔ)缺,完全可能成為黑馬;
(3)、把握好課堂,跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏
課堂是教學(xué)的主陣地。同學(xué)們要充分利用好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,切不可在復(fù)習(xí)小高考科目的課堂上做其他科目的作業(yè)。
每門學(xué)科都有自身的復(fù)習(xí)計(jì)劃,我們每天必須完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),才能更好的去完成第二天的學(xué)習(xí)。否則就會(huì)陷入惡性循環(huán)當(dāng)中。所以跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏也是至關(guān)重要的。
。4)、重視方法,針對(duì)訓(xùn)練
要突出“八練”,這“八練”是練基礎(chǔ)、練重點(diǎn)、練速度、練技巧、練能力、練規(guī)范、練態(tài)度、練信心。目標(biāo)只有一個(gè),全力沖A。
1、練基礎(chǔ)就是要重視課本、重視基本知識(shí)、基本規(guī)律、基本題型,熟練掌握相關(guān)考點(diǎn)的基本的解題思路、方法和解題規(guī)律;
2、練重點(diǎn)就是關(guān)注每一個(gè)考點(diǎn),尤其是高頻考點(diǎn),要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)考點(diǎn)的練習(xí)力度,要確保對(duì)較高要求的考點(diǎn)和試題不失分;
3、練速度就是要在限定的時(shí)間內(nèi),完成定量的題目,而且一定要保證會(huì)做
的題目要拿滿分,有難度的試題拿高分;
4、練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見(jiàn)題型的解題技巧,提高考試技術(shù);
5、練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目;
6、練規(guī)范是指在解答時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;
上面六個(gè)“練”最終體現(xiàn)在練出端正而認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,練出自己對(duì)小高考的信心來(lái),同學(xué)們,這樣堅(jiān)持下去,實(shí)現(xiàn)“人人無(wú)D,個(gè)個(gè)有A,全力沖4A”的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
5、結(jié)束語(yǔ)
一個(gè)優(yōu)秀的人首先是一個(gè)有理想有追求的人。理想、追求是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,是一個(gè)人不斷克服困難的精神支柱。
一個(gè)優(yōu)秀的人是一個(gè)非常自信的人。不管遇到什么挫折,他能坦然處之,不會(huì)因挫折而頹喪,喪失前進(jìn)的勇氣。
一個(gè)優(yōu)秀的人有自知之明,會(huì)準(zhǔn)確地分析自己的長(zhǎng)處和短處。更多的時(shí)候,他是揚(yáng)長(zhǎng)避短,在別人面前能較好地將自己的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。他能避短而不護(hù)短,當(dāng)短處影響到自己發(fā)展的時(shí)候,他會(huì)竭盡全力去補(bǔ)自己的短處。
一個(gè)優(yōu)秀的人會(huì)盡其所能的把自己要干的事盡可能地辦好。他有進(jìn)取之心而無(wú)貪心,不想、不干力所不能及的事情。
最后,送給同學(xué)們一句話:“通往成功的道路,永遠(yuǎn)在施工”。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛「呖家环L(fēng)順!滿懷信心地迎接挑戰(zhàn),笑容滿面地凱旋!祝福每個(gè)同學(xué)前途無(wú)量,成就輝煌人生。
主題班會(huì)策劃方案 篇4
一.班會(huì)主題:
愛(ài)護(hù)公共財(cái)物
二.班會(huì)目的:
激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的責(zé)任感,認(rèn)識(shí)亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為,會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境。同時(shí)讓同學(xué)們相互監(jiān)督,相互提醒,明白如何做一個(gè)文明的大學(xué)生如何從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)愛(ài)校園,同心協(xié)力共建美好綠色校園。
三.班會(huì)地點(diǎn):
南院食堂
四.班會(huì)時(shí)間:
XX年X月X日
五.班會(huì)負(fù)責(zé)人:
策劃人:xx
負(fù)責(zé)人:xx、xx
六.班會(huì)參加人員:
會(huì)計(jì)xx班全體同學(xué),輔導(dǎo)員
八.班會(huì)前期準(zhǔn)備:
1.購(gòu)買此次班會(huì)所需材料
2.班干部排練排練與主題活動(dòng)有關(guān)的節(jié)目
3.班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì)的內(nèi)容和要求
4.班會(huì)地點(diǎn)布置
九.班會(huì)流程:
1.主持人發(fā)表活動(dòng)前言
2.宣傳委員宣布班會(huì)正式開(kāi)始
3.班長(zhǎng)發(fā)言,提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——愛(ài)護(hù)公共財(cái)物
4.班干部表演小品,凸顯出本次班會(huì)的主題
5.主持人搜集同學(xué)們對(duì)保護(hù)環(huán)境的建議
6.“同心協(xié)力”小游戲,五人為一組相鄰兩人的腿綁到一起,要求參賽者相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,當(dāng)然也不能低于腳裸,看哪一組先到達(dá)終點(diǎn)
7.分小組寫愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的條約
8.龍酉鳳演唱歌曲《奉獻(xiàn)》
9.全班同學(xué)愛(ài)我家園,愛(ài)護(hù)公物的簽名大行動(dòng)
10.對(duì)游戲獲勝者頒獎(jiǎng)
11.輔導(dǎo)員對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
十.預(yù)期策劃效果:
班會(huì)氣氛濃烈,通過(guò)與同學(xué)們的進(jìn)一步交流、小游戲以及節(jié)目表演,激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的責(zé)任感,認(rèn)識(shí)亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為,會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境。從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)愛(ài)校園,同心協(xié)力共建美好綠色校園都表示要提高自身素質(zhì),加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立大學(xué)生新形象,為學(xué)院營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
十一.班會(huì)注意事項(xiàng):
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行
2、班會(huì)成員按時(shí)到場(chǎng)
3、有較完整的班會(huì)記錄和班會(huì)材料要充分
4、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律
5、保持班會(huì)場(chǎng)地清潔和活動(dòng)氣氛
主題班會(huì)策劃方案 篇5
(一)班會(huì)目的:
1、情感目標(biāo)——提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、知識(shí)目標(biāo)——初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
3、能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):五班
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會(huì)流程:
1、主持人引入:
主持人:同學(xué)們,你們好!
五(8)班溺水安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?
2、看小品,議一議:
1)小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守安全規(guī)則,結(jié)果出了溺水事故。
2)議一議:
這個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
3)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4)由小品、談心得體會(huì)。
3、說(shuō)一說(shuō)
說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
五小結(jié):
1)同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
2)班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
主題班會(huì)策劃方案 篇6
第一部分理想是什么
崔尼:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):下午好!
今天我們班會(huì)課的主題是《暢談我的理想》,現(xiàn)在我們宣布班會(huì)課正式拉開(kāi)帷幕!
崔:理想是什么?是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿,隨風(fēng)婆娑起舞,月光下還留下了嬌小的影子。
尼:理想是什么?是一眼泉水,一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!彼哉f(shuō):理想如泉是純潔的,不加一絲功利色彩。
崔:理想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取,不懈奮斗,永不停息,才有可能登上最高最美的頂峰。
尼:理想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔,是一種美、一種積極。
崔:理想是什么?是一彎新月,是缺憾。不是所有的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn),失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒(méi)有缺憾。
尼:理想是什么?是好多好多的山,過(guò)了這一座還有那一座,真是“正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔!钡,我們沒(méi)有放棄,我們深信在山的那邊,是海,是廣闊無(wú)邊的海。
崔:理想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線,但只要把持住自己,就不會(huì)誤入歧途。
尼:理想是什么?是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑,本身就不可能實(shí)現(xiàn),但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里,在一顆天真的純潔的童心面前,理想是快樂(lè)、幸福和美好,是一種向往。
第二部分我有一個(gè)理想
崔:理想是什么?只有我們自己知道,只有自己體會(huì)的到。那么,什么是理想,你的理想是什么?
尼:我們每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想,好嗎?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)談?wù)勛约旱睦硐耄?/p>
。ǖ韧瑢W(xué)們上臺(tái)談好后說(shuō)結(jié)束語(yǔ))
崔:同學(xué)們說(shuō)得很好,對(duì),只要我們從小樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!
尼:下面就讓我們一起玩一個(gè)游戲吧,游戲的名
字叫做《一個(gè)比劃一個(gè)猜》,一位同學(xué)在黑板上寫下自己的理想,通過(guò)肢體表演,讓另一位同學(xué)猜。
。ㄓ螒颦h(huán)節(jié))
崔:時(shí)間關(guān)系,我們的游戲到此結(jié)束!在此祝愿同學(xué)們都能朝著自己的理想去奮斗!
第三部分如何實(shí)現(xiàn)我們的理想
崔:下面我們來(lái)看看小品:《xx》:
尼:同學(xué)們表演的真是精彩!是啊,明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘!那,怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?同學(xué)1;珍惜每一分每一秒的時(shí)間,不讓自己有后悔的一刻;同學(xué)2:樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷地努力;
同學(xué)3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;??
崔:同學(xué)們說(shuō)的都很好,理想不是現(xiàn)成的糧食,而是一顆種子,需要我們用心栽培!
尼:理想不是蔥郁的綠洲,而是一片荒漠,需要你去開(kāi)墾!
崔:理想不是壯美的畫卷,而是一張紙,需要你去描寫、渲染!崔尼一起:時(shí)間是短暫的,今天的班會(huì)課已接近尾聲,最后我們衷心祝愿同學(xué)們展翅飛翔,早日實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!
主題班會(huì)策劃方案 篇7
教學(xué)目標(biāo):
1.使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無(wú)法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理。
3.使學(xué)生初步了解我們的祖國(guó),并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn):
明確“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的目的與意義。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及《國(guó)歌》、《我們的祖國(guó)是花園》視頻、文章、音樂(lè)、圖片。
2.指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟十號(hào)號(hào)及祖國(guó)建設(shè)成就的有關(guān)資料。
3.收集勤奮學(xué)習(xí)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)的名言、警句。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
中隊(duì)長(zhǎng):今天,我們召開(kāi)“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)”主題班會(huì)。
二、愛(ài)學(xué)習(xí)
1.學(xué)生講述古代名人讀書的故事。
2.師:這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書,有的成為儒學(xué)大師,有的稱為著名的學(xué)者。那么,同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?
3.學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。
三、愛(ài)勞動(dòng)
1.討論勞動(dòng)的好處。
2.如何做到愛(ài)勞動(dòng)。
3.齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。
四、愛(ài)祖國(guó)(國(guó)旗國(guó)徽)
1.我們的祖國(guó)真美麗,我們都熱愛(ài)她。你知道我國(guó)國(guó)旗是什么嗎?
它代表的意義是什么?國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由誰(shuí)親手升起?
什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗?中小學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間舉行一次升旗儀式?(看誰(shuí)說(shuō)得多)
2.師:我們熱愛(ài)祖國(guó),要有自己的行動(dòng)。我們?cè)撛趺醋?
生答。
四、總結(jié)
1.同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲?
2.學(xué)生暢所欲言。
3.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國(guó)的未來(lái),我相信同學(xué)們,一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),努力鍛煉,提高本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)的!
主題班會(huì)策劃方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、使學(xué)生明確養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,克服不良行為。
3、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。養(yǎng)成教育和德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育有密不可分的聯(lián)系。良好的行為習(xí)慣有助于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)形式:
學(xué)生自由討論,交流總結(jié)。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┲v故事,使學(xué)生明確養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
1、講故事——《學(xué)弈》(學(xué)生講)。
2、聽(tīng)完了故事,同學(xué)們有什么感受?
3、小結(jié):同是跟一個(gè)老師學(xué)習(xí)下棋,效果卻不一樣,是由于前者養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而后一個(gè)人沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,習(xí)慣不是造就你就是毀掉你,那么,作為學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們走向成功的保障,所以,今天希望大家通過(guò)通過(guò)本次的班會(huì)課認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣的重要性,進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自己的人生開(kāi)啟成功之門。那么,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求我們?cè)趺醋瞿兀?/p>
。ǘ┯懻、交流
同學(xué)們,其實(shí)大家在五年多的學(xué)習(xí)生活中,已經(jīng)養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,下面我們來(lái)一起分析一下下面哪些是好習(xí)慣,哪些是壞習(xí)慣。(課件出示)
。1)鏡頭展示:
鏡頭一:上課時(shí),老師在上課,同學(xué)D開(kāi)始做小動(dòng)作,同學(xué)E則仍認(rèn)真聽(tīng),此后用手輕碰他,提醒不要做小動(dòng)作了。
鏡頭二:下課時(shí),作業(yè)本發(fā)下來(lái),學(xué)生D胡亂翻一下,有錯(cuò)但沒(méi)訂正。同學(xué)E則叫他把作業(yè)訂正好后,再去玩。
鏡頭三:周末,兩人一起回家,學(xué)生D說(shuō):“我們?nèi)ゴ蛴螒驒C(jī)怎么樣”同桌E則說(shuō):“我要做作業(yè)。”學(xué)生D說(shuō):“家庭作業(yè)嗎隨便!蓖繣說(shuō):“不管什么作業(yè)都要認(rèn)真做。”
。▽W(xué)生交流討論)
。2)看名人故事:
A:馬克?吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句,為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
B:達(dá)爾文從不放過(guò)任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì),為他的科研工作積累了大量的
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。
2、善于思考的習(xí)慣。
3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣。
4、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
5、書寫認(rèn)真、計(jì)算仔細(xì)的習(xí)慣。
6、自查自改的習(xí)慣。
7、讀書的習(xí)慣。
8、查閱工具書和資料的習(xí)慣。
9、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
同學(xué)們,這九條是的小學(xué)生應(yīng)著重養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名小學(xué)生,不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識(shí),更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。
(四)學(xué)習(xí)名言警句
那古往今來(lái)的各界名人前輩們對(duì)習(xí)慣又有怎么樣的認(rèn)識(shí)呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于習(xí)慣的名人名言。
1、學(xué)生交流
2、出示課件:
習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。(馬克?吐溫)
少年若天性,習(xí)慣如自然。(孔子)
總以某種固定方式行事,人便能養(yǎng)成習(xí)慣(亞里士多德)
壞習(xí)慣是在不知不覺(jué)中形成的(奧維德)
習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的(普勞圖斯)
大事使我們驚訝,小事使我們沮喪,久而久之,我們對(duì)這二者都會(huì)習(xí)以為常(拉布呂耶爾)
根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的(玉外納)
習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分(亞里士多德)
習(xí)慣能造就
主題班會(huì)策劃方案 篇9
在大學(xué)里,生活要度過(guò)三年,在不斷學(xué)習(xí)和生活中,大學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題,雖然不是很窘迫,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年,心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題我們也要關(guān)注。
一、活動(dòng)背景
據(jù)調(diào)查,在我國(guó),存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,而長(zhǎng)期以來(lái),心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即,學(xué)校心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),通過(guò)活動(dòng),消除困惑,走出誤區(qū),了解彼此;
2、感受人生的歡樂(lè)和幸福,從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。
三、活動(dòng)宗旨
“不管我們是否熟悉,當(dāng)我們坐在一個(gè)教室,我們就是一家人。”
四、活動(dòng)主題
“打開(kāi)心扉,暢游愛(ài)的海洋”
五、活動(dòng)形式
主題班會(huì);全班互動(dòng)、交流
六、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月(具體待定)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
具體待定
八、活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人:
機(jī)電101班全體班委
贊助單位:
九、活動(dòng)過(guò)程
1、向同學(xué)們介紹一下525大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。
2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。
3、同學(xué)們討論主題話題
同學(xué)們,今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話題,這個(gè)話題就是——友情?梢哉f(shuō),朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話:“已過(guò)中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無(wú)論在何時(shí),都是我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里的鼓勵(lì)者和送別者!蹦敲矗谕瑢W(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話題。
話題一:什么是友情什么是朋友
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;
如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
話題二:友情是廣博的,不在乎距離
4、對(duì)一些典型案例的思考
北京某大學(xué)xx級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來(lái)汽車被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來(lái)北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。
21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級(jí)學(xué)生,平時(shí)與一同學(xué)不和,且一向看不慣其平素處處?kù)乓约河绣X、目中無(wú)人的做派。xx年11月11日,奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī),趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走,隨后將其放在校內(nèi)停車場(chǎng)的白色寶來(lái)1.8t型轎車偷走,該車價(jià)值人民幣246733元,同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元,美元2100元(價(jià)值人民幣17408元),奚某于第二天被查獲歸案。
據(jù)了解,近年來(lái)大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多,但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,居近年來(lái)大學(xué)生犯罪之首。
5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn),讓大家了解彼此。
6、班會(huì)滿意度調(diào)查
7、請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言
十、活動(dòng)意義:
通過(guò)本次班會(huì),提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!
主題班會(huì)策劃方案 篇10
活動(dòng)背景:
我們的校園這兩年發(fā)生了翻天覆地的變化,卻出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象,美麗的校園,不是會(huì)有紙片,食品袋,口香糖的出現(xiàn),破壞了美麗的校園。
活動(dòng)目標(biāo):
1。明確受保護(hù)校園公共措施,保護(hù)環(huán)境的意義。
2。從活動(dòng)明確環(huán)境的保護(hù)是保護(hù)是靠我們大家的。每個(gè)人的應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1。收集校園中不明行為有哪些
2。編輯小品,話劇
3。寫倡議書
活動(dòng)議程:
一:主持人介紹本次活動(dòng)的目的和意義,以及這次活動(dòng)該注意的事項(xiàng)。
二:同學(xué)們展示在我們校園中出現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象,引起同學(xué)們的深思。
三:根據(jù)以上種種現(xiàn)象,同學(xué)們分組討論我為校園環(huán)境的改善,應(yīng)該做些什么?
四:投出倡議并鑒定。
詳細(xì)過(guò)程:
一:主持人介紹本次活動(dòng)的目的和意義。
我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化,走進(jìn)校園,讓人耳目一新,有一種美的享受,但校園內(nèi)出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象。當(dāng)你一走進(jìn)校園時(shí),隨處可以看到紙片,食品袋,口香糖等,破環(huán)了我們的校園,作為烏蘇四中的醫(yī)院,面對(duì)這種現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么楊做呢?所以我們今天開(kāi)展了此次活動(dòng)保護(hù)校園動(dòng)作,從我做起。
二:同學(xué)們列舉出我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象,如在教室內(nèi),同學(xué)XXX經(jīng)常亂扔紙片,學(xué)生XXX把吃的糖果扔進(jìn)花盆里,學(xué)生XXX在教室內(nèi)吃零食,隨手亂扔食品袋等等。
三:學(xué)生針對(duì)以上現(xiàn)象編排出了小品話劇,讓同學(xué)在娛樂(lè)中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)校園環(huán)境的重要意義。
四:同學(xué)們發(fā)出倡議,并在倡議書鄭重的上自己名字,互相監(jiān)督,共同保護(hù)好我們的校園。
五:班主任在小結(jié)本次活動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié):
本次活動(dòng)使學(xué)生們?nèi)允堑奖Wo(hù)校園環(huán)境的重要目的和意義,認(rèn)識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤,并努力加以改正,有的學(xué)生針對(duì)我們班存在的問(wèn)題透出了很好的建議,并寫出了倡議書,同學(xué)之間起到了互相監(jiān)督的作用,保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé),從我們身邊的小事做起,不隨手亂扔垃圾,注意保持。
活動(dòng)反思:
在這次活動(dòng)同學(xué)們能主動(dòng)收集相關(guān)的資料,展示出我們神百年不文明的現(xiàn)象,并把這些現(xiàn)象編排成小品和話劇,使學(xué)生在娛樂(lè)中認(rèn)識(shí)到這些現(xiàn)象對(duì)我們的危害,也確定了同學(xué)們今后努力地方向,保護(hù)校園,人人我做起。
主題班會(huì)策劃方案 篇11
一、班會(huì)背景
我們或許年少但不一定輕狂,我們正值青春的年代,我們有火一般的熱情,校園里有我們年輕的身影。青春,活力,熱情即是我們的代名詞。我們雖被稱為朝陽(yáng),但我們同樣有著荒誕不羈的青春。因?yàn)榍啻翰灰粝驴瞻,不要讓自己老的時(shí)候去嘆息曾經(jīng)的放縱。青春的我們,擁有一顆狂熱的心,即使青春的風(fēng)暴襲來(lái),我們也可以用自己的肩來(lái)?yè)纹{(lán)天,風(fēng)雨之后,依舊彩虹。只因?yàn)槲覀冞年輕。
二、班會(huì)目的
1、通過(guò)這個(gè)班會(huì),讓我們明確我們奮斗方向,為我們自己大學(xué)生活做一個(gè)較完整的規(guī)劃;
2、讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來(lái)的心得體會(huì)、成長(zhǎng)歷程、生活瑣事和趣聞,以及自己的夢(mèng)想;
3、加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,拉近同學(xué)們之間的距離,增進(jìn)同學(xué)們的友誼;
4、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴,珍惜青春年華,完善對(duì)青春的認(rèn)識(shí),擁有正確的價(jià)值觀和人生觀。
三、班會(huì)前期準(zhǔn)備
。ㄒ唬┓桨覆邉
1、討論班會(huì)主題,形式以及流程設(shè)置;
2、制定方案交至班主任審核以及聽(tīng)取班主任意見(jiàn),修改方案;
3、根據(jù)方案進(jìn)行人員安排,責(zé)任到人。
。ǘ┯涗浨啻
走訪每個(gè)寢室,準(zhǔn)備好一本專門的本子,讓各位同學(xué)寫下一件自己認(rèn)為做過(guò)最為荒誕的事,作為青春的見(jiàn)證。
(三)材料準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備班會(huì)所需的道具和相關(guān)材料;
2、班會(huì)ppt制作;
3、聯(lián)系借好活動(dòng)場(chǎng)地,組織人員布置教室。
四、班會(huì)流程
。ㄒ唬┓纸M(抽簽)
1、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白:“青春”兩個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的美好,可青春又是何其短暫,而這正是青春彌足珍貴之處。
有些人正在擁有青春,而有些人已經(jīng)擁有過(guò)那美好的過(guò)去。對(duì)于那些年過(guò)半百的人來(lái)說(shuō),“青春”給了他們美好的回憶和無(wú)限的遐想;而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō),“青春”卻給了我們無(wú)盡的活力和憧憬。青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無(wú)情的揮霍,也許在青春的道路上我們惆悵過(guò)、徘徊過(guò)、也忐忑過(guò),但這并不影響我們對(duì)青春的付出。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與斗志,逝去的青春我們無(wú)悔。
2、介紹活動(dòng)的流程。
3、進(jìn)行分組
由于班級(jí)男生數(shù)量相對(duì)較少,為了確保每組都有男生,先將男生分成五組(相對(duì)比較適合接下來(lái)的活動(dòng)),并且將女生以寢室為單位兩兩分開(kāi)(為了使接下來(lái)分出的組不會(huì)太陌生又不會(huì)太熟悉,有利于活動(dòng)的開(kāi)展和同學(xué)之間友誼的建立),讓之前分好組的男生上來(lái)以抽簽的形式兩兩抽取女生,使得最后7至8人為一小組。
(二)故事演繹
歌曲:沙漏的愛(ài)
1、每個(gè)小組抽到一組關(guān)鍵詞,全體組員齊心協(xié)力根據(jù)關(guān)鍵詞演繹成一個(gè)心理故事,要求故事情節(jié)完整,具有較強(qiáng)的啟發(fā)性和教育性(20分鐘);
2、小組派代表(人數(shù)不限)將故事展現(xiàn)出來(lái),可以口頭講述,也可以現(xiàn)場(chǎng)表演,形式不限。同時(shí),對(duì)該故事創(chuàng)作目的做簡(jiǎn)單說(shuō)明?偣矔r(shí)間不超過(guò)5分鐘;
3、從各小組選出5位同學(xué)作為評(píng)委,評(píng)選出3個(gè)好故事;
4、主持人根據(jù)故事演繹情況進(jìn)行相關(guān)提問(wèn)和點(diǎn)評(píng),并且每組挑選一個(gè)成員談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
(三)解手鏈
歌曲:我的左手旁邊是你的右手
1、讓每組同學(xué)圍著站成一個(gè)圓圈;
2、指定任意一個(gè)同學(xué)讓他先舉起右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起左手,握住另外一個(gè)人(不是對(duì)面也不是相鄰的隊(duì)友的手)的手。接下來(lái)請(qǐng)其他同學(xué)照著第一個(gè)同學(xué)同樣的方法做,直到所有同學(xué)的手都彼此相握,F(xiàn)在他們面對(duì)一個(gè)問(wèn)題,在不松開(kāi)的情況下,讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開(kāi);
3、宣布解開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn),只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán),就視為解開(kāi);
4、如果實(shí)在解不開(kāi),可允許同學(xué)決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉;
5、討論,在這個(gè)過(guò)程中,我們都學(xué)到了什么。
。ㄋ模┙Y(jié)束尾聲
歌曲:青春紀(jì)念冊(cè)
1、每個(gè)人寫下自己參加本次班會(huì)的感受;
2、全體同學(xué)擺好隊(duì)形,合影留念;
3、主持人發(fā)表總結(jié):大學(xué)生活是多么美好的歲月,多么動(dòng)人的時(shí)光。青春是浪費(fèi)不起的,錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系,迷失也并不可怕。重要的是還有以后的生活。我們都還年輕不是么?認(rèn)識(shí)自我總有過(guò)程,就算真得失去了很多,以后的路還是要走的。都不想去感嘆生活,不想用多余的話語(yǔ)來(lái)描繪什么。只是在陽(yáng)光明媚的日子里,想更好的生活。讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
主題班會(huì)策劃方案 篇12
一、背景分析:
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而,當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上,越來(lái)越多的學(xué)生不懂感謝,不愿感激,不會(huì)感動(dòng),成為“冷漠的一代”,時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),自私任性,惟我獨(dú)尊,對(duì)父母之恩,老師之情,熟視無(wú)睹,無(wú)盡索取,這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國(guó)教授說(shuō):“感恩之心是一種完美的情感,沒(méi)有一顆感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,熱愛(ài)祖國(guó)”,因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,我班特舉行這次班會(huì),以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,豐富學(xué)生的情感積淀,懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大和純潔,激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛(ài)老師的情感。
二、設(shè)計(jì)理念:
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來(lái)臨之際,為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,體會(huì)老師的愛(ài)與付出,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,學(xué)會(huì)尊重老師,用自己的行動(dòng)去感恩老師。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、透過(guò)學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙,激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。
2、讓學(xué)生理解老師,感悟這些純潔情感的無(wú)私和偉大,學(xué)會(huì)感恩。
3、鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)演等方面潛力。
4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,激發(fā)學(xué)生心中有愛(ài),心中有他人的情感,深化中華傳統(tǒng)美德教育。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂(lè)“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”
2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛(ài)自己的故事
3、學(xué)生準(zhǔn)備小品
五、班會(huì)流程
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。主持人深情朗誦。
2、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。
3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。(每組各自推薦兩位選手)
4、小品《新班主任》。
5、詩(shī)朗誦《老師我想對(duì)您說(shuō)》。
6、班主任總結(jié)發(fā)言。
7、師生齊唱加手語(yǔ)“感恩的心”。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
主題班會(huì)策劃方案 篇13
目標(biāo):通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成班級(jí)凝聚力,從而團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,勇于開(kāi)拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一、朗誦《我愛(ài)我班》
。ㄖ埽┪覀儊(lái)自四面八方
。ò┪覀冇兄煌膫(gè)性
(周)我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
。ò┙M成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭
(周)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》
二、小品
。ò┠晟俚奈覀儯逝伍L(zhǎng)大
。ㄖ埽┑偸茄陲棽涣艘恍┯字
(包)我們熱情似火
。ㄖ埽┑袝r(shí)也會(huì)迷失方向
(包)請(qǐng)看下面一組小品,然后對(duì)其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求:給三分鐘時(shí)間討論,然后進(jìn)行交流
四、班徽設(shè)計(jì)比賽
。ò昂顾c(diǎn)燃希望,信念成就夢(mèng)想”,這是我們的班級(jí)格言
。ㄖ埽坝掠谄床,敢于創(chuàng)新,奧運(yùn)精神,一(2)發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)
。ò⿹]灑我們手中的彩筆,來(lái)為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽
。ㄖ埽┱(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品,并說(shuō)明設(shè)計(jì)理念,我們將評(píng)出最佳班徽。
五、男女生對(duì)唱《同桌的你》
。ò┏踔腥,我們將攜手走過(guò)
。ㄖ埽┩瑲g樂(lè)、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂(lè)章
。ò┪覀兪切值芙忝
(周)我們是親密伙伴
。ò┤舾赡旰,當(dāng)我們回首往事時(shí),將倍感溫馨;
(周)若干年后,我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué),想起我們的同桌。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》
六、發(fā)言:同學(xué)之間應(yīng)如何交往
。ㄖ埽┮皇住锻赖哪恪纷屛覀兏械接颜x的可貴。
。ò┰谖覀兤綍r(shí)的相處中,同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。
(周)下面請(qǐng)大家談?wù),同學(xué)之間應(yīng)如何交往?
。ㄟ^(guò)程略)
(包)馬克思說(shuō):“人的生活離不開(kāi)友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護(hù)理!
(周)蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊敬。
(包)與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠(chéng)相待,學(xué)會(huì)諒解
。ㄖ埽I(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系,要靠我們大家共同的努力
(包)溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
。ㄖ埽┦澜缟喜皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
(包)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創(chuàng)造美
。ㄖ埽┫旅,我們來(lái)個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤
。ò┠信髯鲆槐P,進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍,我們想請(qǐng)老師們擔(dān)當(dāng)一下評(píng)委
。ㄟ^(guò)程略)
(包)請(qǐng)參賽選手說(shuō)明創(chuàng)意
八、背誦圓周率
。ㄖ埽┤藗兊膭(chuàng)造力是不可估量的,人的智慧是驚人的
。ò┯袝r(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議
。ㄖ埽┙酉聛(lái)我們來(lái)聽(tīng)孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩(shī)歌,大家猜猜看,這是一首什么詩(shī)?
。ò┪覀儼嗟狞S夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢,不信,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?
主題班會(huì)策劃方案 篇14
一、活動(dòng)背景及目的:
隨著素質(zhì)教育的不斷深入,大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也更加重要,社會(huì)的需求也對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求,因此,從跨入大學(xué)校園門之初,就要培養(yǎng)學(xué)生們素質(zhì)立身的基本意識(shí),也進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生在未來(lái)就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。為更好的幫助大學(xué)生對(duì)提高自身綜合素質(zhì)重要性的認(rèn)識(shí),掌握大學(xué)生綜合素質(zhì)的主要內(nèi)容及培養(yǎng)方式,幫助他們及早規(guī)劃好自身的綜合素質(zhì)教育,而舉辦此次班會(huì)。
二、活動(dòng)主題:
大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象:
四、活動(dòng)時(shí)間:
xx年月日晚
五、活動(dòng)地點(diǎn):
教室
六、班會(huì)準(zhǔn)備:
1、由班長(zhǎng)組織班委開(kāi)會(huì),為班會(huì)做準(zhǔn)備。
2、班委在班會(huì)前3-5天聯(lián)系大三、大四班長(zhǎng)及各科成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng),并提前通知他們出席班會(huì),簡(jiǎn)單整理資料以便班會(huì)主持人介紹嘉賓。
3、班長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)視頻材料。
4、班委于班會(huì)前兩小時(shí)布置教室。
七、班會(huì)流程
1.出席班會(huì)的嘉賓、團(tuán)學(xué)干部及該班級(jí)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2.班會(huì)主持人發(fā)言,講明班會(huì)的主題及目的,宣布主題班會(huì)開(kāi)始,并對(duì)出席本次班會(huì)的嘉賓做簡(jiǎn)短的介紹。
3.由班主任介紹班級(jí)自身情況;也可以對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)做總結(jié)發(fā)言;亦可表明班級(jí)目標(biāo)或發(fā)展方向等等。
4.班主任以視頻形式展示大學(xué)生活的豐富多彩如校園文化活動(dòng)(辯論賽、冬之韻文藝匯演,九月放歌,女生節(jié),英語(yǔ)技能大賽等),科技創(chuàng)新活動(dòng)(科研資助項(xiàng)目,數(shù)學(xué)建模,dv創(chuàng)作,創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽),以及各種社團(tuán)(武術(shù)協(xié)會(huì),天文協(xié)會(huì),印象創(chuàng)新協(xié)會(huì)等)所舉辦的活動(dòng),讓同學(xué)們盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,明白大學(xué)是一個(gè)展示自我,鍛煉能力的新天地。
5.班主任切換到反面視頻,播放一些如大學(xué)生整天以上網(wǎng),睡覺(jué)打發(fā)時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢,無(wú)法畢業(yè)。更有甚者,畢業(yè)時(shí)由于無(wú)法面對(duì)社會(huì)、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學(xué)們美好生活的背后還需要較強(qiáng)的自律能力、堅(jiān)強(qiáng)的意志及明確的目標(biāo)。
6.對(duì)于以上兩方面的視頻,同學(xué)們展開(kāi)討論,交流彼此的看法和感受,班主任對(duì)討論內(nèi)容做以總結(jié)。
7.xx級(jí)優(yōu)秀學(xué)生以自己的大學(xué)生活為例,向同學(xué)們做建議性的四年規(guī)劃,如大一:探索期(適應(yīng)大學(xué)生活,樹立規(guī)劃意識(shí));大二:定向期(確定主攻方向,培養(yǎng)綜合素質(zhì));大三:提升期(提升職業(yè)技能,積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn));大四:沖刺期(充分掌握資訊,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo))。
8.同學(xué)們自主發(fā)言,談?wù)劯邢,或與xx級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)交流,向他們請(qǐng)教一些自己較困惑的問(wèn)題。
9.全體師生合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
10.班會(huì)主持人宣布班會(huì)結(jié)束,并對(duì)本次班會(huì)做簡(jiǎn)短的總結(jié)。
八、活動(dòng)要求:
班委事先準(zhǔn)備(包括:視頻的搜集、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作),務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。
班會(huì)時(shí)間限制在兩個(gè)到兩個(gè)半小時(shí)之間,其中視頻播放時(shí)間約占三分之一,交流環(huán)節(jié)約占三分之二。在交流環(huán)節(jié)中,要保證同學(xué)們有與嘉賓交流的問(wèn)題,班委要起帶頭作用,積極發(fā)言,注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。出席班會(huì)的嘉賓要積極參與到班會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)。
九、活動(dòng)預(yù)期效果:
通過(guò)此次主題班會(huì)的開(kāi)展,讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活,體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩,并提高思想覺(jué)悟,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活,珍惜時(shí)光,充實(shí)自己,也增進(jìn)同學(xué)們的友誼,營(yíng)造文明、和諧的班級(jí)氛圍。
更重要的是通過(guò)主題班會(huì)與學(xué)長(zhǎng)們的交流,大一新生能夠積極思索自己的未來(lái),并對(duì)自己的大學(xué)四年做出科學(xué)、合理的規(guī)劃,為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。
十、主題班會(huì)后期安排:
通過(guò)主題班會(huì)與學(xué)長(zhǎng)們的交流,相信大一新生能夠積極思索自己的未來(lái),規(guī)劃四年的生活,為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。因此在主題班會(huì)結(jié)束以后,要求本班所有學(xué)生各寫一份“大學(xué)四年規(guī)劃書”并在一周內(nèi)統(tǒng)一由班長(zhǎng)交于班主任。
主題班會(huì)策劃方案 篇15
一、指導(dǎo)思想
自古以來(lái),人類感恩的美德一直在延續(xù)。然而現(xiàn)在的學(xué)生,大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在家庭地位特殊,長(zhǎng)輩的呵護(hù)、父母的溺愛(ài),使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài),對(duì)周邊事物的存在感到理所當(dāng)然,所以不少的學(xué)生令人遺憾地成了不知感恩,只知索取的“冷漠一代”。為了把感恩的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去;也為了使學(xué)生用感恩的心去看待身邊的事物,重新構(gòu)筑健全的人格,本次班會(huì)以學(xué)生為主體,學(xué)生素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)多種形式有效開(kāi)展主題班會(huì),使學(xué)生感受感恩的重要性,培養(yǎng)一顆感恩的心。以“感恩責(zé)任、奮進(jìn)、奉獻(xiàn)”為主題,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,以人為本,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,推動(dòng)學(xué)生德育工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)多種渠道、多種活動(dòng)形式,形成感恩的氛圍,喚醒學(xué)生的感恩意識(shí),使學(xué)生對(duì)父母感恩,對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩,對(duì)生活感恩,進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);學(xué)會(huì)珍惜父母的愛(ài),珍惜父母的勞動(dòng);講誠(chéng)信,懂禮儀;學(xué)會(huì)節(jié)約,避免浪費(fèi)。
三、活動(dòng)主題:
感恩(責(zé)任、奮進(jìn)、奉獻(xiàn))
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)設(shè)計(jì)目的:
(1)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。
(2)懂得“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)制定活動(dòng)計(jì)劃;
(2)指定并培訓(xùn)男女主持各一人;
(3)準(zhǔn)備《感恩的心》全班同學(xué)回顧之前排練的手語(yǔ)舞,邊做手語(yǔ)邊演唱;
(4)準(zhǔn)備“感恩卡”(老師、父母、同學(xué)、祖國(guó)、社會(huì));
(5)由班主任出面撰寫邀請(qǐng)信,請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席班隊(duì)會(huì)。
(三)活動(dòng)流程:
1、演講《為何感恩》
甲:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽
乙:鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開(kāi)放
甲:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭
乙:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹
甲:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心
乙:首先請(qǐng)欣賞第一小組的演講《為何感恩》
老師提示:
抱著以平常之心,抱著寬容、理解、豁達(dá)....................等態(tài)度去面對(duì)一切,那么一切都不會(huì)像想象中的那么困難。這也就是感恩。
A、感恩有幾種方式?
B、你有一顆怎樣的感恩之心?
2、詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》(全班齊頌)
《感恩父母的愛(ài)》
是您,將我?guī)У饺碎g。
教會(huì)我在成長(zhǎng)中,如何越過(guò)溝溝坎坎。
是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。
天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛(ài)心穿引的線,
那一針一線,都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;
如果我是一條船,您就是燈塔是港灣;
這就是父母的愛(ài),這就是父母的情。
她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山!
鮮花可以枯萎,滄?勺兩L。
但父母的愛(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!
3、寫“感恩卡”(分兩組)
甲:我們淋浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
乙:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
甲:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
乙:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),一顆感恩的心,一腔感激之情永駐心間
乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的
甲:學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
乙:學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
甲:學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量
乙:學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)
合:不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”
在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰(shuí),就把感激的話寫在感恩卡上。
(1)分發(fā)“感恩卡”。
(2)學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。
(3)請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來(lái)。(讓學(xué)生到臺(tái)前面對(duì)觀眾)
(4)邀請(qǐng)家長(zhǎng)即度發(fā)言。
4、歌曲《感恩的心》
合:昨日的不懂事,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟,決定明天的我們。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對(duì)父母深情的愛(ài),把《感恩的心》送給在座的家長(zhǎng)和師長(zhǎng)們。(全體學(xué)生起立面對(duì)家長(zhǎng),邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》)
5、班主任講話
歌聲寄托了我們對(duì)父母和對(duì)社會(huì)深深的愛(ài),歌聲也激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)!
6、集體宣誓(背景音樂(lè)歌曲《感謝》)
為了表達(dá)我們對(duì)父母的恩情,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,舉手握拳做出承諾:(全班同學(xué)宣誓)
親愛(ài)的爸爸媽媽,
從現(xiàn)在開(kāi)始,
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負(fù)父母和社會(huì)對(duì)我們的期望。
老師總結(jié):
同學(xué)們,讓我們的感恩之花常開(kāi),讓我們一起努力,不斷進(jìn)步,感恩父母、老師、同學(xué)、社會(huì))。
(4)活動(dòng)反思:
通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生能記住感恩的多種方式,并讓學(xué)生知道感恩也是一種互補(bǔ)。我們每個(gè)人必須持有感恩之心,明白感恩是一種責(zé)任、一種奮進(jìn)、一種奉獻(xiàn)。懂得回報(bào)社會(huì)、祖國(guó)、父母等。
主題班會(huì)策劃方案 篇16
一、教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo):通過(guò)本次教學(xué),使學(xué)生明確感恩的含義、意義,學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩,善于施恩,明確感恩、自強(qiáng)不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
能力素質(zhì)目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),感激他人,回報(bào)社會(huì)的感恩意識(shí),并把感恩之情化為學(xué)習(xí)中自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的勵(lì)志精神,全面提升中學(xué)生的人文素養(yǎng),以構(gòu)建和諧校園。
二、教學(xué)課時(shí):
2學(xué)時(shí)
三、教學(xué)方法:
本次班會(huì)以互動(dòng)活動(dòng)、演講、討論等形式開(kāi)展。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、教師準(zhǔn)備
(1)圍繞班會(huì)主題召開(kāi)班委會(huì),討論本次主題班會(huì)的籌備工作;
(2)設(shè)計(jì)班會(huì)形式及教學(xué)具體過(guò)程,準(zhǔn)備教案;
(3)準(zhǔn)備教學(xué)課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備
(1)認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母的事例;
(2)收集并準(zhǔn)備勵(lì)志故事演講;
(3)準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦及事例講解。
五、教學(xué)過(guò)程
(一)感恩教育(1學(xué)時(shí))
開(kāi)場(chǎng)白
以一首《感恩的心》作為開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的'心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜…”
主持人述:
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,又有多少老師為其嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。
環(huán)節(jié)一:理解父母,學(xué)會(huì)感恩,歌頌?zāi)笎?ài)父愛(ài)
主持人:
千百年來(lái)中國(guó)一直就有“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的優(yōu)良傳統(tǒng),作為一種道德原則和道德規(guī)范被人們信奉和遵守,成為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分而融入人們的血脈。但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代的發(fā)展,這一優(yōu)良傳統(tǒng)卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,有恩不報(bào)、過(guò)河拆橋、不講誠(chéng)信等現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)。在中學(xué)生中花錢大手大腳、鋪張浪費(fèi)、惡意拖欠學(xué)費(fèi)等現(xiàn)象比比皆是。由于缺乏對(duì)父母的感恩之心,部分中學(xué)生中也存在著一些令人擔(dān)憂的不良現(xiàn)象:一些大學(xué)生以自我為中心,把父母和他人的付出看成是理所當(dāng)然的,漠視寶貴的親情、友情和師生情,從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”。這種與主流價(jià)值觀偏離的“忘恩”情緒,對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重的影響。
中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。常言道:鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩。母愛(ài)是天底下最偉大最無(wú)私的。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一道道皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。
1、詩(shī)歌朗誦(配樂(lè))
表演者:
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它已遠(yuǎn)去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì)感激—感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激—感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激—感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激—感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
不要忘記說(shuō)聲—“謝謝”
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切
有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
有一個(gè)人最要感謝
有一個(gè)人最應(yīng)感恩
它就是—“媽媽”
媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我
面對(duì)媽媽深沉的感情
聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
如果說(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟
那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣
如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望
那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆
拿什么來(lái)感謝你,我的父母
父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心
2、事例:
講述者:
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)….“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
生命是如此的珍貴,我們要感激父母給了我們這一次生命,讓我們能來(lái)到這個(gè)世界活過(guò)一次;感謝老師,教給了我們知識(shí),讓我們成為一個(gè)有用的人;感謝朋友,給了我們友誼,讓我們?cè)谏穆贸讨胁辉俟陋?dú);感謝坎坷,讓我們?cè)谝淮未问≈凶兊脠?jiān)強(qiáng);感謝敵人,讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進(jìn)步……面對(duì)命運(yùn)的不公你沒(méi)有埋怨,沒(méi)有退縮,你用自己的方式來(lái)頑強(qiáng)地生活,用愛(ài)來(lái)回報(bào)這個(gè)世界,你幫助了那樣多的人,讓他們感到了溫暖和力量。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)媽媽,才能愛(ài)祖國(guó)!币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。
愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
環(huán)節(jié)二:訴說(shuō)父母之愛(ài),父母辛苦知多少
組織形式:請(qǐng)同學(xué)分組討論,每組派代表進(jìn)行講述。
環(huán)節(jié)三:說(shuō)出你對(duì)父母的感謝和祝福,以歌曲《懂你》為背景音樂(lè)。
每人準(zhǔn)備一張便利貼、一支筆,寫上自己最想對(duì)父母說(shuō)的話,并落上自
己的名字,然后由班長(zhǎng)隨意抽取宣讀(抽取十位)。
環(huán)節(jié)四:
凡事感恩
感恩傷害我的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋业男闹?
感恩欺騙我的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了我的智慧;
感恩中傷我的人,因?yàn)樗麄兺晟屏宋业娜烁?
感恩鞭打我的人,因?yàn)樗麄兗ぐl(fā)了我的斗志;
感恩遺棄我的人,因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)我該獨(dú)立;
感恩絆倒我的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了我的雙腿;
感恩斥責(zé)我的人,因?yàn)樗麄兲嵝蚜宋业娜秉c(diǎn);
感恩所有使我堅(jiān)強(qiáng)的人!
班主任寄語(yǔ)
懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)珍惜;
懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)回報(bào);
懂得感恩,我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
懂得感恩,老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。
(二)勵(lì)志教育(1學(xué)時(shí))
環(huán)節(jié)一:以勵(lì)志短片為開(kāi)場(chǎng)。
環(huán)節(jié)二:分析討論在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)或理想的道路上可能會(huì)遇到或已經(jīng)遭受的失敗或挫折有哪些?我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度或方式來(lái)面對(duì)?
組織形式:分成5個(gè)或6個(gè)小組討論(10分鐘),記錄總結(jié)討論結(jié)果,每個(gè)小組派一名代表上講臺(tái)講解小組討論的結(jié)果。
人生在世,困難挫折難免,傷痛苦楚常有,面對(duì)困難有人選擇退縮,遇到挫折有人選擇認(rèn)輸,但也有人不畏困難,越挫越勇,默默忍受傷痛,在失敗或失意時(shí)選擇拼搏,把挫折當(dāng)激勵(lì)。有道是“謀事在人,成事在天”。面對(duì)困難挫折,我們應(yīng)該做到勇敢堅(jiān)強(qiáng),微笑面對(duì)、自信面對(duì),應(yīng)該懷著積極的心態(tài)做到:“得意、失意,切莫大意!順境、逆境,切莫止境!”
環(huán)節(jié)三:勵(lì)志故事演講。
組織形式:由學(xué)生代表提前準(zhǔn)備好演講材料上臺(tái)演講。
環(huán)節(jié)四:播放勵(lì)志歌曲,如《最初的夢(mèng)想》或《隱形的翅膀》等,推薦觀看勵(lì)志電影,如《當(dāng)幸福來(lái)敲門》。
人生是一場(chǎng)磨難,真正的強(qiáng)者是把苦難當(dāng)成醇酒一飲而盡的人。沒(méi)有挫折的人生其實(shí)是并不完美的,只有真正嘗試了失敗的痛,才能徹底感覺(jué)成功的甜。人生正是因?yàn)橛辛怂、甜、苦、辣的交匯,才變得更深刻,更有意義,更值得回味……
六、教學(xué)評(píng)價(jià)
這次班會(huì)充分利用激發(fā)了學(xué)生積極的情感體驗(yàn),讓大家感受著、討論著,思索著、回憶著來(lái)自父母的愛(ài),沉浸在愛(ài)與被愛(ài)中,懂得感恩父母,感激他人,回報(bào)社會(huì)。讓每一位學(xué)生都能懷著一顆感恩的心來(lái)學(xué)習(xí)和生活,真正深切體會(huì)父母、老師對(duì)自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴付出,努力打造“和諧校園”。
七、主持人總結(jié)
讓我們生活在感恩勵(lì)志奮進(jìn)的世界里吧!
班主題班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!
主題班會(huì)策劃方案 篇17
活動(dòng)目標(biāo):
1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃,要努力,就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)過(guò)程:
一、提新學(xué)期要求:
新學(xué)期,同學(xué)們面貌煥然一新,男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了,個(gè)子也高了,女同學(xué)也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在寒假的時(shí)候,同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和本領(lǐng),尤其是有的同學(xué)看了很多書籍,知識(shí)也越來(lái)越豐富了。
同學(xué)們,一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流:
1、內(nèi)容:說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí),小組內(nèi)分工,做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃。
寫下來(lái)或制作一張計(jì)劃表。
4、組員或小組長(zhǎng)可以寫一些激勵(lì)性的語(yǔ)言,激勵(lì)小組員繼續(xù)努力,爭(zhēng)取越來(lái)越棒!
三、學(xué)習(xí)《學(xué)生在校一日基本要求》和《二(2)班班規(guī)》
班長(zhǎng)宣讀《學(xué)生在校一日基本要求》和《二(2)班班規(guī)》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育,要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”,班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“文明示范班”。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。
新學(xué)期、新目標(biāo)學(xué)期計(jì)劃表
1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。
2、表格發(fā)下去后,要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好,當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長(zhǎng)袋。
五、總結(jié)講話:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
主題班會(huì)策劃方案 篇18
活動(dòng)宗旨:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是優(yōu)秀品質(zhì)的生動(dòng)體現(xiàn)。學(xué)校要緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育踐行,大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),深入進(jìn)行節(jié)儉節(jié)約宣傳教育,在學(xué)校廣泛開(kāi)展多種形式的節(jié)儉節(jié)約實(shí)踐活動(dòng),傳承中華民族傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式,進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人的資源憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。具體活動(dòng)安排如下:
活動(dòng)過(guò)程:
一、搜集勤儉節(jié)約美德名人小故事,勤儉節(jié)約名言、詩(shī)歌等,準(zhǔn)備在班會(huì)上講述或朗誦。
二、組織“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動(dòng),每個(gè)同學(xué)寫出自查糾錯(cuò)報(bào)告。
。1)關(guān)緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水,自帶水杯喝開(kāi)水;要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水,而是用于清潔衛(wèi)生。
。2)不開(kāi)無(wú)人燈,節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、()關(guān)電扇的習(xí)慣;長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷所有電器電源。
(3)不亂扔紙屑,節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙,筆記本要雙面書寫;用過(guò)的紙盒半頁(yè)紙用于草稿、便條等,不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡,或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕,少用一次性紙巾。
(4)不攀比挑食,節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯,不浪費(fèi)食物。
。5)不隨意進(jìn)出小賣部,節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃,節(jié)省零用錢,過(guò)“低碳”生活。
三、班會(huì)過(guò)程
1、講解“節(jié)儉養(yǎng)德”的意義。
2、在班會(huì)上講述或朗誦。勤儉節(jié)約美德名人小故事,勤儉節(jié)約名言、詩(shī)歌等。
3、對(duì)照“五自律”“無(wú)自查”,講述自己的糾錯(cuò)報(bào)告。
4、小結(jié):在這五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失,倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),建設(shè)節(jié)約文化。
主題班會(huì)策劃方案 篇19
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知道堅(jiān)守信用是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德,懂得做事要講信用。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)實(shí)守信文化,提高少年兒童的誠(chéng)信文明,使其成為一個(gè)品德高尚的人。
2、通過(guò)這次班會(huì),學(xué)習(xí)誠(chéng)信這一道德準(zhǔn)則,使同學(xué)們知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的朋友,增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí),提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)能講信用,答應(yīng)別人的事要盡力去做,教育學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛(ài),完善自我,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。
二、課前準(zhǔn)備:
。、“誠(chéng)實(shí)、守信,做文明學(xué)生”倡議書一份。
。、課前布置收集、閱讀有關(guān)名人堅(jiān)守信用的故事和他們的名言。利用活動(dòng)課的時(shí)間到資料室查找并摘錄有關(guān)“誠(chéng)實(shí)、守信”的名言及故事。讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》。
3、背景設(shè)計(jì):在黑板上用彩色粉筆書寫“誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生”字樣。
4、學(xué)生從以下幾個(gè)方面選擇1—2項(xiàng)作好準(zhǔn)備:(1)詩(shī)朗誦;(2)講故事;(3)小品;(4)辯論會(huì)。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。校何覀兊淖鎳(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。
(女):中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。
。校┰谖覀兟娜松飞希裁床豢蓙G棄?
(女)在我們遇到艱難困苦時(shí),什么要永留身邊?
。校┧谖覀兩磉叄x我們是那樣近;
。ㄅ┧蛛x我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),是那樣模糊。
。校┧俏覀冞h(yuǎn)行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。
。ㄅ┧褪俏覀?nèi)松飞系呐笥?-
。ê希┱\(chéng)信!
。校焊郀柣(jīng)說(shuō)過(guò)“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”,而誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺,支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。
(女):誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實(shí)無(wú)妄,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí),才能善待父母,善待朋友,進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。
(合):誠(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的,讓我們一起來(lái)尋找自己的誠(chéng)信,擁有誠(chéng)信所帶來(lái)的幸福!我們今天的班會(huì)課主題:"做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人"。主題班會(huì)《誠(chéng)實(shí)、守信,做文明學(xué)生》現(xiàn)在開(kāi)始!
男:下面請(qǐng)欣賞誠(chéng)信小故事《曾參殺豬取信》。《曾參殺豬取信》
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說(shuō):“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃!钡仍挹s集回來(lái)一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉!霸趺窗沿i殺了?”曾參答道:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信,明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事。”
女:接著我們欣賞第二個(gè)小故事,它會(huì)給你一些啟示!端抉R光誠(chéng)對(duì)買馬人》
(女)它又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),是那樣模糊。
。校┧俏覀冞h(yuǎn)行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。
。ㄅ┧褪俏覀?nèi)松飞系呐笥?-
。ê希┱\(chéng)信!
。校焊郀柣(jīng)說(shuō)過(guò)“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”,而誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺,支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。
(女):誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實(shí)無(wú)妄,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí),才能善待父母,善待朋友,進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。
。ê希赫\(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的,讓我們一起來(lái)尋找自己的誠(chéng)
信,擁有誠(chéng)信所帶來(lái)的幸福!我們今天的班會(huì)課主題:"做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人"。主題班會(huì)《誠(chéng)實(shí)、守信,做文明學(xué)生》現(xiàn)在開(kāi)始!
男:下面請(qǐng)欣賞誠(chéng)信小故事《曾參殺豬取信》!对鴧⒇i取信》
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說(shuō):“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來(lái)一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉!霸趺窗沿i殺了?”曾參答道:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信,明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事。”
女:接著我們欣賞第二個(gè)小故事,它會(huì)給你一些啟示!端抉R光誠(chéng)對(duì)買馬人》
的時(shí)代,獨(dú)領(lǐng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)騷?一個(gè)非常重要的原因,就是誠(chéng)信,視顧客為上帝,以信譽(yù)至上、質(zhì)量第一,虔誠(chéng)地“待奉”“上帝”,誠(chéng)招天下客,引來(lái)四方財(cái)。真可謂:一“誠(chéng)”財(cái)源滾滾來(lái)。事實(shí)告訴我們,誰(shuí)要是靠玩假弄虛,!靶÷斆鳌保瑏(lái)坑蒙拐騙,結(jié)果只會(huì)反被“聰明”誤,搬起石頭砸自己的腳。
不僅如此,誠(chéng)信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道,精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)。想當(dāng)初,劉備智力孤危,只落得無(wú)處可托,無(wú)家可歸。但他有一顆厚道誠(chéng)實(shí)之心,三顧茅廬,邀請(qǐng)臥龍?酌鲾巢贿^(guò)劉玄德一片赤誠(chéng)之心,為劉備運(yùn)籌帷幄,力挽狂瀾。劉備這一“誠(chéng)”,請(qǐng)來(lái)了文韜武略,請(qǐng)來(lái)了一個(gè)智慧的化身,請(qǐng)來(lái)了三國(guó)鼎立的事業(yè)。就說(shuō)現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)吧,大凡有為之士,無(wú)不是憑著真誠(chéng)之心、誠(chéng)實(shí)之德,招攬了許多高、精、尖人才,才得以成就一番大業(yè)的。
朋友,你想成為一個(gè)高尚的人嗎?你想有所作為嗎?那么,請(qǐng)你首先擁有做人的美德——誠(chéng)信吧!
舉出班上有哪些誠(chéng)實(shí)的同學(xué),說(shuō)說(shuō)他們的事跡。又有哪些不誠(chéng)實(shí)的同學(xué),具體表現(xiàn)在哪些方面?
在一次英語(yǔ)考試,小杰得了90分。在放學(xué)的路上,邊看試卷,邊哼起歌來(lái),一副洋洋自得的樣子。碰見(jiàn)同學(xué)阿明,阿明對(duì)小杰說(shuō):"小杰,今天這么高興,有什么喜事?"小杰說(shuō):"你看我的試卷,我這次考試的英語(yǔ)成績(jī)超過(guò)你。"阿明覺(jué)得奇怪,問(wèn):"小杰,你平時(shí)都不用功學(xué)習(xí),哪來(lái)這么高分。"小杰說(shuō):"看你是我的好朋友,不瞞你,這次成績(jī)是我在考試時(shí)偷看得來(lái)。"阿明說(shuō):"你得來(lái)高分有什么用呢?這不是你的真實(shí)成績(jī)。"對(duì)于中學(xué)生,誠(chéng)實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊,不要為了一個(gè)成績(jī)或榮譽(yù),就不誠(chéng)實(shí),弄虛作假。聽(tīng)了上面的故事,你有什么感受呢?
四、總結(jié)
孔子曰:自古皆有死,民無(wú)信不立。誠(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì),個(gè)人個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性道德規(guī)范。國(guó)無(wú)信不立,家無(wú)信不立,人無(wú)信不立。誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的7最起碼的準(zhǔn)則,它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈,自覺(jué)自律,自尊自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生。
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