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新時代好少年事跡

新時代好少年事跡簡介(精選5篇)

我們爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進,豐富的知識是我們翱翔的翅膀,為祖國未來做出更好的貢獻,那么你們知道關于新時代好少年先進事跡內容還有哪些呢?下面是小編為大家收集的關于新時代好少年事跡簡介(5篇)。希望可以幫助大家。

新時代好少年事跡篇1

他勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上。從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長,先后多次被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員,還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。出色的表現和真誠的付出,贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛————他就是三年級二班的__同學。他是同學中的名人,他是校園里的一道亮麗的風景線。

一、勤奮好學、品學兼優(yōu)

從小不論做任何事,他都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態(tài)度。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。新知學習前,他總能認真地進行預習,做好預習筆記,對于自己學會的和疑難處做到心中有數;課堂上,他認真聽講,自覺遵守課堂紀律,能抓住重點進行學習,積極思考,不懂就問,學習刻苦努力,作業(yè)從不拖拉,學習成績一直名列前茅。課堂外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此,他還時常幫助缺課同學和學習較差的同學補課。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟,一舉兩得。

二、尊敬長輩,孝順父母

在家長的眼里,他是一個乖巧懂事的好孩子,甚至可以說,是父母的知心朋友。在家里,他自己能做的事情自己做,不管是學習還是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主動分擔不少家務。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受,只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現。他知道,自己努力學習,做力所能及的家務事,是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

三、多才多藝,興趣廣泛

__父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學生身心健康發(fā)展,更能培養(yǎng)他們的整體素質,為人生的大廈打下堅實的基礎,所以他們從小就培養(yǎng)__廣泛的興趣愛好。

他參加了校園文化藝術節(jié),為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂出發(fā)》,他不怕吃苦,勤加練習,常常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲,為班級掙得了榮譽。

他熱愛讀書和寫作,每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍,他用學到的讀書方法,如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加,視野也更加開闊。幾年來,他的藏書達到了__余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。

他還熱愛體育運動,像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好,每學期學校舉行的運動會,他參加的項目最多,得到的榮譽也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格,更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài),不怕挫折,樂觀向上。

常說字如其人,這話不假。他的字筆鋒硬朗,干凈利落,又透著幾分豪氣,正如他的個性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好,從二年級開始,他不光在寫作業(yè)時嚴格要求自己,還買了各種字帖,利于課余時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結構的搭配琢磨,小到筆畫的精雕細刻,老師、同學們對他的字也是贊不絕口。

四、富有愛心,品德高尚

家庭的傳統教育注重品德的培養(yǎng),教師爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過,我們需要不斷地給孩子愛,孩子的愛滿了,他就會把溢出來的愛給別人,才能學會愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個同學遇到困難,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學忘了帶課本回家,他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,他也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。對于博大復雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

五、盡職盡責,忠于職守。

在同學眼中,他是一名懂事的“小大人”,老師和同學都很信任他。他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手,同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況;對老師交給他的任務,他總是認真地去完成。因為他是班長,勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了,他會及時給同學們指出來。

這就是美德好少年__。他全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,__同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

新時代好少年事跡篇2

洪帆,男,1997年4月出生,金塔縣第三中學八年級(21)班學生。

老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。

在家里,他是尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優(yōu)秀團員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中,他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,學習成績名列前茅,數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學,待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責,成為老師的好幫手。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中,他待人隨和,樂于關心幫助他人,善于調解同學間的矛盾,和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔。

他興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了,他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了,他會買幾瓶墨水放在教室,方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了,他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏,他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干,第一開始,最后一離開。他拾金不昧,受到同學們的表揚。有時,住宿同學缺少回家的路費,他會主動將自己的零花錢借給同學。

新時代好少年事跡篇3

__,女,現年13歲,七年級一班學生,班級衛(wèi)生委員。她勤奮刻苦、樂于助人,熱愛班集體、積極參加學校活動。在學校里尊敬師長、團結同學,是老師的得力助手。從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的積極精神。同時她擔任班干部工作,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。在老師的指導下帶領同學積極完成學校的工作,在學生中產生較大的影響力。

一、勤奮刻苦

在學習中,她從不向任何困難低頭,常常攻克難題到深夜。課外閱讀大量課外書,開闊視野,增長自己的知識。遇到難題深刻思考,爭取獨立解決。

二、善良樸實

__是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長,團結同學,熱愛班集體,有強烈的集體榮譽感。有一次,同桌肚子不舒服,嘔吐了一地,其他同學都紛紛捂住口鼻躲開,她卻默默地拿起掃把和簸箕,幫其打掃干凈。

三、團結友愛

初中的第一個學期,很榮幸被老師挑選為衛(wèi)生委員,因為室外衛(wèi)生質量差,于是她就每天早上早早到校,帶領同學們打掃衛(wèi)生,剛開始同學們不配合,她以身作則自己拿起掃把打掃,在場的同學看著都不好意思了,也紛紛干起來。就這樣她帶著同學們打掃了一個學期,班級衛(wèi)生區(qū)得到了很好的改善,流動紅旗在班里安家定居。

四、孝敬長輩

在家為長女,是妹妹和弟弟的好榜樣。給奶奶洗腳、量血壓,給術后的爺爺每天堅持做康復訓練。課余時間幫父母做簡單家務。爸爸媽媽不在家的時候,給弟弟妹妹做飯,關心照顧學習和生活。

__同學開朗自信,樂于助人,工作認真,綜合素質高,是一名優(yōu)秀全面發(fā)展的好學生,一名優(yōu)秀的新時代好少年。

新時代好少年事跡篇4

范__,女,七年級十二班學生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下,她的內心種下了一顆健康向上的種子,一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。

在學習上,范__同學不斷學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛苦耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我,與同學們在互學互比中取長補短,一起進取,與同學們在交流探求中學習借鑒,共同提高。只要是集體活動,她都會積極參加,例如:在七年級第一學期獲得書法比賽一等獎,迎冬奧手抄報比賽一等獎,期中階段評價三等獎……在課堂上,她積極發(fā)言,踴躍回答配合老師;課下樂于幫助周圍同學解決學習上的困難。

在家里,范__同學尊敬長輩,孝敬父母。每天空余時間,她都會幫助父母減輕他們的負擔,例如:打掃衛(wèi)生,收拾房間,按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學習如何使用智能手機的爺爺奶奶,她總會耐心地講解。

在社會上,范__同學看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過馬路時她總會等綠燈亮了再過,即使是沒有紅綠燈的情況下,她也會先左看看再右看看,在確認沒有車輛經過的情況下再過馬路。在公交車上,她總是把座位讓給年幼的小朋友,用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。

一分耕耘,一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為筆墨,書寫充滿希望的畫;用自己的熱心奏出最美的時代和弦。

新時代好少年事跡篇5

顧__,男,白河學校七年級八班班長。他是我們學習的榜樣,更是我們追趕的目標。

在學校,他是一個勤奮學習,尊重師長、團結同學的低調學生。課堂上他總能跟著老師的思路走,積極回答問題,并能帶動其他同學的學習熱情,課下他積極幫助同學。同學總是打趣說:“杰哥,也不給我們個機會!”

在家里,他是一個尊敬長輩,孝敬父母、獨立自強的踏實孩子。經常幫助父母做家務活,堅持自己的事情自己做,整理自己的房間,能夠理解父母的不容易,作為家里的粘合劑,使家庭氛圍其樂融融。

在社會,他是一個誠實守信,遵守公德、樂于助人的翩翩少年。利用周末的時間,他經常幫助老人掃地,陪老人說話聊天,老人的東西找不到了,幫助老人家找一天也沒有任何怨言。

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