子在川上曰高中作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：子在川上曰高中作文怎么寫(xiě)?以下是小編精心為大家整理的關(guān)于子在川上曰高中作文的范文，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。

子在川上曰高中作文(一)

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”這世上什么也不能阻擋事物的流散與消逝，擋不住那干脆就把那些事放在心中吧。

　　那一天，天色昏暗，不多久，風(fēng)起云涌。我一只腳踩在那缺了一角的木質(zhì)門(mén)檻上，抬頭望望天，我知道，要下雨了。我又朝門(mén)前那塊稻田望去，清一色整齊的稻海中，那躬起的背顯得格外突兀，那是母親的背，那么脆弱，強(qiáng)風(fēng)似能一下子吹進(jìn)那骨縫中。

　　“阿囡，趕緊的，去后院關(guān)窗去�！蔽艺�出神，母親的聲音就從稻田傳來(lái)，混著風(fēng)聲，很渺遠(yuǎn)。我打了個(gè)寒顫，大聲朝母親喊道：“知道了�！�

　　我走過(guò)前院，還未到后院，就早已聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲，像女人凄厲地叫聲，陰森森的。我放慢腳步，又聽(tīng)見(jiàn)淙淙地水聲。對(duì)了，后門(mén)口有一條小河，與我家隔河相望的，是一幢無(wú)人居住的老房子，其實(shí)，從前那房子也是有人住的，只不過(guò)后來(lái)那家人搬去其他省了，說(shuō)什么兒子有了份好工作。剛開(kāi)始，他們還常�；剡@個(gè)老房子看看，后來(lái)連個(gè)人影也沒(méi)了，這房子也就真的棄置了。人的機(jī)緣巧合，有時(shí)對(duì)一幢自己長(zhǎng)久居住的老房子來(lái)說(shuō)，是致命的一刀，人散了，時(shí)間就頻繁地在那老房子里生根，在地上，在門(mén)縫，在墻角。

　　我正這么想著，已不覺(jué)到了后門(mén)口，門(mén)果然開(kāi)著，我一眼就看到那土黃的老房，以及那從磚里伸出頭來(lái)的不知名的小草小花。風(fēng)依舊肆虐地刮，老舊的門(mén)發(fā)出咯吱咯吱地響聲。我低頭看看那條河，它比以往流的更賣(mài)勁了，風(fēng)也不反對(duì)，竟成了它的助跑器。風(fēng)越來(lái)越猛，水也跟著流得越來(lái)越疾，忽然，咔噠一聲，一塊磚從前面那舊房子的右上角掉落，緊接著是整個(gè)右邊轟然落水，濺起大量水花，我是親眼目睹這一切的人，難以置信，而水沒(méi)有為這場(chǎng)悲劇停留一分，依舊不舍地流著。

　　我曾經(jīng)一位以為，風(fēng)四十年吹舊一扇門(mén)上的紅油漆，雨八十年沖掉墻上的一塊泥皮，墻中的小螻蟻大概要花上一千八百年才能使墻根徹底毀了。而現(xiàn)在，二十不滿的我，竟然看到一幢要花幾千年才能腐朽的房子提前在歲月中老了面龐，壞了內(nèi)臟，最終在風(fēng)中，在水上，生命終結(jié)。再美好的東西也禁不起時(shí)間和一成不變的磋磨。

　　一個(gè)空房，被歲月無(wú)聲消磨，一個(gè)人被歲月盜走年華，盜走過(guò)往。

　　我返回的時(shí)候，母親早已坐在椅子上，她背對(duì)著我，用手捶著她的背，我輕聲道：“媽，我來(lái)幫你按摩吧�！蹦赣H笑道：“好，好�！蔽逸p輕地按摩，母親太瘦了，我能明顯感受到那脊骨，以及那輕微的弧度。我突然想到小時(shí)候，母親背著我去集市，那時(shí)，母親的背也有個(gè)弧度，是為承受我的重量，現(xiàn)在這弧度，卻是人老了的跡象，是時(shí)間留過(guò)的證據(jù)。我皺眉，抱怨道：“媽，你多休息休息啊!你可知道脊椎有多重要嗎?那可是生命的支柱啊!”母親呵呵道：“我可不懂那么多，別擔(dān)心，我的命根子還硬著呢�！�

　　風(fēng)仍在刮，雨仍在下，水仍在流，逝者如斯，殘墻上的土，已被水沖向遠(yuǎn)方，我無(wú)法阻擋這一切的流散。但這個(gè)世界無(wú)法留存的，我存放在心中。我仍記得那個(gè)背影，我仍記得那年的小事，我仍記得那石縫中的怎么生長(zhǎng)，我仍記得那樹(shù)上的蟬怎么蛻殼??盡管這一切都無(wú)法重來(lái)，但卻永遠(yuǎn)的留在我心中。

　　“逝者如斯，不舍晝夜”這是現(xiàn)實(shí)。世界不能留住的，我把它存在心中，這是面對(duì)現(xiàn)實(shí)唯一能讓人得寬慰的對(duì)策。

　　生于世間，人物是要看的，風(fēng)景也是要看的，人物與風(fēng)景總?cè)缁ㄖ鹚�，年年朝朝并不同，將這些存于心間，卻是可以千秋不變，人之一生短暫，卻能存萬(wàn)古不變之景，這才是生命的真諦。

子在川上曰高中作文(二)

　　子在何處曰?

　　在川上曰。

　　為何在川上曰?

　　大概子是被這美麗的大自然吸引了吧!望著那洶涌的河流不禁發(fā)出感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”

　　面對(duì)這美麗的自然我們難到不應(yīng)該像孔子一樣去親近她，為她而癡迷嗎?

　　因?yàn)榇笞匀幻利惖卣賳�，陶淵明毅然放下功名利碌，只身去南山為大自然而去種他的菊花，去找到他心中的那個(gè)桃花源。

　　桃花源在哪里?我不知道，可我聽(tīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)中自為顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)中有桃花源嗎?我想書(shū)中是沒(méi)有的。桃花源遠(yuǎn)遠(yuǎn)地藏在大自然的深處，等著我們用陶淵明般的毅力去尋找，這不是“兩耳不聞天下事一心只讀圣賢書(shū)"就可以的。

　　書(shū)中沒(méi)有桃花源，教室里也肯定沒(méi)有蘋(píng)果樹(shù)，更沒(méi)有會(huì)從天而降的蘋(píng)果�？墒牵�若不是這從天而降的蘋(píng)果，牛頓能發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力嗎?牛頓如果不身入自然，親近自然，只是一心坐在教室里，那蘋(píng)果可能就不是落下來(lái)的、而是被扔過(guò)來(lái)的了!

　　扔過(guò)來(lái)的蘋(píng)果砸中的不是牛頓的頭，但它砸中的可能是趙過(guò)，那個(gè)“吊死在紙上”的那個(gè)“大將”，因?yàn)樗�不喜歡親近自然，不愿去探索自然，一心只知紙上談兵，自然固然也不喜歡他嘍，等待他的當(dāng)然不是飛來(lái)的蘋(píng)果，而是那敵軍鋒利的大刀!

　　“問(wèn)渠哪得清如許?唯有源頭活水來(lái)�！变h利的大刀砍不死潺潺地流水，但一但脫離了與自然的聯(lián)系，那潭水就不再會(huì)那么清徹，從頭至尾的變成一潭死水了。我們的心靈也似一潭清徹的水，不能徹底的與自然失聯(lián)。

　　只有心靈清徹了，我們才能徹底地靜下心來(lái)，去慢慢尋找那書(shū)中的“顏如玉”和“黃金屋”。做學(xué)問(wèn)要平如水般的心境才能做好。我們只有親近自然才能做好學(xué)問(wèn)。

　　正所謂物質(zhì)是世界的本原，所以自然是也世界的本原，我們只能掌握好本原才能掌握生活掌握學(xué)習(xí)。

　　圣人孔子在做學(xué)問(wèn)這塊也沒(méi)有敢脫離自然去妄想，不然這句為何是“子在川上曰”而不是“子曰”就行了呢?

　　跟著圣人的腳步走吧!去和孔子一起聆聽(tīng)自然的.美吧!

　　讓我們一起去欣賞“子在川上曰”吧!

子在川上曰高中作文(三)

　　子在川上曰：逝者如斯夫，不舍日夜�！�—題記

　　時(shí)間如同流水一般匆匆的逝去了，它帶走了許多的事，也帶走許多的人。在這條時(shí)間的長(zhǎng)河之中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)激蕩人心的事情，也誕生過(guò)風(fēng)華絕代的人物。

　　西班牙文學(xué)世界里最偉大的作家塞萬(wàn)提斯曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間像奔騰不息的急流，它一去無(wú)還，毫不留戀。是啊，時(shí)間他如同一個(gè)無(wú)情的儈子手，冷酷的收割著世間一切的一切，他不會(huì)對(duì)任何人留有情面，無(wú)論你是才華橫溢的文人墨客，還是胸懷天下的政治家，亦或是平凡如你我者。那些被時(shí)間隨風(fēng)帶走的人和事，讓多少人隨之感慨萬(wàn)千，又讓多少人隨之痛徹心扉。

　　幾千年前偉大的教育家、學(xué)者孔子在河邊曾感嘆道：“逝者如斯夫，不舍日夜。”意思是時(shí)間像流水一樣消逝，日夜不停。時(shí)間的長(zhǎng)河雖然帶走了那些驚艷才絕的人物，但是卻帶不走他們留下的那些流傳百世的作品。

　　腦中忽憶起一句話“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。”這是三毛很經(jīng)典的一句話。三毛是一個(gè)有著高貴靈魂的人，她的靈魂一生都在流浪。如果生命是一朵云，它的絢麗，它的光燦，它的變幻和漂流，都是很自然的，只因?yàn)樗�是一朵云。三毛就是這樣，用她云一般的生命，舒展成隨心所欲的形象，無(wú)論生命的感受，是甜蜜或是悲凄，她都無(wú)意矯飾，字里行間，處處是無(wú)聲的歌吟，我們用心靈聽(tīng)見(jiàn)那種歌聲，美如天籟。被文明捆綁著的人，多習(xí)慣于世俗的繁瑣，迷失而不自知。讀三毛的作品，發(fā)現(xiàn)一個(gè)由生命所創(chuàng)造的世界，像開(kāi)在荒漠里的繁花，她把生命高高舉在塵俗之上，這是需要靈明的智慧和極大的勇氣的。時(shí)間雖然早早的帶走了她，但她的作品和她的人格會(huì)永遠(yuǎn)的留在所有人的心中。

　　我的腦海中忽然又出現(xiàn)了另一個(gè)讓人深深銘記的人，他就是著名的音樂(lè)家莫扎特。莫扎特是歐洲最偉大的古典主義音樂(lè)作曲家之一，他無(wú)疑是一個(gè)天份極高的藝術(shù)家，在西方音樂(lè)歷史中，只有他被毫無(wú)疑問(wèn)地公認(rèn)為音樂(lè)界的曠世奇才，他的成就至今不朽于時(shí)代的變遷。莫扎特的音樂(lè)典雅秀麗，如同珍珠一樣玲瓏剔透，又似陽(yáng)光一般熱情溫暖，洋溢著青春的生命力。但就是這樣一個(gè)傳奇的人物，卻只有35年的生命，實(shí)在是叫人惋惜。但在這短短的35年的生命之中，他卻譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典樂(lè)章，他的《魔笛》、《唐璜》、《費(fèi)加羅的婚禮》經(jīng)久不衰，洗禮了一代又一代的人。他無(wú)疑是一個(gè)值得被人們永遠(yuǎn)歌頌的音樂(lè)家。

　　莫扎特和三毛的生命都是短暫的，他們被時(shí)間匆匆的帶來(lái)，又被時(shí)間匆匆的帶走，但是他們卻在短暫的光陰中創(chuàng)造了無(wú)限的奇跡。

　　我們每個(gè)人的生命都只有短短數(shù)十年，我們沒(méi)有如三毛一樣的才華，也沒(méi)有如莫扎特一般的天賦，我們難道只是這個(gè)世界的匆匆過(guò)客嗎?不，我們絕不是，即使時(shí)間會(huì)帶走我們，但我們也要用努力在有限的光陰里去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓我們的人生熠熠生輝，在這個(gè)世界留下我們存在過(guò)得痕跡。