個(gè)人優(yōu)秀事例簡(jiǎn)介5篇

個(gè)人先進(jìn)事跡常常會(huì)起到表率作用，作為進(jìn)步分子，想要獲得更好的成就，以及實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想。學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡也是非常有必要的。那么關(guān)于個(gè)人優(yōu)秀事例簡(jiǎn)介，小編就整理推薦給大家學(xué)習(xí)。

個(gè)人優(yōu)秀事例簡(jiǎn)介1

林同志于20__年5月正式成為一名共青團(tuán)員，作為一名團(tuán)員，他嚴(yán)格要求自我，遵守團(tuán)的規(guī)定，執(zhí)行團(tuán)的任務(wù)，是一名合格的共青團(tuán)員；在大學(xué)期間，他進(jìn)入學(xué)院團(tuán)委工作，任一年團(tuán)委宣傳委員，一年團(tuán)委書(shū)記助理，并連續(xù)兩年度獲得過(guò)一年度的優(yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào)和一年度的優(yōu)秀團(tuán)干稱(chēng)號(hào)。

20__年7月1日進(jìn)入__公司，林同志被分配到廣梧高速__服務(wù)區(qū)任行政文員一職，在__區(qū)域成立之前，負(fù)責(zé)團(tuán)支部的籌備和成立工作，團(tuán)支部成立之后，被選為團(tuán)支部先傳宣傳委員，負(fù)責(zé)團(tuán)支部各項(xiàng)宣傳工作，并得到單位領(lǐng)導(dǎo)以及同事的肯定；

在工作中，林__認(rèn)真負(fù)責(zé)，能按要求完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，熱愛(ài)團(tuán)體，熱心向上，凡事以大局為重，并能在工作中不斷的提升自我，在短短的半年工作中，林同志獲得__公司20__年度工作嘉獎(jiǎng)人員稱(chēng)號(hào)和春運(yùn)勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)，20__年五月，林同志在支部團(tuán)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，被授予__公司團(tuán)支部?jī)?yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào)，同月，被評(píng)為_(kāi)_公司進(jìn)取投稿通訊員稱(chēng)號(hào)，這些都是他個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)；

在日常的工作中，林同志為人誠(chéng)實(shí)，做人正派，助人為樂(lè)，同時(shí)具有良好的作風(fēng)和品德，做到遵紀(jì)守法，熱愛(ài)團(tuán)體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，進(jìn)取參加各種團(tuán)體活動(dòng)，并進(jìn)取改正自身的不足，不斷提高，用進(jìn)取向上的思想對(duì)待學(xué)習(xí)工作和生活，作為共青團(tuán)中的一名，林同志嚴(yán)格要求自我，并且工作上爭(zhēng)優(yōu)秀，政治上爭(zhēng)先進(jìn)，活動(dòng)中顯進(jìn)取。進(jìn)入公司以來(lái)，他時(shí)刻銘記自我是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自我，時(shí)刻充滿(mǎn)“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感，他意識(shí)到，團(tuán)員賦予他的不僅僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)的重任，這是一種素質(zhì)，也是一種本事。

在學(xué)習(xí)中，林同志不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，在工作中不斷的學(xué)習(xí)，提高自我的業(yè)務(wù)本事素質(zhì)，提升自我的學(xué)習(xí)力，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)積累更多的經(jīng)驗(yàn)，并重新投入到工作中去，不斷的促進(jìn)工作和自身的發(fā)展。所謂“知識(shí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)更無(wú)止境”，作為一名團(tuán)員，林同志不斷地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身的修養(yǎng)，并于20__年成為一名預(yù)備黨員，相信在黨和團(tuán)的培養(yǎng)下，林同志能不斷前進(jìn)，不斷提升，不斷進(jìn)取，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。

個(gè)人優(yōu)秀事例簡(jiǎn)介2

章__，女，漢族，__年7月出生，現(xiàn)就讀于江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)二系會(huì)計(jì)（注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向）專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席兼組織部部長(zhǎng)。

作為一名共青團(tuán)員，她時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。從20__年加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)以來(lái)，她一向用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明團(tuán)員的價(jià)值、團(tuán)員的先鋒作用，不斷提高自身素質(zhì)，用團(tuán)性來(lái)武裝自我的頭腦，在實(shí)際行動(dòng)上，進(jìn)取參加團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研，開(kāi)拓創(chuàng)新，熱愛(ài)志愿服務(wù)活動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，進(jìn)取參與各項(xiàng)學(xué)院各項(xiàng)大小賽事以及志愿者活動(dòng)，曾在2013年榮獲九江市鐵運(yùn)五星級(jí)春運(yùn)志愿者，九江市大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人先進(jìn)。具體事跡如下：

一、思想方面

她注重學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想。具有堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自身，在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)，并進(jìn)取向黨組織，團(tuán)組織靠攏，在4月參加江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院第六十八期初級(jí)黨課培訓(xùn)以及11月參加江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院第七十一期高級(jí)黨課培訓(xùn)。盡管結(jié)業(yè)，可是她仍然時(shí)刻提醒自我，努力做好模范帶頭作用，使自我不僅僅在思想上進(jìn)取入黨，行動(dòng)上更是應(yīng)當(dāng)向黨組織靠攏，時(shí)刻心系人民心系黨，踏踏實(shí)實(shí)的為黨和人名奉獻(xiàn)。她十分注重加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，始終堅(jiān)持創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的思想和理念，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，進(jìn)取參加社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)，具有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮著模范帶頭的作用。

二、學(xué)習(xí)方面

她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，不逃課，不遲到早退，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，也不放松其他的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)，多方面的涉獵各類(lèi)知識(shí)，培養(yǎng)自我廣泛的興趣，擴(kuò)展視野，豐富自身知識(shí)儲(chǔ)備，提高綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，她的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及各方面技能都有了突破，在成功取得了英語(yǔ)等級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)、會(huì)計(jì)電算化、珠算等級(jí)等專(zhuān)業(yè)性證書(shū)的同時(shí)，在20__—2013年度獲得院級(jí)“三等優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”。并且參與院團(tuán)委主辦的“財(cái)院之星”，成為第六期與第七期大學(xué)生骨干培養(yǎng)班的成員，并且榮幸擔(dān)任第八、九、十期大學(xué)生骨干培養(yǎng)班的班導(dǎo)助理，在學(xué)習(xí)方面，她多角度的展現(xiàn)了一名共青團(tuán)員該有的風(fēng)采。

三、工作方面

學(xué)習(xí)的刻苦并沒(méi)有妨礙她在工作上的進(jìn)取。工作上她扎實(shí)肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取參加各類(lèi)團(tuán)組織活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一向以飽滿(mǎn)的熱情去對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，在整個(gè)團(tuán)的工作中，她總是盡心盡責(zé)的完成每一項(xiàng)細(xì)致而又復(fù)雜的工作。雖然沒(méi)有在班級(jí)中擔(dān)任職務(wù)，可是她一向忙碌于各項(xiàng)團(tuán)的工作以及各類(lèi)志愿服務(wù)。在2013年11月，她榮幸擔(dān)任院學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席兼組織部部長(zhǎng)一職。作為執(zhí)行主席，她細(xì)心主持工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系，促使各部門(mén)各司其職，進(jìn)取響應(yīng)上級(jí)團(tuán)組織號(hào)召，定期向團(tuán)組織匯報(bào)工作情景、虛心和理解團(tuán)組織的指導(dǎo)和幫忙，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)自身良好發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)取帶領(lǐng)學(xué)生干部吸取不一樣的教訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)，促使各個(gè)部門(mén)之間更好更完善的發(fā)展。但作為組織部部長(zhǎng)的她，在大學(xué)兩年之中參與了團(tuán)組織舉辦的大小活動(dòng)二十有余，并承辦了書(shū)畫(huà)大賽、辦公自動(dòng)化軟件大賽、PPT大賽、模擬招聘大賽、大骨班演講比賽等多個(gè)賽事，得到了團(tuán)委多位教師的贊許。并且利用寒暑假空余時(shí)間參加了2013年九江鐵路春運(yùn)，服務(wù)春運(yùn)旅客200小時(shí)，榮獲2013年九江鐵路五星級(jí)春運(yùn)志愿者，并且在暑假參加了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，榮獲2013年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，以及榮獲院級(jí)2013—度“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。

四、生活方面

她勤儉節(jié)儉樂(lè)于助人，她明白在大學(xué)生活中不僅僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要處理好同學(xué)朋友之間的關(guān)系，僅有這樣自我的大學(xué)生活才會(huì)過(guò)的更充實(shí)，大學(xué)兩年多以來(lái)，她從未與他人爭(zhēng)吵過(guò)。并且在生活中她總是熱心的幫忙周?chē)�的朋友同學(xué)，當(dāng)他們有困難時(shí)，熱心的幫忙他們走出困境，所以在大學(xué)期間她結(jié)交了不少朋友。她的處世原則是：朋友之間要互相溝通，互相幫忙，用真心換取笑容。并且她也嚴(yán)格要求自我，不僅僅在生活中幫忙他人，也追求做到共青團(tuán)員榜樣的作用，并且融入到團(tuán)體中，和大家共同學(xué)習(xí)共同提高。并且在生活中，她勤儉節(jié)儉，多次參與愛(ài)心公益活動(dòng)，為愛(ài)心事業(yè)奉獻(xiàn)一份自我的力量。

綜上所述，她在思想、學(xué)習(xí)、工作以及生活上都能夠起到榜樣作用，恪守自身的做人準(zhǔn)則，認(rèn)真實(shí)踐中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的優(yōu)秀青年團(tuán)所提倡的精神，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗、樂(lè)于助人，在日常行為規(guī)范中處處學(xué)習(xí)先進(jìn)，嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真穩(wěn)重，不驕不躁。用自我的團(tuán)員模范作用帶動(dòng)身邊的人，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)組織更好更快的發(fā)展，為共青團(tuán)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

個(gè)人優(yōu)秀事例簡(jiǎn)介3

我是__師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院10級(jí)生物技術(shù)1班學(xué)生許zz，自從20__年進(jìn)入__師范學(xué)院學(xué)習(xí)以來(lái)，一向認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊師重道并進(jìn)取參加學(xué)校的各種文藝活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自身的綜合本事。從初中開(kāi)始就一向擔(dān)任學(xué)生干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常幫忙身邊同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)的困難，同時(shí)也時(shí)刻會(huì)注意自身的言行和舉止。到了大學(xué)，在校學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾性的組織工作，始終秉承其“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，努力工作，不斷提高。在學(xué)習(xí)上，工作上，生活上和思想上都嚴(yán)格要求自我，始終力爭(zhēng)做一個(gè)思想上進(jìn)，行動(dòng)進(jìn)取，進(jìn)取陽(yáng)光的優(yōu)秀共青團(tuán)員。同時(shí)時(shí)刻牢記共青團(tuán)是黨的后備力量，嚴(yán)格要求自我，注意道德修養(yǎng)，做一個(gè)擁有高尚人品和情操的人。

一、在思想方面

來(lái)到大學(xué)，先后理解了中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、思想道德教育與法律基礎(chǔ)、馬克思主義原理、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系四門(mén)課程的學(xué)習(xí)。參加了我校的大學(xué)生青年馬克思主義培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并且在團(tuán)委指導(dǎo)教師的幫忙和支持下在20__年暑假參加了安徽省青年馬克思主義大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，在這兩次團(tuán)體學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)與廣大優(yōu)秀大學(xué)生的交流與共事，我的溝通本事，團(tuán)結(jié)互助本事得到顯著提高，思想理論基礎(chǔ)更加扎實(shí)，綜合本事增強(qiáng)。并把在培訓(xùn)中獲得的工作方法和先進(jìn)的工作理念運(yùn)用到學(xué)生會(huì)的日常工作中，對(duì)學(xué)生會(huì)的值班制度不科學(xué)不合理的方面做出改變，并初步做到了少開(kāi)會(huì)多做事，讓學(xué)生會(huì)的活動(dòng)更加注意以學(xué)生的實(shí)際需求為切入點(diǎn)，做到真正的為同學(xué)服務(wù)。我也在20__年的下半年順利成為了一名入黨進(jìn)取份子，完成黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，思想更加先進(jìn)。

二、工作和學(xué)習(xí)方面

在擔(dān)任校學(xué)生實(shí)踐聯(lián)絡(luò)部副部長(zhǎng)期間，進(jìn)取組織并參與了__校區(qū)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)困難家庭的“四進(jìn)”精品工程，其中的愛(ài)心義務(wù)家教受到社會(huì)的一致好評(píng)，并多次理解__地方電視臺(tái)以及安徽電視臺(tái)的采訪和報(bào)道，影響深遠(yuǎn)。與學(xué)校周邊社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)交流合作，與其建立了合作關(guān)系，為廣大在校大學(xué)生搭建了社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。展現(xiàn)了大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，擴(kuò)大了我校對(duì)周邊地區(qū)的影響。

在擔(dān)任校學(xué)生會(huì)副主席期間，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)__校區(qū)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的日常工作，并進(jìn)取加強(qiáng)與校學(xué)生會(huì)龍山校區(qū)以及各院系學(xué)生會(huì)的合作，為在校學(xué)生擴(kuò)大了實(shí)踐平臺(tái)，增添了鍛煉機(jī)會(huì)。及時(shí)向?qū)W校反映學(xué)生的想法意見(jiàn)，在學(xué)校和學(xué)生中間起到上傳下達(dá)的作用，履行了自我的義務(wù)，為廣大同學(xué)的權(quán)益維護(hù)做出了自我的一份努力。

在學(xué)習(xí)上，順利完成了所學(xué)課程，并一次性經(jīng)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，擁有了較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作本事和技巧，并與同學(xué)在學(xué)院教師的指導(dǎo)下做種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)嘗試，增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手本事，獲得了寶貴的科學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。目前正在為下一步的考研計(jì)劃而認(rèn)真努力奮斗。

三、在實(shí)踐和活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)方面

與學(xué)院教師和學(xué)生一齊在20__年六月份在黃山風(fēng)景區(qū)實(shí)習(xí)，采集動(dòng)植物標(biāo)本，提高了野外生存本事，積累了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。在學(xué)校工作方面，經(jīng)常前往周邊社區(qū)實(shí)際走訪，與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)探討社區(qū)居委會(huì)主任助理的工作形式、工作資料、工作方法以及其他活動(dòng)，在20__年已經(jīng)從與四個(gè)社區(qū)合作擴(kuò)展到周邊六個(gè)社區(qū)。在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方面，參加了20__年“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，并在學(xué)校獲得了學(xué)校銅獎(jiǎng)；參與了__師范學(xué)院敬敷校友服務(wù)公司的立項(xiàng)工作，提交了申報(bào)材料，并取得了國(guó)家立項(xiàng)。同時(shí)自身也參加了這些鍛煉的機(jī)會(huì)，進(jìn)敬老院慰問(wèn)孤寡老人，進(jìn)小學(xué)參加雙語(yǔ)義務(wù)支教。在社會(huì)工作方面，努力使自我了解社會(huì)，并為進(jìn)入社會(huì)提前做好準(zhǔn)備，大一大二期間，學(xué)習(xí)工作之余兼職家教、傳單散發(fā)，暑假期間在教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任代課教師，在這些實(shí)踐工作中，自我更加了解社會(huì)，增強(qiáng)了與社會(huì)人員交流和交往的本事。

自身也經(jīng)常參加學(xué)校的文體活動(dòng)，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)，在20__—20__學(xué)年班級(jí)杯籃球賽進(jìn)入院系八強(qiáng)，獲學(xué)院“勇往直前我做主”團(tuán)體三等獎(jiǎng)，班級(jí)杯籃球賽進(jìn)入院系八強(qiáng)，獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽學(xué)校獎(jiǎng)、__師范學(xué)院才藝PK大賽三等獎(jiǎng)、學(xué)校精神禮貌獎(jiǎng)、所在部門(mén)獲得20__—20__學(xué)年__師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀部門(mén)稱(chēng)號(hào)。

四、在生活方面

在寢室和班級(jí)和學(xué)生會(huì)里，喜歡樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，雖然在班級(jí)里沒(méi)有擔(dān)任職務(wù)，可是喜歡與人交流，進(jìn)取幫忙同學(xué)解決困難，參加班級(jí)寢室活動(dòng)，獲得了難道的友誼，在這個(gè)過(guò)程中我也更加意識(shí)到了友誼在學(xué)習(xí)和工作中的重要性，僅有端正自身的態(tài)度，擁有高尚的人品和樂(lè)于助人的精神，才能獲得真正的友誼，而真正的友誼才能更加的促進(jìn)自身的學(xué)習(xí)提高，健康成長(zhǎng)。

此刻也已經(jīng)比較好的處理好了工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，同時(shí)要求自我要比普通同學(xué)更加的認(rèn)真和刻苦，這樣才能在工作和學(xué)習(xí)中取得雙重的收獲。

在今后一年多的生活里，我會(huì)依然嚴(yán)格要求自我，注意言行舉止，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有強(qiáng)的職責(zé)心，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的當(dāng)代青年大學(xué)生。

個(gè)人優(yōu)秀事例簡(jiǎn)介4

三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心。放飛期望，樂(lè)此不疲。這就是__老師從師十幾年來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照，又是他的執(zhí)著追求。

鏡頭一：2007年5月，省級(jí)賽課現(xiàn)場(chǎng)，年青的__執(zhí)教著《恐龍》，他從從容容，入情入景，師生互動(dòng)連連……

鏡頭二：2009年5月18日，縣電視臺(tái)《師德風(fēng)采》專(zhuān)訪，__應(yīng)對(duì)鏡頭兩眼炯炯，落落大方，敘說(shuō)著自己在平凡的崗位上，用青春和真愛(ài)成就的人生……

切換鏡頭，我們不難看出，這個(gè)1997年走上教育崗位的教師，這天無(wú)疑是成功的。那么鏡頭的背后他又是怎樣的奮斗和付出呢？

立身煉志正師德

教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更就應(yīng)去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。__不但深知這一點(diǎn)，而且無(wú)論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。

他常說(shuō)：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)職責(zé)。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，職責(zé)卻讓我明確使命，催我?jiàn)^進(jìn)，亮麗我的人生。他還說(shuō)：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華！正是這樣，他不但自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動(dòng)中幫忙其他教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。

他覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，他覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。他曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面；他曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來(lái)，他當(dāng)過(guò)班主任，做過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，擔(dān)任過(guò)教科室主任，做過(guò)教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)過(guò)有1000多名師生小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛(ài)心。他始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、父愛(ài)。他的語(yǔ)文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學(xué)生每一天都要做好。有時(shí)他把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛(ài)心體此刻對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體此刻對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……他的課，學(xué)生愛(ài)上！

為了關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，__掏錢(qián)請(qǐng)學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細(xì)微處的關(guān)愛(ài)下成了他的知心朋友，他的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，他贏得了所有學(xué)生的心。他還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)……他的班級(jí)充滿(mǎn)溫情，他的學(xué)生傳遞著愛(ài)心。

教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。__把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，吃透教材編寫(xiě)意圖，自己付諸行動(dòng)。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟?qū)懛ā�為一體，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話(huà)，他的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。2003年以來(lái)，他執(zhí)教省級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級(jí)公開(kāi)課1節(jié)，縣公開(kāi)課12節(jié)。執(zhí)教公開(kāi)課（研究課）的身影到過(guò)縣每一個(gè)中心校，并應(yīng)邀開(kāi)縣、鎮(zhèn)講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié)，市二等獎(jiǎng)一節(jié)，縣一等獎(jiǎng)二節(jié)。

一向覺(jué)得：一名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始，平時(shí)再忙他也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請(qǐng)求專(zhuān)家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究帶給了實(shí)踐素材，主持市級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)有感情朗讀的方法》、縣級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題；先后參與省級(jí)課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》、《新課程下農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來(lái)，共有30多篇教育教學(xué)論文（案例）獲獎(jiǎng)或發(fā)表。其中國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)3篇，省級(jí)獲獎(jiǎng)5篇，發(fā)表5篇，一節(jié)錄像課公開(kāi)出版發(fā)行。擔(dān)任教科室主任后，用心倡導(dǎo)科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動(dòng)＋總結(jié)”的科研方式。他以自己的行動(dòng)帶領(lǐng)老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會(huì)研究、研究出成效。擔(dān)任某小學(xué)校長(zhǎng)崗位以來(lái)，注重個(gè)人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學(xué)校常規(guī)管理，透過(guò)常規(guī)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2008年10月，學(xué)校成功建立市現(xiàn)代化小學(xué)。

矢志不渝鑄師魂

隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，__老師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。

自任學(xué)校中層以來(lái)，他更忙了，更累了，可他從沒(méi)因此心里放下學(xué)生。每次聽(tīng)課或講座外出，他的學(xué)生都會(huì)受益，新的教法和理念，讓他的四十五個(gè)學(xué)生興奮并快樂(lè)著。每次活動(dòng)反思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗(yàn)——再實(shí)踐”時(shí)，體驗(yàn)到更多成功的喜悅。有時(shí)，他在外進(jìn)行學(xué)術(shù)切磋、交流，晚上一有空總要先打電話(huà)給讓他牽掛的學(xué)生，再打電話(huà)給家人。因?yàn)樗�是學(xué)生心中最搞笑、最好的“__老師”，他也因?qū)W生心底的這一稱(chēng)呼而自豪。

自己的理論和教學(xué)水平提高了，他總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導(dǎo)過(guò)H、T、F等青年教師，透過(guò)“聽(tīng)評(píng)課、互聽(tīng)互評(píng)、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，給他們機(jī)會(huì)打拼磨練，給他們問(wèn)題深入研究，給他們舞臺(tái)大膽展示，努力將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。

作為教導(dǎo)主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級(jí)語(yǔ)文基地校主題研訓(xùn)活動(dòng)，深化了“一篇課文二課時(shí)”的專(zhuān)題研究。兩年來(lái)，透過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，他先后為廣大教師開(kāi)了“一篇課文二課時(shí)”、“流程構(gòu)建”、“課時(shí)目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言”的專(zhuān)題講座；帶領(lǐng)教研組開(kāi)展了“同課異構(gòu)”聽(tīng)、評(píng)課、“中低年級(jí)課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實(shí)錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問(wèn)題研究引領(lǐng)課堂，開(kāi)展了主題多樣的研訓(xùn)活動(dòng)：寫(xiě)字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣；課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高；同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據(jù)學(xué)校實(shí)際，率先實(shí)行階梯式和檢驗(yàn)式的教研，分層教研和當(dāng)堂反饋，提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅啊！

隨著校本教研的深化，他不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式，用心倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，并借助博客這一平臺(tái)和同行真誠(chéng)交流，不斷提高，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。他本人的博客不但被評(píng)為“市優(yōu)秀博客”，而且?guī)��?dòng)一大批教師結(jié)合教學(xué)寫(xiě)博客，從而為該校教師的成長(zhǎng)和發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

付出了總有回報(bào)，幾年來(lái)，他先后被評(píng)為“國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第一輪教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“省十五課題研究教科研先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“縣十五期間教育科研先進(jìn)個(gè)人”等名譽(yù)和稱(chēng)號(hào)。

成績(jī)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。個(gè)性在實(shí)施教師績(jī)效考核的這天，他覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)�，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。

個(gè)人優(yōu)秀事例簡(jiǎn)介5

—記洪洞縣大槐樹(shù)鎮(zhèn)西街小學(xué)校長(zhǎng)助理劉海紅在美麗的洪洞縣西街小學(xué)有一個(gè)特殊的小隊(duì)組織——“紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”，宣傳隊(duì)自成立以來(lái)，一向活躍在西街校園及洪洞車(chē)站、常青三村附近，宣傳隊(duì)的帶領(lǐng)人是校長(zhǎng)助理劉海紅老師，在他的帶領(lǐng)下，路校聯(lián)手在鐵路沿線構(gòu)筑起一條群防群治，小手拉大手的愛(ài)路護(hù)路的網(wǎng)絡(luò)。劉海紅愛(ài)路護(hù)路的故事，還要從宣傳隊(duì)的成立說(shuō)起。

西街小學(xué)位于縣城西環(huán)路中段，距鐵路僅有一千米遠(yuǎn)，小學(xué)有兩千多名學(xué)生，其中有近三百名學(xué)生居住在鐵路沿線，上學(xué)，放學(xué)必然要過(guò)鐵路，處在這樣一個(gè)特殊的地理位置，應(yīng)對(duì)孩子行路中的安全隱患，同時(shí)也為了更好地發(fā)揚(yáng)愛(ài)路護(hù)路的光榮傳統(tǒng)，西街小學(xué)和派出所于2009年9月23日聯(lián)合成立了“西街小學(xué)紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”是由校長(zhǎng)助理劉海紅及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員和40名小隊(duì)員組成，聘請(qǐng)洪洞車(chē)站鐵路派出所干警為校外輔導(dǎo)員，紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)成立以來(lái)，在劉海紅的帶領(lǐng)下一向活躍在學(xué)校及鐵路沿線，他們就像一個(gè)小小的宣傳隊(duì)，一臺(tái)小小的播種機(jī)，把維護(hù)鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內(nèi)和鐵路沿線的千家萬(wàn)戶(hù)。

校長(zhǎng)助理劉海紅老師在每周一次的隊(duì)日中，和紅領(lǐng)巾護(hù)路隊(duì)的隊(duì)員一齊活動(dòng)，進(jìn)行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進(jìn)行勸說(shuō)教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊(cè)圖片，告訴他們?cè)阼F路上玩耍的危險(xiǎn)性，看到鐵軌上有雜物，就一齊把它清除干凈，發(fā)現(xiàn)違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現(xiàn)象，他就和隊(duì)員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進(jìn)行宣傳的同時(shí)，提高了隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力，使他和隊(duì)員的關(guān)系更融洽，更好的開(kāi)展了愛(ài)路護(hù)路工作。

為了讓更多群眾了解鐵路安全知識(shí)，提高鐵路安全意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)路護(hù)路的自覺(jué)性，確保鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全，劉老師帶著小隊(duì)員們，到鐵路道口、市場(chǎng)等人口密集的公共場(chǎng)所，進(jìn)行宣傳，散發(fā)安全知識(shí)的傳單，并把傳單中的資料，耐心的進(jìn)行講解，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，透過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，他們“一分耕耘，一分收獲”。多年來(lái)，無(wú)一安全事故發(fā)生，在本地區(qū)構(gòu)成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛(ài)，人民鐵路人民護(hù)”的精神。同時(shí)他們的宣傳教育也推動(dòng)了學(xué)校的少先隊(duì)工作，促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。

多年來(lái)，宣傳隊(duì)干的紅紅火火，協(xié)助洪洞車(chē)站鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無(wú)阻，博得了當(dāng)?shù)厝罕娰潛P(yáng)。

在劉海紅老師的帶領(lǐng)下，紅領(lǐng)巾“愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”茁壯地成長(zhǎng)著，劉海紅將一如繼往，堅(jiān)持不懈的以自己的實(shí)際行動(dòng)，再接再厲，把愛(ài)路護(hù)路深遠(yuǎn)好處透過(guò)學(xué)生以點(diǎn)帶面向群眾輻射，向社會(huì)延伸，來(lái)確保鐵路大動(dòng)脈的正常運(yùn)行。