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畢業(yè)了作文(通用25篇)

畢業(yè)了作文(通用25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的畢業(yè)了作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)了作文 篇1

  歲月匆匆,花開花落。高中的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了。

  而今,我們即將畢業(yè),在將要離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。

  回首往事,三年的高中生活歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木是那樣熟悉,那樣親切。

  我忘不了您,尊敬的老師,是您把我們無(wú)知,教導(dǎo)成有知;是您領(lǐng)導(dǎo)著我們進(jìn)入了知識(shí)的大門。您為了我們能考上重點(diǎn)中學(xué)操了多少心,流了多少汗。我忘不了您那慈祥的目光。

  我忘不了你,親愛的同學(xué)!忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。

  我十分懷念這三年來(lái),一起度過的美好歲月;一起在知識(shí)的海洋里拼搏;一起盡情地玩耍。三年過去了,轉(zhuǎn)眼間就要分手了,我們心中又怎能平靜呢?

  我忘不了,這美麗校園!母校就像一位溫和而慈祥的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上,努力拼搏、講文明的好習(xí)慣。我們?cè)谀感嘏膽驯е校瑢W(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理。

  當(dāng)?shù)谝谎墼倏匆娔哪且粍x那間,我的眼睛濕潤(rùn)了,我轉(zhuǎn)過臉,不讓那淚水流下來(lái)。有人說過,過去的就讓它過去吧。可是真的是那么容易嗎?況且,在這充滿了夢(mèng)的地方,我曾有過夢(mèng)一樣的年紀(jì)、朦朧的友情、美麗的向往以及創(chuàng)傷的傷口。書本和書桌、大地和天空、讀書與考試、歡樂和難過,友誼和憤恨……。

  什么都有,所有的故事,如今我覺得這一切都是美的,都是那時(shí)跳動(dòng)的音符,優(yōu)美的旋律,不可或少的樂章,現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)是多么的和諧,又是多么的快樂。你還記得6年前的秋天吧?同樣是這里,我還是個(gè)天真可愛的孩子,懷著對(duì)世界的好奇,跨進(jìn)了你的門檻,尋找我的美好少年。雖一度讓我緊張與忙碌,不安與彷惶,焦急與悲傷,但是,一想到成功后的喜悅,擁有后的快感,奉獻(xiàn)后的稱贊,那一切的一切,都將煙消云散,想來(lái)那是上蒼有意安排的。

  如今我已將不在這里讀書了,將去新的學(xué)校,繼續(xù)我的生活。6年啊!多少個(gè)日日夜夜。6年啊,多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,我在你的呵護(hù)下學(xué)到了許多知識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,沐浴了一個(gè)個(gè)老師的陽(yáng)光雨露,學(xué)會(huì)了做人,最大的收益是我從你身上學(xué)會(huì)了關(guān)愛,這一切的一切都是你給我的。一草一木、一磚一瓦都有我的回憶,這回憶我會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中。為什么天意總是如此弄人呢?當(dāng)自已真的擁有時(shí),并不懂珍惜,失去了,才知道萬(wàn)分可貴呢?母校,培養(yǎng)教育我的母校,請(qǐng)你放心,昔日淘氣的小男孩兒不再是那個(gè)小男孩了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我明白了什么是愛,我會(huì)把您給我的愛奉獻(xiàn)給需要愛、需要幫助的人。謝謝您——親愛的母校,相信無(wú)論何時(shí)何地我們都共享著同一片藍(lán)天,同望著一塊白云。無(wú)論我是在天涯海角,還是異國(guó)他鄉(xiāng),都將時(shí)刻關(guān)注你的身影,你的生存與發(fā)展都是我生活的動(dòng)力,工作的不竭源泉,師弟、師妹們的成績(jī)就是你前進(jìn)的里程碑,市區(qū)教委以及社會(huì)的評(píng)價(jià)就是你工作的業(yè)績(jī)。

  當(dāng)“再見”一詞快要說出口時(shí),我們將是那樣的依依不舍。對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的培育!再見了,哺育我們的母校!

畢業(yè)了作文 篇2

  那以后,我對(duì)穿著光鮮的,有酒意的,輕佻的年輕男人格外留神,一般是禮貌的拒絕,對(duì)中老年的男人,我都是笑臉相迎,特別是第一次和我跳舞的那個(gè)戴眼鏡的中年男子,他每周要來(lái)好幾次舞廳,每次都要和我跳上好幾曲,喜歡撫摸我的后背和頭發(fā),說話聲音柔和帶有磁性,有一種文雅的氣質(zhì),他告訴我他就在附近住,在一家上市公司搞宣傳工作,喜歡創(chuàng)作,寫一些詩(shī)歌,小說,喜歡研究不同年齡,不同層次人的思想性格。到舞廳里來(lái)就是為了接觸社會(huì)上形形色色的人,了解他們,收集素材,體驗(yàn)生活。漸漸地我對(duì)他有了好感,第一次在舞廳里把我的名字想法和真實(shí)身份告訴了他。

  他聽了后,有些驚訝,說早就看出來(lái)了我與其她的舞女不一樣。

  “你身上有一種書本的氣息,有一種教養(yǎng)和氣質(zhì),跳舞不是你長(zhǎng)久的工作,你應(yīng)該找一份體面的工作,作為一種生活體驗(yàn),或掙一段時(shí)間的錢是可以的!

  聽了他的話,我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭,他再一次表示很喜歡我,想請(qǐng)我吃個(gè)晚飯,我見他很有誠(chéng)意也很友善便答應(yīng)了。

  散場(chǎng)了,我和他走出舞廳,來(lái)到大街上,沒有走幾步,我發(fā)現(xiàn)迎面走來(lái)一個(gè)胖胖的中年婦女,他的腳步慢了下來(lái),落在了我的身后,中年婦女迎著他走過去,兩人開始爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),我一看發(fā)覺不妙,那一定是他的夫人吧,會(huì)不會(huì)把我當(dāng)成小三了,我趕緊朝前疾步走去。

  張靜聽我說完此事,笑得直打哆嗦,笑完后對(duì)我說:“只認(rèn)錢,不言情,這是做舞女這一行的規(guī)矩,舞廳里的男男女女都是虛情假意的,在這里怎么能找得到真正的感情呢!

  舞廳真是一個(gè)大課堂,里面的人形形色色,有君子也有小人,有腰纏萬(wàn)貫的也有沒幾個(gè)錢在哪里騙吃騙喝的,有在這里尋找感覺,尋找刺激的已婚男人,也有寂寞無(wú)聊來(lái)此打發(fā)光陰的單身男子,他們都有一個(gè)共同的目的,那就是尋找他們中意的舞伴,摟住她們,發(fā)泄自己的情緒,釋放自己的孤獨(dú)感,獲得一種異性的安撫或刺激。

  在舞廳里做了幾個(gè)月的舞女 ,我好象一下子成熟了許多,有些東西是我在學(xué)校里再讀幾年書也無(wú)法學(xué)到的見識(shí)。我也學(xué)會(huì)了化性感的妝,穿暴露的衣衫,學(xué)會(huì)了與男人調(diào)情,學(xué)會(huì)了如何吸引男人的注意,甚至也學(xué)會(huì)了抽煙。這一切都是為了一個(gè)字-----錢

畢業(yè)了作文 篇3

  這幾天,我似有一種依依惜別之情在心底涌動(dòng)――畢業(yè)了。打開記憶的閘門,尋回美好的時(shí)光,“剪不斷,理還亂!

  是的,我們的小學(xué)生活在學(xué)校、老師園丁般的培育教導(dǎo)中,一起快樂健康地度過了。對(duì)老師的不舍,對(duì)校園的不舍,對(duì)同學(xué)的不舍,都是我不想離開這所學(xué)校的情緣心結(jié)。但是,前日班主任姚禮潔老師,對(duì)著啼笑皆非的我們,語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話,在我的腦海中回蕩。她說:“六年了,我們大家一直互相鼓勵(lì),共同學(xué)習(xí),時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)校園、老師、同學(xué)之間的感情自然也會(huì)不斷加強(qiáng)加深,大家對(duì)于分別肯定都特別的不舍?墒,我們必須面對(duì),才能長(zhǎng)大。我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一定要有不斷登攀的雄心大志,不要一直停留在現(xiàn)在。”接著,班主任顯露出從未有過那樣的微笑對(duì)著我們說,“因?yàn)樵谖磥?lái),我們可能還要經(jīng)受3次,4次,甚至更多次類似這樣的分離惜別;惜別不是結(jié)束,只是求學(xué)旅途中的一塊里程碑,把同窗數(shù)載凝成的無(wú)數(shù)美好的瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。所以,我們應(yīng)該用微笑去珍惜這最后的相聚的時(shí)光……”班主任的一番話,讓我茅塞頓開,恰如一片綠洲,又如三春陽(yáng)光,駐入了我的心底。我立刻“由陰轉(zhuǎn)晴”,豁然開朗。不由得想起狄更斯的那句名言:“沒有無(wú)私的自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠!蹦翘,我懷著快樂感恩的心情邁出小學(xué)的校門。

  其實(shí),我在畢業(yè)會(huì)前的幾個(gè)晚上就在想,既然會(huì)分開,為什么不讓自己快樂一點(diǎn),給老師同學(xué)留下一個(gè)快樂的笑臉,“我輩豈是蓬蒿人”。但是,當(dāng)真正到了分別來(lái)臨時(shí),卻克制不住自己,浮想聯(lián)翩:老師孜孜不倦的教誨;考試失落后的鼓勵(lì);領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的興奮;同學(xué)的互相合作幫助;和藹可親的激勵(lì)評(píng)語(yǔ);大屏幕上一次次的表?yè)P(yáng)……一件件,一幕幕,仿佛歷歷在目,豈不都滲透著老師同學(xué)的心血和友情。說實(shí)話,此時(shí)還是在心胸中激蕩不已。然而,只能把對(duì)校園、對(duì)老師和同學(xué)的不舍之情,埋在心底,但愿成為求學(xué)路上的動(dòng)力。

  畢業(yè)了。班主任的那句“我們必須面對(duì),才能長(zhǎng)大”的話,還在耳邊回響。我憧憬著新的校園,新的老師,新的同學(xué)。在新的起點(diǎn),我要以嶄新的姿態(tài),刻苦學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷進(jìn)取,以優(yōu)異的成績(jī)向老師獻(xiàn)禮,向母;貓(bào)。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,我將繼續(xù)揚(yáng)起求學(xué)的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,再接再勵(lì),駛向知識(shí)的彼岸!

畢業(yè)了作文 篇4

  時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已成為畢業(yè)班的學(xué)生。一個(gè)個(gè)相似卻又不同的日子,已經(jīng)抽象成總是寫得密密麻麻的草稿紙,而這時(shí)的我,累并快樂著。

  立秋已過,天高氣爽,畢業(yè)班的氣氛卻異常凝重?諝庵袕浡牟噬酃P沫,黑板上一直擦不干凈的公式,逼仄的樓道里手握書本行色匆匆的身影,吃飯時(shí)瞥著手表的緊張眼神,任課老師的囑托與期待……這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學(xué),畢業(yè)將至,沖鋒在即。

  少年不識(shí)愁滋味。曾經(jīng)的我,斜臥在沙發(fā)上享受電視娛樂,橫躺在床上擺弄手機(jī),端坐在電腦前狂打游戲,F(xiàn)今,這些懶散的習(xí)慣早已躲進(jìn)記憶的角落。沉重的書包、大量的作業(yè)、頻繁的測(cè)試、嚴(yán)格的考核,構(gòu)成了我生活的全部,早出晚歸已成為畢業(yè)生的真實(shí)寫照。夜晚的臺(tái)燈下,一套套中考練習(xí)題從筆尖劃過,腦子快速地梳理著老師白天講過的知識(shí)。夜半時(shí)分,睡意襲來(lái),痛苦不堪,真想倒頭就睡。每每這時(shí),教室前面“一腔熱血備中考,腳踏實(shí)地能成功”的紅色條幅就橫在我的眼前。于是,頓時(shí)清醒,鋪開試卷,繼續(xù)學(xué)習(xí)。房間的床鋪與我的課桌近在咫尺,卻成了最遠(yuǎn)的距離。

  一段時(shí)間,當(dāng)我拖著疲憊的身軀叩開家門時(shí),總有一股熟悉的香味撲鼻而來(lái),桌上放著我最愛的菜肴。我納悶,一向繁忙的媽媽為什么總能按時(shí)做好每頓飯菜。直到我偶而發(fā)現(xiàn)深夜里廚房活動(dòng)的身影才恍然大悟。當(dāng)爸爸催她睡覺時(shí),她輕聲訴說:“必須把他明天的飯準(zhǔn)備好,他這么累,什么都要為他的學(xué)習(xí)開道……”當(dāng)我再次捧起飯碗時(shí),一股暖流傳遍全身,溫情瞬間化解了我的勞累,由衷的快樂洋溢在我的心里。

  畢業(yè),就意味著分手。畢業(yè)班里,我真切地體會(huì)到同學(xué)之間逐漸加深的友情。放學(xué)回家的路上,幾個(gè)同學(xué)并肩而行,暢談共同的話題;體育課后,我口干舌燥,總有同學(xué)遞來(lái)清涼的一瓶水;當(dāng)我成績(jī)猛然“下跌”而黯然傷心時(shí),總有幾只溫暖的手搭在我的肩膀,陪我走在校園的路上;而當(dāng)我低頭走出校門時(shí),身后傳來(lái)了漂亮的女中音:“飛越了孤單自信又堅(jiān)強(qiáng),在愛的陽(yáng)光照耀下?lián)肀M蔽姨ь^仰望,天依舊很藍(lán),快樂油然而生。

  純白的歲月,風(fēng)華正茂的我們,在緊張與快樂中一同勾勒著成功的夢(mèng)境,一起期盼著中考的到來(lái)。在這一個(gè)人生特殊的季節(jié)里,我要大聲告訴自己:走好畢業(yè)路,享受畢業(yè)生活的快樂。

畢業(yè)了作文 篇5

  當(dāng)今年的石榴花開的火紅時(shí),我們這群活潑的小學(xué)生就踏入了中學(xué)的校門。20xx年的夏天,就是我們小學(xué)里的最后一個(gè)夏天,我們即將說再見,帶上同學(xué)們真摯的祝福飛入新的學(xué)校,迎接新的挑戰(zhàn)。

  回憶起同窗六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里有點(diǎn)兒隱隱作痛。我想,同學(xué)們也一樣吧,六年來(lái),我們一塊兒學(xué)習(xí),一塊兒分享快樂,一塊兒鍛煉身體……嘗遍了酸甜苦辣,每次風(fēng)雨過后,我們的友誼就更加堅(jiān)固。

  五(4)班的同學(xué)們,操場(chǎng)上有我們辛勤勞動(dòng)的汗水;教室里有我們共同討論奧書題的熱情;班會(huì)上有我們布置教室忙忙碌碌的身影;體育課上留下了我們快樂爽朗的笑聲;籃球場(chǎng)上我們颯爽的英姿……你們還記得嗎?

  5年,20xx多個(gè)日子,我們朝夕相處,從不向困難低頭,總是高昂著頭,邁著堅(jiān)定的步履,手牽著手,向一切困難發(fā)起挑戰(zhàn),主動(dòng)攻擊,在逆境中找到最好的解決辦法;我們很團(tuán)結(jié),雖然有時(shí)打打鬧鬧,但眨眼的功夫大家就又和好了,圍在一塊兒談?wù)撔碌脑掝};我們很快樂,從不沮喪,數(shù)學(xué)課上,我們從奧數(shù)中尋找快樂,語(yǔ)文課上,我們分角色表演,把大家逗得哈哈大笑……我們熱愛科學(xué),崇尚科學(xué),每一堂課學(xué)課上,老師都眉飛色舞的講著,我們也都聚精會(huì)神,如癡似迷的聽著,這便是夕陽(yáng)下最美的畫面。

  同學(xué)們,你們還能在自己的腦海中找到拔河比賽的那段“視頻”嗎?我們使盡吃奶的勁兒拔著,憋紅了臉,汗珠一個(gè)勁兒地往下掉,累得氣喘吁吁,最終獲得了勝利。微笑洋溢在我們臉上,勝利的喜悅在我們嘴角流淌;同學(xué)們,你們還能記起我們?cè)谘睾哟蟮躺锨謇砝那榫皢?我們提著垃圾袋,手持一次性筷子,彎腰拾著垃圾,雖然很累,但我們很累,但我們很高興,沉浸在勞動(dòng)的喜悅之中!

  現(xiàn)在,我們即將小學(xué)畢業(yè),長(zhǎng)大了,再也不是小孩子了,但是,我們珍貴的友情永遠(yuǎn)留在我心中。無(wú)論我們走得多高,飛得多遠(yuǎn),在老師眼里永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子呀,所以,我們一起努力學(xué)習(xí)吧,為了兒時(shí)的五(4)班,為了老師,更為了我們的友誼!

畢業(yè)了作文 篇6

  剩下一年半了,馬上畢業(yè)了,心情不知道什么滋味,曾經(jīng)愛過,曾經(jīng)痛恨,曾經(jīng)癡迷過,曾經(jīng)信奉,曾經(jīng)依賴空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去,我就好像一粒正在下沉海沙,我想抓住溫暖,我想抓住陽(yáng)光,我想抓住我在地面看到一切,我無(wú)法控制我自己,寒冷無(wú)情將那把冰仞插入我心房,暗流暗笑著把恐懼外套披在了我身上,重力更放肆將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去,陌生世界里,寒冷,恐懼,孤獨(dú)成為了我朋友。曾經(jīng)痛恨過,曾經(jīng)不以為常,此刻都卻成了我最愛,還何況我曾經(jīng)愛過,癡迷過和信奉過。

  我渴望那展翅高飛勇士們,甚至是一只蒼蠅,一只討厭蚊子,此刻我想擁有一雙翅膀,縱入云彩,俯沖地面……一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái),就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現(xiàn)實(shí),我還是一粒深海細(xì)沙,寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能夠再繼續(xù)做夢(mèng),過去一切也許必將成為歷史,過去輝煌歷史也只能夠成為時(shí)間軸上一個(gè)映像而已。

  而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好記憶,這段讓人愛和恨空間,保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重動(dòng)詞,在被風(fēng)吹過夏天,我們就要告別生活,離開這一片屬于我們青春和誓言土地,八(x)班。

  畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘名詞,以前厭惡之極校園,在我們眼里也變美麗和寬廣起來(lái),以前我們最討厭老師,我們也突然覺得他最近親切了許多,以前最不喜歡做事情,現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。

  畢業(yè)是一個(gè)形容詞,記錄著我們校園生活酸甜苦辣。它就象一本日記,記錄往事,勾勒過去,心中充滿無(wú)限感慨。

  說真,我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè),是喜悅還是苦澀。

  回頭望去,我們真就要畢業(yè)了。往日酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過夏天。

  一年半之后,我們就真要畢業(yè)了。初中啊初中,你永遠(yuǎn)是一個(gè)說不完故事,以后故事就留給下屆新生說了。整理整理背包,我大步離去了。為了一個(gè)理想,為了一個(gè)新起點(diǎn),開始新人生笑容。我相信這段記憶將是最寶貴。

  一個(gè)充滿愛和恨班級(jí)。

畢業(yè)了作文 篇7

  6月29日星期三,也就是今天,對(duì)于我來(lái)說,對(duì)于我們六年級(jí)來(lái)說,是一個(gè)特別的日子,因?yàn)椋覀兊男W(xué)生活已經(jīng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),我們畢業(yè)了!

  今天上午,我們海師附小年畢業(yè)生去階梯教室參加畢業(yè)典禮,一走進(jìn)階梯教室,我就看見了講臺(tái)上樹立著的牌子,看來(lái)校長(zhǎng)和老師都很重視這次典禮呀!我們找了個(gè)位子坐了下來(lái),等教室里安靜下來(lái)后,黃校長(zhǎng)就到講臺(tái)上發(fā)表講話,宣布畢業(yè)典禮開始。先是老師發(fā)言,沒想到竟是我們班的班主任——郭老師,只見她微笑著走上了講臺(tái),拿好事先準(zhǔn)備好的文稿,聲情并茂地讀了起來(lái),讀著讀著,郭老師的聲音就變得沙啞了、低沉了,還不時(shí)的吸鼻子,到后來(lái),郭老師都不讀了,取而代之的是陣陣抽泣聲。所有人都被郭老師打動(dòng)了,情不自禁地鼓起掌來(lái),她調(diào)整了一下情緒,將眼淚擦干,又開始讀了起來(lái),還沒讀滿三句話,又泣不成聲,掌聲再次雷鳴般地響起。最后,郭老師不得不強(qiáng)忍眼淚匆匆讀完文稿……然后是學(xué)生代表上臺(tái)講話,唱畢業(yè)歌、國(guó)歌,向母校宣誓……

  聽了那么多人的發(fā)言,我也不禁心潮起伏,思緒萬(wàn)千。曾幾何時(shí),我們還是一年級(jí)的小豆包,調(diào)皮、可愛、充滿稚氣,而如今,我們都長(zhǎng)成了大小伙兒、大姑娘了。在風(fēng)風(fēng)雨雨的二千多天的小學(xué)生活里,花開花落,我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學(xué)讓我懂得了要努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,要執(zhí)著追求,風(fēng)雨兼程。六年來(lái),你們對(duì)我的幫助如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清?荚嚳疾盍,你們鼓勵(lì)我不要灰心;手臂骨折了,是你們幫我排憂解難;肚子疼了,是你們問我要不要緊……親愛的老師、親愛的同學(xué),我要感謝你們!感謝你們的關(guān)愛使我長(zhǎng)大。我想,我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記在這二千多天里,我們腳踏同一塊土地,頭頂同一片藍(lán)天;在這二千多天里,我們一起迎著朝陽(yáng)上學(xué),伴著夕陽(yáng)玩耍;在這二千多天里,我們傾血為江,以信心筑船,向著目標(biāo)前行。

  我知道要實(shí)現(xiàn)理想,還需要許許多多的磨煉。成功的路上不會(huì)總是鮮花鋪地,還有惱人的風(fēng)雨,刺人的荊棘……我是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情,我們?cè)跄懿慌e起希望的火炬!今天我以附小為榮,明天附小以我為榮!老師引我為傲!

畢業(yè)了作文 篇8

  哈哈……我們畢業(yè)了,解放了,自由了……

  只可惜這些只是一聲聲的哀嚎,只是一陣陣撕心裂肺的痛。直到自己淚流滿面,才發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的悲哀,如此的無(wú)助,蹉跎過的時(shí)光,給心留下的只是累累傷痕,昔日的美好,亦讓心變得煩躁……。

  畢業(yè)了,這一天不是我們很久以來(lái)就期盼的一天嗎?為什么真正的來(lái)了卻又如此的害怕,為什么我們所有的人不為這一天慶祝,為什么所有的人都是如此的彷徨?為什么我們會(huì)這樣?

  畢業(yè)了,從此以后我們不用再去擠那吵鬧的食堂了;

  畢業(yè)了,從此以后我們不用再去吃那難吃的飯菜了;

  畢業(yè)了,從此以后我們不用再去等那擁擠的公車了;

  畢業(yè)了,從此以后我們不用再去聽那老師的嘮叨了;

  畢業(yè)了,從此以后我們不用再去躲著班主任翹課了;

  畢業(yè)了,從此以后我們不用再受學(xué)校制度的束縛了;

  畢業(yè)了,從此以后我們不用再去偷著在課上睡覺了;

  畢業(yè)了,從此以后我們不用再去面對(duì)那成摞課本了;

  ……

  畢業(yè)了,從此以后再也沒有那些好朋友陪伴在身邊了;

  畢業(yè)了,從此以后再也沒有那成群的朋友一起說笑了;

  畢業(yè)了,從此以后再也聽不到那些老師的諄諄教導(dǎo)了;

  畢業(yè)了,從此以后再也回不到那些屬于青春的日子了;

  畢業(yè)了,從此以后再也不會(huì)有同學(xué)催著你快點(diǎn)起床了;

  畢業(yè)了,從此以后再也不會(huì)有同學(xué)拽著你趕緊吃飯了;

  畢業(yè)了……畢業(yè)了……畢業(yè)了……畢業(yè)了……

  畢業(yè)了,我們漸漸的走遠(yuǎn)了;

  畢業(yè)了,我們漸漸的陌生了;

  畢業(yè)了,我們都成為彼此生命中的過客了;

  畢業(yè)了,那些一起哭一起笑的日子全都散了;

  畢業(yè)了,那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了;

  畢業(yè)了……畢業(yè)了……畢業(yè)了……畢業(yè)了……

  內(nèi)心糾結(jié)著,就這樣嗎?難道就是這個(gè)樣子嗎?

  那些花開的日子,那些為夢(mèng)奮斗的日子……在時(shí)間的打磨下,漸漸的走向萎靡。我們是否還會(huì)是我們?時(shí)間會(huì)不會(huì)把這一切沖淡?好不舍。好無(wú)奈……下一次相見是否還會(huì)回到原點(diǎn)?

  畢業(yè)了,我們長(zhǎng)大了。為什么此刻是如此的痛,為什么給自己帶來(lái)的只是迷惘,為什么感覺這個(gè)世界真的好復(fù)雜……

  外面的人想進(jìn)去,里面的人想出來(lái)!呵呵,確實(shí)是這樣吧!真心希望在校的每一位學(xué)生珍惜自己的青春歲月。莫讓青春付流水……

畢業(yè)了作文 篇9

  掛滿氣球的音樂廳里,齊聚著一個(gè)溫馨的大家庭。那里有可愛的大蛋糕,充滿回憶的相冊(cè),還有精致的畢業(yè)服……56個(gè)學(xué)生盡情地跳著、玩耍著,唱著一首首優(yōu)美的音樂,音樂聲伴隨著離別的憂愁和對(duì)未來(lái)的憧憬,在音樂廳里回蕩。

  這就是我的班畢業(yè)典禮中的情景。這一天一過,我們的小學(xué)生涯也就此結(jié)束了。我有一份對(duì)初中生活向往的心情,也有一份似水流年的迷惘。似乎,我從剛剛學(xué)會(huì)說話,被拉扯著上幼兒園,擺弄著芭比娃娃還是昨天的事;似乎,我從對(duì)知識(shí)的一無(wú)所知,踏入小學(xué)的校園,是昨天的事;似乎,我賴著買玩具,是昨天的事;似乎,我剛夠到書桌的身高,也是昨天的事。但在別人的眼里,我卻早已不是那個(gè)懵懂無(wú)知,不講道理的稚子,今天,我變得成熟了,因?yàn)槲倚W(xué)畢業(yè)了。

  六年了,又有多少令人沉湎眷戀的回憶。四年級(jí)時(shí),我們與陪伴我們四年的班主任和數(shù)學(xué)老師分別了,哭聲,啜泣聲在離別的氣氛中此起彼伏,淚水止不住地流,流經(jīng)我們的心房。六年級(jí)時(shí),我們可親可敬的項(xiàng)老師又因身體原因要休息一段時(shí)間,不能陪伴我們度過最后一段時(shí)光,面對(duì)這消息,我的心,也被那突如其來(lái)的悲傷與不舍刺得拔涼。六年級(jí)了,本是快要分別的時(shí)刻,可卻從未想到分別來(lái)得那么突然,那么快。我們的班主任吳老師,也就是我們可親可敬的“大家長(zhǎng)”,他天天苦口婆心對(duì)我們學(xué)習(xí)的嘮叨,對(duì)我們成長(zhǎng)的提攜還在耳邊,為我們爭(zhēng)取機(jī)會(huì),給我們展示的平臺(tái),卻在這時(shí)候跟我們說再見,很多人又哭了。歷經(jīng)三次分別的我,品到了離別的愁意。但分別也同樣教會(huì)了我懂得珍惜每一個(gè)為你付出的人,感恩每一個(gè)幫助你的人。

  記得每一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班在全校的總分排名都是遙遙領(lǐng)先。這一定少不了同學(xué)們的努力和汗水。開幕式上,我們斗志昂揚(yáng),邁著整齊、矯健的步伐,博得主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的肯定;賽場(chǎng)上,我們好勝的心早已蓋過了緊張,發(fā)令的槍聲,讓我們以最快速度沖向起點(diǎn),努力爭(zhēng)取最早沖過終點(diǎn)。記得幾個(gè)女同學(xué),瘦瘦小小,卻每次都要報(bào)800米賽跑,每次都跑到精疲力盡、頭暈?zāi)垦#瑓s堅(jiān)定不肯放棄;閉幕式上,我們的獎(jiǎng)項(xiàng)總是一個(gè)連著一個(gè)。這些都是我們班級(jí)的榮譽(yù),因?yàn)槲覀儫釔畚覀兊陌嗉?jí),所以無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)盡自己最大的努力去拼搏,因?yàn)閳F(tuán)體的力量是很強(qiáng)大的。

  記得畢業(yè)前,我們迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)考試,這是對(duì)我們小學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)。但是考試前,我們班的成績(jī)?cè)谌慰床⒉焕硐。在老師的鼓?lì)和幫助下,我們重拾了進(jìn)取的心。早讀時(shí),沒有了稀稀拉拉的聲音,人人都坐得筆直,認(rèn)真放聲讀書;課堂上,沒有了竊竊私語(yǔ)的聊天聲,只有筆尖觸碰在作業(yè)本上的細(xì)小聲音;下課時(shí),少了玩鬧聲,多了與同學(xué)探討題目的聲音……這段時(shí)間里,同學(xué)們都互相幫助,遇到不懂的,都一定要弄出個(gè)究竟來(lái)。也正是這樣的學(xué)習(xí)氛圍,我們班在小升初考試中名列前茅,每門科目成績(jī)都非常出色。這是老師和我們同學(xué)積極進(jìn)取、共同努力換來(lái)的結(jié)果。我相信,這個(gè)考試結(jié)果將成為我們記憶里的第一朵花,她的芬芳將鼓勵(lì)我一路前進(jìn)。

  回想起這些,每一幕都是那樣清晰,仿佛還在眼前。小學(xué)時(shí)光,教會(huì)了我太多。就像一片麥田,結(jié)滿了金燦燦的麥子;像一棵果樹,掛滿飽滿的果實(shí)。小學(xué)生活,我收獲的是友誼,真情,它書寫了我的童年。小學(xué)畢業(yè),并不意味著結(jié)束,其實(shí)是開啟了人生的另一個(gè)起點(diǎn),意味著下一段會(huì)有新的友誼相伴,下一段更有豐富的精彩的生活。

  音樂廳里,聲聲離歌還飄散在空中,它將帶著我們的眷戀與希望,飄進(jìn)我們甜甜的夢(mèng)里……

畢業(yè)了作文 篇10

  明天下午照畢業(yè)照,站在學(xué)校的門外,鼻子一酸眼淚差點(diǎn)奪眶而出,我明天帶這相機(jī)來(lái)了,次要就是想跟要辨別的冤家們留個(gè)影,當(dāng)前吶出來(lái)思念,顯露,思念的愁容

  拿著包,散步在校園,陳杰、凌宇杰、胡業(yè)勝、丁楊、王磊……看到他們,雖然以前也常常被他們氣到,但是,還是蠻思念的。走進(jìn)教室,看著黑板上的一個(gè)個(gè)名字,心中又涌出一絲絲眷念之情……收伏在墻上,散步在三樓走廊,竟不由自主的想擁抱這里……

  看這手中的攝像機(jī)里的錄影,王心雨被騙,亂莫牙齒,看看有沒有菜葉;王勝恒被推,倒在樹叢爬不起來(lái);?杀蝗簹,苦楚……

  一切的一切是那么美妙,卻有是那么傷感。

  拍畢業(yè)照了,站在桌子上,手跟?删o緊十指緊扣感受著對(duì)彼此的依賴,看著上面的人群,看著本人在乎的人在門外,聽著?晒首鏖_心的對(duì)上面的人說,“喂,我在下面等著你”聽著教師們換了的笑聲,拍攝員的茄子,嘴角卻怎樣也楊不起愁容,拍攝的時(shí)分,竟有很多很多很多的不舍,真的想把工夫停留在茄子的那一刻,每團(tuán)體都珍惜這對(duì)方,都想在別離的時(shí)分給對(duì)方留下深入的印象,緊緊握這桑可的手,心中格外懼怕,不只懼怕別離,更懼怕在將來(lái)的一個(gè)學(xué)期,能夠不能在與本人朝夕相處的冤家們見面,想到這,渾身起滿了雞皮疙瘩。

  跟?珊嫌傲藘蓮,回家的路上,心中還是有絲不舒,好冤家少了兩個(gè),誰(shuí)會(huì)快樂呢???跟陳婕、?珊狭擞埃m然他人要合,但心中還是不爽,畢業(yè)誰(shuí)不想跟好冤家分享這個(gè)美麗的時(shí)辰呢,少了,就算了

  四一中隊(duì),永遠(yuǎn)不會(huì)消逝,就算如今已回不去,但它仍然活在四一中隊(duì)的成員心中,湯教師,我喜歡你,由于,我覺得你很豪爽,跟我的性情很像(自戀一下),六年級(jí)我只喜歡一個(gè)教師……六一合照的時(shí)分,桑可上了,我照了很多張,但是,由于急于快,一張也沒照到……丟人啊,我原本也預(yù)備上的,但是看到后面的三位教師,我有卻步了,假如,事先,后面的有湯教師我一定會(huì)蹦跳著跳上去,但不是……雖然你不教我們了,但,你,永遠(yuǎn)在我心中生長(zhǎng)……

  六六班,我們的回想,如細(xì)絲,用記憶來(lái)穿連,用工夫來(lái)掛。這一跟,教師嚴(yán)峻的批判;那一根,教師欣喜的說出感激,眼淚,不絕,由于,被回想這根具有悲歡離合細(xì)絲,眼淚被努力拽細(xì)絲的時(shí)分不小心勾了出來(lái)……

  寫的很亂,由于我的心境跟它一樣,心中的記憶細(xì)絲只是一閃而過,而我,只是一味想講它抓住,永遠(yuǎn)不放開這美妙的……回想……

畢業(yè)了作文 篇11

  以前,很希望早業(yè)離開這個(gè)學(xué)點(diǎn)畢校,可是,但畢業(yè)那一天真的來(lái)臨時(shí),我的心情卻很凌亂,復(fù)雜。

  領(lǐng)取畢業(yè)證的前一天,我一直到很晚才睡覺,因?yàn),我的大腦里不斷的重演著以前在學(xué)校里所發(fā)生的一切。那些畫面,不足以使人刻苦銘心,卻能使我記憶猶新。

  第二天,我起來(lái)的很早,媽媽也剛好起來(lái)。當(dāng)我走到鏡子前時(shí),媽媽大吃一驚,說:“你怎么了?”原來(lái),我的眼圈紅得像帶了一個(gè)紅眼鏡似的,“可能是昨天晚上沒有睡好吧!”我敷衍道。其實(shí),我知道是什么原因。

  走在路上,我想象著去了學(xué)校之后的情景該是怎樣的?墒,忽然間頭開始劇烈的疼了起來(lái),“呼!看來(lái),是昨天哭了一晚上,又加上沒有睡好,才惹起的頭疼。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說著。

  過了不久,來(lái)到了學(xué)校。我走進(jìn)班級(jí),眼前出現(xiàn)了我昨天一晚上都在想的那些面孔,他們都回過頭來(lái),看了我一眼,似乎在說:“來(lái)了。 蔽沂裁匆矝]有說,也不想說,因?yàn),我很清楚今天所有人的心情。沉重,難過,都足以表明我們現(xiàn)在的心情。我走到那個(gè)熟悉的座位上,遲遲不坐下,因?yàn)椋易蛱爝在這上面刻字,打草稿,而如今,我卻要遠(yuǎn)離它了。我坐下了,由于今天是最后一天,所以可以帶手機(jī)來(lái)。于是,我?guī)隙鷻C(jī)聽著那首我最愛的歌——《朋友》:朋友一生一起走,那些日子不再有……熟悉的旋律縈繞在我耳邊。不知過了多久,班長(zhǎng)終于開始講話了,她說道:“同學(xué)們,雖然我們要分離了,但是,那一張張熟悉的面孔,卻留在了我們的心中;那些繁瑣的小事,已經(jīng)成為我們生命中的一部分,就讓我們把這一刻變成永恒……”是的,我承認(rèn),我心中的確很舍不得他們,但是,班長(zhǎng)的一席話讓我明白:我們還有很長(zhǎng)的一段路要走,我們還有自己的未來(lái)。我們不能因?yàn)檫@些事,而放棄了我們的夢(mèng)想,如果我們不能讓這一刻停留,就讓它成為永恒,永遠(yuǎn)保存在我們的生命中。

  真正離別的時(shí)候到了,畢業(yè)會(huì)結(jié)束了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的下了樓,我也跟著他們緩緩地下去了。我走在操場(chǎng)上,心中思緒萬(wàn)千,頭腦里全是那些與同學(xué)在一起的畫面。那些畫面,使我難受。這時(shí),有兩個(gè)同學(xué)叫住了我,她們要和我一起走,因?yàn),我們都住在同一個(gè)院子里。我走出校門,和她們一起坐上三輪車。

  路上,我一直沉默不語(yǔ),其實(shí),我想哭,可是,我在同學(xué)面前一向都是堅(jiān)強(qiáng)的,所以今天,我也要堅(jiān)強(qiáng)。過了一會(huì),一個(gè)同學(xué)有事,就下車了,我和另一個(gè)同學(xué)坐在一起。但是,我努力的不去想那些回憶,可是那些事,卻一而再再而三的出現(xiàn)。于是,我忍不住了,趴在同學(xué)的腿上,失聲痛哭起來(lái),我一邊哭一邊說道:“你知道嗎?我真的好想回去,我真的不想離開大家……”過了許久,我坐起來(lái),不再哭泣,也并沒有抽噎。因?yàn)椋铱迚蛄,也哭煩了,我不想再流出那透明色的液體了。而同學(xué)呢?他什么也沒有說,只是平靜的看著我,然后寵溺的對(duì)我說:“別哭了。”我聽了,先是一驚,隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一回到家,我就躺在床上,因?yàn),我?shí)在是太累了,我想休息。于是,我靜靜地睡著了。

  或許,分離固然會(huì)使人難過,但是,隨話說“天下沒有不散的宴席”,我們要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢的面對(duì)回來(lái),不能一直沉浸在分離的痛苦當(dāng)中。我們要變得成熟些,要挺起腰桿,走完那漫長(zhǎng)的人生之路。

  畢業(yè)了,珍重!

畢業(yè)了作文 篇12

  照相機(jī)閃光那三秒,定格了我們?nèi)暌黄鹱哌^的春、夏、秋、冬。

  ——題記

  追憶似水年華,三年前,我們懷著夢(mèng)想與希望踏入一中校門,新的校園,新的老師,新的同學(xué),一切都是新的。大家來(lái)自四面八方,有緣相遇在這人海。初中三年,我們有過大笑,有過淚水,有過悲傷,也曾拳腳相向,堅(jiān)定的友情,朦朧的愛情……我們一起經(jīng)歷了這段最青澀的時(shí)光,一起走過了十五歲的花季和十六歲的雨季……

  印象里那生活是紅色的,運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們揮汗如雨,勇往直前,像火焰,像太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈,歡呼、掌聲、尖叫、汗水、淚水……這是我們紅色的青春。

  印象里那生活是綠色的,沒有經(jīng)歷過歲月洗禮的我們,對(duì)一切充滿了好奇,充滿動(dòng)力,班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)不好,課代表就帶著大家每天背單詞,日積月累,總體成績(jī)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。記得清晨班級(jí)里那朗朗的讀書聲,記得公布成績(jī)時(shí)那份惴惴不安又滿心的期待,我們?yōu)閴?mèng)想做過很多傻事,有一件很值得拿出來(lái)炫耀的事叫“堅(jiān)持”,遇到困難我們也許會(huì)消極幾天,但不會(huì)就此一蹶不振,對(duì)著天空大喊幾聲“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”,然后牟足干勁,力爭(zhēng)上游,這是我們綠色的青春。

  印象里那生活是白色的,十字開頭的年紀(jì),我們不算幼稚也不夠成熟,都說初中時(shí)期是一個(gè)人最單純的時(shí)候,我們?cè)谝黄鹚伎嫉暮芎?jiǎn)單,無(wú)非談?wù)撛缟铣允裁,喜歡哪一個(gè)明星,煩惱著落后了幾名或者是長(zhǎng)胖了幾斤。總有聊不完的話題和說不盡的笑語(yǔ),生活中不乏樂趣,自然也會(huì)有些小煩惱,沒錯(cuò),這就是我們白色的青春。

  印象里的那生活是金色的,陽(yáng)光、沙灘、豐收的麥田,處處充滿著歡樂的氛圍,就像每一個(gè)要好的小團(tuán)體中總會(huì)有一個(gè)穩(wěn)重的胖子一樣,每個(gè)班級(jí)里也會(huì)有那么幾個(gè)小“活寶”,為大家?guī)?lái)歡樂,為煩躁的生活解壓,有些人可能是你生命里的過客,卻會(huì)成為你回憶里的?停谀愕纳锌滔轮刂匾还P,然后揮袖瀟灑離場(chǎng),嗯,這就是我們金色的青春。

  成長(zhǎng)是一種兵荒馬亂的痛,漸漸的,我們學(xué)會(huì)了接受命運(yùn)的給予和掠奪,我們要習(xí)慣一切相遇與離別,畢竟教會(huì)你最初舞步的人未必會(huì)陪你走到散場(chǎng)。

  班主任,您唯一沒有騙我們的就是――初中三年,真的好短,還在耍著叛逆嗎?與老師勢(shì)不兩立,請(qǐng)留下一個(gè)美好的回憶不負(fù)一切期遇,愿十年之后你我還是老友,活成自己想要的樣子,又是漫漫的夏,還有太多的話,照相機(jī)閃光的那一剎那足用一生牽掛,看著夏風(fēng)颯颯,也許畢業(yè)那天就是我們這輩子見得最后一面,且行且珍惜。

畢業(yè)了作文 篇13

  同學(xué)們快要畢業(yè)了,我們也即將分別,小學(xué)時(shí)光六年,雖然我們只在一起度過了三年,到這三年的種種事情足夠讓我在初中回味。

  我還記得我剛進(jìn)這所學(xué)校的情景,當(dāng)時(shí)大家都是陌生人都不認(rèn)識(shí)彼此,有的之前在同一個(gè)學(xué)校上所有都認(rèn)識(shí),可我從別的城市剛轉(zhuǎn)到這個(gè)城市便馬不停蹄的趕到學(xué)校來(lái),剛開始我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí),你跟我一樣也是一個(gè)人都不認(rèn)識(shí),上課了,老師讓大家一一到講臺(tái)上介紹自己,等我們都介紹完了,老師便讓我們自己熟絡(luò)班里的其他同學(xué),我看著你們,你們都在開心的笑,互相詢問對(duì)方種種事情,心里莫名有種奇妙的感覺我也說不出來(lái)。

  到了中午你在班門口徘徊,因?yàn)榘嗬锒际悄吧四愣寄愣疾徽J(rèn)識(shí),當(dāng)時(shí)我慢慢的走了過來(lái),你看到了我便走到我面前對(duì)我說“我可以和你交朋友嗎?”我驚訝不己,到我又瞬間回答了你“可以啊”你聽后便開心的笑了,燦爛的笑容。

  可是到了下課因?yàn)槲覀兌际莿傉J(rèn)識(shí)的太主動(dòng)有點(diǎn)尷尬,便都沒有去找對(duì)方玩,到了第二天你鼓足勇氣找我聊天,每每你叫我名字我便想笑因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們并沒有問對(duì)方名字所以就不知道對(duì)方名字了,你每次都叫我“小胖子”后來(lái)的后來(lái)你得知了我的名字,便開始叫我名字我本叫思穎,你卻叫我“思穎穎”,我想著也許就是同學(xué)之間最大最美好的友誼吧,這三年里我們鬧過別扭,冷過戰(zhàn)……

  但每次還是從歸于好了也許我們都不想失去彼此吧,都不想失去最最珍貴的友誼,在這三年我們受過他人挑撥離間,誤會(huì)過對(duì)方但還是和好了,看看啊我們之間有那么多的故事快要畢業(yè)了,可能以后再也不會(huì)聽到你叫我“小胖子”了

  你是一個(gè)有時(shí)憂傷有時(shí)開朗又有時(shí)特別瘋的.女孩,你喜歡找我談心,因?yàn)槟阌X得跟我談心很舒暢,很開心,很爽快

  快要畢業(yè)了,還有一周的時(shí)間,我們好好珍惜吧,快要畢業(yè)了也許我們畢業(yè)之后不會(huì)再見到對(duì)方了也有可能我們會(huì)隔幾天會(huì)見一次面也有可能……

  “我們好好珍惜好好感受 趁現(xiàn)在的時(shí)光 還能無(wú)所顧忌的嚷……”歌曲在耳畔邊回響起,是啊,我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧。

  時(shí)光不朽,我們不敗

畢業(yè)了作文 篇14

  忙了幾天,今天終于見了成果?吹饺嗤瑢W(xué)圍坐在教室大小的包廳里,心里便憫生起無(wú)比成就的愉悅感。

  猴哥很精心地準(zhǔn)備了主持。她甚至把張愛玲在1940年香港大學(xué)畢業(yè)時(shí)發(fā)的話用了上去。不過因?yàn)闅夥詹缓,主持時(shí)是把那段刪去了的。然而對(duì)于主持,我并不是很贊同的。一方面是因?yàn)樽约捍朔矫娴墓Ψ驅(qū)嵲谑遣粷?jì),再則是覺同學(xué)聚會(huì)嘛,不必太隆重,搞得跟生死訣別似的。然而這確是“畢業(yè)聚會(huì)”。雖談不上生死,卻也是全班同學(xué)的最后一次共處了。想來(lái)不免有些痛心。三年來(lái),同一座校園里,同一片屋脊下:不論快樂、悲傷、幸福、難過,大家都共同度過。曾經(jīng)的學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),曾經(jīng)的師生間的矛盾,曾經(jīng)的暗戀的苦感與甜味,曾經(jīng)的榮譽(yù)的愉悅與嫉妒,都將在此次散席宴后留在記憶的最深處;蛟S將永遠(yuǎn)尋不見。

  從十二點(diǎn)到四點(diǎn)半這四個(gè)半小時(shí)里,我們的活動(dòng)不過是唱唱歌、打打牌、罰罰酒之類的罷了。沒有一個(gè)人說起分別、理想和以后的道路,甚至沒有人問“你去哪兒念高中?”這樣的問題。大家就是像往常一樣,只是換了環(huán)境與玩具罷了。與蔚哥一起瘋,覺得小鋒倒是頗有些幽默的。

  也想到此行的意義,特去學(xué)唱首歌。從前天晚上躲網(wǎng)吧邊聽邊學(xué),到抄了歌詞回家瞎練,第二天早上又拖了歡哥跑網(wǎng)吧去聽,更像是一個(gè)癡情的男子。

  而此次或許是我與歡哥最后一次一起出來(lái)玩了。

  離聚會(huì)開始還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,我摘下了耳機(jī)。然而耳朵里卻還一直回響著那聽了上萬(wàn)遍的、僵硬的、令人作嘔的聲音。便覺如此地作踐自己究竟有何意義?就陪歡哥CS去了。一小時(shí)后退出來(lái)準(zhǔn)備去吃飯,看到班長(zhǎng)發(fā)的話:還在練吶/飯吃了沒?便覺十分尷尬與愧疚,慢吞吞地打了幾個(gè)字過去:呃……就去吃。

  大家請(qǐng)我展喉的時(shí)候,我一再推托,因而被班長(zhǎng)狠狠地鄙視了一通。但后來(lái)還是唱了,自然是偏離軌道、五音不全了。

  聚會(huì)開到一半,便已有不少人離開了。許是不忍,我去弄了幾副撲克與班長(zhǎng)玩起來(lái)。到了點(diǎn),我們一起唱了首“那些花兒”,便散了伙。也就差不多只我們?yōu)榛I辦這次聚會(huì)忙活了3天的幾個(gè)。

  或許在大多數(shù)人看來(lái),畢業(yè)并沒有多大地影響他們的生活,只不過是散了一桌酒席罷了。

  回到家后,第一次翻開了流經(jīng)56人之手的同學(xué)錄,竟生了些許傷感。不管是之前第五次走出中考考場(chǎng),還是填完畢業(yè)生資料,拍了畢業(yè)照,都不能向今天這樣深刻地告訴我:我們畢業(yè)了。

畢業(yè)了作文 篇15

  小時(shí)候,多么希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就可以想爸爸媽媽那樣工作賺錢了。一眨眼,六年的時(shí)間已經(jīng)過去,我們畢業(yè)了,是啊!長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大后才明白爸爸媽媽工作原來(lái)這么辛苦,我頓時(shí)不想長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了,會(huì)有很多很多煩惱,而小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的,什么煩惱都沒有。

  畢業(yè)了,跟我的母校要說再見了,我很舍不得,畢竟在里面待了六年時(shí)間。畢業(yè)了,小學(xué)同學(xué)不知道已經(jīng)還能不能再相見。畢業(yè)了,教育我們的老師又要開始重新帶一批學(xué)生了。畢業(yè)了,唯一能看見你們的笑容的,只有那張畢業(yè)照了吧!每天我都會(huì)拿畢業(yè)照出來(lái)看看,撫摸著你們的臉頰,想到我們以后不能再相見了,淚水會(huì)忍不住往下流。雖然你們有捉弄我的,有對(duì)我說謊的。但我相信你們都是為了吸引我的注意力,這樣我才會(huì)跟你們玩。六年的時(shí)間,我們說散就散。我還依稀記得畢業(yè)那天的情景。

  畢業(yè)那天,你們都是早早的來(lái)到教室,可能是希望和同學(xué)相處久一些吧!有在一起合影的,有在一起玩耍的,有跟老師送禮物的……老師用電腦給我們放了一首歌,“畢業(yè)那天”“當(dāng)離別慢慢打開了窗簾,…………”我聽了,眼淚在打轉(zhuǎn),再看看同學(xué)們,早已哭個(gè)不停。時(shí)間過得很快,本來(lái)兩小時(shí)才散的時(shí)間,我們才回過神來(lái),原來(lái)已經(jīng)散學(xué)了。有的人甚至抱在了一起哭。有的人約定,將來(lái)一起上哪所大學(xué),一起工作。我的好閨蜜,琴琴,放學(xué)了,她跟我一起逛校園,這期間,我們向很多東西道了別,比如我們的五星紅旗,再比如學(xué)校的大門口。琴琴很舍不得我,因?yàn)槲乙ネ獾厣铣踔校粼诒镜。這一天,琴琴送我回家,一路上我們什么都不說,就這樣靜靜的走著。原本半小時(shí)的路程足足走了一個(gè)多小時(shí)。來(lái)到我家門口,琴琴的眼淚終于還是落了,她抱住我說“將來(lái),我們一定要在這里上大學(xué),這是約定,不許反悔!蔽掖饝(yīng)了。琴琴是看著我走回家中的,因?yàn)樗攵嗫纯次业谋秤啊?/p>

  看著畢業(yè)照上的琴琴,笑得那么勉強(qiáng),或許是因?yàn)殡x別的原因吧!此時(shí)的琴琴不知道在干什么呢?不知道有沒有想我?

畢業(yè)了作文 篇16

  今天我畢業(yè)了。小學(xué)六年給了我太多的回憶。我不想去上學(xué)。我不愿意呆在家里。我不愿意放棄這所學(xué)校。這是一個(gè)充滿歡樂的地方。

  一年級(jí)時(shí),我總是被大人拖去上學(xué)。帶著一副勉強(qiáng)的表情,我在學(xué)校呆了很長(zhǎng)時(shí)間。那時(shí),我覺得學(xué)校生活真的很無(wú)聊。但當(dāng)我長(zhǎng)大后,我抱怨我以前不知道如何珍惜,我明白了時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的真理。六年來(lái),當(dāng)我想起我的朋友們過去哭過笑過,現(xiàn)在不得不分道揚(yáng)鑣時(shí),我心中充滿了悔恨。

  那些曾經(jīng)教我知識(shí)的老師耐心地解釋了我一次又一次不能做的練習(xí)。是他們用辛勤的汗水播下了智慧的種子,開辟了祖國(guó)新一代的花朵。他們贊揚(yáng)我的出色表現(xiàn),給我信心,在我失敗和沮喪時(shí)鼓勵(lì)我,給我勇氣,在我淘氣時(shí)阻止我,并教會(huì)我。

  嗨!有人拍了拍我,遞給我一張我同學(xué)的薄記錄;請(qǐng)為我仔細(xì)填寫它我點(diǎn)點(diǎn)頭,伸出手來(lái),想要一份比一公斤還要好的友誼。在紙的背面寫上友誼將永存。這是我的承諾,也是我希望的結(jié)局。我不想和我的好朋友們分開,他們一起吵架,一起大笑,我也不想離開我已經(jīng)在學(xué)校呆了六年的學(xué)校。我最熟悉那里的每一種植物和樹木。我曾幾次夢(mèng)見學(xué)校角落里有一把小椅子,幾次站在操場(chǎng)上,幾次仰望升起的國(guó)旗,幾次在大樹的陰影下休息。從我離開的那一刻起,這個(gè)完美的東西終將成為我的記憶。

  過去,我們?cè)趯W(xué)校一起跑步,在教室里一起學(xué)習(xí),在操場(chǎng)上一起玩耍。與我們相伴太久的過去將不再屬于我們。如果時(shí)光可以倒流,我愿意再次重復(fù)我們美好的回憶。如果我能取代記憶,我愿意把那些感人的記憶銘記在心。如果我能實(shí)現(xiàn)我想要的,我愿意讓那些;快樂讓我過得更快樂。

  目的不是真正的目的。我們都必須開始一個(gè)新的開始。有時(shí),結(jié)束是另一種方式的開始。愿你永遠(yuǎn)幸福。愿我一生幸福。

畢業(yè)了作文 篇17

  時(shí)間來(lái)到了20xx年7月5日下午三點(diǎn)半,不能再拖了,老谷要求四點(diǎn)前到學(xué)校簽署中考志愿確認(rèn)書,也意味著我的初中生活徹底結(jié)束。窗外,晴朗的天空不知何時(shí)已經(jīng)陰氣沉沉,一如我的心情,沉得能擰出水來(lái)。

  教室里冷冷清清,只有幾個(gè)同學(xué)坐著,各自干著自己的事情。我默默地找到確認(rèn)書,和媽媽都簽好了字,也拿到了畢業(yè)證。谷老師坐在前面和一個(gè)家長(zhǎng)聊著天,好像并沒有看見我。畢業(yè)證靜靜地躺在我手里,可初中三年的時(shí)光卻從指縫溜走,再也回不來(lái)了。莫名地沮喪涌上心頭,我只想盡快逃離這哀傷之地。我拽著媽媽的衣角,反復(fù)說著:“走吧,沒事了。”媽媽卻站在不動(dòng),好像在等著要跟谷老師再說幾句話。等了一會(huì)兒,媽媽抓住時(shí)機(jī)插了一句:“谷老師,要沒什么事,我們就走了,謝謝您!”老谷這才看見我,親切地把我叫到跟前:“楊熙卓,你還沒有跟我說話呢!”一句話似乎觸到了我的淚點(diǎn),我有些哽咽,一句話也說不出來(lái),只是順從的挨在老谷身邊,這是最后一次這么近的挨著老谷了吧!

  走出教室,外面已經(jīng)下起了雨,梧桐的葉子在細(xì)雨中紋絲不動(dòng),經(jīng)過三年的磨練,我的梧桐也長(zhǎng)大了,能夠笑對(duì)風(fēng)雨了。我們穿上雨披,毅然走進(jìn)雨中,可是也離開了乾圓樓,離開了我的老師,離開了三年相伴的同學(xué)!雨下得更急了,打得我睜不開眼,我的初中生活就這樣結(jié)束了,雨水滴在臉上,熱熱的。

  而三年前初一第一天軍訓(xùn),那淅淅瀝瀝的雨,明明是愉悅,清爽的呀!就在那天,我知道了自己被分到了老谷的班里,無(wú)比激動(dòng),甚至不敢相信我就是那個(gè)幸運(yùn)兒!而今,卻是雨里來(lái),雨里去。

  畢業(yè)典禮被酣暢淋漓的大雨打斷,宋主任站在臺(tái)上,“同意不論多晚都要繼續(xù)咱們的演出的請(qǐng)舉起你的右手!”話音剛落,亢奮的我們高叫著,不約而同地舉起雙手,何等震撼,完全不顧旁邊的家長(zhǎng)無(wú)比詫異的眼神。

  已經(jīng)四點(diǎn)半了,我又坐在書桌前,而窗外已是瓢潑大雨。

畢業(yè)了作文 篇18

  縱使季節(jié)擱淺,記憶沉淀,那薄薄的底片隨歲月褪色。但沖洗出的那片溫馨,永遠(yuǎn)刻記。畢業(yè)了,我不哭!

  教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑時(shí)矯健的身影。這里的大樹,鮮花永遠(yuǎn)是我們依戀的百草園。

  采擷一串串夢(mèng),仿佛自己昨天才進(jìn)入思源。那時(shí)的我對(duì)初中生活充滿了期待。內(nèi)心的激動(dòng)與興奮,使我如同一只快樂的小鳥,在校園里飛來(lái)飛去。開學(xué)第一次升國(guó)旗時(shí),聽著那振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》,望著鮮艷的五星紅旗被緩緩升入天空中,我的內(nèi)心中充滿了莊重與威嚴(yán),我覺得自己不再是一個(gè)幼稚的孩童,而是一個(gè)身負(fù)重任的大人了。

  在這里,我結(jié)識(shí)了很多朋友,還記得那個(gè)晚上我們?cè)谛枪庀聲痴,談學(xué)習(xí),談理想,皎潔的月光親吻著我們的臉頰,友誼的種子撒在我的心里,我會(huì)將它精心栽培,讓它來(lái)日開出芳馨的花。

  軍訓(xùn)時(shí),我們?cè)陂啽鴪?chǎng)上喊出、最嘹亮的口號(hào);同學(xué)們齊心協(xié)力擺出、最美的隊(duì)形,在烈日下,我們?nèi)缤粋(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定的站著,決不低下、我們年輕的頭顱,在此,我學(xué)到了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。紅葉紛飛的季節(jié),我曾擁有那么多美好的回憶,那舞動(dòng)的楓葉,將我?guī)胍粋(gè)無(wú)比美妙的境界。

  雪花紛飛的季節(jié),我也曾陷入迷茫和困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但老師們卻如同一束束溫暖的陽(yáng)光射入我的心扉,給予我力量,老師每次考試,你為我打氣,在我的青春歲月里,你們最了不起。

  在思源,我收獲了太多珍貴的財(cái)富,青春的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中。我是一個(gè)感傷的人,但這次畢業(yè)我不哭,我會(huì)干了這杯畢業(yè)的酒,它是生活的甘霖,我愛思源這個(gè)家,無(wú)論我身在何處!

  天空吸引我展翅飛翔,海洋召喚我揚(yáng)帆起航,高山激勵(lì)我奮勇攀登,我會(huì)努力的。今天我以思源為榮,明天思源以我為傲。

畢業(yè)了作文 篇19

  時(shí)間像箭一樣飛逝,太陽(yáng)和月亮像溪流一樣流淌。剎那間,六年的小學(xué)時(shí)光過去了。在過去的六年里,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)迷人的少年,就像烈日一樣。

  多漂亮的母校!我一進(jìn)校園,就能看到樟樹像守衛(wèi)大地的士兵一樣一動(dòng)不動(dòng)地站著。他們的樹枝又粗又高,葉子是深綠色的;▓@旁邊有郁金香、百合、牽牛花...在花園旁邊有成語(yǔ)“桂花”中的桂花。但最美麗的是教學(xué)樓后面的廣玉蘭。

  廣玉蘭的融化期通常是五月和六月。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確地描述滑板的顏色,說它是純白色的,似乎有一種深綠色滲出來(lái)。我不能用蚊子來(lái)形容花瓣的質(zhì)地,說它是用玉和冰雕刻的,但它看起來(lái)是如此的柔韌和優(yōu)雅。簡(jiǎn)而言之,它不能用幾個(gè)詞和短語(yǔ)來(lái)概括整個(gè)內(nèi)涵。在樹上,你可以看到各種各樣的開花形式。從遠(yuǎn)處看,它就像一個(gè)已經(jīng)在一起生活了幾代并且從未停止成長(zhǎng)的家庭。廣玉蘭的葉子是深綠色的,一年四季都保持不敗,可以裝點(diǎn)我們的學(xué)校。

  在校園里,我品嘗了各種口味。一提到酸,我就想到一年級(jí),那時(shí)我還年輕,沒有什么勇氣。我的同桌是個(gè)專橫的女孩。她每天都搶走我的學(xué)習(xí)文具。當(dāng)我不開心的時(shí)候,她開始掐我。但是我不敢說出來(lái),所以我不得不把它壓在心里,獨(dú)自感到委屈。

  甜甜,想到我就會(huì)笑。有一次我聽寫的時(shí)候,忘記了我的名字。結(jié)果,當(dāng)我分發(fā)的時(shí)候,我找不到我的筆記本。當(dāng)老師走進(jìn)辦公室打開我的筆記本時(shí),老師很驚訝地說:“這是你的話!是的,繼續(xù)努力!”我很高興被老師表?yè)P(yáng)和原諒。

  苦,當(dāng)然是考試!學(xué)生都害怕考試,好學(xué)生害怕失去他們的腳,而差學(xué)生害怕他們不能做這些問題,他們的成績(jī)將會(huì)一塌糊涂。如果我考試考得好,我的家人和老師自然會(huì)表?yè)P(yáng)我。如果我考試成績(jī)不好,我奶奶的魔咒會(huì)讓我頭疼,如果我晚上睡不好,我就會(huì)做惡夢(mèng)。

  我的母校見證了這一切。我的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開她。我不忍離開你的母校!

畢業(yè)了作文 篇20

  就要小學(xué)畢業(yè)了,心里的傷感,無(wú)法掩飾。成長(zhǎng)中我們一步步走向成熟,成熟中我們頻頻向童年揮手作別。有時(shí)想,這一切只是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,就散了?墒鞘裁磯(mèng)能如此美麗多姿、五彩繽紛、如詩(shī)如畫……

  六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過,無(wú)數(shù)的快樂在心間回蕩,那稚嫩的笑、真心的哭都是我們最寶貴的回憶。

  謝謝你們六年來(lái)的陪伴,那些美好的時(shí)光我不會(huì)忘記的。

  謝謝你們和我一起玩、一起瘋、一起鬧,讓我不會(huì)感到寂寞與孤單。

  謝謝你們?cè)谖译y過時(shí),給我以安慰;在我開心時(shí),心里更是樂開了花;在我遇到挫折時(shí),給予我最大的鼓勵(lì)……

  六年來(lái),我已慢慢熟悉,慢慢覺得生活就是這樣,慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然,慢慢發(fā)現(xiàn)自己已越來(lái)越依賴你們了,慢慢一清二楚地懂得你們……

  現(xiàn)在我只想說:xx,還記得我們?cè)?jīng)的約定嗎?xxx,但愿我們還能是最好的朋友。xx,學(xué)習(xí)上,我還得向你請(qǐng)教請(qǐng)教。xx,努力奮斗,專心學(xué)習(xí)啊,我支持你!xxx,別淘氣了。xxx,別再整天嘻嘻哈哈個(gè)不停了。xx,希望我們還能同班。xx,讓老師省省心吧!xxx,咱們就別再斤斤計(jì)較了。xx,老同學(xué)了,客氣什么?xx,別那么靦腆,我們都接納你了。xx,我看好你,好好學(xué)習(xí)哦!xx,多謝你這個(gè)同桌的幫助了。xxx,該減肥啦,哈哈!xxx,別那么任性了。xx,你不講理的習(xí)慣是該改改了。xxx,學(xué)學(xué)謙讓同學(xué)!xxx,拿出你男子漢的氣概來(lái)吧!xx,別惹我們生氣了。xx,下次請(qǐng)把字寫工整……

  也許是緣分讓我們有了同班的機(jī)會(huì),所以我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜?扇缃,淚水是我們彼此的安慰,眼神是我們最美麗的語(yǔ)言;仡^,我們還在一起嬉戲,每個(gè)人都笑得那樣燦爛;轉(zhuǎn)頭,淚水浸濕了衣角,心如刀絞……

畢業(yè)了作文 篇21

  那天,我踏著沉重的步伐走進(jìn)了教室,一切是那么都熟悉,只是沒有了往日的嬉笑聲,這天我們都即將離開那里,離開這個(gè)我們學(xué)習(xí)了三年的母校,又如何笑得起來(lái)?

  教室里靜悄悄的,我們很堅(jiān)強(qiáng)的沒有哭出聲來(lái),老師站在講臺(tái)桌上,靜靜地看著我們,眼淚擠滿了眼眶。外面的陽(yáng)光是那么好,可我只覺得刺眼。我們是多么不想離開這個(gè)熟悉的地方,我們是多么想繼續(xù)躲在老師們的臂彎下,看那雄鷹如何飛向,看那丑小鴨如何轉(zhuǎn)成白天鵝,但是,這只是渴望而已。過了一會(huì)兒,我的眼淚最后滑落臉龐,我輕聲哭泣了起來(lái),老師站在講臺(tái)桌上,一抹眼淚,說:“我們幾位老師真的高興能夠陪你們一齊走過這三年,此刻你們要畢業(yè)了,要飛向更高更遠(yuǎn)的天空了,即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功,明白了嗎!”“是!”

  老師你們明白我們的情緒嗎?這種不想離開你們,不想長(zhǎng)大的情緒?一切事情都做完了,我們還是靜靜的坐在椅子上,老師帶著哭腔說:“好了,我們?cè)撟吡耍院笥植皇且姴坏矫媸遣皇?”我站了起?lái),說:“老師,我們……”我說不下去了“愛您!庇腥藥臀艺f了下去!八裕幌,離開你們!庇钟腥苏f!安还苁菄(yán)厲的陳老師!薄安还苁谴认榈膭⒗蠋煛薄!拔覀兌紣勰!弊詈笠痪涫侨嘁积R說的,雖然帶著哭泣聲的聲音不高,但老師們?cè)缫哑怀陕暋?/p>

  我走了上去擁抱住了,陳老師,是他在我最困難的時(shí)候給我堅(jiān)強(qiáng)的臂彎,是他在我嘴悲哀的時(shí)候,站在我的身邊,給我依靠。陳老師我愛您。同學(xué)們也走了上來(lái),我們抱著做一團(tuán),此刻我最后體會(huì)到了,天下無(wú)不散之筵席這句話的含義。

  “如果十年之后,我們還會(huì)不會(huì)是朋友,再見也許會(huì)哭,笑,至少我們回憶中有快樂時(shí)光,不快樂的時(shí)光……”愿,十年之后,我們還是一群長(zhǎng)不大的小伙伴。

畢業(yè)了作文 篇22

  時(shí)光匆匆而去,留也留不住?傆心敲炊嗟氖虑闆]做完,但站在同學(xué)面前卻忘記了所有,只有不住的說話,記住在小學(xué)的每一個(gè)瞬間。

  那天我們拍畢業(yè)照,壓抑!在排隊(duì)時(shí),我們班比菜市場(chǎng)買菜還熱鬧,你一言,我一語(yǔ)的,鬧得在正在拍的1班時(shí)不時(shí)的回頭,拍了好久。最重要的是不知哪個(gè)閑得沒是干的人突然大叫“老師來(lái)了”,隊(duì)伍在0.0001秒恢復(fù)原狀。幾秒后,那個(gè)同學(xué)被狠狠K了一頓。呵呵,真是一個(gè)鬧劇。

  但當(dāng)我們站在照相機(jī)前,卻變樣了。我站在隊(duì)伍中央,看著照相機(jī)。我是個(gè)愛笑的女孩,但那一個(gè),嘴唇顫抖著。想到就要離開同學(xué)了,不免還想哭……

  接下來(lái)的幾天,我一直在珍惜著時(shí)間。我怕,我怕忘記這些跟我同窗六年的同學(xué),他們給我的太多了,很重要的,他們給了我一個(gè)快樂的小學(xué)階段。大考那天下午,還有常識(shí)英語(yǔ)兩門,但我沒考,我在中午就回家了。我下午還要去“溫州第四中學(xué)”參加“溫州外國(guó)語(yǔ)學(xué)!闭猩荚嚨墓P試,外國(guó)語(yǔ)算的上是溫州一所最好的中學(xué)了,但我畢竟不是市區(qū)的城里孩子,我能考上嗎?比起我的初中,兩門畢業(yè)考微不足道。在我將要離開校園踏上考試的那一刻,同學(xué)給我了鼓勵(lì)。他們祝福我考出好成績(jī)。考試時(shí),我并不緊張,我心里一直念叨著同學(xué)的話,是他們給了我動(dòng)力。我成功了。當(dāng)我知道我筆試考上的那一刻,我最先告訴我的同學(xué),是用QQ告訴他們的。他們羨慕我,但更多的是關(guān)心我,祝我在口試時(shí)取得更好的成績(jī)。

  最后的名單始終不肯公布出來(lái)。這段時(shí)間,除了電話不斷來(lái)人問我的成績(jī),就連我一QQ,同學(xué)就不斷的問我。但在到學(xué)校舉行畢業(yè)典禮的前一天,我知道我考上了,更多的同學(xué)的鮮花投入了我的懷抱。

  我是看著畢業(yè)著畢業(yè)照留著淚――思念的淚寫下這篇文章的。因?yàn)槲彝瑢W(xué)陪我度過了一個(gè)充實(shí)的童年。

畢業(yè)了作文 篇23

  經(jīng)過一次又一次的失敗與成功,終于迎來(lái)畢業(yè)的一天。呆呆地看著我們班的同學(xué),真的有點(diǎn)舍不得,經(jīng)管怎樣舍不得也要畢業(yè)了。在此刻,我再次不由自主地想起了以前的故事。

  記得有一次,汶川大地震,我們班的同學(xué)聽到這個(gè)不幸的消息,都哭了起來(lái)。學(xué)校組織了捐款活動(dòng),大家都不約而同地掏出了自己的零花錢,捐向?qū)W校,捐向四川。我們班101人只捐了134塊錢而已,大家都覺得太少了。我們班長(zhǎng)硬著頭皮,帶著我們?nèi)ベI,雖然有點(diǎn)丟臉,不過只好如此了。事過幾天,我們班捐款的總額已到203塊了!霸趺磿(huì)有這么多錢了呢?”老師質(zhì)疑著,老師決定查一清楚,經(jīng)常跟著我們。有一次,我們把家里的垃圾拿去買的時(shí)候,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師眼瞪著我們,奸笑著,說:“不錯(cuò)啊!我們班的同學(xué)果然有一套!蔽腋鷱V權(quán)同學(xué)驚呆了,嘴里嘟噥著:“老師看見了,怎么辦?”我大聲地說:“有什么好怕的啊!閃人啊!”我們拿著錢就拼命地向廁所跑去,老師居然不敢進(jìn)來(lái),在外邊氣喘喘地說:“你們走錯(cuò)了廁所,這是女廁所!蔽覀兾嬷圩吡顺鋈ィ蠋熞膊凰Y,一抓就把我們兩給抓了起來(lái)。說:“你們怕什么,我又不要你們的錢,看到你們這么有誠(chéng)意,我就自個(gè)兒掏幾百塊出來(lái)捐了吧!”我們突然驚呆了,我對(duì)廣權(quán)同學(xué)說:“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?一向省錢的老師居然……”老師說:“平時(shí)候什么都可以省,但現(xiàn)在這個(gè)可省不了!”

  第二天,老師把錢給了班長(zhǎng),班長(zhǎng)眼瞪著老師說:“怎么老師都把錢往我這里交啊!。老師笑著說:“這可是你們的功勞,當(dāng)然是給你們的咯!痹谶@次捐款活動(dòng)中,我們班被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了,我們也不好意思地臉紅了。

  有時(shí)候發(fā)呆都會(huì)不禁想起這件事,真覺得舍不得那班要好的同學(xué),不過要走的總要走,畢業(yè)也是新一個(gè)起點(diǎn),希望以后有緣再相見。我畢業(yè)了,這并不是我自個(gè)兒的畢業(yè),這是六二班的一個(gè)畢業(yè),一個(gè)新的人生起點(diǎn)。

畢業(yè)了作文 篇24

  本以為會(huì)沒有任何留戀,可卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

  “到畢業(yè)那天,我肯定會(huì)哭!”小潘信誓旦旦。

  “我也會(huì)!蔽倚。可心里并不相信。

  “到了初中,一切都會(huì)重新開始。有很多東西都可以重來(lái)一次!蔽遗d奮的對(duì)蔣說。她點(diǎn)點(diǎn)頭,卻一臉平靜。

  我一直在盼望著畢業(yè),想早早的離開濱湖小學(xué),離開六二班。我總覺得我對(duì)我們這個(gè)六二班不會(huì)有什么好回憶。在我眼里,我們班是一個(gè)差班。回憶六二班的時(shí)候,心里總是很開心,覺得很美好。我不想承認(rèn),可這是事實(shí)。于是,我就不再去回憶。我在逃避。

  直到有一天,小潘對(duì)我說:“清,再過一個(gè)月,我們就要畢業(yè)了,你一定要和我一起去三中哦!”我心里好像被針扎了一下,一個(gè)月之后,就要畢業(yè)了呢。才發(fā)現(xiàn),我是那么的舍不得我的這些好朋友們,我的同學(xué),曾被我一度認(rèn)為是差班的六二班。

  想起小蔣伸出她肥肥的手,對(duì)我說:”走,打籃球去!”;想起小潘氣沖沖地叫:“什么?那個(gè)死呂嘉維又欺負(fù)你?你等著,我揍他去!”;想起我的同桌。他曾一度不屑一顧地說,沒有什么必要去寫那個(gè)同學(xué)錄,聊Q就行了?伤是很認(rèn)真的寫了我給他的同學(xué)錄,甚至還在背后畫了一個(gè)奧特曼。我說,你是個(gè)神經(jīng)病么?他嘿嘿的傻笑;想起我和同學(xué)們放學(xué)在教室刷地板,我們扳著手指頭,數(shù)著陳杰跌跤的次數(shù),十三個(gè)。然后大家放肆地笑,笑得毫無(wú)遮掩,純真而美好。

  這才發(fā)現(xiàn),我是多么喜愛著我們班。這個(gè)我待了兩年的六二班。

  其實(shí),我們只是一群很囂張的孩子,愛胡思亂想的孩子。我不知道,以后大家還會(huì)不會(huì)記得我,但我會(huì)記得大家,所有的人,喜歡的,不喜歡的。因?yàn)槲抑,以后的以后,這些固執(zhí)的感情都會(huì)煙消云散,剩下的只有美好,美好的回憶。

  我是很愛很愛我們的六二班的,只是以前沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

畢業(yè)了作文 篇25

  蘇老師,當(dāng)我知道您要走的時(shí)候,我完全接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不少了,本來(lái)麻老師是我們最愛的老師……但是他轉(zhuǎn)走了,你完全可以和麻老師“匹敵”的老師,您在走了……我們就沒有認(rèn)識(shí)久的、熟悉的、可愛的知音老師了,蘇老師,我在心底里不想讓你走……真的……真心的……

  蘇老師,我們?cè)谝黄鸲喽嗌偕僖灿形迥臧肓耍荒昙?jí)開始細(xì)心的教我們寫字一直到現(xiàn)在教著我們寫法什么的……可是聽說你要離開我們了去別的學(xué)校我的心……碎了……涼了……老師,你怎么能說轉(zhuǎn)走就轉(zhuǎn)走呢?說好的畢業(yè)那時(shí)一起唱紅蜻蜓呢?說好的一起畢業(yè)呢?說好的帶我們六年呢?老師,您教導(dǎo)我們做人要言而有信,但是怎么到了您這的“信”的那個(gè)“人”走了,留下了“言”在風(fēng)中,在茫茫大海中又算是什么呢?……

  麻老師失信了,您就變成我們最信任最愛的老師了,您怎么可以一起和麻老師一樣失信呢?蘇老師,我們一起了5個(gè)春夏秋冬,再多過1個(gè)有什么難呢?最后這半年的時(shí)間,為什么不能帶完我們這一屆在轉(zhuǎn)呢?蘇老師,我現(xiàn)在有一個(gè)要求,你答應(yīng)也好,你不答應(yīng)也好,如果你不做到你就不是我們的好老師,好蘇老師。我們畢業(yè)那時(shí),目送我們笑著滾蛋行嗎?!!!!!

  就最后這么一個(gè)多學(xué)期了,真的,蘇老師別走,如果你不走,我相信我們?nèi)喽紩?huì)同意每天按時(shí)交作業(yè)的……蘇老師,您讓我們學(xué)那么多首歌究竟是為了什么!是為了畢業(yè)!為了畢業(yè)然后可以一起唱歌一起笑著一起畢業(yè)不是嗎!!!?老師言而無(wú)信……好可惡……

  蘇老師,我知道這些肯定留不住您的,只是單單純純的寫一下我的心聲罷了,老師,您帶我們五年多了,您辛苦了,謝謝所有帶過我們的老師!謝謝各位!

  老師,就算您轉(zhuǎn)走了也要記得我們,記得您的“信”!不要因?yàn)槿俗吡司统闪艘欢慰昭粤,記得我的要求,畢業(yè)時(shí),目送我們笑著滾蛋好嗎?

  還是這句話:六一六一!天下第一!六一六一!英勇無(wú)敵!耶!六一畢業(yè)!笑著滾蛋!!!

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