好的開(kāi)頭和結(jié)尾段摘抄大全

　　結(jié)尾:采集幸福，給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧，你便找到了和諧。

　　26、《如果……》

　　開(kāi)頭:我一直想對(duì)你說(shuō)，你給我想不到的快樂(lè)，像綠洲給了沙漠，說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，可我卻傷害了你……

　　結(jié)尾:如果我們像你愛(ài)我們那樣回報(bào)于您，如果我們重新攜手相依，相信你，相信你一定會(huì)重綻笑臉，重展魅力。

　　27、《生活需要感動(dòng)》

　　開(kāi)頭:剎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進(jìn)一顆小沙子，激起一圈圈的漣綺，在平靜的湖面蕩漾開(kāi)來(lái)，感動(dòng)瞬息間溢滿心頭。

　　只要用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn):生活需要感動(dòng)。

　　結(jié)尾:人生步履匆匆，踏過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛(ài)穿梭于心靈的空隙，把美麗繪進(jìn)靈魂深處。

　　我發(fā)現(xiàn):生活需要感動(dòng)。

　　28 、《談執(zhí)著》

　　開(kāi)頭:執(zhí)著是前進(jìn)的加速器，使你突破重重難關(guān)，獲得勝利;同時(shí)，它又可能是通往深淵的路標(biāo)，使人深陷泥潭無(wú)法自拔。

　　結(jié)尾:當(dāng)我們面對(duì)真理時(shí)，我們必須得執(zhí)著，執(zhí)著，再執(zhí)著;當(dāng)我們面對(duì)的是貪婪和幻想的欲望時(shí)，如果一味“執(zhí)著”追求恐是下下策。

　　29、《永保生命的執(zhí)著》

　　開(kāi)頭:曾幾何時(shí)，我們沾染了“成熟”的字眼，稚氣未脫的臉上不知在何時(shí)竟出現(xiàn)了那種捉摸不透的茫然和神秘。

　　曾經(jīng)天真無(wú)邪的臉上卻又不知在何時(shí)表現(xiàn)出了那種成人才有的沉穩(wěn)和老練。

　　結(jié)尾:莫讓生命隨著滾滾長(zhǎng)江東逝水;永不回頭，灰飛煙滅，喪失了它應(yīng)有的意義!希望永遠(yuǎn)保持那生命的執(zhí)著!

　　30、《每一塊都是嶄新的》

　　開(kāi)頭:當(dāng)一個(gè)生命降臨到這個(gè)世界的時(shí)候，他是嶄新的。

　　我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是嶄新的，都煥發(fā)著耀眼的光彩。

　　結(jié)尾:于是，無(wú)數(shù)個(gè)日子了。

　　夕陽(yáng)像剛摘的新鮮草莓帶著我的記憶凄美無(wú)比。

　　我將帶著無(wú)悔的快樂(lè)體驗(yàn)死去，在那一瞬間也許我才能感悟生命的真諦……

　　31、《追求幸福》

　　開(kāi)頭:人生應(yīng)該有追求，而追尋理想的過(guò)程是幸福無(wú)比的，因?yàn)樗�是人生意義的精華所在。

　　結(jié)尾:借著春風(fēng)，向大地宣讀你的壯志，許下你今生之愿;伴著幸福的芬芳去乘風(fēng)破浪吧，請(qǐng)你堅(jiān)信，乘風(fēng)破浪必有時(shí)，滄海浩瀚終有岸……

　　32、《人在苦中煉》

　　開(kāi)頭:心理學(xué)認(rèn)為人生存的基本動(dòng)機(jī)是避苦求樂(lè)，但就像光明和黑暗一樣，快樂(lè)和痛苦不能彼此離開(kāi)，就連嬰孩呱呱落地的時(shí)候，也先是哭，后再是笑。

　　由此可見(jiàn):人生的快樂(lè)，始終要建立再付出相應(yīng)的痛苦或艱苦的代價(jià)上。

　　結(jié)尾:人在苦中煉也在樂(lè)中生。

　　33、《留給明天》

　　開(kāi)頭:無(wú)論今天有多么的陰暗、哀傷。

　　我們都應(yīng)努力走下去--在人生的道路上，至少明天還有希望，。

　　結(jié)尾:人生路上每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，希望在面對(duì)困難時(shí)，每一個(gè)人能折一片葉子擋風(fēng)遮雨，不畏艱難的前行。

　　那樣，你將把陽(yáng)光留給明天，更把希望留在了自己的心里。

　　34、《光芒人生，反省生命》

　　開(kāi)頭:白駒過(guò)隙的時(shí)光，讓人感嘆歲月流逝。

　　在這或喜或悲的感嘆中，不知你是否明白了人生的意義。

　　反省今天，可知明日光陰如何度過(guò);反省過(guò)過(guò)往，可知將來(lái)人生如何掌握。

　　結(jié)尾:流水的光陰落滿星光璀璨，人生長(zhǎng)河有太陽(yáng)光芒。

　　因?yàn)榉词∫磺卸际枪饷髅篮玫摹?/p>

　　35、《我眼中的黛玉》

　　開(kāi)頭:喜歡黛玉，雖然她有些孤芳自賞;喜歡黛玉，雖然她有點(diǎn)刻薄多疑。

　　然而，還是鐘情與她的獨(dú)一無(wú)二。

　　結(jié)尾:她去了，滿載著愁思與哀怨，不知在那孤獨(dú)的地下，她是否依然流淚?

　　36、《媽媽，我走了》

　　開(kāi)頭:親愛(ài)的媽媽，我走了，我要走出自我小天地，去見(jiàn)識(shí)別樣大世界。

　　媽媽，不要責(zé)怪風(fēng)伯伯帶走了我。

　　我走了，選擇我自己的路，去四方流浪。

　　結(jié)尾:親愛(ài)的媽媽，當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光再次普照在天地間的時(shí)候，請(qǐng)不要再早起去親吻您的孩子，他已經(jīng)走了，或許他會(huì)出現(xiàn)在詩(shī)人的贊歌里，或許他會(huì)出現(xiàn)在攝影師的作品里，或許他出現(xiàn)在人們的話語(yǔ)里……那么，請(qǐng)您為他驕傲!

　　37、《有你同行》

　　開(kāi)頭:生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　同樣，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)。

　　只要透過(guò)心靈的視線，你就能發(fā)現(xiàn)生活隨時(shí)有愛(ài)同行。

　　結(jié)尾:大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。

　　愛(ài)，有你同行，世界充滿溫馨，有你同行，我們將沐浴在春風(fēng)里;有你同行，災(zāi)難就壓不垮堅(jiān)強(qiáng)的心靈。

　　38、《那次，我和她都是好樣的》

　　開(kāi)頭:合作，能使人加深情誼;合作，能使人共同進(jìn)步;合作，能讓人獲得雙勝。

　　結(jié)尾:從此，我們的友誼更深了。

　　在合作中，我們的理想像雄鷹一樣在天空展翅飛翔。

　　39、《落葉的思索》

　　開(kāi)頭:瑟瑟秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢(mèng)幻。

　　結(jié)尾:我傾心與秋天，醉心于落葉。

　　在綠蔭下我為葉兒歌唱---峋麗多彩如夏花，默默無(wú)聞如秋葉。

　　40、《分享》

　　開(kāi)頭:一個(gè)人的世界其實(shí)并不精彩，也并不快樂(lè)，他還得懂得分享。

　　結(jié)尾:分享，正像一陣風(fēng)就能帶來(lái)清爽那樣簡(jiǎn)單，正像一朵花能帶來(lái)芳香那樣純潔。

　　塵封的心漸漸打開(kāi)，我懂得了分享，分享其實(shí)技術(shù)這樣簡(jiǎn)單。

　　41、《分享》

　　開(kāi)頭:雨點(diǎn)輕輕叩著窗戶，鮮艷的花瓣零落在被雨打濕的窗臺(tái)，空氣里滿是殘余的花香，輕輕一嗅，便醉倒在迷蒙的煙雨中。

　　那些珍貴的青春也在雨中渲染開(kāi)來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。

　　結(jié)尾:成長(zhǎng)路上，感謝風(fēng)雨分享我的悲傷，感謝朋友分享我的快樂(lè)。

　　在以后的人生旅途中，我會(huì)分享他人的情感，會(huì)予彼此以最貼心的溫暖。

　　42、〈〈關(guān)心如風(fēng) 幫助如雨〉〉

　　開(kāi)頭:夏是火熱的，夢(mèng)是熱切的，希望近在咫尺，只是努力太少。

　　希望即將與我擦肩而過(guò)，我該如何去把握這些希望?

　　結(jié)尾:當(dāng)所有人都在關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人在關(guān)心你飛的累不累，著才是真正的朋友。

　　43、〈〈我讀懂了你〉〉

　　開(kāi)頭:從呱呱落地時(shí)的第一聲啼哭，到未來(lái)垂垂老唉的一聲嘆息，我覺(jué)得我的一生都要在不斷地閱讀。

　　閱讀奇?zhèn)ス妍惖淖匀唬�閱讀瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，閱讀儀態(tài)萬(wàn)方的.人群……

　　結(jié)尾:漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心�，一路鮮花。

　　44、〈〈我讀懂了歷史人物〉〉

　　開(kāi)頭:滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。

　　從古至今，有多少仁人志士，他們高尚的品德，偉大的理想，使今天的我們也受益很多。

　　結(jié)尾:以史為鏡，可以知興替;以人為鏡可以知得失。

　　45、《雨.陶醉》

　　開(kāi)頭:余光中曾在一首詩(shī)中寫道:“看看那冷雨，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔、那冷雨……”

　　詩(shī)人真是把那雨的靈氣描摹得淋漓盡致。

　　結(jié)尾:因此，我陶醉于雨，不為什么，只因?yàn)槲蚁矚g那雨給予我的所有享受。

　　46、《那一次，我懂得了寂寞如此美麗》

　　開(kāi)頭:總在追尋一份愜意的心情，一路走來(lái)，寂寞甚至孤獨(dú)。

　　結(jié)尾:終于，在那一夜，在那一次，我懂得了寂寞原來(lái)如此美麗!它也會(huì)愛(ài)，愛(ài)我這個(gè)憂郁的孤獨(dú)的小女孩。

　　47、《我心中的歌》

　　開(kāi)頭:時(shí)間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，無(wú)法沖淡的是我對(duì)陳老師的感情，我要唱出我心中的頌歌。

　　結(jié)尾:多少年過(guò)去了。

　　我仍深深地惦念著陳老師，她那熱切的期望，不倦的教海，永遠(yuǎn)銘刻在我的心間。

　　我要為鄉(xiāng)村女教師和所有的園丁唱一支深藏心中的心中的頌歌。

　　48、《十六歲的夏天》

　　開(kāi)頭:這年夏天，陽(yáng)光依舊灼人，屬于夏天的時(shí)間像指間的流水一樣，即使攥緊手心，也會(huì)從指縫溜走。

　　有人說(shuō)，失才會(huì)倍加珍惜。

　　本想循著流沙在手中摩挲出的紋路，回味我的夏天，卻發(fā)現(xiàn)太多太多已在不經(jīng)意間逝去了。

　　結(jié)尾:給我一本書(shū)，讓我去回味最初;給我一片陽(yáng)光，讓我去尋找夏日的熱烈。

　　我的夏天被潘多拉的魔盒所收盒子。

　　夏天流去了，不會(huì)在手掌上留下一粒沙。

　　呵，我十六歲的夏天，已經(jīng)回不去了……

　　49、《幸福三月》

　　開(kāi)頭:打開(kāi)窗戶，三月仿佛是春天嵌在窗外的一幅可觸可感可聞的畫兒。

　　結(jié)尾:三月，充滿了柔柔的綠意;

　　三月，充滿了絲絲的新意;

　　三月，充滿了深深幸福的情意。

　　50.《有你同行》

　　開(kāi)頭:云對(duì)風(fēng)說(shuō):“有你同行，我才一帆風(fēng)順。”河水對(duì)河道說(shuō):“有你同行，我才方向明確。”人類對(duì)堅(jiān)強(qiáng)說(shuō):“有你同行，我們的歷史才精彩絕倫。

　　結(jié)尾:有你同行，中華民族上演了無(wú)數(shù)奇跡。

　　有你同行，生命的軌跡將更將燦爛輝煌。

　　考場(chǎng)作文“潛規(guī)則”

　　中高考作文的評(píng)閱，雖有考試大綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作依據(jù)，但落實(shí)到具體的篇章上，仍然會(huì)見(jiàn)仁見(jiàn)智。

　　考生要想作文獲得高分，不僅要熟知閱卷者的“明規(guī)則”，還要了解那些沒(méi)有寫出來(lái)的“潛規(guī)則”。

　　潛規(guī)則一:標(biāo)題要讓人一眼看出與主題或話題的關(guān)聯(lián)

　　作文如果是自擬標(biāo)題，那么擬題的第一原則是切題，即切合主題或話題，其次才是簡(jiǎn)練、有新意和有文采。

　　比如，以“感動(dòng)”為話題的作文，如果擬出《世界因愛(ài)而美麗》、《難忘一個(gè)人》、《自行車的故事》、《胸懷的寬度》、《心鎖》這樣的題目，就讓閱卷老師對(duì)該文是否扣住了話題產(chǎn)生懷疑。

　　不如這樣擬題來(lái)得恰切:《最初的感動(dòng)》、《遲到的感動(dòng)》、《感動(dòng)的瞬間》、《收藏感動(dòng)》、《感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單》。

　　潛規(guī)則二:文章的首段和尾段最好都點(diǎn)題

　　點(diǎn)題形式多樣，既可以點(diǎn)出完整的主題(或話題、標(biāo)題)，也可以點(diǎn)出主題的關(guān)鍵詞，還可以把主題稍作改動(dòng)但保留其關(guān)鍵詞。

　　例如，作文《你我走過(guò)的日子》開(kāi)頭:“窗外的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我原本平靜的心，泛起了漣漪。

　　我不禁想起了小時(shí)候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度過(guò)的快樂(lè)日子。

　　如果首段較長(zhǎng)，那么點(diǎn)題的最佳位置在該段最后一句。

　　因?yàn)槭拙潼c(diǎn)題有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得膚淺，段中點(diǎn)題又不易讓老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點(diǎn)題的最佳位置。

　　有些記敘文(特別是小小說(shuō)類的)開(kāi)頭可以不點(diǎn)題，但結(jié)尾一定要點(diǎn)。

　　如作文《一道風(fēng)景線》的首段才一句話:“母親下崗了。”它并沒(méi)有點(diǎn)題，但末段點(diǎn)題了:“人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛(ài)。

　　如果說(shuō)這世上還有一道最美的風(fēng)景線，那不是別的，就是母愛(ài)!”當(dāng)然，點(diǎn)題不僅可以在文章首尾，也可以在文章中間，這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態(tài)。

　　潛規(guī)則三:文章最好分成五至六段，形成“鳳頭、豬肚、豹尾”的格局

　　首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長(zhǎng)些，七八行較好。

　　老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的“孕婦肚”式分段，也不大喜歡兩三行就作一段的“滿天星”式分段。

　　首段短才能迅速入題，末段短才能突出主旨;中間七八行作一段，是因?yàn)檫@樣長(zhǎng)的段落能較完整地?cái)⑹鍪虑榈囊粋�(gè)片斷。

　　當(dāng)然也不能絕對(duì)化，在行文過(guò)程中，根據(jù)需要在中間兩個(gè)大段之間插入一兩句過(guò)渡語(yǔ)并單獨(dú)成段，有時(shí)也會(huì)給人靈活和流暢的感覺(jué)。

　　潛規(guī)則四:作文實(shí)際篇幅以超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)的底線一兩百字為宜