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精神文明建設(shè)工作總結(jié)

精神文明建設(shè)工作總結(jié)

  2009年,在**精神文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下,我鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,以十七大精神為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)工作全局,以服務(wù)鎮(zhèn)黨委、政府工作大局為中心,以文明創(chuàng)建為重點(diǎn),以公民思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),全面提升***文明程度,為構(gòu)建和諧***提供了精神動力,推動了***經(jīng)社會又好又快發(fā)展。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新機(jī)制

  為夯實(shí)創(chuàng)建組織基礎(chǔ),我鎮(zhèn)成立了***鎮(zhèn)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、***鎮(zhèn)精神文明建設(shè)辦公室,并出臺了《***鎮(zhèn)2009年精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)》(**委[2009]**號),明確職責(zé)及辦事機(jī)構(gòu),強(qiáng)化考評,努力提高文明辦隊(duì)伍的政治素質(zhì)、思想水平和業(yè)務(wù)能力。

  二、加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)

  1、深化社會主義榮辱觀教育。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、***市第三次黨的代表大會精神,深化以“八個一”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動,在全社會營造知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧、興***的良好氛圍。開展《踐行八榮八恥,爭做文明市民》通俗讀物學(xué)習(xí)教育活動,使“八榮八恥”的基本要求成為全區(qū)人民普遍奉行的價值準(zhǔn)則和行為規(guī)范。 2、開展“千萬市民文明旅 行動”。

  (1)開展了“我是***形象”禮儀普及行動。在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及鎮(zhèn)內(nèi)相關(guān)服務(wù)行業(yè)內(nèi)積極開展了“事事關(guān)系**發(fā)展,人人代表**形象”的禮儀宣傳教育活動,全鎮(zhèn)掀起了人人自覺遵守社會公德,愛護(hù)公共環(huán)境、維護(hù)公共秩序的熱潮,各旅游經(jīng)營行業(yè)和服務(wù)人員切實(shí)轉(zhuǎn)變了觀念,提高了服務(wù)質(zhì)量。 提倡文明禮貌用語和講普通話。提倡在公務(wù)活動、對外宣傳和接待等過程中使用普通話,力戒低級庸俗和不文明用語。促進(jìn)了當(dāng)?shù)貜V大居民同外來游客的溝通。

 。2)開展“文明在細(xì)節(jié)”行動。結(jié)合“五一”、“十一”各黃金周和***節(jié)活動,廣泛宣傳國家有關(guān)**文明規(guī)章制度,普及環(huán)境的文明知識,做到在**過程中“嘴不亂說、口不亂吐、手不亂扔、腳不亂行”。**鎮(zhèn)臟、亂、差現(xiàn)象得到了明顯改善。

 。3)開展“微笑誠信”服務(wù)行動。以“游客為上帝”的.理念,要求鎮(zhèn)內(nèi)服務(wù)單位“守法經(jīng)營、誠信服務(wù)”,弘揚(yáng)**精髓,展示**魅力,讓人有如家的感覺,慕名而來,滿意而歸。

 。4)開展行業(yè)文明競賽活動。去年鎮(zhèn)委、政府開展了首屆“優(yōu)秀接待單位”評選活動,共評選了五家,其中餐館三家,旅店一家,茶館一家。今年將繼續(xù)該項(xiàng)活動的評選,并將增設(shè)評選范圍。廣泛倡導(dǎo)行業(yè)文明競賽,積極營造文明、誠信服務(wù)氛圍。

  (5)完善了場鎮(zhèn)低音廣播、大橋河邊安全警戒線及警示標(biāo)志牌、**鎮(zhèn)安全告示牌等提示用語和標(biāo)志,積極為廣大游客營造安全溫馨的環(huán)境。

  活動促進(jìn)效益。據(jù)統(tǒng)計全年約接待各類投資商100余批次。經(jīng)多次實(shí)地考察,***和其他投資商多次實(shí)地考察,對投資***產(chǎn)生了濃厚興趣,營造了親商、愛商的濃厚氛圍。

  三、推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),努力培育“四有”新人

  1、建立健全工作機(jī)制。繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)、陣地建設(shè)。完善落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會議制度、情況報告制度、督促檢查制度,試行一票否決制度,實(shí)現(xiàn)工作的經(jīng);、制度化。

  2、構(gòu)建教育體系。不斷健全符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校教育質(zhì)量考核評價體系,充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地作用,堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,每個學(xué)校都設(shè)立了德育教研組,整合學(xué)校、家庭、社會教育資源,健全“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),配備了一名法制副校長,同時配合公安、文化、食品衛(wèi)生等部門,加強(qiáng)了周邊環(huán)境的整治。

  3、深化教育實(shí)踐。加強(qiáng)對未成年人的愛國主義、社會主義和革命傳統(tǒng)的教育,組織開展了“清明掃墓”和“紅色之旅”等教育活動。繼續(xù)堅持開展寒暑假期學(xué)生教育活動,總結(jié)推廣“孝育、孝道、孝行”、“農(nóng)村隔代家庭教育”、“一幫一”結(jié)對幫扶等成功做法。

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