先進(jìn)集體主要事跡

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　　先進(jìn)集體主要事跡一

　　幾年來，我校堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的師風(fēng)師德建設(shè)擺在十分突出的地位，致力于建設(shè)一支師德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍，有計(jì)劃地開展以師德師風(fēng)教育活動(dòng)，有效地促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

　　一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全管理監(jiān)督體制。

　　為了切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)校成立了師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)上級的文件和會(huì)議精神。學(xué)校確定了工作導(dǎo)向：師德教育為先導(dǎo)，教書育人為中心，素質(zhì)教育為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。制定了“教師行為規(guī)范八不準(zhǔn)”、“師德修養(yǎng)20條”、“師風(fēng)師德督查16條”等制度，每周堅(jiān)持兩次不定時(shí)督查，以此作為教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則。通過設(shè)立意見箱，行風(fēng)評議信箱，監(jiān)督電話等多種渠道，廣泛聽取社會(huì)、家長、學(xué)生對學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)的意見，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。

　　工作中學(xué)校堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)為龍頭，促進(jìn)教風(fēng)、帶好學(xué)風(fēng)、形成優(yōu)良的校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校無小事，事事是教育事，教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)都要講師德。全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，紛紛簽訂了“師德承諾書”。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷反思，做到與時(shí)俱進(jìn)。

　　1、學(xué)習(xí)師德規(guī)范，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)

　　多年來，我校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，保證每周一次的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，黨支部聯(lián)系廣大教師的思想實(shí)際和生活實(shí)際，組織教師學(xué)習(xí)政治時(shí)事、教育法律法規(guī)等，并用一些典型案例來教育教師，做到警鐘長鳴，使教師進(jìn)一步明確師德規(guī)范。我們還把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感和自覺性。利用信息技術(shù)，借鑒和學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己的教育思想，更新教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師認(rèn)真討論，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，反思教育成敗，撰寫教育教學(xué)案例，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流等。

　　2、學(xué)習(xí)師德典型，培養(yǎng)教師優(yōu)秀品格

　　一切優(yōu)秀教師的品德都是教師們學(xué)習(xí)的榜樣，我們組織廣大教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，號召全體教師向他們學(xué)習(xí)，同時(shí)樹立本校教師的典型，使教師覺得典型就在身邊，在全體教師中形成比、學(xué)、趕、幫、超的`良好風(fēng)氣，為師德建設(shè)創(chuàng)造了良好的條件。

　　三、投身教育實(shí)踐，認(rèn)真教書育人。

　　1、以身立教，為人師表

　　教師良好的師德和人格形象是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和人格示范，教師師德的高下，將對學(xué)生的成長產(chǎn)生直接的影響。因此，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德的建設(shè)。要求教師以自己良好的品格去感染學(xué)生、教育學(xué)生。我們結(jié)合節(jié)假日等慶�；顒�(dòng)和“做德藝雙馨教師，辦人民滿意教育”主題系列活動(dòng)，積極開展各類師德教育活動(dòng)，如舉行以 “樹師表形象、展教師風(fēng)采”等為核心內(nèi)容的演講比賽，組織教師參與德育課題研究，撰寫“愛心教育”論文或案例，開展關(guān)愛“留守孩子”活動(dòng)和“今天怎樣當(dāng)教師”大討論活動(dòng)等，加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，結(jié)合平時(shí)的工作實(shí)際進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，自找差距，取長補(bǔ)短，做到：師德良、師心慈、師業(yè)精、師身端、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師律嚴(yán)。我們還在青年教師中進(jìn)行“愛崗位、比奉獻(xiàn)、愛學(xué)生、獻(xiàn)愛心”的教育活動(dòng)，在政治上關(guān)懷引其進(jìn)，生活上關(guān)心引其穩(wěn)，業(yè)務(wù)上傳幫帶引其能，通過一系列活動(dòng)，全體教師樹立了以身立教、為人師表的思想，有力地推進(jìn)了學(xué)校的師風(fēng)師德建設(shè)。

　　2、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力

　　為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，學(xué)校平時(shí)注意業(yè)務(wù)培訓(xùn)，集體教研，還積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持教師參與各類繼續(xù)教育，積極開展教育科研活動(dòng)，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。目前，學(xué)校學(xué)�，F(xiàn)有教職工38人，其中校長1名，專職教師37人，專任教師中本科2人，�？�24人，中師11人。全部達(dá)到小學(xué)教師任職資格。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。小學(xué)高級教師24人，小學(xué)一級教師14人。素質(zhì)教育處處結(jié)碩果，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，在全縣名列前茅。

　　3、真心熱愛學(xué)生，密切聯(lián)系家長

　　真心熱愛學(xué)生是教師獲得成功的基礎(chǔ)，學(xué)校要求教師對學(xué)生要具有愛心，事事關(guān)懷、體貼學(xué)生，要深入探求學(xué)科德育功能；堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對待學(xué)生，如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

　　學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會(huì)、教師全面家訪一次，要求教師建立學(xué)生家長檔案，通過與家長的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭取家長的支持與配合，虛心聽取家長對學(xué)校管理、教師教育的建議，使教師成為連結(jié)學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶，形成學(xué)校家庭、社會(huì)共同育人的合力。

　　立高尚師德，樹教育新風(fēng)。幾年來，我校堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)，并取得了一定成效，師德建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在師德建設(shè)工作中，深深體會(huì)到：要進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。它必須通過全校教師的共同努力，同時(shí)要從法律上、制度上、校規(guī)校紀(jì)上相互配合，只有將自律與他律有機(jī)結(jié)合起來，師德建設(shè)才能落到實(shí)處，才能使學(xué)校能夠培養(yǎng)出“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的全面發(fā)展的合格人才。才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。

　　先進(jìn)集體主要事跡二

　　新鄭市農(nóng)技站不斷創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，擴(kuò)展服務(wù)“三農(nóng)”平臺(tái)，把農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣到戶、技術(shù)要領(lǐng)推廣到人、良種良法推廣到田。

　　一、強(qiáng)化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，提高農(nóng)業(yè)綜合效益

　　面對20XX年幾十年不遇氣象干旱，農(nóng)技站積極投身到抗旱中，把已推廣利用的成熟農(nóng)業(yè)技術(shù)整合、集成，組織站員深入到田間地頭，查苗情，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)抗旱，為實(shí)現(xiàn)今年夏糧豐收做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最終經(jīng)過努力，小麥單產(chǎn)增加，全市小麥平均單產(chǎn)333.87公斤，較去年增長2.66%。

　　同時(shí)，結(jié)合新鄭實(shí)際，緊抓旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。形成了抗旱保苗、集雨節(jié)灌、冬小麥綜合節(jié)水、花生節(jié)水、種植結(jié)構(gòu)調(diào)整節(jié)水、抗旱保水劑、覆蓋保墑等10大節(jié)水技術(shù)模式，通過示范推廣旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)，累計(jì)增產(chǎn)糧食2萬噸，提高降水利用率20%。

　　二、實(shí)施高產(chǎn)創(chuàng)建工程，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用

　　20XX年，為充分挖掘我市糧食高產(chǎn)潛力，進(jìn)一步提高糧食生產(chǎn)水平，新鄭市在城關(guān)鄉(xiāng)、梨河鎮(zhèn)分別建立了2個(gè)高產(chǎn)創(chuàng)建萬畝示范區(qū)，面積20700畝，示范區(qū)集成了小麥高產(chǎn)栽培技術(shù)，狠抓小麥精量播種、配方施肥、藥劑拌種、病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治等集成高產(chǎn)高效配套栽培技術(shù)措施的落實(shí)，促進(jìn)了大面積均衡增產(chǎn)。城關(guān)鄉(xiāng)萬畝高產(chǎn)創(chuàng)建示范方平均畝產(chǎn)達(dá)到554.32公斤，創(chuàng)造了新鄭市萬畝成片小麥平均單產(chǎn)歷史最好水平，充分發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用，增產(chǎn)增收效果明顯。

　　三、增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高實(shí)踐指導(dǎo)能力

　　為了普及農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶步伐，增強(qiáng)農(nóng)民實(shí)踐操作技能，通過制定小麥、花生高產(chǎn)創(chuàng)建、農(nóng)作物高效間套示范等新技術(shù)推廣工作方案、編寫《小麥高產(chǎn)栽培技術(shù)100問》技術(shù)教材、召開技術(shù)培訓(xùn)會(huì)、種植現(xiàn)場會(huì)、印發(fā)小麥、花生高產(chǎn)創(chuàng)建技術(shù)要點(diǎn)、組織技術(shù)人員下鄉(xiāng)咨詢等形式，廣泛開展新技術(shù)培訓(xùn)工作。通過展板展示、現(xiàn)場咨詢、解答農(nóng)民提問、發(fā)放宣傳資料等形式，和農(nóng)民群眾面對面技術(shù)交流，增強(qiáng)農(nóng)民科技興農(nóng)意識(shí)，發(fā)揮了良好的社會(huì)效應(yīng)。

　　四、開展糧食作物調(diào)查，為制定政策提供依據(jù)

　　開展20XX年糧油作物生產(chǎn)苗情調(diào)查，按時(shí)為市、省上報(bào)調(diào)查信息，為政府指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供科學(xué)依據(jù)。組織人員深入到全市13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對涉及到我市種植的小麥、油菜、花生等糧油作物生產(chǎn)情況等認(rèn)真調(diào)查，并及時(shí)進(jìn)行苗情分

　　析。同時(shí)，按省、市業(yè)務(wù)部門要求全力開展糧食生產(chǎn)情況調(diào)研。通過開展各種調(diào)查，真實(shí)掌握我市糧食生產(chǎn)現(xiàn)狀，科學(xué)分析存在問題，為當(dāng)?shù)睾蜕霞墰Q策部門發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)提供決策依據(jù)。

　　五、著力抓好農(nóng)業(yè)信息服務(wù)工作

　　農(nóng)技站設(shè)立專職信息員，負(fù)責(zé)農(nóng)技信息采編、上傳，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推介、宣傳農(nóng)技工作動(dòng)態(tài)、取得的成果和技術(shù)要點(diǎn)，按時(shí)上報(bào)各類信息，并積極配合新聞媒體宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)、先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，被鄭州日報(bào)、新鄭市政府信息科、新鄭市電視臺(tái)等媒體采納多篇，為我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供優(yōu)質(zhì)信息服務(wù)。