《去年的樹》讀后感

　　當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的《去年的樹》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《去年的樹》讀后感1

　　小鳥你好！你是一只信守諾言的小鳥。

　　你答應過樹你要回來給他唱歌，可是等你回來的時候，你的好朋友——樹不見了。你第一個先問的樹根，第二個問了大門，第三個又問了小女孩。小女孩說樹已變成燃燒的燈火了，小鳥呀小鳥你歷盡艱辛，千方百計的找你的朋友——樹，可是你找到你的朋友——樹時，他已經成為了燈火，你不禁的唱出了去年唱過的歌唱給樹聽，你信守了自己諾言，唱出了你最好聽的歌已經足夠了。

　　小鳥呀小鳥你做到了“與朋友交，言而有信”的這一句話含義，已經成為信守諾言的動物了，我為你做的事而感動。

《去年的樹》讀后感2

　　今天我們學了一篇課文叫《去年的樹》，課文講了鳥兒去南方過冬時答應樹，明年回來繼續(xù)唱歌給樹聽，但第二年不見了樹，鳥兒四處尋找樹的去處，最后終于找到了樹化身——燈火的經過。歌頌了鳥兒誠實守信的精神，揭露了那些貪婪之輩的破壞環(huán)境的惡行。

　　我要大聲呼吁：“我們應該保護樹木，保護我們的生活!”假如沒有了樹，我們的生活中就沒有了新鮮的氧氣;假如沒有了樹，就會造成水土流失，沙塵暴或者是山洪就會隨時暴發(fā);假如沒有了樹，我們吃的蘋果、梨頭、柿子等水果將不復存在……

　　樹是地球之肺，樹是生命的色彩。我要對濫砍樹木的人說：“我們應該保護環(huán)境，不去破壞鳥類居住的家庭。讓地球變成所有生命共同的家園�！�

《去年的樹》讀后感3

　　一棵樹和一只鳥兒是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥唱歌。冬天就要來了，鳥兒要飛向南方過冬去，樹對鳥兒說：”請你明年還回來給我唱歌聽�！靶▲B答應了。

　　春天又來時，鳥兒來找它的好朋友樹，可是樹不見了，鳥兒就問了剩下的樹根，后來鳥兒又問了大門先生和小姑娘，最后在一盞煤油燈里發(fā)現了切成火柴的大樹。最后給它唱起了去年的歌，唱完后飛走了。

　　我被小鳥珍惜友情、遵守諾言的行為打動了，我們人類都做不到像鳥兒這樣，堅持守候著好朋友、兌現自己的諾言常常為他做些什么。還有，我們要愛護樹木、珍惜地球資源，保護好我們的家園。

《去年的樹》讀后感4

　　我最喜歡《去年的樹》這本書了，里面講了一棵樹和一只鳥的故事。

　　鳥兒和樹是好朋友，冬天到了，鳥兒要去南方過冬，就給樹說，明年春天我回來的時候給你唱歌，小鳥一走，樹就被伐木人用斧子砍倒了，最后賣掉了。第二年春天鳥兒回來的時候，看見的是樹根。鳥兒在也沒有辦法唱歌給樹聽了。

《去年的'樹》讀后感5

　　《去年的樹》告訴我們了一個深刻的道理，做人要信守諾言，珍惜友情。

　　文中講了一棵樹和一只鳥是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹呢，也天天聽鳥兒唱。一天天過去，冬天快到了，鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方。等到鳥兒再次回來之后，只看到了樹根，它到處打聽努力尋找那棵樹，問過了大門、小女孩、最后費盡周折，終于找到了自己的好朋友——樹。

　　雖然好朋友樹化作了火柴，點燃了燈火，但是鳥兒不放棄，鳥兒盯著燈火看了許久，最后戀戀不舍的飛走了�？梢婙B兒的那種愿意信守諾言，珍惜友誼的那種品質，比什么都珍貴。只要有誠信，就等于擁有了一大筆財富。

《去年的樹》讀后感6

　　在暑假中，我們一樣免不了讀一些厚厚的書。這一次，我們要讀一本有很多感人故事的書，名叫《去年的樹》。作者是日本的新美南吉。

　　《去年的樹》是書中的一個故事，最后被選為書名。書中的故事被分成四輯：春天的明信片、互利的禮物、成長的煩惱和心上的月亮。有的講感人的，有的有童話感動你的心靈……

　　以前，我很少能從故事中感受到愛的存在，可是讀過《去年的樹》后，我就能從不表明愛的故事里感覺到愛。

　　聽了我的介紹，你們也想看了吧，那就趕快（借）一本“愛”看吧！

《去年的樹》讀后感7

　　這篇令人感動的童話是日本作家——新美南吉的作品。這篇童話主要講了：一棵和一只鳥兒是好朋友，冬天來了小鳥要去南方了，小鳥答應明年春天必須回來給樹唱歌。可等小鳥回來時樹已經不見了。鳥兒問了樹根，問了大門，最后問了小女孩，但它最后明白的卻是：樹被做成火柴點燃了。

　　我想對鳥兒說：“鳥兒，你是個信守諾言，珍惜友情的小鳥。你去年答應過樹，今年回來給它唱，雖然樹不見了，但你千辛萬苦地去找它，你最后催染明白樹的生命不長了，但你還是把去年唱過的歌唱給了燈火聽。

　　從這篇童話中我明白了：我們要做一個信守諾言、珍惜友情的人，如果你答應了你的朋友一件事，你就要做到。

《去年的樹》讀后感8

　　讀了《去年的樹》這篇課文，我感受到了樹和鳥那深刻的友情。

　　本文主要講了樹和鳥是好朋友，鳥兒每天都給樹唱歌。鳥兒要飛去南方了，它們約定明年春天再給樹唱歌。后來，鳥兒回來發(fā)現樹不見了，鳥兒就去問樹根、大門、小姑娘。最后，找到的是由樹枝做成的火柴點燃的火。讀了上面的內容，我知道了鳥兒是守信的。

　　在生活中有些事情我就沒有守信，比如，我和張林約定那天晚上到英雄山玩，結果我沒有去英雄山玩。沒有像鳥兒那樣守信，我感到很慚愧，我要向鳥兒學習，學習那種守信用的精神。同學們，你們答應別人的事一定要去做哦！

　　通過讀這篇文章我懂得了一句論語：“與朋友交，言而有信。

《去年的樹》讀后感9

　　這篇童話故事講的是，一只小鳥和一棵大樹是一對好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，日子一天一天的過去了，寒冷的冬天來到了，鳥兒必須飛回南方去過冬，鳥答應樹第二年春天還會回來給樹唱歌，鳥兒說完就飛走了。春天又來了，當鳥兒飛回來的時候，發(fā)現樹不見了，鳥兒一路打聽來到了一個小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在，于是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的那首歌。

　　通過這個故事讓我認識學習和生活中必須守信。我沒有做好這一點。比如。我和樓下的同學約好。下午4點到樓下的花園玩耍。結果我沒有下去。沒有像鳥兒那樣守信。我感到很慚愧。我要向鳥兒學習，學習那種守信用的精神。同學們，你們答應別人的事一定要去做哦。

《去年的樹》讀后感10

　　課文講述了一只小鳥和它好朋友樹的故事。

　　鳥和樹是好朋友，鳥每天都給樹唱歌，冬天快要來了鳥要離開樹了。樹對鳥說：“明年春天請你回來再給我唱歌好嗎?”鳥說：“好的，我回來吧!”春天來了，鳥又回來啦，可是樹卻不見了。它問了樹根、大門、女孩，終于找到了樹。可是樹卻隨著那明亮的燈火消失了。

　　讀了這篇課文，我明白了樹是鳥的最好朋友，也是鳥最好的家園，所以我們要保護樹林，給小鳥創(chuàng)造更好的家園。

《去年的樹》讀后感11

　　我讀了這篇《去年的樹》感受到這篇文章從三個方面寫了樹與鳥之間的關系。首先小鳥要到遠遠的地方過冬，它們雙方還保證明年春天還會重逢。其次，當小鳥從南方飛回來后，發(fā)現樹已被伐木工人砍倒帶走了，它問了樹根、大門、和小姑娘，但它們都說樹木轉移了。最后小鳥知道了樹已經變成了火柴了，不過，火柴點燃的燈火還在燃燒，小鳥在燈旁唱起了歌給大樹聽，最后才依依不舍地飛走了。

　　讀了這篇文章，我感受到不管什么東西不要大材小用，要合理運用。生活中不是也有很多類似的事嗎？因此我想對毀壞樹木的朋友說，請不要破壞大自然，因為隨著樹木的變少，臺風也會隨之而來，而且它會輕而易舉地從樹木布下的“天羅地網”中逃走。

《去年的樹》讀后感12

　　讀了第11課《去年的樹》，我想對伐木工人們和鳥兒說：”伐木工人們，請你們以后不要亂砍伐樹木，要愛護樹木，人類只有一個地球，可以說沒有樹就沒有我們人類�！�

　　我還對鳥兒說：”鳥兒，你為了實現諾言，歷盡了千辛苦。雖然最后只剩下火柴點燃的燈火但是你信守諾言，珍惜友情，這一點很讓我敬佩。請你不要傷心，以后還有很多事情呀要做，不能為一點小事而苦惱。我們相信伐木工人亂砍伐樹木，會受到懲罰的。“

《去年的樹》讀后感13

　　從前，有一對朝夕相處的好朋友。它們天天在一起，分別是一只鳥兒和一棵樹。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。冬天降臨，小鳥去了南方過冬。第二年春天，小鳥又回來了，可是，大樹卻變成了燈火……

　　我想對小鳥說：“小鳥，你真是珍惜友情，而且你也十分信守諾言，自己承諾過的事情你從來不失信。小鳥你真棒！”

　　我從這篇課文明白了：“友情比什么都可貴，沒有了友情，生活就會暗淡無光。

《去年的樹》讀后感14

　　今天，我讀了去年的樹這一篇課文主要寫了一只鳥和一棵樹是好朋友，一天天過去了，寒冷的冬天要來了，鳥必須離開樹，鳥兒只能下一年春天才可以見到樹。

　　春天要來了，鳥兒又來找它的好朋友樹，可是樹沒有了，只有樹枝還在那，小鳥問樹枝：”這里的樹呢？“樹枝說：伐木人把大樹砍了，送進了山谷。”

　　如果我是小鳥，我會時刻陪在樹的旁邊。

《去年的樹》讀后感15

　　一只可愛的小鳥，對它的大樹朋友，是那么的誠實；一棵大樹，給了小鳥溫暖的家。這么一對朋友，不幸卻悄悄地降臨了。

　　有一首歌叫《朋友》，有一種情叫“友情”，還有一種愛叫“友愛”。

　　學校里，陪我度過快樂一天的是朋友，幫助我的也是朋友，給我鼓勵的還是朋友。當你快樂時，你的朋友同樣為你高興，給你贊揚，叫有福同享；當你難過時，也有朋友為你分擔，給你安慰和鼓勵，叫有難同當。如果你沒有朋友，孤獨就會圍繞著你。請你大喊一聲：我愛你，朋友！

　　小鳥對著燈火唱歌，那才是真正的朋友，大樹一定會帶著微笑飛向天堂。

　　我要對我的好朋友說：“感謝你，朋友！”