中國(guó)航天人物事跡500字（精選6篇）

11艘神舟飛船成功發(fā)射，11名、14人次的航天員隊(duì)伍叩問(wèn)蒼穹，天和核心艙升空，中國(guó)載人航天跨越了一次次重大關(guān)口，夢(mèng)想逐步變現(xiàn)實(shí)。下面小編為大家整理了中國(guó)航天人物事跡500字，希望大家喜歡！

中國(guó)航天人物事跡500字（篇1）

偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

生活上刻苦精神永遠(yuǎn)美好。人生之路不可能是永遠(yuǎn)平坦的。每個(gè)人，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰(zhàn)斗和特別能干的精神了�！俺缘每嘀锌�，方為人上人。”學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好!

團(tuán)結(jié)就是力量，是治國(guó)之本，更是治校之本。試想，一個(gè)集體，如果內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，還出現(xiàn)分歧的話，那這個(gè)集體會(huì)強(qiáng)大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個(gè)時(shí)候大力進(jìn)攻，那損失更是不堪設(shè)想。

科學(xué)與人文并舉。從小，這一句老話就不斷地在我們的耳邊回響：愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。但是，真正落實(shí)到的，又有多少人呢?友人認(rèn)為，只要學(xué)會(huì)做人和文化知識(shí)就可以了，不用在學(xué)什么科學(xué)了。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家來(lái)說(shuō)，是必不可少的。身為祖國(guó)的“花朵”的我們，不但要做到科學(xué)與人文并舉，還要做到規(guī)范與個(gè)性共存!

艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng)，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無(wú)數(shù)的困難，付出巨大的犧牲。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了航天人特別能戰(zhàn)斗的精神，崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關(guān)的精神。我們青少年，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下苦工，好好學(xué)習(xí)。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進(jìn)，一往無(wú)前，敢于勝利。有的同學(xué)，在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就對(duì)人生失去了信心和希望，覺(jué)得世界上什么都不是好的。于是，就自尋短見(jiàn)，恨離人世。要知道，這個(gè)世界是非常美好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的，那也是無(wú)可改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無(wú)法改變的事實(shí)，那只有改變自己，去攻破這個(gè)難關(guān)。所以，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己的使命，而是要在環(huán)境中、在艱苦中、在困難中成長(zhǎng)，成就自己的人生和使命。學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書(shū)要用功，持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，這才是學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好的表現(xiàn)。

團(tuán)結(jié)奮斗培育了航天人奉獻(xiàn)的精神。我國(guó)載人航天工程是航天規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。廣大航天工作者不論前方后方，不計(jì)名利得失，履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，形成了強(qiáng)大合力。我們都生活在同一個(gè)大集體中，都為了一個(gè)共同目標(biāo)——保護(hù)集體，就應(yīng)該淡泊名利，不計(jì)較個(gè)人得失，甘于奉賢，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，這是一股強(qiáng)大的力量，是一股催人前進(jìn)的力量。有了這股力量，可以排除萬(wàn)難，勇往向前，達(dá)到目標(biāo)。大至世界全人類、國(guó)家，小至班集體、家庭，都要團(tuán)結(jié)。

科學(xué)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們，必須要學(xué)好科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，使用科學(xué)�？茖W(xué)與人文都需要我們同時(shí)高高地舉起。一個(gè)規(guī)范的學(xué)生，更是祖國(guó)的需求，是未來(lái)成就大事的人。科學(xué)與人文并舉，規(guī)范與個(gè)性共存更是一句警惕學(xué)生的話語(yǔ)。

中國(guó)航天人物事跡500字（篇2）

都知道成為航天員太難太難，但很多人并且不知曉到底有多難。

曾經(jīng)看過(guò)一篇資料介紹，與聶海勝同批的14名航天員，他們僅需學(xué)習(xí)掌握的理論課程，就達(dá)58門(mén)。囊括載人航天工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電工電子等，哪本教材都是厚厚幾百頁(yè)的大部頭，像我等學(xué)渣，想想都望而生畏。

基礎(chǔ)課目之外，還有我們難以想象的嚴(yán)酷訓(xùn)練：失重、超重、缺氧、寂靜與孤獨(dú)等等，不是挑戰(zhàn)生理極限，就是挑戰(zhàn)心理極限。而一名合格航天員的訓(xùn)練進(jìn)程，至少得經(jīng)歷3至5年。

聶海勝和隊(duì)友們很快投入到緊張的訓(xùn)練中。航天城訓(xùn)練基地與家屬樓相距不過(guò)500米，但訓(xùn)練前期，聶海勝很難回家一趟，夫妻倆近在咫尺，卻無(wú)異于兩地分居。

偶然有次"探親假'，聶海勝回到家，總是面色蒼白、疲憊不堪，有時(shí)連上床睡覺(jué)，都得妻子幫他把腿抬到床上。軍醫(yī)出生的聶捷琳，利用自己掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)，每次都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間給丈夫做按摩做理療。等丈夫沉沉睡去時(shí)，往往自己一身也累得散了架。

即便"休息日'，聶海勝也鮮少放松身心好好休息片刻。他將家里部署成了學(xué)習(xí)室，無(wú)論客廳還是臥室，到處都堆滿了學(xué)習(xí)用書(shū)，甚至連墻上、衣柜上，都滿貼著需要背記的紙條。

為讓聶海勝在家里學(xué)得更輕松，聶捷琳還往往扮演"閱讀機(jī)'、"提詞器'的角色，她在一邊念，丈夫在一邊記。甚至連女兒，也給爸爸當(dāng)上了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練"助理'。

中國(guó)航天人物事跡500字（篇3）

“中國(guó)人的足跡從此踏在了深邃無(wú)垠的宇宙星空上，他們的問(wèn)候傳來(lái)時(shí)給中國(guó)人的未來(lái)留下了深遠(yuǎn)的回聲”這是2008年感動(dòng)中國(guó)十大人物致敬航天英雄劉伯明的頒獎(jiǎng)詞。

時(shí)至今日，五十五歲的劉伯明已經(jīng)兩度肩負(fù)著全國(guó)人民的希望向太空征戰(zhàn)，而每次都圓滿完成任務(wù)的他為國(guó)家在航天領(lǐng)域立下了汗馬功勞。

哪怕是劉伯明的家人都想不到。曾經(jīng)那個(gè)一度輟學(xué)去打工的劉伯明如今竟成為了中國(guó)人民的驕傲，甚至得到了被國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親自頒發(fā)證書(shū)的殊榮。

短短十幾年的改變，竟然變化如此之大，那么當(dāng)年的劉伯明到底經(jīng)歷了什么呢？又因?yàn)槭裁词虑樽屗�進(jìn)入了航天事業(yè)呢？

劉伯明與航天英雄。

1985年，一位英俊秀氣的青年從教室自信滿滿地走了出來(lái)，而后被通知已經(jīng)通過(guò)招飛體檢的青年又參加了文化課的考試，最終這位青年順利地通過(guò)了考試，從家鄉(xiāng)齊齊哈爾來(lái)到了長(zhǎng)春空軍飛行學(xué)院。

這位青年就是劉伯明，劉伯明面對(duì)前來(lái)送行的老師和父母深深鞠了一躬，因?yàn)闆](méi)有他們的支持自己也不可能通過(guò)飛行員的考試。

劉伯明的高中老師張福林這次也親自趕過(guò)來(lái)送劉伯明，他一直非常喜歡劉伯明這個(gè)聰明努力的學(xué)生，這次劉伯明通過(guò)錄取后第一時(shí)間就告訴了他這個(gè)好消息。

劉伯明在高中時(shí)期非常聰明，也非常懂禮貌，幾乎教過(guò)他的老師都會(huì)喜歡上這個(gè)安靜踏實(shí)又努力的孩子。

臨走前張福林對(duì)劉伯明說(shuō)道“繼續(xù)努力，按照你高中時(shí)期的精氣神來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持，以后一定沒(méi)問(wèn)題，如果感覺(jué)自己有進(jìn)步就給我寫(xiě)信，退步就不用了啊”。

在老師帶著深切的希望和打破離別的幽默之下，在場(chǎng)的人都開(kāi)懷大笑，而劉伯明也在這樣的歡聲笑語(yǔ)之中堅(jiān)定地踏入了學(xué)校，以后的每年只要?jiǎng)⒉�明獲得了好成績(jī)都會(huì)給老師張福林寫(xiě)信告知。

“他的信每次都挺長(zhǎng)，有時(shí)候會(huì)跟我說(shuō)訓(xùn)練上的事情，感覺(jué)每次都很累，但是只要提到這個(gè)他都會(huì)接一句說(shuō)老師，我能吃這個(gè)苦，請(qǐng)老師放心這種話”

作為高中班主任的張福林其實(shí)非�？春米约哼@個(gè)看了三年的學(xué)生。

每次張福林收到劉伯明的信件回到家中總是第一時(shí)間來(lái)讀信，信中的劉伯明會(huì)把近期發(fā)生的事情和自己面對(duì)學(xué)業(yè)的困擾都告訴他的老師，張福林每次讀完信都會(huì)既心疼又希望劉伯明能夠堅(jiān)持下來(lái)。

因?yàn)樽鳛閯⒉�明的老師，他非常清楚這對(duì)于劉伯明來(lái)說(shuō)是一次改變?nèi)松�的機(jī)會(huì)。

所以每次給劉伯明的回信中張福林都會(huì)想辦法開(kāi)解他，跟他說(shuō)一些最近發(fā)生的事情和家鄉(xiāng)的變化，包括每次都會(huì)鼓勵(lì)劉伯明。

在張福林的心里，他是相信劉伯明的，因?yàn)楦咧袝r(shí)期的劉伯明一直都是一個(gè)能吃苦又踏實(shí)的好學(xué)生，所以他希望劉伯明能把握這次機(jī)會(huì)。

兩人的信件來(lái)往持續(xù)了整整四年，這份簡(jiǎn)單卻又濃厚的師生之情陪伴了劉伯明整個(gè)大學(xué)生涯，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是一種精神寄托，更是家人師友親切地期盼，所以劉伯明非常重視也非常努力做好自己的學(xué)業(yè)。

劉伯明在學(xué)校每天早上都要進(jìn)行一萬(wàn)米的晨練，剛開(kāi)始的他很難跑下來(lái)，但是每次都是咬著牙堅(jiān)持下去，后來(lái)慢慢適應(yīng)之后的劉伯明每天早上不跑還感覺(jué)不習(xí)慣。

劉伯明的父親劉志生曾經(jīng)在北京親眼見(jiàn)到了兒子真實(shí)的訓(xùn)練是怎樣的，“坐在一個(gè)高空上面，那個(gè)椅子會(huì)來(lái)回旋轉(zhuǎn)，然后下來(lái)還要辨別方向，甚至要一整天頭朝下睡在一張斜的床上”。

劉父每次提起兒子的訓(xùn)練都是一臉的無(wú)奈和心疼。

因?yàn)閯⒉�明�?yōu)異的成績(jī)讓他先后在牡丹江機(jī)場(chǎng)和錦州飛行大隊(duì)中表現(xiàn)得非常出色，而后在1991年劉伯明開(kāi)始執(zhí)行單獨(dú)飛行任務(wù)，包括單獨(dú)駕駛當(dāng)時(shí)國(guó)家最新型的戰(zhàn)斗機(jī)殲八，這是對(duì)他新的考驗(yàn)，也是對(duì)他的信任。

1998年，劉伯明迎來(lái)了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他與翟志剛等人一同被挑選為我國(guó)的第一批航天員，航天員與飛行員雖然都在空中作業(yè)，但是二者的區(qū)別和難度還是相差非常大的。

來(lái)到了新環(huán)境的劉伯明很快就適應(yīng)了新的訓(xùn)練，因?yàn)橐�去外太空完成任�?wù)，這對(duì)航天員的身體素質(zhì)有很大的要求，但是劉伯明重新拿出了之前那股努力勁兒，硬是咬牙挺了過(guò)來(lái)，在2005年還被選為神舟六號(hào)的備用員。

直到2008年，劉伯明執(zhí)行了神舟七號(hào)的飛行任務(wù)，與他一同前去的還有航天英雄翟志剛和景海鵬，順利完成任務(wù)并成功著陸的劉伯明三人被當(dāng)時(shí)的中共中央、國(guó)務(wù)院授予了“英雄航天員”的榮譽(yù)稱號(hào)。

這也是劉伯明首次真正執(zhí)行飛行任務(wù)，而后被送到學(xué)校學(xué)習(xí)之后的劉伯明攻讀了北京理工大學(xué)的博士學(xué)位，在今年的神舟十二號(hào)飛行任務(wù)人員名單上，劉伯明以五十五的年齡成功入選。

誰(shuí)能想到以四十歲的年齡還能將博士學(xué)位攻讀下來(lái)，誰(shuí)能想到以五十歲的年齡還能成功入選艱巨危險(xiǎn)的航天任務(wù)，誰(shuí)能想到這樣的劉伯明曾經(jīng)還有一段輟學(xué)打工的故事。

劉伯明的輟學(xué)打工路。

1966年在黑龍江齊齊哈爾的一個(gè)小村子里，劉伯明出生了，而后幾年中他的兄弟姐妹們也都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了這個(gè)世界上，劉伯明在家中排名老二，他的上面有個(gè)哥哥。

其實(shí)那個(gè)年代的農(nóng)民生活非常不容易，因?yàn)榧依锏男『⑻�多，而且家長(zhǎng)們都需要出去干農(nóng)活或者打工，所以幾乎很少有時(shí)間來(lái)管他們，家里的小孩子都是哥哥姐姐們帶大的。

劉伯明作為二哥所以需要每天照顧好自己的弟弟妹妹，替父母分擔(dān)一些壓力，因?yàn)閺男�劉伯明就要承�?dān)家庭的責(zé)任，這也導(dǎo)致了劉伯明從小就養(yǎng)成了擁有責(zé)任感的好習(xí)慣。

“那個(gè)時(shí)候我跟他母親很忙，我們每天都是早早地就出去了，直到晚上十一二點(diǎn)才能回來(lái)，所以家里的事情都是他（劉伯明）來(lái)做，包括照顧這些弟弟妹妹們”。

劉伯明不只是懂事，在學(xué)習(xí)成績(jī)上也是名列前茅，雖然平時(shí)劉伯明都會(huì)跟隨小伙伴一起瘋玩，小伙伴包括家長(zhǎng)都說(shuō)在家沒(méi)見(jiàn)過(guò)他學(xué)習(xí)，但是劉伯明依然考上了縣里的重點(diǎn)高中。

這對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)既是一個(gè)好消息，也是一個(gè)壞消息。

起初剛進(jìn)入高中的劉伯明非常好學(xué)，并且勤奮懂禮貌的他被很多老師認(rèn)可，但是隨著冬天的到來(lái)，劉伯明每天都要步行很遠(yuǎn)的路程才能走到學(xué)校，“有一次我半夜起來(lái)，突然聽(tīng)到家門(mén)響了，我還以為有小偷過(guò)來(lái)了，沒(méi)想到是他剛從學(xué)�；貋�(lái)”，劉父這樣說(shuō)到。

心疼兒子每天這樣辛苦的劉父于是咬牙給兒子買了一輛自行車，雖然是二手的`，但是也花了他一百多元錢，這筆錢對(duì)當(dāng)時(shí)的劉家來(lái)說(shuō)還是不小的數(shù)字。

可是隨著弟弟妹妹們的長(zhǎng)大，家里的花銷也越來(lái)越大，劉伯明每次回到家中都能看到父親蹲在門(mén)口一直抽煙，而眉頭也緊緊地皺在一起。

父親要供這么多孩子上學(xué)實(shí)在是負(fù)擔(dān)不起，劉伯明是明白家里的情況的，白天上課的劉伯明每次想到父親皺到一起的眉頭都忍不住心酸。

于是經(jīng)過(guò)了思考的劉伯明決定—輟學(xué)，把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給自己的弟弟妹妹們，1984年，正值高一的劉伯明從學(xué)校輟學(xué)后，決定去當(dāng)?shù)氐囊患彝叽u廠當(dāng)小工，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)。

當(dāng)劉伯明來(lái)到廠子里，廠子的負(fù)責(zé)人看到劉伯明又瘦又小就不同意讓他來(lái)工作，可在劉伯明的苦苦地哀求和保證下，廠子的負(fù)責(zé)人也心軟了，便同意留下他。

這件事被劉父知道非常震怒，但是又無(wú)奈兒子已經(jīng)作出了這樣的決定，劉父在夜深人靜的時(shí)候總是會(huì)想到兒子裝出一臉無(wú)事的樣子跟他說(shuō)輟學(xué)了。

其實(shí)他知道兒子有多渴望上學(xué)，是他實(shí)在沒(méi)有能力啊，每次想到這里劉父都會(huì)淚流滿面，心疼兒子的懂事。

然而他也知道瓦磚廠的工作不好做，連他有時(shí)候都覺(jué)得難熬，但是劉伯明卻在這樣的環(huán)境中堅(jiān)持了下來(lái)。

可每次想到自己聰明伶俐的兒子沒(méi)有坐在教室里讀書(shū)，而是正用他小小的身軀為這個(gè)家努力地扛東西時(shí)，劉父總是控制不住情緒。

后來(lái)是劉伯明的老師張福林知道這件事后，決定前去家中親自勸說(shuō)劉伯明，而劉伯明在體驗(yàn)過(guò)后也明白了一個(gè)道理“知識(shí)才能改變命運(yùn)”。

所以劉伯明在老師等人的幫助下又重新回到了學(xué)校學(xué)習(xí)，直到1985年，此時(shí)按照劉伯明的成績(jī)是足以考上一個(gè)好大學(xué)的，但是為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，劉伯明背著家人偷偷報(bào)名了飛行學(xué)院，只為可以省下學(xué)費(fèi)。

于是就有了開(kāi)頭那一幕，劉伯明的老師和父母親自去送劉伯明報(bào)到，而這也是劉伯明從“輟學(xué)”到成為一名飛行員的經(jīng)歷。

如今的劉伯明已經(jīng)成為了航天英雄，成為了我們國(guó)家的驕傲，劉伯明之所以能成功是因?yàn)樵诿看稳松�的選擇中都能牢牢把握住了每次機(jī)會(huì)，加上自己持之以恒的努力才最終擺脫了命運(yùn)。

中國(guó)航天人物事跡500字（篇4）

長(zhǎng)征二號(hào)f遙十三運(yùn)載火箭在酒泉運(yùn)載著神舟十三號(hào)飛船點(diǎn)火升空，搭載著3名航天員如利箭般刺破蒼穹，飛向太空。這是我國(guó)載人航天工程的又一次重大成功，是我國(guó)空間站建設(shè)的“關(guān)鍵之戰(zhàn)”，青島科技一如既往地提供了護(hù)航技術(shù)支撐。

早在此次任務(wù)發(fā)射前期，中國(guó)電科22所的信息保障團(tuán)隊(duì)就已全面進(jìn)入工作狀態(tài)。一方面，這支團(tuán)隊(duì)全力為此次任務(wù)提供了空間電波環(huán)境態(tài)勢(shì)和異常事件預(yù)報(bào)預(yù)警信息，為發(fā)射窗口的確定提供了技術(shù)支持;另一方面，團(tuán)隊(duì)還為任務(wù)系統(tǒng)提供了高精度電波環(huán)境效應(yīng)數(shù)據(jù)，保障航天測(cè)控、衛(wèi)星通信和空間目標(biāo)監(jiān)視雷達(dá)等系統(tǒng)的可靠運(yùn)行。由中國(guó)電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標(biāo)機(jī)、海用型信標(biāo)機(jī)、航天員通話電臺(tái)等設(shè)備齊“上陣”，組成了一張近、中、遠(yuǎn)程搭配，海、陸、空協(xié)同的立體化搜索救生網(wǎng)絡(luò)。這套多次為我國(guó)航天任務(wù)發(fā)射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號(hào)的順利出征提供了堅(jiān)強(qiáng)護(hù)航。

“復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與可視化研究所航天可視化團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)，在本次飛行任務(wù)中再次接受了實(shí)戰(zhàn)任務(wù)考驗(yàn)�！眻F(tuán)隊(duì)博士郭陽(yáng)告訴記者，飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被直接觀測(cè)到的，該技術(shù)可將飛船飛行過(guò)程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)在0。1秒內(nèi)進(jìn)行“實(shí)時(shí)翻譯”，驅(qū)動(dòng)控制中心屏幕上的飛船模型調(diào)整位置與姿態(tài)，讓地面控制人員可以在第一時(shí)間看到飛船“實(shí)況”�！斑@項(xiàng)技術(shù)就像飛船的‘眼睛’，讓它保持更好的姿態(tài)運(yùn)行�！惫�陽(yáng)表示，航天可視化團(tuán)隊(duì)為神舟十三號(hào)載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態(tài)調(diào)整以及飛行控制與指揮提供關(guān)鍵技術(shù)支持和工程保障，團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在神舟十三號(hào)飛船和天和核心艙進(jìn)行自主交會(huì)對(duì)接任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，并為神舟十三號(hào)飛船在軌飛行保駕護(hù)航。

“團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在執(zhí)行交會(huì)對(duì)接任務(wù)中，已經(jīng)助力中國(guó)航天事業(yè)10余年，已成為北京航天飛行控制中心常態(tài)化任務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)�！睋�(jù)郭陽(yáng)介紹，該團(tuán)隊(duì)早在2011年螢火一號(hào)火星探測(cè)器發(fā)射任務(wù)中就已經(jīng)作為任務(wù)全過(guò)程的推演平臺(tái)，曾先后參與并圓滿完成多項(xiàng)國(guó)家重大載人航天、探月工程以及深空探測(cè)等工程實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，主要包括天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè)，探月工程嫦娥二號(hào)、嫦娥三號(hào)、嫦娥五號(hào)t1飛行試驗(yàn)器、嫦娥四號(hào)以及嫦娥五號(hào)任務(wù)的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務(wù)，載人航天工程天宮一號(hào)與神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)，天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)、天舟一號(hào)，空間站天和核心艙與神舟十二號(hào)、天舟二號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)的實(shí)時(shí)三維可視化飛行控制與指揮任務(wù)。

中國(guó)航天人物事跡500字（篇5）

乘坐航天器進(jìn)入太空飛行的人員為航天員，也叫宇航員。航天員的分類，按職業(yè)性，分為職業(yè)和非職業(yè)兩類，按任務(wù)一般分駕駛員、任務(wù)專家和載荷專家，或指令長(zhǎng)、駕駛員、隨船工程師和飛行工程師。最近出現(xiàn)了以旅游為目的的游客航天員。航天員是開(kāi)拓太空之路的先鋒，作為一名航天員需要具有崇高的獻(xiàn)身精神、高深的學(xué)識(shí)水平、非凡的工作能力、優(yōu)秀的環(huán)境耐力、良好的心理素質(zhì)和健康的身體條件。

2021年6月16日，中國(guó)載人航天工程辦公室主任助理季啟明宣布，神舟十二號(hào)載人飛船于2021年6月17日9時(shí)22分發(fā)射，飛行乘組由航天員聶海勝、劉伯明和湯洪波三人組成。 2021年6月17日，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。截至北京時(shí)間2021年9月16日8時(shí)56分，神舟十二號(hào)航天員乘組已在空間站組合體工作生活了90天，刷新了中國(guó)航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄。

2021年10月，經(jīng)空間站階段飛行任務(wù)總指揮部研究決定，翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員將執(zhí)行神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)，由翟志剛擔(dān)任指令長(zhǎng)。10月15日21時(shí)40分，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)航天員乘組出征儀式舉行。

2021年10月16日00時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空。

中國(guó)航天人物事跡500字（篇6）

景海鵬，山西省運(yùn)城人，黨員，碩士學(xué)位。1966年10月出生，1985年6月入伍，1987年9月入黨，現(xiàn)為中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)特級(jí)航天員，少將軍銜。曾任空軍某師團(tuán)司令部領(lǐng)航主任，安全飛行1200小時(shí)，被評(píng)為空軍一級(jí)飛行員。曾執(zhí)行過(guò)神舟七號(hào)和神舟九號(hào)載人飛行任務(wù)。此次入選神舟十一號(hào)飛行乘組，是他第三次太空飛行，也是我國(guó)唯一一位三次進(jìn)入太空的航天員。這一次，他將在太空度過(guò)自己50歲生日。

如果我說(shuō)，從小我就夢(mèng)想當(dāng)航天員，那一定是騙你的。那時(shí)候，我根本就不知道還有航天員這種職業(yè)。我是在實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)大大小小的夢(mèng)想之后，才有了當(dāng)航天員的夢(mèng)想，才有了飛天的夢(mèng)想。

你或許不相信，我在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，做夢(mèng)都想成為學(xué)�；@球隊(duì)的正式隊(duì)員。但因?yàn)槲覀�(gè)子矮，總是上不了場(chǎng)，只能在底下坐冷板凳，給正式隊(duì)員拎包。那時(shí)候心里委屈極了，回到家就蒙在床單里哭。但哭有什么用?不服輸就得練。我從鄰居家借來(lái)一個(gè)癟了的籃球，在自家土墻上用粉筆畫(huà)了一個(gè)籃筐，然后每天放學(xué)就對(duì)著那個(gè)“籃筐”投球，晚上也接著練。終于，在一次關(guān)鍵比賽中的最后時(shí)刻，隊(duì)里主力受傷下場(chǎng)，輪到我替補(bǔ)上場(chǎng)。我迅速扭轉(zhuǎn)落后7分的局勢(shì)，還在最后時(shí)刻投出一記壓哨2分球，為我們隊(duì)贏得至關(guān)重要的勝利。這之后，我就成為籃球場(chǎng)上永遠(yuǎn)的主力。

有一個(gè)情景始終銘刻在我的腦海，多少年都揮之不去。那天，我拎著那種帶著橡皮蓋子的鹽水瓶去供銷社打醬油。供銷社有個(gè)阿姨邊打醬油邊打量我：你不是那個(gè)“海鷗五號(hào)”嗎?當(dāng)時(shí)我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但很快明白她說(shuō)的是前幾天公社組織的一場(chǎng)球賽。那天我穿著父親買的運(yùn)動(dòng)背心，前面圖像是海鷗，后背印著大大的“5號(hào)”。一開(kāi)始上場(chǎng)沒(méi)人注意你一個(gè)小個(gè)子，但接連幾個(gè)漂亮的投球一下子把大伙的目光都吸引過(guò)來(lái)了……沒(méi)想到這個(gè)阿姨記住了我這個(gè)“海鷗五號(hào)”，從此“海鷗五號(hào)”就叫開(kāi)了。打完醬油，我掏錢的時(shí)候，阿姨連忙說(shuō)：球打得好，不要錢了!那一刻，應(yīng)該是我人生一個(gè)巨大轉(zhuǎn)折。夢(mèng)想成真的感覺(jué)，原來(lái)這么好!不是為省一毛錢兩毛錢，這是我人生得到的第一次獎(jiǎng)勵(lì)。那一刻讓我認(rèn)識(shí)到，為了夢(mèng)想所有的努力和付出都是值得的。

有時(shí)候一句話足以點(diǎn)燃一個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，必須有下一個(gè)夢(mèng)想，否則人就會(huì)垮掉。就像人在太空，身體會(huì)失重�；氐降孛�，如果沒(méi)有夢(mèng)想，靈魂就會(huì)“失重”。所以“神七”飛天回來(lái)，我就有了“神九”飛天的夢(mèng)想，“神九”回來(lái)之后，因?yàn)椤吧袷�”隔得太近，我就把�?mèng)想的目標(biāo)定在“神十一”。始終有夢(mèng)，讓我腳踏實(shí)地。

這個(gè)世界上，有些事情值得我們用生命去置換。

我的職業(yè)是航天員，航天員的使命是時(shí)刻準(zhǔn)備執(zhí)行飛天任務(wù)，并不是完成一次壯舉就可以了。國(guó)家花了那么高的代價(jià)培養(yǎng)我們，花費(fèi)了大量人力物力，只有時(shí)刻準(zhǔn)備祖國(guó)挑選，時(shí)刻準(zhǔn)備去飛，才是對(duì)國(guó)家最好的回報(bào)。

我為什么對(duì)小時(shí)候打籃球的事印象這么深?我人生的底色其實(shí)在那時(shí)候就開(kāi)始涂了。打籃球讓我明白一個(gè)道理：身高不占優(yōu)勢(shì)、其他不占優(yōu)勢(shì)，你憑什么?你必須有個(gè)絕活。絕活從哪里來(lái)?時(shí)刻準(zhǔn)備。寧可備而不用，也不能用而不備。我這一年時(shí)間，幾乎沒(méi)有出過(guò)航天城，幾乎沒(méi)有雙休日，每天晚上12點(diǎn)之前幾乎沒(méi)有睡過(guò)。