彼得潘讀后感(通用15篇)
彼得潘讀后感(通用15篇)
當(dāng)看完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的彼得潘讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
彼得潘讀后感 篇1
書是入類進(jìn)步的價(jià)梯。今天,我讀完了一本以人名為書名的小說(shuō),是英國(guó)著名作家詹姆斯。巴里的《彼得。潘》。
有一天,彼得帶著溫迪和她的兩個(gè)弟弟去了永無(wú)鄉(xiāng),假裝做了幾個(gè)孩子的母親。有一次, 彼得看見了海盜胡克抓了印第安人虎蓮公主,于是救了她。還有一次,彼得和溫迪鬧了矛盾,就在她和幾個(gè)孩子走出家后,就被海盜抓了,彼得和海盜同歸于盡,帶著他們回了溫迪的家。幾年后溫迪已經(jīng)長(zhǎng)大了,而彼得依舊是那么小。
合上這本書,我知道了,人最終是會(huì)長(zhǎng)大的。以前,我從不想想未來(lái),常常仕么都不為以后擔(dān)心;今天我才真正地為未來(lái)著想。如果我不看,以后會(huì)成什么樣呢?
彼得的仙子叮叮鈴是非常壞的。有一次,趁彼得不在,她竟然叫孩子中的一個(gè),圖圖,射死溫迪!又有一次啊,叮叮鈴竟叫來(lái)其他仙子搬來(lái)一片葉子,放在河里,再把溫迪放上去!多虧溫迪沉了下去,不然的話……
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話說(shuō)的一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò),你覺(jué)的呢?
彼得潘讀后感 篇2
有一個(gè)地方,每個(gè)孩子都能飛翔到達(dá),惟有大人找不到它;有一種真實(shí),每個(gè)生命都慢慢變老,惟有彼得。潘永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大!有一個(gè)渴望,每個(gè)孩子都能飛翔,飛到自己的“夢(mèng)幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》,我的心中總渴望著能擁有這樣一個(gè)“夢(mèng)幻島”——自由、快樂(lè)、沒(méi)有煩惱。
這部書給我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事,讓我們身臨其境,好像真的來(lái)到“夢(mèng)幻島”上,遇見了書中活潑可愛(ài)的人物。如果在現(xiàn)實(shí)中我們永遠(yuǎn)停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光,而且能像小飛俠彼得。潘一樣學(xué)會(huì)飛那該多好!我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。沒(méi)有困擾,沒(méi)有壓力,沒(méi)有苦惱,在自由空間中自在地生活。
作為家長(zhǎng),我們還想這么自由,更何況是孩子們了。所以,看過(guò)這本書后,我呼吁家長(zhǎng)們,都能放開手腳,讓孩子們也能擁有自己獨(dú)立的王國(guó),在這個(gè)小小的王國(guó)中,他們想干什么就干什么,有屬于他們的幻想,屬于他們的生活,屬于他們的冒險(xiǎn),屬于他們的成功。讓他們脫離我們給制造的各種束縛,自己去飛個(gè)痛快,玩?zhèn)痛快。這樣的孩子們也許會(huì)是很優(yōu)秀的!讓他們?yōu)橹约旱娘w翔而驕傲吧!
彼得潘讀后感 篇3
寒假里,我讀了一本書,這本書的名字叫《彼得·潘》。這本書的內(nèi)容非常精彩,引人人勝,讓你看了愛(ài)不釋手。
它的內(nèi)容是:孩子們都知道,自己總有一天會(huì)長(zhǎng)大的,溫迪也知道這個(gè)道理?伤犝f(shuō),生活在永無(wú)島上的孩子,永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大,也包括彼得。可是,世界上沒(méi)有人相信這個(gè)故事,只認(rèn)為這是個(gè)傳說(shuō),溫迪就相信。一天,彼得來(lái)到溫迪家,他要帶著溫迪、約翰、邁克爾三個(gè)孩子去永無(wú)島玩兒,他們的父母當(dāng)然不知道,彼得先教會(huì)他們飛行,然后就帶著他們?nèi)ビ罒o(wú)島了。
在神奇的永無(wú)島上,有冷酷的海盜、勇猛的印第安人、可愛(ài)的小仙女和一些孩子。孩子們讓溫迪當(dāng)他們的媽媽,溫迪天天照顧孩子們,給他們縫衣服,哄他們睡覺(jué)……直到有一天,溫迪終于知道她的父母擔(dān)心他們,決定離開永無(wú)島,回自己的家?墒牵丶业穆飞,又被海盜抓去了,海盜逼溫迪當(dāng)他們的媽媽,溫迪不干,海盜要把他們?nèi)拥胶@镂辊忯~,最后彼得救了溫迪。
后來(lái),他們的爸爸媽媽知道了,同意溫迪每年春天的第一個(gè)星期可以去永無(wú)島住,替彼得做春季大掃除。隨著時(shí)光流逝,溫迪長(zhǎng)大了,她生了一個(gè)女兒,叫簡(jiǎn)。第二年,彼得又來(lái)了,他帶簡(jiǎn)去永無(wú)島……
這本書除了情節(jié)引人人勝、生動(dòng)有趣外,給我感觸更深的是認(rèn)識(shí)到母親的重要,你看孩子們要溫迪做他們的媽媽,連海盜都要溫迪做他們的媽媽。可見母愛(ài)是多么重要,得到母愛(ài)是多么的讓人渴望!誰(shuí)愿意生活在沒(méi)有母愛(ài)的世界里呢?
我很慶幸我有一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽,在生活上她無(wú)微不至地照顧我,在學(xué)習(xí)上她關(guān)注我的點(diǎn)滴進(jìn)步。她總是對(duì)我寄予希望,給我機(jī)會(huì),給我鼓勵(lì),在她的引導(dǎo)下我才健康成長(zhǎng)。
寫到這里我要向媽媽真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝您!”
彼得潘讀后感 篇4
小飛俠一聽就知到,這個(gè)故事一定很有趣。他們會(huì)有怎樣的驚險(xiǎn)歷程呢?
小飛俠來(lái)到溫迪家,教會(huì)了溫迪等兩個(gè)弟弟飛,并把他們帶到永無(wú)島上,這里危險(xiǎn)重重,讓他們認(rèn)識(shí)了一群新伙伴,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了邪惡的強(qiáng)盜:胡克。由于這里沒(méi)有大人的保護(hù),溫迪和彼得撐起了爸爸和媽媽的重任。當(dāng)他們歷經(jīng)種種困難時(shí),他們想家了,只有彼得不想,他們準(zhǔn)備回家時(shí),胡克把溫迪等人抓了起來(lái),不想彼得救,就在他的藥里放了毒藥,可沒(méi)想到這一切被小精靈叮鈴鐺看見了,把彼得的藥喝了,不久它將死去,但孩子們相信有小精靈的信念就了它,彼得連忙趕去就溫迪他們,并將胡克殺死,溫迪回家了,他答應(yīng)彼得不長(zhǎng)大,但沒(méi)有辦法,還是長(zhǎng)大了,她不能每年再去給彼得打掃房間了,換成了她的女兒,當(dāng)她的女兒也長(zhǎng)大時(shí),又換她女兒的女兒,就這樣一直輪流著……
彼得潘讀后感 篇5
這個(gè)假期我讀了《彼得·潘》,作者是英國(guó)的巴里。他身材矮小,不能如敬佩的朋友般親身去冒險(xiǎn),所以只能將這種對(duì)探險(xiǎn)的渴望寫在了這本書里。當(dāng)然這種渴望是每個(gè)孩子都擁有的。
其中我最喜愛(ài)的人物就是主人公“彼得·潘”。他機(jī)智勇敢,但任性自大的缺點(diǎn)也十分明顯。
有一次,孩子們被海盜抓住了。因?yàn)椤氨说谩づ恕敝篮1I領(lǐng)頭“胡克”害怕肚子里能發(fā)出滴答聲的鱷魚,所以盡管鱷魚肚內(nèi)的鐘的發(fā)條已經(jīng)走完,不能再發(fā)出聲響,但聰明的他就在鱷魚旁邊冷靜地模仿鐘的聲音,滴答地響個(gè)不停。結(jié)果他趁“胡克”驚慌失措之際,偷偷溜進(jìn)了船艙,裝成怪物殺死了三個(gè)海盜。最后他現(xiàn)出原貌,成功地救出了孩子們。
當(dāng)“彼得·潘”第一次去探望“溫迪”的家時(shí),不小心將他的影子落下了,然后被“溫迪”的母親“格林太太”收進(jìn)了抽屜里。他第二次探望時(shí),“溫迪”發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛白诱巢簧先ザ罂,所以就耐心地幫他將影子縫在了他身上,哪知道他興奮之余卻只說(shuō)“溫迪”幫了一點(diǎn)點(diǎn)忙,主要是他自己的功勞。這真讓人哭笑不得。
“彼得·潘”亦正亦邪,但卻率真可愛(ài),正合我們這些孩童的心意,所以他常常出現(xiàn)在我的腦海里,陪著我一起探險(xiǎn)玩耍。
彼得潘讀后感 篇6
在人們的內(nèi)心深處,始終隱藏著一個(gè)密不可宣的夢(mèng),那就是永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子。隨著年齡的增長(zhǎng),這種愿望更為強(qiáng)烈,更加癡迷,以至常常使我們陷入一種夢(mèng)幻的境地不能自拔。然而,我們卻不愿說(shuō)出來(lái),只是在內(nèi)心里,在夢(mèng)中去品嘗,有時(shí)侯甚至嘲笑自己的天真,卻不知在紛繁雜亂的生活中,我們正在不斷喪失人與生俱來(lái)的許多可貴的品性。
書上有一段話讓我印象很深刻:每一個(gè)嬰孩第一次笑出聲的時(shí)候,那一聲笑就裂成了一千塊,這些笑到處蹦來(lái)蹦去,仙子們就是那么來(lái)的。每一個(gè)男孩和女孩都應(yīng)該有一個(gè)仙子。孩子們現(xiàn)在懂得太多了,他們很快就不信仙子了,每次有一個(gè)孩子說(shuō)“我不信仙子”,就有一個(gè)仙子在什么地方落下來(lái)死掉了。
我還記得剛上初中時(shí)第一次接觸到“angel(天使)”這個(gè)英文單詞的時(shí)候,我就深深地愛(ài)上了它,要知道天使有著一身雪白的衣服和一對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀,還有一個(gè)閃亮的光環(huán),它總是能在人們最需要的時(shí)候出現(xiàn),并且?guī)椭切┬枰獛椭娜,它有一顆善良而又純潔的心靈,一種高貴而又可愛(ài)的氣質(zhì),最主要的是,它能始終保持天真無(wú)邪。因此,我給自己取了個(gè)英文名字叫angel,時(shí)刻以天使的身份出現(xiàn),做那些天使應(yīng)該會(huì)做的事情。不管同學(xué)怎么笑話我,我依然堅(jiān)信會(huì)有天使的存在,并且相信自己或許就是從天堂來(lái)的天使。但是慢慢的到了高中,我只會(huì)在自己的上寫angel,而不會(huì)告訴別人我的英文名叫angel。就在不久前當(dāng)我翻閱空間里同學(xué)的留言時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)這樣寫著“天使,我不知道過(guò)了那么久的時(shí)間,經(jīng)歷了那么多的事情,你是否依然相信天使的存在?”看到這個(gè)留言,讓我心里著實(shí)難受了一陣子,確實(shí),好久好久過(guò)去了,也經(jīng)歷了很多很多事情,可以說(shuō)我依然相信天使的存在,只是不相信自己是天使了。因?yàn)槲覜](méi)有天使和彼得·潘那樣的勇氣和毅力,去堅(jiān)持所謂的童年的天真,因?yàn)闊o(wú)謂的堅(jiān)持只能讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越恐懼;我只能在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,從一個(gè)有棱有角的多邊形,變成一個(gè)方方正正的正方形,再變成一個(gè)圓滑的圓。期間,我也不知道自己得到了什么,失去了什么,只是覺(jué)得自己沒(méi)有以前那么快樂(lè)了。
童話為我們揭開了記憶帷幔的一角,那里深藏著我們久已淡忘的童趣世界,可是我們已經(jīng)失去了飛翔的翅膀,在索然寡味的成人世界里,童年如同一個(gè)純潔無(wú)邪的夢(mèng)。但是小說(shuō)最后的結(jié)局卻是我希望的,正如溫迪自己認(rèn)為的!斑@是最好的結(jié)局吧”。畢竟,作者還是留下了新的希望,溫迪的孩子們繼續(xù)跟著彼得·潘飛到永無(wú)島去,盡管一個(gè)個(gè)孩子總要長(zhǎng)大,孩子的夢(mèng)想?yún)s世世代代,傳承不息。我想,現(xiàn)在我還是應(yīng)該相信天使的存在,因?yàn)檫@樣,就會(huì)多一個(gè)天使的存在,并且陪著我度過(guò)這人生美好的時(shí)光。
彼得潘讀后感 篇7
彼得潘》原為一部童話劇,1904年在倫敦首演。一百年以來(lái),《彼得潘》在各國(guó)舞臺(tái)上反復(fù)上演,多次被拍為電影,并被譯成各種文字。
彼得潘來(lái)自我們想象中的國(guó)度“永無(wú)鄉(xiāng)”,他具有所有小男孩共有的心思和特點(diǎn):害怕上學(xué),拒絕長(zhǎng)大,熱衷冒險(xiǎn),行俠仗義,純潔無(wú)邪,勇敢無(wú)畏。一天夜里他飛進(jìn)達(dá)林家三個(gè)孩子的臥室,把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“永無(wú)鄉(xiāng)”。 “永無(wú)鄉(xiāng)”里居住著孩子們心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物:印第安人、海盜、美人魚、鱷魚…彼得潘和兇狠狡詐的海盜頭子胡克船長(zhǎng)是勢(shì)不兩立的死對(duì)頭。孩子們?cè)谶@里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮而冒險(xiǎn)刺激的生活。一天,孩子們被胡克船長(zhǎng)抓走了,他要讓他們走跳板淹死……
回到家中的孩子們漸漸長(zhǎng)大了,所有發(fā)生過(guò)的這一切都逐漸被淡忘了,他們甚至不再相信這些都是真的。不過(guò)這一切并沒(méi)有結(jié)束。許多年以后,溫迪也成為一個(gè)母親,一個(gè)春天的夜晚,那個(gè)長(zhǎng)著一口乳牙的小男孩又飛回來(lái)了…… “彼得潘”——這個(gè)不肯長(zhǎng)大的男孩,已經(jīng)成為西方世界無(wú)人不知的人物,象征著永恒的童年和永無(wú)止境的探險(xiǎn)精神。
彼得潘讀后感 篇8
這些天我讀了《彼得潘》這本書。每逢我翻開這本書的時(shí)分,就好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。里邊的永無(wú)島讓我非常神往。由于那里有不想長(zhǎng)大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴,以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸斡旋的情節(jié)都深深的吸引著我。
讀完《彼得潘》,眼前顯現(xiàn)著一幅幅畫,被丟失的孩子尋覓彼得,海盜們尋覓被丟失的孩子,印第安人出來(lái)尋覓海盜,野獸出來(lái)尋覓印第安人,他們以相同的速度舉動(dòng),所以呈現(xiàn)了誰(shuí)也尋覓不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)役中也會(huì)變來(lái)變?nèi),一瞬間他們成了印第安人,一瞬間又是成了敵人那一方。戰(zhàn)役還沒(méi)完畢呢,又是忽然再變回來(lái)。那些實(shí)在的印第安人也覺(jué)得彼得的主見挺有構(gòu)思,贊同變成那些孩子。不然這場(chǎng)仗還真無(wú)法打下去了。
彼得的日子,孩子的日子,便是一場(chǎng)實(shí)在的游戲。有時(shí)我會(huì)把自己想像成是彼得潘,想像著接下來(lái)會(huì)發(fā)作什么,想像著韶光可以倒流,做一個(gè)永久長(zhǎng)不大的孩子。
《彼得潘》這個(gè)姓名我會(huì)永久牢記在心間。由于它在我的腦海中是那么的唯美,純真,讓我有種感同身受的感覺(jué)。
彼得潘讀后感 篇9
《彼得·潘》是一部著名的童話故事,由英國(guó)的杰·姆·巴里創(chuàng)作的,講的是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子的一些事情。這個(gè)孩子就是彼得·潘,他帶領(lǐng)許多孩子一起玩耍、生活,一起打敗了海盜。
讀了這個(gè)故事,我非常羨慕彼得·潘,因?yàn)樗肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)可以做個(gè)孩子,永遠(yuǎn)都可以快快樂(lè)樂(lè)地生活。在現(xiàn)在的這個(gè)世界里,因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)使許多人變得冷酷、多疑。整天憂心忡忡、悶悶不樂(lè),好像身上有千斤重?fù)?dān)似的。而彼得·潘就可以整日玩耍,除了生計(jì)他可以什么都不去想。雖然沒(méi)有了媽媽,但看起來(lái)仍然那么幸福、快樂(lè)!
彼得·潘的聰明才智和勇敢也非常值得我去學(xué)習(xí)。一個(gè)小小的孩子,竟可以以自己的實(shí)力戰(zhàn)勝兇惡的海盜,那是需要多么大的勇氣和智慧呀!我們現(xiàn)在的許多小孩兒,不用說(shuō)去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)盜、小偷,就是連獨(dú)自在家、只身出門都膽膽怯怯。我想正是因?yàn)槿藗兊哪懬又模瑥?qiáng)盜、小偷才會(huì)越來(lái)越大膽,越來(lái)越多。如果每個(gè)人都能像彼得·潘一樣,甚至比他還強(qiáng),那么這個(gè)世界上的壞人就會(huì)越來(lái)越少,越來(lái)越和平!
另外在永生島上當(dāng)孩子們媽媽的溫迪也很令我敬佩。因?yàn)樗膊艃H僅6歲,然而她沒(méi)有像現(xiàn)在的一些孩子那樣?jì)缮鷳T養(yǎng)。她可以燒飯做菜、洗衣疊被,還會(huì)講許多許多好聽的故事,使島上的孩子都能快樂(lè)健康地生活。這都是現(xiàn)在許多小孩兒所做不到的,也是不敢想象的。小小年紀(jì)就有這么多、這么好的本領(lǐng)難道不應(yīng)該稱贊嗎?我認(rèn)為并非現(xiàn)在的小孩兒有多差,關(guān)鍵在于不去鍛煉。為什么偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子懂事呢?其實(shí)也是這個(gè)道理,山區(qū)條件艱苦才使那里的孩子成熟得早。在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,只有擁有自理自立的能力并敢于創(chuàng)新的人才能有一席之地。所以我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)劐憻捵约海駵氐弦粯硬还饽苷疹櫤米约阂策能有精力去照顧好別人。
很顯然,這個(gè)故事與現(xiàn)在我們的生活很不相近。但其實(shí)除了幻想的東西外,其他許多事情都應(yīng)該是我們要做到的。也許我們想要達(dá)到目標(biāo)還需要很多時(shí)間,但我堅(jiān)信未來(lái)一定是需要這樣的人——有膽識(shí)、有能力、有勇氣。也只有這樣的人才可能是現(xiàn)在和未來(lái)人類的先鋒!
彼得潘讀后感 篇10
所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大,除了一個(gè)人。那個(gè)人就是彼得潘。彼得潘是一個(gè)貪玩的孩子,總是開心地笑著,無(wú)憂遠(yuǎn)慮地飛著。在無(wú)憂島,他和海盜決斗,卸下別人的一只胳膊,和其他沒(méi)家的孤兒們一起玩耍,當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)在聲調(diào),他每天聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他可以做任何想做的事,可是自由過(guò)頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽约旱挠白硬桓S著他,他傷心地哭了。只有童話故事能安慰自己,只有溫蒂能安慰他。可是他沒(méi)有父母、沒(méi)有感情,他不能長(zhǎng)大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開他,他們必須長(zhǎng)大,在現(xiàn)實(shí)世界里長(zhǎng)大。而必須孤單地飛,飛在無(wú)憂的世界里,永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘也有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂(lè),但是有一種快樂(lè)他永遠(yuǎn)與無(wú)緣,那就是長(zhǎng)大。人都有不想長(zhǎng)大的時(shí)候,覺(jué)得成人的世界里有太多的煩惱,太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭(zhēng),甚至是情感的紛爭(zhēng)。覺(jué)得只有孩子的世界才是最干凈、最單純,只要心里感到快樂(lè)就好了,其他的什么也不用想。就好像童話故事里說(shuō)的和海盜決斗,去森林探險(xiǎn),想一直和伙伴們一起玩不回家。可是有得必有失,不長(zhǎng)大的孩子,在逃避了成人的煩惱和責(zé)任的時(shí)候,同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)大的快樂(lè)和情感體驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)了許多生活的經(jīng)歷,也少了對(duì)這個(gè)世界的感情,對(duì)自己的認(rèn)識(shí),少了的心智。
人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話世界或童年一樣,也沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。但是我們?cè)陂L(zhǎng)大的同時(shí)保持著一顆童心,保持著對(duì)世界的好奇心,對(duì)未來(lái)的探索精神,不要失去被感動(dòng)的能力,不要失去對(duì)生活對(duì)自己的滿足感。每天多看看天空和大自然的花草樹木,享受每一頓飯,每一次休息,在煩雜的生活中尋找樂(lè)趣,在關(guān)心別人的同時(shí)也收獲感動(dòng)。簡(jiǎn)單的生活就是最快樂(lè)的。
我們每天都要面對(duì)復(fù)雜的世界,但是每個(gè)人心里一定都有一個(gè)無(wú)憂島,煩惱的時(shí)候回到無(wú)憂島里飛一會(huì)吧。
彼得潘讀后感 篇11
這是我最好的一哥們寫給我的歌詞,收到的時(shí)候我驚喜得手足無(wú)措然后立馬把qq狀態(tài)從在線改成隱身,因?yàn)槲遗挛視?huì)太激動(dòng)然后不知道怎么說(shuō)感謝...... 讓我想想我們有多好?這應(yīng)該不算是藍(lán)顏知己,因?yàn)橛行┤擞行┦挛覠o(wú)力向他描述;我沒(méi)辦法在好久不見之后沒(méi)顧忌的擁抱打鬧把對(duì)方當(dāng)成無(wú)性別人士;我不能在他面前太沒(méi)禮貌太不注意形象,認(rèn)識(shí)這么多年,我還是習(xí)慣于說(shuō)謝謝說(shuō)對(duì)不起說(shuō)最近還好?可不管手機(jī)電腦還是記事簿里,他的名字永遠(yuǎn)出現(xiàn)在VIP的那一組;逢年過(guò)節(jié)如果skype里余額不多,那么屈指可數(shù)的幾個(gè)祝福call里一定有他的已撥電話;看過(guò)的他的每一份作品,我都想跟別人推薦,那時(shí)候我非理性無(wú)原則地重申,不準(zhǔn)說(shuō)我朋友寫的不好...... 這是一份很簡(jiǎn)單的友情吧,簡(jiǎn)單到一年只見幾面也還是什么都不會(huì)變,簡(jiǎn)單到忘記了我們是怎么認(rèn)識(shí)怎么就覺(jué)得惺惺相惜怎么就分享了青春里的.喜怒哀樂(lè),簡(jiǎn)單到高中時(shí)那么扎眼的在校園里絮絮叨叨著那些無(wú)趣瑣碎的小情緒...... 這是我人生中一份多么珍貴的友情,即使那個(gè)抱我飛的男人離開,我也不會(huì)有太久的傷悲。因?yàn)樵谖倚闹袑?duì)于陪伴扶持信任等等的定義,朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)愛(ài)人......
彼得潘讀后感 篇12
這是我最好的一哥們寫給我的歌詞,收到的時(shí)候我驚喜得手足無(wú)措然后立馬把qq狀態(tài)從在線改成隱身,因?yàn)槲遗挛視?huì)太激動(dòng)然后不知道怎么說(shuō)感謝...... 讓我想想我們有多好?這應(yīng)該不算是藍(lán)顏知己,因?yàn)橛行┤擞行┦挛覠o(wú)力向他描述;我沒(méi)辦法在好久不見之后沒(méi)顧忌的擁抱打鬧把對(duì)方當(dāng)成無(wú)性別人士;我不能在他面前太沒(méi)禮貌太不注意形象,認(rèn)識(shí)這么多年,我還是習(xí)慣于說(shuō)謝謝說(shuō)對(duì)不起說(shuō)最近還好?可不管手機(jī)電腦還是記事簿里,他的名字永遠(yuǎn)出現(xiàn)在VIP的那一組;逢年過(guò)節(jié)如果skype里余額不多,那么屈指可數(shù)的幾個(gè)祝福call里一定有他的已撥電話;看過(guò)的他的每一份作品,我都想跟別人推薦,那時(shí)候我非理性無(wú)原則地重申,不準(zhǔn)說(shuō)我朋友寫的不好...... 這是一份很簡(jiǎn)單的友情吧,簡(jiǎn)單到一年只見幾面也還是什么都不會(huì)變,簡(jiǎn)單到忘記了我們是怎么認(rèn)識(shí)怎么就覺(jué)得惺惺相惜怎么就分享了青春里的喜怒哀樂(lè),簡(jiǎn)單到高中時(shí)那么扎眼的在校園里絮絮叨叨著那些無(wú)趣瑣碎的小情緒...... 這是我人生中一份多么珍貴的友情,即使那個(gè)抱我飛的男人離開,我也不會(huì)有太久的傷悲。因?yàn)樵谖倚闹袑?duì)于陪伴扶持信任等等的定義,朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)愛(ài)人......
彼得潘讀后感 篇13
在暑假期間,我讀了《小飛俠彼得.潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是:一天晚上,彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里,教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上,他們的歷險(xiǎn)就接連不斷,他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端,導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā),雖然麻煩事一件接著一件,不幸的事情就像蟲子一樣多,可是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧,大顯身手,讓事情有一個(gè)好的結(jié)局。
我喜歡彼得潘,雖然他有些驕傲自大,但是他珍惜友誼,機(jī)智勇敢,面對(duì)兇惡的海盜胡克沒(méi)有退縮。雖然彼得潘個(gè)子小,長(zhǎng)不大,但是他做的很多事,我們長(zhǎng)得高大的人也不一定能夠做得到。我也很喜歡溫迪,他美麗,溫柔善良,最后回家了還會(huì)帶著那些小孩子們。但是我覺(jué)得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得潘去夢(mèng)幻島,如果我們偷偷的離開家,離開爸爸媽媽,那他們得多著急,多難過(guò)呀!雖然我也很喜歡那個(gè)夢(mèng)幻島,但是我不想離開家離開媽媽!坝袐尩暮⒆酉駛(gè)寶!蔽覀?cè)诩依镉懈改傅奶蹛?ài)和呵護(hù),我們才是最幸福的孩子。
這部書給我?guī)?lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事,讓我身臨其境:當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑,我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙--小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!
彼得潘讀后感 篇14
本學(xué)期我在教師的指導(dǎo)下讀了《彼得潘》這本書,我覺(jué)得這本書我一本十分適合我們小朋友讀的書。在那里我把自我讀時(shí)的感受,和感想寫下來(lái),供所有小朋友們欣賞。也期望你們多讀一些有意義的書籍。
這本書的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的小母親,在達(dá)林太太出去的時(shí)候,彼得就教溫迪她們學(xué)會(huì)了飛行,他們飛到了“永無(wú)鄉(xiāng)”,可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領(lǐng)孩子們一齊打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了,所以不久以后她們就飛回了家。
其中,我最喜歡彼得,因?yàn)樗缓说蔫F鉤扎傷了。還是堅(jiān)強(qiáng)地與胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們學(xué)校的雛鷹藝術(shù)節(jié)中,我很不愿意參加,因?yàn)槲胰狈ψ孕拧?墒窃诮處煹墓膭?lì)下我還是參加了,并且獲得了主持人比賽的第一名。
我最厭惡的人是胡克,因?yàn)樗尯⒆觽儚哪景迳咸搅松钌畹拇蠛@铮易盍w慕的人是彼得,因?yàn)樗茉谔炜罩凶杂娠w翔。如果是我的話,我也要去永無(wú)鄉(xiāng)看看,看看彼得在不在,看看溫迪在不在!
我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩!
彼得潘讀后感 篇15
《彼得潘》這本書的作者是英國(guó)的詹姆斯·巴里,巴里是蘇格蘭小說(shuō)家、劇作家和散文家。生于工人之家,自幼酷愛(ài)讀書寫作。許許多多的孩子都不想長(zhǎng)大,不想上學(xué),只想天天玩。彼得·潘就是個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的男孩,他住在永無(wú)鄉(xiāng)。
永無(wú)鄉(xiāng)是每個(gè)孩子都到過(guò)的地方,彼得會(huì)告訴你,它在哪里:“由第二個(gè)路口向右拐,然后一向飛到天亮。”在這本書里,有一天,達(dá)令太太和達(dá)令先生去參加一個(gè)重要的舞會(huì),這一天彼得把文蒂、邁克、約翰帶到了永無(wú)鄉(xiāng),在永無(wú)鄉(xiāng)里文蒂給孩子們當(dāng)起了母親,文蒂講了一個(gè)令達(dá)令太太和達(dá)令先生的故事,讓文蒂和孩子們都準(zhǔn)備回家了,可是他們剛出來(lái)就被海盜給抓住了,彼得明白以后就去準(zhǔn)備和虎克拼個(gè)你死我活。在海盜那邊,虎克把孩子們放走,讓文蒂留下。就在那時(shí),那條鱷魚來(lái)了,孩子們?nèi)タ戳艘谎,卻吃驚得看到了彼得。
彼得讓孩子們不要出聲,他溜進(jìn)了船艙,正巧鳩克斯下去到船艙里拿東西,被彼得刺死了,然后切科、斯塔奇全被彼得刺死了;⒖俗尯⒆觽儚募装宓酱摾,彼得給孩子們解了鎖,并給孩子們武了裝,彼得把孩子和文蒂藏在了一齊,彼得穿上上衣站在桅桿前,彼得把孩子們喊來(lái)了,一時(shí)間船上接二連三地發(fā)生慘叫聲、落水聲。
彼得和虎克用劍在刺殺,虎克被彼得刺傷了,有氣無(wú)力地還擊他,虎克絕望得跳進(jìn)了大海里,誰(shuí)知那條鱷魚在下頭等著他。最終文蒂和孩子們回到家了。看了這本書以后,我明白做人要勇敢。
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