假如給我三天光明讀后感400字
假如給我三天光明讀后感400字9篇
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀后感400字,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如給我三天光明讀后感400字(篇1)
羅曼羅蘭說;“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時間,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所淹沒罷了!睂τ诤悂碚f,雖然她生活在黑暗之中,可黑暗的逼仄并未扼殺她向往光明的心靈,她從未被黑暗所淹沒!《假如給我三天光明》這篇文章中,海倫用清晰的筆觸將僅有的三天光明詳細(xì)來寫。沒有煽情的文字,也沒有過分亢奮的情感,海倫在規(guī)勸世人的同時將充實的三天展現(xiàn)在讀者面前。
在這三天里,海倫要凝望親友,要去欣賞大自然,要去觀看戲劇,要去參加博物館,要去紐約體驗繁華,要做的事太多,而所擁有的時間太短。但是,海倫并沒有感到遺憾,因為三天內(nèi)所看到的一切都沉淀為美好的回憶,日后觸摸到每一件物品時都能記憶起它們的樣子。
文中語言平實感人,層次清晰,按照時間順序鋪寫開來,并充分運(yùn)用夾述夾議手法和白描手法,直白而又細(xì)膩的刻畫出海倫三天光明行程。海倫生活在黑暗中,卻給人類帶來光明!海倫的苦心規(guī)勸表明了她對光明的渴望,從她語重心長的話語中,我們認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要等失去了才后悔。將每一天都看作是生命的最后一天,將所擁有的都看作是最后一天能擁有的,在珍惜中生活好每一天!
假如給我三天光明讀后感400字(篇2)
讀了《假如給我三天光明》這篇文章,你一定會被這篇文章的主人公海倫·凱勒的堅強(qiáng)奮斗,樂觀和勇氣深深感動,海倫·凱勒說過,假如給我三天光明……
第一天,她要看人,她想看看長久地凝視著她的安妮·莎莉文·梅西太太的面孔,看看她往日的朋友,往日的事物,往日玩耍的地方。
第二天,她想看看仰望壯麗的曙光全景,瞥一眼全世界的博物館,摸一下博物館里的事物,感受一下它們的雄偉,并用雙眼去看一下它們的美,感受一下看見光明的滋味。
第三天,她想再一次迎接黎明,尋找新的喜悅,再次用雙眼去享受大自然的美,看全世界的奇異景觀——不能浪費(fèi)最后一天的光明。
我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值!
假如給我三天光明讀后感400字(篇3)
寒假,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒,一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷,以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音,但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人,卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下,在親人們的關(guān)愛中,她克服了常人難以想象的困難,開始了她對夢想的追逐,她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè),不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會,讓他們能夠受教育,不再風(fēng)餐露宿,她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油鼓勁。
這本書告訴了我們?nèi)松恼芾恚徽撚龅搅耸裁礃拥睦щy和挫折,不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什么,只要堅強(qiáng)勇敢不氣餒,心中的光芒就會照亮整個世界,讓你看到一切。同學(xué)們,不管我們的身體有哪些缺陷,都成為不了我們成功路上的絆腳石,努力學(xué)習(xí),比什么都重要。我們要珍惜現(xiàn)在的光明,不要讓光明白白的流失。我們要向海倫一樣堅持不懈的努力,一份耕耘一份收獲,超越自我,向明天前進(jìn)!
假如給我三天光明讀后感400字(篇4)
海倫·凱勒—她從小就又聾又盲又啞,在父母的寵愛下成了一個暴戾、乖張的孩子。在經(jīng)歷了常人無法想象的困難后,終于成了一個會讀書,寫字的人,并且考上了哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒考入就連常人都不可能考取的哈佛大學(xué),憑的就是自己的頑強(qiáng)意志和對學(xué)習(xí)的渴望。
看了海倫·凱勒的故事,我明白了一個道理:一定要相信自己,要堅持不懈地做任何事。只有這樣做,才能實現(xiàn)夢想,使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。
爸爸、媽媽,請給我機(jī)會,讓我去細(xì)心感受每一件事,我相信我一定能像海倫·凱勒一樣,靠努力考上理想的大學(xué)的。
我常常夢想著美好的未來。也許我長大了當(dāng)個服裝設(shè)計師,設(shè)計一種春夏秋冬都能穿的衣服,為人們省去一年四季買衣服的開銷;也許我會設(shè)計一種用廢舊報紙做成的衣服,既美觀又環(huán)保;也許我長大后當(dāng)個發(fā)明家,發(fā)明一種車子,它可以自動開到你想去的`地方,一眨眼就到了……
無論我將來要去干什么,我都要通過堅持不懈的努力和堅韌不拔的意志才能完成。我相信:經(jīng)過我們這一代的努力,祖國的明天一定會更加的美好!
假如給我三天光明讀后感400字(篇5)
為什么只有盲人才能感受到光明的可貴,因為得不到的才是我們最想要的。不要讓自己停留在任何一件虛無的事物上,認(rèn)真品讀我們的生活。很多時候我們不快樂、不滿足,不是因為我們得不到什么,而是我們沒有想明白自己擁有的是什么。
工作生活中我經(jīng)常會遇到各種挫折與困難,也有抑郁的時候。但是海倫告訴我,永遠(yuǎn)不放棄自己,永遠(yuǎn)不要停下自己前行的腳步,因為任何人都有潛力,別人發(fā)現(xiàn)不了我們就要自我證明。這并不是庸俗的相互攀比,而是不斷突破自我的過程,不是要贏得對手,而是要贏得自己。更不要吝惜自己的善心,永遠(yuǎn)在第一時間伸出自己的援助之手,就像莎莉文老師對海倫凱勒起的作用一樣,善待身邊每一個人。
工作生涯很長很累,并不像學(xué)生時期那般輕松快樂。每一個階段其實我們都能學(xué)到不同的的知識,并不一定源于書本。海倫的求知欲深深的鼓舞著我,就如古語有云“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。在工作的閑暇之余,多抽一些時間為自己充充電,使自己的內(nèi)心世界豐富起來。心向陽光的人,內(nèi)心總是春暖花開。
假如給我三天光明讀后感400字(篇6)
《假如給我三天光明》中它寫的是海倫·凱勒從成長的經(jīng)歷,她只有19個月的光明,她有兩個同父異母的哥哥,和一個妹妹叫梅爾德里德,還有一個家庭老師那就是莎莉文小姐,她有兩個好朋友。從1到5章,令我記憶最深刻的是《漫漫求學(xué)路》這篇文章。里面的主人公海倫和她的父母踏上了去巴爾摩的旅程,為的是給海倫找到治眼睛的方法。路途中海倫很開心,但她的父母卻憂心忡忡,終于到了巴爾的摩,她們?nèi)フ业搅似鏉赡丰t(yī)生,奇澤姆醫(yī)生對的病無能為力,但建議海倫還可以接受教育。海倫.凱勒的父母帶著她又到華盛頓見到了了貝爾博士,這次見面成了海倫一生的轉(zhuǎn)折點,從此她找到了適合自己的好老師,從黑暗走向了光明。
我讀了這篇文章的感受:一、我們應(yīng)該愛護(hù)自己的眼睛,眼睛是心靈的一扇窗戶,我們永遠(yuǎn)不要讓窗戶關(guān)閉。二、遇到任何困難和問題時都應(yīng)該勇敢面對,積極想辦法找到正確的途徑去解決。人還要有一上進(jìn)心!
假如給我三天光明讀后感400字(篇7)
這本書的主人公是海倫·凱勒,可是當(dāng)她出生1年后,不幸的事情發(fā)生在她的身上,聽不見聲又不能說話,這可是很痛苦的啊,這時候,他的父母請來了一位盲人老師。這位老師從此改變了她的一生。
也許,這本書單單讀一遍是體會不出來的,我想說海倫·凱勒在每天都生活在死一般的環(huán)境中,但是她卻對生活充滿希望,無論遇到了什么困難,她都是樂觀面對的。而想想我們現(xiàn)在的生活,真的是衣來伸手飯來張口啊而我們每天則抱怨自己忙,自己累,自己不自由,但我們想想凱勒呢,一個生活在死一般的環(huán)境下的人,竟還有求生的欲望。當(dāng)我們遇到了挫折時,想想凱勒吧,想想這本書吧,當(dāng)你拿到了一份令你不滿意的試卷,要鼓勵自己,不灰心,不氣餒,下次繼續(xù)加油;當(dāng)你跑步跌倒時,拍拍腿,勇敢地站起來,并對自己說:“加油,下次一定注意!;當(dāng)你覺得你五官某一處長得不好看時,你或許不應(yīng)該責(zé)怪老天對你不公平,你卻應(yīng)該感謝上天給你了一個健康的身體,你要感到高興,感謝父母。
也許在成長過程中,會遇到很多挫折,那我們要勇敢地對待挫折,微笑面對,同時要學(xué)會感恩。黑暗與光明皆由心而定,心中痛楚,濃霧則蒙蔽雙眼,心懷感恩,內(nèi)心則有一幅光明的畫卷。所以,加油吧,孩子們,相信以后我們都變得更自信,更堅強(qiáng)。
假如給我三天光明讀后感400字(篇8)
《假如給我三天光明》一書的字里行間無不洋溢著海倫對生活的熱愛。海倫·凱勒,她出生在一個小城鎮(zhèn),在她出生的第十九個月因一次猩紅熱被迫失去了聽力和視力。在黑暗和寂寞的世界內(nèi)她選擇了自暴自棄。指導(dǎo)她的導(dǎo)師——安妮·莎莉文出現(xiàn),才將她從黑暗中解脫出來。使她學(xué)會用頑強(qiáng)的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。
三天的時間對正常人來說并不算什么,在我們的眼里那只不過是短暫的幾天,或許我們只會像平時一樣做著日復(fù)一日的事情。而對于海倫來說,卻可以做許多自己想做的事情。她可以去仔細(xì)看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動人奇跡,仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過一天。她可以感受到這個世界的美。而與此同時,我們卻時常忽略這個世界給我們帶來的美。
海倫說:“苦難對于天才只不過是一塊墊腳石!边@種磨難練就了海倫堅強(qiáng)的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過了常人的健康心理。她不去抱怨命運(yùn)給她帶來的不公,不接受他人的憐憫,而是憑借自己的毅力和意志去造就一個新的自己,勇敢的面對現(xiàn)實,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
卡贊扎基曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不單憑一個強(qiáng)壯的軀體!
假如給我三天光明讀后感400字(篇9)
今年暑假,我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,深有感觸。
海倫·凱勒以一個殘疾人特有的敏感和細(xì)膩,表達(dá)了這樣一種生活態(tài)度:應(yīng)該熱愛生活、珍惜生命、充分發(fā)掘潛力,享受美好的生活,不虛度光陰、不浪費(fèi)天賦。
海倫·凱勒在文中提出:“如果人們把生命中的每一天看作是生命的最后一天”。因為如果我們把活著的每一天都看作是生命的最后一天,我們就一定會更加珍惜它,就一定會利用它做更有意義的事,這樣,生命的價值就更高了。
海倫·凱勒在文中寫到朋友們的生活態(tài)度其實就是大多數(shù)人的生活態(tài)度。在日復(fù)一日、習(xí)以為常的生活中,我們失去了鑒賞世界的好奇心甚至能力。我們的感官變得麻木遲鈍,我們的心靈變得平庸呆滯,我們不會激動,不會動心,不會感恩,只會沒有目的地、按部就班地消磨時光。
對于擁有光明的人來說,“假如給我三天光明”是沒有意義的,但對作者、對所有失去光明的人來說,“假如給我三天光明”卻是她們一生最大的愿望。
讀罷《假如給我三天光明》,我明白了:一定要熱愛生活、珍惜生命、珍惜光陰,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
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