畢業(yè)典禮正衣冠主持詞(通用5篇)
畢業(yè)典禮正衣冠主持詞(通用5篇)
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在如今這個(gè)中國(guó),主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大,那么你知道主持詞如何寫嗎?以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮正衣冠主持詞(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)典禮正衣冠主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及親愛的同學(xué)們:
首先讓我介紹一下,站在我身邊的這位美麗大方的姑娘,就是本晚宴會(huì)的主角——XX同學(xué)。
月到中秋分外明,人逢喜事精神爽。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
現(xiàn)場(chǎng)的好朋友們,古人這樣來表示人間四喜:久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知;洞房花燭夜,金榜掛名時(shí),一舉成名天下知。XX同學(xué)經(jīng)過十二年寒窗苦讀,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,終于以優(yōu)異成績(jī)考入了合肥師范學(xué)院音樂系專業(yè),讓我們大家再次以熱烈的掌聲向這位才女表示祝賀!朋友們,來賓們,讓我們祝福的掌聲熱烈些,再熱烈些。
一分耕耘,一分收獲。今天小樹已經(jīng)長(zhǎng)大了,小鳥就離開媽媽的懷抱,此時(shí)些刻,李賢升的心情是非常激動(dòng),有許多知心的話要對(duì)大家說,下面有請(qǐng)XX同學(xué)說幾句知心話——XX表演二胡演奏《草原新牧民》(邀請(qǐng)老師齊奏)
感謝恩師:爬書山,走翰林,而今一舉成名天下知,XX同學(xué)的成功離不開老師的諄諄教導(dǎo),小學(xué)老師、一直輔導(dǎo)物理的許老師、正陽(yáng)中學(xué)老師(班主任、任課教師)、特別要提的專業(yè)老師啟蒙教師劉寶升老師、銅陵學(xué)院二胡教師胡小莉,接著,掌聲有請(qǐng)李賢升同學(xué)的老師代表致詞!
同學(xué)、親友贈(zèng)送禮物!
父愛如山,母愛如海!XX同學(xué)能取得如此驕人的成績(jī),離不開父母的多年來的精心哺育與栽培,更離不開爸爸、媽媽的諄諄教導(dǎo)與愛心!今天,女兒既將跨入高等學(xué)府,面對(duì)著多年來一直關(guān)心、關(guān)愛女兒成長(zhǎng)的親友,同事們,父母親的心情久久不能平靜,知女莫過母!其實(shí)XX能有今天,完全是父母親教導(dǎo)有方的結(jié)果下面讓我們以熱烈掌聲請(qǐng)這位優(yōu)秀的母親講幾句肺腑之言——————
朋友們:今天風(fēng)和日麗,今夜星光璀璨,在這樣溫馨和夜晚,主人已為我們備下豐盛的酒宴,讓我們斟滿酒、高舉杯,帶著對(duì)XXn同學(xué)的誠(chéng)摯祝愿,祝愿他在今后的日子里學(xué)業(yè)有成,一路高歌;也祝我們?cè)谧母魑患彝バ腋!⒑椭C美滿。朋友們讓我們共同舉杯,讓我們?yōu)槔钯t升同學(xué)的燦爛前程“干杯!”
我宣布XX同學(xué)金榜題名謝師宴正式開始!
畢業(yè)典禮正衣冠主持詞2
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)代表
男:親愛老師、同學(xué)們
合:大家晚上好
女:六月的情懷,承載了太多的祝福與惦念,也寄托了太多的關(guān)懷與期望。
男:四年的相知,經(jīng)歷了太多的花開與花落,也藏匿了太多的故事與情節(jié)。
女:“花落成實(shí)”我們收獲了夢(mèng)想;
男:“實(shí)破生花”我們放飛了希望。這里是紅河學(xué)院人文學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我是主持人趙元超,我是羅嬌,我是自振斌,我是張瑒。
A:4年前,我們的師哥師姐們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)校園,來到了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。
B:4年中,他們有過歡笑,流過淚水,經(jīng)歷磨練,得到成長(zhǎng)
C:4年后的今天,他們?cè)谶@里重溫青春過往,因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?/p>
D:親愛的師哥師姐們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋(gè)新的起點(diǎn),祝福你們的明天燦爛輝煌。
合:再次相逢,我們還是一首動(dòng)人的歌!
A:下面為大家介紹一下本次晚會(huì)的流程,本次晚會(huì)分為三個(gè)章節(jié),
B:第一章 “回首相望,菁菁校園”。
A:第二章 “插上翅膀,為夢(mèng)遠(yuǎn)航”。
B: 第三章 “相親相愛”。
A:下面我宣布。xxxx學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)
合:現(xiàn)在開始!
女:彰顯個(gè)性,我們精彩無(wú)限;
男:秀出自我,我的地盤我做主。下面請(qǐng)欣賞由xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹為大家?guī)淼臏嘏榫皠 ?/p>
女:掌聲有請(qǐng)!
女:感謝xx級(jí)同學(xué)的的精彩表演。
男:掌聲有請(qǐng)!懷念過去,我們有太多的不舍,相信大家已經(jīng)才出了下個(gè)節(jié)目,下面掌聲有請(qǐng)xx級(jí)同學(xué)帶來懷念歌曲串燒!
女:謝謝xx級(jí)同學(xué)的精彩表演。大家說唱的好不好?
觀眾:好!
男:那你們還想不想再聽一首?
觀眾:想!
男;沒啦!可是還有xx級(jí)得舞蹈,那么就請(qǐng)大家跟上節(jié)奏一起欣賞吧!
女:感謝xx級(jí)同學(xué)的精彩表演。青春是舞動(dòng)的旋律,青春是跳動(dòng)的音符,此刻讓我們按下青春的按鈕,開啟由0xx和xx級(jí)同學(xué)為我們
帶來的合唱!
男: 掌聲有請(qǐng) !
女:謝謝xx級(jí)同學(xué)為我們帶來的深情合唱。四年的大學(xué)生活,留下了我們磨練翅膀的身影,那背影,深刻的印在了我們的腦海里。
男:是啊,對(duì)于母校他們是那么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多的回憶,還沒來得及一一向你傾述。下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)生xx,xx為大家?guī)淼脑?shī)歌朗誦《 》。
女:謝謝他們?yōu)槲覀儙淼纳钋槔收b。歷史的長(zhǎng)河從過去流到了現(xiàn)在,
男:更流到了我們今天晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),下面請(qǐng)欣賞由人文學(xué)院藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的古典舞: 《清風(fēng)閑情》
女:掌聲有請(qǐng)!
女:謝謝藝術(shù)團(tuán)帶領(lǐng)我們回到了歷史的長(zhǎng)河。讓我們?cè)俅伟涯抗鈴臍v史轉(zhuǎn)到現(xiàn)在,一起來欣賞當(dāng)代大學(xué)生的《歡聲笑語(yǔ)》
男:大家掌聲有請(qǐng)!
女:再次感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的快樂時(shí)光。今天我們?cè)谶@里相聚,明天我們放飛夢(mèng)想。我們有理由相信,母校會(huì)有為我們驕傲的那一天。
男:現(xiàn)在就讓我們?yōu)槟感5拿篮妹魈旌臀覀兊膲?mèng)想插上翅膀一起舞動(dòng)起來吧。
女:掌聲有請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)為我們帶來歌伴舞: 《讓我們舞起來》
女:感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的歌伴舞,聽著這些難忘的歌曲真讓人不敢相信大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了。
男:熟悉的歌聲讓我們想起了熟悉的大學(xué)校園。下面有請(qǐng)歷史系老師為我們帶來朗誦《 》
女:大家掌聲有請(qǐng)!
女:謝謝歷史系老師為我們帶來的朗誦,短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們深深的愛!
男: 四年來,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩!
女:,下面有請(qǐng)畢業(yè)班輔導(dǎo)員XXX,為我們的畢業(yè)生送上他們的寄語(yǔ)
男: 大家掌聲有請(qǐng)!
女:說不完,道不盡,桃花潭水深千尺的感情,雖然你們畢業(yè)了,但我們的師生情永遠(yuǎn)繼續(xù)。謝謝老師們深情的寄語(yǔ)。
男:我們的相聚,你們的努力,才會(huì)讓青春變得如此五彩繽紛,燦爛美麗,下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈《浪漫櫻花》
女:謝謝06政教為我們帶來的舞蹈。XXX(主持人),不知道你有沒有關(guān)注,現(xiàn)在網(wǎng)上一直在熱播的電視劇《新三國(guó)》
男:當(dāng)然,我可是三國(guó)的鐵桿粉絲,但還是覺得《三國(guó)演義》拍得比較好。
女:是啊,尤其那首《滾滾長(zhǎng)江東逝水》,讓我聽了意猶未盡。
男:下面就請(qǐng)聽魯亮老師為我們演唱歌曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》,大家掌聲有請(qǐng)!
女:謝謝魯亮老師的歌聲,四年了在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你們變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!
男:又一個(gè)青春之旅從今晚啟航,下面請(qǐng)欣賞由人文學(xué)院藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的舞蹈《keep on dancing》
女:感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的精彩表演。又是一年鳳凰花開時(shí),又是一年離別時(shí),讓我們?cè)诟枨疅稐d子花開》《心愿》《那些花兒》中走向未來。
男:感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的真情演唱。再見了,那條通往教室林蔭小徑,請(qǐng)記住我睡遲的我,一路飛奔的身影。
女:再見了,那個(gè)灑滿汗水的塑膠操場(chǎng),請(qǐng)記住等待流星的我,寫滿期待的雙眼。
男:再見了,那個(gè)景色宜人的有名潭,請(qǐng)記住背單詞的我,清脆婉轉(zhuǎn)的聲音。
女:再見了,母校!因?yàn)槲覀円赂胰プ,我們迫不及待地走進(jìn)精彩的世界!
男:今天的晚會(huì),在優(yōu)美的歌聲中,也就宣布圓滿結(jié)束了。
女:下面我宣布:紅河學(xué)院人文學(xué)院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束!
男:祝老師們身體健康,工作順利!
女:祝同學(xué)們事業(yè)有成,一路順風(fēng)!
合:再見!
男:請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)留步與學(xué)生會(huì)成員合影留念。
畢業(yè)典禮正衣冠主持詞3
張:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
李:親愛的同學(xué)們,大家
合:晚上好
我是主持人xx
郭:相逢是首歌,歌手是你和我
羅:青春是片海,堅(jiān)定也執(zhí)著
張:相逢的歌安睡在生命之花的懷里,我們銘記于心
李:青春的海定居在生命之樹的心里,我們被夢(mèng)想環(huán)繞
郭:四年前,我們懷著彩色的夢(mèng)想從祖國(guó)的四面八方走進(jìn)青島農(nóng)業(yè)大學(xué),走進(jìn)機(jī)電工程學(xué)院。
羅:四年中,我們有過歡笑,流過眼淚,經(jīng)歷磨煉,得到成長(zhǎng)。用青春的筆寫下生命的詩(shī)。
張:四年后的今天,我們?cè)谶@里重溫青春過往,重溫那些感動(dòng)的瞬間。因?yàn)檫@里,承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
李:首先,非常榮幸地為大家介紹蒞臨今晚晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示歡迎!
郭:在這個(gè)難忘的夜晚,讓我們拉開心靈的幡幔,用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ),用我們最美好的姿態(tài),重溫一起走過的青春,為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真誠(chéng),最深厚的祝福。
羅:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“奔跑的青春”xx屆畢業(yè)生晚會(huì)
合:現(xiàn)在開始
節(jié)目串詞:
1、魔術(shù)表演
郭:夢(mèng)想是海天相吻的弧線,吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
因?yàn)橛袎?mèng),我們才有了更多的動(dòng)力。
羅:青農(nóng),是我們夢(mèng)想開始的地方。
下面請(qǐng)欣賞由張振宇同學(xué)帶來的魔術(shù)表演《xx》
2、話劇
李:剛才的節(jié)目真的是太精彩了,仿佛我們的記憶
還停留在剛才那一刻!
張:是啊!大學(xué)留給我們的回憶實(shí)在是太多太多。
李:A瀧哥,我想問你一下在你大學(xué)四年職業(yè)生涯
接近尾聲的時(shí)候,你印象最深刻的一件事是什么?
張:自由發(fā)揮
李:好,那就讓我們帶著
所有的回憶一起去欣賞話劇《我的大學(xué)》
3、武術(shù)表演
郭:剛才話劇中,李可同學(xué)的蛻變與成長(zhǎng)
仿佛讓我們重溫了一遍大學(xué)的生活。
羅:是!大學(xué)的生活真是豐富多彩。就拿我們
12級(jí)的同學(xué)說吧!那課余生活那是相當(dāng)豐富啊。
郭:哦....你說說你們大一學(xué)生平時(shí)都干些什么?
羅:沒事我們就耍耍棍子,甩甩鞭子,舞舞獅子什么的。
今天我把人都帶來了,要不讓他們比劃比劃給大家看看。
郭:那就趕緊把他們叫出來吧!
羅:好嘞!兄弟們上場(chǎng)吧!
4、老師小合唱
張:感謝演員們的精彩表演,別說,這大一學(xué)弟還真有兩下子。
李:當(dāng)然,這叫長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)!
張:好吧....那么接下來讓我們換一個(gè)風(fēng)格,去聽聽老師的心聲吧。
李:讓我們一起欣賞老師小合唱《xx》
5、街舞
李:我們機(jī)電學(xué)院的老師就是給力啊,不僅善啟心靈。還這么多才多藝。
羅:是啊,跳躍的音符,譜寫出無(wú)限的眷戀。
優(yōu)美的歌聲傳遞真摯的祝福。
李:接下來,就讓我們跟隨動(dòng)感的旋律一起去感受生命的活力,請(qǐng)欣賞街舞表演?
6、歌曲串燒
郭:感謝同學(xué)們富有活力的表演,讓我們看到了青春的朝氣。
張:剛才是街舞,接下來就該是唱歌了。讓我們有請(qǐng)
于凱,李曉旭,張巧慧,陳晨,周超然同學(xué)
帶來的歌曲串燒表演。
7、互動(dòng)環(huán)節(jié)
郭:下面是互動(dòng)環(huán)節(jié),有請(qǐng)我們的場(chǎng)外小記者。
8、畢業(yè)生彈唱
羅:四年的歲月流光見證了我們?cè)跈C(jī)電學(xué)院的歡欣成長(zhǎng)。
四年,我們經(jīng)歷了太多,成長(zhǎng)了太多。
李:是呀!離別的心總是有幾分傷感,因?yàn)槲覀冞有太多的話要去說,還有太多的事想去做。
羅:就讓我們?cè)谑煜さ男芍兄販啬切┻^往與感動(dòng)。
由畢業(yè)生XXX、田連翔、嵇中玉?帶來的吉他彈唱《愛的代價(jià)》、《光陰的故事》
9、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹
10、院長(zhǎng)致辭
羅:每一位畢業(yè)生,都值的我們敬仰與贊嘆。
他們是我們的榜樣,更是學(xué)院的驕傲。
郭:四年的相守,我們已與這片土地結(jié)下了深厚的情誼,
我們已與這個(gè)學(xué)院融為一體。下面,有請(qǐng)尚書旗院長(zhǎng)為畢業(yè)生致辭。
11、播放畢業(yè)生視頻
李;日子如旋轉(zhuǎn)木馬般匆匆流逝,大學(xué)報(bào)到的情景還歷歷在目,今天卻要互道離別。
張:真的是時(shí)光催人老啊,大學(xué)四年,我們記住了什么,留下了什么。下面讓我們一起觀看視頻。回望大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
12、畢業(yè)生朗誦
羅:大學(xué)四年,我們經(jīng)歷了太多太多。
每年的這個(gè)時(shí)候,除了互道離別,互致珍重外,
畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)的最后一次集體聚首
郭:是啊,正因?yàn)槿绱耍鋼碛辛烁滟F的意義。
下面,就讓我們伴隨著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的朗誦,聽聽他們的心聲。
13、手語(yǔ)
張:青春是跳動(dòng)的旋律,青春是飄揚(yáng)的音符。
青春是生命中的火把,點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,
燃燒你我飛翔的夢(mèng)想;
因?yàn)榍啻,我們約定制造共同的回憶,鑲在青春紀(jì)念冊(cè)。
李:讓我們運(yùn)用靈巧的雙手,在畢業(yè)來臨之際,
為我們大學(xué)四年美好的青春奠基。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《青春紀(jì)念冊(cè)》
14、畢業(yè)生代表合唱《再見》
羅:我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全,
風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前。
一曲《青春紀(jì)念冊(cè)》道處了無(wú)數(shù)人的心聲。
郭:往事如沙,在我們身邊總有些情節(jié)將會(huì)抹去。
歲月如歌,在我們身邊總有些眷戀日漸沉積.。
羅:然而,朋友,卻是一生不變的話題,
即使遠(yuǎn)在天涯,我們也心心相印。
請(qǐng)欣賞由畢業(yè)生代表帶來的'合唱《xx》
結(jié)束語(yǔ):
張:飛揚(yáng)的青春吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不改的情節(jié)。
李:激揚(yáng)的旋律演繹時(shí)代的激越,譜寫情懷不悔的詩(shī)篇。
畢業(yè)典禮正衣冠主持詞4
A:悠悠夏日,梔子飄香,又逢一年畢業(yè)時(shí)節(jié)。
B:尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué),大家晚上好!非常高興在這樣一個(gè)特別的夜晚與你一起相聚在這里。我是今晚的主持人
A:我是
C:我是
D:我是
C:浮生若夢(mèng)。幾年的時(shí)間如同流行般劃過靜謐的夜空,短暫而又凄美。
D:淡淡的梔子花香,彌漫著屬于這一季中特有的離緒。
A:花香夾雜著心緒,伴著初夏的微風(fēng),我們將記憶重新拾起。
B:憂傷攜帶著不舍,伴著聲聲的祝福,我們將要離開這片土地。
C:踏出校門之前,讓我們?cè)僖淮位厥祝谶@里綻放過的美麗。
D:下面,我宣布畢業(yè)生晚會(huì)“青春不說再見”現(xiàn)在開始。
版塊一——光陰的故事
首先,讓我們觀看一段視頻,回顧一下我們的光陰歲月。(視頻反映)
(小合唱 《鳳凰花開的路口》)
A:有人說,大學(xué),就好比鳳凰涅盤一般,似的經(jīng)歷過高考,我們?cè)谶@里重生,在這里蓄勢(shì)待發(fā)。
B:是啊,我們歷經(jīng)重重磨煉,終于在今天開出朵朵燦爛之花,去也就此布散在天涯。
A:又到鳳凰花開的時(shí)候,幾度花開花落,有時(shí)快樂有時(shí)落寞。
B:青春帶走了什么留下了什么,沒有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留。
A:藥學(xué)大班將為我們帶來他們對(duì)青春的留念。請(qǐng)欣賞小合唱《鳳凰花開的路口》。
(畢業(yè)生舞蹈 《千年等一回》)
C:青春,就像是一場(chǎng)接力,永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。
D:青春,就像是一次次傳承,生生不息。
C:我們揮別最后的青春,總有更加稚嫩的臉龐,燦爛在夏日。
D:我們所懷念的日子,總有或迷茫或憂傷的身影,在重復(fù)著感動(dòng)。
C:接力,讓青春永駐;傳承,讓青春不朽。
D:畢業(yè)生將為我們上演一次最美的傳承。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《千年等一回》。
(嘉賓 二胡獨(dú)奏《太極琴俠》)
A:說起太極,可能是在座的每一位畢業(yè)生都無(wú)法忘記的吧。
B:是啊,無(wú)論是樂在其中還是不堪回首,相信回憶的空氣里都有一絲絲的甜。
A:下面這位同學(xué)似乎深得太極精髓,化身為一位太極琴俠,不知他回個(gè)我們帶來怎樣不同的體驗(yàn)。
B:下面請(qǐng)欣賞 帶來的二胡獨(dú)奏《太極琴俠》。
互動(dòng)環(huán)節(jié)
C:現(xiàn)在,到了我們期望已久的互動(dòng)環(huán)節(jié)。在晚會(huì)開場(chǎng)前,我們請(qǐng)每一位參與者寫下了自己最想說的話,放入了收集箱中。
D:以前由于種種原因沒有來得及說出口的話,在今晚,你們可以暢所欲言。不需要擔(dān)心太多,人生難得瘋狂一次,而且再不瘋狂我們就老了!
C:在本環(huán)節(jié)中,我和我的搭檔將隨機(jī)抽取出紙條,并請(qǐng)書寫人親自講解。
D:我們能在小字條中發(fā)掘怎樣的大故事呢?我們拭目以待。
版塊二——欠你的情書
播放相關(guān)視頻
(舞蹈串燒)
A:舞蹈是人們生活總不可或缺的一部分,它是我們的另一種語(yǔ)言。
B:通過舞蹈,向人們傳遞出青春、熱情及活力。
A:下面,就讓我們一起欣賞由帶來的舞蹈串燒,讓我們一起感受著永不熄滅的激情。
(女聲獨(dú)唱 《set fire to the rain》)
C:總有那么一首歌,打動(dòng)過我們的心弦,觸動(dòng)過我們的神經(jīng)。
D:總有那么一首歌,讓我們情不自禁地愛上它,讓我們輕輕跟著和。
C:或許這就是音樂的魅力和魔力吧。
D:讓我們閉上雙眼,聆聽由帶來的英文歌曲《set fire to the rain》
(合唱 《三天三夜》)
A:不知此時(shí)此刻臺(tái)下的畢業(yè)生們,回想起幾年的大學(xué)生活,什么給他們留下了最深刻的印象呢?
B:我猜啊,應(yīng)該是那一個(gè)個(gè)無(wú)眠的日子吧!
A:我想也是。沒有熬過夜的大學(xué)生活是不完整的,無(wú)論你是嗨歌到天亮,還是為情所困輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。
B:也無(wú)論你是為了完成第二天要交的作業(yè),還是為了各組織的工作任務(wù)。總會(huì)有那么幾個(gè)晚上,看著星光暗淡,紅日東升。
A:現(xiàn)在!就讓我們?cè)僖淮文贸鑫覀兊募で椋摹度烊埂,一起嗨翻全?chǎng)。
版塊三——另一只短歌
觀看一段視頻
(嘉賓現(xiàn)代舞 《回家》)
C:前方會(huì)有挫折,會(huì)有坎坷,會(huì)有許許多多讓我們意想不到的事,而我們今后就要邁向前方。
D:但不管遇到再大的風(fēng)雨,總有一個(gè)地方會(huì)讓我們安心,總有一個(gè)地方是我們的避風(fēng)港。
C:那就是家。家永遠(yuǎn)是一個(gè)最溫馨的名詞,會(huì)觸碰我們內(nèi)心最柔軟的地方。
D:那么,接下來讓我們欣賞有帶來的現(xiàn)代舞《回家》
音樂劇 《青春不說再見》)
A:在交大,我們度過了一段難忘的青春,留下了刻骨銘心的回憶。
B:時(shí)間在流逝,但我們的青春永駐,我們不會(huì)對(duì)青春說再見。
A:下面掌聲有請(qǐng) 為我們帶來音樂劇《青春不說再見》。
A:天下沒有不散的筵席,我們將要背上行囊,各奔東西。
B:再多的懷念,再多的不舍,明天的我們還是要踏上新的征程。
C:當(dāng)你踏上月臺(tái),從此一個(gè)人走,我只能深深的祝福你。
D:深深的祝福你,祝你一路順風(fēng)。
A:珍重,親愛的母校。
B:珍重,親愛的老師。
C:珍重,親愛的同學(xué)。
D:珍重,不朽的青春!
畢業(yè)典禮正衣冠主持詞5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們:
上午好!很榮幸能夠作為在校生代表在這里發(fā)言。在此我代表金融學(xué)院全體在校生,向即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們表示衷心地祝賀,祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè),踏上更加輝煌的理想征程。大學(xué)生活對(duì)于每個(gè)人來說都是不同的,每個(gè)人都有屬于自己的精彩。有人把大學(xué)生活比作金字塔,不同的人用不同的石塊堆積,最終達(dá)到輝煌的塔頂;有人把大學(xué)生活比作一座需要你我自己去挖掘的金礦,你我都會(huì)帶走一塊屬于自己的寶藏。我們也在嘗試打造屬于自己的精彩。但不可不提的是,我們的大學(xué)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的影子。
xx年的9月,經(jīng)歷完高考的洗禮,帶著一臉稚氣的我們非常幸運(yùn)的來到這片菜園,文化長(zhǎng)廊上,第一次見到了xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,你們熱情的幫我們辦理入學(xué)手續(xù),接過了我們沉重的行李,熱情的笑容,是我們初進(jìn)財(cái)院時(shí)第一次感受到新家的溫暖,跟在你們背后帶著滿心的歡喜涉足這片陌生的風(fēng)景。和我們笑談著大學(xué)的老師,笑談著大學(xué)的課程,聊著在夏天和秋天里重復(fù)上演的故事?
那時(shí)候你們還偷偷的說“終于有人叫我學(xué)長(zhǎng)了”,然后嬉笑著嘆口氣“我們老了”;那時(shí)的我們會(huì)常常迷路,常常用手機(jī)來向你們求助學(xué)院樓該怎么走。新老生交流會(huì)上,看著臺(tái)上的你們神情自若,口若懸河,一種崇拜的心情油然而生。于是,跟著你們的步伐,我們的生活里多了分團(tuán)委學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的影子,開始習(xí)慣了有例會(huì)、海報(bào)、策劃、橫幅陪伴的日子。還記得學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為了我們金融的榮譽(yù),一起歡呼,一起吶喊,一起加油;記得每次選課,你們一天要接到學(xué)弟學(xué)妹的n個(gè)電話,耐心的一一為我們解答;記得每年期末,你們寢室里的教參書會(huì)短時(shí)間內(nèi)被我們一掃而空?
在成長(zhǎng)的過程中,我們?cè)鵀樵趺催x專業(yè)而迷茫,我們?cè)蚩甲C失敗而沮喪,我們?cè)蜻@樣那樣的挫折而喪失自信。作為“過來人”的你們總會(huì)用心開導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們朝目標(biāo)努力。沒有你們的幫助,沒有你們的鼓勵(lì),沒有你們的照顧,我們的大學(xué)生活不會(huì)如此豐富精彩!在此我代表所有在校同學(xué)向你們說聲:“謝謝!”
夏季,一個(gè)匯集了離別、轉(zhuǎn)身、不舍、歌聲、眼淚等詞匯的季節(jié)。曾經(jīng)認(rèn)為理所當(dāng)然的一切,今天竟都一一貼上了回憶的標(biāo)簽。圖書館里依然還有你們埋頭苦讀的身影,西操場(chǎng)上依舊還有你們揮汗如雨的英姿,學(xué)涯湖旁依然還有你們談笑風(fēng)生歡快的笑容。
畢業(yè)是一種分別,一種包含了酸甜苦辣的分別;蛟S,未來的日子會(huì)艱辛,但請(qǐng)記著,在這片菜園里,還有一群兄弟姐妹在默默地支持著你們,祝福著你們。
最后,我想與大家一同分享這段話,作為啟程的符號(hào):
回憶,將美好縈繞,
走過,才發(fā)現(xiàn)美好。
生活,在品味中變小,
歲月,在回味中變少。
未來,在尋覓中找到,
你我,在未來里輝煌閃耀。
祝各位工作順利,前程似錦!生活幸福美滿!
謝謝!
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