奧數、奧英的學習方法

　　自小升初考試不能出現任何與奧數、奧英有關的內容后，人們發(fā)現奧數奧英的學習熱潮并未消退，反而呈現不斷升溫趨勢。為什么奧數、奧英不考了，但人們卻更重視它呢?原來名校選拔雖然靠的不是奧數、奧英本身，但卻是在挑選邏輯思維能力強的學生!而學習奧數、奧英正是鍛煉這種能力的最好方法。

　　對于一些基礎較薄弱的學生來講，奧數、奧英的難度較深，主要講求的是一種思維方法和思考邏輯，于是他們往往"談奧色變"。其實只要掌握合適的學習方法，平時成績一般的孩子也能學好奧數奧英。下面，由的專家談談奧數、奧英的學習。

　　培養(yǎng)學習興趣提高學習熱情

　　能不能學好奧數、奧英的關鍵在于其學習過程是快樂的還是痛苦的。學生只有真正喜歡學習，才會有學習熱情。

　　活躍的課堂氣氛能夠有效的提高學生興趣。奧數中有些定理小學生很難明白，在講分數計算的時候，會有一個類似于"和分比定理"的知識點。例如：2/3=4/6=(2+4)/(3+6)。這個定理在中學是可以證明的，但是孩子不懂。的教師像魔術師一樣，從口袋里變出了"水瓶原理"。

　　"我們可以把分母想象為瓶子的容量，分子就是瓶子里裝的水。如果有兩個水瓶，它們不一樣大，但都各裝了一半的水。魔術開始了：這兩個水瓶和在一起，變成了一個大水瓶，那大水瓶里裝了多少水?很明顯是一半。也就是，大瓶子的容量就是兩個瓶子的容量和，水是兩個瓶中水的總量，但比例是不變的。"用這樣一個貼近生活的例子來講奧數知識點，孩子們非常容易理解，記憶也會很深刻。

　　培養(yǎng)思維能力練就良好心態(tài)

　　每年"小升初"民校招考都是證書大戰(zhàn)，奧賽證、英語過級證無疑成了辨別優(yōu)秀生的標準之一。因此，很多家長也認為參加這些課程的培訓，唯一目的就是拿證。

　　的'專家認為，奧數和奧英兩科不僅能拿證書，還培養(yǎng)了學生的學習能力和提高了學習成績，對學生在小升初考試與初中階段的學習也有很大的幫助。

　　舉一個最簡單的例子，從1開始一直加到100等于多少，按照正常思維自然是1+2+3……+100這樣去算，但是從一開始學習過奧數的人都知道會有許多簡單許多的方法，如(1+100)X50;(1+99)X49+100，這就是奧數教會我們，解決一個問題的方法會有很多種思維方式。

　　所以，不僅拿證書，也為打好基礎。在小升初備戰(zhàn)過程中，放松心態(tài)，切勿讓孩子患上"恐賽癥"。

　　報課外輔導班學習事半功倍

　　奧數、奧英的學習熱潮不降反增，除了因為對升學有很大幫助外，還與它們對孩子學習能力的提高有關。奧數、奧英不僅能夠鍛煉孩子的思維能力，擴展解題思路，而且對良好性格的養(yǎng)成也起到非常重要的作用，能夠促進孩子形成良好的學習習慣，為日后的學習做好能力上的準備。

　　不過奧數、奧英對于只接受課堂知識的小學生而言還是相對陌生，自學起來也十分困難，因此，我們建議家長讓孩子適當地報讀一些奧數、奧英課程，通過老師的講解讓孩子更好地掌握內容。

　　在選擇這些課程時，家長應看重該機構是否具有良好的社會口碑，是否擁有雄厚的師資隊伍，是否具備開展高質量課程的能力。只有具備了以上幾點，才能讓孩子真正從奧數、奧英的學習中享受樂趣、取得進步。