成功是什么作文（精選28篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成功是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功是什么作文 篇1

　　不論做什么事，都有成功或失敗，有人說：“失敗為成功之母”，如果沒有經過失敗，我們也無法從失敗中，找到對的方向和方法，朝著成功前進，用我們的毅力接受不同的問題。

　　成功是我們用苦難和血汗的結晶，成功是要有恒、立志和一直一直的努力。抬起頭看一看天空上的飛機，是美國的萊特兄弟，在經歷過無數(shù)次的失敗后才創(chuàng)造出來的；地上的火車，是英國的史蒂芬遜，經過了多次的失敗，在眾人譏笑下才發(fā)明出來的，每一件事，都是需要多次的失敗與嘗試，才可以成功的。

　　通往成功之路的捷徑是要經過失敗，如果遇到挫折馬上就轉彎他就是失敗的人，如遇到挫折勇敢的去試一試，不一定會成功，不過可以當成失敗的經驗。成功不驕傲，失敗不灰心，我們不要因為成功了所以驕傲自大，要不然會從成功變成失敗，但我們失敗了也不要灰心，因為我們可以從失敗里找到成功。

　　人生的成功與失敗，是由每個人自己來決定，因為要成功就一定要忍耐、忍受挫折和有耐心，而失敗也不需要灰心。

成功是什么作文 篇2

　　有一個人，他從小到大都是一名失敗者，失敗永遠陪伴在他的身邊。他覺得上天對他不公平，于是，他決定去尋找上帝，詢問上

　　帝：成功是什么？這個人翻山越嶺，來到河邊，見到一位老翁，就走過去問：“人家，成功是什么？”那位老人回答他：“成功就是能每天都釣到魚，那就是成功。”

　　這位年輕人繼續(xù)他的旅途，他渡過了河，來到了森林中，遇見一個正在趕路的中年男人，就問他：“成功是什么？”那個中年男人回答他：“成功就是每天都能捕獲野獸，那就是成功。”年輕人聽了，繼續(xù)趕路。他穿過了森林，也穿過了沙漠，來到沙漠邊緣，找到了上帝，問他：“成功是什么？”上帝很慈祥地回答：“成功是生活，成功是經驗，成功是汗水。年輕人，不要執(zhí)著于成功，而應享受成功的過程�！蹦贻p人聽了，頓時明白了，就辭別了上帝，回家去了。

　　雖然我們每一個人都渴望成功，但是不應該執(zhí)著于成功，而應該學會享受成功的過程，從過程中找到樂趣，這才是真正意義上的成功。

成功是什么作文 篇3

　　在的開頭，我想插敘一個小故事，不知道你們是否有瀏覽過這個故事：“在法國的一家報紙店里進行了一場有獎智力比賽。其中一道題目是：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，當時的情況只允許救出一副畫，你會救哪一幅？結果，有成千上萬的答案，可最后最佳答案是凡爾納的，他的回答是：“我搶救離出口最近的那幅畫�！�

　　我會說這個故事給你們聽，是因為我想告訴你們“成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是你最有可能實現(xiàn)的那個。”

　　人，永遠都不要去追求一些天花亂墜、根本無法實現(xiàn)的事情。因為這樣只會讓你四處碰壁，最后你會泄氣。你會不相信這個世界上“有付出就有收獲”的道理。天沒有騙你，是你自己在騙自己。是你自己給了一個自己根本不可能實現(xiàn)的目標，用現(xiàn)代人間最平凡的說法就是“自討苦吃”。于其四處碰壁，還不如從實際出發(fā)，每天給自己定一個自己一定能完成的目標。

　　人都是虛榮的，我知道。可是前提是你要有這個資本，夸大其詞只會讓別人厭惡你。于其每天都夸大其詞，還不如每天都腳踏實地的生活。這樣子你不會很累。不至于每天都要演戲。做最真實的自己，從真實出發(fā)，誠實做人，你一定會成功！

成功是什么作文 篇4

　　成功的人往往都有自己理想的目標，如果想要達到目標，就得去行動，才能一步一步去實現(xiàn)。在朝著成功的路途中，有時也會遇到挫折，當遇到它時，可以先檢討自己，同時也獲得更多的經驗；失敗也是走向成功的一部分之一，遇到失敗，也不要放棄，要有毅力，才能成功。

　　在課本中曾提過一位杰出的籃球選手——麥克喬丹，她曾經報名高中的籃球隊卻失敗，在那之后，他天天花了比別人更多的時間練習，最后變成一位受歡迎的籃球選手；在國內也有一位從失敗到成功的人物——大禹，他費盡心思，來防止黃河泛濫，他歷經了挫折與失敗，總共花了十三年的時間才把黃河治好。

　　在世界還有很多從失敗到成功的例子，如愛迪生，他用各種材料做實驗，也經過了許多次的失敗，才發(fā)明出電燈泡，他為什么做了這么多次的實驗而不放棄呢？因為他一直抱著最初的期望，憑藉著毅力和信心，最后才能如愿以償。

　　成功就像吃一顆糖果一樣，心中甜甜的，覺得之前做的都是直得的。而失敗，讓人心情低落，但卻也能夠冷靜的思考，想著下一次該如何做才能成功。成功和失敗，雖然感覺不太一樣，但都是完成一件事情一定會遇到的。

成功是什么作文 篇5

　　這個世界上的人都想成功，每個人也都會成功，但往往是少數(shù)人。這個世界上的人都不想失敗，每個人也會失敗，但往往是多數(shù)人。思想是成功的開始，目標是成功的方向，奮斗是成功的過程，堅持是成功的時間。財富是一個人社會價值的認定，是成功的標志�，F(xiàn)在這個社會到處講如何成功，如何獲取財富，現(xiàn)代成功講課大師陳安之，就是其中一個�，F(xiàn)在人浮躁、急功近利，不知循序漸近，腳踏實地工作，總想一步登天，可不知“天上不可能掉餡餅”，一份耕耘一份收獲。

　　失敗是一個人內心對奮斗過程中困難的感覺，是邁向成功過程中的一個點。如果找到困難的原因，那么就有了成功的方法。成功是有方法的，失敗是有原因的。既然有方法，我們就可以復制成功；既然有原因，我們就可以避免以后的同樣的失敗，趨向成功。成功來至于平時的點滴。當我們加以堅持，壘徹辛勤，結果就是成功的金字塔。成功來至于平時的努力。努力一定有結果，但不一定有好結果，因為成功之前，只要放棄，就是失敗。成功者永不放棄，放棄者永不會成功。生活方式有千種，生命意義只有一個：快樂幸福。所以不管你社會地位怎樣，財富如何，只要每天都開心快樂，你就是成功的。所以成功是一種心態(tài)，你認為自己是成功的就是成功的，認為自己是失敗就是失敗的。人生沒有失敗，只有暫時停止成功。只要你沒有停下來，就不會有失敗，因為向前一步，就是跟成功近一步。其實，我們每個人都是成功的，因為活著就是一種成功。

成功是什么作文 篇6

　　許多人都說：“失敗是成功之母”，可我認為“成功是成功之母”也對。不是嗎？失敗雖然能讓人總結教訓，重新奮發(fā)，可是也能讓人心灰意冷。而成功卻能讓人增加信心。

　　生活中的諸多事例更加肯定了我這個奇異的想法。

　　比如，我英語競賽進了決賽，更讓我堅定了記好單詞，學好英語的信念，讓我增強了信心跟對手們決一高下。為了贏得競賽，我會更加努力地學習。

　　又比如，我期中考試、期末考試進了年級前三十名。我取得了非常不錯的成績，更讓我有了力爭上游、不甘落后的信心。

　　再比如，我寫的作文在《希望之星》的周刊上發(fā)表了，這讓我有了努力奮發(fā)、發(fā)表更多作文的信心。

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　　當我遇到這些事時，我會微微一笑，走到那些說“失敗是成功之母”的人面前說：“不一定哦！成功也是成功之母呀！”

　　成功之后，會讓人們更加自信、奮發(fā)向上，增強他們不斷努力進取的決心！

　　成功，會讓人感到快樂：自己一直堅持做事情的努力沒有白費，自己終于成功了！

　　所以，我會大聲說：“成功，會為更大的成功作為鋪路石。成功是成功之母！

成功是什么作文 篇7

　　人們常說，成功孕育于失敗之中。此話當然不假。然而，是否曾想到過成功也是成功之母呢

　　首先，成功增強新嘗試的信心。當主要領導人有意識地鼓勵冒險和創(chuàng)新的時候，情景更是如此。心理學研究證明：假若外界出現(xiàn)有關刺激使得原有的一些動力定型得到維持、擴大和發(fā)展，從而引起良好的心境和進取的情感，成為動員人進取地投入行動的巨大動力。日常生活中，我們也有這樣的感覺。諸如“再接再厲”，“乘勝前進”，“百尺竿頭更進一步”之類的俗語亦是明證�？箲�(zhàn)中著名的平型關戰(zhàn)役，粉碎了“皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話，極大地鼓舞了全國人民的抗日斗志，增強了抗戰(zhàn)必勝的信念。這次戰(zhàn)役的勝利，對于整個抗戰(zhàn)的最終勝利有著重大而深遠的意義。

　　其次，取得第一步成功后，經過分析成功的原因，總結其經驗，探索出其內在的固有的規(guī)律性。對于自我而言，則為新的嘗試奠定了理論基礎，在此高度上取得更深層次的成就較為順利；對于他人，則供給了能夠借鑒的經驗教訓，開辟一條通向勝利彼案的“山路”，僅有在新的進取中注入個人的只能與經驗，鮮花與美酒的到來只可是遲早而已。在分析當代美國富豪們的先進管理經驗。成功是成功之母，由此可見一斑。

　　誠然，如同牢記“失敗是成功之母”必須注意這個問題一樣，推崇成功是成功之母也必然要克服取得成就之后的驕傲情緒。個人的任何成就都是渺小的。對于新中國而言，全國的解放僅是萬里長征的第一步，那么，對于個人來說，任何耀煌的歷史畢竟已過去，一切的一切都要一從零開始的精神去開括。戒驕戒躁而非躺在功勞薄上睡大覺，樹立更緊迫更高遠的目標而非滿足于停滯和安于現(xiàn)狀，才能把我們引入全新的競爭天地。

　　強調成功是成功之母還必須充分發(fā)揮人的主觀能動性。是辯證地借鑒別人經驗而非完全照搬照抄，是結合自我的實際情景予以運用而非盲目不顧現(xiàn)實的效仿，惟有如此，方有助于個人提高，有助于國家禮貌富強明足協(xié)、振興，否則，便會適得其反。中國革命的實踐已證明了這點。

成功是什么作文 篇8

　　只有成功了才可能贏得下一次更大的成功。

　　他大學畢業(yè)后，被分到電視臺工作。那時年輕，沒有名氣，人家不摸底，不敢把重要本子交給他來導。他接到的本子都是名導演們挑剩下的，是二流的本子�？磥碜鳛樾率肿⒍ê茈y在短時間內干出名堂，獲得成功。但是，他有自己的想法，當他接到第一個本子時，他就意識到自己失敗不起，如果真的失敗了，就永無出頭之日了。只有一鳴驚人，才能叫人刮目相看，并脫穎而出。于是，他面對二流本子，給自己提出目標：“只能成功不能失敗。”為此，他下苦功夫去改寫，去創(chuàng)造，拍攝中傾盡全力，精雕細刻，力求出新。就這樣他硬是把二流本子拍出一流的水平，播出后觀眾反響強烈，引起領導重視，再拍第二部又大獲成功。于是，他的才能和實力被各方面看好，機會接踵而來，很多電視臺找他拍戲，名氣越來越大。他先后拍出《孔繁森》《天路》《成吉思汗》《大染坊》等富有個性的有影響的好片子，受到廣大觀眾的喜愛，他也成了影視界的名人。他就是著名導演王文杰。他深有體會地說：“對于青年人來說，失敗不是成功之母，成功才是成功之母�！�

　　此言很有幾分道理。因為在現(xiàn)實生活中，有時客觀上不允許你失敗，一旦失敗了你就會失去發(fā)展機會，失去在這一領域存在的資格。相反，你只能成功，只有成功了才可能贏得下一次更大的成功。

　　從某種意義上說，王文杰能很快脫穎而出獲得成功就得益于信奉“成功是成功之母”的理念。人們一旦接受了這種理念，心態(tài)就不同了，要求自己的標準也就高了，就會自覺給自己加壓，充分調動自己的潛能和聰明才智，加倍努力工作，使自己有超水平的表現(xiàn)，創(chuàng)造出讓人刮目相看的成績，結果必定是少走彎路，或不走彎路，早日收獲成功。

　　對于青年人來說，誰認識這個問題早，誰就會走出“從成功到成功”的路子。著名節(jié)目主持人倪萍的主持生涯是從與明星同臺主持節(jié)目開始的。當時她應邀在“人與人”系列片中擔任第三主持人，其他兩個是當時的大明星：一個是李小玢，一個是方舒。面對大明星，她感到壓力很大。而且每一集都由李小玢與方舒先選劇本，剩下的才輪到她，這就更增加了主持的難度。但是，她沒有氣餒，她意識到自己失敗不起，第一次當主持如果失敗了就可能被淘汰出局，永遠失去在這個領域發(fā)展的機會。她暗暗為自己鼓勁，竭盡全力，試圖把每一集都做得精益求精，顯出風采。結果系列錄像非常成功，她表現(xiàn)過人從而嶄露頭角。不久，她被中央電視臺選中，很快成為著名節(jié)目主持人，為廣大觀眾所喜愛。

　　此例再次佐證了“成功是成功之母”的意義和價值。因此，一切有抱負的青年人，當你投身新的工作環(huán)境任務的時候，就要堅守“成功是成功之母”的理念，把成功當成唯一的目標，頂住各種有形的無形的壓力，去追求高標準，把工作做到極致，做到最佳，做到出類拔萃，從而為自己打開更大的發(fā)展空間。

　　當然，信奉“成功是成功之母”，也許不能保證你的工作獲得絕對成功，但是這種理念起碼可以給你多一些成功心理暗示，多幾分成功幾率。即使經過努力還是失敗了，那也不妨礙你總結經驗，摸索規(guī)律，從失敗再到成功。

成功是什么作文 篇9

　　說到成功，有人會說成功是創(chuàng)新，有人會說成功是自信，我認為成功是鼓勵。

　　每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。有一天，爸爸、媽媽和我正好在家里閑著沒事干，就出去逛街了。我們在逛街時，看到有一個琴行，琴行里發(fā)出了古箏的美妙聲音，我覺得古箏的聲音特別好聽，于是就想學古箏，爸爸和媽媽都同意了。

　　一開始，我覺得彈古箏特別有趣，于是我天天都練琴。直到有一天，我覺得古箏真復雜，我就不想學古箏了�？墒牵瑡寢尶偸枪膭钪�我。她說：“學任何一樣樂器，都要堅持不懈，不能半途而廢，否則終將一事無成。”我聽了媽媽的話，覺得媽媽說得很有道理，于是我就繼續(xù)堅持練琴。

　　就這樣，我用一年的時間考完了三級，順利地完成了初級階段的學習任務。聽老師說，接下來的練習曲目難度要高多了，不想初級那么容易了。事實上，的確很難，我又有了不想學古箏的心思，而媽媽總是不斷地鼓勵我：“你不是長大還想當演員的嗎？像你這樣半途而廢的話，就不能當演員。”我聽了緊皺眉頭，猶豫不決，“孩子，聽我的話，學了古箏，總比沒有學古箏好吧？”媽媽耐心地鼓勵著我。

　　在媽媽的鼓勵下，我又繼續(xù)學習古箏�，F(xiàn)在我已經考到六級了，我覺得我小小的成功和媽媽的鼓勵是分不開的。

　　人生難免會遇到一些挫折，但是你要勇敢地面對，勇敢地去克服。只有這樣，你才會獲得成功。因為成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。

成功是什么作文 篇10

　　有這樣一個故事：

　　有一個步行的人，因為路不平而摔了一跤，他爬了起來，可是沒走幾步，一不小心又摔了一跤，于是他便趴在地上不再起來了。有人問他：“你怎么不爬起來繼續(xù)走呢?”那人說：“既然爬起來還會跌倒，我干嘛還要起來，不如就這樣趴著，就不會再被摔了。”

　　這樣的人，你一定認為他是一個可笑的人，因為他被摔怕了，所以不敢再起來繼續(xù)往前走，因而他也就永遠無法到達他的目的地。

　　你肯定見過一種叫做“不倒翁”的玩具，“不倒翁”的重心在下面，所以無論你怎么推它、捅它，只要一松手，它立刻又會直立起來，因此，它永遠都不會趴下。人生正是這樣，由于不斷地經受磨難，人才能變得更堅強。你從失敗中學到的東西，遠比你從成功的經驗中學到的東西要多得多。

　　失敗的原因有很多，春秋時期的韓非子曾說過：“不會被一座山壓倒的人，卻可能被一塊石頭絆倒�！比绻�你的性格中有自大、自滿等不良因素，那么你就應該努力改變它，因為這種性格因素，都是極易引發(fā)失敗的直接原因，而由這種因素引發(fā)的失敗，將會讓你損失慘重。

　　可以肯定地說，沒有人喜歡失敗。因為，失敗大多是一些令人痛苦的經驗，甚至是讓你的人生受到重創(chuàng)的體驗。然而，無論是什么人，一生順利且從未嘗過失敗滋味的人，估計是不存在的。不管你有多偉大，多么不同凡響，只要你是一個人，只要你是一步一步地走著你的人生之路，那么你就或多或少地經歷過失敗，只不過是輕重程度不同而已。

　　當然，你也可以不承認這一點，你完全可以說自己從未失敗過，因為你的人生之路非常順暢，你從未遭受過任何打擊與一點點的失敗。而后，我也可以相信你所說的，你是一成功者。但是我要告訴你，如果你真的沒有經歷過失敗，那么我可以肯定地說，你的人生毫無意義，你所謂的成功也是一種虛幻，因為，沒有經歷過失敗的人生是枯燥的，是缺乏真實意義的，甚至說是不可能存在的。

　　誠然，一般人幾乎都諱言失敗，甚至有些人更是談失敗而色變，其實，失敗并不可恥，真正可恥的，是不承認自己有過失敗經歷的人。因為在人生旅途上，失敗是正常的，不失敗才是不正常的，重要的是你面對失敗的態(tài)度是什么，是否能夠反敗為勝。如果你因為一時的失敗便一蹶不振，那么我可以說，不是失敗打垮了你，而是你那顆失敗的心把你自己打倒了。

　　“失敗是成功之母!”你不會對這句話感到陌生。所有渴望成功的人，都必須做好隨時迎接失敗的準備。不付出代價的成功是不可能存在的，你要想有所結果就必須付出勇氣，這種勇氣，就是如何坦然面對失敗的勇氣。你要知道，失敗對于一個人來說，是一種非常重要的財富，你如何珍惜這種失敗的財富，將成為你決定自己未來的先決條件。

　　失敗是金錢和時間的試驗劑，如果不能充分利用這個試驗劑的話，那么你就無法變?yōu)槌晒φ�。無論什么樣的失敗，只要你跌倒后又能馬上爬起來，跌倒的教訓就會成為有益的經驗，幫助你取得未來的成功。

　　所以說，不愿意面對失敗與不愿意承認失敗同樣不可取，人生最大的失敗，就是永不失敗和永不敢敗。其實，如果你能夠把失敗當成人生必修的功課之一，那么你就會發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的失敗的經歷，都會給你帶來一些意想不到的益處。把失敗當作你人生成功的基礎，這是你最好的選擇。

成功是什么作文 篇11

　　看到這個題目時，你一定會詫異不已。小時候，父母老師便教育我們：“失敗乃成功之母”，意謂人們在面對挫敗時，仍需具備百折不撓的勇氣，堅韌不拔的毅力，同時吸取經驗并堅持不懈地嘗試下去，最終取得成功。世界著名的發(fā)明家愛迪生在經歷千萬次的失敗后，終于到達了成功的彼岸----一生之中發(fā)明了1000多種東西，為人類做出了不可磨滅的貢獻�！笆�敗乃成功之母”，這句話作為對處于失敗困境的人的激勵之語,確為金玉良言,催人奮進。然而，作為一個剛入學不久的孩子，如果他屢屢遭遇“失敗”，他會耐著性子去嘗試第三次、第四次嗎?他能引“失敗”為自豪，去渴求成功嗎?殊不知在一定情形下，成功也是成功之母。

　　小教工作面對的是兒童，兒童天生喜歡成功，反復成功可以提高一個人的成就動機，成功也是成功之母，教育過程的本質是追求成功。不正是這樣嗎?平時的教學中，學生所喜歡的是老師的表揚贊美，而抗拒的往往無外乎指責批評。在他們小小的心靈深處，潛意識里也在追求著我們成人嘴里所謂的成功，只是處于懵懂的年齡階段，他們還沒有清楚意識到這一點罷了。如果所有的父母和老師，不給孩子設置盲目的高度和難度，讓他們經常享受成功的喜悅，那么他們一定能每天都大聲地告訴自己：我是最棒的，我一定會成功!“成功也是成功之母”，這話著實讓人振奮，讓學生不斷享受成功的喜悅，無論是對于“師”或是“生”而言，都將是一種快樂的體驗。

　　成功從何而來?一位上課從不發(fā)言的學生發(fā)了言，得到了老師的表揚，是成功;一個在學習上從不主動的學生突然主動學習了，得到了老師的肯定，是成功;在勞動中積極能干，表現(xiàn)出色，受到了大家的贊揚，更是成功。成功是一種結果，更是一個過程，一個不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。要讓學生意識到這一點，成功無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆勇于探索的心靈。只要我們的教師真正面對每一個具體的學生‘因材施教’，用放大鏡發(fā)掘每個學生身上的優(yōu)點和閃光點，讓每一個學生都感受到求知的快樂、思考的快樂、創(chuàng)造的快樂，那么，所有的學生都可以成為學習上的成功者�！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”成功不也是這樣?不斷的小成功，將累積成巨大的成功。

　　澤豪是個特別的男孩——好動、樂天，無論是課上還是課下都能見到他活躍的身影。上課時樂滋滋地找周圍的孩子討論，下課了則如脫韁的小馬滿操場樂個不停，這樣的孩子你想不注意都不行。自然，他是極聰明的。可對語文的熱情卻是一半火焰一半水——半冷不熱，且小錯不斷，對寫作文更是噤若寒蟬。怎么辦才能提高他對語文特別是作文的學習興趣呢?在一次與家長的交流中得知：澤豪對畫畫倒挺感興趣，因總夸他畫的好，所以家里貼滿了他的“杰作”。這不禁引起了我的深思：是否作文本上總未出現(xiàn)過高分，挫敗了他的成功感，無法在作文學習中體驗成功，必然提不起興趣。

　　在一次單元小測試時，我特別細心地將他的作文做了修改，挖掘出其文章中值得學習的地方，并在班上范讀，先體驗一次作文高分的成功感。在我的善意提點下，他明白，寫作重在閱讀和語言的積累。從此他的讀書筆記做得一絲不茍，經�？凑n外書籍，作文水平逐漸有了提高。果然，他對語文也有了全新的態(tài)度。同時，根據(jù)他思維靈活愛鉆研的特點，我又在拓展題、開放題上注意多給他機會展示他“另類”思維，讓他有出彩表現(xiàn)，漸漸的樹立起一種健康而穩(wěn)定的積極情緒。經過我一段時間的努力和幫助，他在期中考試中有了明顯的進步，更重要的是他對語文的態(tài)度便大不同于往日——熱情如火、信心百倍，不但學什么都興致勃勃而且還主動寫日記，當我捧著孩子遞與的日記本時，此情此景怎能不讓人感動?是什么使曾經放棄希望的他重新找回自我?我想這答案不言而喻，是我們的一份愛心，一片誠心，給孩子成功的體驗，激發(fā)孩子的興趣和信心，激勵孩子繼續(xù)走向成功。

　　成功需要我們一點一滴地去創(chuàng)造，成功也是成功之母，這話確實不假。教育教學的本質也是追求成功，成功既是一個方法，更是一個目標。用成功可以激勵孩子獲得更多更大的成功。教育應該讓每個學生都享受到學習的快樂，體驗到學習的成功。在這里，我想說：“成功也是成功之母，給予學生成功，你會收獲春天。用成功教育澆灌滋潤一片綠葉，會給世界增添一點綠;澆灌滋潤一片片綠苗，將帶來一個綠色的世界。讓我們這些人類靈魂的工程師為這理想的境界而努力吧!”

成功是什么作文 篇12

　　快樂，是給口干舌燥的人一壺甘甜的泉水；快樂，是給寒冷的人送去一堆炭火；快樂，是給饑餓的人一塊面包。其實，快樂并不是非要取得舉世矚目的成就，當我們給予別人、為別人付出時，快樂就會涌上心頭。

　　記得三年級上冊時，學過這樣一篇文章，在圣誕節(jié)前夕，小女兒金吉婭把應該給家人買禮物的錢，買了一個洋娃娃送給了一個素不相識的需要幫助的女孩。圣誕節(jié)是西方最重要的節(jié)日，是一個愛意流動的日子。在這樣的一個特殊節(jié)日里，一個小女孩渴望擁有一個洋娃娃的愿望，另一個素不相識的小女孩金吉婭幫她實現(xiàn)了，這是一個多么美麗的故事。金吉婭小小的年紀，卻能夠將心比心，設身處地為他人著想，從中可以看到她金子般的心靈。小女兒的行為，處處洋溢著愛的思想，美的情感，時時閃爍著人性的光彩。 是�。　敖o”永遠比“拿”愉快，多么簡單卻又深刻的道理呀，要知道，給予獲得的快樂更持久，會在你的腦海中留下?lián)]之不去的記憶。有些人只是一味的索取，那他的一生也不會快樂，相反，有些人一直默默地付出，即使再平凡，再普通，也是快樂的。比如站在講臺上激情授課的教師，他們并沒有做著一件驚天動地的大事，只是將自己的只是所得傳授給同學們，可我相信，他們的內心一定是快樂的，因為他們正在澆灌為祖國頂天立地的花朵，給孩子們的未來奠定了基礎。還有如同青松一樣堅強不屈、無私奉獻的白衣天使，他們的姓名也許無人知曉，可他們有一個共同的名字——醫(yī)生，他們一定會為了這個名字而自豪，那是他們?yōu)槿藗兊慕】地暙I自己青春與熱血的標志��！誰又敢說他們不快樂呢？

　　快樂，不是掛在嘴邊的形容詞，不是白紙上的12個筆畫，對我來說，快樂的真諦是分享，與家人，與朋友，讓他們感受到你的快樂，或者是讓你感受到他們的快樂�？傊�，一個人的快樂是自私的，我想，如果身邊的人都快樂了，那么自己也沒有不快樂的理由了吧。

　　當你輕松自如的掌握了新知識，而有同學為之困惑時，伸出你的雙手，幫助他，你會因他充滿感激的眼神而快樂；當你在課堂上，大膽的闡述自己的觀點，與同學們共同探討時，你會因那此起彼落的聲音而沸騰！這就是快樂！這就是給予的真諦！

　　生活中，我們會碰到各種各樣的考題，給予？還是無視？不要猶豫，付出吧！既鍛煉自己又幫助了他人，何樂而不為呢？

　　讓我們一起呼喊：“給予是快樂的；分享是幸福的；付出是美好的！”讓我們健康快樂冒險，去成長，收獲更多的快樂！

成功是什么作文 篇13

　　快樂，這種情感表現(xiàn)為上下唇相碰發(fā)出呵呵笑聲。這似乎就在詮釋一個人的快樂心境，但若如此理解，有些片面，快樂是一種面事物的心態(tài)，是否快樂取決與自己的心。

　　生命之中處處有令人舒適愜意的景象，有與人共賞，分享時的快樂；有助人為了，幫助時帶來的快樂；有取得肯定贊美，成功時的快樂，追求并享受快樂，是每個人的權利與夢想。

　　快樂的感覺雖然大致相同，但快樂的原因卻因人而異。隨拿一件小事來說，比如忘記拿作業(yè)，有的人就會因此而整天煩悶，甚至會恨老師，可真正聰明的人他看到是自己的問題，是因為自己不夠謹慎，不夠小心才會忘記寫作業(yè)。他會用豁達樂觀的心態(tài)來面對，并在此次失敗中吸取教訓。

　　早上醒來，看到烏云密布的天空淅淅瀝瀝的小雨，有的人會產生像天氣一樣的壞心情，有的人則會靜心賞雨，從中感到快樂并且會滿懷信心去期待雨后更顯明媚的陽光和那無比鮮艷斑斕的七彩虹。

　　遇到好的事情快樂，證明一個人的心理非常健康。那么遇到壞的事情或處境卻感到快樂，則證明了一個人思想成都的高境界。大家所熟識的陶公�！碍h(huán)堵蕭然，不避風日，短褐穿結，簞飄縷空�！�

　　這般艱苦的條件下，他依然自得其樂的種豆南山下，心情平和的采菊東籬下，這就又一次說明了快樂，是一種心境，張海迪、全身三分之二截癱，但她克服重重困難，學外語、寫自傳、并且精通醫(yī)學。樂觀向上的心態(tài)，使她的生活充滿陽光。

　　人生苦短，及時快樂。此中的快樂便是有一個快樂的心境它可以讓浮華的心沉淀，可以讓甘于淡泊變?yōu)橐环N高雅，可以讓人在逆境中培養(yǎng)樂觀積極的心態(tài)。

　　快樂的表面看似一個隱者，然而你不需要花費時間去尋找它，更不用刻意追求它，眾里尋樂千百度、暮然回首，快樂卻在心海深處，回首問，你是否會發(fā)現(xiàn)；其實快樂，只是一種心的境界而已。

成功是什么作文 篇14

　　最近在教學乘法口訣時，學生很容易出現(xiàn)錯誤。這一天，我在改前一天的作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學生都錯在同一道題上。于是在課上，我把這道題寫在黑板上：2個5的積再乘2，積是多少？我先問了一個學生怎么做？這位學生脫口而出，2×5×2。

　　我聽完沒有立即點評，笑著問道：你是怎么想的？2個5就是2×5，乘出來的積是10，再乘2，等于20。我還是沒有直接捅破，將錯就錯，把他的答案板書下來。

　　然后，我又出了一道題：2與5的積再乘2，積是多少？學生在下面發(fā)出小聲的討論聲。我心里很開心，他們發(fā)現(xiàn)了不妙，我同樣請學生回答該怎么做？一個學生站起來說：2×5×2。我也立即板書下來，這時，兩道不同的題目出現(xiàn)了相同的答案，我也先請學生說出理由。2與5的積就是2與5相乘，積是10，再乘2，等于20。

　　老師，兩道題目答案一樣了！

　　我欣喜學生已經進入觀察比較這兩題的思維活動中了。老師，第一道題做錯了。一個學生大聲說道。是的，是的。其他同學也響應起來，我奇怪地說：這兩位同學都很有道理啊！

　　剛才那位學生又站起來陳述他的理由來：2個5的積是5×5，而不是2×5，2×5表示的是2個5的和，也可寫為5+5。他的發(fā)言如此關鍵精彩，我立即板書下這兩句話：2個5的和2×5（5+5），2個5的積5×5。并用紅粉筆突出和積兩字。

　　下面的學生看起來領悟了，一個學生站起來說：所以第一道題應是5×5×2。看來，水道渠成的樣子出現(xiàn)了，全班學生在接下來的一分鐘沉默中理解了。我馬上換了一下數(shù)字，同樣題目再讓他們做，他們很快報出了正確算式。我還沒換話題，接著問：剛才我們?yōu)槭裁磿�出這樣的錯誤呢？學生各抒己見，從審題習慣，知識點等方面找到原因，并還進行自我教育，總結經驗。同學們現(xiàn)在都能在錯誤中發(fā)現(xiàn)那么多東西，看來這個錯誤很有價值�。�

　　最后，我發(fā)現(xiàn)學生們的臉上有自信的神情。

　　學習錯誤是學生參與學習過程必然伴隨的現(xiàn)象之一�！墩n標》指出：數(shù)學課程上的內容是現(xiàn)實的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。以學生的真實錯誤為教學內容，讓學生通過嘗試錯誤的活動，引導他們比較思辨，不僅能讓學生明確錯誤產生的原因，知道改正的方法，體驗知識的內在聯(lián)系與區(qū)別，形成系統(tǒng)，在反思中提高思維的批判性。

　　所以，對于一些有思考價值的錯誤，應充分發(fā)揮學生的主體作用。如果教師只告訴正確的做法，難以觸及問題的實質，更容易抑制學生主動性和創(chuàng)造性的發(fā)展，如果教師把這些錯誤巧妙的利用，因勢利導，多給學生思維的時間和空間，這樣能使不同層次的學生發(fā)現(xiàn)錯誤，提高學習積極性，而且揚長補短，促進學生合作交流意識的發(fā)展。

　　小小的一道錯題，只要老師的有心有意的點撥引導暗示，錯誤也能在課堂上亮起來，發(fā)出奪目的光彩！

成功是什么作文 篇15

　　快樂是什么？快樂是勞動，快樂是創(chuàng)造，快樂是給予，快樂是奉獻……而我覺得我的快樂是一種成功。

　　清晨，我還在夢鄉(xiāng)中，一股香味把我“叫醒”，我循著這香味來到了廚房。在門外看見媽媽正把炸好的雞翅放進盤子中。于是，我走向裝滿雞翅的盤子的周圍，看了看，又聞了聞。我看見盤子里全都是金燦燦的雞翅，忍不住拿起來一個就往嘴里塞。��！好好吃啊！于是，我決定自己也要會做這個既美味又可口的炸雞翅。

　　說做就做，我先請了“高級廚師”——媽媽教我個大概。然后，我就要大顯身手了。第一步，我要先倒油，倒油時我有猶豫：油多了，吃了會長胖的；油少了，味道不夠好。最終，我選擇倒了少量的油。第二步應該是先開火，我想，把火開小點就炸不熟，吃了會生病。然后，我就把火開到了最大。火調好了，我就把雞翅往鍋里一放，自認為大功告成，就等著品嘗味道了。五分鐘后，我看了一下鍋。啊！這雞翅怎么那么難看啊，黑糊糊的。媽媽站在門口看著我，哈哈大笑說：“你炸的雞翅怎么變成了煤炭呢？”聽了媽媽的話，我慚愧極了，心想：對啊，我怎么這么笨呢，連這點小事都做不好，我真沒用。媽媽見我一臉難過的樣子，趕忙對我說：“沒關系的，多學學就好了�！甭犃藡寢尩脑�，我又有了信心。

　　第二次，媽媽告訴我炸雞翅要注意火的大小，油的適量。原來，炸雞翅還有那么多竅門呀！然后，我按照媽媽所說的又重新做了一遍。

　　�。∥医K于做好了，我看著這盤美味的炸雞翅，心想：這會好吃嗎？于是我拿了一個吃了起來，真好吃啊，這比廚師做的還要好吃，接著，我又拿了一個給媽媽嘗，媽媽夸我是個“小廚師”呢。我心里比吃了蜜還甜。

　　怎么樣，我成功了，你們覺得快樂是什么呢？我的快樂是成功。一旦你做一件事成功了，你不覺得很開心、快樂嗎？我愛快樂，我愛成功。

成功是什么作文 篇16

　　每個人都向往成功：成功地學會一個本領，成功地克服一個難關，成功地解決一個問題，成功地實現(xiàn)一個目標…那么，什么是成功？

　　在查字典里，對于成功的解釋是：“指一項成就�！笨墒牵�在我的眼中，成功的含義卻沒那么膚淺、簡單。

　　我們每個人都經歷過成功與失敗，可又有誰真正去理解、體會過它的含義？

　　“不經歷風雨，怎么薦彩虹？”這句話是成功最哊力度的解釋。像美國的發(fā)明大王——愛迪生，如果他沒有頑強的毅力，沒有不怕“攔路虎”的可貴精神，友怎么會有我們今天人類生活的方便？像我國的談遷，如果沒有厄運打不垮的信念，又怎么會有今天《國搉》的精彩、翔實？像手舉鮮花的奧運健兒，如果沒有汗水的付出，沒有頑強的毅力，哪來金燦燦的獎杯��？像我國著名的歌唱家宋祖英，是什么使她唱紅樂整個中國？其實，每一次響亮的掌聲的背后，都需要無數(shù)滴汗水的心血的付出……

　　面對這些偉大的人們，我曾經為他們驕傲過，被他們的精神所深深地折服……比起他們，我為我的知難而退而深感慚愧，我真是太渺小了！

　　什么是成功？我想說的是，成功就是努力的人通過汗水與心血的釀醞，而造就、收獲的果實！

成功是什么作文 篇17

　　其實地上本來沒有直徑，走的路短了變成了徑道。世界上有兩種人，一種是躺著死去，一種是累倒死去。要做想做的事情就放手一搏，能做自己要想做的強勢的人，亦可能幫助自己解決困難，但亦可是成為推倒自己、難以克服困難的對手。事情只有自己。

　　不管你做成與否，總比你沒做來得后悔。如果做人輕浮，繆事冷淡，這樣那么他將來人生也是輕飄飄地過去了。飛行與墮落是兩個密不可分的，但是，人越向往，人就越總易忽略。人若強行飛行，就會落得如此下場。我們之所以不能自由飛翔，是因為我們擁有單翼的翅膀，如同人用單腳走路吃力，所以我們不斷地制造另一支翅膀。沒有人不被需要！要敢于與命運作對，永遠后退只是庸才，懦夫，懶漢，寧可玉碎，也不與死神低頭！能力比自己強的人，可以成為給自己最有力的幫助，但同時也可以成為給自己登峰的絆腳石。即亦助亦叛。擁有理想的力量，可以堅強，但并不代表你能隨心所欲�？膳碌倪�是存在的心中鬼，神，只不過是弱者的僻難所。我們并不是強者，所以沒必要逞強。而且也沒有人能夠完美演繹到強者，因為當強者被說出一切都不神秘。有能力做好被要求的工作，同時又無法逃避的話，有膽量敢于投身進去，才是有心人，不是嗎？不想令到自己后悔，只不過顧住自己的感受而麻煩其他人，這樣根本不是補償或者贖罪，而是自我滿足。就算沒有實體的存在，但是值得懷念的美好回憶依然存在心里，不也是令人愉快的事情嗎？哭泣，是留到勝利的時候才能流出來；感動，是留到情不自禁的時候才能說；落淚，不在委屈中流要在痛苦中笑！即使是陰霾彌漫，暗云密布，但也不代表太陽不存在，只要云層一散，總會晴天。（云層上面有晴天�。�

　　今天沒有理想，昨天沒有夢想，大前天沒有信仰；明天沒有抱負，后天沒有考慮，可很多人死在明晚將來。一個演員，一個歌手，都必須與觀眾的視角融一體。要站在觀眾感動的地方為原點出發(fā)。一起加油！只為工作而去努力，為榮譽而爭取，過于感情用事，只會給身體帶來負擔，留住青春，留下照片和名字！四葉草的寓意，一葉是祈求，二葉是希望，三葉是愛情，而四葉將輕輕地告訴你，幸福就在你身邊。光明磊落，似是而非，席卷天下，方方正正，龍?zhí)痘⒀�，濃妝艷抹，盜亦有道，閉目塞聽，高朋滿座，水到渠成，并肩戰(zhàn)斗，咬緊牙關，雄姿英發(fā)。

成功是什么作文 篇18

　　失敗了，你難道要就此認輸？永遠逃避？不！失敗了，重新爬起來，勇于面對失敗，成功就在你前方。

　　那一次，我嘗到了失敗和成功的滋味。

　　望著桌面上那張恐怖的“87分”英語卷，我捏緊拳頭，咬住嘴唇，淚水在眼眶里打轉，模糊了視線。人都散了，我終于再也堅持不住，淚水不爭氣的落了下來，在別人眼里，我只是一個普普通通的女孩，沒有別人出眾的相貌也沒有佼佼者的聰明，但是我也從來都沒有放棄過我的理想，我的夢想，曾經別人問我：你的夢想是什么？我曾一臉期待的說：我的夢想是到一個英語翻譯家，去守護兩個國家的和平，可他們總笑我，說我的夢想是永遠不可能實現(xiàn)的，但是我仍然相信“有夢就會有努力，有努力就會有成功”，可現(xiàn)在，面對這張卷子，它如一座大山，把我的夢想壓如谷底。

　　接下來的幾天，我都心神不定，無精打采，一個身影把我拖向教室外，她是班里學習最好的同學，也是我最好的朋友。

　　“你知不知道你這幾天有多么荒廢？”她雙手插腰，瞪著眼睛看著我，”你就真的這樣沒用，一次失敗就讓你再也回不到那個自信，堅不可摧的自己嗎？”

　　我真的要放棄嗎？為什么我不可以回到那個自信的自己？為什么我不敢比過他們？為什么我要放棄理想？不！我不要！我可以超越他們，找回那個自信的自己。

　　“謝謝你！我的朋友！”我說。

　　“不用謝，我很期待你的超越�！彼�拍拍我的.肩。

　　“我一定會成功的！”我堅定的說，用力點了點頭。

　　在下一次考試中，我倆考成了平手，不過下一次，我一定不會手軟，一定會超過她。我為有這樣的朋友而自豪，昔日是朋友，考場是對手。

　　失敗是成功之母，面對失敗，不要放棄自己最初的夢想。不經風雨怎能見彩虹？不經風浪，怎能成為一顆熠熠生輝的珍珠？

成功是什么作文 篇19

　　8歲時，為了得到心愛的玩具，我竟向父母撒了謊，后來被挨了一頓揍。這次犯錯誤，使我更加懂事。

　　10歲時，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，后來被指責了一餐。這次犯錯誤，使我懂得與人相處需要誠信。

　　12歲時，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，后來被罰掃。這次犯錯誤，使我明白班中事務我們每一個人都有責任。

　　有一種失敗叫成功，不是像歷經挫折的企鵝只會佇立在海邊，翹首等待機會的來臨，而是像執(zhí)著的雄鷹不顧風號雨打，不停的翻飛盤旋，搜尋心中的獵物；有一種失敗叫成功，不是像愿為失敗做奴隸的弱者，聽從命運的擺布，而是像一位不懼任何困難的強者，在荊棘中行進，在失敗中成長。

　　人生一世，總免不了挫折，失敗。但正所謂“失敗孕育成功”失敗了沒關系，因為失敗后的態(tài)度和行動才是衡量一個人是否成功的關鍵。“善敗者不亡”就是說用正確的眼光審視失敗，用堅定不移的行動扭轉失敗，這種失敗就叫成功。越王勾踐就是一位“善敗者”，他曾兵敗給吳國，在吳國受盡侮辱，吃遍苦頭。

　　可他回國后，謹記那份恥辱，“十年生聚，十年教訓”他在臥心嘗膽的同時，總結經驗，吸取教訓，終于大破吳國，一雪國恥，讓這種失敗變?yōu)槌晒Α?/p>

成功是什么作文 篇20

　　失敗與成功只有一步之遙，只不過這一步遙不可及，就看妳的決定了，因為妳的一步錯誤，可能整個過程都發(fā)生了改變。

　　人一生的有太多的失敗與成功，猶如一個人的手掌，掌心內的手紋縱橫交錯，太多的絕望疲憊無法訴說，太多的喜悅淚水無法表達。如果有人把妳推下懸崖，妳就必須學會展翅翱翔。

　　人的一生，就像一條小溪。經歷豐富，才能遠源流長。有人說；"失敗，是把有價值的東西毀滅給人看；成功，是把有價值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環(huán)往復，構成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點！“成功沒有秘訣，沒人會告訴妳怎么樣才能夠成功，這一切都要看妳的決定！

　　當然，換一個角度來看，失敗也許并沒有那么可怕，有的人會把失敗看作為一種自我激勵的方式，帶給自己無盡的正能量。那么這個人已經成功了一半了，但有的人遇到巨大的失敗后一蹶不振，從此墮落，那么，他距離成功越來越遠了。

　　失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到一點折磨就放棄，一遇到失敗就逃避，當養(yǎng)成這樣一種碰上失敗酒迅速退縮的習慣后，那將必定失去一堆黃金。除了這些，失敗和成功也是一對能夠互相克制，互相平衡的好兄弟，就像是光明與黑暗——若是沒有黑暗，怎能體現(xiàn)出光的神圣？若是沒有光，那世上也不會有黑暗了。

　　有的人高高在上，蔑視腳底下的一切，將其他要爬上來的人狠狠地踹下去，那么他的結局注定是失敗的。有的人努力的向上攀爬，時不時幫一把身旁吃力的朋友，那么下一個登上頂峰的，便可能是他了。

　　不是說妳努力了就能夠成功，但要是妳不努力，就必須失敗。盧梭說過，成功的秘訣，在永不改變既定的目的。今天妳成功的目標是干好這一番事業(yè)，一星期后妳的成功目標是當一個軍人，兩天后妳的成功目標又變成了一名獨自創(chuàng)立公司的老板，那么，有那么多的目標，妳真的能夠全部實現(xiàn)嗎？人的一生有太多的失敗與成功，像是撒在地上的一把沙子，一粒一粒數(shù)，永遠也數(shù)不完。

　　失敗與成功只有一步之遙，只不過這一步遙不可及，就看妳的決定了，因為妳的一步錯誤，可能整個過程都發(fā)生了改變。

成功是什么作文 篇21

　　在哪里跌倒，就從哪里爬起來！

　　人的一生不可能一帆風順，每一個人都經歷過失敗。沒有一個人不經歷過失敗就成功，只有經歷了失敗，才會變得十分成熟。不經歷風雨，怎能看見彩虹？有些人考試失敗，就認為自己比什么人都還要差勁；有些人工作失敗，就認為自己比什么人都不如。這種人往往是經不起考驗的人。

　　我就嘗到過失敗的滋味，記得那是上一次現(xiàn)場作文比賽。我和幾個同學自心滿滿地走進考場，可當我見到這幾道題目馬上傻了眼。“天��！我根本沒見到過這種題目，我該如何事好？”當我一籌莫展的時候，望了望別人，他們都在一個勁的（地）寫作文。我見了不甘落后，于是信手拈來[用在這里不合適]隨意選了一個題目，寫了起來。時間如流水，不一會兒，我們就寫好了作文。一回到家，媽媽就迎了上去（來），問我：“今天，你寫了什么作文？”我只好如實相告，媽媽聽了我的話，臉從先前的紅潤逐漸變成紫色。大聲說：“你寫得（的）什么作文，你真應該好好地檢討一下�！�

　　我沮喪，我失望。我反省起這一次比賽，認為造成走題的罪魁禍首就是自己態(tài)度不認真。在這次比賽中，因為我見到作文題目，感到無從下手，就亂寫一氣。不僅比賽中不認真，在學習中我也是如此。以前上英語課，當我看到一串又一串英語字母就感到頭疼，心里暗想：這英語課實在太枯燥、乏味了，還不如和別人聊聊天吧。于是我就和同學說起話來。老師看見我們在上課說話，就用十分嚴厲的眼睛盯著我們。不妙，我們馬上停止聊天�？僧斃蠋焺偱み^頭去，我們又講了起來。記得有一次早自修，我正翹著二郎腿，嘴里面哼著歌，悠閑的（地）坐著。突然，“轟”的一聲，我整個人掉在地上了，全班人的目光都集中在我身上。我臉紅起來，恨不得找個地洞鉆進去。

　　不經歷風雨，怎能看見彩虹？現(xiàn)在我已經知道自己失敗的原因，我要吸取教訓，在哪里跌倒，就從哪里爬起來！腳踏實地地學習，迎接新的挑戰(zhàn)。

成功是什么作文 篇22

　　面對挑戰(zhàn)，我們不能選擇放棄，應該執(zhí)著地去對待，執(zhí)著地去奮斗。只有執(zhí)著地去對待，成功才會到來。

　　珠穆朗瑪峰是世界最高峰，高達5544。43米，可想而知是多么的高峻，但面對這樣的挑戰(zhàn)，我國的登山運動員卻沒有被嚇倒，就在1960年3月25日中午，我國的登山隊全體隊員開始向珠穆朗瑪峰攀登。經過艱苦試登，在5月24日上午，由小王、小劉、小屈、小貢等四人組成的“突擊組”，來到了被英國人稱為“不可超越的障礙”——珠穆朗瑪峰的南部。真的是“不可超越的障礙”嗎？小王他們卻不那么認為，因為他們知道，只要執(zhí)著地去奮斗，成功就不遠了。

　　在8500米高的冰雪世界里，小屈在前面開路，可是，他即使穿著鋼爪的高山靴，無法在異常堅硬而光滑的石壁上踩穩(wěn)�！巴粨艚M”有被困在這“死亡地帶”的危險，小屈干脆脫掉高山靴，只穿一雙薄薄的絨襪，用腳趾插進巖縫，支撐全身的重量一點一點向上攀登，堅持為戰(zhàn)友們開辟前進的道路，他腳趾在攝氏零下30多度的嚴寒里，由刺痛到劇痛，最后失去知覺。但是，他靠著頑強的意志，執(zhí)著的信念，終于在5月25日黎明和隊友們成功地登上了世界最高峰。

　　海倫·凱勒來到時間才16個月，猩紅熱就奪去了他的視覺、聽覺和語言能力。失去了思維依托的海倫智力十分低下，她看不到五光十色的世界，聽不到山鳴谷應，也無以表達她憂郁的心理，但她憑借驚人的毅力，執(zhí)著的信念，一點一點地去學，不僅練就了正常人的思維能力，還創(chuàng)造出正常人難致的輝煌。她掌握了英、 法、德、希臘和拉丁語，還發(fā)表了大量的文學作品，成了全美國最受人尊敬的文學家，教育家。海倫·凱勒雖然身殘，但她志不殘，他有執(zhí)著的意志，所以才能成功地作出比成常人還能以達到的成就。

　　從這兩個事例可以說明，只要執(zhí)著地去奮斗，去追求，成功就會降臨。所以說，執(zhí)著就等于成功，執(zhí)著是成功的鋪墊，有了執(zhí)著做鋪墊，才會有成功的宮殿。

成功是什么作文 篇23

　　學校下星期就要進行全校長繩比賽了，我們班選出了20個同學組成了一支代表隊參加比賽我也是其中的一位。

　　練習開始了，站在前面的幾個同學有跳的基礎，很順利的跳過去。我羨慕極了，馬上到我了，我心中緊張極了，我望著眼前又粗又長快速甩動的長繩，心中不由自主地害怕起來；

　　聽著“啪、啪”的聲響，我產生了畏懼，既想跳過去，又不敢去跳。我想：如果不跳就永遠跳不過去。我跟著前面一個人一起鉆進去�？墒�，繩子無情地打著我的身體。“都怪你，如果不是你，我們就連跳十三個了�！薄熬褪堑�，就是的�！蓖瑢W們隨聲附和著說，我恨不得找個地縫鉆進去。這是老師說；“同學們跳長繩講究的是合作，你們只有合作起來，團結起來才能成功�！甭犃死蠋煹脑拕偛疟г沟耐瑢W不好意思的低下頭。

　　我心中又燃起了希望之火，決心這次一定要跳過去，我看見其他人的動作要領，前面同學沖出去了，我稍稍停頓后，小跑著進了剛才同學的位置，隨著長繩的甩動，差一點就跳過去，這次同學們不是用嘲笑聲回答我，而是用鼓勵的話給我了自信。又一次，我重復著剛才的動作，終于跳了過去。

　　文體委員把我們召集在一起說：“甩繩的任務由兩個力氣大的男生完成，甩繩也是個技術活，要把繩子甩得正好碰著地面，形狀要成為一個半圓，還要和跳繩的同學配合好�！薄皩�，跳的同學眼睛盯著繩子，一不進去，兩步起跳，三不跳出�！卑嚅L接著說：“一個接一個，不能空，也不能搶上去或拉下來。二十個人要成為一個整體，這樣才能跳得好，跳得快，才能獲勝�！蔽覀兇蠹叶颊J識到合作的重要性。我們繼續(xù)練習，我跟著前面同學慢慢向前移，還有三個人，我已經作好準備，早早擺好了姿勢，等前面的同學跳出去，我右腳向前一邁，快速跑過中間，搖繩的同學配合我立馬把繩子甩到我腳下，我往上輕輕地一跳，繩子輕輕過去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳過了。我們像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進快速跳著�！叭�分鐘到了�！庇嫈�(shù)的同學說：“一共跳了二百八十七個�！蔽覀儓F結合作終于跳好了！

　　通過這次跳長繩練習，我感受到了合作的力量。無論做什么事一個人的力量是渺小的，集體合作是力量的源泉，是成功的基石。

成功是什么作文 篇24

　　學習是一件非常不容易的事，而需要通過學習到達的目的的，更是十分遙遠的，需要我們努力學習才能到達。我要向今年全縣考上清華、北大的六位才子學習。

　　今年全縣有六位學生考上了清華、北大，當老師告訴我們時，我當時就驚住了，能考上清華、北大的人學習該多好啊，他們是怎樣考上的啊。

　　之后，老師介紹了關于他們的一些故事，通過了解才明白，原來他們也并不是太聰明的，他們也不是天才，但是他們?yōu)槭裁茨芸忌锨迦A、北大呢？那是因為他們有堅持不懈的精神，他們不會放棄自己的學業(yè)而且他們會比別人付出多倍的精力用在學習上，他們對待學習就像是在啃面包一樣，永遠吃不飽，恨不得到所有的都要裝進肚里，讓知識占滿整個身體。

　　他們也并非都是一次就考上的，他們也會復讀，第一次沒考上，就再復習直到考上，雖說這樣會浪費他們的時間，可是學習比時間重要，讓學習來填滿自己的所有時間，何嘗不是一種快樂呢？所以我們也要好好學習，不放過一點時間，因為時間就像海綿里的水，只要你肯擠總會有的。到什么時候也不能放棄自己的學業(yè)，我們既然能上學，就說明上天為我們打開了學習這扇窗，我們不能放棄這個機會，決不能中途退出，一旦退出了，就無法再彌補了。學習的時光是美好的，千萬不能讓它在你不注意時，像只可愛的小老鼠偷偷溜走，等到后悔就來不及了。

　　學習，是一定要的，學習中的挫折也是必不可少的，我們不能被學習打敗，被學習中的挫折打敗。我要用盡全力來學習，同時要克服學習中的困難。

　　堅持下來，努力學習，相信在不久的將來，我也一定會考上自己所夢想的大學。

成功是什么作文 篇25

　　成功，success。它既不是誰的代言詞，也不是可望而不可及的。沒有誰能每一次都成功，更沒有誰會屢次失敗。經歷了失敗，才能獲得成功。這是我對成功的理解。

　　成功是什么？它是雨過天晴后天邊絢麗的彩虹；它是蔚藍天空中點綴純藍的悠悠白云；它是繁星點點中燦爛的銀河；它是黑白世界里那抹耀眼的色彩；它是萬綠叢中一朵盛開的玫瑰……

　　有誰不想獲得成功？它會使人產生喜悅的快感。

　　“失敗乃成功之母�！边@是我最喜歡的一句關于“成功”的名言之一。在經歷過無數(shù)次的失敗之前，你是無法成功的，因為你沒有任何經驗，所以你才會弄得一團糟；相反，如果你在經歷過無數(shù)次的失敗之后，你認為自己無法成功了，你放棄了，那么，也許成功離你只有一步之遙了呢？所以，失敗一定會是成功之前你必須所認識的。

　　誰一出生，每一次都會收獲成功？誰到現(xiàn)在，每一次都是以失敗告終？誰不付出汗水和努力就會獲得鮮花和掌聲？誰把自己一切能做的都做了，卻依然是受到了人們的唾棄和指責？

　　我想沒有。

　　“天才是百分之一的靈感加上白分之九十九的汗水�！边@是愛迪生說的，我最喜歡的名言之二。

　　這句話，我明白的哲理很多。

　　想要成為天才，不是要靠自己本身百分之百的努力。如果你毫無頭緒，如一只無頭蒼蠅一樣亂飛、亂撞，總有一天，你會撞到炸藥上，死于非命。所以說，你胡亂的努力，得出來的結果絕對是失敗。

　　就像我參加畫畫比賽一樣，如果沒有靈感，畫一些和參賽主題不符的作品，那么即使你付出了再多的汗水、畫得再怎么好，你最后的得分，還是零。

　　所以，做什么事情一定要三思而后行。不能盲目地朝著一個對自己無益的目標奮斗。所謂的天才，離不開三點：準確的判斷力、能夠得以實現(xiàn)的靈感和持之以恒的努力。

　　成功，success。它離我們并不遠，只要你肯于去實現(xiàn)。

成功是什么作文 篇26

　　“自信”，是每個人成功的基石，為什么這么說呢？下面讓我來給大家講一段故事吧！

　　大家一定記得古代文學宗師韓愈中舉的經過吧！初次應試，名落孫山；再次應考，考題相同，大膽的韓愈竟把原先的文章一字不差地遞給了同一位考官手中。就是這位考官，這次卻對他大為賞識，幫他取得第一名。

　　韓愈成功的秘訣是什么？自信。

　　初次應試，名落孫山；第二次考試，考題雖然相同，但文章初次中已被淘汰，居然又是交上同一篇文章。韓愈的這一舉動，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分“荒唐”，十分“放肆”的，其結果也不正是一種螳臂擋車——自不量力？然而，“放肆”也罷，“自不量力”也罷，這個韓愈卻偏偏考中了，并且，高高奪取了魁首！

　　自己相信自己，韓愈就相信考官的眼光，相信自己的文章能得到真正的賞識。

　　人們常說：“這個世界是由信心創(chuàng)造來的�！边@話不假，力量是成功之本，信心是力量的源泉，自信在我們的學習、工作，生活中具有很大的動力，對于我們事業(yè)的成功起著很大的作用，我們要虛心樹立自信，充滿自信。

　　那么，應該怎樣樹立起自信呢？信任自己，相信自己，世界拳擊冠軍喬？弗列勒每戰(zhàn)必勝的秘訣就是：參加比賽的前一天，總要在天花板上貼上一張座右銘——Yes，Ican！（我必勝�。�

　　常言道：“堅定的信心能使人拼命�！睍�與不會，成功與失敗，取決與信心，持久堅定的信心，是成功的保證�！坝兄菊�，事竟成”，名家之所以能成為名家，必勝的信心是他主要的依靠，一旦有了堅定持久的信心，人就能爆發(fā)出遠大的，不可思議的力量�！俄n非子·和氏篇》中記述的卞和為讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，而始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶人，讓和氏玉成為稀世珍寶。試想，倘若卞和獻玉被砍左足后，對寶玉真?zhèn)萎a生動搖，將其拋在深山峽谷，縱然寶玉再好，也只好與亂石為伍。但讓人敬佩的卞和就相信：只要是真正的寶玉，總會有慧眼識得的；即使一時沒有人認識，甚至遭到種種非議，但寶玉終究是寶玉，最終也會被人認識。

　　多么堅定而崇高的自信��！

　　自信——這不僅僅是對自己能力的信任，更是對自己追求目標的堅定信念。自信的人，懂得“我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多么大，這件事情必須做成，依靠著這種堅強的支柱，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。”

　　歐洲大革命時期的偉人拿破侖有一句膾炙人口的名言：不想當將軍的士兵不是好士兵，然而，我們還應該補上一句，不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵。還記得周朝的呂尚嗎？他八十一歲才遇到文王，他等了多少年呢？可是他一直相信自己是安邦定國的良材，在渭水邊，他用針釣魚——他從來沒放棄過希望，從未動搖過信心，而最后，他不是真的開創(chuàng)了周朝八百年的基業(yè)嗎？

　　相信吧：“是金子，總會發(fā)光的�！�

　　樹立自信，充滿信心地走向生活吧！不要為“良機不遇”而嘆息，不要因為一時的失敗而惶恐，不要讓所謂的“自知自明”束縛了進取的手腳，不要滿足暫時的成績，失去了最求更高目標的信念和勇氣，“在譏笑中有瓦特，在冷眼中有牛頓，在差生中有愛迪生，”要樹立好自信，充滿信心，走向生活。

　　自信是成功——自信者腳下的道路必將是通向光輝的頂峰！

成功是什么作文 篇27

　　努力和成功這兩個毫不相關的詞，卻聯(lián)系在了一起。因為，成功的秘訣只有一個--努力。

　　著名的文學家——海倫凱勒，雙目失明，兩耳失聰。盡管命運對她來講是多么的不公平，但她付出了常人難以想象的努力，終于考上了美國名�！�—哈佛大學，成為了舉世聞名的大作家。新東方教育集團創(chuàng)建者——俞敏洪，他兩次高考落榜，還患上了肺結核，但他堅持努力，終于在第三次高考考上了北大。成功來之不易，每一份成功都是努力的結晶。就像故事中的婦女，她需要努力栽培種子才能發(fā)芽，取得成功。

　　“世上無難事，只要肯攀登”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……成功就是這樣，來自你每天的點點努力。世上沒有免費的午餐，也沒有不勞而獲的成功。無論是什么事，努力后才能成功。

　　傳說王安石的鄰居有個神童，三歲就可以做詩，引得贊聲一片。而他的父親整天帶他到處“表演”，不認真學習，最終成為失敗者家族的一員。這就是活生生的例子，不努力的人，注定一事無成。是的，世上沒有不努力而取得的成功。如果你整天都不努力，即使再好的天賦也沒用；如果命運對你不公平，但只要付出努力，也能成功。

　　所以，我們要努力學習，不斷地努力。盡管沒有天賦，也沒有良師引導，甚至是家庭貧困，你都能取得成功。而你不努力，就會碌碌無為，不能獲得成功。成功是屬于每一個努力的人，讓我們一起努力，迎接美好的明天吧！

成功是什么作文 篇28

　　執(zhí)著是力量，引領人類改變未來。

　　——題記

　　執(zhí)著，使猿不安于現(xiàn)狀，最終走出茹毛飲血的世界；執(zhí)著，使人歷經千難萬險而無悔；執(zhí)著，是對生命最本質的堅守；執(zhí)著，更是一種偉力。

　　左丘明失明著《左傳》，司馬遷遭宮刑寫下史家絕唱。執(zhí)著，使人為它粉身碎骨而無怨。商鞅臨車裂之刑而談笑自若，譚嗣同面對屠刀高呼：“快哉！快哉！”大江挾雷霆之勢，雖面前有千溝萬壑仍奮然東流；檐頭雨珠依戀大地，明知會躍個粉碎，依舊投向泥土；大雁心懷故園，萬水千山也阻擋不了它的歸來……執(zhí)著，是一種偉力，永遠存在于世間。

　　古往今來，歷史沿革，人類留下了一頁頁“汗”的創(chuàng)業(yè)史，一頁頁“血”的奮斗史，英雄在創(chuàng)造歷史，凡人也在創(chuàng)造歷史，于是歷史的車輪才能不斷滾滾向前，這就是人類的“執(zhí)著”。執(zhí)著于改革，則能興盛；執(zhí)著于奮斗，則獲成功；執(zhí)著于求知，則得淵博。

　　只要執(zhí)著，世界便永遠長新。魯迅先生贊嘆吃蟹的第一個人是勇士，為人類發(fā)現(xiàn)了一種佳肴，這是一種執(zhí)著；達爾文周游世界，創(chuàng)立進化論學說，這也是一種執(zhí)著。執(zhí)著有大有小，但只要執(zhí)著新生事物，執(zhí)著真理，那么無論匹夫走卒，王公貴卿，他們都是平等的執(zhí)著者，執(zhí)著永遠會對他們報以鼓勵的微笑，他們的精神也將超越身份、地位，永遠地流傳下去。

　　執(zhí)著到深處，那執(zhí)著本身便化成了一種快樂�？鬃勇勆貥罚�三月不知肉滋味；居里夫人獲得的“諾貝爾”獎章，卻成了孩子們的玩具。這一切的一切，都說明執(zhí)著已融入偉人們的血液，不需要什么回報，執(zhí)著本身已給他們心靈以慰藉。執(zhí)著也會成為“癡”，據(jù)說，曹雪芹批閱十載而終于寫成《紅樓夢》，當朋友們來探問他時，見到他還在癡癡地吟讀著，朋友喚他，曹公抬頭茫然一笑，又低頭吟讀起來，這部血淚凝成的《紅樓夢》已使曹雪芹深深地陶醉進去。執(zhí)著使他為自己、為他人創(chuàng)造了一個世界；這其中滋味，惟有執(zhí)著者才理解得最真切。這便是境界，執(zhí)著的境界。

　　我們要有屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神：我們更要有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡拇髿�，我們要學會執(zhí)著，專注于執(zhí)著，成功才可能就在下一秒到來。

【成功是什么作文（精選28篇）】