有關朋友互幫互助的作文（通用47篇）
有關朋友互幫互助的作文（通用47篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有關朋友互幫互助的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友互幫互助的作文 篇1
今天是星期四，我背上已準備好的書包，懷著喜悅的心情來到學校。你知道我們?yōu)槭裁催@么高興嗎？那是因為今天我們要出去春游啦！還要住一個晚上呢!
到了學校我們排隊依次上了車，在車上同學們玩的玩，看書的看書，唱歌的唱歌。 旅游車在寬敞的馬路上行駛著，車窗外的高樓大廈從我們的眼前一閃而過，路邊的樹木花草向我們搖曳著，仿佛和我們一樣高興。經(jīng)過兩小時的行程我們終于到了“希望的田野”！下了車，吳教官向我們致歡迎詞�！跋Ｍ奶镆啊钡淖筮吺亲∷薜牡胤剑懊媸囚~塘，上面是一座橋，可直通操場。工作人員安排我、曾慶、容佳蔚和陳鏡靜一組住B1—7寢室。每個寢室里有四張凳子，分別寫有“絲瓜村”、 “西瓜村”、“地瓜村”、“金瓜村”等村名，誰坐了哪個凳子就是那個村的村民。于是我、曾慶、容佳蔚、陳鏡靜分別成為了絲瓜村、西瓜村、地瓜村、金瓜村的村民。
安排好“大本營”后，我們就以村為單位在住宿樓前集合了，然后一起來到操場。吳教官叫我們每個村制作一面村旗，一句口號和一首村歌。我們的村長是其他班的周小渝。我們的口號是：“絲瓜村雄起，我們給你扎起，不怕風，不怕雨，都怕你們輸不起！”然后，各自說了口號和村歌，就去餐廳吃飯。那兒有一個奇特的規(guī)矩：吃飯前都要說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。吃飯，吃飯！” 吃完飯過后，就陸續(xù)回到寢室休息。
下午，我們絲瓜村和哈密瓜村一起到“手工制作坊”做“小小魯班手”的制作。進了“手工制作坊”老師講了要領：一位同學用手緊緊地按住木塊，然后慢慢地推動，，另一位同學控制開關。然后，老師挨著每兩人發(fā)一個木塊。第一次鋸木塊開始了。老師說第一次只讓我們鋸5秒。我的心開始狂跳起來，像一只野兔被老鷹發(fā)現(xiàn)了一樣，沒命的跑。漸漸的我的手掌開始有些顫動起來，額頭上布滿了密密的汗珠�！斑崩蠋熼_始開電了，我慢慢推起來，過了5秒，老師把電停了。我鋸了1厘米，唉還算不錯了！再看看2組的同學中的一位學生：先用鋸條鋸成正方形，然后，用砂輪磨著不光滑的一面。同學們都做的專心致志，聚精會神。第二次就得心應手了。老師看我們都學地差不多了，就讓我們自己獨立操作過了幾個小時，我完成了K、L、T、V、三角形和圓形木塊的制作�？凑哌@些形狀各異、精美的小作品，我心里充滿了喜悅：只要細心、勤奮什么事都能作成。
第二天，我們5點就起床了。洗漱完畢，我們興致勃勃的來到操場，參加完晨練，又做了“風雨雷”的手指游戲。吃完早飯，我們?nèi)⒂^了養(yǎng)鴨場、養(yǎng)豬場、播了白菜種子。下午，我們玩了吉祥鼓游戲。是一個15個人玩的游戲。每一個人牽著一根，繩子拴在大鼓上。20個人拉直繩子讓大鼓離開地面，皮球在鼓上跳起舞來，我們則齊心協(xié)力移動大鼓。不讓皮球掉下來。這個游戲讓我們懂得了：團結就是力量的道理。
離開的時間到了，我依依不舍的上了車，忍不住又回頭看了一眼，“希望的田野”在陽光照耀下顯得格外迷人。
朋友互幫互助的作文 篇2
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！朋友之間應該互相幫助！
記得那時一次期中考試過后，我的成績不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實令我無法接受。我失去了往日活潑的一面，開始變得孤僻起來，不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。
正在我不知所措的時候，我的死黨大毛看不下去了，拽著我說；“你不覺得你變了嗎？你還夠堅強嗎？一次考試成績就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會幫助你的。有福同享，有難同當！“我可以嗎？”“可以的，一定行的！”大毛的一句話讓我有了信心�！拔乙欢ㄐ械模 闭f完，我們都笑了。
從那以后我們兩個行影不離，幾乎連洗手間都一起去，我已有不會的題就向她請教，然而大毛呢？也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會就將第二遍，第二遍不行就繼續(xù)講，直到我懂為止！
果然在第二次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。拿到成績單后，我高興萬分，正在這時，大貓跑過來說：“怎么樣？我說過你一定行的！還滿意吧？”我們都笑了。這就是我的好朋友大毛給我的支持，使我取得優(yōu)異的成績。
朋友之間應該互相幫助，互相關心，互相學習，互相朋友之間不就應該這樣嗎？！
朋友互幫互助的作文 篇3
我有很多很多個朋友，在生活中互相關心、幫助。這些關心與幫助讓我們增添了更深的友誼，它們伴我一起快樂成長。
我有兩個很好的好朋友，一個陳思敏，還有一個王錦誠，我們?nèi)齻�人就像是兄弟一樣，成天鬧在一起，很快樂、很開心。
就在這個星期五的一節(jié)體育課中，我們班男、女同學分成兩隊來跳長繩。好朋友陳思敏在無意中摔傷了腳，好像很痛，我到他的旁邊來慰問他，他很堅強，沒哭，我們能感到痛，走起路來還一拐一拐地，腳還腫了，大家都十分擔心，擔心會出什么事，老師堅持要他去醫(yī)院看下，但他開始并不同意，經(jīng)過我和王錦誠以及其他同學的一番勸，他看我們擔心的樣子，終于答應了。吃完午飯了，我們送他到樓下，老師帶著他去醫(yī)院了，我們忐忑不安的心有些平靜……
我比陳思敏大，生活中，一起成長，應該我有更多的機會去關心、幫助他，但并不是，他對我和王錦城很關心，經(jīng)常幫助我們，這次終于有機會讓我們兩人來關心幫助他了�？吹綇尼t(yī)院回來的老師，我迫不及待地想去問下情況……老師告訴我們，他沒事，只是扭傷了腳，大家心中那塊沉重的巨石終于平穩(wěn)地落下了。此時，我只希望陳思敏的腳能快點好來，和往日一樣一起打球、跑步……
這件事讓我知道了幫助、關心朋友也是一種快樂。以后，我會有更多地去幫助、關心每一個朋友。
朋友互幫互助的作文 篇4
秋天來了，兔子、小鴨子和老鷹一起去冒險。
當他們來到一條小河時，兔子笨拙地說：“我不會游泳。我該怎么辦？”小鴨子說：“別擔心，我會騎在我的背上，帶你去那里！”于是兔子坐在了小鴨子的背上，老鷹在空中飛過了河。
突然，兔子的耳朵轉過來了，啊，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一只獅子正在接近他們�！翱炫�！”兔子大叫一聲，拼命往前跑。但是小鴨子的腳又大又寬，腿又不長，跑不快，會被獅子追上。小兔子認為他不能免于毀滅，畢竟他幫助了他的朋友！于是，兔子拼命地向小鴨子撲過去，抱起小鴨子就跑，但是獅子始終沒有追上。他們停下來休息，小鴨子感激地說：“謝謝你，小兔子，幫我從獅子嘴里逃出來！”兔子害羞地笑了。
他們走了很長一段路，看到了一片豐收的綠色森林。他們迫不及待地想進去�！暗纫幌�！”小鷹號說。他飛過森林，向下看。下面有許多野生動物�！白屛�?guī)闳ツ抢�。森林里有很多野生動物！”小鷹號對另外兩個朋友說。于是他們飛到了森林的另一邊。森林的另一邊是一條清澈的小溪，他們在小溪邊快樂地玩耍。
這時候已經(jīng)是晚上了，他們玩累了，坐在草地上，看著一輪即將落下的紅日，很開心！
朋友互幫互助的作文 篇5
秋天來了，小兔、小鴨和小鷹一起去冒險。
當他們來到一條小河邊時，小兔為難地說：“我不會游泳，怎么辦？”小鴨說：“別擔心，我騎到我背上，我載你過去！”于是，小兔坐在小鴨背上，小鷹飛在天上過了河。
突然，小兔的耳朵轉動了一下，呀，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一頭獅子正向他們逼近�！翱炫�！”小兔喊完拼命向前奔去。可是，小鴨的腳掌又大又寬，腿也不長，跑不快，眼看就要被獅子追上了。小兔覺得總不能見死不救，畢竟是幫助過自己的朋友呀！于是，小兔便不顧一切地向小鴨沖去，背起小鴨就跑，獅子再也沒有趕上。他們停下來休息，小鴨感激地說：“小兔，謝謝你，幫我獅口逃生！”小兔不好意思地笑了。
他們又走了一段路，看到了一片綠油油的森林，森林里一片豐收的景象，他們迫不及待地想進去了�！暗纫幌�！”小鷹說。他飛到森林上空，朝下望了一眼，下面有許多野獸�！拔荫W你們過去吧，森林里有很多野獸！”小鷹對其他兩個朋友說。于是，他們飛到了森林的另一頭。森林那邊是一條清澈的小溪，他們在小溪邊快樂地玩了起來。
這時，已經(jīng)是傍晚了，他們玩累了，坐在草地上，看著快要落下的一輪紅日，幸福極了！
朋友互幫互助的作文 篇6
戶外活動的時間到了，我便帶領孩子們下樓玩耍。這次輪到男孩子跳繩，女孩丟手絹了。我一聲令下，孩子們都到了各自的位置玩耍去了，小男孩開始風風火火的跳繩了一邊跳嘴里還一邊數(shù)著123456…….，女孩也在井然有序的丟手絹，玩得很開心。看他們玩的這么開心，我也很高興。
玩了一會看到小女孩突然停下來了，圍在一起像是在找什么。我一開始沒在意，可是小女孩還是繼續(xù)圍在一起。我便走過去詢問，這時小易看你到我走過來了，連忙說道：“沈老師，涵涵的夾子不見了�！薄昂愕膴A子在哪掉的?”我連忙問道，涵涵搖了搖頭，我又問：“你是在下邊玩弄丟的嗎?”涵涵還是搖頭，“這可怎么辦�！蔽倚睦镌谙�。沒辦法我只好跟涵涵一塊來找。我們倆在四處的找著，也沒注意其他女孩在干什么，當我再次抬起頭時，發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)分散在各處，都在幫涵涵找夾子。當時我的心里就暖暖的，雖然我們找了一會也沒找到，可是我們也沒感到失望，因為小朋友們都很熱心。
事后回到教室，我便問小女孩：“為什么要幫助涵涵呀?”“因為我們是互幫互助的好朋友�！本瓦@一句話讓我感受到小孩子之間純潔的有意是多么的可貴，孩子們就是我們學習的榜樣。不管在生活還是在工作中，希望大家都以一顆純潔的心來面對大家。
朋友互幫互助的作文 篇7
朋友小麗前不久辦了一張貸款卡，額度不算大。
小麗說，也是看有活動蠻辦著備用，偶爾有急需周轉的時候也不用向他人開口，還欠個人情。不過這貸款卡雖然借貸方便些，利息可比平時存款的利息要高一些。
之前小麗沒有去用，也就沒在意。
后來一個關系很好的親戚急需用錢，讓小麗幫點忙，小麗就順便從貸款卡里借了點。想著等朋友周轉好了再還進來。
可是時間一天天地過去了，親戚期間有還過一半，還把利息一起還了，但之后就沒再說什么了。
小麗了解到了他的難度，想到等著他什么時候還也不知道，可利息還一天天在算呢，于是覺得從自己每月省下的一點錢先一點點地還上去，畢竟時間拖越久，利息就越高。小麗說一次她還五百，利息就收了十元錢。
至于親戚什么時候能周轉過來，她也不好再催，只能盡己所能的先還一些，至少把利息這一塊給縮減下來。
每個人都有難處的時候，能幫上忙也是欣慰的。
朋友互幫互助的作文 篇8
鄰居馬阿姨瓜子臉，高鼻梁，有著一頭齊耳短發(fā)，人看起來很精神。在鄰居中，要屬馬啊，一對人最熱心了，這次如果不是她熱心這幫助，恐怕我就是沒臉見人了。
我們班組織秋游，老師要求我們第二天統(tǒng)一穿校服校褲褲子短了一大截，穿在身上難看了!如果穿去秋游肯定會破壞我平時在同學眼中的美好形象;但如果不穿，老師肯定會批評我，因為這樣會影響我們班級的整體形象一這下子我可進退兩難了。
時間過得很快，轉眼就到了晚上可我還沒想出解決問題的方法。想到明天就要去秋游了，校服的事還沒有著落，我不由得哭了起來。奶奶最怕我哭了，急忙說:“好，好，求你不要哭了，這么大吵大鬧的，別人還以為我們家出了什么大事呢!我把校服拿給馬阿姨加長。"聽了奶奶的話，我立刻停止了哭泣，心想:“這倒是個好方法，好辦法�！币驗槲抑�，這個阿姨非常厲害，她開了一家制衣作坊，生意好的不得了。
我們到她家時，她正在吃晚飯。奶奶笑著對她說:“小馬嗯，麻煩你等一下給詩詩加長一下褲子行嗎?馬阿姨聽奶奶的話，二話不說。立即放下碗筷給我找加長褲子需要的布料。這時我才真正明白，正是因為馬阿姨的熱心才給她帶來了紅火的生意。接下來發(fā)生的事讓我很震驚，她當時正好沒有這種白色的布料，可是為了我馬阿姨毫不猶豫地把她自己的新褲子給剪了，幫我加長褲子…
我給她錢，她不但不要還熱情地對我們說以后有什么修修補補的事就來找……
朋友互幫互助的作文 篇9
為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。也許正因為有了“互幫互助”，我們這個世界才變得如此美好，如此芳香四溢。
一節(jié)美術課上，我興致勃勃地看著我完成的作品，“啊，畫得真美！”我不禁王婆賣瓜——自賣自夸起來。再瞧瞧同桌的，構圖奇特，筆法新穎，就是有一點美中不住——空空如也的美術紙上，除了寥寥幾筆，就沒有其它顏色了。
我一吐為快地問道：“喂，你怎么不上色了？。”“我，我……”也許是因為性格內(nèi)向了一點，她一時半會支支吾吾地說不出一個因為所以來。不過，我看出來了，她應該是沒帶彩筆。
我本來是想把彩筆直接借給她，可我覺得她會不會內(nèi)向到拒絕我？故而，我故意開口道：“那個……我沒帶橡皮，你能借我用用不？我可以把彩筆借給你！”她會心地笑了笑，把橡皮遞給了我。
不知過了多久，不幸也發(fā)生在了我的身上。我翻遍了整個書包，都未曾找到家庭作業(yè)本�！拔沂菍懥俗鳂I(yè)的好孩子，老天，你不能這樣對我！”我默默抱怨道。
突然，她在后面拍了拍我的背，并把她的家庭作業(yè)本遞給我。我看了看道：“你不是昨天請了兩天病假嗎？今天怎么來了？老師說了，你不用寫作業(yè)的。”她笑了笑，把那個作業(yè)本上的名字改成了我的，意思是：“她想幫我解決沒帶作業(yè)本的麻煩”。沒想到，我的舉手之勞她還記得……
為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。讓我們互幫互助吧！在這個芳香四溢的世界里。
朋友互幫互助的作文 篇10
就在2022年一個陽光明媚的早上，我們班的同學一起親眼目睹了這一切：朱晨煬同學竟被她的婆婆背進了教室。后來得知：是因為朱晨煬在做操時，一不小心把腳扭傷了。唉！俗話說得好：“耳聽為虛，眼見為實�！比舨皇怯H眼所見，我不可能相信這一切。
在那天中午，我和朱晨煬一起玩，我看著朱晨煬一瘸一拐地走，就扶著她一起玩“鬼抓人”這個游戲。當陳渝來抓我的時候，我并沒有驚慌地逃跑，而是冷靜地扶著朱晨煬慢慢地走著，因為此刻在我心里，幫助她才是最重要的事。過了幾天，她的腳稍有好轉。那天中午，我們想：朱晨煬的腳還沒有痊愈，我們還是繼續(xù)幫她端飯吧！可是朱晨煬不答應，她說：“不用了，我自己可以走了�！蔽揖蟛贿^她，只好小心翼翼地扶著她，慢慢地走上樓梯吃飯，飯后又扶她回到教師休息。
人間處處有真情，人間處處有真愛。只要你去幫助別人，我相信那個曾經(jīng)被你幫助過的人一定會把這份情永遠記在心里的。
朋友互幫互助的作文 篇11
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”聽著這首歌，我的眼前又浮現(xiàn)出那一幕。
那一天，我和媽媽去超市里買東西�？粗宅槤M目的商品，我眼里閃爍著光芒。正當我挑選著東西，“咣當”一聲巨響傳來。我急忙轉頭，發(fā)現(xiàn)一位老太太摔在地上，東西散了一地。周圍人很多，卻沒有一個人去扶她。我小步跑到老太太面前：“老太太，你沒事吧？我扶你起來，來！”老太太微笑著感謝了一句：“小姑娘，你真是一個好人！”我害羞地沖她笑了笑。我看到了她滿頭的白發(fā)和額頭上的皺紋，心里突然咯噔了一下，默默地幫她把東西都撿起來。
然后我去買桂圓嗎，可是什么樣子的才算好的呢？這時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的身旁。��！是那位老太太！她耐心地對我說：“這桂圓是硬的，顏色均勻的才算好�！薄罢嬷x謝您！”我感激地說。老太太輕輕拍拍我的肩膀，笑了笑就走了。
是呀！只有大家互相幫助，我們的世界才會變得更加美好，更加充滿愛心！
朋友互幫互助的作文 篇12
從前有一條小河邊有很多株蒼耳子，一叢叢一叢叢的，他身上有很多刺，就像一個身穿鎧甲的小衛(wèi)士。它們都在媽媽身邊，一分一秒都不會離開。他們都擠在一起，依賴媽媽來保護它們。
媽媽想讓風伯伯帶他們?nèi)ヂ眯�，可他們哭著鬧著不愿意離開，任憑風伯伯使勁吹他們?nèi)巳允蔷o緊的擁抱在一起。一天，小兔從河邊蹦蹦跳跳的經(jīng)過蒼耳媽媽連忙叫住它說：“小白兔，求求你也帶我的兒子去旅行吧！”小白兔猶豫了一會兒，心里想我頭發(fā)才剛理過呢，它的刺會把我的頭發(fā)弄亂的呀！小白兔就說：“對不起，我的頭發(fā)才剛理過呢，不能幫助你呀�！比兆右惶焯爝^去了，蒼耳們開始一點點的變黃，媽媽心里更加心急了，如果孩子們再不離開去別的地方播種，他們將錯過最好的播種時間。有只小刺猬在不遠處正在找吃的，它的身體圓滾滾的，非�？蓯郏阉拇陶谧�，像一只小老鼠，他的刺很像蒼耳的刺。媽媽連忙問：“小刺猬，你能不能幫幫我?guī)Ш⒆尤ヂ眯醒�？”小刺猬很開心，說：“沒問題呢，我可以幫助你，但是你必須讓蒼耳下來，我才能去旅行呀！”媽媽急著要蒼耳下來，它們就是不下來。刺猬突然想出一個辦法“我可以用我的刺把它們弄到我身上，這樣就好了。”這之后，刺猬就把所有蒼耳弄到了身上之后就走了。
這個故事告訴我們不要依賴媽媽，要獨立去面對生活。
朋友互幫互助的作文 篇13
從前，有兩個放牛的孩子，一個叫小義，一個叫小樂，他們每天都過得很快樂，對方如果有什么困難，他們都會毫不猶豫地幫助對方。
有一次，小義他們家的鍋子壞掉了，沒法燒晚飯了，他們正愁著怎么填飽肚子呢。就在這時，小樂來小義家玩，知道了他們的難處，便拍著胸脯說：“小義，你們放心好了，我把我們家的鍋借你！”說完，小樂就跑回家把鍋子背來了，小義一家忙說“謝謝”�？粗鴼獯跤醯男�，小義拍拍他的肩說：“好兄弟，咱們一起吃飯吧！”那天小義和小樂都特別開心。
小樂的奶奶病了，他去山上采藥。準備回家時，他看見山上的甘蔗長的很好，看著就讓人垂涎三尺，便想折幾根回家給小義吃。甘蔗長在一個大溝旁，一不小心就會掉下去。小樂一腳跨過去，沒想到腳下土一松，居然失足掉進大溝里了，他的腳受傷了，這可急壞了小樂，急忙喊“救命”，差點就要絕望了。這時，小義騎著黃牛來山里散步，聽見了小樂的呼救聲，急忙循著聲音來到了大溝旁，看見了腳受傷的小樂正坐在大溝里。小義鎮(zhèn)定地說：“小樂你別擔心，我來救你！”他找到一根藤蔓，放了下去，把小樂救了上來。來到了老黃牛旁，小義雙手撐在牛背上，再輕松一挑，一下子就上來了�！皝恚襾矸瞿恪！毙×x說罷就伸出雙手扶起小樂，小樂抓住牛毛，因為腳受傷了，所以怎么使勁蹬就是上不去。“沒事，咱們再來一次！”小義堅定地說。這次，小樂使出吃奶的勁兒，用力往上爬，小義再一用力，小樂終于上來了。
他們兩個好兄弟騎著黃牛，緊緊地握住雙手，開心地走向小鎮(zhèn)。
朋友互幫互助的作文 篇14
從前，有一只可愛又頑皮的螞蟻，一天他出門在尋找食物的路上一不小心掉進了一個小池塘里，他大喊：“救命啊!救命啊！”
眼看就要淹死了，這時一只小鳥嘴里銜著一片又大又厚的葉子，放到小螞蟻身邊說：“快上來吧！”小螞蟻爬到葉子上吐了不少水，他一邊喘氣一邊想：要不是小鳥救了我，我早就被淹死了！
時間在一分一秒的過去，小螞蟻突然看見一個獵人舉起槍要殺掉救過它的那只小鳥，只見他飛快的跑過去爬到獵人腿上狠狠地咬了一口，“呯”的一聲，子彈射歪了，小鳥嚇走了，小螞蟻也逃走了。獵人生氣的說：“你這該死的小螞蟻，我這輩子都跟你沒完�！闭f完獵人也走了。
這時小鳥又飛回來對螞蟻說：“太謝謝你了�！蔽浵佌f：“不用謝，我們都應該學會互相幫助哦！
朋友互幫互助的作文 篇15
晚自習結束后，我們排著隊伍回到各自的宿舍做內(nèi)務去了。
我實在太困了，掛好蚊帳，就上床準備睡覺了。這里阿姨走進宿舍，對我們說，你們這個宿舍要加快速度，休息鈴就要打響了。我一看，啊，11班的鐘梁勇還在晾衣服，而其他同學自己躺在了床上。我聽到鐘梁勇的聲音：你們快來一起幫忙啊，不然的話，一遍鈴響了，我也晾不完，到時老師又要批評了�？善渌硕颊f：“那是你的事，我們剛才都一上進心掛衣服了。”鐘梁勇不再說什么了，只是加快了手上的'動作。他知道，這些同學這時是不會來幫忙的，如果第一遍鈴響后沒關燈就要被扣分。
要是真的這樣，那我們宿舍就會被批評了。想到這里，我就下床去，對鐘梁勇說：“來，我和你一起晾吧。”鐘梁勇對我笑笑，說：“好的，謝謝你，以后我也會幫你一起做內(nèi)務的�！薄斑@沒什么，一點小事而已，再說，我們是好朋友嗎？”鐘梁勇點點頭，我們一起晾起衣服，我把撐好的衣服遞給了他，讓他把衣服掛到鐵鏈上去。兩個個一起協(xié)作下，進度快多了。
就在這時，阿姨走進來了，鐘梁勇對阿姨說：“阿姨，徐子昊在幫我晾衣服�！卑⒁绦χ嗣业念^，說：“真好，大家要是都像你一樣，互相幫忙，那我們宿舍做內(nèi)務就會又快又好。大家要向子昊學習，明天，我會把這件事告訴你們的班主任�！蔽衣犃�，心里樂開了花。
就這樣的一件小事，就這樣的幫一下忙，阿姨就要告訴老師，我就要被表揚了，真好。其實，在我們的日常生活中，只要大家你幫我，我?guī)湍悖覀兊纳钜欢〞凶逃形丁?/p>
朋友互幫互助的作文 篇16
在很久很久以前，開心學校要花一天時間外出野營。
小象媽媽和熊貓媽媽都很激動，卻又很傷心，激動的是孩子們和小伙伴們終于可以開開心心地玩耍了，但是兩個媽媽都很擔心自己的寶貝兒子萬一照顧不好自己怎么辦，萬一磕著碰著怎么辦，只想象一下這樣的場景，媽媽們就心疼得不得了。小象和熊貓聽到消息興奮極了，趕緊把自己吃的、用的、玩的東西都放在書包里面，急不可耐地等待著野營的開始。
終于到了約定好的時間，猴老師帶領著同學們出發(fā)了，走了很久很久，猴老師看同學們都累了，就說：“大家原地休息，喝點水，吃點食物補充能量，休息過后繼續(xù)前進！”“好！”同學們異口同聲地回答。熊貓把自己準備的蘋果從書包里拿出來準備津津有味地大吃一頓。這時，忽然聽到一陣哭聲，“這是怎么回事呢？”熊貓心想。原來是小象找來找去都沒有找到自己準備好的食物，又餓又著急，情不自禁地大哭起來。熊貓一看，心想：“小象是我的好朋友，我應該幫助它�！庇谑前堰@個蘋果的二分之一分給了小象，小象看到開心地抹抹眼淚笑了起來，對熊貓說：“謝謝你，我的好朋友。”
這半個蘋果雖然不大，但是卻代表著他們的友誼。我們都應該向熊貓學習，和同學之間相互幫助，這樣我們會有更多的好朋友。
朋友互幫互助的作文 篇17
在我們?nèi)粘９ぷ魃钪�，每個人都會遇到各種各樣的困難，自己不好解決的事情，就要尋求別人的幫助。如果自己有能力幫忙，就要盡量幫，雖然會耽誤自己的時間和精力，但也會有收獲。舍得，舍得，有舍才有得，我們應該知道，幫助別人的同時，自己也會從中學習到很多東西，在工作上幫助同事就是幫助自己。在幫助別人時，任何努力都是有價值的，在工作中，也需要這種舍己為人，幫助別人的員工，具有這種精神的員工會有好的發(fā)展前景。
在一場激烈的戰(zhàn)斗中，一名軍官忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機向陣地俯沖下來，一般發(fā)現(xiàn)敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒，可軍官并沒有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠處有一個小戰(zhàn)士還站在那兒，他顧不上多想，一個虎撲，飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺的泥土紛紛落在他們身上，軍官拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了，剛才自己所在的那個位置被炸成了一個大坑。
故事中的小戰(zhàn)士是幸運的，更幸運的是故事中的軍官，因為他在幫助別人的同時也幫助了自己，撿回來一條命，如果軍官沒有舍己為人，幫助小戰(zhàn)士臥倒，后果不堪設想。
在工作中幫助同事，有助于提高整個團隊的工作效率，個人也可以得到提升。不過，在幫助同事的過程中也要有一定的方式方法，不要因為采取的方法不當，而惹來別人的抱怨，得不到想要的效果。
朋友互幫互助的作文 篇18
有一年,森林里鬧起了大干旱，所有的河床都干涸，許多植物一夜之間全都枯萎，小動物們流離失所，不少都已干渴而死。一天，所有幸存下來的動物聚在一起開會，最決定派體力最好的小山羊和刺猬去為大家尋找水源。
小刺猬和小山羊接受任命后走出了森林，一路向東。
他們走呀走，不知走了多久，終于到了一個山清水秀的地方。小山羊和小刺猬趴在小河邊暢飲起來。他們喝了一會兒，突然想起了森林里的伙伴們。小山羊說：“我們把水給他們運過去吧?可是我們沒有可以裝水的東西啊�！毙〈题肓艘粫䞍赫f：“干脆我們把大家?guī)У竭@里來吧。”“不行!”小山羊反駁道：“其他動物連走出森林的力氣都沒了，怎么可能堅持走到這里!”“那我們該怎么辦?”“我也不知道。”正當他倆急得團團轉時，聽到了不遠處傳來聲音：“誰快來幫幫我呀快來呀!”他她驚訝地對視一眼，隨后急向聲源跑去。
近了，才發(fā)現(xiàn)是一棵蘋果樹喊的。他倆異口同聲地說道;“蘋果樹，你怎么了?”“天氣預報說明天要下大暴雨，我倒是沒事，可我頭上的蘋果們就要遭殃了。他們剛成熟，若被暴雨淋到鐵定就全爛了!你們要是能把他們?nèi)聛�，我就都送給你們了。要知道，平時人人都想吃我的蘋果，它們又香又脆，可是千金難求;如今我肯送給你們，可是你們的福分!”小刺猬聽了這話頓時百感交集。高興的是蘋果可以緩解他們遇到的難題，生氣的是蘋果樹的態(tài)度�？涩F(xiàn)在最愁的是怎樣才能把蘋果摘下來。
小山羊趕緊說：“你爬上去吧，我在下面接�！薄皠e別別，我這光滑的皮膚可經(jīng)不住他身上的刺�！碧O果樹嚇得抖了抖身子，掉下好幾片樹葉。突然，小刺猬高興的大聲說;“小山羊，你跳起來試試吧!”小山羊努力地跳，結果連蘋果樹的樹枝也沒有碰到。
“哼，我長這么高，你們這些小矮子怎么可能碰得到!”小刺猬氣不打一處來，瞪了傲慢的蘋果樹一眼�！翱词裁纯�!”“你……”眼見兩人就要吵起來，小山羊突然想起了森林里的伙伴們，又著急又懊惱。情急之下竟一頭撞向蘋果樹�！澳恪愀墒裁�?哎喲我的腰!”蘋果樹驚呼出聲，樹上的蘋果掉了不少，小刺猬眼急手快，趕緊展開身上的刺，接住了掉落的蘋果。
“哎呀真疼!”蘋果樹彎了彎腰，隨即又輕蔑地看了看小山羊：“看在你們幫了我一個大忙的面子上，這件事就不跟你計較了。哼，我大人有大量!”“抱…抱歉。我只是……”小山羊愧疚地摸摸后腦勺�！昂�，你要是想保護更多的蘋果，就還得讓我們撞幾下。”蘋果樹差點又和小刺猬吵起來，不過還是猶豫著答應了。
把蘋果樹上的蘋果都收好后，小山羊和小刺猬喜滋滋地回森林去了。哦，他們帶來了好吃的蘋果和暴風雨即將到來的好消息呢。
朋友互幫互助的作文 篇19
在一條繁華的廣場上，幾個小朋友使勁地蹬著自行車，一邊圍著噴泉一圈又一圈地追趕，一邊還按鈴鐺，發(fā)出“叮呤叮呤”的刺耳鈴聲。
一個小朋友為了躲開人群做起了急拐彎，不料因技術不好，摔在了地上，胳膊和腿都擦破了皮，“哎喲哎喲”地叫了起來，路人的目光都聚集在一起。碰巧，一位護士剛下了班，看到了這個小朋友，忙拿出碘酒和棉棒為小朋友的傷口消毒，又用紗布幫他包扎好。得知小朋友的家離這兒不遠時，決定將他送回家。
“咚咚咚”“咚咚咚”，小朋友的家門被敲響，小朋友的媽媽開了門，見到自己的孩子傷成這樣，立刻火冒三丈，小朋友立刻說明了情況，他媽媽聽后，急忙讓護士走進自己家，“嘩啦嘩啦”地倒了一杯茶，詢問起事情的經(jīng)過，護士說：“我路過廣場，看到他想控制自行車拐彎，可是沒做到，摔在地上，我立刻小跑過去給他包扎、消毒，然后得知家離廣場不遠，便送到了這里�！毙∨笥训膵寢尭屑さ卣f：“太感謝你了，要不是你，我兒子現(xiàn)在還可能回不來了呢！來，再喝杯茶吧！”說完又給護士倒了一杯。
太陽馬上要落山了，護士看了看表，對小朋友的媽媽說：“不早了，我該回去了，再見！”小朋友的媽媽起身將她送出門，人們互幫互助是件多美好的事呀！
朋友互幫互助的作文 篇20
今天，老師給我們上了一堂互幫課，使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脫衣服，我們做完后，都覺得很簡單。接著，老師讓我們試著單手穿衣服。我試啊試，試了好多遍，卻只能穿上一只胳膊，另一只卻怎么也穿不上，急得頭上只冒汗。穿了半天，還是沒有穿上。隨后，老師又讓我們試試單手脫衣服。不試不知道，一試，哦！更難。最后，老師讓我們一只手也不用的穿上衣服。我試了一下，覺得這根本不可能。再看看其他同學，絕大部分都沒成功。出乎意料的是，居然有兩名同學成功完成。原來成功源于他們互幫互助，老師只是說不能用自己的手去穿衣服和脫衣服，并沒有說不能借用他人的手來穿衣服、脫衣服。
所以他們就你幫我穿，我?guī)湍愦〉昧藙倮�。這件事使我想到了以前學過的《天堂與地獄》的故事：地獄和天堂里都是山珍海味，同樣的是——他們的手里都拿著一雙非常長的勺子，自己不能用勺子將美味的食物放進自己的嘴里�？勺≡谔焯玫娜藗�個都長得紅光滿面，而住在地獄里的人個個面黃肌瘦，這是為什么呢？原因是住在天堂的人都互相用勺子喂對方，而住在地獄里的人卻都只想著自己，使勁地把勺子伸向自己的嘴里沒有去想著幫別人，所以他們無法將飯菜喂進自己的嘴里。正因為天堂里的人有互幫互助的精神，所以個個才能生活得那么好，那么開心。通過這兩個故事，我恍然大悟：“干什么事，都不要只顧著自己。一定要團結，要互幫互助。因為幫助別人實際等于幫助自己�！�
朋友互幫互助的作文 篇21
同學之間就應該互相幫助，互相關心。
有一次，我哥哥說他們班有位同學的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急，每次放學后，同學們都會輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業(yè)給他，幫他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學經(jīng)常關心地問一句：‘你的腳好點兒了嗎？”看到同學對他這么好，他心里很感激，一時都不知說什么好，眼淚在眼眶里打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容。
最近，我的同桌買了一個新的小貓計算機，周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下，過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：‘我今天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：‘我們沒拿�！薄_人，今天班里有人碰過我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說：‘對不起。”全班同學笑了笑說：‘沒關系�！敝笕嗤瑢W和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光就這樣匆匆地過了。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
朋友互幫互助的作文 篇22
在一節(jié)美術課上，我的同桌宗子恒沒有帶黑色水彩筆。他悄悄地問我：你帶黑色水彩筆了嗎？我說；帶了呀。能借我用嗎？他又低聲地問。行！我一邊說一邊給了他黑色水彩筆，他接過黑色水彩筆，開始畫起來。在這節(jié)美術課上，我和我的同桌宗子恒每人都畫了一幅畫，并且都得了A。
過了幾天，我們又上美術課了，這節(jié)課的作業(yè)是我的小天地。我有幾支彩色筆顏色沒有了，宗子恒就把他的彩色筆借給我用。我接過畫筆，在雪白的紙上畫了一個房間，里面有一張暖洋洋的粉色的床，上面擺著一只可愛的白色小兔子，靠窗邊是一張整潔的黃色的寫字臺，另一邊是一個粉藍相結合的大衣櫥，一扇金黃黃的門，還有一條五顏六色的地毯。
多么美麗的一幅畫�。�
朋友互幫互助的作文 篇23
暑假里，媽媽送了我一本好書，書名為《小英雄雨來》。一拿到書，我就迫不及待地翻開第一頁，興致勃勃地讀起來。
我一口氣就把這本書讀完了，讀了一遍后覺得不過癮，又連讀了好幾遍。我的腦海里不時地浮現(xiàn)出一位手拿紅纓槍，目光堅定，與敵人斗智斗勇的少年模樣，他就是小英雄雨來。
這本書里有很多的故事情節(jié)讓我印象深刻，也讓我明白了一些道理。有一回，雨來帶著鐵頭、二黑等人去尋找一條漁船。一開始雨來在河邊蘆葦里找了很多遍也沒有找到漁船，有個小朋友埋怨雨來不知道有沒有漁船就把大家?guī)�，但是大伙兒都不同意這個小朋友的意見，因為他們認為越是在困難的時候越應該團結友愛。大伙兒都鼓勵雨來、安慰雨來，幫助雨來一起尋找，最后他們終于在一片蘆葦里找到了漁船。還有一回，雨來他們?nèi)ふ野寺奋娭鳡I。途中，有幾個年紀小的孩子累得走不動了，叫鐵頭的大孩子就覺得像自己妹妹二妞那樣小的孩子是個累贅，但是雨來認為越是困難越應該團結、互助、友愛，于是他們爭搶著幫年紀小的孩子拿東西或攙扶著走得慢的孩子，大家一起往前走。
讀到這里，我忽然明白了團結友愛、互幫互助的道理。我想到了有一次，潘老師安排我和其他幾個同學一起出黑板報，一開始我們都自顧自地在黑板上畫著、寫著，結果出完后才發(fā)現(xiàn)黑板報上的字大的大、小的小，構圖也不完整。幾個同學爭吵著相互埋怨對方，直到后來有一個同學站出來說：“我們不應該相互指責，要團結，相互配合。我覺得我們先要規(guī)劃好板報的結構，再分工合作，不能自顧自地畫，要注意板報的整體效果。”這時，大家停止了爭吵，都認為那個同學說的非常有道理，便按照他的提議重新構圖，修改字體的大小等等。最后在大家的共同努力下，我們完成了一期優(yōu)秀的黑板報。
還有一次，我和小鈺同學一起去書法班寫毛筆字，書法老師教了我們同一個字，可是我聽得不太懂，怎么寫也寫不好。當時老師正忙著教另一名學生寫字，我又不好意思去打擾他。正在我急得不知道怎么辦才好的時候，小鈺同學主動到我身邊來指點我怎么寫。果然，按照她的方法，我寫出來的字被老師夸獎了。剎那間，我心花怒放，也非常感激小鈺同學。
讀完這本書后，我更加明白了團結友愛、互幫互助的重要性。我要向雨來學習，和同學、伙伴們在生活中團結友愛、在學習上互相幫助，共同進步,爭做新時代的好少年。
朋友互幫互助的作文 篇24
昨天星期五，一場突如其來的大雨把我們?nèi)坷г趯W校里。后來等到雨小一些，有一些學生撐著傘回家去了。我沒有帶傘，父母都在上班，所以不可能給我送傘，好在有好心的同學把我送回了家。她就是童童。
事情還得從頭說起。昨天，我們剛考完英語的期末考試，準備回家。這時候，老天爺卻變了臉：頓時天空一片漆黑，雷電交加，緊接著米粒般大的雨點從天而降。我們見了，馬上退回教室。過了一個小時，雨小起來了，有傘的撐著傘走了，還有的家長前來同回去了。我知道父母在上班，不可能來學校接我回家，這可怎么辦？天還在下著小雨。
正在我為難的時候，童童看到了，問我：“怎么了？”“我沒帶雨傘，沒辦法回家！”我說，“父母在上班，也不可能來接我�！彼犃宋艺f的話，又說：“不用急，我有一把傘，借給你用�！薄澳悄阍趺椿丶遥俊薄耙晃宜湍慊丶�！”“不。我跟你不是同一條路，而且正好相反，你就會走很多路，回家會很晚的�！薄皼]有關系，走！”說完，她就撐開雨傘拉著我一起走出教室，走出學校……
路上，童童和我急匆匆地走著。我知道，我們得快一點走，因為我家離學校很遠，我到家了。媽媽剛想去接我，看到有人送我回家，連聲向童童道謝，說：“太謝謝你了！”“沒什么，阿姨，同學之間互相幫助是應該的……”說著，她連我家的門都沒有進，轉身就走了�！巴�，等一等，進來坐一會兒再走……”“不了，我要趕回家去，免得媽媽擔心！”剎那間，童童的身影就消失在雨中了。
咦，太陽也出來了。我覺得太陽也好像被童童的行為感動了……
朋友互幫互助的作文 篇25
在一次美術課上，我同桌宗子恒沒帶黑色水彩筆。他平靜地問我：“你帶黑色水彩筆了嗎？”我說；“是的�！薄拔夷芙枰幌聠�？”他低聲問道�！昂冒桑 蔽疫呎f邊給了他一支黑色的水彩筆，他拿著黑色的水彩筆開始畫畫。這個美術班，我和同桌宗子恒各畫了一幅畫，都得了a。
過了幾天，我們又上美術課，這節(jié)課的作業(yè)是《我的小世界》。我的彩筆有些掉色了，所以宗子恒把他的彩筆借給了我。我拿起畫筆，在白紙上畫了一個房間。有一張溫暖的粉紅色床，上面有一只可愛的小白兔。窗戶旁邊是一張整潔的黃色寫字臺，另一邊是一個粉紅色和藍色相結合的大衣柜，一扇金黃色的門和一張彩色地毯。
多美的畫面��！
朋友互幫互助的作文 篇26
“社區(qū)是我家，互幫互助才是佳”。社區(qū)里的橫幅提醒著我們：每一戶人家都要互相關愛。我家和隔壁人家也成了好鄰居。
隔壁人家只有兩個人，錢澤比我小兩歲，他媽媽獨自帶著他生活。一天傍晚，我們聽見幾下敲門聲，打開門一看，是錢澤媽媽。她微紅著臉，難為情地說：“你們……可不可以……借我一千元錢？我在坐公交車時錢包被偷了，一下子我也找不著人借，你們能不能先借我一千元錢，等我發(fā)工資了，馬上就來還！”爸爸正要答應，就被媽媽拉到小房間里。媽媽說：“會不會是假的，騙人的？下次不還呢？”爸爸說：“不會的，要相信人家，有錢了總會還的，先幫人家度過難關。再說，都是鄰居，真不還錢也就算了。”爸爸說完，匆匆拿了一千元錢給錢澤媽媽，說：“還有什么需要，盡管來和我們說。”錢澤媽媽激動地連聲說謝謝。在媽媽的半信半疑中，過了一個月，錢澤媽媽果然來還錢了。她開心地說：“有你們這樣的鄰居真好！”
我們幫助鄰居，鄰居也會幫助我們。暑假的一天，我們?nèi)胰ス珗@玩。忽然，烏云密布，傾盆大雨從天而降。我們急忙找地方躲雨。媽媽急得直跺腳：“家里還曬著許多衣服，棉被也還曬著，這下都要成落湯雞了�！庇暌煌�，我們就趕回家。媽媽跑到陽臺上去收衣服，結果大吃一驚：衣服全沒了。媽媽以為雨把衣服打到樓下去了，附身看了半天也不見衣服的蹤影，怎么衣服會不翼而飛呢？我也是丈二和尚摸不著頭腦。就在這時，響起了敲門聲。開門一看，錢澤媽媽捧著一大堆衣服說：“剛才下雨，我?guī)湍銈儼岩路樟�。”媽媽連忙接過衣服和棉被，驚奇地問：“你怎么收到我家的衣服？兩個陽臺離那么遠呢�！卞X澤媽媽笑著說：“我在衣叉上綁了根竹竿，慢慢收。就是被子重了些，差點掉到樓下去�！�
我們和隔壁人家互幫互助，成了好鄰居。如果大家都能互相關心、互相幫助，我們這個世界將會變得更加美好。
朋友互幫互助的作文 篇27
俗話說：“遠親不如近鄰�！蔽矣泻脦讉�鄰居，他們都很好，特別是我的鄰居大媽。
有一次，我放學回家，在門口敲了幾下門都沒人回應。鄰居大媽看見我在門口走來走去。便看出了我的心思，連忙對我說：“小瑜兒，到大媽家來吃餃子吧，你媽媽在上夜班，暫時不會回家。”我連忙回答：“不了，大媽，我媽等會兒就會回來�！贝髬屢娢疫@么固執(zhí)，就沒說什么，進去了。其實，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，還真的想去大媽家吃餃子�？墒牵瑡寢屨f過，不能亂吃別人家的東西�？爝^了一個小時，媽媽還沒回來，天已經(jīng)暗下來了，大媽見我還在門外，就過來親切地對我說：“小瑜兒，剛才你媽來電話了，叫你在大媽家吃晚飯�！蔽衣犃酥�，連忙走進大媽家跟他的兒子——眾眾哥哥一起吃起了熱騰騰的餃子。吃完后，又和眾眾哥哥一起完成老師布置的作業(yè)，之后又一起看動畫片。突然，一陣急促的敲門聲，原來是媽媽來接我了。我高高興興地跟媽媽一起回家�；氐郊遥瑡寢尵蛦枺骸皩氊�，餓壞了吧？”我吃驚地看著媽媽：“你不是打電話叫我在大媽家吃飯嗎？”“沒有呀！”媽媽回答到。噢，我明白了。
大媽，你真好！我愛你！
朋友互幫互助的作文 篇28
什么是同學，互幫互助這才是真正的同學。
那是星期二上午的第三節(jié)課，當下課鈴一響，班上的同學都紛紛把作業(yè)本放在課桌角上，然后站起身陸續(xù)走出課室。而我呢，
仿佛沒有聽見鐘聲似的，依然在座位上一動不動;我望著沒有做完的作業(yè)題，沉思著，一副發(fā)呆樣子。
“龔慶喜，怎么你還不回家呀?”這時，坐在后面的小威同學走到我的身邊問。
“作業(yè)還沒做完呢，這道題目我怎么也想不出怎么做�！蔽野巡换丶业脑蚝捅P托出。
“我來幫你吧!”小威邊說邊坐在我的身邊。
小威說的幫我，并不是直接把答案寫在我的作業(yè)本上，而是給我提示。在他的提示下，我一下子。
“多謝你的提示，你真是幫了我一個大忙�！弊鐾曜鳂I(yè)后，我起身望著小威，一臉的感激之情。
“哪里哪里，你不也常常幫助我嗎?使我的英語得到了很大的進步�！�
我們互相望著笑了，然后拉起手走出課室。
朋友互幫互助的作文 篇29
同學之間應該互相幫助、團結友愛。徐思佳是我的好朋友。
有一次，我的筆壞了，不能寫字了，一寫就要彈出來。于是，我就請她幫忙。她先是左看看，右看看，過了一會兒，她找到了筆裂開的地方。然后，她拿出美術箱，在彩紙上涂抹了一些膠水。接著，她彩紙貼在了我的筆裂開的地方。哈哈，筆修好了，又可以用了！我高興地對徐思佳說：“謝謝你！你的手真巧！”可她卻說：“不用謝，這是我應該做的�！�
我覺得徐思佳非常樂于助人。于是，就想：我也要幫助別人。
有一次，蘇采熠忘帶鉛筆盒了，于是，我見了就把活動筆、橡皮、尺，借給了她，一直給她用到了放學。在她還給我的時候，同時也跟我說了一聲“謝謝”。我對她說：“不用謝！”
幫助別人真好！
朋友互幫互助的作文 篇30
有人說，生活需要陽光；有人說，生活需要關愛；還有人說，生活需要誠實，而我卻說，生活需要互幫互助。不信，你看！
有兩個班一起參加了拔河比賽，一個班級團結一致，找出各自的不足和優(yōu)勢，體重比較重的站在兩頭，瘦弱一點的站在中間；另一個幫卻松散不已，每個人都只想著展示自己，都不滿意自己的位置，有些干脆在比賽的時候一點勁都不使。結果自然是第一個班輕松地贏得了比賽，每個人都在感謝對方的幫助；第二個班卻仍然在互相埋怨，最后不歡而散。
其實這樣的故事在我們的生活中不少見，每一次的互相幫助，都能讓生活變得更加美好。
做值日時，懂得互幫互助的班級每個同學都會主動自覺的值日，萬一哪天有同學忘記了，另一個同學也會毫不猶豫的去幫助他。教室里總是干干凈凈的，老師的臉上也總是掛著滿意的笑容。而另一個班，大多數(shù)人都在推卸責任，誰不愿意干值日的活，這不，一個小時過去了也沒干完。教室里總是亂糟糟的，不止老師，同學們臉上也都陰云密布的。
快期末了，大家都在復習。瞧，那個互相幫助的班級一片和諧，別人有不會的題，會的立刻過去講，講不明白就多講幾遍，所以考試的時候大家的成績都很不錯。而另一個班呢，復習的時候都遮遮擋擋的，別人一來問，會的人也會擺擺手，裝作不知道的說：“我不會，自己研究去！”生怕別人會超過自己，結果，這個班考試考的一團糟，還被老師狠批。
運動會上，懂得互幫互助的班級方隊走的很整齊，每個人都會用余光瞟著身邊的人，一發(fā)現(xiàn)誰走快了就立馬提醒。比賽后，一旦運動員回來，就立馬有同學過去遞水，遞毛巾。而另一個班級呢，方隊走的亂七八糟，每個人都等著看別人笑話，誰也不管誰，只顧走自己的，有時候還忍不住推推嚷嚷的，比賽時，誰也不幫誰加油，誰也不關心，整個班級都冷冰冰的。
體育課長跑時，懂得互幫互助的班級中，一旦有人跑不動了，就立刻會有同學去扶一把，兩個人相互攙扶的向終點跑去。而另一個班呢，看見有人跑不動了，其他同學哈哈大笑“笨蛋”，一會就沒勁兒了，體質也太差了“也沒人去幫他一把”。
一個人也許能辦成一件事，但肯定辦不好一件事。只有懂得互幫互助了，我們才能共同取得成功，才能揚帆遠航！
朋友互幫互助的作文 篇31
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。記得五年級的時候，我們班的秦浩軒同學的腿骨折了，但他依然堅持上課，不肯請假。下課和放學后，他想去上廁所，可是腿腳不方便去不了，也總是最后一個下樓和最后一個出門。
經(jīng)過班主任葉老師以及秦浩軒家長的呼吁，大家都行動了起來，幫助秦浩軒同學。每天上學的時候，有同學上去扶著他，幫他拿書包。下課時，同學們也會扶著他去衛(wèi)生間。放學時，同學也都會扶著他下樓排隊，并把他送回家。
尤其是他的好朋友阿扎瑪提，我們班的體育課代表，他總是帶頭幫助他，秦浩軒也一直很感激他。
在同學們一天天的幫助下，秦浩軒的腿也漸漸好了起來。又過了兩三個月后，他已經(jīng)行動自如，自己可以上下樓也不需要別人攙扶了。他說：“自己能康復的這么快，全靠同學們平時對他的幫助�！�
這種助人為樂的精神，在同學之間是多么的濃厚和重要。我相信，只要我們一直能以幫助別人為快樂的心態(tài)，我們的明天一定會更好！
朋友互幫互助的作文 篇32
在草原上，一座小房子里，里住的是個小孩，她是蒙古人，她名叫艾麗，這一房子一看就知道是蒙古包。里面很漂亮，艾麗也很很好看呀！
艾麗正坐在地毯上，正在看著圖畫書呢。艾麗非常喜歡坐在地毯上看書，看什么書都行。艾麗留著長長的辮子，臉蛋圓圓的，眼珠炯炯有神。心眼很好，艾麗早上除了看書以外，艾麗會出去散步，放松，放松，她還喜歡樂于助人艾麗不管身邊的怎么了，艾麗會出手相救的，人人都愿意與艾麗成為好朋友。怎么會有人不跟艾麗成為好朋友呢？
艾麗平時還會在草原上唱歌，嗓子非常尖銳，并且，艾麗跳出來的蒙古舞，非常的優(yōu)美。就是一邊唱，一邊跳。
好多人都夸艾麗什么，有愛心，心地好，長得又好看，唱跳都可以。
有時候艾麗最最喜歡的就是去河邊走一走，因為河邊就像一條在向我們招手，艾麗就喜歡這樣的場景。艾麗喜歡對河說說自己的心里話，或者是看著河對她微笑，這就是我心目中的艾麗了，這就是我心目中的艾麗了。這個艾麗是不是跟別人大有不同呢。那是因為艾麗優(yōu)點很多，所以，要找缺點非常的難，我們也要向艾麗這樣乖巧的孩子學習。
你們別看艾麗愛幫助人，其實艾麗非常的內(nèi)向并不外向。可幫助了那些不認識的朋友，艾麗不就交上了那些朋友以后，就跟她們玩，艾麗就變得開朗了許多，一下子從多云轉陰。
有一次，艾麗交的幾個朋友去了艾麗家。艾麗說：“我們一起來看書吧，看不懂的就問我�！卑愐欢ㄊ窍胱尰锇橐矏凵峡磿�
朋友互幫互助的作文 篇33
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖；而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。
我就遇到過一次被別人幫助的事。
那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆，沒有橡皮，沒有學習的文具，讓我怎么學習、怎么寫字�。�
這時，第一節(jié)課上課鈴響起來了，數(shù)學老師走進了教室，讓我們做題，全班同學都低下頭做題了，唯獨我在那里傻傻地看著本子，一個字也寫不了。我正在發(fā)愁，鮑勇利看到我沒寫，他問我：“你怎么不寫呢？”我告訴他我沒有帶文具盒。鮑勇利熱情地對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出一支自動筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節(jié)課以后，還有語文課和英語課，怎么辦呢？
鮑勇利看透了我的心思。他打開自己的文具盒，借給我一支中性筆、一支鉛筆和一塊橡皮�？粗菑垷崆榈男δ�，陣陣暖流溫暖著我的心。
這雖然是一件小事，卻讓我從中深深地體會到接受別人的幫助和幫助別人一樣溫暖。也許，在你看來是微不足道的一點兒幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助會得到同樣的快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢？有道是：“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�人都能獻出一點愛心，那么還有什么能難倒我們呢？我們的社會又將是一幅多么美好的畫面呀！
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
朋友互幫互助的作文 篇34
期中考試剛過不久，我和我的好朋友羅欣如成立了一個互幫互助小組。我給她補習數(shù)學，她給我補習英語。
這次期中考試我的英語只考到了88.5分，而羅欣如考到了96分，她的英語成績足足比我的英語成績高7.5分。不過這次期中考試我的數(shù)學考到了99分，羅欣如考到了93分，我的數(shù)學成績足足比她的數(shù)學成績高了6分。不僅是期中考試，就算是單元測試我的英語也比她低，數(shù)學比她高，所以我們倆就打算利用課余時間來給對方補習英語和數(shù)學，星期六就到我或她家去補習。等到期末考試的分數(shù)下來以后，我們倆就比較一下成績，看一下有沒有進步。如果對方都有進步，那么我們就可以休息三天；如果對方都沒有進步，那么我們在暑假里進行“魔歸訓練”也就是每天給對方不斷的補習。
我希望這個互幫互助小組能給我和羅欣如都帶來好處！也希望能有更多的同學成立一個互幫互助小組！
朋友互幫互助的作文 篇35
有一次，我在一個工廠門前發(fā)現(xiàn)了不可思議的一幕。
一只被人收養(yǎng)的小杜鵑，竟被一只異類的鳥喂養(yǎng)!我發(fā)現(xiàn)小杜鵑昌螞蚱，心想，小杜鵑還不會飛，這一定是那只異類的鳥為它捕的。我也猜測，如果沒有這只鳥，小杜鵑恐怕現(xiàn)在已經(jīng)死了。
第二天，我又來觀察。發(fā)現(xiàn)有一位叔叔正在喂小杜鵑鳥糧，可小杜鵑看都不看一眼，站在那里閉目養(yǎng)神。那位叔叔沒辦法，只好走了。
這時，飛來了一只肚皮灰白的鳥，正在和小杜鵑打招呼，一會兒就飛走了。兩分種過去了，那只鳥又飛回一籽，只不過含了一只小蟲。咦？它捉蟲怎么那么快？我再定睛一看，啊，這只鳥的肚皮是深灰色的。看來幫助這只小杜鵑的異類鳥兒還真不少��！
現(xiàn)在，小杜鵑已經(jīng)長大了，它一定不會忘記那些幫助過它的鳥。因為它們讓小杜鵑和我明白了不管是人還是動物，都應當友愛互助。
可見，動物之間也是有愛心的，他們也需要互幫互助，所以，我們?nèi)祟愐惨錆M愛，學會友愛互助，這樣，世界才會更加美麗��！
朋友互幫互助的作文 篇36
那是星期二上午的第三節(jié)課，當下課鈴一響，班上的同學都紛紛把作業(yè)本放在課桌角上，然后站起身陸續(xù)走出課室。而我呢，仿佛沒有聽見鐘聲似的，依然在座位上一動不動;我望著沒有做完的作業(yè)題，沉思著，一副發(fā)呆樣子。
“龔慶喜，怎么你還不回家呀?”這時，坐在后面的小威同學走到我的身邊問。
“作業(yè)還沒做完呢，這道題目我怎么也想不出怎么做�！蔽野巡换丶业脑蚝捅P托出。
“我來幫你吧!”小威邊說邊坐在我的身邊。
小威說的幫我，并不是直接把答案寫在我的作業(yè)本上，而是給我提示。在他的提示下，我一下子。
“多謝你的提示，你真是幫了我一個大忙�！弊鐾曜鳂I(yè)后，我起身望著小威，一臉的感激之情。
“哪里哪里，你不也常常幫助我嗎?使我的英語得到了很大的進步。”
我們互相望著笑了，然后拉起手走出課室。
朋友互幫互助的作文 篇37
一個男孩和一個小女孩是一對鄰居，也是一對很要好的朋友，平日里聊天、玩游戲，結下了很深的友誼。
小男孩和小女孩跟同齡孩子一樣，有自己的“玩具王國”。小男孩的王國里有玩具恐龍、玩具槍、充氣棒……小女孩的王國里當然少不了玩偶、木偶之類的玩具了，他們都很喜愛自己的玩具，除了上學時間，他們幾乎都拿著自己的玩具。簡直是形影不離。
一天，小女孩正抱著自己最最心愛的玩具皇后——芭比娃娃酣睡時，一個翻身，芭比娃娃脫手了，過了一會兒，小女孩起身想喝水，喝完水，回到床上時，只聽“咔嘣”的一聲兒，芭比娃娃的手被踩掉了，小女孩一見自己玩具王國的女皇壞掉了，心里十分心疼，立即大哭了起來，眼睛哭腫了，那個芭比娃娃可是她媽媽送給她的生日禮物呀！
第二天一大清早，小男孩得知了這件事，覺得應該幫助小女孩修好芭比娃娃，因為他們是好朋友，小男孩來到小女孩家，借走了芭比娃娃，臨走時對小女孩說：“等會兒你就準備開心吧。”小女孩是丈二和尚摸不著頭腦，一頭霧水。此時，小男孩在家里是賣了命地把芭比娃娃的手往她“母體”里塞，因為芭比娃娃的物與身體接點處有個槽，所以十分難進去，小男孩咬緊牙，臉脹的通紅，用牙把手接頭處咬緊，使出了吃奶的勁，塞進去好了。
小女孩看著小男孩費了九牛二虎之力才修好的芭比娃娃十分感動，抱著芭比娃娃開心地跚著跳著，小男孩也笑了。又是一天，小男孩帶著他的寶貝玩具來到了小區(qū)里的花園玩起他的寶貝——遙控車來，可剛玩了半天，玩具車突然失控了，橫沖直撞，撞到墻上，車子的外殼裂成了幾塊，不再像以前那么威風了。
小男孩整天抱著遙控車沉默不語，小女孩見了，想起上次小男孩幫助她修好芭比娃娃的事，心想：他幫我，那這次我就幫幫他。小女孩說干就干，跑到小男孩家，借走了遙控車，對小男孩說：“玩玩看。”然后疾步走進了屋子里，找來了膠水，把車殼粘好了，可有一部被撞飛了，小女孩十分著急，突然，小女孩想了個好辦法。她找來彩紙粘在車殼上。還給了小男孩，玩具車也變得更加威風了，那彩紙如一道別致的裝飾品。
孩子間的互幫互助是多么的美好呀！
朋友互幫互助的作文 篇38
班里有一位女同學，姓曹，因為體型比較“寬大”，被同學們?nèi)×藗�外號名曰“胖胖”，她也一直是我們開玩笑的對象。但這次偶然的意外，拉近了我們之間的關系。
大清早，同學們一起上操回到班級，我們的“胖胖同學”正好走在我的前面。上臺階時不知怎想的，大吼一聲：“看我的！”然后跳到空中，身體三百六十度大轉圈，我與同學們給她了個白眼，眼還沒有翻完，一聲“哎呦”嚇了我一大跳。瀟灑的落地變成了痛苦的呻吟。只見她坐倒在臺階上，身體的重心全部壓在腳上。一聲接著一聲地“哎呦”。老師聽見動靜，轉過身。我和同學們趕緊往班里跑�？赡苁锹艘徊剑蠋煷舐暫傲宋业拿�，我在心中暗暗大叫不妙。果然，老師帶著些怒意，說：“你趕緊把那個誰誰誰扶到醫(yī)務室去，氣死我了，在這兒丟人現(xiàn)眼。”接著三步并兩步回到了辦公室。胖胖同學笑瞇瞇地看著我，“咋的，還不扶我起來？”我沒好氣地又給她了個白眼，真討厭！沒辦法，師命難違，匆匆地拉著她走，打好石膏又匆匆地趕回來上課。周一上課，我們的“胖胖同學”來到我的座位旁。我沒好氣地揮揮手，她沉思了一會兒，對我說了聲：“謝謝你！”說罷，轉身一瘸一拐地轉身回到了座位上。我愣住了，人家只不過想表示一下感激，而我的態(tài)度……一想到這里臉就發(fā)燙。以后的關系還應改變改變才是。我暗暗地想。
中國一句古話說得好，海水不可斗量，人不可貌相。古人都這么想，我們是不是應該學習學習呢？
朋友互幫互助的作文 篇39
這天，我們數(shù)學課上學了一個新知識，那就是比例！我們幾個聽懂了的同學都爭著回答問題，但是，考賽爾卻聽得云里霧里，我自然也要幫助幫助他。果然，在回家的路上，我被“綁架”了！不用猜你也應該知道他是誰吧？好吧，既然哥們向我求救，我就當然得去了。不然怎么能稱兄道弟呢？
來到考賽爾家門前，咦？怎么那么多鞋子？莫非……果然沒錯，他把哥幾個全叫過來了。幫考賽爾寫作業(yè)的規(guī)則是：一人寫一道題，寫完就可以去玩電腦，最后一個人寫完，第一個人再寫。但是，到了錢恩臨，就要寫兩道。寫完為止。
寫就寫吧，題也不難，到我了，我一看就會了，但我一寫完，考賽爾就對我說：“既然對你來說那么簡單，那你就多幫我寫幾道吧！”我被坑了！再多些幾道我就把所有都寫完了！我好慘！
不過，寫完之后，考賽爾就讓我玩了雙倍的時間，本來以為我玩兒完游戲就可以和諧的玩兒耍了呢。但是我又錯了，考大哥又發(fā)話了：“各位兄弟們，我看你們都挺辛苦的，所以，我鄭重決定，讓你們再幫我寫下一項作業(yè)！你們是不是非常非常高興�！痹谶@個時候，我們只能說兩個字：“呵呵！”雖然如此，考賽爾也是會虛心聽我們講解的，不信你看看，多快樂呀！
但是，美好的時間總是短暫的，到七點了，我們都該回家寫作業(yè)了。就這樣，我們在考賽爾家度過了不爽而又愉快的兩個小時。
朋友互幫互助的作文 篇40
今天是星期四，學校里舉行了一個大掃除的活動，我們班里的同學都非常積極參與，個個同學們都從家里帶來水桶和擦布。
一大清早，就看見許許多多的同學都提了一小水桶回來，大家都開心極了！下午，大掃除開始了！有些同學把桶子裝滿水，再回教室里，灑在地上，讓其他幾個同學用掃把、拖把，把教室洗得干干凈凈的，而我就是其中的一員。
我們愉快地掃著，拿著拖把，把鞋子也脫掉了。光著腳丫在教室里盡情的享受著，清潔給我們帶來的愉悅，盡管我們被水花濺得褲子有一點點濕，但還是像個野孩子一樣，享受著快樂。我拖著拖著，可能是走得太快了，一下子往后倒，我感到心驚肉跳。
你看，男同學的力氣多大！小銘把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后拖起地來。只見他彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”。
這次大掃除活動，我們班上的全體同學一個也不會偷懶，大家都一起勞動，把教室打掃得干干凈凈，為我們學生創(chuàng)造一個美好環(huán)境。大家都十分開
朋友互幫互助的作文 篇41
爸爸媽媽從小就教育我們心中要有他人，不能只想著自己。
記得那是一年夏天，我剛下樓就看見樓上的老奶奶拿了一大堆東西，似乎剛去過超市。我不由有些心疼奶奶，這么大歲數(shù)還要駝著背拿這么多東西上六樓。于是我對奶奶說：“奶奶，我?guī)湍�，正好我有時間�！蹦棠炭戳丝次艺f：“謝謝你啊，孩子。看我這把老身子骨，哎，干什么都不中用了。”我笑了笑便接過奶奶手里的所有東西，向六樓奔去。到了奶奶家，奶奶給我倒了一杯水慈祥地說：“小姑娘，奶奶這里就一個人住，每到周六日，兒女才來看看我。沒有什么零食，湊合先喝杯水吧！”“奶奶，白開水最健康了�！蔽疫B忙說。“小姑娘，你要沒事就可以來奶奶這里，陪奶奶聊會天。”我沖奶奶笑了笑說：“好的，奶奶我以后一定會常來看您的。時間不早了，我先走了�！�
從這件事以后，我們兩家關系十分好，奶奶的兒女也常給我們一些土特產(chǎn)之類的。不過印象最深的是有一次，我晚上突然肚子疼，爸爸趕緊來看我，因為爸爸是醫(yī)生，所以覺得我應該得了闌尾炎。說完就要把我送到醫(yī)院，當時媽媽還懷著我家小寶，爸爸的車還限號，這可急壞了他們。這時正好奶奶的兒子來了，看我們家急的團團轉，便問我爸爸：“怎么了？”“這孩子突發(fā)急性闌尾炎，可是我的車限號了，外面也打不著車�！笔迨迓犕瓯阏f：“走，我?guī)銈內(nèi)メt(yī)院�！边@事過后，我們?nèi)叶己芨兄x叔叔，這使我們和奶奶家的關系更好了。
你看，這就是我的真實經(jīng)歷，通過這件事，我更加明白了：當你心中有他人的時候，他人在不知不覺中方便了你。我希望更多的人都做一個心中有他人的人，這樣我們的社會會更加和諧、溫暖。
朋友互幫互助的作文 篇42
現(xiàn)代的新社會，需要多樣的、綜合的、有科學頭腦的，有社會責任感的人才。還要有強烈的創(chuàng)新欲望，和互幫互助的精神。
什么是創(chuàng)新呢？創(chuàng)新就是擁有逆向思維，把生活中想要有的，變成事實，就這么簡單。比如說帶橡皮的鉛筆。發(fā)明它的人，因為經(jīng)常丟三落四，找到了鉛筆又丟了橡皮，所以創(chuàng)新發(fā)明出了帶橡皮的鉛筆。
有一次，我們在玩彈膠卷。其中有一位同學的膠卷不知道彈到哪去了，怎么找也找不到。下節(jié)課就要考試了，該怎么辦呀，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處團團轉。那位同學說：“我們下次要玩彈的游戲，就不要再用膠卷了，找個別的東西代替一下�！薄斑@事就包在我身上了。”我毫不猶豫地說。回到家后，我用紙做了一個樣子很像賽車的東西，從它的尾部輕輕一彈，就可以彈出去幾米遠。我給每個同學發(fā)了一個，他們連聲叫好，從此沒有人再因為玩游戲而丟了膠卷。
還有一點就是互助�；ブ囊馑季褪腔ハ鄮椭�，尊老愛幼。孟子的《梁惠王上》中就有一句叫作“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的文言文�？磥砉湃艘捕靡ハ鄮椭Ｎ覀儾粌H要尊老愛幼，還得幫助貧困山區(qū)里的窮人，使全中國都過上幸福的日子。
在學校里，我們一位不幸的校友得了白血病。又因家庭條件不好，沒錢醫(yī)治。校長知道了，組織我們大家一起為他捐款，并祝福他早日康復重返校園。每位同學都積極參與，捐款總額達到上萬元。那位校友激動地說不出話來，用感激的目光看著我們。我們異口同聲地對他說：“不用謝，這是我們應該做的�！�
這就是創(chuàng)新與互助，每個人只要盡一點力量，就可以創(chuàng)建更美的中國。
朋友互幫互助的作文 篇43
生活中，我們很多時候都需要團結合作。當我們在接力跑時，需要合作，每一個人都盡能力去跑；當我們小組討論時，需要團結，每一個人都盡能力去思考、探索；當我們表演節(jié)目時，我們同心協(xié)力，每一個人都用出色的表現(xiàn)去表演。
記得有一次，邱老師神神秘秘地走進教室。手里拿了七張報紙。邱老師告訴我們，今天要做一個游戲。游戲的規(guī)則是七個小組，分別上來做游戲。每一個小組，六個人踩在報紙上，堅持十秒鐘，如果，報紙沒有爛，則勝利。但是如果有人的腳沒有踩在報紙上，也算失敗。
游戲開始了，第二個小組自告奮勇，六個人踩在報紙上，由于他們總是動來動去，把報紙踩爛了。他們失敗了。經(jīng)過上輪的失敗，大家都有了教訓。第六組的人也躍躍欲試，六個人踩在報紙上，抱在了一起，他們以為自已成功了，其實，有一個人的腳沒有放到報紙上。結果他們輸了。當輪到我們組時，我們既緊張，又興奮�？吹搅饲懊鎺捉M，都沒有勝利。我們不由得更加緊張起來。我們聽了組長的指揮，站到了指定的地方。我們抱在了一起，把腳也掂起來，一動不動，在倒數(shù)十秒之后，我們組成功了。
之后，我們無論做什么，都是同心協(xié)力。當合作時，我們都是先商量，再合作。當小組唱歌時，我們總能唱出美妙的聲音，使觀眾贊嘆不已；當小組學習時，我們總能互幫互助，寬容別人，理解別人，團結一心，我們的世界就會變得更加美好！
朋友互幫互助的作文 篇44
我過的很快樂，原因是因為我們周圍都充滿了關愛。大家知道“愛”是什么意思嗎？把這個字變成繁體字是“愛”這個字的意思是：每個人都有一顆心，兩顆心互相交換。這樣我們的生活才會有愛。而我，也有愛。下面我就跟你講講我的“關愛”吧。
記得有一天，我因為數(shù)學考的不是那么好。鄭浩如看見我不開心，走過來對我講：“卓麗瑩，別氣餒��！這次只不過是一次普通的測試而已，以你的水平看來是“縮縮水”而已。如果你還是考不好，我要你請我去吃“麥當勞”的噢，哈哈，那時我就可以“大飽口�！笨 蔽衣犕曛笳f：“我下次一定要考好，怎么讓你吃呢？”第二次，我考的很好。這雖然是一件平凡的事，不過只要有了大家的關愛，生活才更美好！
還有一次，林婉婷感冒了，我過去問她：“林婉婷你不舒服��？”林婉婷點了點頭。我說：“我?guī)闳メt(yī)務室吧！”這件是小事來的，不過在別人眼里是很重要的。當你幫助別人，你開心別人也很開心。
生活中充滿了關愛，有父母家人的關愛，有同學、朋友的關愛甚至還有陌生人的關愛。所以，我們的世界都充滿和諧的愛。
朋友互幫互助的作文 篇45
從十二月初開始，五（1）中隊開展了“一幫一”的志愿者服務活動，顧名思義，這個活動就是組織學有余力的同學幫助那些學習有困難的同學。為了讓志愿者服務活動收效更好，班主任朱老師決定先讓五（1）中隊的七名中隊委員和一名大隊委員進行嘗試，每四名委員結成小組，輪流幫助一名同學。他們利用下課和午休時間，甚至放學了也還在輔導同學。
你瞧，一下課，這些志愿者就積極地忙了起來，他們坐到同學旁邊，耐心地詢問上節(jié)課是否有不懂的地方，然后針對這些問題重點講解，并通過檢查課后作業(yè)來檢驗被幫帶同學是否真正掌握了這些內(nèi)容�；顒舆M行兩周后，已經(jīng)初見成效，被幫助的同學做作業(yè)的效率和正確率都提高了，上課也認真了許多，能夠集中注意力了。這個活動，不僅讓被幫助的同學進步顯著，而且志愿者在幫助別人的同時，也督促自己更加認真地聽講，更好地總結課堂上的關鍵知識，學習能力同樣得到了提高。
志愿者們帶了個好頭，有許多熱心同學也紛紛主動要求加入。五（1）中隊計劃在今后吸納更多同學加入到“一幫一”的活動中來，爭取不讓一個同學在學習中掉隊，讓五（1）中隊成為一個互相幫助、團結友愛的溫暖集體。
朋友互幫互助的作文 篇46
一個風和日麗的春天，小草長出了嫩芽，柳樹姑娘整理著自己的長發(fā)，小笨雞和小胖鴨約定今天到河邊來比一比誰的帽子最好看。小笨雞和小胖鴨的帽子被風吹了起來，像是兩只蝴蝶在翩翩起舞。小笨雞的帽子落到了河里，小胖鴨的帽子落到樹上。小笨雞和小胖鴨先是一愣，然后小笨雞心想：那可是我贏得，怎么能沒了呢？小胖鴨心想：這可是我的寶貝，不能丟。
小笨雞到河邊撿帽子，彎著腰，彎著背，像一把弓箭一樣。它的嘴像一支箭，可能想把帽子射穿，拿回來。但是它不但沒有拿回來，自己還差一點變成落湯雞。而小胖鴨努力伸長脖子去夠，恨不得變成長頸鹿，直到小胖鴨堅持太久，差一點就真的變長頸鹿也沒有夠著。
誰都拿不到帽子，它們像熱鍋上的螞蟻一樣著急。突然，它們異口同聲地說：“不如我們互幫互助吧！”于是，小胖鴨一縱身，輕盈一跳，像一只小魚一樣落入水中。它猛的撲了個猛子，出來時，它頭上多了一頂帽子。小笨雞張開翅膀，一扇，便離開了地面，它飛到了和帽子一樣高的高度，用嘴把帽子拿了下來。
小笨雞和小胖鴨互相交換了帽子，開心地笑了。
朋友互幫互助的作文 篇47
我和張杰是同桌，我擅長數(shù)學，他愛好寫作。臨近畢業(yè)，我的語文成績和他的數(shù)學成績都不理想。
我和張華最后終于想出了辦法，我們每天在放學以后在學校的體操房里碰頭，他教我語文，我教他數(shù)學。
可是有一天，突然下起了鵝毛大雪，被封使勁的吹著，我穿好衣服，剛準備他出門，被風吹了一下，打了一個激靈，剛伸出的腳又縮了回來，我心想：怎么冷的的天，就別去了吧，張杰應該也不回來�？墒俏肄D念一想：要是我不去，而張杰去了，那他不是要白白等上好長時間了嗎。想到這我勇敢的邁出了第一步。雖然外面寒風刺骨，但是我的心是暖的。到了體操房，雖然是在房子里了，但是依然寒風凜冽，我和張杰趴在乒乓桌上，互相輔導著對方，心里忘記了寒冷。忽然在一道題目上我卡住了，怎么教都教不會，看著張杰那因為寒冷而微微顫抖的身子，我對她說：“今天太冷了，我們先回家吧，這道題你下次再教我�！薄安恍�，我一定要把這道題給教完了�！蔽肄植贿^他，只好讓他繼續(xù)教下去。
過了很長時間，我終于明白了這道題目的要領，但是張杰的臉已經(jīng)凍得通紅。
經(jīng)過了很長時間的努力，我的語文成績和他的數(shù)學成績都有大幅度的提高，跟可貴的是，我和張杰之間建立的深厚的友誼。
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