這就是我作文300字（精選62篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的這就是我作文300字男生 這就是我作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

這就是我作文300字男生 這就是我作文4篇1

　　1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

　　乖乖女孩 在家長(zhǎng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼里補(bǔ)滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。

　　活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說認(rèn)識(shí)，他們不相信，就讓我說哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜�哈大笑起來。

　　緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準(zhǔn)備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò)，終于背到最后了，來了個(gè)急剎車，不會(huì)了。

　　這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。

這就是我作文300字男生 這就是我作文4篇2

　　每一個(gè)人都有一個(gè)母親，而我卻有些特別，因?yàn)槲乙簧�中有兩個(gè)母親。一個(gè)是賦予我生命的母親，一個(gè)是賦予我知識(shí)和靈魂上的母親——鄭老師。母親雖和我有血緣關(guān)系，怎么也割不斷的親情。而鄭老師和我，在名義上只是師生關(guān)系。但是，我和老師之間的關(guān)系是濃厚的，勝過親情的知心友好，我心中，不管有什么難關(guān)，她總能幫我度過。

　　在學(xué)習(xí)上，老師給了我很多的幫助。我總記得我剛上學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不是很好的，再加上害羞，所以每次抽問我問題，我也要支支吾吾答上個(gè)半天，作業(yè)也錯(cuò)誤連天，自從她知道我學(xué)習(xí)上的問題，她就單獨(dú)把我叫到辦公室和我談了很久的心。我記得她的每一句話，她告訴我，不要害羞，有問題就要大膽地說出來，不要總羞于口。遇到什么問題都可以來找她。從此，她每天在放學(xué)后給我補(bǔ)習(xí)，為我悉心解答我的.疑惑，還每次在課堂上抽我回答問題。就這樣，一次又一次，反反復(fù)復(fù)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，竟然在全班取得第二名的好成績(jī)。同學(xué)們都說我天資聰穎。

　　其實(shí)，也只有我知道，這樣令人羨慕的成績(jī)，是用老師的休息時(shí)間換來的。老師，您的這份情！作為學(xué)生如何敢忘呢？

　　還記得那次老師的生日，全給同學(xué)自發(fā)湊錢買了一個(gè)生日蛋糕，在老師生日時(shí)，班長(zhǎng)下樓去辦公室將老師騙上了樓，在老師敲門時(shí)，全班屏住呼吸，老師輕輕地推開門……

　　只聽見“絲……絲……”兩個(gè)女同學(xué)分別站在教室兩邊，左手捧著花兒，右手握著彩帶，噴到老師身上。隨后，全班起立，那兩個(gè)女同學(xué)紛紛把兩束康乃馨雙手捧到老師面前，大家一起祝老師生日快樂。教室的天花板上也掛滿了，班長(zhǎng)把隱藏已久的蛋糕提到了講臺(tái)上，打開包裝盒，讓老師給我們切蛋糕，同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把自己的祝福、禮物送給老師，吃蛋糕之前，老師示意讓我停下來。

　　老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上，我記得老師曾說過：“孩子們，謝謝你們，坦白說，在我所教過的班級(jí)中，你們是最懂事的，也是唯一能記得老師的生日并為我慶生的學(xué)生，這是我十二年來最有意義的生日。謝謝，謝謝你們！”說完，老師深深地鞠了一躬。這一鞠躬，充滿了謝意，也飽含深情。但偶然間，老師的眼睛閃過一絲亮光，我的眼睛濕潤(rùn)了。為了老師這些話，我哭了，一個(gè)從不會(huì)掉眼淚、堅(jiān)強(qiáng)的女孩哭了，不只是我，全班都泣不成聲，原本快快樂樂的教室變得格外安靜。班長(zhǎng)見狀，強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚珠兒，起了一首英文歌，教室里立刻轉(zhuǎn)悲為喜，大家又開始為老師慶生。老師和班長(zhǎng)為我們切蛋糕，不知是哪個(gè)小鬼頭提出的建議，大家都把吃剩的奶油互相涂抹，大家你追我趕，千里之外，都能聽到教室里的歡聲笑語……

　　老師，也許沒有你，就沒有今天的我，我的成功是你給予我的，我很謝謝你。在你面前我永遠(yuǎn)都是你需要啟蒙的學(xué)生。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！

這就是我作文300字男生 這就是我作文4篇3

　　1、名字里的我

　　我叫王思雨。這個(gè)名字是我爸爸給我起的。我出生在冬季，可偏偏要起“王思雨”這個(gè)名字。奇怪吧？后來我聽爸爸說，媽媽生我的那天剛好下著雪。但是媽媽喜歡雨，所以我的名字就是“思雨”，也就是“思念雨天”的意思。

　　在家里，我可是受不得別人欺負(fù)的，可霸道了！哥哥若是欺負(fù)我，那他可就要做好“打仗”的準(zhǔn)備了。不然，我對(duì)他是一陣亂咬，疼得他“痛不欲生”。因?yàn)槲液軈柡�，沒人敢欺負(fù)我，所以有人把我的名字亂了順序，叫我“思雨王”。每次爺爺都叫我“思雨王”，我還樂呵呵地答應(yīng)著：“來了來了！‘思雨王’來了！”每次都惹得大家呵呵大笑。

　　因?yàn)槲覌寢屝粘�，所以每次到了姥姥家，我都要重�?fù)一遍——“不要叫我‘王思雨’了，我要改名叫‘程思雨’！以后每次在奶奶家我就叫‘王思雨’，而到了姥姥家我就要改叫‘程思雨’！”我的話總會(huì)讓大家哈哈大笑，姥姥還邊笑邊說：“都聽到?jīng)]有？小雨改姓‘程’了。”

　　以前我覺得我的名字雌雄莫辨，所以也想過改名。改成什么呢？就改叫“王思雪”吧，正好我出生那天也下著雪。可是有一天在上小學(xué)的時(shí)候，老師要收《致家長(zhǎng)的一封信》。我偶然間看見了我同桌金航他媽媽的簽名：王思雪。哎呀，這可就尷尬了。萬一我改了名，金航要認(rèn)我做他媽媽可怎么辦？不行不行，絕對(duì)不行！看來我的改名計(jì)劃也只好到這里結(jié)束了。

　　2、清晨中的我

　　我喜歡清晨。有一次放暑假的時(shí)候，我早上起得過早了，才4點(diǎn)多。于是我晃了晃還在熟睡的媽媽，說：“媽，我下樓待會(huì)兒，呼吸呼吸新鮮空氣。”“好，你去吧�！钡玫綃寢尩膽�(yīng)允后，我換好衣服到了樓下。此時(shí)天已經(jīng)亮了，樓下那些起到早的老爺爺老奶奶都陸陸續(xù)續(xù)去早市了。我們小區(qū)里不知道誰家養(yǎng)了鳥兒，一大早就在那里嘰嘰喳喳地叫。悅耳的歌聲讓我耳目一新，瞬間讓我的目光投向了那里。喜歡清晨，也可能就是我喜歡天藍(lán)色的原因吧。畢竟“天藍(lán)色”是屬于清晨的顏色啊。于是有一次在和同學(xué)們玩的時(shí)候，我們都給自己起了食物的名字，而我的名字就是“藍(lán)莓”——天藍(lán)色的“藍(lán)”。

　　3、喜歡花的我

　　其實(shí)，我不喜歡牡丹、月季等這些花中的富貴者，我喜歡的是梔子花。它清新、淡雅，白色的小花一開就是幾朵。它們沒有牡丹那樣的艷麗，它們也沒有月季那樣優(yōu)美的身姿。它們什么話都不說，靜靜地開放，又靜靜地凋零。它們看似沒多漂亮，可它們?cè)谟米约鹤畲蟮呐�力來使自己開花。

　　4、喜歡雨的我

　　我喜歡雨天�？赡苁鞘芰宋颐�字的影響吧，我對(duì)下雨情有獨(dú)鐘。也可能是因?yàn)橐皇赘璧拿�字——《�?yáng)光總在風(fēng)雨后》。也有可能是因?yàn)橛旰笥胁屎�。別說，有一次雨后，我還真在天邊看到了彩虹。而且，雨后的空氣會(huì)變得清新。就像昨夜剛下過一場(chǎng)雨，今早走在一條泥土鋪成的小徑，空氣中還加雜著些許泥土的芳香。

　　這就是我，因?yàn)槊�字而讓我苦惱一番的我；這就是我，喜歡清晨的新鮮空氣和喜歡天藍(lán)色的我；這就是我，對(duì)梔子花情有獨(dú)鐘的我；這就是我，喜歡下雨天的我。

這就是我作文300字男生 這就是我作文4篇4

　　我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽話，長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長(zhǎng)大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。

　　十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。

　　有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽，我該回校復(fù)習(xí)了�！甭飞�，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。