勞動模范詳細(xì)個人事跡2000字7篇

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勞動模范詳細(xì)個人事跡2000字

寇曉燕 1972年生，高中文化程度，中共黨員，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師10團(tuán)13連職工。寇曉燕夫婦通過承包溫室大棚，探索特色養(yǎng)殖，發(fā)展旅游業(yè)，創(chuàng)辦“阿拉爾市錦繡家園果蔬種植農(nóng)民專業(yè)合作社”， 幫助帶動身邊300余人共同致富，主動與14名貧困婦女結(jié)成幫扶對子，帶動68名貧困婦女成為了種植能手，走上致富路。

寇曉燕是上海支邊青年子女，是兵二代，自小就受到兵團(tuán)精神的教育，扎根兵團(tuán)，建設(shè)兵團(tuán)成為她的初衷。在兵團(tuán)實現(xiàn)自己的夢想，是她不竭的動力。她沒有選擇跟隨父母回到繁華的大上海，而是選擇留在了養(yǎng)她撫育她的團(tuán)場，也是她這種沙棗花一樣的品質(zhì)深深的吸引了丈夫徐云義。

1990年兩人喜結(jié)連理，成為十團(tuán)4連一個普通的職工家庭。當(dāng)年，寇曉燕與丈夫響應(yīng)國家承包到戶的政策，承包了連隊40畝棉花地。夫妻倆勤奮苦干，加之團(tuán)里好政策，年年都收成滿滿，小日子也過得紅紅火火。但是，豐衣足食并不是夫妻兩人的真正理想，他們一直懷有一個創(chuàng)業(yè)致富的夢想。

于是，他們夫妻先后養(yǎng)過肉鴿、珍珠雞、火雞、豬，但規(guī)模一直都很小。2001年，團(tuán)場調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，夫妻兩人又承包4連12畝的香梨園，實現(xiàn)年純收入10萬元以上。

2011年，夫妻倆在十團(tuán)職工創(chuàng)業(yè)園承包了大棚溫室6座，實現(xiàn)年純收入30萬元以上。同年，注冊成立了疆通溫室保溫建材安裝有限責(zé)任公司，承建了第一師阿拉爾市周邊團(tuán)場268座大棚溫室鋼架、保溫被等產(chǎn)品，提供卷簾機(jī)、保溫膜，實現(xiàn)了年純收入100萬元，提供就業(yè)崗位40余個。

2013年，寇曉燕大膽探索發(fā)展新型農(nóng)業(yè)主體經(jīng)濟(jì)，帶頭承包了36座溫室大棚，與32名職工創(chuàng)辦“阿拉市錦繡家園果蔬種植農(nóng)民專業(yè)合作社”，年產(chǎn)蔬菜350余噸，成立銷售部，開辦2家有機(jī)蔬菜超市，平價供應(yīng)阿拉爾市及周邊團(tuán)場，人均年收入達(dá)8萬元，32名職工實現(xiàn)了脫貧致富夢。全團(tuán)19名困難職工乘農(nóng)閑去合作社、超市務(wù)工。現(xiàn)如今，在錦繡家園果蔬種植農(nóng)民專業(yè)合作社務(wù)工人員達(dá)136人，人均年增收3.5萬元以上。

2015年，十團(tuán)黨委依托優(yōu)勢資源，積極探索“產(chǎn)區(qū)變景區(qū)、田園變公園、產(chǎn)品變禮品”的有效途徑，大力發(fā)展全域旅游。

寇曉燕“盤算”起發(fā)展特色旅游業(yè)，將拆遷的原二連辦公室周邊買下來，投資1300萬元，建設(shè)90畝的集觀光、旅游、采摘為一體的綠色生態(tài)園，已吸納種養(yǎng)殖戶60戶，前來采摘游玩的游客年均達(dá)6萬人次。年收入達(dá)200余萬元。以景吸引人、以美食留人、以特色花卉感染人，為十團(tuán)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游提供了示范。

當(dāng)年，她又引進(jìn)巴馬香豬進(jìn)行特色養(yǎng)殖獲得成功，由年出欄200頭發(fā)展至1500余頭，產(chǎn)品供不應(yīng)求。

2020年，引進(jìn)黃沙基質(zhì)栽培技術(shù)種植草莓和蔬菜獲得成功，為團(tuán)場在未利用地上發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)探索了一條新路。

錦繡家園果蔬種植農(nóng)民專業(yè)合作社特色生態(tài)綜合示范基地是發(fā)展現(xiàn)代休閑、觀光農(nóng)業(yè)的有益探索，是實現(xiàn)“產(chǎn)區(qū)變景區(qū)、田園變公園、產(chǎn)品變禮品”發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效的典型示范，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的成功實踐。

寇曉燕說：“沒有團(tuán)場的政策支持，就沒有我今天的成績，沒有干部職工的殷切幫助，就沒有我現(xiàn)在的不凡事業(yè)�！�

如今，寇曉燕終于實現(xiàn)致富夢想，但她沒有固步自封，更沒有沉溺于財富膨脹的自我滿足中，而是立志帶領(lǐng)身邊更多的職工群眾實現(xiàn)共同致富的夢想。

十團(tuán)4連3名困難職工，由于沒有種植經(jīng)驗和管理資金，生活困難，一直未能脫困。見此情景,夫妻兩人主動與她們結(jié)對子,從資金到技術(shù)、從棉田到溫棚，從種植、田間管理、收獲、銷售各個環(huán)節(jié)，寇曉燕盡心盡力幫助她們。如今3人個個都成了4連的種植能手，光是大棚收入，每年就達(dá)到7、8萬元。

積極響應(yīng)團(tuán)黨委、團(tuán)工會號召，幫扶困難職工，主動與2戶職工結(jié)對子，吸納他們加入合作社，從資金到技術(shù)、從棉田到溫棚，從種植、田間管理、收獲、銷售各個環(huán)節(jié)，寇曉燕盡心盡力幫助她們。如今這2戶職工都成了連隊的種植能手，光是大棚收入，每年就可以達(dá)到七八萬元，走上增收致富的新路。

每到收獲季節(jié)，寇曉燕就主動帶領(lǐng)合作社成員走訪市場，教導(dǎo)他們?nèi)绾慰疾焓袌�，分析市場，幫助他們度過銷售難關(guān)。如今，只要一提起寇曉燕，合作社社員都心存感激，是寇曉燕帶領(lǐng)她們走上了脫貧致富路。

致富不忘本，寇曉燕夫婦積極投身社會公益事業(yè)。自2013年起，夫妻帶頭加入到“春蕾計劃”和“金秋助學(xué)”活動，累計出資6萬元，幫助7名貧困女大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，2016年至今為十團(tuán)21連少數(shù)民族連隊村民及周邊縣鄉(xiāng)少數(shù)民族貧困兒童捐贈衣服、物品及蔬菜生活用品共計10萬余元。

2020年抗擊新冠疫情期間，她主動承擔(dān)起了為團(tuán)內(nèi)工作人員供餐的責(zé)任，為確保幾百名奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員、志愿者能吃上可口的飯菜，她與家人起早貪黑，積極協(xié)調(diào)各類生活物資，為抗疫勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。平時，她積極參加各類公益事業(yè)，每年為困難職工群眾捐款捐物。

孤寡老人夏定國，習(xí)慣了兵團(tuán)的生活，不愿意回老家，寇曉燕夫婦在征得其親戚的同意后，把他接到自己的基地，像女兒一樣侍奉老人，老人逢人就說自己有個好女兒;收留精神殘疾人員李鑫，為其提供工作崗位。

寇曉燕先后榮獲2014年度獲師多元增收示范戶、2015年師市“五一巾幗標(biāo)兵”、2015年度獲師市“三學(xué)三比”女能手、2017年“全國農(nóng)業(yè)勞動模范”、2019年“全國巾幗建功標(biāo)兵”，2019年被授予 “兵團(tuán)巾幗建功標(biāo)兵”稱號，被評為師市“民族團(tuán)結(jié)道德模范”、2019年“全國三八紅旗手”榮譽稱號、2019年師市“民族團(tuán)結(jié)道德模范”、2020年寇曉燕家庭被評為“全國五好家庭”。

勞動模范詳細(xì)個人事跡2000字

雙曲拋物面、旋轉(zhuǎn)單葉雙曲面、曲線的漸屈線與漸伸線……這些晦澀抽象的高等數(shù)學(xué)知識點，在北京科技大學(xué)數(shù)理學(xué)院副教授儲繼迅的課堂上卻變得“可看見”“可觸摸”，因為她有一門“獨門絕技”，每次使用起來都能夠吸引學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛地觀看、深思，甚至贏得他們的自發(fā)鼓掌喝彩，這是什么樣的“絕技”呢?

巧用資源

自制教具贏得滿堂彩

儲繼迅2013年進(jìn)入北京科技大學(xué)數(shù)理學(xué)院數(shù)學(xué)系工作，主講過9門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，其中有4門全英文課程，還有1門研究型教學(xué)示范課。她非常喜歡教師這門職業(yè)，希望把知識分享給學(xué)生，帶領(lǐng)他們攀登學(xué)術(shù)高峰。

高數(shù)課因內(nèi)容的晦澀抽象，被大學(xué)生公認(rèn)為難度極大，儲繼迅要挑戰(zhàn)的就是如何把這樣一門課講解得簡明易懂，引導(dǎo)學(xué)生掌握知識和學(xué)習(xí)技能。剛上講臺的她用心準(zhǔn)備，認(rèn)真使用板書、PPT來講解教學(xué)內(nèi)容，但面對各種基礎(chǔ)理論，學(xué)生們聽起來非常費勁，往往她在臺上講得眉飛色舞，沉浸在數(shù)學(xué)解謎的樂趣中，臺下卻鴉雀無聲，反應(yīng)平淡，效果不像預(yù)期那么好。她越講越累，幾次課下來非常沮喪，不禁開始反思自己的授課方式。

“我聽過一些老教師的課，有一位系主任的課堂風(fēng)格非常有激情，聲音洪亮到人在樓道里都聽得清清楚楚，學(xué)生們很尊敬他，每次他上完課學(xué)生們都會鼓掌。那時候我就忍不住想，什么時候?qū)W生也能給我鼓個掌啊?”年輕的她在心中萌生了一個朦朦朧朧的想法，卻沒有想到夢想成真的那一天來得這么快。

2015年上半年，講到利用二重積分計算牟合方蓋的體積時，擔(dān)心學(xué)生很難想象出牟合方蓋的空間結(jié)構(gòu)，靈機(jī)一動的她從機(jī)械學(xué)院借用了一個制圖教具給大家展示，雖然教具的匹配度并不高，但還是有很多學(xué)生在下課后聚到講臺前，從各個角度仔細(xì)翻看教具。這個觀察啟發(fā)到儲繼迅，她開始有意識地思考哪些知識點可以用教具來輔助講解。

沒有現(xiàn)成的教具可難不倒愛動腦筋的儲繼迅，她有一個“得天獨厚”的便利條件：她的愛人是另外一所高校的機(jī)械專業(yè)教師，實驗室里剛購進(jìn)一臺3D打印機(jī)，正好需要調(diào)試磨合。于是，儲繼迅來到愛人的實驗室里和他一起商量，測試各種參數(shù)，跨學(xué)科合作了幾周，終于打印出一個類似馬鞍形狀的雙曲拋物面。

到了講解雙曲拋物面的日子，儲繼迅剛把3D教具拿出來，臺下頓時“炸”了，學(xué)生們看著教具眼睛發(fā)亮，都覺得雙曲拋物面這個二次曲面一下子“活”了，她再適時“拋出”準(zhǔn)備多日的生活案例，與教具相結(jié)合講述背后的原理，課堂效果出奇地好，師生互動起來比以往順暢了不少，整節(jié)課上多次響起學(xué)生自發(fā)的掌聲，甚至下課后還有人找到她，稱“這是自己聽過的最好一堂課”。5年后的今天再度回憶起當(dāng)時的情景，她依然難掩激動之情。

學(xué)生們的好評給了她無限的激勵，獲得動力的她從此開啟自制教具之路，為了方便還購買了一臺小型3D打印機(jī)，在家就能動手制作。5年以來，她陸續(xù)制作了惠更斯擺、最速降線等數(shù)十個數(shù)學(xué)演示教具，授權(quán)實用新型專利3項、發(fā)明專利1項。更可貴的是，她大方地把這些技術(shù)和教學(xué)感悟與校內(nèi)外同行分享交流，讓更多人了解將研究成果融入整個教學(xué)設(shè)計的課堂變革。

手握“殺手锏”

摘得全國青教賽桂冠

參加青教賽成為儲繼迅事業(yè)發(fā)展的一個重要里程碑。在備賽過程中，她獲得各方面的錘煉，創(chuàng)造輝煌戰(zhàn)績的背后同樣有著“殺手锏”。

2017年，獲得北京市高校教師基本功比賽一等獎后，儲繼迅馬上投入到第四屆全國高校青年教師教學(xué)競賽的備戰(zhàn)中。不同的競賽規(guī)則不僅增加了比賽環(huán)節(jié)，更擴(kuò)大了比賽范圍，難度增大，好在她并不是孤軍奮戰(zhàn)，她有一個由多位知名教授和往屆青教賽獲獎選手組成的強(qiáng)大“智囊團(tuán)”，為她保駕護(hù)航。

大到比賽內(nèi)容選材、教學(xué)體系設(shè)計、教案撰寫，小到比賽時間把握、儀態(tài)儀表、服裝搭配等，指導(dǎo)團(tuán)隊事無巨細(xì)地為她把關(guān)，帶領(lǐng)她進(jìn)行一遍又一遍演練，給予她最充分的支持�？紤]到數(shù)學(xué)學(xué)科屬于基礎(chǔ)學(xué)科，邏輯性強(qiáng)、趣味性弱，為了提高課堂教學(xué)的吸引力、感受數(shù)學(xué)之美，指導(dǎo)團(tuán)隊結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗和國內(nèi)外教學(xué)素材，在課堂講授中創(chuàng)新性地引入自主開發(fā)的計算機(jī)模擬動畫編程，這個精心設(shè)計的教學(xué)手段極大豐富了授課形式，增強(qiáng)了課堂效果。

經(jīng)過一年多的集體備戰(zhàn)，在2018年8月舉行的全國青教賽上，手握“殺手锏”的儲繼迅將枯燥抽象的曲率概念用動畫和教具講解得深入淺出，一舉獲得理科組一等獎第一名的佳績。近幾年，她主講的微積分課程獲獎無數(shù)。2022年，她再攀事業(yè)高峰，榮獲全國五一勞動獎?wù)隆?/p>

育人有一套

兩次上榜“學(xué)生心中最優(yōu)秀老師”

儲繼迅不僅在科研、教學(xué)方面表現(xiàn)突出，在育人方面也很有一套。北科大的“我愛我?guī)煛�—我心中最�?yōu)秀的老師”評選，系每年由全校應(yīng)屆畢業(yè)生給大學(xué)期間教過自己的所有老師“海選”打分，在師生評價中含金量極高。全校名師云集，入選難度不小，工作沒幾年的她卻能在2017年和2019年兩次當(dāng)選，自然有著非同一般的過人之處。

作為一名青年教師，儲繼迅喜歡和學(xué)生交朋友，而且聲音很有親和力，學(xué)生稱她就像是大姐姐一般親切，這個評價并不夸張。她擔(dān)任本科生班導(dǎo)師及學(xué)習(xí)導(dǎo)師時，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模競賽、科技創(chuàng)新項目及學(xué)生講師團(tuán)等豐富多彩的活動，她的學(xué)生多次獲得各類獎學(xué)金和競賽獎項。

新冠疫情以前，儲繼迅會定期在教室里為學(xué)生進(jìn)行答疑，還找到學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生開展單獨輔導(dǎo)。新冠疫情防控期間線下不能上課，她就把答疑活動搬到線上，繼續(xù)為學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。

學(xué)生小劉(化名)讀大二時沒有通過她主講的一門課，家長非常著急，請求儲繼迅的幫助，她就找到小劉單獨“開小灶”，每周約定時間進(jìn)行答疑。因為大一時不努力導(dǎo)致落下的知識點太多，小劉雖然已經(jīng)醒悟，但補習(xí)起來還是很吃力。發(fā)現(xiàn)單純的補漏洞效果一般，她干脆把整門課的知識點重新給小劉講上一遍，不僅教具體知識，還要講學(xué)習(xí)習(xí)慣如何養(yǎng)成，宛如小學(xué)班主任一般苦口婆心，掰開揉碎地講道理，終于幫助學(xué)生邁過這道坎，通過了補考。費了這么大勁，儲繼迅不求任何回報，只希望學(xué)生珍惜光陰，不要因為掛科影響畢業(yè)。

“保持熱愛，奔赴山�！薄Ｈ缃竦膬�繼迅，正致力于把青教賽經(jīng)驗運用到教學(xué)中，借助現(xiàn)代化技術(shù)手段讓課堂進(jìn)一步生動起來，方便學(xué)生更加直觀形象地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)理論。她還會給學(xué)生帶來什么樣的驚喜，讓我們和歲月一起拭目以待。

勞動模范詳細(xì)個人事跡2000字

__，男，__歲，中共黨員，外科主任醫(yī)師，大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任__市第一人民醫(yī)院院長、院黨委副書記。系__衛(wèi)生科教管理學(xué)會理事會理事、中華醫(yī)學(xué)會__分會常務(wù)理事、__醫(yī)師協(xié)會常務(wù)理事、__區(qū)科協(xié)委員、__市科協(xié)常委、__市醫(yī)學(xué)會副會長、__市外科�？茖W(xué)會主任委員、__外科學(xué)科帶頭人。

作為一名醫(yī)生，他對技術(shù)刻苦鉆研，精益求精，20多年如一日，心系群眾，時時刻刻“以病人為中心”，把無限的激情傾注在祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)中，治病救人，醫(yī)德高尚，著力解決人民群眾看病難看病貴的難題，贏得了人民群眾的交口贊譽，堪稱醫(yī)生的楷模。

作為一名院長，他銳意改革，實現(xiàn)科技創(chuàng)新，勵精圖治，克己奉公，10年如一日，勇當(dāng)醫(yī)院改革的急先鋒，把智慧奉獻(xiàn)給了鐘愛的事業(yè)，把一家普通醫(yī)院創(chuàng)建成“三甲醫(yī)院”、全國首批“百姓放心醫(yī)院”，取得了輝煌的業(yè)績。

有口皆碑，醫(yī)德高尚稱楷模

見過某某的人，無不為他全身心撲在事業(yè)上、工作起來不顧一切的精神所佩服，在某某身邊工作的人，無不被他病人至上的天使般的真情所贊嘆。

某某是人民的好醫(yī)生，廉潔行醫(yī)，廉潔行政。他的高尚醫(yī)德，在當(dāng)?shù)匕傩罩杏锌诮员��?/p>

在數(shù)十年的從醫(yī)生涯中，某某視病人勝過自己、勝過親人。

2004年11月9日中午11時，某某正在給慕名而來的一群農(nóng)民患者看病，他妹妹焦急地打來電話，說剛從老家來__的母親突然暈倒了。他放下電話對病人說：“麻煩你們等一等，我出去一下就回來�！彼�匆匆跑回家里，發(fā)現(xiàn)76歲的母親臉色青紫，嘴唇緊閉，不省人事。他抱起母親就往急診室跑，讓急診科的值班醫(yī)生給母親檢查搶救，未等母親完全清醒，病情平穩(wěn)，就又匆匆回辦公室去給病人看病。

看著表情還是那樣平靜如水、態(tài)度還是那樣和藹可親的某某，誰也不知道此時此刻他的母親正在急診室里搶救!如今講起這件事，某某的表情依然平靜。他只是淡淡地說：“這些病人很多都是從農(nóng)村來的，我趕在中午給他們看病，他們下午就可以搭車回去了，不然要在__過夜，對他們可是一筆不小的負(fù)擔(dān)啊!”

生命有限，激情無限。只有視病人賽過父母的人才有這種激情，才能產(chǎn)生這種超常規(guī)的行為。

同事們都稱某某為“拼命三郎”。自擔(dān)任院長以來，他從未休過一個完整的節(jié)假日，每天都工作15小時以上。只要不出差，他都堅持每天為老百姓看病，夜間查房，每周主持1-2臺手術(shù)。這些年，他曾創(chuàng)下這樣的記錄：一天連續(xù)做7臺手術(shù)，在手術(shù)臺上連續(xù)工作27小時;連續(xù)七天七夜吃睡在病房，監(jiān)護(hù)手術(shù)后的重癥患者，直至病人轉(zhuǎn)危為安才走出病房……

身為醫(yī)院院長，他更是堅持以病人為中心，以維護(hù)人民健康為已任，每年都帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)義診，10年間走遍了全市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大鄉(xiāng)村。

成果累累，醫(yī)術(shù)精湛乃名醫(yī)

“當(dāng)醫(yī)生就要當(dāng)名醫(yī)，不當(dāng)庸醫(yī)誤人生命�！边@是某某的座右銘。從醫(yī)以來，他一直以此激勵自己、鞭策自己。

多年來，他致力于泌尿系統(tǒng)疾病的診療和科研，在反復(fù)多次的臨床實踐中，摸索出一種獨特的治療前列腺炎的方法，治愈率高，而且無痛苦、療效快、花錢少，深受患者歡迎。他還率先應(yīng)用帶蒂膀胱壁瓣肌瓣管代尿道手術(shù)治療復(fù)雜性后尿道缺損獲得成功，屬__首創(chuàng)，并于2001年成為省級科研課題。

他作為醫(yī)院泌尿外科的創(chuàng)建者和學(xué)科帶頭人，在__沿海地區(qū)確立了泌尿外科的領(lǐng)先地位，尤其對男性不育和性功能障礙的治療，他造詣高，為數(shù)以千計的家庭解除痛苦，帶來福音。“幸福家庭締造者”，這是許多經(jīng)他治愈的不育癥患者發(fā)自內(nèi)心的感激。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，積極開展新技術(shù)和創(chuàng)新研究，勇當(dāng)科技興院的急先鋒。他先后成功主持和領(lǐng)導(dǎo)省、市級科學(xué)研究項目和自選研究項目20多項。有5個項目獲省級科研立項。撰寫的20多篇見地獨到的醫(yī)學(xué)論文在國家級和省級醫(yī)學(xué)刊物上發(fā)表�！蹲灾莆呛瞎苄械臀恢蹦c癌保肛手術(shù)的研究》等19項科研項目先后獲得__市科技進(jìn)步一、二、三等獎，成為__科研成果最多的醫(yī)學(xué)專家之一。同時，他大膽引進(jìn)應(yīng)用新技術(shù)、新項目，開展的體外循環(huán)心內(nèi)直視手術(shù)、顱內(nèi)創(chuàng)傷出血腫瘤微創(chuàng)術(shù)和不損傷粘膜陰道緊縮術(shù)、全套腔鏡技術(shù)等數(shù)十項高難診療技術(shù)，以及重癥急救、特殊診療，均達(dá)到了__領(lǐng)先、國內(nèi)先進(jìn)水平。在他的帶領(lǐng)下，近10年來，全院共開展新技術(shù)新項目203項，獲省、市科技進(jìn)步獎25項，成為全區(qū)開展新技術(shù)新項目最多的醫(yī)院之一。

技術(shù)全面，醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚，某某用實際行動把自己鍛造成北部灣沿海乃至__的名醫(yī)，贏得了廣大患者的信任和同行的尊敬，2005年榮獲中國醫(yī)師行業(yè)最高獎——第二屆中國醫(yī)師獎(__唯一一個)，成為全國醫(yī)師的楷模。

二次創(chuàng)業(yè)，勇當(dāng)改革“領(lǐng)頭雁”

某某廉潔自律，建章立制，模范帶頭。自1995年7月?lián)�任醫(yī)院院長以來，他堅持和落實科學(xué)的發(fā)展觀，勇當(dāng)改革“領(lǐng)頭雁”，滿懷豪情地帶領(lǐng)全院職工進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè)，努力譜寫醫(yī)院發(fā)展的新篇章。10年間，醫(yī)院資產(chǎn)總額從2700萬元增加到1.64億元;業(yè)務(wù)年收入由2000萬元增加接近9000萬元;建筑面積由3.08萬平方米增加到6.76萬平方米;醫(yī)療設(shè)備總價值從852萬元增加到3572萬元;職工人員由560人增加到965人，高級職稱人數(shù)由24人增加到77人;臨床醫(yī)技科室由15個增加到34個。繼被國家衛(wèi)生部授予“國家三級甲等綜合醫(yī)院”稱號后，醫(yī)院于2001年和2003年先后被評為全國首批“明明白白看病，百姓放心醫(yī)院”和全國首批“醫(yī)療優(yōu)質(zhì)高效，百姓放心醫(yī)院”。

30多年來，某某在平凡的崗位上嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)，黨和人民也給了他醫(yī)師行業(yè)的最高獎——中國醫(yī)師獎、全國農(nóng)村科普先進(jìn)個人、自治區(qū)愛國擁軍模范等多項省部級以上榮譽，榮獲自治區(qū)榮譽勛章一枚;從1995年至20__年，連續(xù)三次被授予“__市科技拔尖人才”稱號，先后20多次被評為市局級先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

勞動模范詳細(xì)個人事跡2000字

__，今年__歲，是汴京路小學(xué)一名普普通通的教師，擔(dān)任語文教學(xué)、班主任及年級組長工作。從19__年登上三尺講臺至今已有三十年，在這三十年的教學(xué)中，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲，但我從未有過后悔，因為在這三尺講臺上實現(xiàn)了我人生的價值。

那是19__年9月，我突然腿腳關(guān)節(jié)紅腫疼痛走不了路，經(jīng)過多家醫(yī)院診斷，確診為類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。(有醫(yī)學(xué)常識的人都知道)醫(yī)生說：這種病被稱之為“不死的癌癥”，病情最嚴(yán)重的時候可以導(dǎo)致關(guān)節(jié)畸形，功能喪失，甚至殘廢。拿著這份如同給我判了死刑的診斷證明，我的心一下跌到了深深的谷底，多少個夜晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡，想著剛剛六歲的女兒和年邁的父母，淚水一次又一次浸透了枕巾。感嘆命運為什么如此對我不公，病痛的折磨，再加上內(nèi)心的煎熬，讓我曾一度痛不欲生，我覺著眼前一片黑暗，看不到自己的未來。

從湖北洪湖剛剛看病回來，班里的學(xué)生們就知道了，到家里看望我，站在床前，有的說：“老師我們都想你了�！庇械恼f：“老師你什么時候能回來給我們上課�！庇械恼f：“你不在有些調(diào)皮的男孩變得很乖�！焙⒆觽冏吆笤谖业恼眍^下有幾十張寫滿愛的紙條，我的眼淚瞬間崩潰了。我突然間明白，學(xué)生們離不開我，我也離不開學(xué)生。我要到學(xué)校，我要和孩子們在一起。于是，我向醫(yī)生強(qiáng)烈要求用激素輔助治療，雖然醫(yī)生明確靠訴我使用激素的副作用之大，但只要能讓我站起來，能讓我回到學(xué)生中間，能讓我站在講臺上，我豁出去了。從我患病至今已十六年了，長年的病魔使我的手關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形，每一次板書必須用整桿粉筆，一頭頂著手心，一頭握緊了寫字，一節(jié)課下來往往手都疼痛的伸不直了;盡管這樣我從沒有省略過一次板書，一筆一劃寫下每一課的生字�，F(xiàn)在我的左腿已落下殘疾，雙腳關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形無法穿皮鞋，只能穿旅游鞋，雙手關(guān)節(jié)變形的系個衣服扣子都很費勁。雖然這種“不死的癌癥”的病痛給我的身心帶來了極大的痛苦，但這十六年，我一直樂觀向，沒有放棄過治療、沒有停止過吃藥，同時更沒有丟掉我所鐘愛的教育事業(yè)，沒有丟掉我的語文教學(xué)工作，沒有丟掉我的班主任工作。

上學(xué)期的一天，由于勞累我的病情突然加重，發(fā)燒，渾身關(guān)節(jié)疼的晚上睡不著覺，翻不了身。膝關(guān)節(jié)僵硬，彎曲著成九十度，想伸直都很艱難。我想給領(lǐng)導(dǎo)請假，幾次撥通號碼又把手機(jī)放下，想著我休息了學(xué)生怎么辦，課怎么辦，我從床上爬起來，彎著腰扶著家里的柜子、墻壁，一邊走一邊用手使勁揉搓膝關(guān)節(jié)，好使僵硬的關(guān)節(jié)慢慢能活動。我騎著車幾乎是一步一挪的來到學(xué)校。要上二樓教室，我發(fā)愁了，腿疼的伸不直，腳關(guān)節(jié)疼的不敢用力，我咬著牙忍著痛挪到樓梯口，已疼的渾身發(fā)抖，頭上冒汗。只覺著二樓教室好高好高，近在咫尺卻難以到達(dá)。我叫學(xué)生給我拿來一把長笤帚當(dāng)拐杖，拄著一個臺階一個臺階的往班上走。當(dāng)有學(xué)生路過，我就裝著掃地，因為我想盡量把自己好的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前。終于到了班上，上課了，我倚靠著講桌，手扶著學(xué)生的桌子堅持上了兩節(jié)課站著上課。下班了，學(xué)生攙扶著我來到車棚，我拿車鑰匙的手一點勁都使不上，車鎖怎么都打不開，我再也忍不住，淚水撲簌簌的往下掉。但是我要堅持，不能躺下，因為明天還約好和班上王欣的家長談心，而且馬上要期中考試了，還有幾個家里沒人看管的學(xué)生我要在學(xué)校幫他們輔導(dǎo)功課。第二天我又堅持出現(xiàn)在課堂上。

這學(xué)期我擔(dān)任五年級語文及班主任和年級組長工作。我一直堅持騎車上班，因為自行車不僅是我的代步工具，更重要的是能充當(dāng)我的拐杖，每當(dāng)我的腳腿疼得走不了路時，我可以依靠自行車。我家在汴京橋住，別人騎車只需15分鐘，我卻要用比別人多一倍的時間，更別說雨雪天氣了。我每天用這雙關(guān)節(jié)變形的手改50本學(xué)生筆記、字詞抄寫和小練筆，每次改完一套學(xué)生作業(yè)食指和中指關(guān)節(jié)需要揉好半天才能伸直，盡管這樣我沒有少改過一本作業(yè)，沒有少備過一節(jié)課，因為我知道這是一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，我是這樣想的，也是這樣做的。幾年前到北京協(xié)和醫(yī)院治療，都是周五晚上做一夜火車，周六清晨五點到達(dá)醫(yī)院排隊掛號看病，周日連夜返回，周一準(zhǔn)時出現(xiàn)在課堂上。我把全部精力都傾注在學(xué)生和工作上，整個身心都融進(jìn)了對教育事業(yè)不懈的`追求中。在20__年我班被評為開封市優(yōu)秀班集體，我被評為開封市優(yōu)秀班主任、開封市優(yōu)秀教師和順河區(qū)“身邊好人”。

我常用“當(dāng)好一名慈母，做好一名嚴(yán)師”要求自己，我對我的學(xué)生更像一位慈母，我把自己滿腔的愛灑向每一位學(xué)生。我教的五年級三班，大部分學(xué)生來自東郊郊區(qū)和外來打工家庭，他們雖然天真活潑，純樸可愛，但大多家庭條件不好，父母只顧打工掙錢，對自己的孩子學(xué)習(xí)和生活很少過問。我就拖著病體堅持家訪或電話聯(lián)系，了解每一位學(xué)生的思想狀況和心理特點，了解他們的家庭和周圍環(huán)境，有的放矢的選擇教育方法，對他們的教育和幫助往往要花費更多的時間和精力。我們班有個同學(xué)叫王煜田，四歲父母離異跟隨父親生活，爺爺奶奶很是溺愛他。今年暑假里的一天早上，我發(fā)燒在家躺著休息，他爸爸打電話向我求助說：快開學(xué)了，想從他爺爺奶奶家把孩子接回去看看書，可沒想到他不但不開門，還拿著刀，揚言誰進(jìn)來就砍誰，怎么勸都不聽。只好讓我去勸勸他。我聽到后，趕緊掙扎著從床上起來，我女兒攔著我說：你剛吃過藥還發(fā)著燒呢，出了事怎么辦?我一邊穿衣服一邊說：顧不了那么多了，勸孩子要緊。我來到王煜田爺爺家，只見他們都在院子里站著，王煜田拿著刀在屋內(nèi)房門緊閉。經(jīng)了解得知，王煜田假期里看動畫片打游戲上癮，一聽學(xué)習(xí)就煩躁。我站在院子里做了幾個小時的思想工作，房門終于打開了，我沒有說一句埋怨他的話，而是主動跟他聊天，聊他喜歡的事，終于他同意跟爸爸回去了，望著疲憊不堪的我，王煜田的爸爸感動的一個勁的說：謝謝老師，謝謝。后來我還聯(lián)系了班上幾個學(xué)生，約定每天到王煜田家里和他一同看書，我時刻關(guān)注他的思想動態(tài)。現(xiàn)在王煜田已經(jīng)戒掉網(wǎng)癮，能專心學(xué)習(xí)了。

讓我每天能忍者病痛堅持上班的不僅有我鐘愛的教育工作和學(xué)生，還有汴京路小學(xué)這個溫暖的大家庭。我離不開講臺，離不開學(xué)生，更離不開汴京路小學(xué)這個溫暖的家。我們羅洋校長無論走到哪里，只要聽說有治類風(fēng)濕病的藥或者信息，就馬上靠訴我或者打電話幫我咨詢。前段時間我在中醫(yī)院針灸治療，學(xué)校正投入到繁忙的創(chuàng)衛(wèi)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中帶著營養(yǎng)品看望我。我們辦公室劉毳老師打聽到好的醫(yī)生就騎車帶著我去看。還有一件事讓我感動，由于關(guān)節(jié)變形腳拇指關(guān)節(jié)處被鞋磨破了，縫了三針，傳達(dá)室的黃師傅看我走路艱難，就每天早晚堅持接送我上下班。平時在學(xué)校經(jīng)常會有老師問：這幾天身體怎樣?變天了就會有老師提醒：你要注意保暖，不要太勞累。這么多年來，是大家的愛給了我力量，給了我戰(zhàn)勝病魔的信心。感謝順河區(qū)和教文體局的領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷。教師節(jié)，順河區(qū)和教文體局領(lǐng)導(dǎo)專程到學(xué)校慰問，一聲聲問候，一句句關(guān)懷，一次次看望，給了我感動，給了我溫暖，給了我鼓勵。

這就是我，一名平凡而又普通的人民老師�；疾《嗄晡覐牟话炎约寒�(dāng)作一個病人，而是始終保持積極樂觀的生活和工作態(tài)度。我愛教育事業(yè)，愛我的學(xué)生。昨天，今天，明天，我都將把教書育人當(dāng)做我終生的職業(yè)，在平凡的教育崗位上發(fā)出最大的光和熱。20__年被評為順河區(qū)身邊好人。20__年被評為開封市優(yōu)秀班主任。開封市優(yōu)秀教師。開封市文明教師。20__年榮獲順河區(qū)第三屆道德模范稱號。20__年榮獲開封市五一勞動獎?wù)路Q號。

勞動模范詳細(xì)個人事跡2000字

榮__，深耕護(hù)理領(lǐng)域33個春秋，現(xiàn)為__理工大學(xué)第一附屬醫(yī)院黨委委員、醫(yī)院高新區(qū)分院院長。

在護(hù)理這件事上，她立足崗位，每天堅持深入病房，與患者和家屬面對面交流，了解各項護(hù)理工作的開展，了解患者的就醫(yī)感受和實際需求，并想方設(shè)法給予落實改進(jìn)。

在她的工作日志本上，密密麻麻的記錄著每一位患者需要解決的問題和建議，她也因此被患者親切地稱為“最貼心的護(hù)士長”。但無論獲得多少認(rèn)可，多大成就，她始終保持著自勉謙遜的工作態(tài)度，她常說：“我熱愛護(hù)理事業(yè)，我愿意將我的熱情和畢生精力奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)!因為護(hù)理，我的人生才會不斷發(fā)光、發(fā)熱。”

“我”眼中的護(hù)理

從“以疾病為中心”轉(zhuǎn)到“以患者為中心”

19__年，榮__衛(wèi)校畢業(yè)開始工作。回顧起當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)，她講道：“其實，護(hù)士和醫(yī)生一樣，是一個神圣而偉大的職業(yè)，肩負(fù)著人民群眾‘生命所系，性命相托’的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我熱愛護(hù)理工作，所以便義無反顧地選擇了臨床護(hù)理工作。”

“三分治療，七分護(hù)理�！笨梢娮o(hù)理工作在患者治療和康復(fù)的過程中，護(hù)理工作的作用舉足輕重。榮__從一名臨床護(hù)士成長為科室護(hù)士長，再到護(hù)理部主任，始終把患者的安全和利益放在第一，把每一位患者視為親人，無論遇到多大的困難和委屈，她從沒有想過放棄，反而在這份事業(yè)上一步一個腳印，她說：“多年的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗體會，使我更加堅信護(hù)理工作對患者治療和康復(fù)的重要性，這也是激勵我工作熱情的動力�；颊咝枰�我們優(yōu)質(zhì)的護(hù)理，社會大健康背景下更需要我們的護(hù)理服務(wù)，我愿意投入全部的精力，做好我的護(hù)理工作�！�

見證了護(hù)理這些年的發(fā)展變化，在榮__眼中，護(hù)理專業(yè)已經(jīng)不同以往。“隨著醫(yī)學(xué)模式的改變，護(hù)理已經(jīng)從單純的‘以疾病為中心’已經(jīng)轉(zhuǎn)變到以人的身心健康為目的的‘以患者為中心’模式。這就要求把患者滿意度的服務(wù)理念和人文關(guān)懷融入對患者的護(hù)理服務(wù)中。這需要護(hù)理人員不斷提升專業(yè)服務(wù)能力和水平，不僅具備扎實的�？评碚撝�識和技能，更要具有良好的溝通和心理護(hù)理能力。尤其在服務(wù)理念上，要圍繞‘以患者為中心’改進(jìn)工作流程，為患者提供精準(zhǔn)、便捷、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)�！�

榮__經(jīng)常對身邊的同事們這樣說：“作為一名共產(chǎn)黨員，全心全意為人民服務(wù)是我們的義務(wù);作為一名白衣天使，救死扶傷是我們的職責(zé);我們要做一名有溫度的護(hù)理人員，更要用我們的溫度去溫暖每一位患者。”

在此，她還強(qiáng)調(diào)道，護(hù)理工作的改善和推進(jìn)，一定要結(jié)合當(dāng)前的大健康背景，積極創(chuàng)新開展，發(fā)展護(hù)理專科特色服務(wù)。當(dāng)前在國家高質(zhì)量發(fā)展的方向引領(lǐng)下，我們護(hù)理工作要結(jié)合“20__健康中國”規(guī)劃綱要，圍繞生命全周期、疾病全過程的服務(wù)內(nèi)涵，做好護(hù)理的延伸服務(wù)。從院內(nèi)延伸到院外，從線上延伸到線下，從治療延伸預(yù)防，從自然面對到積極應(yīng)對，充分發(fā)揮護(hù)理專業(yè)的職能和作用。

風(fēng)雨一線

抗疫巾幗不讓須眉

“國有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝!”20__年新冠疫情席卷全國之際，醫(yī)務(wù)工作者主動請纓，榮__面對疫情身先士卒。

“迎戰(zhàn)”新冠疫情，榮__巾幗不讓須眉。她堅持每天深入到留觀病房、發(fā)熱門診等疫情一線及重點區(qū)域察看指導(dǎo)，及時完善整改。她科學(xué)統(tǒng)籌安排，并制定了系統(tǒng)的護(hù)理質(zhì)量、人力資源調(diào)配、突發(fā)事件應(yīng)急、人員身心關(guān)懷、有效信息溝通等疫情防治工作方案和制度流程。從傳染病院區(qū)隔離病房的開診、留觀病房搬遷改造、__市首例新冠疑似患者收治、首例留觀患者收住，到傳染病院區(qū)每一批護(hù)理人員和援__醫(yī)療隊人員的統(tǒng)籌調(diào)配，每一項工作、每一例患者的護(hù)理，她都自己督導(dǎo)，身臨一線。

面對疫情帶來的超大壓力和超負(fù)荷工作，20__年2月的一天，榮__突然膽囊炎發(fā)作，疼痛難忍，她只能在醫(yī)院急診輸液治療到凌晨4點多才好轉(zhuǎn)，但等到一早卻又準(zhǔn)時回到了崗位工作。

科室同事介紹說：“榮主任后來膽囊炎又多次發(fā)作，醫(yī)生讓她盡快手術(shù)治療，但她考慮崗位工作需要她，她硬是堅持邊保守治療邊工作，我們看到她在辦公室邊輸液邊安排工作，都勸她回去休息休息，可她連半天也不愿休息，推都推不走。這樣的堅守，也給了我們戰(zhàn)勝疫情的信心�！�

后來，直到援__隊員凱旋回歸，疫情工作階段緩解，她才在醫(yī)生的勸導(dǎo)下，接受了手術(shù)治療。一周后，同事們在科室就見到了已經(jīng)回到工作崗位的她�？剖彝�事眼中的榮__，就像“定海神針”般的存在。“有她在，即使疫情來勢洶洶，我們也覺得很踏實�！�

面對老齡化趨勢

把關(guān)愛老人放在首位

“如何結(jié)合老齡化社會的問題焦點，探討實施老年醫(yī)療照護(hù)的方法舉措，提高老年人的健康預(yù)期壽命。結(jié)合健康老齡化、積極老齡化的新思維，配合政府部門做好應(yīng)對策略，最終實現(xiàn)提高老年人生活質(zhì)量的目的?”在老齡化進(jìn)程不斷加快的當(dāng)下，這個問題一直縈繞在榮__的腦海中。

作為__省老年醫(yī)學(xué)學(xué)會老年醫(yī)療照護(hù)專業(yè)委員會(簡稱“專委會”)主任委員，她帶領(lǐng)專委會積極開展相關(guān)工作。

(1)疫情期間，她積極倡導(dǎo)專委會成員把關(guān)愛老人放在首任，組織開展“關(guān)愛老人健康，攜手戰(zhàn)勝疫情”等為主題的愛心義診，健康宣講活動，深入__市__鎮(zhèn)敬老院、史院鄉(xiāng)養(yǎng)老院等養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，為老年們現(xiàn)場咨詢義診并為老人測量血壓、血糖，到臥床老人床頭為老人進(jìn)行傷口換藥等服務(wù)。各專委會成員積極響應(yīng)，分別在所在地區(qū)開展活動。

(2)以5。12國際護(hù)士節(jié)、世界卒中日、聯(lián)合國糖尿病日等為載體，專委會成員均開展了深入社區(qū)中心為居民義診，走進(jìn)養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心等活動。為老年人提供健康咨詢、科普知識講座等服務(wù)，有效促進(jìn)老年人的健康老齡化和積極老齡化。

(3)通過每年舉辦學(xué)術(shù)年會，邀請國內(nèi)知名的老年醫(yī)療護(hù)理專家講座培訓(xùn)，提升專委會成員的整體專業(yè)能力，推進(jìn)帶動全省老年醫(yī)療照護(hù)專業(yè)水平的整體提升。

(4)20__年、20__年專委會與__省老年醫(yī)學(xué)學(xué)會開展科研項目調(diào)研工作，對__地區(qū)老年醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員及現(xiàn)狀調(diào)研，圍繞老年群體開展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合延伸服務(wù)，提高老年群體對健康的需求，不斷提高其生活質(zhì)量。

(5)組織委員會成員參加教育部組織的“失智老人照護(hù)師資培訓(xùn)班”，中國老年醫(yī)學(xué)學(xué)會組織的“老年健康照護(hù)培訓(xùn)師班”等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)理論技能。

小結(jié)

有關(guān)榮__的事跡非常多，她不僅帶領(lǐng)護(hù)理團(tuán)隊先后獲得“全國巾幗文明崗”“20__—20__年全國改善醫(yī)療服務(wù)先進(jìn)科室”“中國護(hù)理管理創(chuàng)新推薦獎”等，而且還斬獲了全國五一巾幗標(biāo)兵、全國優(yōu)秀護(hù)理部主任、__省五一勞動獎?wù)�、__省優(yōu)秀護(hù)理工作者等榮譽。

在她看來，這些榮譽，是鼓勵，更是鞭策和動力，它是醫(yī)院、團(tuán)隊成員共同努力的結(jié)果。

護(hù)理工作始終是平凡而又偉大的。正如作家冰心老人所說，愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦。

未來的路還很長，榮__也將繼續(xù)在護(hù)理的道路上，在老年護(hù)理工作的未來歷程中，不懈努力，書寫自己的無悔人生!

勞動模范詳細(xì)個人事跡2000字

全國優(yōu)秀教師寧征：樸素情懷育“幼苗”

全國五一勞動獎?wù)隆�國�?wù)院特殊津貼、全國優(yōu)秀教師、省特級教師、省優(yōu)秀教師、專業(yè)拔尖人才、市勞動模范……面對這些光環(huán)，寧征說：“我最大的成就是看到孩子們快樂地成長”。青島實驗幼兒園從上世紀(jì)90年代建園初期的51個孩子，到現(xiàn)如今的1600個孩子，從一個長滿雜草的小院到如今7個分園的辦園規(guī)模，每一天的變化她都親歷見證，每一步的成長她都如數(shù)家珍，唯一沒變的卻是她質(zhì)樸的情懷�！拔矣X得我這份事業(yè)像自己的一個孩子，生了它，養(yǎng)了它，也越來越離不開它�！�

—寧征

建園初期2000字評語感動家長

“我拿著一串鑰匙和三個素不相識的老師，先把雜草叢生的幼兒園清理干凈，用兩個月的時間招了51個孩子。”1993年，在寧征從教的第12個年頭，她接到教育局通知到市實驗幼兒園做園長。實驗幼兒園是什么概念?幼兒園的辦園理念是什么?這些沒有人告訴過她，甚至連幼兒園都只是一所閑置多年的房子。清理衛(wèi)生、籌備開園、宣傳招生……兩個月后，她們迎來了第一批入園的51個孩子。

“那時候在幼兒園孩子們的一日活動封閉單一，除了上課就是排隊，盥洗排隊，吃飯排隊，上廁所排隊，戶外活動要排隊……然而，孩子們最愿意去的地方就是盥洗間。因為，在這里，他們可以得到自由，同伴間可以無拘無束地進(jìn)行嬉戲，說說悄悄話�！边@是寧征對上世紀(jì)90年代初期幼兒園一個深刻的印象，但她認(rèn)為這不是幼兒園本來的樣子，孩子的天性需要得到釋放。“我們帶孩子走出幼兒園，去碼頭，游海港，孩子們變得快樂了�！睘榱丝吹胶⒆觽兊男δ槪�她帶領(lǐng)孩子們走向社會，感受自然，走到哪里都是一道靚麗的風(fēng)景線，孩子們的話題也多了起來。在當(dāng)時的年代，她大膽的創(chuàng)新，做出了和其他幼兒園不一樣的改變，市實驗幼兒園也很快成為全市優(yōu)秀幼兒園的“樣本”。“過完年，我們的孩子又增加了50多人，這也體現(xiàn)著家。 長的認(rèn)可。”寧征說，從家長對新幼兒園的陌生到接受，用了僅僅幾個月的時間，而這也得益于她當(dāng)時很多創(chuàng)新的想法，比如每月一次敞開園門，邀請家長進(jìn)園了解孩子們的幼兒園生活，不僅如此，她還要求老師在期末從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個方面為每一個孩子寫一份2000字的評語，而每一個孩子的評語寧征都要看一遍，這些深深打動了家長，成為幼兒園早期“開放教育”的萌芽。

不斷創(chuàng)新8本專著談“開放教育”

“1995年，第二所幼兒園開園，由原來的4個班擴(kuò)展為8個，在園的幼兒達(dá)到260人�！睂幷髡f，既然“開放教育”回饋給她那么多驚喜，她就應(yīng)該對其進(jìn)行深層次研究。因此，從“九五”到“十五”期間，正式確立了《幼兒園開放教育》研究課題，并與1998年和2000年先后編輯撰寫出版了《開放教育文集》，至今，她已經(jīng)出版了8本專著，而“開放教育”早已成為了幼兒園的園本課程�！拔覀兒貌蝗菀籽芯康某晒�讓別人學(xué)去了，那我們還有什么 優(yōu)勢?”教師楊柳在實驗幼兒園工作了10年，也見證了幼兒園的成長，她告訴記者，每學(xué)期都有掛職園長到幼兒園學(xué)習(xí)，但寧征卻這樣告訴她：如果能讓更多的孩子受益，我們就為這份事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，我們不怕別人學(xué)東西，別人學(xué)了我們可以再研究，再創(chuàng)新。如果說寧征是教育家，那么她早在20年前就是了，但20年后，她卻依然走在這個行業(yè)的前列，正是“創(chuàng)新”給了她無窮的力量。

春種秋實充分尊重孩子的興趣

“如今，我們依然堅持開放教育，活動主題是與孩子們生活息息相關(guān)的家庭生活、社區(qū)、家鄉(xiāng)名勝，多彩的節(jié)日，社會發(fā)生的重要新聞事件等�！睋�(jù)寧征介紹，現(xiàn)在幼兒園仍以“開放教育”為主線，根據(jù)不同年齡段的孩子圍繞季節(jié)、節(jié)日等話題開展，如《春天來了》、《美麗的秋天》、《冬天我不怕》、《我們的社區(qū)》、《好朋友》、《美麗的家鄉(xiāng)》、《歡歡喜喜過大年》、《好媽媽》、《端午節(jié)》、《中秋節(jié)》、《我喜歡的海洋動物》、《海洋之舟》、《我要上學(xué)啦》等被列入“開放教育”各年齡班幼兒探究的主題活動中，引導(dǎo)孩子們自由、自主、開放、快樂的探究學(xué)習(xí)，并充分尊重孩子的興趣。比如《歡歡喜喜過大年》是大班孩子的一個常態(tài)主題，通過“喜迎年”、“年怎么過”、“我家過年”三條主線展開，到春聯(lián)、年畫、中國結(jié)等新年元素讓孩子動手制作，再到邀請爸爸媽媽進(jìn)園欣賞自己的作品……家園間在其樂融融的氛圍中共度新春佳節(jié)的到來。

開放教育，很簡單的幾個字，寧征卻沒有停下探索、創(chuàng)新的腳步。她還圍繞著“開放教育”研究，除了先后編寫出版了8部專著外，每年接待國內(nèi)外來訪者千余人，舉行專題觀摩研討活動幾十次，為國培、省培、市培班舉辦“開放教育”。

勞動模范詳細(xì)個人事跡2000字

桐鄉(xiāng)市崇福鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心虎嘯分中心執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。2006年獲“全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”榮譽稱號，2008年被評為嘉興市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2009年被評為“感動浙江衛(wèi)生十大人物”，2010年被評為嘉興市“紅船先鋒”共產(chǎn)黨員，2011年被評為“浙江省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，同年入選“中國好人榜”。2011年，被評為桐鄉(xiāng)市首屆道德模范，嘉興市第三屆道德模范。2016年，榮獲“浙江省五一勞動獎?wù)隆薄?/p>

為老百姓服務(wù)，沒有天地大小之分。

10月15日，記者來到桐鄉(xiāng)市崇福鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心虎嘯分中心。時間已經(jīng)接近中午12點，工作人員都已經(jīng)下班，院內(nèi)靜悄悄的，只有左邊走道上還傳來一些說話聲。走近一看，是排隊的病人從診室一直排到了走道上。

抬頭一看門牌，正是記者此行的目的地，許金良工作室。

今年59歲的許金良頭發(fā)花白，戴著眼鏡，盡管時間已經(jīng)不早，病人還有很多，他依然不急不躁地望聞問切。

近10年來，他幾乎每天都是這樣的工作狀態(tài)，一天要看的病人在100人左右。對他來說，一年365天有近330天都是這樣的，從早上6點半到晚上6點給病人看病。在社區(qū)衛(wèi)生站這個不起眼的天地里，憑借著出色的醫(yī)術(shù)和對農(nóng)民的真摯情感，帶給一方百姓健康與幸福，也贏得了老百姓的心。

“不要忘記培養(yǎng)你的老百姓”

一句承諾記了一輩子

當(dāng)時鐘走過12點30分，許金良終于結(jié)束了上午的門診。粗略一算，上午大概看了50號病人。

他來到附近的一家小飯店，就著兩碟小菜，快速地扒完一碗米飯，然后又回到了中心。

此時，還不到下午1點——下午還有40多號病人等著他，如果不早點開始是看不完的。

這是許金良近十年來工作狀態(tài)的真實寫照�！叭珖鴥�(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生、感動浙江衛(wèi)生十大人物、浙江省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……這些年，大家給了我很多榮譽，但是在我看來，我不過是比別人每天多做幾個小時而已�！痹S金良說，“這也是沒辦法的事，病人沖著我來的，我必須給人家看好�！�

在許金良的病人中，本村病人和外地病人的比例大約是1：4，每天都有大量的外地病人大老遠(yuǎn)地趕過來，有附近鎮(zhèn)上的，也有很多來自余杭、湖州，甚至是上海的病人。當(dāng)天早上，有三名50多歲的病人從嘉興趕來，4點半就在中心門口等了，見到他的第一句話是“許醫(yī)生，13年前你給我看過病，我又來了”。

由于名氣大，多年來不少機(jī)構(gòu)來挖過角，但都被他一一婉拒。為什么?因為一個承諾。

1980年，許金良高中畢業(yè)。那一年，村衛(wèi)生室的鄉(xiāng)村醫(yī)生年紀(jì)大了，村委會選擇了一名年輕人“接班”，這個人就是許金良。送他去學(xué)習(xí)之前，景衛(wèi)村支部書記項千喜對他說：“村里培養(yǎng)你學(xué)醫(yī)，學(xué)成以后可不能忘了本村老百姓，一定要為他們服務(wù)好�！�

“當(dāng)時的畫面至今我都記得很清楚。我這輩子都記得，我是農(nóng)民培養(yǎng)的醫(yī)生，首先要為農(nóng)民服務(wù)好�！�

他被派到鄉(xiāng)衛(wèi)生院學(xué)習(xí)醫(yī)療技術(shù)，一年半學(xué)習(xí)期滿后，回到了景衛(wèi)村，正式成為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，至今已經(jīng)39年，日復(fù)一日年復(fù)一年，他一心一意守護(hù)在當(dāng)?shù)乩习傩盏纳磉叀?/p>

“鄉(xiāng)村醫(yī)生不能少”

父子搭檔守護(hù)基層健康

目前，許金良所在的中心有3名醫(yī)生，他的兒子許道行就是其中之一。

說起來，許道行算是被老爸硬拉“入伙”的。

社區(qū)醫(yī)生待遇低，工作條件差，中心里陸續(xù)來過幾個年輕醫(yī)生，但就是留不住。幾年前，眼看著自己年紀(jì)越來越大，許金良越來越急著想找個“接班人”，兒子就成了他瞄上的目標(biāo)：“愿意來農(nóng)村的年輕人太少了，別人留不住，兒子總好說。”

當(dāng)時，許道行初三畢業(yè)，妻子想讓他上普高，將來讀個大學(xué)�？稍S金良擅自做主，要讓兒子去讀衛(wèi)校社區(qū)醫(yī)生班，將來也做鄉(xiāng)村醫(yī)生，為此妻子氣得要命�！八�反對，主要是因為看我太累、太忙，她不想兒子將來跟我一樣�！�

不過，讓許金良欣慰的是，或許是因為從小到大潛移默化的影響，兒子對他的想法很支持。經(jīng)過兩年的中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試和規(guī)范化培訓(xùn)，許道行像父親一樣，正式成為了一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。

起初，他坐在父親的對面，父親這邊的病人排起長隊，他這邊卻冷冷清清。之后，他默默努力，一邊學(xué)習(xí)、消化著父親的中醫(yī)針灸技法，一邊將所學(xué)的醫(yī)學(xué)理論知識運用到實踐中。慢慢地，找他看病的人也多了起來，大家發(fā)現(xiàn)，這位小許醫(yī)生其實也“有點水平”。

父親的醫(yī)術(shù)要學(xué)，醫(yī)德更是兒子學(xué)習(xí)的榜樣。“爸爸總是告誡我，能確定的病盡量找最便宜的方子開，自己不確定的一定不能逞強(qiáng)，如果不是急病、重病，盡可能幫農(nóng)民代為向上級醫(yī)院咨詢，請他們隔天再來，因為農(nóng)村不比城市，看病不方便，把病人推出去可能就耽誤了他們的治療機(jī)會�！�

今年，許道行通過全科主治醫(yī)師職稱考試，已經(jīng)正式成為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師。而許金良明年即將退休。

許道行說，他將接好父親的接力棒，做基層老百姓的貼心人。

許金良說，如果身體還行，我還要多做幾年，繼續(xù)給老百姓看病!